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素材積累作文

時(shí)間:2021-07-20 14:39:58 作文素材 我要投稿

關(guān)于素材積累作文合集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼乃夭姆e累作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于素材積累作文合集九篇

素材積累作文 篇1

  作文是學(xué)生以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,因此它要求于學(xué)生的是很多的。就內(nèi)容方面講,學(xué)生必得具備一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)生活的正確的態(tài)度、認(rèn)識(shí),深刻的體驗(yàn)、感情;就語言形式方面講,需得有對(duì)字、詞、句、篇、語法、邏輯、修辭、百科知識(shí)等各方面基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;同時(shí),學(xué)生還必須具有敏銳的觀察力、豐富的想象力、清晰的思考力、良好的記憶力。因此,長期以來,作文一直是衡量一個(gè)人的思想水平、知識(shí)水平和語文水平的重要尺度,作文教學(xué)也就當(dāng)仁不讓地成為了語文教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。那么,優(yōu)秀的作文素材從何而來?多年來,我一直思考這個(gè)問題,也從多方面作了一點(diǎn)探索,雖有老生常談之嫌,但這確實(shí)是寫出“言之有物、言之有情”的作文的必由之路。下面就以下幾點(diǎn)談?wù)勎业淖龇ǎ?/p>

  一、作文素材來自學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的主要內(nèi)容,包括聽課、完成作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)、思考問題、請(qǐng)教老師,學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦而充滿樂趣的過程,所以教師很有必要提示學(xué)生只要多加思考、總結(jié),學(xué)習(xí)生活是“有米”為炊的。比如,教師可以提問的方式提醒他們:你是怎樣愛上英語的?你的長跑成績是怎樣提高的?你從今天的課堂討論中感悟到了哪一項(xiàng)人生哲理?你喜歡哪個(gè)老師的課,為什么?你還記得昨天語文課上發(fā)生的那個(gè)小插曲嗎?課間班中鬧的小笑話有意義嗎?某某今天上課的精彩發(fā)言怎么樣,他當(dāng)時(shí)表情是什么樣的?在學(xué)習(xí)生活中,只要我們開動(dòng)腦筋,善于思考,展開想象的翅膀,學(xué)會(huì)對(duì)身邊事進(jìn)行分析,定能從中領(lǐng)悟出許多道理。正是這領(lǐng)悟的過程為我們提供了作文素材,也正是這領(lǐng)悟使人迸發(fā)出靈感的火花,從而創(chuàng)作出優(yōu)美的文章。總之,啟發(fā)學(xué)生們留心觀察身邊發(fā)生的小事,將這些學(xué)習(xí)生活中的素材寫出來那就是很好的文章了。

  二.作文素材從活動(dòng)中尋找

  學(xué)生每天除了上課外,還有一些活動(dòng)。如綜合性活動(dòng)課中有目的地了解民風(fēng)民俗,像運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽;還有一些社會(huì)活動(dòng),如過年過節(jié)探親訪友、出門旅游;再就是家庭活動(dòng),包括尊敬長輩,做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),家庭成員之間互相關(guān)心、和睦親情等。教師可以從這幾方面去提示學(xué)生留意尋找素材。記得去年母親節(jié),為了讓學(xué)生積極主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)、積累生活素材。我曾布置一篇作文,題目是《我給媽媽——》作為節(jié)日的禮物獻(xiàn)給媽媽。要求必須親自去做,再寫出來。結(jié)果大多數(shù)同學(xué)作文寫得較為生動(dòng)感人,連平日一寫作文就頭疼的學(xué)生也不覺得無話可說了。通過這次活動(dòng),同學(xué)們不但受到教育,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母關(guān)心太少,而且作文上也受到啟發(fā),原來生活中可寫的事情很多。通過這些有益訓(xùn)練,讓他們不再對(duì)身邊事熟視無睹,能做到“目中有人、眼中有物”。明白只要做個(gè)有心人,多參與社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有些寫不完的題材。這樣既鍛煉了自身的能力,提高自身素質(zhì),又為作文提供了真實(shí)可靠的素材,可謂一舉兩得。

