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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-06 15:14:23 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文(合集15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的同學(xué)作文(合集15篇)

夸夸我的同學(xué)作文1

  每當(dāng)我看見籃球時(shí),就會(huì)想起那一節(jié)與眾不同的體育課,想起同學(xué)們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水的場景,特別是那一位同學(xué)。

  一個(gè)圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指,即使這樣也無法阻擋他那實(shí)力。一場四對(duì)四的比賽開始了。他搶到了球,奔跑起來,單憑他一只手也十分無敵,他拿著球,傳給了隊(duì)友,可隊(duì)友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進(jìn)了!他擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)。

  第二輪比賽開始了,他仍氣勢(shì)如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮,堵在了他的前面,他?dāng)然也不甘示弱,向我們沖來,可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,啊!是他!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊(duì)員沒有讓他失望。他站在后邊,掩護(hù)著隊(duì)友們投球。豆大般的.汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續(xù)投入到比賽中。

  隊(duì)員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過,那個(gè)矯健的身影又出現(xiàn)了,他搶過球,使盡渾身解數(shù),猛地一投,球正好進(jìn)了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見了一位運(yùn)動(dòng)健將……

  大家來猜猜他是誰吧,他其實(shí)很可愛哦。

夸夸我的同學(xué)作文2

  簡芯如是我們班的中隊(duì)長,她個(gè)子不高,長著一雙大眼睛,烏黑烏黑的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。

  每到中午吃完飯的時(shí)候,同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓,跑到操場玩去了。有一天,恰好是我做值日,我悶悶不樂地趴在窗臺(tái)上,看著他們?cè)谕饷婵鞓繁寂艿纳碛,我心里很著急。突然,我聽見組長大喊一聲:“同學(xué)們,趕快做完值日,我們也下去玩去!”于是,我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣,分工合作,立即開始打掃起教室來。正當(dāng)我迅速地?fù)]動(dòng)著手里的掃帚時(shí),我用余光看見身旁有一個(gè)影子,扭頭一看,原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看,還一邊記筆記。我碰碰桌子,問道:“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭,看著我說:“今天語文老師向我推薦了一本課外書,正好我手里有這本書,太好看了,我真想一口氣把它看完,F(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了!

  上課了,同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上,一副愁眉苦臉的樣子,好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上,睜著大大的眼睛盯著黑板,當(dāng)老師提出第一個(gè)問題時(shí),話音剛落,簡芯如的'手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會(huì)舉手,好像她全知道,而且她回答的問題真的幾乎都對(duì)。我想她成績這么好,肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語,每堂課她都這樣。

  簡芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文3

  他有一張開心的臉,眼睛細(xì)又長,但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會(huì)生氣。

  他非常喜歡玩,一下課總能在操場上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè),他宜靜宜動(dòng),學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對(duì)他而言,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。

  他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會(huì)影響他看書的熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。

  他很愛動(dòng)腦筋,每次看完書他都能活學(xué)會(huì)用,把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中,來解決生活中遇到的難題。

  他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時(shí)候,會(huì)幫同學(xué)打飯、打菜……

  他就是我的同學(xué)--張程頁,一個(gè)愛看書,愛幫助人的`好同學(xué),我很高興認(rèn)識(shí)他,成為我的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文4

  我們班的同學(xué)有四十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的班長王陽吧!

  王陽的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛,像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王陽笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  王陽很愛助人為樂,有一次,我的作業(yè)不見了,我很著急,就急忙告訴了班長王陽,王陽聽了以后,飛快的.跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),王陽匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一張新的作業(yè),說:“快寫上吧!”我很感謝王陽,并且要向王陽學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

  這就是我們班的王陽,一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文5

  要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答我的同學(xué),當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。

  她,高高的個(gè)子,一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的`上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心啊!”有的說:“咦,好臭啊!”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時(shí)左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊耍瑢⑸匙拥乖诹思句逐┩碌臇|西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里?粗鴦⒚糸@么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿,今年8歲了。個(gè)子高高的,扎著一個(gè)馬尾辮,頭上還戴著一個(gè)發(fā)夾,顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,露出兩顆大門牙,可愛極了!

  她喜歡寫字,看書,畫畫。只要一有時(shí)間,她就會(huì)看課外書。有一天,其他同學(xué)有出去玩了,班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的'頭,她沒反應(yīng),我大聲喊了一句,她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!

  我覺得她真了不起,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

夸夸我的同學(xué)作文7

  我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸的就是宣言同學(xué),一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。

  有一次,我上課流鼻血了,宣言馬上放下筆,幫助我止住鼻血,下課時(shí)還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真,不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次,班上舉行畫圓速度比賽,要求畫十個(gè)圓,雖然,宣言得了第十九名,不過班上只有她畫的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次,班上數(shù)學(xué)第三單元考試,宣言不僅考了100分,而且字也寫得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師讀了,而且寫的很長。有一次,我們老師要求我們寫600字的作文,全班好多人都沒寫出來,但她還是寫出來了,我們都很驚訝,而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試,最后一題是寫作文,好多同學(xué)都扣了5、6分,而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長,老師和其他班的'老師都向她投來贊許的目光。

  這就是我們的小老師宣言,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

夸夸我的同學(xué)作文8

  既然要夸我的同學(xué),我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了,因?yàn)樗龑?duì)我很好,連她的小名都說給我了,她的小名叫“小澄子”。

  馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。

  有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶彩筆了,別的同學(xué)都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因?yàn)樗谖业那懊,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的.時(shí)候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉(zhuǎn)過來,把書正對(duì)著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的,只要你看的見,我就能看的見!边@句話真的太感動(dòng),就在這時(shí),下課了,我們一起到外面去玩了。

  我為什么覺得她很好呢,因?yàn)槲矣X得她很善良,有愛心。比如第一件事,別人都沒有借給我,只有她借給我了,說明她很有愛心,再比如第二件事,她借給我了英語書,而且還讓我正著看,她是倒著看,說明,她很善良,還很有愛心。你們喜歡她嗎?

夸夸我的同學(xué)作文9

  在我班有一名非常特別的女生,她的名字叫歐陽妍妍。

  她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的人。

  她是一個(gè)噪門很大,聲音很尖的`女生,說起話來像放鞭炮,“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長開放日,她成為了女主持。

  她愛運(yùn)動(dòng),每次來找我玩,總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球;不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

  她愛看書,會(huì)經(jīng)常上我家來借好書回家看,還會(huì)把書里的成語故事講給我們聽。

  她愛書法,會(huì)寫一手好字,每次班級(jí)“小小書法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭奪冠軍的強(qiáng)大競爭對(duì)手。

  她愛幫助同學(xué),無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上,總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會(huì)說:“這么簡單,讓我來教你怎么做。”

  她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我們班里有一位同學(xué)叫邢靜妍,她有一雙彎彎的眉毛,像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,像黑珍珠一樣又大又圓,她還有一張能說會(huì)道的小嘴。她的皮膚有一點(diǎn)黑,個(gè)子也有點(diǎn)矮。她的學(xué)習(xí)很好,也特別樂于助人。

  在剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,我到教室晚了,她幫我占了一個(gè)位置,當(dāng)我到班里的'時(shí)候,她熱情地叫我坐在那里,我蹦蹦跳跳地跑過去對(duì)她說:“謝謝你!

  她的脾氣也很好。有一次,我不小心把她送我的筆弄壞了,邢靜妍說:“沒關(guān)系,要是你沒有筆了,我借你一支吧!”

  不管我什么時(shí)候看她,她都在專心致志地看書、寫作業(yè)。

  有一次,我和她約好了在松樹下集合,可是她沒有下來,我想:她這么愛學(xué)習(xí),可能在樓上畫畫或者在寫作業(yè)。我上了樓發(fā)現(xiàn),果然她在樓上寫作業(yè)。我問她:“你為什么不去玩?”她不理我,依然全神貫注地學(xué)習(xí)。

  這就是我的愛學(xué)習(xí)和樂于助人的同學(xué),她還有很多優(yōu)點(diǎn),都值得我學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文11

  你們知道我們班的好脾氣是誰嗎?哈哈!那就是大名鼎鼎的墨墨。

  一次,上完體育課,我著急去吃飯,結(jié)果上樓的時(shí)候剛好撞到了陳子墨,差點(diǎn)把她撞摔倒。我以為自己闖禍了,墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”一邊緊閉雙眼,害怕墨墨會(huì)大叫一聲“干嘛!”但是并沒有,墨墨滿臉笑容、語氣溫和地說:“沒關(guān)系的!”我想這就是朱老師說的,笑一笑就過去了吧。

  墨墨的`眼睛,總是瞇成一條線,她的嘴總是微微上揚(yáng),讓別人看了,總想和她打招呼。

  這就是為什么大家都喜歡墨墨的原因,因?yàn)槟且粋(gè)好脾氣的女孩!

