名人事例作文素材（精選72篇）

　　在漫漫歷史長(zhǎng)河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，為后世的人們作出了表率，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。下面是小編整理的名人事例作文素材，希望對(duì)你們有幫助。如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　愛(ài)國(guó)名人事例作文素材

　　1、邱少云

　　邱少云出生于四川銅梁。1949年12月參加中國(guó)人民解放軍，1951年赴朝作戰(zhàn)。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的`燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。邱少云犧牲后，被部隊(duì)黨委追認(rèn)為中共正式黨員，中國(guó)人民志愿軍總部追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào)，朝鮮民主主義共和國(guó)最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國(guó)英雄”稱號(hào)，同時(shí)授予金星勛章、一級(jí)國(guó)旗勛章。

　　2、劉胡蘭

　　劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。母親早亡，父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此更名劉胡蘭。繼母積極投身于婦救會(huì)工作，并非常支持劉胡蘭參加革命。

　　劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村 婦女救國(guó)會(huì)秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。

　　1946年秋，國(guó)民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來(lái)奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。

　　云周西村的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成 怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

　　她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送的手絹和作為入黨信物的萬(wàn)金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法?” 匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。

　　3、王二小

　　王二小是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位英雄少年。出生于1929年的他，成長(zhǎng)于河北省淶源縣上莊村。當(dāng)時(shí)，他的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，常常受到日本鬼子的“掃蕩”。雖然他還只是個(gè)兒童團(tuán)員，但他經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨，為了保護(hù)家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親，他總是不惜冒險(xiǎn)。

　　1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又一次來(lái)襲，走到山口時(shí)迷了路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子，帶著敵人走在前面，實(shí)際上是為了引導(dǎo)敵人進(jìn)入八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，就用刺刀挑死了王二小。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。

　　王二小的犧牲并沒(méi)有被遺忘，反而被銘記在了人們的心中。他的事跡很快傳遍了解放區(qū)，每個(gè)老鄉(xiāng)都為他流淚。后來(lái)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在頭版報(bào)道了王二小的英勇事跡，晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫很快創(chuàng)作了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，這首歌迅速傳唱全國(guó)，成為中國(guó)兒童歌曲的經(jīng)典之一。

　　王二小雖然只有短暫的十三年生命，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)了英勇和堅(jiān)強(qiáng)。他的事跡告訴我們，即使年齡再小，也可以有大義和勇氣，為了祖國(guó)和人民，義無(wú)反顧地沖向危險(xiǎn)。王二小是一位可敬的英雄，他的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)歷史的篇章中。

　　4、革命烈士董存瑞

　　1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的.橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖�。　钡锉け徽�毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

　　5、佟麟閣

　　1933年5月23日，日本關(guān)東軍參謀長(zhǎng)小磯國(guó)昭向路透社記者發(fā)出狂妄叫囂：“為保衛(wèi)‘滿州國(guó)’西境安全，日軍有進(jìn)駐張家口之必要。”察省形勢(shì)，益行危急，察哈爾省民眾抗日同盟軍總司令馮玉祥于26日發(fā)表抗日通電。

　　同日，佟鱗閣、高樹(shù)勛等十四名將領(lǐng)在張家口聯(lián)名通電，響應(yīng)馮玉祥的號(hào)召，參加抗日同盟軍。內(nèi)稱：奉讀宥電，慷慨陳詞，抑郁精神，大為振奮，表示今后愿在馮總司令領(lǐng)導(dǎo)之下，團(tuán)結(jié)民眾，武裝民眾，誓以滿腔熱血，灑遍疆場(chǎng)，保我河山，收復(fù)失地。

　　馮玉祥任命佟麟閣為抗日同盟軍第一軍軍長(zhǎng)，仍代理察省主席。第一軍轄四個(gè)師及一個(gè)獨(dú)立旅，這是支抗日同盟軍的基本隊(duì)伍。在召開(kāi)的.抗日同盟軍第一次代表大會(huì)上，成立了同盟軍委員會(huì)，選舉了委員三十五人，常委十一 人，佟麟閣是委員和常委之一。

　　6月20日，佟麟閣、吉鴻昌、方振武等二十六名將領(lǐng)聯(lián)名通電表示：為民族生存而戰(zhàn)斗，應(yīng)民眾要求而奮起，敢對(duì)國(guó)人一掬肺腑。凡與敵人同一戰(zhàn)線者皆為吾仇。并宣布：重整義師，克日北指，克復(fù)察省失地，再圖還我河山，……四省不復(fù)，此心不渝。佟麟閣積極與北路前敵總指揮吉鴻昌，北路前敵總司令方振武等密切配合，并派出第一軍的.第二師受吉鴻昌指揮，出兵張北，猛烈攻擊敵偽軍，先后收復(fù)康保、寶昌、沽源，又乘勝挺進(jìn)，7月12日克復(fù)多倫。共擊斃日軍茂木騎兵第四團(tuán)及偽軍李華岑等千余人�？谷胀�盟軍軍威大振。佟麟閣在此期間，治軍理政，運(yùn)籌帷幄，籌備軍需，安定后方，出版《國(guó)民新報(bào)》，宣傳抗日主張，組織民眾武裝，擔(dān)任前方運(yùn)輸，救護(hù)傷員，收容難民，殫精竭慮，甚獲察省軍民的愛(ài)戴。

　　對(duì)日作戰(zhàn)，加上蔣介石、何應(yīng)欽的軍事壓迫，使抗日同盟軍腹背受敵。察省地瘠民貧，補(bǔ)給也極其困難。馮玉祥迫不得已，乃于1933年8月5日發(fā)出通電，把收復(fù)國(guó)土，交諸國(guó)人。15日離開(kāi)張家口。至此，深為日寇所恐懼的察省民眾抗日同盟軍不幸夭折。

　　6、黃繼光

　　黃繼光(1930～1952)，中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。農(nóng)歷1930年11月20日出生于四川省中江縣一個(gè)山村,他自幼家境極為貧寒，六七歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長(zhǎng)工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里的民兵。

　　1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢時(shí)，他因身材較矮開(kāi)始未被選中。來(lái)征兵的營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)，同意破格錄取。

　　到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任通訊員。1952年4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過(guò)副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。

　　1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。10月19日夜，黃繼光所在的.二營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。

　　7、馬立訓(xùn)

　　馬立訓(xùn)是八路軍著名的爆破英雄�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，他共參加40余次戰(zhàn)斗，完成爆破突擊任務(wù)20余次。他苦練殺敵本領(lǐng)，不斷革新爆破技術(shù)，采用偷爆、飛爆、空爆、連環(huán)爆等爆破方式，炸死日偽軍500余人，被譽(yù)為“爆破大王”。

　　馬立訓(xùn)，1920年生，山東淄川人，家境貧寒，12歲就到煤窯當(dāng)小苦工，不久被招募入國(guó)民黨軍當(dāng)兵。1940年4月被解放，參加了八路軍。在革命隊(duì)伍里，迅速成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，1944年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)。他作戰(zhàn)勇敢，機(jī)智頑強(qiáng)，屢立戰(zhàn)功。1941年春，他協(xié)助戰(zhàn)友炸毀萊蕪吳家洼據(jù)點(diǎn)，炸死漢奸30 余人。1942年7月，在攻打岳家村日偽軍據(jù)點(diǎn)戰(zhàn)斗中，他和戰(zhàn)友總結(jié)爆破經(jīng)驗(yàn)，利用軍毯扎成炸藥包，用手榴彈引爆，炸掉據(jù)點(diǎn)，全殲守軍。同年8月，在山東泗水縣孫徐戰(zhàn)斗中，連續(xù)炸毀日偽軍4座碉堡，炸死日偽軍60余人。1943年11月，在攻打魯南柱子村戰(zhàn)斗中，執(zhí)行偷襲爆破任務(wù)，當(dāng)接近日偽軍炮樓時(shí)被敵發(fā)現(xiàn)，他隱蔽在壕溝內(nèi)，用軍帽示形，吸引敵機(jī)槍火力，迂回近敵，炸塌守軍圩墻和炮樓，為部隊(duì)開(kāi)辟了進(jìn)攻通路。1944年5月，在攻打山東平邑縣龐莊日軍據(jù)點(diǎn)戰(zhàn)斗中，他炸開(kāi)第一道障礙后，利用有利地形，又主動(dòng)炸開(kāi)據(jù)點(diǎn)門樓，部隊(duì)得以迅速通過(guò)突破口向縱深發(fā)展。在魯南天井汪圍殲日偽軍的戰(zhàn)斗中，部隊(duì)被一座10米高的四層碉堡的密集火力壓制，他奮勇沖上去，炸毀碉堡，為部隊(duì)進(jìn)攻掃除了障礙。當(dāng)年7月，他出席山東軍區(qū)英雄模范大會(huì)，被評(píng)為八路軍山東軍區(qū)“特等戰(zhàn)斗英雄”。1945年3月，在沙溝崖戰(zhàn)斗中，由于國(guó)民黨頑固派軍隊(duì)構(gòu)筑的炮樓在斜坡上，難以實(shí)施爆破，他用木棍綁扎三角架，逼近炮樓，將炸藥包送至炮樓半腰，冒著守軍機(jī)槍的`掃射，緊緊撐住木架，直至即將爆炸的瞬間才轉(zhuǎn)身隱蔽，一舉炸毀炮樓。

　　同年8月3日，在山東滕縣閻村戰(zhàn)斗中，他帶領(lǐng)突擊班執(zhí)行爆破任務(wù)時(shí)犧牲。9月，八路軍魯南軍區(qū)命名他所在排為“馬立訓(xùn)排”，滕縣閻村為“立訓(xùn)村”，并在部隊(duì)開(kāi)展了“馬立訓(xùn)式的爆破運(yùn)動(dòng)”。

　　8、革命烈士李大釗

　　李大釗同志1889年10月出生于河北省樂(lè)亭縣。那時(shí)，中國(guó)正處在帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國(guó)家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國(guó)救民道路的。

　　1913年，他東渡日本，就讀于東京早稻田大學(xué)，開(kāi)始接觸社會(huì)主義思想和馬克思主義學(xué)說(shuō)。1916年回國(guó)后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主、科學(xué)精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢(shì)力展開(kāi)猛烈斗爭(zhēng)。他和他的戰(zhàn)友們改造舊中國(guó)的決心和激情，有力激發(fā)了當(dāng)時(shí)中國(guó)青年的蓬勃朝氣和進(jìn)取精神。

　　1917年俄國(guó)十月革命勝利后，李大釗同志備受鼓舞，連續(xù)發(fā)表《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《新紀(jì)元》等文章和演講，熱情謳歌十月革命。他以敏銳的眼光，深刻認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)革命將對(duì)二十世紀(jì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生劃時(shí)代的'影響，也從中看到了中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立和中國(guó)人民求得解放的希望。在宣傳十月革命的過(guò)程中，他自己的覺(jué)悟得到迅速提高，從一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)馬克思主義者，并且成為我國(guó)最早的馬克思主義傳播者。

　　1919年，偉大的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，這是中國(guó)近代歷史上第一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。李大釗同志熱情投入并參與領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)之后，他更加致力于馬克思主義的宣傳，做了大量工作。他在《新青年》發(fā)表的《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹馬克思主義理論，在當(dāng)時(shí)的思想界產(chǎn)生了重要影響。

　　五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了思想上和組織上的準(zhǔn)備。1920年3月，李大釗同志在北京大學(xué)發(fā)起組織馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)。同年秋，他又領(lǐng)導(dǎo)建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會(huì)主義青年團(tuán)，并積極推動(dòng)建立全國(guó)范圍的共產(chǎn)黨組織。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立，這是中國(guó)近現(xiàn)代史上開(kāi)天辟地的大事件，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。李大釗同志對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出了至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，李大釗同志代表黨中央指導(dǎo)北方地區(qū)黨的工作，在北方廣大地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣傳馬克思主義，開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)，建立黨的組織。

　　1922年8月到1924年初，他受黨的委托，幾次往返于北京、上海、廣州之間，同孫中山先生商談國(guó)共合作，為建立國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)現(xiàn)第一次國(guó)共合作作出了重大貢獻(xiàn)。他領(lǐng)導(dǎo)北方黨組織發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)展了轟轟烈烈的反帝反軍閥斗爭(zhēng)，猛烈沖擊了帝國(guó)主義勢(shì)力和北洋軍閥統(tǒng)治。

　　1927年4月，在反動(dòng)軍閥的白色恐怖中，李大釗同志在北京被捕入獄。他受盡各種嚴(yán)刑拷問(wèn)，始終堅(jiān)貞不屈、大義凜然，慘遭反動(dòng)軍閥殺害，犧牲時(shí)年僅38歲。

　　9、趙一曼

　　在1935年11月，趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她要團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)突圍，自己擔(dān)任掩護(hù)，左手手腕中彈負(fù)傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn)，奮起迎戰(zhàn)時(shí)左大腿骨被子彈打穿，因流血過(guò)多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳受刑后幾度昏迷，仍堅(jiān)貞不屈。她生命垂危時(shí)，日寇擔(dān)心死去得不到口供，把她送進(jìn)哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義，都為她的英勇所感動(dòng)，又聽(tīng)她宣傳抗日救國(guó)的道理，于是決心參加抗聯(lián)隊(duì)伍。在二人幫助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈爾濱，朝抗日游擊區(qū)的方向走。偽騎警隊(duì)在第三天凌晨追上了她們乘坐的馬車，趙一曼再次被捕。敵人反復(fù)折磨了她一個(gè)月，她只是怒斥敵人：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的`信仰!”