  三.從交際中積累素材

  學(xué)生除了豐富多彩的校園生活外,還有很多時(shí)間要參加社會(huì)交往活動(dòng),與人交往。在交往中可以鍛煉一個(gè)人的聽力、思維能力及表達(dá)能力。而這些能力正是寫好作文所必備的基本功,交際是人與人之間交流思想、傳播信息的重要途徑,也是獲得寫作素材的重要渠道,談話可以包括同學(xué)、朋友之間的討論,師生之間、長輩與晚輩之間的談心,還包括在街談巷議中的議論、新聞、故事等,教師可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些談話,挖掘談話中隱含的深層次的東西,成為可利用的素材。如一個(gè)學(xué)生在一篇作文中這樣開頭“今天,我聽說三年級(jí)班一個(gè)學(xué)生家里很困難,他們?nèi)嗤瑢W(xué)都給他捐了錢呢!…”由此引發(fā)出人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間的主題。很有說服力。而這些無不是從交往見聞中得來。經(jīng)過積累,提煉而成為他們寫作的極好材料。因此,在交往見聞中注意鍛煉自己,培養(yǎng)自己觀察生活的能力,將為我們的作文獲得寶貴的素材。

  四.從觀察中尋找素材

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。往往身邊有很多值得寫的內(nèi)容,可是卻沒有留意觀察,而是熟視無睹,不以為意,結(jié)果在寫作文時(shí)只能是拿別人寫過的內(nèi)容來寫。一寫《我的媽媽》便是“我半夜發(fā)燒了,媽媽背我上醫(yī)院”,題材太舊、千篇一律。沒有真情實(shí)感,有位女學(xué)生從小喪母,平時(shí)作文寫的并不好,感到作文難得很?墒怯幸淮嗡诖驋叱g隙,偷回到教室做作業(yè),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老師徑直向她走來時(shí),已做好了挨批的準(zhǔn)備,可老師卻伸手拂去了她打掃除時(shí)粘在頭上的蜘蛛網(wǎng)并用溫和的語氣和她說話,事后她欣然寫出了《愛在彈指間》的優(yōu)秀作文,并在《作文報(bào)》上發(fā)表。由于她寫的是切身感受。對(duì)所定內(nèi)容熟悉,感受較深,寫起來就比較順手,詞也有了,句也通了。

  具體到平日觀察些什么,我覺得應(yīng)從兩方面入手:

  ①、觀察自然。如對(duì)風(fēng)、雨、陰晴、日出日落、春秋四季、花鳥蟲魚、山川河流等的觀察,我曾布置學(xué)生觀察去年冬天第一場(chǎng)雨,學(xué)生通過觀察寫出十分生動(dòng)的片斷。這樣多記錄、多積累材料,寫作時(shí)才能描摹出逼真生動(dòng)的景觀,教師在這方面也要注意引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

 、、社會(huì)觀察。如對(duì)人們的生活方式、衣食住行、人與人之間的關(guān)系,以及社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行關(guān)注,會(huì)有很多素材,都應(yīng)細(xì)致觀察,注意的是要對(duì)觀察對(duì)象多比較,不要看到一小點(diǎn)就寫,要深入挖掘其內(nèi)在的、本質(zhì)的東西,不能以偏概全。當(dāng)然觀察訓(xùn)練是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,若能在觀察的基礎(chǔ)上隨時(shí)進(jìn)行記錄,由只言片語到片斷成章,定能為積累作文材料打下良好的基礎(chǔ)。

