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成長的足跡作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的足跡作文1
我從一個幼小的嬰兒，又長成一個幼稚的小女孩，后來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子，逐漸變成了一個四年級的大姐姐，記得在六月里的夏天，我和媽媽穿著涼裙，拿著一個清涼可口的大西瓜，來到了我家附近的荷花湖，因為那邊到處是荷花圍在湖邊，而且朵朵姿態(tài)不同，有的像一個亭亭玉立的妙齡少女，臉兒紅通通的，害羞得不得了;有的爭奇斗艷，好像在選舉選美大賽呢！還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的舞姿多么楚楚動人，真是貌若天仙呀！我靠在媽媽的肩上，享受著媽媽慈母般的.溫暖，欣賞著荷花湖邊德天獨厚的晚霞，那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了，看到著美麗的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛，荷花和晚霞輝映在一起，紅艷艷的，我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜，一邊聊著天，還時不時的爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，呵呵……，能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞，像吃了蜜一樣甜，高興得像花兒！
我的煩惱
雖然生活中有快樂，還有一些煩惱呢！
記得有一次數(shù)學回家作業(yè)陸老師說要親自批改的，可我數(shù)學回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣，心不在焉的，一點也不細心，結(jié)果等老師批出來，我考了個爛分數(shù)：77。我一看驚訝極了，我怎么考砸了呀，回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然，不出我所料，媽媽問我的成績是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了，說我讀書不認真，把數(shù)學不放在心上，語文好，數(shù)學差，這樣有什么用呢？聽了爸爸媽媽的話，我真有一肚子氣水，吐不出來呀！
生活中有很多煩惱，讓她們消失吧，讓快樂永久在世上，每一天都是快快樂樂！
成長的足跡作文2
轉(zhuǎn)眼小學即將畢業(yè)。我們，即將離開生活了六年的新東方母校，即將與最好的朋友分離。心中無限不舍。
六年前，一個個稚嫩的身影遲疑地踏入了一個陌生的大門——新東方的校門。那時的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼。可是，老師們的熱情驅(qū)散了我們的'膽怯，讓我們一步步地走進了學校的大家庭。
剛開學時，一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐，在校園里來回走動。不久后，便和同學們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰見了心里都暖和。
漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個大家庭。雖然也會有酸甜苦辣，但也經(jīng)常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關(guān)，我們都一步步地走了下來。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學。
在我們，即將告別童年，即將離別同學時心中，半喜半憂。喜的是，度過歡樂的小學時光，即將步入中學的大門；憂的是，小學的老師，同學，不知以后何時才能相見。每個人心中都有著不舍。
回顧六年，我們在學校留下了不少成長的足跡：音樂教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫，體育場上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中，我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛！
讓我們揣著童年的回憶，飛向人生的新階段！雖然離開母校，離開伙伴；但是，他們卻在我們心中留下了不滅的印記！
請忘卻悲傷，留下歡笑。帶著回憶，走向未來！相信我們一定會在未來的生活中，開辟一條全新的道路！
我們，正在成長；我們必將成長！
成長的足跡作文3
在我們短暫的人生中，成長是必不可少的一個過程。而這個過程中，每一個人都會留下自己那獨特的腳印。而我，也是其中之一。
在我的記憶里，小時候，天真的我總是喜歡不厭其煩得一遍一遍叫著“媽媽，媽媽。”而那時的媽媽也會牽起我的手漫步走在回家的路上。而回到現(xiàn)在，也不過是幾句老套的問候和冷淡的寒暄，早已沒有了幾年前我與她的親昵與溫暖。是的，我長大了，或許我不再需要她的愛護，不再會什么事都需要她的幫助，就像雛鷹脫離了滿是溫馨的家，縱身躍向遼闊的'天空接受一樣。
這是幾個月以前的我心里所想的要一切，現(xiàn)在看在有一種想笑的滑稽感覺。當然，現(xiàn)在孤立的感覺已經(jīng)揮之不去，因為我發(fā)現(xiàn)了一個東西，它將使我改變我的觀點。
