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一起走過作文

時(shí)間:2021-03-03 17:42:44 作文 我要投稿

一起走過作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一起走過作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一起走過作文

一起走過作文1

  看看教材上的數(shù)字由熟悉的“八”跳到陌生的“九”,不覺得這數(shù)字如此刺眼。時(shí)間過得驚人的快,兩年轉(zhuǎn)瞬即逝,是否再一閉眼,一睜眼,我們就畢業(yè)了呢?我不想有遺憾。

  如何沒有遺憾?我想莫過于有一天,我能親手觸碰到我信仰。

  我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)者。所謂醫(yī)者,救死扶傷。

  也許職業(yè)離我們還太過于遙遠(yuǎn),可我確確實(shí)實(shí)從小定下了這個(gè)信仰——學(xué)醫(yī)。一部分是因?yàn)楦改傅闹С,更多的是看,我有一些想傳承下去的東西,比如中藥,比如針灸。

  在此之前,我的目標(biāo)很明確,我要努力完成學(xué)業(yè),我要考上重點(diǎn)高中。

  我為很多事所困擾過,比如化學(xué)。明明就兩個(gè)單元的知識(shí),卻有幾十條知識(shí)點(diǎn),幾十條化學(xué)式要背。我熬夜奮戰(zhàn)過幾個(gè)晚上,依舊是背了就忘,忘了就背,反反復(fù)復(fù),搞得我頭昏腦脹。后來過了幾個(gè)星期,我才慢慢把知識(shí)點(diǎn)串在一起,化學(xué)部分稍微有點(diǎn)改觀。

  為了我的信仰,無論發(fā)生什么,我都必須堅(jiān)持下來。

  九年級(jí)的社會(huì)也是越來越難背了。有時(shí)抱著社會(huì)書啃了一個(gè)下午,到了第二天早上考試時(shí),依舊是一道題也看不懂。

  可能是理解能力比較弱吧,但終究只能說,我還得再努力些才是。

  讓我們?cè)谠搳^斗的年級(jí)奮斗吧!無愧我們的未來。我想留給自己一次喜極而泣的機(jī)會(huì)。

  如果把個(gè)人比作一滴水,那么信仰就是汪洋大海?此七b不可及,可只要不畏險(xiǎn)阻,不走旁門歪道,跟隨大部隊(duì)翻過一道道山,穿過一座座城市,總能到達(dá)你想去的地方。

  大海就在那里,你不去,它不來。如果你敢于征服它,無論輸贏,你會(huì)為自己感到驕傲。我的大海就在前方,等待我去征服。哪怕輸了,我也無怨無悔,至少,我曾和它一起走過!

一起走過作文2

  時(shí)光像流水般快速的流淌著,還記得一年前我也同樣在想:快要踏入中學(xué)了,但我們卻不在同一個(gè)班,并且一個(gè)在一班,一個(gè)在八班,相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎?彼此的小學(xué)時(shí)光,我們一同走過。__題記

  還記得以前嗎?我與你一起玩耍,經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩,不僅弄了一身泥,還遲了半個(gè)小時(shí)回家;丶液,自然是被雙方父母一頓臭罵,雖然表面很懊惱,但我們心里都是樂滋滋的。

  到后來,我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后,一起到學(xué)校后的山坡上,把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是,我問一句:“你怎么把這事記下來了?”你一句:“你怎么這么些我?”看完后,還不是同樣了呵呵地傻笑,再牽著手一起回家。那段日子,我們一起走過。

  再往后,我們都長大了,不再像三,四年級(jí)時(shí)的追追打打,但我們依然是最要好的朋友:上學(xué)時(shí),我們結(jié)伴而行。在課下,我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué),我們也一起回家,但交換日記的習(xí)慣,不知何時(shí)忘掉了……

  還記得嗎?從前在公園,在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí),我有多興奮嗎?婷婷。

  從前,我們?cè)谛『蟿澊。在我們忘我的談話時(shí),很不幸,我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦,還記得我們的尖叫聲有多大嗎?婷婷。

  現(xiàn)在,你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎?我一直在這里,懷念我們一起走過的日子,等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……

  沒有什么可以把純真的友誼分裂,對(duì)嗎?