  五.從課外閱讀中獲得寫作素材

  作文材料不僅限于直接經(jīng)驗(yàn),有很多來自于間接經(jīng)驗(yàn)。那就是廣泛的閱讀。常言道:熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟。堅(jiān)持多讀書,在讀書中不斷接受祖國語言文字的熏陶,并不斷積累,無論是一個(gè)好詞、一個(gè)寓意深刻的成語、一個(gè)優(yōu)美的句子、一個(gè)精彩的片段、一篇有教育意義的文章,都可以成為我們積累的素材。而且,我們可以把語句、片段摘錄下來,甚至把整篇好文章剪下來,日積月累,便成了一本很好的“作文選”。它將為學(xué)生提供用之不竭的素材。通過讀書,學(xué)生還可以學(xué)習(xí)各種寫作方法、文章結(jié)構(gòu)等,為我們的作文提供了指導(dǎo)?傊,多讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)都能擴(kuò)大學(xué)生視野,增加人生閱歷、啟迪心智。平日多向?qū)W生推薦一些精美文章來閱讀,如《青年文摘》、《讀者》、《微型小說》、《閱讀與作文》、《讀者俱樂部》等書刊,在讀書中體驗(yàn)不同人生,感悟人生哲理,提高寫作水平。

  總之,只要教師多引導(dǎo),有步驟、有計(jì)劃地堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練,通過恰當(dāng)點(diǎn)撥,使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察積累習(xí)慣。就會(huì)在平時(shí)多留心身邊的人和事,寫作的時(shí)候這些材料就能紛紛涌來,帶有濃厚生活氣息的優(yōu)秀作文就不愁寫不出來了。

素材積累作文 篇2

  不過是過客

  桃花開在了冰山上

  心是塵封的琥珀

  懸崖邊盛開的君子蘭

  嘲笑我在人群中的孤單

  一個(gè)人在熱鬧中行走

  笑顏如花青春璀璨

  寒意卻暗地里上漲

  我不過是尋求一縷陽光

  天空怎么就不能晴朗

  怎么就讓我失了希望

  作者斷橋的文集

  家的感覺!

  走親走親,越走越親。抱著這個(gè)觀點(diǎn),幾個(gè)好姐妹相約每年元宵節(jié)前串完親戚后邀餐年飯,大家一起聚聚多聯(lián)絡(luò)下感情。

  這不,從初六開始,這個(gè)酒店到那個(gè)酒店,大魚大肉,吃得人都有些翻胃!飯后唱歌的唱歌,打牌的打牌,熱鬧而又忙碌著年的味道!眼看快過十五,又得投入緊張的工作中了,可我家這餐年飯還沒開始呢!思來想去,決定做餐特別的年飯給朋友們清下腸胃!

  一大早起來翻出老家親友送的筍干,曬豆角,農(nóng)家粉絲等泡好,再到菜市場(chǎng)買了羊肉卷,配上不少青菜,金針菇,白蘿卜之類;氐郊壹泳o動(dòng)手三個(gè)火爐同時(shí)開動(dòng),肚片排骨墨魚湯要用砂鍋文火慢慢煲三四個(gè)小時(shí)才味道正;紅燒豬腳吧配料足,火候也得適當(dāng);雙味魚頭腌制時(shí)間與配色很重要-----當(dāng)然還不能忘記最重要的是趁著空檔,拿出酒具精心調(diào)點(diǎn)好酒襯托氣氛不說還能養(yǎng)生補(bǔ)身體。十一點(diǎn)半,十二個(gè)菜就端上了桌,再配上自己做的腐乳與餃子,哇!居然色香味諸全!自己聞著都食欲大動(dòng)了!

  因?yàn)槭窃诩依锞鄄蜔o所顧忌,笑聲祝福聲再配上電腦中歡快的音樂,氣氛是空前的熱烈。飯后,一個(gè)姐妹幫著洗碗收拾廚房,我則搬出最珍視的寶貝之一—茶具,再挑了比較大眾化的鐵觀音,把音樂調(diào)成古箏曲就煮起茶來。眾友邊品著茶,邊聊天說笑,慢慢聊到前年的得失,談到新的一年對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)楦吲d,平時(shí)不太敢多提的敏感家庭問題也拿出來一起討論,居然還解開了其中一個(gè)姐妹夫妻間多年的心結(jié),真是收獲頗豐,喜不自勝!就這樣聊著聊著,一姐夫感慨:“好久沒感受到這種家的感覺了!以后我們還是要多象今天樣在家組織下這類家庭聚會(huì)才是!边@個(gè)提議可是博得眾人一致的贊同!