夸夸我的同學(xué)作文12

  我有一個(gè)好同學(xué),她叫王欣然,她今年十歲了,和我一樣大。

  她有一個(gè)愛好,先不告訴你,沒錯(cuò),她的愛好就是畫畫。她長著一對(duì)水汪汪的大眼睛,睫毛長長的,是雙眼皮,喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵,一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停,小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)?匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服,不然就是一件粉色的衣服。

  她的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來,優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是:長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛生氣,有點(diǎn)愛哭。

  她的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌耍被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢!她的學(xué)習(xí)成績正好和我相反,她的數(shù)學(xué)比我好,我的語文比她好。

  王欣然作為我的朋友,她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次,我走得太急,忘記拿雨傘了,她說:“沒關(guān)系,我可以帶你一起打傘!闭f完,就從書包里拿出了一把綠色的傘,帶我到了學(xué)校,還問我有沒有被雨淋濕。

  項(xiàng)詩慧,你是上天賜給我的好朋友!

夸夸我的同學(xué)作文13

  今天,讓我來夸夸我的同學(xué)吧!

  第一位,是組長,他很胖,但是字卻寫得很好,每次都得優(yōu),他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會(huì)讓你眼前一亮,“王靚”。怎么樣啊,這個(gè)名字好聽嗎?那你猜猜他是男生還是女生?

  第二位,他初來乍到,長得不錯(cuò),第一個(gè)月底。他月考考了英語91,語文93,數(shù)學(xué)89,以前在他原來的學(xué)校只考英語77,語文75,數(shù)學(xué)80。這就是他一個(gè)月以來成績,他的名字叫劉青雨。

  第三位,他長得不白,牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了,只看見一排潔白的`牙齒。他是六組3號(hào)。組長是張明浩,有一次,他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲,他從上層鋪上摔了下來,扭到了腳脖子,惹得全宿舍人大笑不止。

  這就是我的同學(xué)們,他們是我的學(xué)習(xí)伴侶,是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣,帶給了我高興,帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文14

  小巧的嘴巴,機(jī)靈的眼睛,配上一條長長的馬尾辮,這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——郭巍然。她是一個(gè)很大方的人。有一次,她帶來了一本《一百個(gè)公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子,大家都搶著要看,郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說:“不用搶,你們一個(gè)一個(gè)的看,我都答應(yīng)你們。”直到現(xiàn)在,同學(xué)們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了,可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨(dú)》,王曉涵很想看,但是我不愿給她,結(jié)果她不和我玩了?纯垂∪,再想想自己,我心里更佩服她了。她還是一個(gè)樂于助人的人。手工課上,老師讓我們自由活動(dòng),就是不能說話。老師說:“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭巍然也在選書,又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本,我后悔自己來晚了一步,內(nèi)心的失落明顯的.寫在了臉上,她看出了我的失落,就關(guān)心的問我怎么了?當(dāng)她知道我想要看她手里拿的這本書時(shí),就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來。下課了,當(dāng)我抬頭看到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她沒有找到書,都一直在默默地坐著。我那時(shí)很感動(dòng),也十分后悔。郭巍然就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我,我為交這么一個(gè)好朋友感到高興!指導(dǎo)老師:張義福

夸夸我的同學(xué)作文15

  我們班有幾位好同學(xué),但是最好的還是魚思舟同學(xué),因?yàn)樗莻(gè)十全九美的人。不信,看看下面吧!

  魚思舟同學(xué)是一位副班長,早上早早的就來到了學(xué)校,等組長把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后,魚思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣,每天早來晚走,有一次媽媽說要五點(diǎn)才來接我回家,我就開始做學(xué)校的.作業(yè)了。可是做了一會(huì)我看了一下表看不懂就問:“魚思舟,哪一個(gè)針是分針?”魚思舟說:“到四十的長針”。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人說:“筱哲!一百!”回到家里,媽媽問我為什么出來晚?我如實(shí)地告訴胃媽媽,媽媽說“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  是呀!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

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