一起走過作文3

  六年時(shí)光,一眨眼的速度,一場(chǎng)美麗的夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。但回首往事,那些一起走過的路仍然留戀。

  在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是很害怕的,想到幼兒園時(shí)老師的嚴(yán)格,不僅有些抗拒,甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后,坐在椅子上,看見了老師,她問了我的名字,并輕輕遞過來幾本書,又過來拉我的手讓我們站隊(duì)。慢慢地,我認(rèn)為小學(xué)生活并不可怕,甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒有可怕的老師,環(huán)境還那么好,我開始了學(xué)習(xí)生涯。

  一晃眼幾年后,每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開展運(yùn)動(dòng)會(huì),在拔河時(shí),我們運(yùn)氣很好,抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了,拔河隊(duì)員整裝待發(fā),啦啦隊(duì)已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班,決賽是對(duì)戰(zhàn)四班,我們都非常緊張,第一把我們贏了,雖然比較吃力,但還是堅(jiān)持下來。第二把因?yàn)轶w力的因素,我們輸了比賽。第三把最為精彩,我們隊(duì)人員士氣很足的對(duì)面他絲毫不差,紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng),最后還是四班勝利了。賽后,幾乎所有人都掉下了眼淚,我一直在安慰他們,老師還表揚(yáng)了我們班。

  現(xiàn)在到了六年級(jí),一切都要揮手告別了,想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討,一切都想再來一遍,可惜,世上還沒有時(shí)光機(jī),我們只能迎接初中,與新的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)。I

  我們一起走過的路,誰也無法忘記,這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是:努力學(xué)習(xí),迎接未來,讓我們的人生不再有遺憾。

  如果時(shí)光能倒流,我多么想重頭再來……

一起走過作文4

  還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎?那些風(fēng)景著實(shí)美麗,猶如天上的一道彩虹,絢爛無比……

  孩提時(shí)的泥巴路

  那時(shí)我們是鄰居,我比你大,所以經(jīng)常大姐大似的拉著你的手,帶你到田野里轉(zhuǎn)悠,但是從后面看,我和你一樣高。那泥巴路粘鞋,你天真的說只要雙腳不著地就不會(huì)有泥巴粘在鞋上了,我那時(shí)還真信了!也為之付出了慘痛的代價(jià),摔了個(gè)狗啃屎。

  童年時(shí)的水泥路

  隨著時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件好了,家鄉(xiāng)原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩,把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們?cè)谒嗦飞席偪竦谋寂,直到累得精疲力盡,手牽手在路邊的長椅上喘著粗氣。仰望天空,那時(shí)的天空那么的藍(lán),我們也是那么的純。

  少年時(shí)的回家路

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們都上初中了,幸運(yùn)的是,我們分在了一個(gè)班里。于是,每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個(gè)慢性子,每天放學(xué)都會(huì)拖一會(huì)你的后腿。有一次,你生氣了,不等我獨(dú)自走了,我焦急地整理書包,當(dāng)我走出校門時(shí),調(diào)皮的你,突然蹦出來嚇了我一跳;丶衣仿覀z一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長,感覺走不到盡頭……

  后來你轉(zhuǎn)學(xué)去了南京,你不再陪著我走了,但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣,我們的友誼沒有盡頭。

  在人生的道路上,雖然不能像兒時(shí)那樣整天膩在一起,形影不離。但我相信你和我一樣會(huì)努力,去綻放屬于自己人生的花朵。

  懷念這些年,我們一起走過……

一起走過作文5

  四季交替,斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了,已經(jīng)忽然大家度過了三個(gè)春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣,可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的,只有要失去時(shí)才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發(fā)日子,真的很有趣……

  我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jī):班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我只感到猶如晴天霹靂,雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母,因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。

  我的家在農(nóng)村,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好?筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來讀書,他只是希望我有一個(gè)好未來。我在知道我錯(cuò)了之后,便開始很努力的讀書。老師,同學(xué)也很樂意幫助我,我的成績(jī)很快就上去了。

  我從小就有哮喘病,上了初中后,我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期,父母在到處為我的.醫(yī)療費(fèi)奔波。一天,我們班上的幾個(gè)同學(xué)來看我了,我看到他們很高興,至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天,他們又來看我了,他們還帶來了老師,同學(xué)的捐款,這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。

  我們?cè)?jīng)一起去爬山,一起去郊游,一起去放風(fēng)箏,一起努力地學(xué)習(xí),一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^千三萬水,那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了,我只能對(duì)你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧!