當時，是在閑暇時候看的書，偶爾看到的，那是已經(jīng)布滿灰塵正安靜地躺在書柜深處的一本相冊。我神使鬼差的翻開來看，上面的第一頁記錄了我還是小嬰兒時嘟著嘴扯媽媽衣角的照片，我懷念的翻開一頁又一頁，看著照片中的自己，正在以驚人的速度成長，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成長中的點點滴滴都清晰地被母親的照片記錄下，盡管過去了很多年我依然可以想起這些過去和家人在一起的日子是多么美妙，我成長中的足跡一直……都在這里，我的身邊，甚至是當我回頭時，總會看到那大大小小的腳印�；貞浬醵嗳松忻利愃查g，不管是春天的同學聚會，夏天的海邊游泳，秋天的公園散步，還是冬天與朋友做的荒唐事。都是我在這成長中的經(jīng)歷，不管是痛苦還是歡樂。都是我成長的記錄，我的足跡。
直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新，就仿佛照片里的大家那永遠不變的微笑，愉快而又輕松，我希望時間能夠定格在這一瞬間，所以才回去拿起照相機去拍下這啟示我的圖冊。同時在最后，謝謝母親，您對我無微不至的關(guān)照，我永生難忘，我成長的記錄現(xiàn)在即將重新開始！
成長的足跡作文4
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深足跡都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂、幸福是輕快的足跡，你的憂愁、苦痛是凌亂的足跡；你的仇恨、悲憤是沉重的足跡。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的足跡，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
足跡是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的足跡；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的足跡；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的足跡……
足跡是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的足跡；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的足跡；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的足跡……
足跡是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的足跡；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的足跡；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的足跡……
因為有了人生的`足跡，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的足跡，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的足跡，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了足跡。我們不求每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個足跡；我們不求每一個足跡留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個足跡；我們不求每一個足跡記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個足跡……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細心體味曾經(jīng)的足跡，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！
成長的足跡作文5
我的成長像怪味豆，里面包含著酸、甜、苦、辣，有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特游樂場挑戰(zhàn)刺激項目的一件事。
那天早晨，剛滿五歲半的我沒有等媽媽喊，自己一下子從被窩里鉆出來了，因為爸爸媽媽要帶我去方特游樂園�？焖俚叵茨標⒀莱栽顼垼遗d高采烈地和爸爸媽媽來到了游樂園，檢完票進入大門一看，哇！里面的項目五花八門。我立即奔向了我最喜歡的'項目——小火車。我坐小火車一次還不過癮，二次、三次、四次……等著等著，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點別的？還有更好玩的呢�！蔽覅s把爸爸的話當成耳邊風，繼續(xù)坐我的“小火車”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的項目了。過了一會兒，我看見爸爸回來了，對我說：“我發(fā)現(xiàn)了一個特別好玩的項目——跳躍云霄”，并讓我跟他去。我很不愿意，但聽爸爸說很好玩，便跟爸爸去了。一到那里，我看見別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽懷里，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗體驗。我放聲大哭起來了。爸爸一臉無奈，只能對我連哄帶勸，終于我的臉上露出了一絲笑容。
通過這件事，我明白一個受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當然，這只是我成長中的一朵浪花。成長，是由無數(shù)的浪花組成的。讓我們腳踏實地的走在成長的道理上，在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。
