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讀后感的作文

時間:2024-07-24 12:34:27 讀后感作文 我要投稿

讀后感的作文合集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文合集5篇

讀后感的作文 篇1

  人生苦難重重,人生錯綜復雜,幾乎所有人的心理都會出現(xiàn)問題,或者說我們的心靈總會面對天性中的弱點,比如只顧當下,比如懶惰。讓我覺得釋懷的是,知道人類都是如此,都面對著如此的命運,這讓我知道自己的問題是不足為奇的了。這也解釋了我之前的迷惑,就是看到某些眾人所謂的優(yōu)秀成功人士,為何我卻總覺得他們有所欠缺。之前我以為這是和人格的高尚是否有關(guān),現(xiàn)在我覺得說人格這樣的格調(diào)太高了,事實上絕大多數(shù)人未必能追求高尚的人格(當然包括我),就好像當年金大俠對人類寄予厚望的結(jié)果多半是失望。其實我們未必需要擁有那樣高尚的人格,就好像孫未說“英雄和暴君一樣,都是把自己看得太重要的人”,我們所應該做的,其實是追求我們心靈的開闊和富足。然而,“少有人走的路”,從書名可以看出思考、反思、追求心靈的健全的人是很少的,我當然沒權(quán)利做出這樣的結(jié)論,不過派克就比我有資格多了吧,呵呵。因為這條路很難,需要克服自身的惰性,需要不斷地學習,如此種種也讓我感覺到壓力,而且因為多數(shù)人都不走,所以走的人就會感覺到寂寞。

  我覺得派克很了不起的原因之一,是覺得他非常睿智豁達,也非常平和包容,他說過其實人未必一定要去找心理醫(yī)生,某些心理醫(yī)生其實只是把你改造成社會所接受的模式,而讓你徹底失去了自己_這個例子在亦舒的一部小說中已經(jīng)表現(xiàn)過了_“現(xiàn)代心理治療目標是讓患者恢復‘正!,用統(tǒng)一標準規(guī)范人們的生活,結(jié)果只能令個性萎縮,變得淺薄而蒼白!倍倚睦斫】狄膊⒎强偸顷柟饣顫姡翢o陰影。事實上,“抑郁造成的空虛,乃是思緒和情感的溫床;年齡的增長和衰老,可以促使我們關(guān)注心靈;死亡讓人更強烈的了解到生命的意義;深刻體會眼前生活的空虛,未嘗不是一件好事;讓我們失去一部分的純真,這對心靈也是有好處的!

  哈哈,說起來他的太多話我都覺得凝煉得很好,很有道理。比如“信仰并不僅僅來源于高遠的精神境界,也來源于心靈的深淵_每個人心底最私密的地方!盻就如同《上海的金枝玉葉》中的戴西“原來一個人沒有信仰,也可以非常堅韌。一個人不是為了大眾而吃苦,也可以保持頑強的尊嚴”。關(guān)鍵還是在于,你究竟想成為一個怎樣的人。然而,放棄對外界的依附,而回到自己的心靈,是相當困難的。就好像佛教說,佛不在外界,佛只在自己心里,可是對于絕大多數(shù)人來說,要發(fā)掘出自己心中的佛性實在也是太難了。

  “墜入情網(wǎng),意味著自我界限的一部分突然崩潰,使我們的‘自我’和他人的‘自我’合而為一,我們突然沖出了自我界限,寂寞消失了,代之難以言喻的狂喜之感,仿佛體會到幼年時無所不能的快感,我們又變得強大有力!闭驗閻矍槿绱丝駸峒,所以很長時期我們會以為愛情無所不能,可以幫我們排除萬難,對方就是我們僅需的一切(當然,現(xiàn)在患有“愛無能”的患者除外。),然而,“這種因為機遇和緣分,不請自來,讓我們暫時失去自我,無法做出理智選擇的愛情,只是真愛偉大而神奇的布局的一部分,它讓我們提前品嘗到愛的滋味。因為它并非真愛,所以它最終可能因為種種原因而消褪崩塌,事實上我們想要獲得持續(xù)的狂喜,達到涅磐和永生的境界,獲得神性的'啟發(fā),我們就必須體驗到真愛是什么,愛的感覺是什么,并且要為此付出艱苦的努力!边@里派克提到了很多次的“神性”,不接受宗教的朋友或許會覺得反感,但是其實派克其并不是那種狹隘排他的教徒,他稱自己為“離經(jīng)叛道”的天主教徒,卻一直擔負著關(guān)懷他人心靈的“心靈牧師”的工作。他所指的神性是我們心靈中的神性,絕不局限于宗教?雌饋硪氆@得真愛也是讓人倍感壓力的一件事,男女間直接的相吸,緣分的牽引,愛戀的錯覺及無法自拔,迷失自我也許痛苦,付出的代價也許高昂,卻都只是順著自己的性子,所心所欲,而要想獲得真愛,則“必須讓雙方的心靈得到成長和完善,幫助彼此心智成熟,即使在愛的激情過后,仍能醉心于那種美好的感覺”,要兩個人都付出艱苦的努力啊,想起來,的確非常困難。