一起走過作文6

  轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)一起走過了14個(gè)年頭,你總是在我身邊無聲無息地陪伴著我。雨,我們一起走過。

  還記得1998年,我還不到一歲,你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi),使很多人無家可歸甚至喪命,這就是我們的初遇。

  六歲那年,我要上小學(xué)了,天灰蒙蒙的,你從天空中輕輕飄下,如一位大姐姐,用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室,你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前,再向前。

  轉(zhuǎn)眼間,又是六年過去了,我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子,和我相處六年的同學(xué)也即將分離,向自己心中的初中奔去。而你,也來到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí),你的眼中沒有了昔日的激動(dòng),唯見的是那一絲淡淡的憂愁,你與我一起難過,惆悵。

  上初二了,我在一次半期考試中取得了好成績(jī),你也如期而至,但是這次,天空并不再陰沉,而是明亮的,仿佛在對(duì)我微笑,肯定我所取得的好成績(jī)。

  昨天,我和別人吵架了。心中有說不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚,你悄悄地到我的窗前,聽我訴說心中的苦悶,你又像姐姐一樣,用手撫摸著我的額頭,用輕柔的話語和我談心。當(dāng)我早晨醒來時(shí),心中的烏云已經(jīng)散盡,而你又回到窗外,用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。

  雨,我們一起走過;今后我們還要繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)。

一起走過作文7

  我們?cè)?jīng)一起走過無數(shù)個(gè)挫折、歡喜。無數(shù)個(gè)日日夜夜,都是因?yàn)橛心銈兊呐惆,我才挺了過來。

  記得那年我靜靜傾聽著窗外傳來的蟬鳴聲,仿佛我回到了從前,回到了那充滿歡聲笑語的小學(xué)。

  我的思緒漸漸飄遠(yuǎn),眼前漸漸浮現(xiàn)出那六年的生活,那難忘的小學(xué)同學(xué)。

  還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了400米跑,剛開始,我便憋足了勁,所以我暫時(shí)位居第一,可是后來我體力漸漸不支,眼前已經(jīng)有兩位同學(xué)到達(dá)了終點(diǎn),我心急如焚,卻又無可奈何,因?yàn)槲胰砩舷乱呀?jīng)沒了力氣。忽然,耳邊傳來了為我加油的聲音,聽著,聽著,我覺得我再不用力,就對(duì)不起那些充滿斗志的聲音,我不知從哪來的勇氣,突然加了速,我最終成了第三名。看見那些安慰的眼神,我發(fā)現(xiàn)有些人在跑步比賽時(shí),她們也跟著跑。那是,我的眼眶濕潤了。

  “哈哈”,一陣笑聲,把我的思緒拉了回來。弟弟拿著一張照片,說:“姐,你看你那臉多紅!蔽铱戳艘幌,原來是小學(xué)拔河比賽時(shí)的照片,看著這些照片我的思緒又走遠(yuǎn)了。

  拔河比賽那天,我們把能使是勁都使上了,那時(shí),我們的啦啦隊(duì)的加油的聲音到現(xiàn)在我還記得。我們一步一步地往后拉?赡苁抢怖碴(duì)的加油聲讓我們充滿了力量的吧!我們一起用力,我們戰(zhàn)勝了二班。我們一個(gè)個(gè)抱成一團(tuán),激動(dòng)的淚水從我們的眼眶中流出,與汗水混為一體。

  感謝小學(xué)同學(xué),陪我走過了那么多,那么多美好的日子。

一起走過作文8

  時(shí)間的流,總是“呼啦”般地朝你撲來。面對(duì)著行走,步履維艱,為了堅(jiān)持,我們舍棄了什么呢?到了分岔口,各奔東西。到頭了,又剩些什么呢?