成長的足跡作文6
人生的路上已經(jīng)印下了十五個深深的足跡，再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界：
在一個四四方方的院子里，有許多的花草。雖談不上能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢，爭奇斗妍了。
就在這樣一個清涼的`境地，一個小女孩提著一個大紅燈籠，瞇著眼睛發(fā)笑。與燈籠相配的有她那身紅色衣服，仿佛可以融為一體。小女孩的旁邊站著一個有著一頭秀發(fā)的女人，她親切地撫摸著女孩。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，定有其真正的內(nèi)涵。
長大后的我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，卻更加想回到過去的點點滴滴，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
如今，那個年輕的母親已變得愈加蒼老，幾絲皺紋也在眼角閃現(xiàn)。母親為生活的操勞也在與日俱增。也許，我的長大在意味著母親年輪的增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再喜歡紅色，甚至有幾分厭倦。不再像以前那樣天真的認為紅色代表大吉大利，可以目空一切�；蛟S，長大也蘊含著與過去喜好的變化。
小時候，總期盼著過年時大紅燈籠高高掛的景色，或者手中拎一個小玩意。但如今的我，卻不再為看到這樣的情景而感到欣喜�？赡�，長大的我也在淡漠著以往的純真。
長大了，變化了，但也不必這樣的傷感，換個角度想想，不又是“柳暗花明又一村”嗎？
母親在慢慢地變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大是否就意味著責任呢？
雖不再留戀紅色，但也有了更多的選擇空間。長大的我可以在更大的世界里馳騁。這樣，長大是否表示自主選擇權(quán)的增加？
我不再向往布娃娃時代的我，并不代表我的世界失去了真實，而是在不斷地拋開任性，改變自我�？赡荛L大代表著成熟、穩(wěn)重。
人生的路還很漫長，但銅鈴般的青春歲月卻稍縱即逝。所以在成長的路上，我要放聲高歌：珍惜青春，把握現(xiàn)在，長大的我無怨無悔！
成長的足跡作文7
在人生的道路上，讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背后，總有一些人會來幫助你，幫助你到達成功的彼岸。他們，就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……
那次，我到鄉(xiāng)下的爺爺家玩。剛下車，只見爺爺早已站在屋門前等候著我們�？匆娢覀儊砹�，興喜若狂，開心地對我說：“這不是我的寶貝孫女嗎？好久不見了，來，讓爺爺抱抱，順便好好看看你！”我看了看爺爺，一臉嫌棄地說：“不，你身上那么臟，我才不讓你抱！”爺爺聽了我這一番話，眼睛里立刻流露出了失望的眼神，慢慢地向屋里走去。我看見爺爺走了，心里的石頭終于落了下來，蹦蹦跳跳地進了屋。
終于到了中午，可以吃一頓香噴噴的飯菜啦！我坐了下來，正準備大吃一頓時，爺爺拿著椅子走了過來，坐在我旁邊，給我夾了一個雞腿，笑了笑，說：“這是我們自己養(yǎng)的雞，可好吃了。來，吃一個！”我回過神來，嚇了一跳，大叫著“不，我不要跟你坐在一起！”爺爺呆住了，驚訝地看著我。
這時，爸爸生氣極了，憤怒地對我說：“爺爺是你的長輩，你怎么能這樣對他！太沒禮貌了……”“沒事，小孩子嘛，調(diào)皮是正常的。我出去吃好了，正好曬曬太陽�！睜敔斘⑿χ�，但眼睛里卻有一層眼淚。頓時，我明白了：“原來，爺爺?shù)奈⑿κ羌俚模菫榱颂棺o我，我之前做得太不對了，但我又該怎么道歉呢？”我的心里不禁有了些愧疚。
吃過中飯，我們該回家了。臨走前，爺爺走了過來，手里提著一個塑料袋，對我說：“這里面是我攢下來的硬幣，聽說你放學要坐公交車。有了這些，就方便了！”聽了爺爺?shù)?話，我的心中頓時涌上了一股暖流，眼睛里也涌出了一些眼淚。“謝謝爺爺！”我走過去，一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他，又一次笑了起來。那種笑，是那么燦爛，飽含著無限的親情和溫暖……
親情是可貴的，他使我們在成長的道路上能平安，幸福、快樂。
成長的足跡作文8
在成長中，每個人都會遇到各種困難，比如說；身體上の煩惱，心理上の傷心，當異性對你告白，或許你喜歡上某某人，這些都會成為你成長的一部分。
我是一個活潑開朗，腦子里充滿了奇怪的幻想，我承認我長的并不漂亮，成績一般般，總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了！
可是，他打破了我所有的幻想，我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流，喜歡上了沉默，冷靜。隨著年齡的增長，我開始懂事了，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。
每次我跟他見面，我的臉都會很紅，還好，他的臉也好紅喔！他說過給我答案，可是，一次次的傷害我，我不知道該怎么辦？遠真的，心傷了，就沒有了動力，就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫�！本以為事情就這樣輕易的過去了，可是，誰又會想到即將發(fā)生的事情呢？沒有人能預測到。我知道，我對那個男孩的感情是什么樣的，只不過我對他多了一點依賴吧！