  “成熟的心靈必須保持中立,能夠容納各種各樣的矛盾和悖論,特別不要輕易受到倫理觀念的影響!标P(guān)于孩童的說法就存在一定的矛盾性,比如我們可能會刻意追求成熟而擯棄幼稚_“在我們最脆弱的時候,內(nèi)心中的小孩一方面孤苦無依,另一方面卻又躍躍欲試。要關(guān)懷心中的孩童,我們就必須面對自己較為低極的本性_無法控制的情感,愚蠢癲狂的愿望,以及各種形式的軟弱無助。我們必須接納這種流浪、迷失和無助。有些時候我們需要停止生長,甚至必須后退,因為‘小孩’本來就意味著沒有長大。童心是心靈的一個側(cè)面,而心靈的任何層面遭到漠視,都會成為痛苦的根源!

  有觀點認為嬰兒是無罪的,是與自然融為一體的,是神性的,但是同時他們也是不能獨立生存的!拔覀儾皇且兂蔂奚晕,最后只剩下潛意識的嬰兒;也并非要變成高高在上,遠遠超越日常生活,自以為所向無敵,對凡俗生活的弱點和缺陷也絲毫不感興趣的少年;我們最終要找到自己的內(nèi)涵和分量,落回地面,培養(yǎng)出成熟、自覺的自我,承擔痛苦和責任,進而發(fā)展成神性的自我!眰ゴ蟮恼苋艘矔屪约簳r而像小孩一樣的放松和玩耍,“事實上孩童的‘無知’才蘊涵著無數(shù)可能,我們必須時而設法忘記那些阻礙我們領(lǐng)悟真理的知識”,這也就是禪宗所說的“空”的境界。我們追求理想,但是我們同時也要面對現(xiàn)實,我們有時要追求超脫,但是也必須控制自己的虐傾向。

  “我們不應該把人體視為機器,把思想視為一系列生化反應的結(jié)合,把人類世界視為人類智力與科技創(chuàng)造的奇跡,事實上,人的身體是心靈的外在體現(xiàn),我們應該體會身體所表現(xiàn)出來的詩情畫意,內(nèi)心中的意象與大自然和文化意象同樣重要。我們需要聆聽身體與心靈的節(jié)奏、音調(diào)、和聲與不和諧的音符,醫(yī)生在治療疾病時,也需要這種聆聽,我們應該將身體從‘行尸走肉’的狀態(tài)中解脫出來,重新與心靈融為一體!笨吹竭@種觀點,其實讓我感覺很焦慮,現(xiàn)在的醫(yī)生都已經(jīng)演變成直接把患者的癥狀輸入電腦,從數(shù)據(jù)庫中搜尋可能的疾病,然后用排除法,排除不可能的病情,最終得出可能的結(jié)論。如果讓病人花錢買藥更加有賺頭,更加有效率,那就不太可能鼓勵病人靠自身的免疫力去獲得更自然的康復,這種狀態(tài)與“關(guān)懷心靈”差得太遠了。

  “探求真理是科學家的天職,但科學家也是凡人,和普通人一樣,在潛意識里,他們也希望為最復雜的問題找到最簡單、最明確的答案?茖W本身就是一種宗教,因此科學家容易把嬰兒和洗澡水一道潑掉?茖W家成熟的標志之一就是能夠意識到,和其它宗教一樣,科學也可能流于教條主義?茖W本身也容易成為文化偶像,我們應該保持懷疑的態(tài)度。分清科學的領(lǐng)域是人類歷史上最重要的事件之一,它帶來了一系列可喜的變化,但是,應時代需求做出的一個無意識反應則是,將政府、科學和宗教的勢力范圍按不成文的社會契約劃分,正是這個劃分,在確定科學和宗教的本質(zhì)上發(fā)揮了舉足輕重的作用。而問題是,這項不成為的社會契約在今天已經(jīng)毫無意義了,相反它成為了一種可怕的分裂工具,將我們的社會拆得七零八落。人類天生具有一種非常杰出的能力,他們能夠把相互關(guān)聯(lián)的事物分割在各個密閉的空間里,使它們彼此無法接近,結(jié)果導致巨大的麻煩。而聯(lián)合,就是要求我們勇敢面對各種相互沖突的力量、思想以及生活壓力。所以,當我們綜合考慮問題,并愿意承受隨之而來的痛苦時,我們就應該經(jīng)常問自己:我忽視了什么?或早或晚,我們會發(fā)現(xiàn),在一定程度上,每個人都要對自己所做的每一件事負責!弊詈筮@句話,我到一直都很贊同。