  閉上眼沉思,時(shí)間的水聲載著我的記憶,緩緩流去……我想了想,看了看身邊的你——我們是班里的一對(duì)“釘子戶”,每次換同桌時(shí),總是死皮賴臉地坐在一起。

  三年級(jí)的第一個(gè)上午,我面對(duì)學(xué)校的書架,苦苦找尋著書。“《昆蟲記》看過了!,“《教材全解》太無聊!,“《神經(jīng)病學(xué)》!”“天哪,這是哪一個(gè)學(xué)生惡作劇帶來的《名人傳》,這本書我看過介紹,好像蠻好看的。你是我的了!蔽野咽稚烊ィ瑓s有一只手與我一齊抓住了那本書,那是你。就這樣,我們坐到了一個(gè)座位,互不退讓地看著,心里想著怎么霸占這一本書。最后雙方都退了一步,共閱此書。

  第二天,我早早地來到教室,卻發(fā)現(xiàn)你正在把書包放在座位上。我們對(duì)視了一眼,意識(shí)到了什么。一齊向書撲去。遨游書海的我們,對(duì)書中的人物、事件各有看書,免不了一番唇槍舌戰(zhàn),不過我也多長了個(gè)心眼,略施小計(jì)。不過我打聽出了你愛看什么書。第三天,我們都發(fā)現(xiàn)自己給對(duì)方帶了書,異口同聲地說:“真是英雄所見略同!”

  我們成了同桌,之后的每一天,我們都為對(duì)方帶書,并一起坐到現(xiàn)在。有你在,我的每一天都聽得到笑聲。我們手拉手,勇敢地向前邁出了步伐。有一次,我考得不好,你好像看出了什么。就把后面的那本《神經(jīng)病學(xué)》遞給了我,把我逗得開懷大笑……在一片歡笑中,我們明白自己離不開對(duì)方了……

  就這樣,我們隨著時(shí)間的流,到了人生的第一個(gè)路口。

  我猛然回首,生怕失去了什么。

  你站在遠(yuǎn)方,朝我揮了揮手……

  在這最后的時(shí)光里,答應(yīng)我,一齊走!

一起走過作文9

  高爾基說你是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說你是全人類的營養(yǎng)品,列寧說你是巨大的財(cái)富,列夫·托爾斯泰說你是智慧的鑰匙,愛迪生說你是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)……

  一眨眼,已經(jīng)和你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的三千多個(gè)日子。你對(duì)于我來說是不可缺少的,我不能在沒有你的世界生存,就像魚兒離開不開水,植物離不開陽光一樣。你把我乏味的生活描繪得多姿多彩,成了我安靜依靠的港灣。你是我的精神糧食,知識(shí)的源泉!

  在十年前偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我與你結(jié)為伙伴,從此永遠(yuǎn)不離不棄。那時(shí),你是我手心里的寶,看書已成為我的一大趣事。你帶我在美麗的畫面中穿梭,在浩瀚的知識(shí)海洋中翱游,雖然我還不大認(rèn)字,但是你已成為我愛不釋手的寶貝。

  上小學(xué)后,隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增大,看的書越來越多,視野也一點(diǎn)點(diǎn)地開闊了,圖畫書已滿足不了我的需求了。我開始閱讀短篇散文,徜徉于一篇篇美文的花叢之中,咀嚼著文字的芬芳。我習(xí)慣于獨(dú)自在某一個(gè)角落里津津有味地閱讀著,欣賞著,或許也只是囫圇吞棗地瀏覽著。

  十年后的今天,我已踏入初中,現(xiàn)在的我迷上了長篇小說。我貪婪地吮吸著你的營養(yǎng),如饑似渴的吞咽著你的精華。曲折離奇的故事情節(jié)讓我銘記于心,一邊看一邊隨著故事的跌宕起伏,加上豐富的想象力,各種結(jié)局浮想聯(lián)翩,每當(dāng)看到高潮的時(shí)候,往往會(huì)廢寢忘食。

  由于網(wǎng)絡(luò)的興起,網(wǎng)上閱讀的人越來越多,但靜靜地坐下來看書的人卻越來越少了。不過,我會(huì)選擇和你一起走下去,繼續(xù)我“一本書、一杯茶、一份情”的寫意人生。

一起走過作文10

  純藍(lán)的風(fēng)信子散發(fā)著淡淡香味,輕輕翻開滿是灰塵的記憶相冊(cè),回憶曾經(jīng)的我們一起走過的路。

  天陰陰沉沉的下著雨,好像是在為我糟糕的考試默默嘆息,同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝荚嚨某煽?jī),我的心好似已經(jīng)被槍林彈雨襲擊,老師,風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室,全身都散發(fā)著憤怒的氣息,我不敢抬頭看他,但是對(duì)于被批評(píng)的事實(shí)也無能為力,他罵得酣暢淋漓,我羞愧的一敗涂地。這時(shí)你輕輕的在我耳邊耳語:“不要灰心,不要放棄!彪m然你這樣說,但是我的心依舊荒涼,只留得那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱在放棄的懸崖邊輕輕搖曳。