  現(xiàn)代生活節(jié)奏快、工作忙,也有不少人認(rèn)為自己在家做飯辛苦、吃完還要收拾“殘局”太麻煩。而且我國一直以美食聞名,小吃攤和各種不同價(jià)位的餐廳都有各式各樣好吃的食物可供選擇。于是在家做飯的人越來越少,請(qǐng)客吃飯更是在酒店,住則是賓館,大多認(rèn)為一這樣比較省事,二吧顯得隆重些。但我還是更習(xí)慣在家吃飯,雖然自己所做的飯菜也許不像高級(jí)餐廳那么精致,但總感覺嘗起來有家的味道。特別是一家人或朋友間聚在一起用餐時(shí)不經(jīng)意間而營造出的那種親密而溫馨的交流氣氛總是帶給人一種自由自在,輕松而幸福的感覺!而作為一個(gè)女人稍微犧牲點(diǎn)睡眠時(shí)間,每天早晨起來給自己親愛的家人做個(gè)早餐,看著他們吃得香香甜甜的,那份開心的感覺會(huì)讓你擁有一天的好心情!周六周日花點(diǎn)心事變個(gè)花樣,做出一份色香味諸佳的菜肴,心里那小小的成就感絕不亞于工作中所取得的成績。而忙碌了一天回到家,脫掉殘害了你玉足一天的高跟鞋,卸下那白天堆砌起來高雅的形象,泡個(gè)熱水澡,換上舒適的睡衣,打開暖暖的燈光,讓輕音樂彌漫在你所在的空間,煮上壺好茶,懶洋洋地靠在寬大而柔軟的布沙發(fā)上,那份愜意與安逸的感覺會(huì)讓你感覺原來溫馨幸福的感覺并沒有那么難于企及!

素材積累作文 篇3

  根深才能葉茂

  19世紀(jì)后期法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑,幼時(shí)受母親的熏陶而愛好文學(xué),在盧昂上中學(xué)時(shí),受到他的老師路易布耶的指導(dǎo),開始多種體裁的文學(xué)習(xí)作。普法戰(zhàn)爭結(jié)束后,他先后在海軍部和教育部任職。工作之余孜孜不倦地寫作,得到法國大作家福樓拜的指導(dǎo)。福樓拜教莫泊桑寫小說要在練基本功上下功夫,因此十幾年不讓他發(fā)表小說,只是寫作。1879年夏,以左拉為首的6位標(biāo)榜自然主義的文人,在左拉的梅塘別墅聚會(huì),商定各寫一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的短篇小說,莫泊桑寫了《羊旨球》,得到福樓拜允許發(fā)表,從此一舉成名。

  一滴智慧

  有一位青年,在美國某石油公司工作,學(xué)歷不高,也沒有什么特別的技術(shù),他的工作,連小孩都能勝任,那就是巡視確認(rèn)石油罐蓋有沒有焊接好。不幾天,他便對(duì)這項(xiàng)工作厭煩了,很想改行,但又找不到其它有工作。他想,要使這項(xiàng)工作有所突破,就必須自己找些事做,因此,他留神觀察,發(fā)現(xiàn)罐子旋轉(zhuǎn)一次,焊接劑滴落39滴。他努力思考:在這一連串的工作中,有沒有什么可以改善的地方。一次,他突然想到,如果能將焊接劑減少一兩滴,是否可以節(jié)省成本?

  他經(jīng)過一番研究,研制出“37滴型”焊接機(jī),經(jīng)試驗(yàn)后并不實(shí)用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接機(jī)。這次的發(fā)明非常完美,雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑,但那“一滴”卻替公司增加了每年5億美元的新利潤。這個(gè)青年,就是后來掌握全美制油業(yè)95℅實(shí)權(quán)的石油大王——約翰洛克菲勒。

  吊燈在風(fēng)中擺動(dòng)的啟示

  300多年前的一天,伽利略到比薩大教堂做禮拜。懸掛在教堂半空的一盞吊燈被門洞里刮來的風(fēng)吹得來回?cái)[動(dòng)。這引起了伽利略的注意,“奇怪!怎么每次擺動(dòng)的時(shí)間都相同呢?”伽利略發(fā)出這樣的疑問。為了確切地肯定每次擺動(dòng)的時(shí)間相同,當(dāng)時(shí)在學(xué)醫(yī)的伽利略忽然想到用自己的脈搏測(cè)試!扒д嫒f確!”伽利略為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚喜。接著他又想,“吊燈要是大小不一樣,擺的時(shí)間會(huì)有什么不同?掛吊燈的繩子要是有長有短又會(huì)怎么樣呢?”回到家,伽利略做起了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)的快慢與物體的重量無關(guān),當(dāng)線長時(shí)擺動(dòng)慢,當(dāng)線短時(shí)擺動(dòng)快。后來人們根據(jù)伽利略的發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)制成了鐘擺。

  杰克倫敦的“笨功夫”

  杰克倫敦是美國著名的小說家,他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上,然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上,甚至塞在鏡子縫里,以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時(shí)看一看,記一記。他把一些紙片放在衣兜里,外出參加音樂會(huì)、拜訪親友或散步時(shí),抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦,終于掌握了大量的詞語,寫起文章來就得心應(yīng)手了。

  堅(jiān)持的勝利

  英國醫(yī)學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介,日復(fù)一日地和蚊子打交道。1893年的一天,他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí),眼睛酸痛,視力模糊,外加天氣炎熱,蚊叮蟲咬,觀察難以繼續(xù)?墒,還有兩只蚊子未觀察。放棄它們呢,還是再堅(jiān)持一下?他定了定神,咬了咬牙,繼續(xù)在顯微鏡下觀察。最后的勝利,往往就在堅(jiān)持一下的努力之中。突然,他發(fā)現(xiàn)這兩只蚊子向上有一種前所未有的細(xì)而圓的細(xì)胞,其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒,和瘧疾寄生蟲的色素完全一樣。就這樣,他終于找到了傳播瘧疾病的根源。

素材積累作文 篇4

  1.創(chuàng)造的自由是無邊無際的。

  2.寫作是一件無比幸福的事。

  3.當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的崇高行為之后,他的'心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^,從而使自己的心靈得到了凈化。

  4.未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的。

  5.財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們自己的腳下。

  6.世界上最有力量的物質(zhì)不是重與剛,而恰恰是輕與柔。

  7.少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  8.美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。

  9.厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量,而這一切與日月同在。

  10.美是文學(xué)的基礎(chǔ),是我們活下去的理由,是我們得以升華的動(dòng)力。

  11.美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會(huì)過時(shí)或成為常識(shí),唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的。

  12.這個(gè)世界,只屬于那些細(xì)心的人。

  13.作為一個(gè)完整的人,我們不僅要有思想,還要有生活情調(diào)。沒有情調(diào)的人生,是一種質(zhì)量低下的人生。

  14.人的一世間都伴隨著苦難,這是人的悲劇性的本質(zhì),只有認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí),我們才能提高我們的人生質(zhì)量。

  15.每一代人都有每一代人的苦難,面對(duì)苦難,我們應(yīng)學(xué)會(huì)抱有感恩的心。

  16.既然造物主把偉大的想象力給了你,那么寫作的時(shí)候,為什么不好好利用呢?

  17.書呈現(xiàn)了不同時(shí)空里的不同經(jīng)驗(yàn)。你只須坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出你可憐的生活圈域,而走入一個(gè)無邊的世界。

  18.任何時(shí)候,任何地方,只要不將書丟掉,就一切都不會(huì)丟掉。

  19.只有你讀了有文脈的書,那種語言才會(huì)流淌。這種書當(dāng)然會(huì)成為你人生的底子。

  20.如果讀一本書,找不到一些詞、句子、段落,使你想抄下來,記下來,那么這本書基本就是一本沒有文脈的書,那么就讓它到它該去的地方吧。

  21.一本好書就是一輪太陽。

  22.好文章離不開折騰。

  23.我們的社會(huì)骨子里還存在著很深的重理輕文的偏見,我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育,還不如首先提高目前中國學(xué)生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且,對(duì)整個(gè)中華民族來說,語文水平的提高更是國家文明進(jìn)步的標(biāo)志。

  24.網(wǎng)絡(luò)帶給我們的并不是文學(xué)的革命,它帶給我們的是民主、平等和公平。

  25.思想的力量是巨大的,但美的力量更巨大。

  26.受苦是人生的本質(zhì),我們不該對(duì)孩子隱瞞這個(gè)事實(shí),而應(yīng)該告訴他們,面對(duì)苦難要懷有感恩之心、保持優(yōu)雅風(fēng)度!

  27.給孩子帶來快感的文學(xué)才是兒童文學(xué)!快感不光是喜劇的快感,還包括悲劇的快感!孩子也需要憂傷的文字。

  28.幽默是一種境界。

  29.自然世界如此浩瀚,它自身構(gòu)成的是一本奧義書。自然風(fēng)光是自然世界,也是文學(xué)作品中很重要的一部分。如果讓小孩去讀那些沒有風(fēng)景的作品是非常糟糕的。

  30.一個(gè)真正的作家,不會(huì)在意寫作的對(duì)象,而在意寫的內(nèi)容。對(duì)于別人給我兒童文學(xué)作家的評(píng)價(jià),我更樂意別人說我是寫了小孩子能看的書的人。

  31.很多人都問,為什么中國沒有安徒生、沒有格林?安徒生活著的時(shí)候也沒有人覺得他偉大,相反他還很不樂意別人叫他兒童文學(xué)作家。我覺得這個(gè)問題有待于時(shí)間去檢驗(yàn)。

素材積累作文 篇5

  在我記憶的汪洋大海中,有著許許多多的事情。它們有的讓我回味無窮,有的讓我痛苦不堪……但最讓我開心的就是這個(gè)暑假我把我家的“跳棋高手”——媽媽打敗了!那時(shí)我笑得是合不攏嘴。

  可想想以前,每次下棋媽媽都在我面前耀武揚(yáng)威:“哈哈,你又輸了!就你這小腦瓜子再苦練十年也和我不是一個(gè)檔次!”“啍”有啥了不起,不就一個(gè)“家庭跳棋高手”只要我稍一細(xì)心就能把你推翻。我心里暗暗使勁。于是,我一有空就和左鄰右舍挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。“功夫不負(fù)有心人”一個(gè)月后我的棋藝平地樓臺(tái)!我決定在這個(gè)炎炎夏日跟 媽媽拼個(gè)你死我活。

  跳棋大賽即將開始了!媽媽還在無憂無慮地看電視。而我的心情卻你熱鍋上的螞蟻。我自己默默地鼓勁。只要努力,努力,再努力,多大的困難我也會(huì)克服!

  跳棋賽正式開始了!我是個(gè)急性子,不管三七二十一地走了一步。媽媽卻慢條斯理地跳了出來。走了幾步后我才發(fā)現(xiàn)媽媽是在給我設(shè)陷阱。那時(shí)我也管不了什么陷阱不陷阱,只是想一個(gè)勁地沖進(jìn)對(duì)方的窩。這時(shí),有幾顆棋子都乘風(fēng)破浪地沖了進(jìn)去。正當(dāng)我高興得笑逐顏開的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我剩下的棋被媽媽堵的不能動(dòng),如果一顆一顆地走,要慢慢地走20多步啦!都怪我太粗心了。

