場面描寫的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的場面描寫的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
場面描寫的小學(xué)作文1
老師真的生氣了,只見他一把奪過王濤手中的紙條,大喝一聲:“考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來。”誰知,經(jīng)過這一番“河?xùn)|獅吼”,王濤竟仍“死不悔改”,雙手緊緊護(hù)住試卷,整個身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。
此時,老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書,抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師,想看看之后的“劇情”發(fā)展。
老師果然沒讓同學(xué)們失望,一把抓起王濤的衣領(lǐng),像拎小雞似的把王濤提了起來,另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷,垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落,老師正怒氣匆匆地向講臺走去,卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面,并趁老師摔跤的空檔,把試卷拯救回來了。
老師的怒火無疑到了無可復(fù)加的地步,他跑出教室,直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討……
場面描寫的小學(xué)作文2
春節(jié),是一個熱鬧的節(jié)日,家鄉(xiāng)的春節(jié),處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔(dān)子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián),貼上了象征吉祥的“!弊,掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,爭當(dāng)?shù)谝粋品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時刻,大人們買來了煙花爆竹,小孩子們則躲在門邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了,人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時間,廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女,說悄悄話的小朋友,嘮叨家常的老人們……
到了深夜,戲劇結(jié)束了,可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場面,組成了一副家鄉(xiāng)圖!
場面描寫的小學(xué)作文3
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運(yùn)動,是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項高難度技能項目,要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加,心里有一種說不出的感覺,興奮而又緊張,高興自己有資格代表班級參賽,又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽,自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊伍進(jìn)入賽場,現(xiàn)場氣氛很熱烈,每個班級都派出各具特色的拉拉隊,在場邊為選手加油支持。
經(jīng)過充分的熱身,我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張,心怦怦直跳,手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來,一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來,讓人眼花繚亂,50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼,但我仍咬牙堅持著!巴!北荣惤Y(jié)束了,我的成績是132個/分鐘,取得全年級第八名!我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級男子和女子的冠軍,噢!我們終于勝利了!全班同學(xué)都?xì)g呼起來,整個賽場沸騰了,掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲,久久環(huán)繞著校園。
這次比賽,我雖然沒有取得最好的成績,但我已經(jīng)拼全力堅持完成了比賽。通過這次比賽,我明白了付出總會有收獲,更加自信了。我為我自己感到自豪。
場面描寫的小學(xué)作文4
早晨,我被一陣喧鬧聲吵醒,我睡意朦朧。穿好衣服,我打算去看個究竟。
早上雖然寒氣逼人,但樓下依然人聲鼎沸,我懷著好奇心,加快了腳步。
原來是面包店開業(yè)了,我從人群中擠進(jìn)去一看,一個二三米長的大蛋糕擺在眼前。當(dāng)?shù)陠T說免費送時,我還沒反應(yīng)過來,人們就無師自通地排起了長隊。我跟過去看,隊伍像一條長龍,足足有十來米長,我小跑過去。從遠(yuǎn)處看,面包店前人山人海,就像一群螞蟻圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想吃到蛋糕看來是沒指望了,我便站在一旁飽飽眼福。
面包店老板看著人們爭前恐后的樣子滿意地笑了,拿起話筒吆喝道:“進(jìn)店瞧一瞧看一看,新鮮出爐的面包,不好吃不要錢,不好吃不要錢!”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得熱火朝天,收錢付賬包裝,根本停不下來。
店里店外,變成了人的海洋,看著蛋糕要分完了,后面的群眾頓時炸開了鍋,我想:他們一定在心里阻止人們?nèi)ツ玫案獍伞?/p>
過了一會兒,桌子上的蛋糕一掃而空。
場面描寫的小學(xué)作文5
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了一年一度的拔河比賽,操場上空,天仿佛格外的高,格外的藍(lán),白云也顯得多么潔白。
上午十點整,我們隨著隊伍緩緩入場,拔河比賽在歡樂的樂曲中拉開了序幕。
裁判拿著一根尼龍繩,與我們講述了比賽規(guī)則,接著拔河比賽正式開始。
我們兩隊緊緊攥住繩子,身體重心往后靠,臉頰通紅,咬緊牙關(guān),賽場外的啦啦隊高舉著加油的牌子,右手不停向上伸,用盡全力去加油,仿佛自己也是一位參賽選手。忽然,賽場上變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。每一個人都吸了一口涼氣,好像時間被誰施了魔法一般,定格,停止了。原來,繩子正向我們這邊緩緩移動,而“對手”已經(jīng)沒力氣了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼這口號:“一,二,一,二,三!”終于,繩子完全超過了紅線,我們勝利了!