  回到家時(shí),窗外依舊下著微微細(xì)雨,我膽怯的把試卷遞給父親,收來了滿地嘆息,那一刻最后的一點(diǎn)熱忱跌落崖底,望著窗外陰沉的天空,我的心頭似乎也多了一朵揮之不去的愁云。

  只是你不允許我沉淪墮落,于是你使勁全身力氣,將跌倒在泥地中的我慢慢拉起。月光初上,你陪我在臺(tái)燈下讀書溫習(xí);炎炎夏日,你與我在題海中遨游千里;晴朗清晨,你與我在陽光下背誦公式定理。每當(dāng)我走在坎坷學(xué)習(xí)路上的腳步,稍有猶豫,你都會(huì)在腦中為我加油鼓勁,讓我的信念,堅(jiān)定不移。

  終于陽光燦爛的日子里,你陪著我得到了老師的贊許,雷鳴般的掌聲在這條漫漫的學(xué)習(xí)路上回蕩,你和我一起在這悅耳的聲音中露出了勝利的笑顏。

  回望走過的路,有傷痛,有笑容,回望走過的路,雖然有時(shí)會(huì)荊棘遍布,但卻在那片荊棘過后,迎來滿眼的萬紫千紅。

  堅(jiān)持,是你在學(xué)習(xí)路上一直陪伴著我,是你在困難重重時(shí)拉著我一起向前走,我希望以后的這條路,也能與你一起走。

一起走過作文11

  前一次見表姐,是上個(gè)月的事兒了。

  表姐上高中了,表姐可以買衣服了,表姐住宿舍了,長我三歲的她,慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道,我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。

  表姐見到我微微有些疲倦,她對(duì)我的問題只是“嗯哈”作答。這會(huì)兒,我知道,我可以做小孩,一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著表姐,像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說了一大堆。她并沒有像我煩得訓(xùn)斥妹妹那樣,很安靜,臉上的笑似乎僵持。

  “你們學(xué)校有好玩的老師嗎?”

  “沒有!

  “你們學(xué)校有很美的荷花嗎?”

  “沒有。”

  “你們班里有經(jīng)常拿獎(jiǎng)的人嗎?

  “沒有!

  那天,我問了這三個(gè)問題,表姐的回答我早就猜得到,也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒有介意,也許在她眼里,我頂多也是小孩,咋咋呼呼,純得像水的小孩兒。

  回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的時(shí)候。多快樂啊,跳格子,畫小人,吵架斗嘴也開心啊。不像現(xiàn)在,沉默得可怕。難免,人呱呱墜地時(shí),怎么沒有蛻變的那一天?怎么沒有走向成熟的那一天?

  媽媽說,表姐上了職高,也許注定碌碌無為了。其實(shí),這樣說是很不公平的,一個(gè)人的精彩往往在后頭,如果在此之前,沒有抱幻想,沒有抱追求,那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來書寫,每個(gè)人的傳奇是靠自己來創(chuàng)造。

  還留戀與表姐蕩秋千的日子,涼涼的風(fēng)吹過,已經(jīng)學(xué)會(huì)等待。

  表姐,你曾走過我這個(gè)年齡,不久,我也要面對(duì)你這個(gè)年齡。我們一起走過,記住,花季的那些事兒,不要讓它失去了原本的斑斕。

一起走過作文12

  再次跨進(jìn)老院的門檻,發(fā)現(xiàn)一切如初,有古老的打水井,有老木石桌,有磚煙囪里升起的炊煙,可唯獨(dú)少了你;走在田間土路,走在土房子間,一切都沒有改變,可唯獨(dú)少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來,我含著淚,模糊中,面前的路似乎毫無止境,很長,很長。對(duì)呀,這路,我們一起走過。

  仔細(xì)想想,我從未清楚地知道過應(yīng)該叫你什么,只是大概認(rèn)為是叫“老婆婆”吧,真是一個(gè)很怪的稱呼!也由于你我過去的不熟悉,就連這個(gè)我也未說出口,見到你,只是微微笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,我不知道你的心情會(huì)是怎樣。