  天啦!這棋還怎么走?開路吧,又怕媽媽趁虛而入;開開路吧,又只能聽天由命。我正在絞盡腦汁想該怎么辦時(shí)。我用我的細(xì)心發(fā)現(xiàn)了一顆棋能以退的方法逃出陷阱,我立馬跳了出來。接著我趕緊魚貫而出地到達(dá)她的窩里。媽媽這時(shí)心花怒放,正準(zhǔn)備處置我的最后一顆棋。這時(shí),我忙而不亂,把最后一顆棋借用媽媽的橋到了她的窩門口。這時(shí)媽媽急得束手無策,而我卻眉笑顏開。

  最后,我們各自整理棋。終于,我比媽媽早一步到達(dá)。此時(shí),我比中了千萬大獎(jiǎng)還高興。我終于把我家的“跳棋高手”——老媽推下臺(tái)啦。!

素材積累作文 篇6

  童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說給大家聽一聽吧!

  記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚,是那么的有趣。出發(fā)前,我和哥哥各自都準(zhǔn)備好了一個(gè)小瓶子,出發(fā)了,哥哥和我并排走著,我們哼著小曲,臉上洋溢著開心的笑容,顯得那么無拘無束、自由自在。到達(dá)我們的目的地了——小溪,我和哥哥要開始執(zhí)行任務(wù)了——抓魚。我們先把袖子拉了上去,再慢慢的走到水中,輕輕地搬開一塊石頭,小心翼翼地期待著,你知道,我在期待什么嗎?YES,答對(duì)了,我們?cè)谄诖^下面有魚呢!哈哈,果然不出我所料,石頭下面果然有魚,哥哥立馬張開雙手,我也學(xué)著,慢慢張開雙手,我們費(fèi)了幾牛二虎之力,終于把魚抓到手了。我心里暗暗高興著,別提多自豪了。

  我和哥哥又要尋找下一個(gè)目標(biāo)了,“對(duì),就是那里。”哥哥邊說邊把手指向了一個(gè)小坑中。我們踩踏著溪水來到了這兒,,開始找魚。這時(shí),一只魚兒從我眼前掠過,我使勁對(duì)哥哥大叫了一聲,可能由于驚嚇,哥哥一鋪股坐在了坑邊的小石頭上,“哎喲”我聽到了他的慘叫。我看著哥哥那狼狽的樣子,忍不住拿起雙手捂著嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了,他也笑了。就這樣,笑聲一整天都在溪邊蕩漾。

  想起小時(shí)候我和哥哥一起去溪邊抓魚時(shí)的情景,我就想笑。

  相信每個(gè)人都會(huì)有自己豐富而又多彩的童年,快來和我們說說你的童年中的趣事吧!

素材積累作文 篇7

  好詞:

  文質(zhì)彬彬、威風(fēng)凜凜、老態(tài)龍鐘

  湖光山色、山窮水盡、大好河山

  地動(dòng)山搖、錦繡河山、逼上梁山

  水流湍急、一瀉千里、波瀾壯闊

  水平如鏡、翻騰怒吼、高山流水

  空前絕后、寥寥無幾、寥若星辰

  前所未聞、屈指可數(shù)、三三兩兩

  鐵樹開花、微乎其微、一鱗半爪

  好句:

  1、熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因?yàn)闊釔,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因?yàn)闊釔,我門敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還,興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛。因?yàn)榕d趣,我們拋棄了興趣以外的享樂;也因?yàn)榕d趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。

  2、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴(yán)肅,并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻,那么,我就讓自己變得輕松?迒手樀娜,怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。

  3、月亮已經(jīng)升得很高了。天空和大海也顯得更加清明可愛了。風(fēng),輕輕地吹著,掠過了銀波閃閃的海面,帶來了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上,有一條顯得特別明亮的銀色的光帶,筆直地通往月亮升起的地方,使人聯(lián)想起這是一條通往月宮的大路。這大路,就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。我們的船,就沿著這條碎銀鋪成的大路,迎著月亮,向前飛馳前進(jìn)!⑶唷逗Q唷

  4、讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎(chǔ),是參與競(jìng)爭的實(shí)力。

  5、信任,是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是流言襲來時(shí)投向你的善意的目光,是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴,是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

  6、用不著立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活著,點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運(yùn)沒有什么可怕的,驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆。

  7、他面前是一片壯麗寧靜、碧藍(lán)無邊、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠(yuǎn)處,海和淡藍(lán)色的云天相連:漣波反映著融化的太陽,現(xiàn)出一片片的火焰。遠(yuǎn)處連綿的群山,在晨霧中隱現(xiàn)著。懶洋洋的波浪親切地朝著腳邊爬過來,舐著海岸的金色的沙灘。——〔蘇〕奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

  8、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

  9、十步之內(nèi),必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來衡量的。

  10、書、是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡·愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說:“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;當(dāng)白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

  11、四月中的細(xì)雨,忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄云里探出一些柔和的光線:地上的人影、樹影都是很微淡的。野桃花開得很早,淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動(dòng),好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美!仙帷抖R》

  12、春天?蔹S的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對(duì)每個(gè)人微笑,鳥兒在歌唱飛翔;ㄩ_放著,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀著,紅的星,黃的星,白的星。蔚藍(lán)的天,自由的風(fēng),夢(mèng)一般美麗的愛情。每個(gè)人都有春天。無論是你,或者是我,每個(gè)人在春天里都可以有歡笑,有愛情,有陶醉!徒稹洞禾炖锏那锾臁

  13、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來,猛碰到岸邊,發(fā)出富有韻律的激濺的聲音,然后迸著泡沫,消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來……——秦牧《黃金海岸》

  14、有的人生活得富有充實(shí),是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇,是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。

素材積累作文 篇8

  在別人需要幫助時(shí),如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下,毫不猶豫地犧牲自己的利益,哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn),也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己

  助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長過程中,一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

  真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),人格的完善就是最高的境界。

  無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览,默默地奉獻(xiàn)著自己,也漸漸地壯大著自己。

  朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人,最終也會(huì)令你受益無窮。

  只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。

  白開水,果然是醒人良藥,睜開眼,看世界,關(guān)懷自己,關(guān)心他人。

素材積累作文 篇9

  1、寫日記——這種方法是一種比較傳統(tǒng)的積累作文素材的方法。

  雖然比較傳統(tǒng)但是很奏效,用起來也很容易。具體操作是這樣的:先將我們現(xiàn)實(shí)生活中的具有典型意義的事件用日記的形式記錄下來,記錄時(shí)可以記得詳細(xì)一些,如果你真的不能詳細(xì)的記錄也可以簡單地先把事情的大致內(nèi)容記下來。一些細(xì)節(jié)等以后用到時(shí)再回憶。所記的內(nèi)容一定要有意義,要健康,這一點(diǎn)很重要。字?jǐn)?shù)可以是數(shù)百字也可多一些,這有你的寫作水平來決定。記錄時(shí)一定要記清楚事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、和結(jié)果。這樣我們?cè)谌蘸蠡貞浀臅r(shí)候也會(huì)很方便。

  2、做摘抄

  ——這種方法很簡單,就是通過看書閱讀將一些好詞好句或者名人軼事摘抄下來,儲(chǔ)備到自己的素材庫中為以后作文服務(wù)。著這里摘抄的內(nèi)容和范圍一定要清楚,千萬不能什么都抄,要有所選擇和借鑒。應(yīng)掌握這樣幾個(gè)原則:(1)內(nèi)容不新穎,全是一些老生常談的東西,沒有新意也無創(chuàng)新可言的內(nèi)容不要抄。

 。2)經(jīng)?匆姷某WR(shí)性的素材不抄。

  (3)內(nèi)容太深?yuàn)W太難理解的素材不抄。

 。4)內(nèi)容不健康的素材不抄。

  3、廣收集——這里是指有意的廣泛收集寫作文的素材。

形式包括從廣播、電視、報(bào)紙雜志、和別人的交流談話中搜集有用的寫作素材,并把它們記載本子上,為我們作文服務(wù)。

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