　　趙一曼負(fù)傷被捕解到哈爾濱后，日寇和偽滿的警察頭目立即對(duì)她進(jìn)行審訊。此時(shí)，她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣，依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國(guó)東北的暴行。負(fù)責(zé)審訊的日本特務(wù)惱羞成怒，竟用竹簽從她的指甲縫中釘進(jìn)去，用鞭子狠戳趙一曼的傷口，使她幾次昏死過(guò)去。日寇將她送到醫(yī)院，傷勢(shì)剛好一點(diǎn)，日寇又在病床前審問(wèn)，趙一曼依然堅(jiān)不吐實(shí)，日寇拳打腳踢，她的傷口再度破裂，又昏迷過(guò)去。醫(yī)護(hù)人員甚至包括看守的警察都對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。

　　10、江竹筠

　　江竹筠在她8歲的時(shí)候，性格剛強(qiáng)的母親與游手好閑的父親不能相處，便帶著江竹筠姐弟到重慶投奔兄弟。江竹筠10歲到重慶的織襪廠當(dāng)了童工，因?yàn)槿诉�沒(méi)有機(jī)器高，老板就為她特制了一個(gè)高腳凳。11歲的時(shí)候，她又進(jìn)了重慶的一所教會(huì)辦的孤兒院，邊做工邊讀書。在苦難的生活經(jīng)歷中，江竹筠對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度充滿了憎恨，同時(shí)也養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的.精神。她在上學(xué)時(shí)非常用功，記憶力超群。后來(lái)?yè)?jù)同牢難友講，在獄中，她背誦和默寫下《新民主主義論》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，供難友們學(xué)習(xí)。

　　江竹筠于1939年考入重慶的中國(guó)公學(xué)，秘密加入了共產(chǎn)黨。1944年秋，江竹筠又考入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物病蟲系，翌年轉(zhuǎn)入農(nóng)藝系。1946年，她畢業(yè)后回到重慶，參加和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1947年春，中共重慶市委創(chuàng)辦《挺進(jìn)報(bào)》，江竹筠具體負(fù)責(zé)校對(duì)、整理、傳送電訊稿和發(fā)行工作，只幾個(gè)月的.時(shí)間，報(bào)紙就發(fā)行到1600多份，引起了敵人的極大恐慌。

　　1948年4月，《挺進(jìn)報(bào)》的發(fā)行機(jī)關(guān)被偽裝進(jìn)步的特務(wù)打入，以順藤摸瓜的方式破壞了重慶市委，6月間，江竹筠被逮捕。在押往重慶的碼頭途中，她碰巧遇到了已經(jīng)成了叛徒的原中共川東地委書記涂孝文，立即機(jī)智地大聲呵斥叛徒，使得叛徒無(wú)法再偽裝害人。江竹筠被送到重慶的“中美特種技術(shù)合作所”的“渣滓洞”監(jiān)獄后，慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨，仍堅(jiān)貞不屈，并領(lǐng)導(dǎo)獄中的難友同敵人展開(kāi)堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。1949年11月14日，江竹筠被特務(wù)秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，時(shí)年29歲。

　　11、李愛(ài)民

　　李愛(ài)民是太行山區(qū)的一個(gè)抗日小英雄。

　　1942年春天，11歲的李愛(ài)民擔(dān)任抗日兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天，八路軍的鐘營(yíng)長(zhǎng)讓他穿過(guò)敵人的封鎖線去送一件“火急”信。李愛(ài)民二話沒(méi)說(shuō)，回家趕上心愛(ài)的小毛驢，帶了草繩和鐮刀，把信裝進(jìn)襪筒子里出發(fā)了。

　　一路上還算順利。眼看就到敵人的封鎖區(qū)了，他忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的土堆上有個(gè)端著槍的人影在晃動(dòng)。不好，鬼子的流動(dòng)哨盯上他了。怎么辦？李愛(ài)民靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把稀牛糞，涂得滿身都是，然后把小毛驢趕進(jìn)了草坡里，彎下腰割起青草來(lái)�！鞍烁駚喡罚�舉起手來(lái)！”冷不防，已繞到身后的`鬼子一下子抓住了他的衣領(lǐng)。另一個(gè)日本直盯著李愛(ài)民的眼睛吼道：“大大的八路探子，抓起來(lái)！”

　　“我是來(lái)放驢割草的。你們看，那是我割的.一堆草，那不是我的小黑驢嗎？”李愛(ài)民機(jī)智地回應(yīng)。

　　鬼子看他滿身是糞，像個(gè)放牲口的窮孩子，一腳把他踢倒，又嘟囔了幾句，調(diào)頭而去。小愛(ài)民忍著劇痛爬起來(lái)，踉踉蹌蹌地趕著小毛驢直奔小道，順利完成了送信的任務(wù)。第二天深夜，鬼子在這里的臨時(shí)據(jù)點(diǎn)被八路軍14團(tuán)戰(zhàn)士和聯(lián)防民兵收拾掉了�？上В�這個(gè)抗日小英雄在1943年為保護(hù)鄉(xiāng)親落入敵手，倒在了鬼子的屠刀下。那年，他12歲。

　　12、郭亮

　　革命烈士郭亮，是中國(guó)共產(chǎn)黨早期黨員。他在長(zhǎng)沙侗官東山寺小學(xué)讀書時(shí)，就一身正氣，敢說(shuō)敢為。

　　有一次上作文課，郭亮寫了一首題名《問(wèn)問(wèn)社會(huì)》的白話詩(shī)，揭露了社會(huì)的.黑暗，當(dāng)局的腐敗。這下子可觸怒了反動(dòng)派，郭亮立即被傳進(jìn)了東山寺自治所。

　　郭亮從容不迫地走進(jìn)自治所的大廳，只見(jiàn)所長(zhǎng)懶洋洋地躺在榻上，正吞云吐霧地吸著鴉片。里間屋，傳出了刺耳的`麻將聲。

　　郭亮有意跺了一下腳，所長(zhǎng)這才抬起頭來(lái)，以審問(wèn)的口氣說(shuō)：“你是學(xué)生，為何倡導(dǎo)邪說(shuō)？”

　　“我一不提倡吸毒，二不提倡嫖賭，三不魚肉百姓，四不坑害好人，怎叫倡導(dǎo)邪說(shuō)？”郭亮面無(wú)懼色，針?shù)h相對(duì)。

　　所長(zhǎng)一驚：這學(xué)生好不厲害！他想了半天，才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)：“你想誣賴不成！”

　　郭亮冷笑一聲，反問(wèn)道：“我的作文既未貼在街頭，又未刊于報(bào)端，豈能說(shuō)是蠱惑民心？再者，作文提問(wèn)，乃學(xué)生之學(xué)業(yè)。學(xué)者不問(wèn)，教者不容。

　　請(qǐng)問(wèn)，辦學(xué)校是干什么的？”

　　一席話?cǎi)g得所長(zhǎng)啞口無(wú)言，只好讓郭亮回去了。郭亮走 出大門，抑制不住內(nèi)心的憤怒，立即寫了一副對(duì)聯(lián)，貼在自治所門上：“魚所、肉所、麻將所，所內(nèi)者甜，所外者苦;豬公、狗公、烏龜公，公道何在，公理何存！”

　　這副對(duì)聯(lián)罵得痛快淋漓。老百姓見(jiàn)了無(wú)不拍手稱快，揚(yáng)眉吐氣。

　　13、雨來(lái)

　　有一天，雨來(lái)從夜�；氐郊遥�躺在炕上，背誦當(dāng)天晚上學(xué)會(huì)的課文�？墒潜巢坏揭话�，他就睡著了。

　　不知什么時(shí)候，門吱扭響了一聲。雨來(lái)睜開(kāi)眼，看見(jiàn)閃進(jìn)一個(gè)黑影。媽媽劃了根火柴，點(diǎn)著燈，一看，原來(lái)是爸爸出外賣席子回來(lái)了。他肩上背著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上背著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。爸爸怎么忽然這樣打扮起來(lái)了呢？

　　爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上集合，一兩個(gè)月才能回來(lái)�！庇陙�(lái)問(wèn)爸爸：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”爸爸把手伸進(jìn)被里，摸著雨來(lái)光溜溜的脊背，說(shuō)：“這哪兒有準(zhǔn)呢？說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近。”爸爸又轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說(shuō)區(qū)上說(shuō)的，叫他把村里民兵快帶到區(qū)上去集合�！眿寢寙�(wèn)：“區(qū)上在哪兒？”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著煙，說(shuō)：“三天里頭，叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锎蚵?tīng)�！�

　　雨來(lái)還想說(shuō)什么，可是門哐啷響了一下，雨來(lái)聽(tīng)見(jiàn)爸爸撲通撲通走出去的腳步聲。不一會(huì)兒，就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，從街上傳來(lái)一兩聲狗吠。

　　14、歐陽(yáng)立安

　　歐陽(yáng)立安，1914年3月出生于湖南省長(zhǎng)沙市。他的父親歐陽(yáng)梅生是中國(guó)共產(chǎn)黨早期黨員，母親陶承也長(zhǎng)期為黨和革命工作。大革命失敗后，歐陽(yáng)梅生積勞成疾不幸逝世。

　　1929 年，歐陽(yáng)立安進(jìn)入上海申新五廠做工，跟隨中共上海滬中區(qū)委書記何孟雄從事工人運(yùn)動(dòng)，擔(dān)任區(qū)委交通員。同年冬，加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，任共青團(tuán)滬東區(qū)委委員。在此期間，他參加了上海各界工人舉行的抗議罷工、游行，在斗爭(zhēng)中，勇往直前，毫不畏怯，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，出色地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。1930年，經(jīng)何孟雄介紹，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　1930年6月，歐陽(yáng)立安作為中國(guó)青年工人代表，赴莫斯科參加赤色職工國(guó)際第五次代表大會(huì)和少共國(guó)際的有關(guān)會(huì)議，還參加了蘇聯(lián)十月革命13周年的`紀(jì)念活動(dòng)。這使他開(kāi)闊了視野，更加堅(jiān)定了政治信念。回國(guó)后，任共青團(tuán)江蘇省委委員和上海總工會(huì)青工部部長(zhǎng)。

　　1931 年1月17日，歐陽(yáng)立安在參加中共江蘇省委的一次會(huì)議后，與滬中區(qū)委書記等被反動(dòng)軍警逮捕。面對(duì)兇殘的敵人和酷刑審訊，他臨危不懼，視死如歸，義正詞嚴(yán)地說(shuō)： “中國(guó)革命一定會(huì)勝利，我是共產(chǎn)黨員，就是筋骨變成灰，也還是百分之百的共產(chǎn)主義者，我為主義，為人民而死，死而無(wú)怨！”2月7日晚，歐陽(yáng)立安與何孟雄等 20多人在龍華監(jiān)獄英勇就義，歐陽(yáng)立安年僅17歲。

　　新中國(guó)成立后，他的母親陶承撰寫了長(zhǎng)篇革命回憶錄《我的一家》，成為廣大青少年喜愛(ài)的革命傳統(tǒng)教育讀物。歐陽(yáng)立安一家的英勇事跡和獻(xiàn)身精神，成為激勵(lì)人們奮斗的精神力量。

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　　古代名人事例作文素材

　　1、司馬遷

　　西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。

　　2、孫康映雪夜讀

　　關(guān)于晉人孫康，家貧而熱愛(ài)讀書。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內(nèi)并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。

　　3、范仲淹

　　"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是"劃粥"。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是"斷齏"。生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)。"斷齏劃粥"的典故即由此而來(lái)。

　　范仲淹的艱苦生活，被當(dāng)?shù)亓羰毓俚膬鹤又�道后，深為同情，便從家里送�?lái)了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，留守的兒子來(lái)看范仲淹之時(shí)，看見(jiàn)自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。范仲淹解釋說(shuō)："您贈(zèng)我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃稀粥慣了，并不覺(jué)得怎樣苦�，F(xiàn)在我如果貪食這些東西，吃好的食物慣了，我將來(lái)怎么辦呢?"留守的兒子回家后，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f："真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀!"后來(lái)范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。

　　4、天道酬勤的曾國(guó)藩

　　曾國(guó)藩是清朝最有影響的人物之一，無(wú)論軍事上還是文學(xué)上都很有成就。并帶出了無(wú)湘不成軍的神話。但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒(méi)有能夠背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，躲在在他的屋檐下，賊想等到讀書人睡覺(jué)之后偷點(diǎn)東西。

　　可是左等右等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書”?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終，而曾國(guó)藩便是憑著勤奮和堅(jiān)忍的毅力成為一代宗師。

　　5、杜甫

　　杜甫（712～770），字子美，詩(shī)中常常自稱少陵野老，祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北）。他是唐朝大詩(shī)人，他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰，有“詩(shī)圣”之稱。

　　杜甫的家庭是書香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家，祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教他背誦古代詩(shī)歌，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè)府。他記憶力特別強(qiáng)，一天能背幾首詩(shī)。不幾年，胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。

　　7歲那年的一天，父親教他背誦古代的賦，其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo)，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親：“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的？”父親告訴他：“這鳥(niǎo)是古代傳說(shuō)中的鳥(niǎo)王，雄為鳳，雌為凰。它頭像雞，頸如蛇，領(lǐng)似燕，背如龜，尾如魚。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群，是高潔的象征。”杜甫聽(tīng)了深深地印在腦中，過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō)：“有志的人也應(yīng)該像鳳凰，對(duì)不對(duì)�！备赣H高興地?fù)崦�著他的頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)�！�

　　“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧。”杜甫說(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛：“好，念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番，最后抒發(fā)懷抱：做人一定要做一個(gè)出類拔萃的人。父親聽(tīng)了非常高興，從此以后就更加用心培養(yǎng)他了。

　　到了9歲，杜甫已經(jīng)能寫一般常用的字，他常常把自己的得意詩(shī)作寫給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候，當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng)，有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢！當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心，那就是歧王的家里，詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是，他承先輩們的介紹，到過(guò)歧王的王宮，在那里結(jié)識(shí)了許多名流，有幸欣賞了名噪一時(shí)的歌唱家李龜年的演出。

　　杜甫20歲離家漫游，他游吳越、登泰山、訪燕趙，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。他33歲這一年，在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了，那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生—，自己也離鄉(xiāng)背井，流離失所，生活無(wú)著，卻用血淚寫出千古傳誦的詩(shī)篇。

　　6、李白

　　唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)憤讀書，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，并被稱為“詩(shī)仙”。

　　7、張衡

　　張衡(78-139)，字平子，南陽(yáng)西鄂(今河南南陽(yáng)縣石橋鎮(zhèn))人。張衡是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家，為我國(guó)天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn);在數(shù)學(xué)、地理、繪畫和文學(xué)等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識(shí)。

　　兒時(shí)的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問(wèn)題。張衡對(duì)自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿了興趣。早上帶著露珠的花朵，中午高懸天空的太陽(yáng)，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓張衡產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。張衡總是跟在父母身后問(wèn)這問(wèn)那。

　　有一次，張衡和母親一起到田野中挖野菜。出去的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛(ài)。張衡不經(jīng)意間看見(jiàn)了自己的影子是那么長(zhǎng)。張衡想，我要是長(zhǎng)得像影子那樣高大多好哇。不知不覺(jué)到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。張衡跟在母親后面，一蹦一跳地走著�！斑�!影子哪里去了呢?”張衡驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團(tuán)，踩在腳底下。張衡趕忙問(wèn)母親這是怎么回事，母親說(shuō)這是由于中午到了，太陽(yáng)升得最高，影子就會(huì)變短縮成一團(tuán)，到了傍晚太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，影子還會(huì)變長(zhǎng)的。

　　回到家里，張衡一直關(guān)注著自己的影子的長(zhǎng)度。張衡發(fā)現(xiàn)真的像母親說(shuō)的那樣：傍晚時(shí)分，自己的影子又變得像早晨時(shí)那樣長(zhǎng)。張衡感覺(jué)自己又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)，高興極了。

　　一個(gè)夏天的晚上，父母帶著小張衡一起到打谷場(chǎng)上納涼。這是人們一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。大人們一邊搖著扇子，一邊海闊天空地聊天;孩子們則嘰嘰喳喳地玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒過(guò)家家。只有張衡一個(gè)人不聲不響地呆在旁邊，望著茫茫夜空，嘴里還小聲默念著“一個(gè)，兩個(gè)……”母親以為他白天跟自己出去累著了，就說(shuō)：“衡兒，你要是累了就自己回屋里歇著吧，不要愣在那里，丟了魂似的�！睆埡夂孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地望著蒼穹。

　　父母見(jiàn)張衡沒(méi)吱聲，也就不再管張衡。又過(guò)了好一會(huì)兒，大人們都困倦了，接二連三地回家睡覺(jué)了，張衡還在那里望著天空。這時(shí)，一個(gè)大點(diǎn)兒的孩子過(guò)來(lái)拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“咳!傻了，老瞅著天上干什么，那上邊又不會(huì)掉金豆子�！睆埡膺@才回過(guò)神來(lái)，揉一揉酸痛的脖子說(shuō)：“誰(shuí)指望天上掉金豆子了，我在數(shù)星星。”此語(yǔ)一出，大家都愣住了�！笆裁�，什么，數(shù)星星，真新鮮，還有數(shù)星星的傻瓜。那我問(wèn)你，數(shù)清了嗎?”那位大哥哥問(wèn)�！拔疫�沒(méi)有數(shù)完呢，不過(guò)現(xiàn)在己經(jīng)數(shù)到一千多顆了�！�

　　旁邊的一位老爺爺插話道：“孩子呀，別數(shù)了，天上的星星是數(shù)不完的。這些星星無(wú)窮無(wú)盡，飄忽不定……”張衡卻打斷老爺爺?shù)脑挘骸安挪皇悄兀�那一片天空就只有一千多顆，只要我堅(jiān)持?jǐn)?shù)下去，肯定會(huì)數(shù)完的。”老爺爺被張衡的執(zhí)著精神打動(dòng)了，一下子不知道說(shuō)什么好。

　　張衡的父親趕緊過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“不許這樣跟老爺爺說(shuō)話�！睆埡庖庾R(shí)到自己的不對(duì)，連忙向老爺爺?shù)狼�。但他回過(guò)頭來(lái)，還是想跟父親辯解一番。父親早看出他的心思，就說(shuō)：“衡兒，我知道你的`想法，但你這樣挨個(gè)數(shù)是不行的'。天上的星星分布是有規(guī)律的，你要按照這些規(guī)律，把它們分成一個(gè)個(gè)星座。這樣才會(huì)把它們弄清、記牢�！�

　　小張衡點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照父親說(shuō)的去做，果然又認(rèn)識(shí)了許多新的星星。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，張衡的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)，各種自然災(zāi)害頻繁地發(fā)生，地震帶來(lái)的災(zāi)難尤為嚴(yán)重。它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，一旦發(fā)生卻極具破壞力。這引起了張衡的思考。他想，能不能制造一種在地震發(fā)生后準(zhǔn)確測(cè)定其方位的儀器，以便及時(shí)調(diào)撥物資進(jìn)行救援。定下目標(biāo)以后，他查閱了大量關(guān)于地震的資料，并且多次實(shí)地勘測(cè)。

　　有時(shí)，張衡為了獲得第一手資料，親自來(lái)到剛剛發(fā)生地震的地方，測(cè)量大地的震感。有一次，他把測(cè)震儀插入大地，剛要讀取數(shù)據(jù)，一波劇烈的余震襲來(lái)，離他不遠(yuǎn)處的一道土墻轟然坍塌。幸虧他眼疾手快，往旁邊一跳，才躲過(guò)一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，繼續(xù)看儀器上的數(shù)據(jù)。遠(yuǎn)處的老百姓十分不理解他的做法，認(rèn)為他簡(jiǎn)直是發(fā)瘋了。但張衡不為所動(dòng)，仍然夜以繼日地研究地動(dòng)儀。

　　不久，地動(dòng)儀成功間世了。

　　8、楊時(shí)求學(xué)

　　“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶曉。它出自宋代理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。

　　楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

　　有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

　　時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來(lái)。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的`素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

　　后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

　　9、岳飛

　　岳飛(公元1103—1142年)出生于河南省湯陰縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。據(jù)說(shuō)岳飛呱呱墜地的那天傍晚，剛巧一只大鳥(niǎo)從屋頂上飛鳴而過(guò)。父親岳和便給他取名叫“飛”，字“鵬舉”。

　　岳飛青年時(shí)代，是在國(guó)家內(nèi)憂外患之中度過(guò)的。宋朝統(tǒng)治者縱情享樂(lè);長(zhǎng)期生息在我國(guó)東北的女真族勃然興起，建立了金政權(quán)。1127年金攻陷宋都城汴京，北宋宣告滅亡。

　　這一年，岳飛正好24歲。這個(gè)飽讀兵書、諳熟武藝、身強(qiáng)力壯的年輕人，盼望有一天能夠投身疆場(chǎng)，為國(guó)家報(bào)仇雪恥。當(dāng)招募“敢戰(zhàn)士”的消息傳來(lái)時(shí)，他報(bào)名參軍。就在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕，深明大義的母親，特意在他背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。

　　岳飛參軍后，一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗抗金的最前線，為挽救民族的危亡而英勇殺敵。他率領(lǐng)的“岳家軍”不畏強(qiáng)敵，獨(dú)當(dāng)一面，先后六次與金兵交鋒，均獲全勝，“岳家軍”聲威大震。而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人。為了拯救淪陷在敵占軍的苦難同胞，把敵人驅(qū)逐出境，岳飛不顧自己位卑言輕，上書給皇帝趙構(gòu)，堅(jiān)決反對(duì)繼續(xù)向南逃跑，力諫趙構(gòu)返回汴京，親率六軍北渡黃河，這樣將帥一心，一定可以收復(fù)中原。這道奏書進(jìn)呈后，觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派。他們以“小臣越職，非所宜言”的罪名，把岳飛的官職革掉了。閑居三個(gè)月后，岳飛難以壓抑心中報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈意愿，投奔河北路招撫使張所。岳飛慷慨陳詞，決心以身許國(guó)，消滅敵人，恢復(fù)故土，以報(bào)答父老鄉(xiāng)親。從此，岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場(chǎng)上，而且-越勇，“岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征。金兵統(tǒng)帥不得不驚訝：“撼山易，撼岳家軍難!”

　　10、諸葛亮

　　諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。

　　后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

　　等公雞吃完口袋里的`小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓!

　　你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?水鏡先生說(shuō)。

　　師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。

　　第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。

　　這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。

　　水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。

　　諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。

　　11、鄭板橋賣畫索銀兩

　　清代書畫家、文學(xué)家鄭燮（1693—1765）字克柔，號(hào)板橋，是“揚(yáng)州八怪”之一。他早年家貧，后應(yīng)科舉為進(jìn)士，任知縣，因?yàn)閹椭�農(nóng)民訴訟以及辦理賑濟(jì)，得罪了豪紳而被罷官。

　　鄭板橋未中科舉時(shí)，他的書畫無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)了縣今后，昔日冷落他的親友紛至沓來(lái)，求書索畫。他為此刻了一枚“二十年前舊板橋”的圖章，專門用來(lái)回敬那些曾經(jīng)冷落了他的勢(shì)利小人。

　　鄭板橋還曾大書一篇“筆榜小卷”掛在廳堂。標(biāo)明索書畫的價(jià)錢：大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩，書條、對(duì)聯(lián)一兩，扇子、斗方五錢。凡送禮物、食物，總不如白銀為妙。公之所送，未必弟子之所好也。送現(xiàn)銀則心中喜樂(lè)，書畫皆佳禮物，既屬糾纏，賒欠尤為賴帳。年老神倦，不能陪諸君子作無(wú)益語(yǔ)言也。畫竹多于買竹錢，紙高六尺價(jià)三千，任渠話舊論交接，只當(dāng)清風(fēng)過(guò)耳邊。乾隆己卯，拙公和上屬書謝客，板橋鄭燮。

　　這“筆榜”滿紙言錢，不知道的人，準(zhǔn)以為鄭板橋在跪拜“孔方兄”。

　　不過(guò)，那些口不言錢、心想厚酬的以賣技生活的假名士們見(jiàn)了，都感到如芒在背。落拓不羈的鄭板橋，不乏志同道合者，清代吳山尊對(duì)他的“筆榜”深為嘉納，居然請(qǐng)人勒石作碑，加以廣泛傳播。

　　12、蒲松齡

　　蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第。蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒(méi)能如愿。

　　從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。

　　正在這時(shí)，他的.愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō)：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也！”

　　他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí)；他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過(guò)此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。

　　歷經(jīng)20年，他終于寫了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

　　13、文公重耳

　　文公重耳是春秋五霸中的一位，他四十三歲那年遭陷害被迫逃出晉國(guó)，在國(guó)外流亡了十九年，后在秦穆公的幫助下結(jié)束流亡生活，回到國(guó)內(nèi)掌握了政權(quán)。重耳即位后，對(duì)跟隨他流亡的文武大臣分別封官賜賞，功勞大的封采邑，功勞小的也尊爵位，可偏偏忘掉了一個(gè)人，這人就是介子推。介子推在重耳流亡期間一直跟隨著重耳。當(dāng)年重耳流亡路經(jīng)衛(wèi)國(guó)時(shí)，餓得實(shí)在受不住了，又找不到吃的，介子推便忍痛把自己大腿上的肉割下來(lái)給重耳煮湯吃。功勞這樣大的人，重耳怎么會(huì)給忘記了呢？

　　原來(lái)，介子推在和重耳一塊回到晉國(guó)都城絳都后，只朝見(jiàn)過(guò)一次重耳，以后便托病在家，編織草鞋，伺候老母。重耳封賞功臣時(shí)，別人都整天纏著重耳爭(zhēng)賞賜，介子推卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他母親知道這個(gè)消息后，曾勸他去見(jiàn)做了國(guó)君的重耳，介子推厭惡爭(zhēng)功奪祿，他對(duì)母親說(shuō)："晉文公得晉，是上天的意思。現(xiàn)在有的`人爭(zhēng)權(quán)奪利，真不知羞恥。我不敢貪天之功為已有，既不想官，又不想利，去見(jiàn)他干什么呢?我甘愿終身編織草鞋，奉養(yǎng)老母。"母親見(jiàn)兒子態(tài)度這樣堅(jiān)決，品德這樣高尚，便不再說(shuō)什么了。母子二人商量了一下，介子推便背著老母親上了綿山(今山西介休縣境內(nèi))，發(fā)誓終身隱居此地，再不出山。

　　后來(lái)，重耳經(jīng)人提醒，想起了介子推，就派人四處尋找。得悉介子推在綿山隱居后，又親自帶人上綿山尋找。許多人找了好幾天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒蹤影。于是，有人建議用放火燒山的辦法把介子推引出來(lái)，重耳采納了這個(gè)建議，下令放火燒山。但介子推和他母親始終沒(méi)有出來(lái)�；饻绾蟛虐l(fā)現(xiàn)他們母子二人死在一棵大樹(shù)下，重耳十分傷感，下令在綿山為介子推建立祠廟，并傳旨：把綿山之田收來(lái)的錢糧，統(tǒng)統(tǒng)作為介子推的供祭之用。

　　14、商鞅變法

　　齊威王當(dāng)了霸主以后，燕、趙、韓、魏等國(guó)怕他三分，紛紛前來(lái)朝貢。只有西方的秦國(guó)沒(méi)有來(lái)。原來(lái)，當(dāng)時(shí)秦國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都比較落后，中原各國(guó)叫它“西戌”，把它看作野蠻民族，瞧不起它，很少跟它來(lái)往，還不時(shí)派兵侵奪它的土地。

　　周顯王八年（公元前361年），秦孝公即位。他感到秦國(guó)外受強(qiáng)鄰的欺壓，內(nèi)有貴族的專橫，日子很不好過(guò)，決心奮發(fā)圖強(qiáng)，改變國(guó)家落后的面貌。為了尋求改革的賢才，就下了一道命令：“不管是本國(guó)人，還是外國(guó)人，誰(shuí)有好辦法使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，就封他做大官，賞給他土地�！辈痪茫�一個(gè)叫衛(wèi)鞅（yāng）的年輕人應(yīng)征從魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)。

　　衛(wèi)鞅姓公孫，名鞅，原是衛(wèi)國(guó)的一個(gè)沒(méi)落貴族，所以大家管他叫衛(wèi)鞅。他看衛(wèi)國(guó)弱小，不足以施展他的才華，就跑到魏國(guó)，在魏國(guó)當(dāng)了好些時(shí)候的門客，也沒(méi)受重用。衛(wèi)鞅正在郁郁不得志的時(shí)候，忽然聽(tīng)到秦孝公招聘人才，他決心離開(kāi)魏國(guó)到秦國(guó)去。

　　衛(wèi)鞅到了秦國(guó)，托人介紹，見(jiàn)到了孝公，衛(wèi)鞅把他的一套富國(guó)強(qiáng)兵的道理和辦法給孝公講了一遍，他說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)起來(lái)，就必須重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣，老百姓有吃有穿，軍隊(duì)才有充足的糧草；要訓(xùn)練好軍隊(duì)，做到兵強(qiáng)馬壯；還要賞罰分明，種地收成多的農(nóng)民、英勇善戰(zhàn)的將土，都要鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，對(duì)那些不好好生產(chǎn)、打仗怕死的人，要加以懲罰。真能做到這些，國(guó)家沒(méi)有不富強(qiáng)的。”

　　孝公聽(tīng)得津津有味，連飯都忘了吃。兩個(gè)人議論國(guó)家大事，談了好幾天，十分投機(jī)。最后，孝公決定變法，改革舊的制度，推行衛(wèi)鞅提出的新法令。

　　這個(gè)消息一傳開(kāi)，貴族大臣們都一起反對(duì)。不少大臣勸孝公要慎重，不要聽(tīng)信衛(wèi)鞅那一套。孝公心里非常贊成衛(wèi)鞅的主張，覺(jué)得不變法就不能使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但是看到反對(duì)的人那么多，又感到為難，就把許多大臣召集到一起，讓他們辯論。一個(gè)叫甘龍的大臣首先發(fā)言，他說(shuō)：“現(xiàn)在的制度是祖宗傳下來(lái)的，官吏做起來(lái)得心應(yīng)手，老百姓也都習(xí)慣了。不能改！改了準(zhǔn)會(huì)亂！”另外一些大臣也跟著說(shuō)：“新法是胡來(lái)”，是“謬論”，“古法、舊禮改不得！”衛(wèi)鞅理直氣壯地駁斥他們說(shuō)：“你們口口聲聲講什么古法、舊禮，請(qǐng)問(wèn)這一套能使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)嗎？從古以來(lái)就沒(méi)有一成不變的法和禮。只要對(duì)國(guó)家有好處，改變古法、舊禮有什么不對(duì)？墨守成規(guī)只能使國(guó)家滅亡！”

　　衛(wèi)鞅從古到今，舉出大量事實(shí)，說(shuō)明變法的必要，把那些大臣駁得啞口無(wú)言。孝公聽(tīng)他說(shuō)得頭頭是道，把反對(duì)變法的大臣一個(gè)個(gè)都駁倒了，非常高興，對(duì)衛(wèi)鞅說(shuō)：“先生說(shuō)得對(duì)，新法非實(shí)行不可！”說(shuō)罷就拜衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)（古時(shí)候一種官名），授予他推行新法令的大權(quán)，叫他抓緊把變法方案制訂出來(lái)。并且宣布：誰(shuí)再反對(duì)變法，就治淮的罪。這樣，那些大臣都不敢吭聲了。

　　衛(wèi)鞅很快就把變法方案制訂出來(lái)了。孝公完全同意。衛(wèi)鞅怕新法令沒(méi)有威信，老百姓不相信，推行不開(kāi)，就想了個(gè)辦法。他叫人在都城的南門豎了一根三丈來(lái)長(zhǎng)的木頭，旁邊貼了張告示說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門去，賞他十金�！辈欢鄷�(huì)兒，木頭周圍就圍滿了人。

　　大伙兒心里直犯嘀咕：這根木頭頂多百把斤，扛幾里地不是什么難事，怎么給這么多的金子呢？或許設(shè)了什么圈套吧？結(jié)果誰(shuí)也不敢去扛。衛(wèi)鞅看沒(méi)人扛，又把獎(jiǎng)賞提高到五十金。這么一來(lái)，人們更疑惑了，都猜不透這新上任的左庶長(zhǎng)葫蘆里到底賣的什么藥。這時(shí)候只見(jiàn)一個(gè)粗壯漢子分開(kāi)人群，跨上前去，說(shuō)：“我來(lái)試試�！笨钙鹉绢^就走。許多看熱鬧的人，好奇地跟著，一直跟到了北門。只見(jiàn)新上任的左庶長(zhǎng)正在那里等著呢。他夸獎(jiǎng)那個(gè)大漢說(shuō)：“好，你能夠相信和執(zhí)行我的命令，真是一個(gè)良民�！彪S后就把準(zhǔn)備好的五十金獎(jiǎng)給了他。

　　這事兒很快就傳開(kāi)了，大家都說(shuō)：“左庶長(zhǎng)說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到，他的命令可不是隨便說(shuō)說(shuō)的��！”

　　周顯王十三年（公元前356年），衛(wèi)鞅的新法令公布了。主要內(nèi)容有：

　　第一，加強(qiáng)社會(huì)治安。實(shí)行連坐法，把老百姓組織起來(lái)，五家編為“一伍”，十家編為“一什”，互相擔(dān)保，互相監(jiān)視。一家犯了罪，九家都要檢舉，否則十家一起判罪。檢舉壞人和殺敵人一樣有賞，窩藏壞人和投降敵人一樣處罰。外出必須攜帶憑證，沒(méi)有證件各地不準(zhǔn)留宿。

　　第二，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。老百姓努力生產(chǎn)，糧食布帛貢獻(xiàn)多的，可以免除一家勞役；懶惰和棄農(nóng)經(jīng)商的，連同妻子、兒女一起充為官奴。一家有兩個(gè)兒子以上，成人以后就要分家，各自交稅，否則一人要交兩份稅。

　　第三，獎(jiǎng)勵(lì)殺敵立功。官爵大小以在軍事上立功多少為標(biāo)準(zhǔn)。功勞大的封官爵就高，車輛、衣服、田地、住宅、奴婢的賞賜，也都以功勞大小而定；軍事上沒(méi)有功勞的，即便有錢也不能過(guò)豪華的生活，就是貴族也只能享受平民的待遇。

　　新的法令剛剛開(kāi)始推行，就遇到很大阻力。那些貴族宗室不去打仗立功，就不能做官受爵，只能享受平民待遇，失去了過(guò)去的許多特權(quán)；實(shí)行連坐法以后，他們也不能為所欲為了。因此，都瘋狂地攻擊新的法令，更不要說(shuō)保守勢(shì)力的代表甘龍他們了。在他們的唆使下，就連太子也出來(lái)反對(duì)。衛(wèi)鞅把甘龍罷了官，可是，太子是國(guó)君的繼承人，不便處分，衛(wèi)鞅去找秦孝公，對(duì)他說(shuō)：“新法令所以推行不開(kāi)，主要是上頭有人反對(duì)�！毙⒐�說(shuō)：“不管誰(shuí)反對(duì)，就懲辦誰(shuí)�！毙l(wèi)鞅把太子反對(duì)、故意犯法的事一說(shuō)，孝公既生氣又為難，沒(méi)有言語(yǔ)。衛(wèi)鞅說(shuō)：“太子當(dāng)然不能治罪，但是新法令如果可以隨便違犯，今后就更不能推行了。”孝公問(wèn)：“那怎么辦呢？”衛(wèi)鞅說(shuō)：“太子犯法，都是他的老師唆使的，應(yīng)該懲治他們�！毙⒐�表示同意。這樣，太子的老師公子虔就被割了鼻子，公孫賈就被刺了面。大伙看到孝公和衛(wèi)鞅這樣堅(jiān)決，都不敢反對(duì)新法令了。

　　幾年以后，秦國(guó)變得強(qiáng)盛起來(lái)。由于新法令規(guī)定了增產(chǎn)多的可以免除一家的勞役，老百姓一心都務(wù)農(nóng)，積極種田織布，生產(chǎn)得到很大發(fā)展，人民的生活也有所改善；由于新法令規(guī)定了將士殺敵立功的可以升官晉級(jí)，所以都英勇作戰(zhàn)。老百姓很高興。孝公看衛(wèi)鞅制訂的新法令成效顯著，就提升他為大良造（當(dāng)時(shí)一種大官名稱）。并且派他帶兵去攻打魏國(guó)。原來(lái)十分強(qiáng)盛的魏國(guó)，這時(shí)候已經(jīng)衰弱下來(lái)，根本不是秦國(guó)的對(duì)手，連都城安邑也被秦軍攻占了。魏國(guó)只得向秦國(guó)求和。衛(wèi)鞅凱旋而歸，接著，在國(guó)內(nèi)又進(jìn)一步推行新法令，主要內(nèi)容有：把國(guó)都從雍城（雍，今陜西省鳳翔縣）遷到東邊的咸陽(yáng)，以便于向中原發(fā)展；把全國(guó)分成三十一個(gè)縣，由中央直接委派縣令縣丞去進(jìn)行治理，不稱職的縣官治罪；廢除“井田”制度，鼓勵(lì)開(kāi)荒，誰(shuí)開(kāi)歸誰(shuí)，允許自由買賣土地；統(tǒng)一度量衡等。這些都是發(fā)展生產(chǎn)的有力措施，對(duì)于鞏固和發(fā)展新興地主階級(jí)的勢(shì)力起了很大的作用。新法令實(shí)行了十年以后，秦國(guó)變成當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)的國(guó)家。周天王派人給孝公帶來(lái)禮物，封他為“方伯”（一方諸侯的領(lǐng)袖），中原各國(guó)都紛紛前來(lái)祝賀，對(duì)這個(gè)新興的強(qiáng)國(guó)都另眼相看了。

　　秦孝公十分歡喜。后來(lái)把商、于一帶十五座城鎮(zhèn)封給了衛(wèi)鞅，表示酬謝。從此以后，人們就把衛(wèi)鞅稱做商鞅了。

　　過(guò)了幾年，秦孝公病死了，太子即位，是秦惠文王�；菸耐跻郧胺磳�(duì)商鞅的新法令，商鞅給他定了罪，給他老師判了刑，所以他一直懷恨在心。這會(huì)兒，他一當(dāng)國(guó)君，那些過(guò)去反對(duì)商鞅的人就又得勢(shì)了。他們串通一氣，捏造罪名，硬說(shuō)商鞅陰謀造反�；菸耐蹙桶阉�抓住處死了。商鞅雖然死了，可是，他推行的新法令已經(jīng)在秦國(guó)扎下了根，再也無(wú)法改了。他的變法為后來(lái)秦國(guó)統(tǒng)一中原打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　15、崔琰

　　東漢末年，崔琰在河北袁紹處當(dāng)門客。

　　“官渡之戰(zhàn)”曹操大敗袁紹，崔琰被曹操所俘獲。曹操看他是位人才，便把他留在自己身邊任職。

　　曹軍幾次狠狠地打擊前來(lái)侵犯的匈奴人，最后匈奴派使臣向曹操求和，并送來(lái)大量貢禮。匈奴使臣回國(guó)前，要求曹操接見(jiàn)他，并說(shuō)：“久仰魏王武功赫赫、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，想來(lái)形貌一定威嚴(yán)，愿意一睹風(fēng)采�！�

　　曹操聽(tīng)了手下的報(bào)告，覺(jué)得匈奴使臣的要求合理，不好拒絕，便讓有關(guān)人員安排會(huì)見(jiàn)的的時(shí)間。

　　會(huì)見(jiàn)前，曹操覺(jué)得自己的個(gè)頭太小，不夠威武，很難令外國(guó)使臣敬畏，便讓相貌俊雅的崔琰假扮自己接見(jiàn)匈奴使臣，自己則扮作貼身衛(wèi)士，手扶配刀，站在一旁。

　　會(huì)見(jiàn)結(jié)束后，曹操派人向匈奴使臣詢問(wèn)對(duì)曹操的印象，匈奴使臣說(shuō)：“魏王長(zhǎng)相風(fēng)流文雅，氣度寬宏，可他身邊手扶佩刀的衛(wèi)士卻很威嚴(yán)，令人望而生畏，有帝王之相�！�

　　曹操聽(tīng)了匈奴使臣的評(píng)價(jià)，覺(jué)得此人很有眼力。

　　實(shí)際上，崔琰不僅長(zhǎng)得相貌堂堂、舉止不俗，分析事物合情合理，而且知人善任，愛(ài)惜人才。

　　崔琰有個(gè)堂弟叫崔林。崔林平時(shí)說(shuō)話不多，性格比較內(nèi)向，平時(shí)很少在親友之間走動(dòng)，特別是成年以后淡泊功名，一時(shí)之間沒(méi)有什么大成就。

　　為此，親友們談起崔林，都會(huì)顯出一副鄙夷不屑的樣子，評(píng)價(jià)崔林說(shuō)：“崔林這個(gè)人不會(huì)有什么大作為，與崔琰比可是差遠(yuǎn)了�！�

　　崔琰卻有自己的主見(jiàn)，他每次遇到親友，都對(duì)他們說(shuō)：“我與諸位的看法不同。我以為人的.發(fā)達(dá)有遲有早，我不過(guò)早作了幾年官罷了，哪里比得上崔林呢？才能大的人需要長(zhǎng)時(shí)間才能成器，以他的見(jiàn)識(shí)和才干，將來(lái)一定能成就一番大事業(yè)�！�

　　崔琰的眼光果然沒(méi)有錯(cuò)。崔林的才能的確很出眾，他從小雖然默默無(wú)聞，但一直刻苦學(xué)習(xí)，注意天下大事的變化，暗中積累了很多的知識(shí)，他相信自己總有一天能成為利國(guó)利民的有用之才。不久，崔林的才能被曹操發(fā)現(xiàn)了，曹操先是任命崔林為主簿，后任命他為御史大夫。到文帝時(shí)，崔林竟官至司空，封為安陽(yáng)侯，成為魏國(guó)的股肱之臣。

　　16、李四光

　　李四光(1889-1971)，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。

　　李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開(kāi)始叫“李四光”。

　　李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的.;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。

　　李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。

　　后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂�？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。

　　幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)�，在中�?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。

　　17、李賀

　　我國(guó)唐代詩(shī)人李賀，天賦極好，7歲時(shí)就能寫出很精彩的詩(shī)歌、文章，受到當(dāng)時(shí)一些有名望的人的贊賞，被認(rèn)為是小神童。盡管李賀聰穎過(guò)人，可他依然十分努力，從無(wú)絲毫的懈怠，作文、寫詩(shī)都非常嚴(yán)肅認(rèn)真，從不馬虎草率。

　　李賀寫詩(shī)、作文，有與眾不同的習(xí)慣，他不是閉門造車冥思苦想，而是十分注重搜集材料、積累心得、捕捉靈感，他特別注意觀察生活、實(shí)地考察。他習(xí)慣于每天早上騎著家里那匹瘦馬外出游覽，每每有了什么見(jiàn)聞或心得體會(huì)，便當(dāng)即記錄下來(lái)，裝進(jìn)隨身帶的繡花錦囊之中。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，李賀再往回家的路上走去，到家常常已是掌燈時(shí)分，家里人早已吃過(guò)晚飯了。

　　李賀回到家，他母親趕緊叫仆人端上熱過(guò)的.飯菜，可是李賀依然沒(méi)有慌著去吃飯，而是將白天寫的那些草稿從錦囊中取出來(lái)，及時(shí)修改、整理，然后謄寫清楚，集中放入另一繡花錦囊之中，這才吃飯、休息。李賀天天如此堅(jiān)持不懈，只要不是因病或家里辦重大的紅白喜事，他都從不停止這樣做。

　　一天晚上，待李賀回家做完這一切躺下睡著后，他的母親來(lái)到他的房間，取過(guò)錦囊將里面的東西全倒出來(lái)，一看，竟都是些詩(shī)稿、筆記，除此以外，別無(wú)他物。他母親想到這孩子一向體弱多病，再看他倒床便睡的疲憊不堪的樣子，十分心疼又擔(dān)憂地嘆息道：“這孩子真是非要把心嘔出來(lái)才肯罷休��！”

　　李賀雖然很年輕時(shí)就去世了，可他的很多詩(shī)作卻成為人們喜愛(ài)的傳 世佳作，為了這些佳作，他真正是到了嘔心瀝血的地步。

　　李賀的故事告訴我們，天賦再好也一樣需要后天的勤奮努力，做文章不能憑主觀想象，而是要仔細(xì)觀察生活、體會(huì)生活。

　　18、湯顯祖

　　明代戲曲家湯顯祖十二歲就有了功名，少年時(shí)便名冠一時(shí)，很受當(dāng)?shù)厝藗兊淖鹬亍?/p>

　　有一天，鎮(zhèn)上一位老紳士病故，喪主特派家人去請(qǐng)少年湯顯祖寫祭文�？善�偏另一個(gè)村子里有位老農(nóng)做壽，其子女也來(lái)請(qǐng)他去寫壽聯(lián)。顯祖一想，按理說(shuō)，死者為大；可按情論，死者停靈多日，一篇祭文只要在出殯前寫畢就可，而做壽卻只能在當(dāng)天宴賓客時(shí)使用，何況眼下壽星家生活艱難，拿不出什么潤(rùn)筆費(fèi)，我小小年紀(jì)，不可勢(shì)利。就回答那家喪主，他遲一天到，肯定誤不了事的。說(shuō)完，湯顯祖先去了壽星家把壽聯(lián)寫完，這才連夜往鎮(zhèn)上趕。

　　再說(shuō)鎮(zhèn)上那家，因?yàn)榧耶a(chǎn)富有，來(lái)吊唁的親朋眾多。其中一位遠(yuǎn)親狂生，自恃有些文才，聽(tīng)說(shuō)要等個(gè)什么湯顯祖來(lái)寫祭文，不由冷笑道：“一篇祭文，區(qū)區(qū)小事，拿什么架子�！彼�吩咐仆人筆墨伺候，鋪開(kāi)宣紙，洋洋灑灑，直寫到次日天明。

　　正自鳴得意呢，湯顯祖來(lái)了�？裆鷽](méi)料到這么小的孩子也敢舞文弄墨，根本不把他放在眼里。當(dāng)?shù)睾檬碌木蛻Z恿湯顯祖也寫一篇。湯一看狂生的`文章，都是些陳詞濫調(diào)，矯揉造作，全無(wú)真意，心中很不以為然。也是年輕氣盛，便不客氣，只見(jiàn)他略一思索，拿起筆來(lái)，幾乎是一氣呵成，驚得眾人一片叫好！那狂生見(jiàn)了，自知技不如人，只好甘拜下風(fēng)。

　　狂生拿起自己熬了一夜心血寫成的東西，請(qǐng)湯顯祖評(píng)點(diǎn)。滿以為湯多少會(huì)夸贊幾句，也多少挽回些面子。哪知道湯顯祖只是在結(jié)尾空白處寫了一句曲詞：“他去也，怎把心兒放�！笨裆�起先以為湯顯祖是補(bǔ)充去世人心態(tài)的，好在他不算太笨，細(xì)一琢磨，才悟出原來(lái)人家寫的是一字謎，這一字就是對(duì)他文章的評(píng)價(jià)，那臉?biāo)⒌鼐图t了，心想，幸虧沒(méi)求人家說(shuō)出來(lái)……

　　19、柳公權(quán)

　　柳公權(quán)是唐代一位楷書集大成者，他的書法清勁挺拔、俊秀深厚、自創(chuàng)一格，人稱“柳體”。在他學(xué)書路上，曾有一位“無(wú)手”師傅對(duì)他的啟發(fā)很大。

　　柳公權(quán)小時(shí)候聰明過(guò)人，熱愛(ài)書法，寫得一手好字，他經(jīng)常在別人面前炫耀，總以為自己寫得已經(jīng)很好了。有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”，一個(gè)賣豆腐的老人看到，覺(jué)得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫得并不好，好像我的.豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽(tīng)，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看�！�

　　老人笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字�？墒�，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到城里看看去吧�！�

　　第二天，小公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了城里。一進(jìn)城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)失去雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。

　　小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳來(lái)混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！�

　　柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書法家。

　　20、蘇秦

　　蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。

　　蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。

　　蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎?如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

　　蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師 父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。

　　蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢!”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。

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　　現(xiàn)代名人事例作文素材

　　1、馬云

　　1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�通過(guò)自己的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。

　　2、鄧亞萍

　　眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�小，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

　　鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她5歲起就隨父親學(xué)打球，1988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，先后獲得14次世界冠軍頭銜；在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一，是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，并獲得4枚奧運(yùn)會(huì)金牌，其中包括單打和與喬紅組合的雙打。

　　童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。

　　對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴!這不但要使身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來(lái)形容!

　　腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但他從不叫苦，不喊累!負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親，有時(shí)心疼得掉眼淚!付出總有回報(bào)，由于鄧亞萍的執(zhí)著，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。

　　進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后，鄧亞萍都是超額完成自己的訓(xùn)練任務(wù)，隊(duì)里規(guī)定上午練到11時(shí)，她就給自己延長(zhǎng)到11時(shí)45分，下午訓(xùn)練到6時(shí)，她就練到6時(shí)45分或7時(shí)45分，封閉訓(xùn)練規(guī)定練到晚上9時(shí)，她練到11點(diǎn)多。鄧亞萍為了訓(xùn)練經(jīng)常誤了時(shí)間，她就自己泡面吃。

　　在隊(duì)里練習(xí)全臺(tái)單面攻時(shí)，鄧亞萍依舊往腿上綁沙袋，而且面對(duì)兩位男陪練的左突右奔，一打就是2小時(shí)!在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，教練將球連珠炮打來(lái)，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍的接球，一接就是1000多個(gè)。

　　每一節(jié)訓(xùn)練課下來(lái)，汗水都濕透了鄧亞萍的衣服、鞋襪，有時(shí)甚至連地板也會(huì)浸濕一片，不得不換衣服、鞋襪，甚至換球臺(tái)再練。長(zhǎng)時(shí)間從事大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，從頸到腳，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。為對(duì)付腰肌勞損，她不得不系上寬寬的護(hù)腰，膝關(guān)節(jié)脂肪墊腫、踝關(guān)節(jié)幾乎長(zhǎng)滿了骨刺，平時(shí)只好忍著，實(shí)在痛的利害了就打一針?lè)忾]，腳底磨出了血泡，就挑破它再裹上一層紗布接著練。就算是傷口感染，擠出膿血也要接著練。

　　鄧亞萍的出色成就，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇也為鄧亞萍的球風(fēng)和球藝所傾倒，親自為她頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)她到洛桑國(guó)家?jiàn)W委會(huì)總部做客。

　　3、方鳳娣

　　當(dāng)年輕的方鳳娣站在南京西路651號(hào)的大理石拱門下時(shí)，那道門是如此高大，以至于像她那樣高的女孩都會(huì)暗自敬畏。那是在1965年，15歲的方鳳娣走進(jìn)上海體工隊(duì)訓(xùn)練基地，她將在那里度過(guò)五年，從一個(gè)活潑的女孩變成籃球明星。當(dāng)時(shí)大方并不喜歡打籃球，她回憶道：“我只是個(gè)喜歡唱歌跳舞的小女孩，小時(shí)候我想當(dāng)演員，一點(diǎn)也不喜歡打籃球，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要打籃球�！�

　　大方的身高引起了上海女籃的注意，體育局官員造訪大方的家，征詢其父母的意見(jiàn)。他們告訴大方的.父母，他們的女兒能為這座城市甚至整個(gè)國(guó)家?guī)��?lái)榮譽(yù)。此外，能進(jìn)入專業(yè)體育隊(duì)在當(dāng)時(shí)也是個(gè)“鐵飯碗”，那意味著大方今后可以過(guò)衣食無(wú)憂的生活，也不必像她的母親一樣在棉紡廠的生產(chǎn)線上忙碌。

　　在體工隊(duì)里，五六個(gè)運(yùn)動(dòng)員住在一間宿舍里，他們有固定的食譜，也有牛奶和肉類供應(yīng)。在那個(gè)物資緊缺的年代，這些都是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的特權(quán)。剛進(jìn)體工隊(duì)時(shí)，大方遇到了一些麻煩，她當(dāng)時(shí)的一位教練回憶：“大方剛進(jìn)來(lái)時(shí)跑得很慢，抓不住球，而且在場(chǎng)上跑幾個(gè)來(lái)回就跑不動(dòng)了�！�

　　無(wú)論冬寒夏暑，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員每天都要訓(xùn)練八到十個(gè)小時(shí)，有時(shí)候訓(xùn)練會(huì)艱苦得讓人哭出來(lái)。林美珍曾是上海女籃的前鋒，她說(shuō)：“我們認(rèn)為意志是體育運(yùn)動(dòng)的最高境界，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)提高是有止境的，但意志的提高卻是無(wú)止境的�！�

　　大方的意志也在不斷提高，接受專業(yè)訓(xùn)練一年后，她的技術(shù)還是很生澀，但是在搶籃板球時(shí)她更加主動(dòng)，有時(shí)為了爭(zhēng)一個(gè)球，她會(huì)毫不猶豫地?fù)涞乖诘匕迳希�這樣的意志品質(zhì)也讓她在之后艱難的生活中始終沒(méi)有放棄。

　　1969年，上�；謴�(fù)了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，由于大量老運(yùn)動(dòng)員的退役，19歲的方鳳娣被推上主力中鋒的位置。大方穩(wěn)定的投籃和在籃下的頑強(qiáng)作風(fēng)讓她得以入選國(guó)家女籃，并在1976年亞洲女籃錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝當(dāng)時(shí)的亞洲霸主韓國(guó)隊(duì)。當(dāng)時(shí)的國(guó)家女籃控衛(wèi)羅學(xué)蓮說(shuō)：“大方是個(gè)非常內(nèi)向的人，訓(xùn)練結(jié)束之后她總是坐在寢室里織毛衣�！�

　　4、楊佳

　　她是一位漂亮而又富有才華的女孩。她15歲考上大學(xué)；19歲成為大學(xué)教師：22歲考入中科院研究生班；24歲在中科院教研究生。接著，她戀愛(ài)、結(jié)婚、生子。一切都順風(fēng)順?biāo)�，處處布滿了鮮花和掌聲�？墒�，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門，一下子把她推入到黑暗的深淵里。她的視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明。與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。

　　她要學(xué)習(xí)盲文，她要回到自己的知識(shí)領(lǐng)域里去�？墒�，這一年，她已經(jīng)30歲。30歲的女人當(dāng)然不能再上盲人學(xué)校啦。因此，她只好自學(xué)。她開(kāi)始“看”盲文。當(dāng)然，她是用手指“看”的。她只能用手指摸來(lái)替代眼睛看。她摸的第一個(gè)英文單詞是大白菜，字母為c-a-b-b-a-g-e，這7個(gè)英文字母，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒(méi)有弄明白這個(gè)單詞就是“大白菜”。當(dāng)父親告訴她答案的時(shí)候，她哭了。她為自己的笨拙而流淚。她是中科院的英語(yǔ)教授，居然不認(rèn)識(shí)“大白菜”這個(gè)英文單詞。而在此之前，她可是一目十行啊!

　　她不相信自己就這么被一棵“大白菜”給絆倒了。她要活下去，她要站起來(lái)，她要做一棵能夠飛翔的大白菜，重新翱翔在知識(shí)的天空里。她開(kāi)始了自己的奮斗。她把自己一個(gè)人鎖在房間里，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地摸字，一遍遍地默記。然后，她再把學(xué)會(huì)的東西背誦給父親聽(tīng)。一次，父親在聽(tīng)取她背誦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盲文字塊兒上滿是殷紅的血。等她背完，父親一把拉過(guò)她的手，這才發(fā)現(xiàn)她的十指都已經(jīng)磨破。父親把她的'雙手攥在自己的手里，禁不住號(hào)啕大哭。父親說(shuō)：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸有工資，爸爸可以養(yǎng)活你一輩子�！彼龥](méi)有哭。她反而笑著安慰父親說(shuō)：“爸爸，你一定要相信你的女兒，我能行!”

　　一天晚上，她一個(gè)人偷偷地跑出了家。父親很著急，四處尋找。最后，父親在她工作過(guò)的教室里找到了她。學(xué)生已經(jīng)放學(xué)。教室的`燈光已經(jīng)熄滅。她一個(gè)人站在講臺(tái)上，反復(fù)地用手丈量著黑板。她終于重返講臺(tái)。一切都與生病前沒(méi)有什么兩樣，以至于上了兩個(gè)星期的課，同學(xué)們還不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明了。終于，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)她拄著盲杖在校園里行走，同學(xué)們這才知道了她的不幸，這才知道她為了上好每一堂課所付出的艱辛和努力。同學(xué)們感動(dòng)得哭了，而她卻笑了。她笑著講述一棵大白菜的奮斗歷程，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光。

　　她的名字叫楊佳。楊佳學(xué)會(huì)盲文后，利用電腦盲文軟件，踏上了事業(yè)的快車道。她以盲人的身份考上了美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共管理專業(yè)，并獲得了哈佛MPA學(xué)位�，F(xiàn)在，楊佳任聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席，中國(guó)第十一屆全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)盲協(xié)副主席。

　　5、海倫·凱勒

　　海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　6、達(dá).芬奇畫蛋

　　著名畫家達(dá).芬奇是在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的，從小愛(ài)好繪畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)："不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。"從此，達(dá).芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

　　7、貝多芬

　　貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最糟的1個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了17歲，媽媽病逝，家中只剩下2個(gè)弟弟，1個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的爸爸。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是1個(gè)孩子難以承受的。盡管如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)到離不開(kāi)的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。

　　貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的`振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)就是這樣敲門的�！彼麍�(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利�！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

　　1827年3月26日，1個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè)，他卻為人類創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。

　　8、狄更斯

　　英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。

　　9、被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家

　　在本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)："你的孩子將是一事無(wú)成"，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個(gè)公式：a=xyz(a代表成功，x代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，y代表好的學(xué)習(xí)方法，z代表少說(shuō)廢話)。

　　10、萊特兄弟

　　在百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯��?/p>

　　有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親："大雁要往哪里飛?"牧羊人說(shuō)："它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。"大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)："要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。"小兒子也說(shuō)："要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!"