  我與你最長的接觸也不過是在那年春節(jié),也不過僅僅一天。你頭發(fā)花白,頭上戴著一個(gè)毛線帽子,灰白色的,身上裹著一個(gè)大襖,手里拄著一個(gè)很舊的、已經(jīng)伴你多年的拐杖。那天你很高興,呵呵的笑著,拉著因?qū)δ隳吧行┬叩奈胰ベI鞭炮,去買糖果,帶我去麥田里,我的嘴越咧越大,最后成了一朵花,別提多喜歡你了。你我手牽著手,大手拉小手,腳跟著腳,左、右,左、右,在土地上印下了我們的腳印,永遠(yuǎn)定格。該離開了,我勾著你的小指,說:“等著喔,我還會(huì)回來的!”當(dāng)時(shí)是那么堅(jiān)定的保證,可結(jié)果呢?

  一天回家,看見媽媽紅著眼,在她和爸爸的話語中,我得知了你的消息,你走了,永遠(yuǎn)的離開了,我不知所措。約定呢?忘了,忘得多么可笑,甚至?xí)四,你一定?huì)在村口徘徊,等待我出現(xiàn),可一場(chǎng)夢(mèng)、一把泡沫……

  幾天,幾個(gè)月,幾年了,我再次踏上故土,一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上,按著腳印。下雨了,模模糊糊一片,這次,淚已經(jīng)拭去,這次,是欣慰,因?yàn)樵谖业呐f時(shí)光里,我們一起走過。

一起走過作文13

  站在時(shí)間的車輪前,我們停下了腳步,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去了多半。。。---題記

  花開花落,云舒云展。時(shí)光荏苒,歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時(shí)間,過得飛快,如一道流星劃過我們的天空。初中三年,在我們手中滑動(dòng)的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。

  還記得,三年前剛剛步入初中校門的我們,青澀的面孔顯得那么稚嫩,面帶羞澀的和每個(gè)新同學(xué)打招呼。拉開了我們?nèi)瓿踔猩畹尼∧弧?/p>

  還記得,初一夏天的軍訓(xùn),那年夏天,我們一起經(jīng)歷了許多。我們一起在訓(xùn)練場(chǎng)流汗、流淚,在食堂里狂吃、狂喝,在宿舍的晚上,我們打著手電交談一天的收獲。我們一起認(rèn)真完成教官下的任務(wù)和命令。記得那時(shí),最讓我們發(fā)怵的就是疊被子,我們一邊交流經(jīng)驗(yàn),邊實(shí)踐,一起把宿舍的所有被子疊那個(gè)像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍,互相照顧,最后獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào),這是我們集體的動(dòng)勞。這時(shí)的我們,彼此已沒那么生疏,而是成為彼此的好朋友。

  還記得,初二的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起在賽場(chǎng)上拼搏,只為班級(jí)的榮譽(yù)。長跑時(shí),有同學(xué)摔倒,我們上去扶她,給他遞水,給她找校醫(yī),這時(shí),已經(jīng)沒有人去顧及成績(jī)。這時(shí)的我們,親密如一。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)面臨中考,班里到處彌漫著緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)的臉上都寫著奮斗。我們一起加油,迎戰(zhàn)中考。

  我們,從春天相遇從夏天相識(shí),從秋天相交,從冬天相識(shí)。

  在記憶的水中,放入一塊明礬,沉淀出所有的昨日,看看那時(shí)的我們。我們?cè)诎肽暌院竺媾R分離,把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,不留遺憾。初中三年,我與同學(xué)一起走過。。。

一起走過作文14

  時(shí)光匆匆流逝而過,在這花開的季節(jié),我與你一起走過。

  一起失敗

  雨越下越大,風(fēng)在天地間呼嘯。天空忽明忽暗,忽然,一道閃電,一聲驚雷,漆黑的天地被撕開了一個(gè)碩大無比的口子,一聲怒吼,回蕩在天地間。樹在風(fēng)雨中搖晃,幾次都險(xiǎn)些折斷。

  頭上還頂著冰冷的雨點(diǎn),慢慢地滑到臉上!八ⅰ币粡?jiān)嚲砣釉谖夷樕,上面的?3”紅的扎眼。而你就在我的旁邊,卷子上面印著“58”。我的淚水涌上眼框,你的聲音卻在耳邊響起沒事,一切都會(huì)好起來的。”