旁邊的啦啦隊,一蹦三尺高,沖上來就抱,人人臉上都帶著笑容,雪白的牙齒隨之就露了出來,熱血沸騰,口號聲,歡呼聲混在一起,在操場上空久久回蕩。賽場上響起了一陣陣歡呼聲:“太棒了,萬歲!”這聲音雖然沒有輪船汽笛聲那么響,也沒有飛機(jī)滑翔聲那么大,但這聲音是勝利者的歡呼,這聲音傳到云層的頂端。
場面描寫的小學(xué)作文6
過年了,過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過去了。我和父親,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了竹林。
我和姐姐,姑姑一隊,父親和姑父一隊。
開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找父親他們,結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了竹林,回了家。
晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
場面描寫的小學(xué)作文7
“請全班同學(xué)下樓跑步!痹僖淮温牭竭@句話時,有的同學(xué)非常泄氣,有的同學(xué)非常興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我與后者一樣,因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊,我們就帶入了操場。
一二年級的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級是在操場上跑,五六年的在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級比較整齊,因為一二年級是低年級學(xué)生,跑起步來有許多人掉隊,五六年級雖然是高年級,但是不認(rèn)真,跑起步來依然非常亂。
第一圈時,大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點都不累?晌覀儼嗟男も┨至,跑起步來非常吃力,一點都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。
到了最后一圈時,尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)非常好,非?炀徒馍⒘,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽著老師的批評。
就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!
場面描寫的小學(xué)作文8
冬日里的一天,下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來,給柳樹披上一件白色的紗衣,松柏樹倒是不怕,仍然挺立在那里,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看,田野里,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來,雪又在田野中四處游蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說:“瑞雪兆豐年!贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中,可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪,竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林,就好好像一群站士在守護(hù)自己的家園,奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天,它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們,在雪后的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了,抓起一把雪向天空中揚(yáng)去,落在手心里,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象,給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語,雖然她們的生命很短暫,但是人類卻又不能沒有雪。
場面描寫的小學(xué)作文9
新的一年開始了,整個世界都陷入狂歡中。大家放鞭炮、吃團(tuán)年飯,做什么事情都高高興興,把傷心的、不高興的事拋到了一邊。對我來講,過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放鞭炮了。
大年三十那天,我正在家里看春節(jié)晚會。這時,門鈴響了。我趕緊去開門,剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對我說:“走,我們放鞭炮去!”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和鞭炮和他們快樂地出了門。
我的鞭炮有很多種:沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了,我將一個沖天炮插在土里然后點著了它,只見沖天炮后面燃起火焰,“嗖——”沖天炮沖上了天空,發(fā)出驚天動地的響聲。我還沒有回過神來,“果果”丟了一個踩響雷在我的身后,“轟”的一聲響差點把我的耳膜都震破了!扮麋鳌秉c燃了一個禮花,禮花往外噴出許多銀白色的火花,非常好看!班洁健鄙衩氐攸c燃了一個炮竹,炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個物體,那個物體飛到一定的位置后向下落,竟然展開了一把小傘。原來是個降落傘煙花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個小人乘著降落傘往下落呢!
我這個春節(jié)玩得可真開心!
場面描寫的小學(xué)作文10
“砰”!發(fā)令槍響了。剎那間,運(yùn)動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。
“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風(fēng),一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞一發(fā)之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當(dāng)先地沖過了終點線……
“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
場面描寫的小學(xué)作文11
一大早,窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒,本來就是因為昨晚有人在小區(qū)里放鞭炮,所以才晚睡了,而且半夜時還被鞭炮聲吵醒,現(xiàn)在又來。我翻了個身,細(xì)想想:
今天,已經(jīng)是29號了,明天就是除夕,后天就過年了!一想到這兒,我心中有說不出的喜悅。母親說過年前兩天要貼對聯(lián),我期盼著。中午晚飯過后,電話響了,隨即一輛QQ開到樓下,老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯(lián)!