生活往往是這樣，充滿了驚奇，快樂，傷心，就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討，你也許會有更大的收獲，相信我！現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩，根本就不懂什么是喜歡，什么是討厭，不要討厭一個人，就不去和他接觸，其實，他身上往往會有你所沒有的東西。
在我們的`成長道路上，我們還需要去探討，去學習，留下我們的點點滴滴，就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務，就像在你的成長道路上留下你的腳印，珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要到了失去的時候才知道它的珍貴。
成長的足跡作文9
成長的足跡猶如一滴滴水珠，匯成了一條潺潺的溪流；成長的足跡猶如一棵棵小草，連成了一片綠意盎然的草坪；成長的足跡猶如一個個腳步，踩出了一道艷麗的人生道路。在童話般的攝影棚中；在書聲瑯瑯的校園里；在神秘的博物館中……都留下了我成長的足跡。
在童話般的攝影棚中，我換上了漂亮的衣服，梳著各種各樣的發(fā)式，畫上美麗的妝容，扮成了童話中美麗的女主角。從1歲到10歲，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人魚、十二芭蕾公主……我從一個牙牙學語的小嬰兒，已成為一個亭亭玉立的少女。一張張充滿回憶的照片掛滿了我臥室的墻壁。
在書聲瑯瑯的校園里，我從一個對校園充滿好奇的.，天真無邪的小女孩，成為了一個光榮的少先隊員。記得那是一個二年級的“六一”兒童節(jié)。朱老師大聲宣布：“今天可以戴紅領(lǐng)巾了！”全班同學都興奮地大喊大叫，好多同學都跳起了騎馬舞。喧鬧之后，我們盼星星盼月亮，終于盼到了戴紅領(lǐng)巾的儀式。經(jīng)過認真的宣誓后，我終于得到了夢寐以求的紅領(lǐng)巾。我小心翼翼地戴上了紅領(lǐng)巾。這一刻，我感覺自己長大了，不再是那對校園充滿好奇、天真無邪的小女孩了。
在神秘的博物館中，我在歷史的長河中盡情遨游，我看見了古代青銅器；看見了古代紡車；看見了生物的演化過程……我就像一塊海綿拼命吸收知識。我長大了，我會思考了，我?guī)еf個為什么走進各個博物館，尋找答案。
生活中到處布滿了我成長的足跡。下一個足跡會在哪？在初中校園里，在大學校園里，在工作崗位上。我期待著，我夢想著，我盼望著。
成長的足跡作文10
站在這條熟悉的街道上，看著過去我曾走過了許多年的小路，我也開始感嘆，這里留下了我成長的足跡啊！留下了我成長的足跡。
時隔多年，重新回到小時候住過的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學放學經(jīng)過的街道，看著這條街道上每一個岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過學，也回過家，第一個岔路口通向的小路是去往數(shù)學補習老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的.公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過，爸爸也曾將我架在他的脖子上走過，第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長的足跡��！若不是這一次來這邊參加比賽，我又有什么機會再來看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢里出現(xiàn)過，而那些夢里，似乎我總是背著書包直接去了學校，從沒有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長的足跡。第一次考了雙百分的我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時的我；第一次參加學校演出活動的我，是穿著漂亮的連衣裙學著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……
站在這條熟悉的街道上，我成長過程中的畫面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
成長的足跡作文11
成長是涓涓的小河，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱;成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打后，綻放出美麗的花朵;成長史初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍的蒼穹!
記得小時候我愛吃甜酒，媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了才好吃，可我總是不聽話，就覺得冰的'才是最好吃的，冰冰涼涼的，好爽!
媽媽又一次又給我買了甜酒，剛進門就給我下了禁止令，便把甜酒掛在廚房的掛吊上，去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進入廚房，正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來：“佳佳，不要偷吃啊!”我彼時便感覺如晴天霹靂，天啊，雖然說母女同心，其利斷金。但這時候可不要發(fā)出這功效啊!雖然害怕，但是心里還是有只惡魔在作祟，我還是深深的被甜酒吸引著。惡魔的雙手支起筷子，向甜酒伸去……
哇塞，真好吃。真不知道母親怎么想的：居然不讓我吃涼涼的甜酒，那熱過的就沒有本來的滋味了嘛!
“佳佳，你在做些什么”。
“嘭—”我的一雙筷子落在了地上，怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了……我賠罪道“媽媽，對不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去，一般這個時候只要找到了外婆撒嬌，外婆就會掩護我，而媽媽也會知難而退。
誰知，媽媽并沒有像往常一樣罷休，還大吼道“你這小兔崽子，跟你說了多少次不要吃冰甜酒，發(fā)燒怎么辦，感冒怎么辦，你想過沒有啊?”媽媽臉上露出不常見的怒氣。“我知錯了”。我弱弱的說道。
最后還是外婆站出來為我解了圍，我才得以釋放。
成長就是一串串腳印，驀然回首，不管我們踏下的或深或淺，這都是足以讓人深刻回憶的片段，讓我們記憶深刻，永生不忘!
成長的足跡作文12
猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個聲音在我的腦海中久久回蕩。一剎間，我突然意識到，我長大了，不再是那個只能依偎在爸爸媽媽懷里撒嬌的不諳世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經(jīng)有了弟弟妹妹。
一切都是那么突然，又似乎是那樣理所當然，只是我沒有留心到：個頭已經(jīng)比媽媽高了，胸前已經(jīng)沒有紅領(lǐng)巾了，鼻梁上多了副沉重的眼鏡，原來提不動的水壺也能輕易提起
事實上，成長本來就滲透在生活中。而成長也意味著一種責任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談論工作中的不如意，就像需要自己來照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們?nèi)フ疹�，就像我們終于認識到現(xiàn)實世界遠比兒時那個童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經(jīng)不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對、需要自己承擔的事情——走入13歲時，我第一次意識到這一切。
那本是個令人喜歡的星期六下午�？諝庵袕浡柎喝吕锬欠N特有的充滿生機與溫暖的愉悅。我的心情也格外得好——不僅因為告別了冬天砭骨寒風的折磨，而且因為我的生日就快要到了——那時在我的印象中，生日總是與可口的`蛋糕和一大堆禮物連在一起的。
這時，媽媽扶著爸爸從醫(yī)院回來了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒說就倒在了床上睡覺，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫作業(yè)，然后又匆匆出門了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會是出什么事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然后開始發(fā)高燒、頭疼，然后去看醫(yī)生，然后我立刻害怕起來，腦海中出現(xiàn)了種種猜想不可能！爸爸從來都是很健康強壯的，生病時是他背我去醫(yī)院，逛商店時總是他提著大部分的東西，爬山時是他扶著我一步一步前進他怎么可能生病呢？我連忙推開臥室門，可是我看到的是他無力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎么可能？到底怎么了？我該怎么辦？
成長的足跡作文13
在五年的小學生活中，給我留下了許許多多美好的回憶。運動會、頒獎臺、升旗臺上等等。馬上就要畢業(yè)，真有些舍不得！五年有太多的趣事，一幕幕展現(xiàn)在我的腦海中：
運動會場上，那可是最激動人心的時候。我一直都是運動員，每年都是只參加兩個項目——跳高和跳遠。運動賽場上，到處都是“加油”的聲音，我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對手��！那場面真是充滿了緊張的氣氛。我緊張是因為害怕跳不過去�？擅恳淮挝叶寄軆e幸跳過。這是好事還是壞事呢？好處是我又有機會去挑戰(zhàn)新的高度，壞處是我會繼續(xù)緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了，我雖然最終沒有獲得第一名，但還不錯：我身高142厘米，竟然跳過了115厘米的高度。不能不說是一個奇跡。我終于有幸登上了領(lǐng)獎臺！
一說起領(lǐng)獎，我得獎次數(shù)最多的當屬小記者、各類作文大賽投稿了，這都是不放棄小練筆、認真寫作的結(jié)果！印象最深刻的是第一次小記者作文刊登領(lǐng)獎。全校竟然我發(fā)表的文章最多，一等獎。我第一個上臺領(lǐng)獎，竟然還有獎品——一個大花瓶！天上掉下來的'驚喜，我抱著它和獎狀，不知道心里有多興奮！回想起來，至今依然激動不已！
還有那次升旗儀式，我們?nèi)嗤瑢W主持，我們四個負責國旗下的講話。為了完成這個光榮而艱巨的任務，我們練發(fā)音，練背誦，練接詞，練動作，練表情。個個都很認真，很用心，配合相當默契……那次話劇表演更是如此，服裝、道具、動作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈，得到老師同學們的一致好評。
五年的校園生活豐富多彩，望著這干凈整潔舒適的環(huán)境，真有無限的依戀，無盡的不舍，再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！再見了，我朝夕生活的學校！
成長的足跡作文14
在我的成長過程中，我留下了許許多多的成長足跡，猶如天上那美麗的、自由的云彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當我輕輕摘下一朵美麗的云彩細細品味時，我就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，那往事令我回味無窮……
——題記
三歲——酸
“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了�！彼f話帶著哭腔，雙手無助地伸向媽媽�？尚∨⒌膵寢尵谷活^也不回地走了，她一轉(zhuǎn)身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉(zhuǎn)身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸，現(xiàn)在細細品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠躺在她的懷抱里，小雛鷹總要學會飛翔。
七歲——甜
“生日快樂！噢耶！”同學們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學后。那天，同學們都走的特別早，只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候，老師和同學們就已經(jīng)捧著一個大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌，看著眼前的情景，我驚呆了，一動不動地站在那里，直到有人大叫我的名字，叫我快點許愿吹蠟燭，我才如夢初醒：哦，原來是老師和同學們想給我一個意外的驚喜，我剛踏入小學，大家就給我一個甜蜜的云彩，這云彩一直深深地印在我的腦海里。
十一歲——苦
十一歲注定是辛苦的`一年，也是收獲的一年。天空灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙，整天忙著小升初的沖刺。為了能考進自己理想的學校，每當周末，別人還睡在溫暖的被窩里的時候，我已經(jīng)走在沖刺小升初的路上；每當周末，別人在看電視，我卻在做著奧數(shù)題目；每當周末，別人在公園里玩耍時，我卻在…
十二歲——辣
終于考進自己理想的學校，但是一切并沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學校，使我感到很無助，我想尖叫，我想哭泣，可怎么也叫不出，怎么也哭不出。在小學自己是一個很出色的女孩，到了中學，高手如林，自己好像一只森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進眼睛里一樣，那么地辣！又猶如一朵灰色的云彩，讓人感覺郁悶！但我相信，風雨過后，總有日出的時候。
“回憶成長的足跡”讓我明白應該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應該退縮，而應該勇往直前；面對生活中的喜悅，我應該用最好的方式來慶祝。篇
成長的足跡作文15
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！辈荩环N小事物大力量的生命體，它用它那頑強的生命力，教會我在挫折中成長。
生活明朗，萬物可愛，大自然乃孕育百物之母，若不看看這大好世界，真有點可惜。某年某月某日，極其熱愛大自然的我出了家門，踏上草地，有樹有花有小鳥，多美啊！在這里空氣格外清新，神清氣爽！
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的`景象格格不入的生命，不具體，我并不知道生死，這兒好像被人惡作劇過，草被燒了，我疼惜它們，也試圖尋找是誰干的，但未果，我蹲下來看著這群可愛的小生命，這可是長出不久的小草呀，它們還沒來得及欣賞這世界的美妙，沒來得及吸收著清新的空氣，就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想，沒有心情再去享受這些事物了，我回了家。
第二天，夏天的天氣多變，像娃娃的臉，下起了雨，但也就那么一會兒，我看了看書，聽著雨聲，伴著書香，不由地心生出一種詩情畫意，雨停了，我想出門，媽媽讓我?guī)习褌�。以便半路上下雨，我去了昨天的那個地方，令我驚訝了，知道草生命力之頑強，但未想到如此強大，那個地方出現(xiàn)了綠色，顯得生機勃勃，不像昨天的死氣沉沉，雖不是全然生綠，但以富有生機，我對草之敬佩油然而生，那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏，相反，它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大，這一刻我只想到那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
給點陽光就燦爛，給點雨水就愉快。草，可能堅信那句話：“你面前有黑暗，說明背后有陽光�！被蛘撸骸岸斓搅�，春天還會遠嗎？”通俗一總：“風雨過后有彩虹！”
草，可愛矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履兀炕蛘哒f挫折中成長會使之強大！
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑娪只仨懺谖叶叄一亓思摇�
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