  我們一起經(jīng)歷了失敗。

  一起努力

  窗外漆黑一片,星星在天空上閃爍。校園已黑,七(10)班的教室燈還亮著,這也許是學(xué)校里唯一的燈光了。小風(fēng)在夏夜里吹著,吹來了草的清香,湛河的腥,以及蟋蟀的叫聲,夜是多么的祥和。

  放學(xué)鈴聲已經(jīng)響過好長時(shí)間了,我們還在奮筆疾書。我們的眼睛炯炯有神地盯著練習(xí)冊(cè),在上面高速地書寫著。時(shí)不時(shí),你側(cè)過身,扭頭望著我的練習(xí)冊(cè),一邊拿紅筆幫我圈點(diǎn)著。我看著輕輕滑動(dòng)的筆,沒有一點(diǎn)想回家的意思。不知不覺,又一個(gè)小時(shí)過去了。

  我們一起努力拼搏。

  一起成功

  陽光是那樣燦爛,風(fēng)輕柔地吹在臉上。花兒的芬芳?xì)庀⒋颠M(jìn)了鼻子,味道是那樣的美好。小鳥在枝頭為我們歌唱著,喝彩著。眾多學(xué)生站在操場(chǎng)上,黑壓壓的,鴉雀無聲。

  “現(xiàn)在,宣布這學(xué)期的優(yōu)秀生!”校長站在主席臺(tái)上,大聲地宣布著。我激動(dòng)得手心出了汗,胸口好像有幾只小鹿在跳動(dòng)。周圍響起雷鳴般的掌聲,無數(shù)雙羨慕的眼神投向我倆,我看著你,你握緊了我的手,我們相視一笑,在涼爽的微風(fēng)中挺立著。

  我們一起享受成功。

  因?yàn)橛心,我一路走來不斷蛻變。這個(gè)初一,我們一起走過。

一起走過作文15

  第一片黃葉飄落,夏風(fēng)漸息,蟬鳴漸弱,銀杏滿身金色的小扇在秋風(fēng)中搖晃,在秋陽中閃閃發(fā)光,月季依然頂著巨大的花朵在花壇中輕舞,似乎并不知道秋的到來。

  “!黃河,你是……”“哈哈,忘了吧,我就知道你背不熟。”“誰,誰說的,我會(huì)!”“行了,別說了,繼續(xù)合稿!”秋風(fēng)陣陣吹過,帶來絲絲桂香。校園中,操場(chǎng)上,有我們一起排練朗誦的身影。

  寒風(fēng)凜冽的吹著,冷得刺骨,雪花片片飄落,如玉之剔透,如月之晶瑩,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整夜,第二天一早,已是冰雪的世界。

  結(jié)伴回家,教室外,雪拂過寬大的校服消融在指尖,踩在未被踩踏的雪地上,“咯吱”作響!跋挛缛ゴ蜓┱贪!”“不了,回家復(fù)習(xí)。”“什么?這么好的機(jī)會(huì)不去玩?”“好啦,別說了,約好了呦,下午廣場(chǎng)見咯!”雪花靜靜地落著,染白了世界。

  燕子上下翻飛著,時(shí)而穿過綠煙般的柳林,時(shí)而掠過池塘,輕點(diǎn)一下,蕩起圈圈漣漪。桃花開放,遠(yuǎn)看像一片片粉色的祥云。

  我們幾個(gè)朋友站在樹下,背著政治!耙荒曛(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!边@春景越發(fā)珍貴,點(diǎn)點(diǎn)露珠從樹葉上滑落,打在臉上,打在身上,是何等清涼,何等輕松!

  蟬聲一聲接一聲地響著,嘹亮的歌聲回蕩在上空,溪水被烤得暖熱,一群群小魚歡快地游著,時(shí)而躍出水面,撩起一串串水花。

  “你守右邊!”“我左邊!”“我后邊!”“那么我就負(fù)責(zé)趕咯!”我們站好位置,小然趕著小魚群向我們跑來,一片水花飛濺,水珠在陽光下閃著五彩的光。

  我們一起走過春、夏、秋、冬,走過一個(gè)學(xué)期,我們也一起走向明天!

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