  所以看看吧,心智成熟有多么難,讓心靈成長有多么難,我們?nèi)绾尾拍苊懔朔陨淼姆N種局限?或許我們會排斥宗教,或許我們會認為科學深奧難懂,或許我們會認為藝術(shù)過于高雅我們無法涉及,再加上由于現(xiàn)在分工極細的因素,我們往往只局限于自己的行業(yè)中,似乎掌握更多的知識成為了一件匪夷所思的事情,我們往往安居狹小的心靈一隅而自娛_到很難進入須臾納芥子的境界;事實上“對于別人教給我們的一切,包括通常的文化觀念以及一切陳規(guī)舊習,采取冷靜和懷疑的態(tài)度,才是使心智成熟不可或缺的元素”,而懷疑、自省、反思、進取、追求,的確是那么難。

  少有人走的路,希望走的人會越來越多。

讀后感的作文 篇2

  科學就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發(fā)展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了,我們愛科學讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學,只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的'家園來讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個時代,需要的就是科學。如果我們不懂科學,就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學,我們才會在這個社會上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因為擁有了科學,我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學,我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學,要好好充分發(fā)揮科學的力量,讓我們的國家變得越來越強大。

  因此,我們要學科學,愛科學,把科學展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學奧妙的主要動機,讀后感《我們愛科學讀后感作文700字》。所以,我們在平常生活中,應該勇于實踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學,掌握科學,享受科學給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個小學生,我們正處于成長發(fā)育階段,學習科學,就應該從小做起。我們要努力學好文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,在課余時間,我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應該積極動手搞各種的小創(chuàng)作,來培養(yǎng)我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學,擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

讀后感的作文 篇3

  美國小說家布斯·塔金頓的《男孩彭羅德的煩惱》是一本十分有意思的書。它通過一件件趣事,惟妙惟肖地寫出了一個活潑可愛、調(diào)皮搗蛋、反應機靈、異想天開的男孩彭羅德,給人留下了深刻印象。

  彭羅德是一個即將迎來十二歲生日的小男孩。他偷偷地寫小說、創(chuàng)辦呱呱叫野兔公司、用過期的.藥水配置魔藥、搞雜技展覽、充當經(jīng)理……然而,不知為什么,彭羅德所做的這些事情總是惹得老師發(fā)怒,家長頭疼,鄰居厭煩,他甚至還被鄰居看做是全城最壞的男孩。彭羅德因此而困惑,因此而煩惱。

  我很喜歡彭羅德的爸爸。這位父親小時候也是一位搗蛋大王,曾經(jīng)用一把彈弓打死了奶奶最喜歡的一只母雞。三十五年后,兒子又用這把彈弓打碎玻璃。當兒子等著挨訓時,爸爸想起了自己小時候的故事,居然寬宏大量地對兒子說:“沒關(guān)系,孩子,打碎一扇窗戶沒什么大不了的!卑职纸K于懂得,調(diào)皮是男孩子的天性,調(diào)皮的孩子未必就是壞孩子。我想,對那些調(diào)皮的男同學,我們以后要多一些理解和寬容。

讀后感的作文 篇4

  今天,我們學習了課文《老人與海鷗》,這個故事深深地打動了我。

  上課時,老師認真的讀每一句話,因為今天下午在點滴作文,我在讀這篇課文時已經(jīng)被文中的老人所感動,我非常的想知道為什么老人要這樣,海鷗為什么也要那樣做。

  你看,老人對這些海鷗多么慈愛,還給它們起了一個個樸實又親切的名字:獨腳、老沙、公主……

  老師告訴我們這是一件真實的事,在昆明發(fā)生的,老人的名字叫吳慶恒,他已經(jīng)退休了,他退休工資只有308元,他雖然已經(jīng)七十一歲了,但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃,然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯,兩個饅頭和一些小咸菜?墒怯幸惶炖先司瓦@樣無私地走了。

  當人們把老人家里身邊的照片放大,放在翠湖邊上時,看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著,連聲啼鳴。當我聽到了《老人與海鷗》的.故事時,我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的,有一次,四只小雛燕在屋里打架,一不小心把里面的一只小雛燕打了下來,然后一只小貓,名叫花花,準備要吃了小燕子,后來小紅正好寫完作業(yè)了出來,看見小花貓正要吃小燕子,就拿起棍子去打它,最后小花貓被嚇跑了。

  老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了,動物也有心的,只要你對它好,它就對你好。

讀后感的作文 篇5

  今天,我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱和他的.同桌班長所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾,經(jīng)過解決,最后都能友好地生活在一個班集體里。

  故事寫得生動有趣,就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀!同學與同學相處難免會發(fā)生一些小矛盾,就看我們怎樣解決了。這使我想起我和同學小浩發(fā)生的一件事。一天,我們在學校午睡,我一不小心踩了小浩一腳,他就狠狠地踩了我的鼻子,疼得我鼻血直流,從此以后,我再沒有理睬他,老師知道后,耐心地教育了我們后,我們又成了好朋友。

  同學們,如果你們和別人發(fā)生小矛盾,一定要互相諒解,在一個班集體里,同學們要團結(jié)友愛,互相幫助,才會成為一個好的班集體。

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