　　牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)："只要你們想，你們也能飛起來(lái)。"

　　兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)："讓我飛給你們看。"于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)："我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。"

　　兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大--哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)--他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

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　　勵(lì)志名人事例作文素材

　　1、海明威和他的“硬漢形象”。

　　美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。

　　作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與�！罚�獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！�?/p>

　　分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過(guò)程艱幸，最終也能有所收獲。

　　話題：“成功的曲折”“永不言敗”

　　2、一次成功就夠了。

　　以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了；14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始了流浪生活；16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，但都失敗了。

　　人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的'一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。

　　他，就是窗體頂端窗體底端肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士！

　　分析：一輩子都在追求中，只要一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功；如果你放棄追求，再多的機(jī)會(huì)，你都不會(huì)成功。

　　話題：“挫折是一筆財(cái)富”“困境與成功”

　　3、80美元環(huán)游世界。

　　有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國(guó)人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)信只要有信心，有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。

　　年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自己的旅行。最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅(jiān)信自己一定能夠成功。人一旦定下目標(biāo)，就得堅(jiān)定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。

　　分析：世界上有多少不可能完成的任務(wù)？羅伯特的經(jīng)歷印證了一句俗語(yǔ)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。只要下定決心，堅(jiān)持到底，就沒(méi)有完不成的事情。

　　話題：“成功的魔杖”“夢(mèng)想與堅(jiān)持”“信念”

　　4、我竭盡全力。

　　一天，戴爾·泰勒牧師向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但是，《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦有相當(dāng)大的難度。

　　但是有一天，一位11歲的學(xué)生竟然從頭到尾，一字不漏地把原文背誦了下來(lái)，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠(chéng)的信徒能背誦的也很少有，更何況是一個(gè)孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢？”這個(gè)孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�

　　16年后，這個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的老板，他名叫比爾·蓋茨。

　　分析：人們?cè)谧鍪轮�前，往往總是�?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)，這只不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕�力得還不夠罷了。

　　話題：“立志與成功”“人生的奮斗”

　　5、左思立志，堅(jiān)韌不拔。

　　西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話；即使費(fèi)力寫成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱�、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

　　分析：認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。

　　話題：“磨礪與成功”“如何對(duì)待別人的嘲笑”

　　6、孫中山的崇高信仰。

　　偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么？就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

　　分析：孫中山執(zhí)著無(wú)悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。

　　話題：“成功與信仰”“成功的動(dòng)力”“可貴的信仰”

　　7、姑娘真棒！四川無(wú)腿女孩成功保研

　　四川女孩黃歡4歲時(shí)因意外失去雙腿，從此靠板凳“行走”。高考時(shí)，身殘志堅(jiān)的她以優(yōu)異成績(jī)考上四川師范大學(xué)。大學(xué)期間，她收獲了“第七屆大學(xué)生年度人物”、6次學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、2次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，目前已成功保研到四川師范大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)。

　　提示角度：身殘志堅(jiān)、勵(lì)志、青年奮斗

　　8、勵(lì)志博士：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌

　　這幾天，一篇2017年博士論文的致謝讓億萬(wàn)網(wǎng)友淚眼婆娑。樸實(shí)真摯的文字毫無(wú)半點(diǎn)致謝的套路，黃國(guó)平借此道出了一路走來(lái)的坎坷與感悟。從炬光鄉(xiāng)小學(xué)、大寅鎮(zhèn)中學(xué)、儀隴中學(xué)，到西南大學(xué)、中科院自動(dòng)化所，一步步走出大山的足跡，也是黃國(guó)平一步步改變?nèi)松�的軌跡。

　　父親因交通事故離世，照顧自己17年的婆婆下葬時(shí)只有一副薄薄的棺材，年少的他經(jīng)歷了太多的生離死別。家徒四壁、下雨天靠竹筍殼塞住瓦縫，學(xué)費(fèi)沒(méi)交、用以維生的黃鱔卻被父親偷賣了換酒，貧窮不斷磨損著他內(nèi)心的希望。拖欠學(xué)費(fèi)被老師約談，夏天光腳冬天寒衣的穿著，幾乎成為壓垮尊嚴(yán)的最后一根稻草。這樣的生活現(xiàn)實(shí)而殘酷，沉重而辛酸�！笆澜缫酝次俏遥�我卻報(bào)之以歌”，感謝不堪回首的歲月需要強(qiáng)大的勇氣。舉重若輕，或許正是黃國(guó)平在生活中沉淀下來(lái)的智慧。

　　提示角度：知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗拼搏、堅(jiān)持夢(mèng)想、底層逆襲

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　　教育名人事例作文素材

　　1、張桂梅：華坪縣女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)

　　人物事跡：創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今為止累積幫助1800多名大山女孩圓夢(mèng)大學(xué)。

　　經(jīng)典語(yǔ)錄：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。

　　人物關(guān)鍵詞：人生取舍、樸素?zé)o華、無(wú)私奉獻(xiàn)的人間大愛(ài)、為教育事業(yè)默默耕耘、堅(jiān)韌頑強(qiáng)拼搏精神等

　　人物評(píng)價(jià)：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。

　　2、曹鵬

　　讓時(shí)間在音樂(lè)中流逝的指揮家 曹鵬（97歲）

　　他的一生，是藝術(shù)和教育的一生。在戰(zhàn)火紛飛的年代，他用音樂(lè)振奮人心；在獨(dú)自求學(xué)的日子，他用音樂(lè)鍛造靈魂。雖然說(shuō)手執(zhí)指揮棒，但是他從來(lái)不拘泥于殿堂：他將交響樂(lè)帶到了工廠、農(nóng)村、軍營(yíng)、校園，讓每一個(gè)平凡的角落，都有美好的旋律；他也用音樂(lè)，叩開(kāi)了一個(gè)特殊群體關(guān)閉已久的心靈。他用自己的生命篇章告訴我們，如果時(shí)間一定要流逝，就在音樂(lè)中流逝。

　　3、張伯苓的理想。

　　南開(kāi)中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以優(yōu)異的`成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見(jiàn)，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來(lái)了。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開(kāi)學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。

　　分析：只有祖國(guó)的富強(qiáng)，個(gè)人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛(ài)國(guó)熱情讓人感動(dòng)。

　　話題：“教育與愛(ài)國(guó)”“人生的目標(biāo)”

　　4、為人師表

　　我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它�！�

　　沒(méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

　　5、研究從兒子開(kāi)始

　　陳鶴琴研究幼兒教育從觀察和實(shí)驗(yàn)入手，他以自己的孩子為研究對(duì)象，對(duì)其身心變化進(jìn)行了周密的觀察和實(shí)驗(yàn)，并作出了詳細(xì)的記錄�；�于大量的一線材料，他寫出了兩本關(guān)于兒童心理研究的著作。隨后，他又在自己家中進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。陳鶴琴崇尚激勵(lì)式教學(xué)，尊重兒童的天性，巧妙地利用好奇心來(lái)引導(dǎo)孩子探究問(wèn)題。他試行家庭教育的成功，受到了全國(guó)乃至國(guó)際的認(rèn)可。他本人更是為我國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的精力。

　　6、因材施教

　　孔子是中國(guó)歷史上的第一位教育家，他首次提出“有教無(wú)類”的理念，打破了貴族階級(jí)對(duì)教育的長(zhǎng)期壟斷。盡管弟子眾多，但孔子仍能根據(jù)每個(gè)人的特質(zhì)來(lái)教導(dǎo)。某日，子路問(wèn)道：“若有突發(fā)事件，是應(yīng)當(dāng)即付諸行動(dòng)，還是置身事外呢？”孔子說(shuō)：“應(yīng)該跟父兄或老師商議后再行動(dòng)�！彪S后，冉有也來(lái)問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孔子說(shuō)：“你該當(dāng)機(jī)立斷，放手去做�！蹦慷昧巳�程的子張大惑不解，孔子解釋道：“子路為人魯莽，需三思后行；冉有優(yōu)柔寡斷，需要下定決心。我這是在因材施教�！�

　　7、沙炒豆與護(hù)腿壇

　　蔡元培是我國(guó)著名的教育家，他從小安靜謙和，喜歡讀書。為了激勵(lì)自己，幼小的蔡元培想出了一個(gè)好方法，將大人給他的沙炒豆存起來(lái)，背一遍書，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆。一小堆豆子還未吃完，他已經(jīng)將書上的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。蔡元培的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，每當(dāng)他夜間讀書時(shí)，都免不了要被蚊蟲叮咬。他想出一條妙計(jì)，將兩只空酒壇套在腿上當(dāng)做“護(hù)腿壇”，這樣就可以安心讀書了。

　　8、李吉林的專業(yè)發(fā)展

　　李吉林是我國(guó)著名的兒童教育家和語(yǔ)文教育專家，被評(píng)為江蘇首批特級(jí)教師。她長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)改革，由她一手創(chuàng)立的情境教育理論及操作體系，得到了國(guó)內(nèi)外專家的高度評(píng)價(jià)。60多年來(lái)，李吉林一直扎根于一所小學(xué)——通師二附，專注于一件事——為了兒童的學(xué)習(xí)。歷經(jīng)40多年的教改探索，從情境教學(xué)，到情境教育、情境課程，李吉林探索出一條讓兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)的有效途徑，創(chuàng)立了獨(dú)樹(shù)一幟的情境教育理論與實(shí)踐體系，形成了頗具影響的情境教育學(xué)派，成為教育史上的重要一頁(yè)。

　　9、以身垂范，一世師表

　　斯霞是我國(guó)著名的現(xiàn)代教育家，她為人師表、以身垂范，將自己的愛(ài)與熱情全都毫無(wú)保留地傾注到學(xué)生身上。在她愛(ài)人病重時(shí)，她還奮斗在教學(xué)一線。她善于鉆研、獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的教學(xué)法，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。斯霞老師一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校和講臺(tái)，即便是在退休之后，她也時(shí)常來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，為青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，還捐出自己的積蓄，建立了斯霞獎(jiǎng)學(xué)金。她60年如一日地教書育人，是當(dāng)之無(wú)愧的杰出教育實(shí)踐者。

　　10、情同母子、真愛(ài)無(wú)邊

　　霍懋征是中國(guó)現(xiàn)代百名教育家之一，為中國(guó)教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)后，她放棄留校任教的機(jī)會(huì)，成為一名小學(xué)教師。她平等地看待每一個(gè)孩子，真正做到一視同仁、有教無(wú)類。她班上曾有一位家境貧寒、性格頑劣的學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)常闖禍。但是霍老師并沒(méi)有放棄他，而是用自己的愛(ài)來(lái)感化他，最終這位學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，很好地融入了班集體。盡管他們?cè)�一度失去�?lián)系，但在多年之后，這位學(xué)生還是找到了霍老師，誠(chéng)懇地對(duì)她表示感謝。

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　　名人事例作文素材

　　1、莫泊桑

　　莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小熱愛(ài)寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都是平平常常的，沒(méi)有什么特色。莫泊桑焦急萬(wàn)分，于是，他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。

　　一天，莫泊桑帶著自已寫的文章，去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說(shuō)：“老師，我已經(jīng)讀了很多書，為什么寫出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢？”“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，是你的功夫還不到家。”福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)�！澳恰�—怎樣才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地問(wèn)。“這就要肯吃苦，勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過(guò)嗎？你就站在門口，把每天看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)，而且要長(zhǎng)期記下去�！�

　　第二天，莫泊桑真的站在家門口，看了一天大街上來(lái)來(lái)往往的馬車，可是一無(wú)所獲。接著，他又連續(xù)看了兩天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。萬(wàn)般無(wú)奈，莫泊桑只得再次來(lái)到老師家。他一進(jìn)門就說(shuō)：“我按照您的教導(dǎo)，看了幾天馬畫，沒(méi)看出什么特殊的東西，那么單調(diào)，沒(méi)有什么好寫的�！薄安�，不不！怎么能說(shuō)沒(méi)什么東西好寫喲？那富麗堂皇的馬一回事，跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的？馬車上坡時(shí)，馬怎樣用力？車下坡時(shí)，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫得清楚嗎？你看，怎么會(huì)沒(méi)有什么好寫呢？”福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。

　　從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過(guò)往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說(shuō)：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果�！备�樓拜繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹(shù)，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹(shù)木不同的地方�！蹦�泊桑專心地聽(tīng)著，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來(lái)。今后，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候，就描寫這個(gè)廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái)，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來(lái)�！�

　　莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。

　　2、小澤征爾

　　小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。

　　這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　3、徐文長(zhǎng)

　　徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。

　　徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“我想考考你，你能提著這兩桶水過(guò)橋，我就送你一件禮物�！�

　　少年徐文長(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。

　　伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō)：“既然你過(guò)了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。”說(shuō)著，他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“你既不能站在凳子之類的高地方去取，又不能把竹竿橫下來(lái)�！�

　　伯父想，這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。

　　但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。

　　伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊！”

　　徐文長(zhǎng)到舅舅家做客，半晌才端出一盤菜，卻只一雞蛋，舅舅說(shuō)：文長(zhǎng)啊，真是不好意思，你來(lái)的真不巧，要是晚來(lái)三個(gè)月，這個(gè)雞蛋就是一碗鮮的雞湯了。徐文長(zhǎng)笑道：啊，真是難為你了。

　　一日，徐文長(zhǎng)復(fù)請(qǐng)舅舅，半晌，端出一盤竹片，對(duì)舅舅說(shuō)：舅舅啊，真是不好意思，你來(lái)的真不巧，要是早來(lái)三個(gè)月，這盤竹片就是一碗鮮美的竹筍了。

　　張三李四拜訪徐文長(zhǎng)，張三暗將徐文長(zhǎng)拉到一邊說(shuō)：文長(zhǎng)兄，今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三聲，我今天就請(qǐng)客吃飯。徐文長(zhǎng)笑道：“此事極易”。

　　徐文長(zhǎng)將張三李四帶到一片西瓜地中，徐文長(zhǎng)手指瓜田對(duì)李四說(shuō)：“李兄啊，你看這一片葫蘆長(zhǎng)的多好啊�！崩钏募{悶道：“文長(zhǎng)兄啊，這明明是瓜嘛，你怎么說(shuō)是葫蘆呢�！�

　　徐文長(zhǎng)道：“是葫蘆”。李四道：“是瓜”。徐文長(zhǎng)：“葫蘆”。李四：“瓜”。徐文長(zhǎng)：“葫蘆，葫蘆，葫蘆�！崩钏模骸肮希�瓜，瓜！”

　　4、楊絳

　　楊絳先生百歲誕辰之際，中央電視臺(tái)《讀書時(shí)間》專門做了一期專題節(jié)目。現(xiàn)場(chǎng)嘉賓一共兩位，三聯(lián)書店的總編輯李昕是其中一位。節(jié)目中，李昕談到了楊絳夫婦的精神境界和高風(fēng)亮節(jié)，他們?nèi)�十多年不換房，不裝修，不買家具，但是他們捐出兩人全部的版稅超過(guò)1000萬(wàn)元，在清華大學(xué)設(shè)立了一個(gè)“好讀書基金會(huì)”，扶助貧困學(xué)生。

　　楊絳先生挑錯(cuò)節(jié)目播出后，幫楊絳先生料理版權(quán)的友人吳學(xué)昭，特意給李昕打來(lái)電話：“你們這期節(jié)目做得不錯(cuò)，楊先生看了很高興。但她發(fā)現(xiàn)你有個(gè)地方講錯(cuò)了�！崩铌柯�(tīng)了心里一驚，忙問(wèn)：“什么地方?”吳學(xué)昭回答說(shuō)：“楊絳夫婦在清華大學(xué)設(shè)立的是‘好讀書獎(jiǎng)學(xué)金’，但是被你說(shuō)成‘好讀書基金會(huì)’了。她說(shuō)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金比較簡(jiǎn)單，但建立基金會(huì)就不同了。那是得按國(guó)家有關(guān)規(guī)定成立的非營(yíng)利性法人，需有規(guī)范的章程，有組織機(jī)構(gòu)和開(kāi)展活動(dòng)的專職工作人員，還要申報(bào)民政部門批準(zhǔn)，才可向公眾募捐。這兩個(gè)概念不能混淆。所以楊先生讓我告訴你，今后若是再提到此事，一定要把說(shuō)法改過(guò)來(lái)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，造成別人以訛傳訛。”李昕聽(tīng)了，深感慚愧，請(qǐng)吳學(xué)昭代自己向楊先生道歉。

　　雖然只是個(gè)小錯(cuò)誤，但楊絳先生的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，令人受教。楊絳先生之所以令人敬仰和欽佩，正是得益于她這種一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，這，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　5、米勒

　　米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

　　分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。

　　話題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財(cái)富"

　　6、齊奧爾科夫斯基

　　困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。

　　分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本!

　　話題："磨難是財(cái)富""生命的力量"

　　7、張伯苓

　　名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它�！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的'呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

　　8、紅頂商人的中庸之道

　　胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

　　分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理：“玩火者必自焚”。

　　話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”

　　9、楊瀾--我沒(méi)有把她當(dāng)敵人

　　1990年年初，中央電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國(guó)公開(kāi)招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過(guò)六次嚴(yán)格篩選，最終脫穎而出。緊接著，她們將要面臨的是第七輪對(duì)決。

　　最后，勝出的就是后來(lái)為觀眾所熟知的——楊瀾。

　　有一次，導(dǎo)演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時(shí)制片方要找的是一位精通英語(yǔ)的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們?cè)陂T口準(zhǔn)備五分鐘，然后用英語(yǔ)作自我介紹并談?wù)剬?duì)節(jié)目的想法。

　　辛導(dǎo)說(shuō)，當(dāng)自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過(guò)她們二人身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請(qǐng)教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個(gè)勢(shì)均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻，任何一個(gè)小的疏漏或者錯(cuò)誤都可以讓人前功盡棄。所以，對(duì)方在英文儲(chǔ)備上的小缺失，對(duì)楊瀾可是個(gè)好消息，她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊。

　　可是，楊瀾沒(méi)有這么做。她立即認(rèn)真地給予對(duì)方相關(guān)提示�！拔覜](méi)有把她當(dāng)敵人，而是當(dāng)作患難之交�！边@才是楊瀾獲勝的法寶。

　　10、丹尼斯·海斯--地球之父

　　人類歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，美國(guó)慈善協(xié)會(huì)，美國(guó)太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家?jiàn)W杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　11、史鐵生：獨(dú)處中參透生命真相

　　雙腿殘廢后的最初幾年，史鐵生找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，他就搖了輪椅總是到地壇去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。他一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班他就搖了輪椅到這兒來(lái)。他坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲�！�

　　無(wú)論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時(shí)間，他都在這園子里呆過(guò)。一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過(guò)自己為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

　　12、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀

　　1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來(lái)的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過(guò)19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。

　　可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

　　人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

　　分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來(lái)，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來(lái)的成功。

　　13、哥白尼

　　波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就非常喜歡問(wèn)問(wèn)題。他對(duì)世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那：太陽(yáng)為什么總是從東邊升起，從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無(wú)影無(wú)蹤?小雞為什么從雞蛋里出來(lái)，而不從母雞的肚子里出來(lái)?哥白尼后來(lái)對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的。

　　分析：成功發(fā)端于好奇心，因?yàn)楹闷�，才�?huì)去探索，去探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西�？梢哉f(shuō)，好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征。

　　適用話題：質(zhì)疑、好奇、探索

　　14、達(dá)芬奇畫蛋

　　歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)芬奇，從小愛(ài)好繪畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

　　15、李嘉誠(chéng)

　　1994年8月的一天，李嘉誠(chéng)外出談生意。在公司總部門口，一位員工攔住了他：“老板，我覺(jué)得你今天的這條領(lǐng)帶有些問(wèn)題�！崩罴握\(chéng)愕然：“有什么問(wèn)題?”員工說(shuō)：“老板您穿著一身黑色的西服，不應(yīng)該系紅色的領(lǐng)帶，這樣看起來(lái)不是很協(xié)調(diào)，而且，還可能影響到您談生意的效果�！崩罴握\(chéng)看了看胸前那條紅色的領(lǐng)帶，思考了片刻，朝員工投去嘉許的目光：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，謝謝你的提醒!”說(shuō)完，李嘉誠(chéng)轉(zhuǎn)身回到辦公室，換了一條黑色的領(lǐng)帶。

　　當(dāng)他再次走出公司大門的時(shí)候，那位員工還在那里，看到了李嘉誠(chéng)換了一條領(lǐng)帶，他才滿心歡喜地離去�？墒牵�等到員工離開(kāi)，李嘉誠(chéng)從手包里拿出原來(lái)的那條紅領(lǐng)帶，重新?lián)Q上，而將黑領(lǐng)帶放回了包里。

　　這個(gè)舉動(dòng)被一旁的保安看在眼里。保安走上前來(lái)問(wèn)李嘉誠(chéng)：“老板，你為什么又要換上紅領(lǐng)帶?”李嘉誠(chéng)笑著說(shuō)：“我今天會(huì)見(jiàn)的是一位老朋友，每次與他見(jiàn)面，我都會(huì)系一條紅領(lǐng)帶，而他每次都會(huì)稱贊我系紅領(lǐng)帶顯得更精神。也就是說(shuō)，他喜歡的是紅色的領(lǐng)帶，而不是黑色。”“那你為什么不直接告訴剛才那位員工呢?”保安又問(wèn)�！半m然他不知道我那位生意伙伴的喜好，但他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我身上領(lǐng)帶與服裝搭配不協(xié)調(diào)，并熱心地告訴我，所以我必須用我的行動(dòng)來(lái)保護(hù)他的熱情�！�

　　員工在沒(méi)有了解事情真相的前提下，向李嘉誠(chéng)提出了一個(gè)錯(cuò)誤的建議。但李嘉誠(chéng)沒(méi)有直接指出他的錯(cuò)誤，反而保護(hù)了他的熱情和積極性。李嘉誠(chéng)之所以會(huì)取得非凡的成就，是因?yàn)樗�懂得，員工都希望自己在老板面前有尊嚴(yán)，被老板重視，被老板尊重。因此，善于給下屬留得尊嚴(yán)，這既是李嘉誠(chéng)的管理秘訣，也是他為人處世的交際之道。

　　16、李彥宏

　　李彥宏的故事是一個(gè)“乖孩子”的完美版本。年少時(shí)，他著迷過(guò)戲曲，曾被山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)錄取。但中學(xué)時(shí)代，李彥宏回歸“主業(yè)”，全身心投入學(xué)習(xí)中。之后，他順利考入北大，學(xué)的是圖書情報(bào)學(xué)。因?yàn)閷�業(yè)枯燥、乏味，李彥宏漸漸走上了備考出國(guó)的道路。

　　1991年，李彥宏留學(xué)美國(guó)，改讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，不僅編程零起步，還需補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，加上白天需上課，經(jīng)常忙碌到凌晨?jī)牲c(diǎn)。

　　“我出國(guó)不是一帆風(fēng)順。因?yàn)閾Q專業(yè)，剛到美國(guó)學(xué)計(jì)算機(jī)，很多功課一開(kāi)始都跟不上。有時(shí)和教授面談時(shí)，由于較心急，談一些自己不是很了解的領(lǐng)域，結(jié)果那些教授就覺(jué)得我不行�！崩顝┖暾f(shuō)。

　　“他問(wèn)：中國(guó)有計(jì)算機(jī)嗎?我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很受傷，因?yàn)槲易约簡(jiǎn)栴}回答的不好，導(dǎo)致美國(guó)的教授都開(kāi)始懷疑中國(guó)有沒(méi)有計(jì)算機(jī)，也正是因?yàn)檫@樣的一件事情讓我覺(jué)得有一天一定要在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域做出一番事業(yè)來(lái)�！�

　　這件事情后來(lái)逐漸變成了李彥宏的理想——用自己的技術(shù)去改變世界，激勵(lì)他每過(guò)一天都逐步地接近理想。

　　在學(xué)校待了一年后，李彥宏順利進(jìn)入日本松下實(shí)習(xí)。1994年，25歲的李彥宏收到華爾街一家公司——道·瓊斯子公司的聘書�！斑@家公司老板也是個(gè)技術(shù)專家，他對(duì)我的研究非常賞識(shí)。兩人大有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。士為知己者死，于是我決心離開(kāi)學(xué)校，接受這家公司高級(jí)顧問(wèn)的職位�！�

　　這一入華爾街，就是三年。李彥宏每天都跟實(shí)時(shí)更新的金融新聞打交道，先后擔(dān)任了道·瓊斯子公司高級(jí)顧問(wèn)、《華爾街日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版實(shí)時(shí)金融信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員。

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