到了家,我一刻也不耽擱,被老爺分到了“姥爺組”,與“老姨組”分地兒干活。不干不知道,一干酸甜苦辣味俱全。
首先,我先給老爺打下手,幫他扶穩(wěn)對聯(lián),加固對聯(lián),很快,我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了,不只是扶穩(wěn)對聯(lián),加固對聯(lián),連撕膠布這樣的.活兒都一起交給了我。
不過,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹,我干了很長時間的“勤雜工”,姥爺見我干活兒干得又快又好,也就逐漸的把一些有分量的任務(wù)交給了我,什么貼對聯(lián),貼橫批等,我三下五除二貼好了第一個對聯(lián),一轉(zhuǎn)身看見剛才姥爺貼的,天,這是什么,好好的對聯(lián),貼到了!可謂“……”到了。
其實,我是很滿意我的成果的,后天就過年了,先給大家拜個年!
場面描寫的小學(xué)作文12
今天是周末,印吉約我晚飯后去運(yùn)動場玩。
吃過晚飯,我便和媽媽騎著自行車,急匆匆地趕往運(yùn)動場。真巧,剛出大門,印吉和他媽媽也來了,我們就一塊兒去了。
來到運(yùn)動場,好多的人呀!有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們,他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們在學(xué)走路……真是無奇不有,熱鬧非凡,運(yùn)動場仿佛成了歡樂的海洋。
看到這么熱鬧的場面,我們迫不及待地想快點參與其中!拔覀儊眚T自行車,好不好?”“好。 庇〖斓卮饝(yīng)了。這時,媽媽叮囑我們說:“孩子們,人多,小心點騎!薄爸懒。”說完,頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈,你追我趕,像兩只快樂的小燕子,穿梭在人群中?墒牵〖T得太快了,一直遙遙領(lǐng)先,我怎么趕也趕不上,累得我滿頭大汗。后來,我們又在沙坑玩了會兒沙子,就依依不舍地回家了。
傍晚時的運(yùn)動場,真熱鬧!
場面描寫的小學(xué)作文13
在鳥巢奧運(yùn)會開幕式的文藝表演中,最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。
巨大的多環(huán)球在舞臺中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。
在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會主題歌。接著,沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”
在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間,向全球征集而來的。與此同時,20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個世界,同一個夢想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個人的面前。
這個時候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。
在電視機(jī)前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。
場面描寫的小學(xué)作文14
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了,老師扯著嗓子布置今天的作業(yè),滿座學(xué)生僅十余人聽著,其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間,教室百態(tài),盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向廁所談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室里好像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶好像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設(shè)備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它,一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng),開始表演了,他清了清嗓子,預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓好像鬼魂一樣悠然飄來飄去!霸谀愕男纳希杂傻娘w翔……!焙,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人群中好像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,好像獲勝的將軍走過凱旋門一樣!爸x謝大家……”,自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,好像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。
場面描寫的小學(xué)作文15
今天,我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練,很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練,老師說:“2008年四川汶川發(fā)生了地震,有許多同學(xué)被埋在廢墟下,為了提高同學(xué)們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們:警報拉響時要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說完,同學(xué)們有的很緊張,有的很認(rèn)真,有的很嚴(yán)肅,有的已經(jīng)很迫不及待了。
警報聲響了,同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們,一個個嚴(yán)肅認(rèn)真,沒有慌亂,也不會摔跤,整個過程沒有人說話,大家做得非常棒。
警報聲解除了,老師說:“同學(xué)們,你們每個人做得都非常棒,每個同學(xué)聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練,你們的自救能力會提高!
這次演練,讓我們學(xué)到防震自救的方法,還讓我我們對生命有新的理解。
【場面描寫的小學(xué)作文】相關(guān)文章: