旋律作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的旋律作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
旋律作文1
她們身著七彩舞裙，立于五光十色的舞臺(tái)中央。優(yōu)美的音樂(lè)在輕輕流淌，卻只有臺(tái)下的觀眾們聽(tīng)見(jiàn)。
她們跟隨指揮的手語(yǔ)，輕輕揮舞雪白的水袖。踮起足尖，優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，淡藍(lán)色的裙擺跳躍、飄揚(yáng)，宛若翩然起舞的自由女神蝶，又如怒放的花朵。
舞者們盡情舞動(dòng)著，酣暢淋漓，用肢體語(yǔ)言傾訴自己的故事——
她們的身體顫抖著，仿佛狂風(fēng)暴雨中飄搖的纖瘦小樹(shù)。那是一場(chǎng)災(zāi)難，她們的世界變得黯然無(wú)聲。她們?cè)僖猜?tīng)不到清脆的鳥(niǎo)鳴，也聽(tīng)不到悅耳的琴聲，甚至無(wú)法與外界交流……她們被完全封閉在陰冷的雨里。好冷！她們戰(zhàn)栗了，一個(gè)又一個(gè)地倒下�！拔�，想要放棄這一切……”
突然有一縷陽(yáng)光照耀在身上，雨停了。她們被溫暖喚醒，一齊挺起身體，輕盈地旋轉(zhuǎn)，足尖勾勒出太陽(yáng)的輪廓。那是由親人與好心人托起的，何等燦爛的太陽(yáng)啊！希望的火種點(diǎn)燃了她們每一個(gè)人。她們站了起來(lái)，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)與舞蹈。封閉的空間被打碎，她們敞開(kāi)心扉，生活中又有了亮麗的色彩。
雙手在空中劃出一道優(yōu)美的弧。她們“說(shuō)”，那是一座橋，一座七彩的虹橋。每一種顏色都象征著她們的熱情與堅(jiān)強(qiáng)。燦爛美麗的彩虹，只有在暴風(fēng)驟雨后，由陽(yáng)光照耀，才能折射出光芒……
那美妙動(dòng)人的舞姿，竟是在一片死寂中練就的。誰(shuí)能相信這一切呢？
一舞終了，舞者們牽起裙擺，微笑著行禮。觀眾們?nèi)鐗?mèng)初醒，如雷般的掌聲響徹了禮堂。
有人好奇地問(wèn)聾啞舞者，在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的情況下如何跳舞時(shí)，舞者笑著“回答”：“我雖然聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)曲了，但是，我還能看見(jiàn)七彩的‘旋律’呀！”
旋律作文2
秋，猶如一個(gè)蒼老的老人，給人們帶來(lái)了落葉，帶來(lái)了秋思。給人們帶走了活力，帶走了生氣。
落葉分飛的秋，漫山的果都像趕集似的聚攏來(lái)，這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了漫天飛舞的大雁，因?yàn)樗鼈冋谶h(yuǎn)飛往南，給有一片枯黃的秋又減少色彩。
朦朧的秋思是秋天最“亮”的一道風(fēng)景線，秋思是朦朧的，秋思是美好的。秋思是片片落葉，秋思是點(diǎn)點(diǎn)秋水。秋思如珍珠，一顆墜著一顆，瑩瑩光無(wú)盡。秋思如珍珠鏈，如歷史的脊梁骨，多少人在秋思中度過(guò)。古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
看著微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條以變成枯葉的柳絲，看著微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)根以變成枯草的小草，又會(huì)陷入朦朧秋思。
感受著溫暖的秋風(fēng)。沒(méi)錯(cuò)，秋風(fēng)是溫暖的，和春風(fēng)一樣，對(duì)于與秋擦肩而過(guò)的夏，它的風(fēng)是很熱的。秋很匆匆，一半給了夏，一半的一半給了冬，往往真正的秋天只剩下一半的一半。秋是什么人，這樣忙？
秋天過(guò)后是冬天，當(dāng)冬天時(shí)，誰(shuí)會(huì)記得落葉紛飛的秋呢？秋默默的數(shù)著枯葉，秋默默的帶走枯草，默默的讓雷聲消失在遙遠(yuǎn)的天際，這是我們的秋。
秋在果園，秋在高山，秋在海岸。秋讓果園碩果累累，秋讓高山漫山紅葉，秋讓海岸，都散發(fā)出秋的味道。
這就是秋天的旋律，秋美好，有旋律的樂(lè)曲才好！
旋律作文3
當(dāng)我們還沉浸在過(guò)年時(shí)快樂(lè)的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。春是一道最美的風(fēng)景！
春雨“沙沙沙”
“沙沙沙，沙沙沙�！贝汗媚飦�(lái)到大地上做的第一件事情就是把大地上可愛(ài)的小生物喚醒。
瞧，走在家鄉(xiāng)的公園里，到處都生機(jī)盎然。小草弟弟在生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)，花兒妹妹也忙著梳妝打扮，穿上了五顏六色的花衣服，就連大樹(shù)爺爺也是“樹(shù)老心不老”，還穿上了他在年輕時(shí)的著裝。走在公園里，使人心情格外舒暢。
春聲“喳喳喳”
在巷子里散步時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲�！霸�，喳喳喳�！边@宛如一支動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一直在我的耳邊回旋。春天來(lái)臨，大雁飛回來(lái)，走在路上，抬起頭，偶爾，會(huì)看到一群大雁有序的飛向北方。讓人感覺(jué)到生活的意義。
春色“哇哇哇”
在我家鄉(xiāng)的春天，到處可以看到五顏六色的色彩。走在草地上，一大片綠映入你的眼簾。走進(jìn)花海，一大片紅、綠、黃等色彩和你相伴。
抬起頭來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云。一些奇形怪狀的云在藍(lán)天的映襯下顯得格外美麗。面對(duì)這一切，使人忍不住驚嘆!
家鄉(xiāng)的春天，是最美的季節(jié)；家鄉(xiāng)的春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；家鄉(xiāng)的春天，是我最愛(ài)的季節(jié)！
家鄉(xiāng)的春，是一道最美的風(fēng)景！
旋律作文4
在云南，一年四季如冬的地方，就得數(shù)玉龍雪山了！
天色陰沉沉的，一大早，乘上車，駛向了登山的路。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處漸漸浮現(xiàn)出一座座山的影子，在濃霧的籠罩下，似在蒼茫大海中泛起的綠色波浪。過(guò)了一會(huì)兒，車窗上爬滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠，如曲線般流了下來(lái)，空氣愈加潮濕。
到了山腳，望向遠(yuǎn)處，大樹(shù)像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)春雨的洗浴，葉子濕潤(rùn)而光滑，葉子上又結(jié)了一層冰。人們身上都披了紅色大綿襖，據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，再往山上登，就是高原地帶，十分缺氧！
我們乘上纜車，在窗前把山上的風(fēng)光盡收眼底。山路崎嶇，盡是碎石嶙峋，地上鋪上了一層薄薄的、雪白的“地毯”。似錦上繡滿了銀白的雪花，大樹(shù)一棵比一棵高大、挺拔，婀娜多姿、千姿百態(tài)。
下了纜車，這里就是玉龍雪山山頂了！踩在軟綿綿的雪地上,不時(shí)發(fā)出"咯吱咯吱"的響聲.隔著一道懸崖,前方是一個(gè)冰川,如玻璃般透明、光滑！如雪白色的玉石般閃耀著玉白的光芒。下方是望不見(jiàn)底的懸崖，像白茫茫得大海。山間的霧如人們眼前的白色屏障，一團(tuán)連著一團(tuán)，在寒風(fēng)的指導(dǎo)下，不時(shí)遮掩人們眼前的美景，不時(shí)亮出玉龍雪山的美貌！
不一會(huì)兒,天空下起了小雪,浪漫的雪花純白、凈美，在半空中翩翩起舞，輕盈地落下來(lái)，柔柔地落在你的臉臉，冰涼涼地與你親昵！
此時(shí)此刻，我多么想張開(kāi)雙手，仰著頭，閉上雙眼，默默地感受眼前的美麗！
多么美麗的一部“白色的旋律”呀！
旋律作文5
正如一首歌唱的一樣：“如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴隨我快快樂(lè)樂(lè)的生活；少年是一段清純隨我無(wú)憂無(wú)慮得成長(zhǎng)；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飛翔。
快樂(lè)，是我童年中不變的樂(lè)章，喜歡在春天中追蝴蝶，喜歡在夏天里數(shù)漫天的星星，喜歡在秋風(fēng)中趕落葉，喜歡在冬日里看多多綻放的梅…更喜歡在母親的懷抱中做那五彩斑斕的夢(mèng)。小時(shí)候，總是天真地以為人生的道路總是順利的，快樂(lè)的，總認(rèn)為世上一切都是美好的，公平的。
歲月流逝，童年就像一張美妙的書(shū)簽，匆匆插進(jìn)人生書(shū)中一頁(yè)。時(shí)光老人把生命之書(shū)翻到了少年一頁(yè)，可夢(mèng)的微瀾還在蕩漾。煩惱撞開(kāi)了我的心靈之門，闖進(jìn)了我的生活。繁多的課程，成堆的作業(yè)，時(shí)不時(shí)的考試，壓得我透不過(guò)氣。面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力，我常常在夕陽(yáng)的黃昏下，徘徊于田野，看夕陽(yáng)西下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。此時(shí)，只好將兒時(shí)得夢(mèng)悄悄埋在底，盼望日后能夢(mèng)想成真。
年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在成長(zhǎng)，我逐漸地走向青春。也許，再也沒(méi)有童年時(shí)的天真；也許，再?zèng)]有少年時(shí)的浪漫。但是我多了一份成熟。面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇敢；面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了釋然。我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，迎難而上，勇往直前，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
時(shí)間能磨煉一切，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在人生的舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了體會(huì)人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了很多很多�，F(xiàn)在，我終于可以站在人生的舞臺(tái)上，用我對(duì)生命的執(zhí)著，唱起那成長(zhǎng)歲月中無(wú)悔的旋律。
旋律作文6
雨是春的使者，春的旋律。
春雨淅淅瀝瀝，密密的，斜斜的，從天而降，如絲如絮，飄落在大地上，把整個(gè)大地編織成一張綠色的網(wǎng)。
有時(shí)候，春雨是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，與春風(fēng)應(yīng)和在一起，譜出一曲綠色的生命樂(lè)章。
春雨落在清澈的小河里，魚(yú)兒歡快地躍出水面。爭(zhēng)先恐后地享受著那晶瑩剔透的雨珠。春雨落在花叢中，小草偷偷地伸出了頭，嫩嫩的，綠綠的，點(diǎn)綴著萬(wàn)紫千紅，便顯得更加美觀了。春雨落在了干枯已久的古井里，為它重新帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機(jī)。春雨落在新生的葉子上，彈奏出美妙的曲子，令人回味無(wú)窮。被春雨沖刷過(guò)的葉子，換上了新衣，與春雨同唱綠色的旋律。
有時(shí)候，春雨又是洶涌澎湃的搖滾樂(lè)，與葉兒的吶喊融合在一起，譜出一曲激昂的交響樂(lè)章。
一座座連綿不斷的高山，聳立著，雄偉、莊嚴(yán)�！暗未�、滴答”，雨珠猶如一串串珍珠落在高山上，為這些莊嚴(yán)的高山增添了一份神韻。大海不僅包容了經(jīng)歷了千山萬(wàn)水的'小溪流，還貪婪地收集著春天的雨水。雪白的浪花在大海的懷抱里舞動(dòng)著各種各樣的舞姿，對(duì)春雨的到來(lái)感到無(wú)比的喜悅。
世界因?yàn)橛辛巳祟惗錆M生機(jī)，一年之中因?yàn)橛兴募径嘧硕嗖剩禾煲驗(yàn)橛辛舜河甑狞c(diǎn)綴而更富有旋律。
春雨，你是一曲綠色的旋律。
旋律作文7
你喜歡下雨嗎？我想你們應(yīng)該不太喜歡下雨吧！下雨天不但濕答答，而且還要穿上密不透風(fēng)的雨衣，或者帶著一把雨傘走來(lái)走去，實(shí)在非常的不方便，但，你只要用心的觀察在下雨時(shí)的情景和聲音，相信它會(huì)給你不同感受。
在下雨時(shí)，我最喜歡坐在窗口，聽(tīng)著下雨之歌，當(dāng)下雨時(shí)，溪水便會(huì)嘩啦的流下；蜻蛙會(huì)出來(lái)唱歌；小鳥(niǎo)會(huì)停留在陽(yáng)臺(tái)上唱著悲哀的歌曲，像在跟雨訴說(shuō)回不了家之苦，祈求雨趕停下，讓它快回家找媽媽。這種種的聲音，合起來(lái)就像一首輕快的歌曲，假如有空的話，你不防也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
下雨后，我總喜歡出去走走、看看，每每一出去，就會(huì)看到彩虹彎彎的掛在天邊，走過(guò)的人總會(huì)像我一樣，停下腳步欣賞著、觀看著，幼小的兒童則會(huì)高喊： “彩虹呀！好漂亮的彩虹喔！我來(lái)數(shù)數(shù)看這個(gè)彩虹是不是跟老師講的一樣是七個(gè)顏色”說(shuō)完后，他們便伸出他們短小的手指認(rèn)真的數(shù)了起來(lái)，每次看見(jiàn)他們?cè)谒闶种?時(shí)，我總會(huì)一邊笑一邊說(shuō)：“彩虹不是七個(gè)顏色，要不然是幾個(gè)顏色”，看著他們那天真的臉，我的心就會(huì)暖暖的。
說(shuō)了這么久，你想知道我到底喜不喜歡下雨嗎？我告訴你好了，我有時(shí)喜歡，有時(shí)不喜歡，因?yàn)橄掠晏焖袃?yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，這就要看你要接受哪個(gè)了，有句話說(shuō)：“你不能左右天氣，但你可以改變心情”只要你改變自己的心情，你就不會(huì)那么討厭下雨天了，你也會(huì)從中，發(fā)現(xiàn)下雨天的樂(lè)趣。
旋律作文8
幾日的陰雨綿綿，氣溫驟降，秋已經(jīng)有足夠的理由把我們推給了冬。我伸出手，卻早已抓不住秋天翩翩的尾袂，只抓住一絲寒冷的氣息。我不喜歡冬天，因?yàn)樘�。但我喜歡秋天：天高、云淡、風(fēng)輕、氣爽，還帶一絲湛藍(lán)的純快樂(lè)，就像現(xiàn)在，我向往的天堂般的大學(xué)生活。我厭倦枯燥乏味的高中生活，因?yàn)榉敝氐臅?shū)本堆成一堵墻，隔絕了我與誘人的塵世。不過(guò)，討厭歸討厭，有一點(diǎn)我還是明白的，那就是沒(méi)有高中就沒(méi)有大學(xué)，就像沒(méi)有冬天就沒(méi)有秋天。于是，我義無(wú)返顧的奔過(guò)去，像夸父一樣，朝著那個(gè)注定涂滿梵高畫作般的慘烈妖冶的色澤的結(jié)果，步履蹣跚的走下去。
大霧茫茫
清晨，推開(kāi)門出去，寒意陣陣襲來(lái)，我不禁拉高了衣領(lǐng)，搓著手去推單車，看來(lái)昨晚的單車寒風(fēng)大戰(zhàn)，單車贏了，因?yàn)樽鴫|上已留下寒風(fēng)失敗的淚水。用手輕輕拂去，感到水珠在一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入我的皮膚，滋潤(rùn)著我的掌紋。
踩著單車向?qū)W校趕去，路上的行人很少。霧很大，看不到幾十米遠(yuǎn)，不知道前方是什么，就像現(xiàn)在我的前途一樣渺茫，只能走一步算一步。但我知道，只要我往前邁一步，我就可以看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
寒風(fēng)瑟瑟
寒風(fēng)是個(gè)見(jiàn)縫就插的家伙，它會(huì)透過(guò)你衣服的縫隙，悄悄溜進(jìn)去，帶走你的體溫，讓人望而卻步。但我卻喜歡讓風(fēng)灌滿我的衣服，舞起我的衣袂，看到衣袂在風(fēng)中快樂(lè)的飛翔揚(yáng)，我感到天使正從頭上飄過(guò)。
刺骨的寒夜，實(shí)在睡不著，我突然想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，當(dāng)夜空呈現(xiàn)紅色的時(shí)候，就是要下雪了。我突然有一個(gè)沖動(dòng)推開(kāi)窗戶，好希望有一片殷紅出現(xiàn)在我的視野里，可繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空一點(diǎn)夜沒(méi)有要下雪的打算。南方很少下雪，人總是對(duì)難以得到的東西有較強(qiáng)的征服欲，所以，我很渴望下雪（那樣的冬天才有味呢�。┪蚁矚g看雪花一片片飄下來(lái)，落在手上，一點(diǎn)點(diǎn)侵入我的皮膚，直到手凍得冰涼。著讓我回憶起一種感覺(jué)——吊點(diǎn)滴。護(hù)士用她冰冰涼涼的手指輕觸你溫?zé)岬钠つw，熟練地找到血管，一針見(jiàn)血，然后涼涼的針?biāo)M(jìn)入我的血管，感覺(jué)像一條清亮的溪流過(guò)我的動(dòng)脈，平息了我沸騰的熱血。淡淡的來(lái)蘇味兒伴著鼻息傳過(guò)來(lái)，我感到一切都很平淡，就像挽著幸福的手踏上教堂的紅地毯。那一刻的平淡是真實(shí)的、永遠(yuǎn)的幸福。
陽(yáng)光暖暖
冬日的午后是冬季里最可愛(ài)的一段時(shí)間。
藍(lán)藍(lán)的天空離離地漫到天邊，一朵云也沒(méi)有，剎那間覺(jué)到自己是多么的渺小。
抬頭仰望天空，陽(yáng)光不刺眼，照在身上暖暖的，好想靠近那熱源，踮起腳尖，卻發(fā)現(xiàn)一切都遙不可及心頓時(shí)冷下來(lái)，腦海里卻在瞬間閃過(guò)一個(gè)畫面。記得早晨霧還沒(méi)有散完的時(shí)候，雖然太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，可我們依然未收到陽(yáng)光的問(wèn)候�？茨巧n茫的天壁，那個(gè)白色的球就是太陽(yáng)嗎？原來(lái)鋒芒畢露的太陽(yáng)也會(huì)被遮住�？伤F(xiàn)在不還在我桌上跳舞嗎？我想，那是因?yàn)榧词顾徽谧〉臅r(shí)候它依然閃爍著熱情、跳躍著信念，才能撥開(kāi)一切展現(xiàn)自己吧？太陽(yáng)撕開(kāi)那層神秘面紗，世界開(kāi)始變得清晰，我也開(kāi)始懂了：其實(shí)陽(yáng)光就在每個(gè)人的心里，它可以蒸發(fā)內(nèi)心的陰暗潮濕，晾曬淋濕的心情，點(diǎn)燃微弱的信念。
冬季是一曲不和諧的旋律，可只要你用心去唱，即使是飛揚(yáng)跋扈的物質(zhì)也只能退居二線。精神是我們不變的歌，白衣飄飄是我們永遠(yuǎn)的年青！
旋律作文9
我們年輕時(shí)熱情奔放，年輕時(shí)個(gè)性鮮明，年輕時(shí)豪情無(wú)限，世界因我們而精彩。
我們的青春魅力，去哪里，哪里都會(huì)閃現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂(lè)的天使。無(wú)論我們走到哪里，到處都會(huì)有歡樂(lè)。
我們年輕而心胸開(kāi)闊，“首相能撐船入肚”是我們內(nèi)心的寫照。我們會(huì)用微笑來(lái)化解生活中的坎坷，并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽(yáng)光。
我們夢(mèng)想豐富的青春，夢(mèng)想我們是宇航員，也去旅行空，為人類探索更多的資源；夢(mèng)想是我們是一個(gè)穿白色衣服的天使，從困難和復(fù)雜的疾病中拯救病人，永遠(yuǎn)保持健康和幸福。；夢(mèng)想我們是一名科學(xué)家，探索人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富，使人們的生活水平與日俱增；夢(mèng)
我們對(duì)失敗并不年輕，我們跌倒后爬起來(lái)，堅(jiān)持我們的座右銘“失敗是成功之母”，再次接受新的挑戰(zhàn)。我們不怕權(quán)威，敢于問(wèn)為什么一切。我們不堅(jiān)持舊的規(guī)章制度，敢于率先創(chuàng)新。我們不是懦夫，敢于用我們的肩膀來(lái)背負(fù)這個(gè)重?fù)?dān)。
我們年輕，我們充滿激情，我們是年輕的歌手，唱著我們年輕的歌。我們也是強(qiáng)大的演員，隨時(shí)隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我們充滿青春，我們有勇氣取得進(jìn)步，我們的未來(lái)是無(wú)限的。站在時(shí)代的最前沿，青年是我們的首都。歲月會(huì)變老，但我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
天空空是藍(lán)色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年輕而難忘，世界因我們而多姿多彩。
青春的旋律如此美妙，讓我們有一個(gè)美好的經(jīng)歷。
旋律作文10
春天的雨滋養(yǎng)了大地，帶給我無(wú)限溫暖；夏天午后的雨，在炎熱中帶來(lái)一點(diǎn)涼意；秋天的雨，伴隨落葉飄下，空氣中有一點(diǎn)哀傷的味道；冬天的雨，打在窗戶上，我站在窗前，欣賞雨的旋律。
聽(tīng)到外面“滴答！滴答！”那清脆的聲音，就知道下雨啰！我最喜歡春天的雨，因?yàn)樽咴卩l(xiāng)下池塘邊的小路上，可以聽(tīng)到雨聲“滴、滴、滴”彈落在水面的聲音，配上小青蛙“呱呱”、“呱呱”溫柔的叫聲，大自然就是指揮家，指揮著雨和青蛙的大合唱，旋律悠揚(yáng)而溫柔，好像媽媽唱的催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心情慢慢靜下來(lái)。忽然，雷公爺爺敲著定音鼓來(lái)伴奏，溫柔的旋律轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ�，我也忍不住大聲唱起歌�?lái)，這真是一場(chǎng)熱鬧又完美的音樂(lè)會(huì)呢！
我喜歡站在窗前聽(tīng)著雨打落在窗戶、屋檐的聲音。細(xì)細(xì)的雨，好像在對(duì)我說(shuō)話，跟我分享快樂(lè)、美好的回憶；急促而盛大的雨，好像天空正難過(guò)的哭泣，訴說(shuō)著令人鼻酸的傷心事，怎么也止不住那流不盡的淚水啊！
親愛(ài)的雨呀！你的旋律是多么的美妙，你的威力又是如此的驚人，你帶給我們充滿活力的生機(jī)，同時(shí)又讓我們敬畏您的強(qiáng)悍；我希望您可以是我們的朋友，在我們最需要的時(shí)候---在我們身邊！
旋律作文11
聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉寂。春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界；她悄悄地來(lái)到人間，用她神奇的巨筆描繪著迷人的寫意畫；她奔跑在馬路上，用她漂亮的魔法棒讓人間呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象……
看，春姑娘拿出綠色的小手帕，輕輕一擺，樹(shù)上，大地，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺擺還未伸展開(kāi)來(lái)的身子，似乎在向春姑娘表達(dá)敬意。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)“貴如油”的春雨的洗禮后，正綠的逼你的眼。葉面上的小水珠，在陽(yáng)光照耀下，也不遜色于晶瑩剔透的珍珠！
這時(shí)池塘里也是熱鬧非凡！瞧，池水綠得發(fā)亮。柔柔的春風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起一片細(xì)碎的漣漪。幾只灰色的家鴨，正驕傲地昂著頭，快活的走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)的埋下頭喝幾口池水，再愜意地“嘎嘎”叫幾聲，那姿態(tài)優(yōu)雅極了，愜意極了，真可謂“春江水暖鴨先知”啊！
春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，惹得百鳥(niǎo)都來(lái)看熱鬧了，大的，小的，花的，白的……令人目不暇接，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春姑娘的腳步輕盈了，節(jié)奏也舒緩起來(lái)。土地冒著芬芳的氣息，令人心曠神怡，孩子們也在田野里愉快的玩耍著。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落。哦，春天是副迷人的寫意畫，她讓我深深陶醉！
旋律作文12
爺爺有一支笛子，興致極高時(shí)，直吹得那泉水淙淙響;情緒低時(shí)只吹得那飛雁哀哀鳴，那樂(lè)聲中跳動(dòng)的是生命的音符。
那是一支飽經(jīng)滄桑的笛子，爺爺有時(shí)會(huì)撫摸幾下，那滄桑的面孔總會(huì)有些動(dòng)容，好似有些不舍。
爺爺?shù)亩貌×耍瑺敔斈闷鸬炎颖枷蜥t(yī)院。也不說(shuō)什么。剛到病房，爺爺就拿出笛子吹了起來(lái)，爺爺吹著笛子，臉上的皺紋隨之加深，那滄桑的手指熟練地按著那些音孔，一個(gè)個(gè)音符從爺爺那布滿老繭的手指下蹦了出來(lái)爺爺?shù)难劾镉行⿷n傷，我安靜地在一旁聽(tīng)著，那悠長(zhǎng)的笛聲縈繞在我心間，系著生死甚至我認(rèn)為爺爺?shù)牡崖曇煌�，姑奶奶的生命也�?huì)隨之消失�；蛟S爺爺真的老了，一曲終畢，他有些微喘，將笛子遞給姑奶奶她伸手接過(guò)笛子，撫摸著留有余溫的笛子，摸過(guò)那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的小孔，輕輕放在耳邊微閉雙眼，好似在聆聽(tīng)笛子中余留的笛聲，臉上有的是滿足的神情。
回到家，爺爺跟我講他小時(shí)候很想吹笛子，可惜只吹過(guò)一回，后來(lái)，姑奶奶就拼干活，給爺爺買笛子，后來(lái)終于買來(lái)了一支笛子，可沒(méi)想到半路上，姑奶奶跌倒了，笛子雖沒(méi)壞，但缺了個(gè)口，音不全了，所以姑奶奶捧著笛子哭了整整一天。從那天起，爺爺就下定決心，將來(lái)買了笛子，一定要吹給姑奶奶聽(tīng)，這個(gè)承諾直到今天才實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)晚姑奶奶逝去，爺爺說(shuō)道：“好歹夙了她的愿望了!”爺爺從此再也沒(méi)過(guò)笛子。
我望著笛子，好似又聽(tīng)到那生命最后的旋律。
旋律作文13
冰冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨，她為大地披上了嶄新的綠色新裝。
春天的風(fēng)是那樣輕柔，叫醒了正在熟睡的小草，小草偷偷地探出小腦袋，伸了個(gè)懶腰，看看旁邊正在熟睡的小花，就用小手拍拍小花，小花也醒了，笑臉朝陽(yáng)光綻放。春風(fēng)拂過(guò)小河，小河也醒了，唱著歌，跳著舞，自由地朝前奔跑，河里的魚(yú)兒被小河吵醒了，眨了眨驚喜的眼睛，擺了擺尾巴，甩甩手臂，像在做健身操。
春天的風(fēng)呼喚著大地，大地已經(jīng)從熟睡中漸漸蘇醒。
窗外的桃花正在競(jìng)相開(kāi)放，一片連著一片，一簇接著一簇，粉紅粉紅的，像一片紅色的大海，河邊的柳樹(shù)也毫不甘示弱，也在不停地抽芽，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，風(fēng)像一把無(wú)形的梳子在幫柳樹(shù)整理頭發(fā)。
一場(chǎng)如煙似霧的春雨降臨人間了。一串串，一顆顆，小小的，亮亮的，像串起來(lái)的珍珠。小草貪婪地張開(kāi)小嘴，喝著媽媽香甜的乳汁，落在屋頂上“叮叮當(dāng)當(dāng)”像是正在演奏的春天的贊歌。我心里想：“下吧！下吧！潤(rùn)濕人們的心田；下吧！下吧！潤(rùn)濕歡笑的禾苗；下吧！下吧！潤(rùn)濕祖國(guó)的大地！”
春天的旋律充滿了激情，充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
讓祖國(guó)的大地盡情演奏這首來(lái)自春天的旋律。
旋律作文14
在這個(gè)靜謐的午后，欣賞這曲旋律，輕輕享受著春天帶來(lái)的氣息，讓春天的旋律輕喚著我們，流淌在內(nèi)心世界里。淡淡的旋律總是容易讓人沉醉，心感受到的安寧隨音樂(lè)緩緩鋪開(kāi)，在如水般流淌的溫婉曲音里，經(jīng)受音樂(lè)的洗禮洗去繁濁。
淡淡清茶的彌漫，淡淡夢(mèng)境的灑脫，淡淡幽雅音樂(lè)的悠揚(yáng)，清新婉約的溫情。那晶脆清亮的音符，宛如從天而降的細(xì)雨，輕柔跳躍的旋律，觸摸著你的世界，如微風(fēng)輕拂般的舒適愜意。從活躍曲調(diào)中悄悄的來(lái)，淡淡的，愉悅的旋律，仿佛有輕靈舞動(dòng)的蝴蝶在霧氣中穿行。
舒緩的旋律，如山谷的回聲，溪水的歡吟，綠野的呼喚，或許已經(jīng)用愛(ài)充滿了你的世界。 音樂(lè)之美，是永無(wú)止境的美，是內(nèi)心的獨(dú)白。音樂(lè)充滿了靈感仍帶著平和的心境，在優(yōu)美流暢、悠閑舒緩的旋律中感覺(jué)音樂(lè)所演繹的情感世界和深沉內(nèi)斂的精神世界，感覺(jué)旋律自然展露的生命激情與觸動(dòng)內(nèi)心深處?kù)`魂的世界。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，總有在不輕易的地方和你共鳴，有一種聲音，卻始終回蕩在心中，輕柔溫暖、誠(chéng)摯深情，像一陣和風(fēng)吹過(guò)，淡淡的意，濃濃的情，讓這個(gè)多變的年代有著雋永的感動(dòng)。旋律猶如緩緩地漫步在河邊，看天，看云，看在草地和樹(shù)間自由飛來(lái)飛去的蝴蝶。春日溫馨的季節(jié)里，感受到有著花開(kāi)的聲音，有著音樂(lè)的旋律。沉醉中的我浪漫多情，沉醉中的我燦爛陽(yáng)光。沉醉著旋律的溫柔，沉醉著陽(yáng)光的溫醇，音樂(lè)讓我感覺(jué)你的溫柔縈繞在春天味道里。
旋律作文15
春天的寒冷不等于柔和的風(fēng)，她以令人敬畏的微步緩慢地走著。她溫柔地?fù)崦苏麄�(gè)冬天被冷風(fēng)侵襲的生活。仔細(xì)聽(tīng)，她的旋律是如此柔和動(dòng)人。
杜鵑花在微風(fēng)中搖曳，柔和的粉紅色花瓣在陽(yáng)光下顯得柔和可愛(ài)，照耀著烏云。在走近之前，他蹲下身子，深深地靠在鼻子上，聞到她的清香。一會(huì)兒，他的身體像云朵和起重機(jī)一樣在空中飛舞，歡快而滿足。選擇一片花瓣，將其握在手掌上，輕輕將其放在嘴中，然后仔細(xì)咀嚼，淡淡的甜味就像一顆心。咀嚼后，香氣將保留在口腔中。
神圣，但發(fā)現(xiàn)一群粉紅色的仙女躲在綠色的山脈和平原中。驚喜春天來(lái)了，她來(lái)得很輕松，我根本聽(tīng)不到。聽(tīng)著，杜鵑花在溫暖中唱著春天的贊美詩(shī)。旋律如此輕巧優(yōu)美，讓人陶醉。
再往前走，一朵蘭花進(jìn)入遠(yuǎn)處，引導(dǎo)您觀看。逐漸接近草叢，散發(fā)出濃烈的香氣，沒(méi)有牡丹香。沒(méi)有菊花香是沉悶的。她帶給我獨(dú)特，清新的香氣。蘭馨微微發(fā)亮，全身的花瓣純凈自然，純凈而潔白。黃色的小雜色點(diǎn)綴白色的身體。葉子是誘人的綠色，綠色像葉尖的絲露。
忽然間，溫暖的風(fēng)和散發(fā)著純正生活香氣的泥土香氣令人耳目一新。這就像在天地間行走，看到萬(wàn)物的生命力和魅力，感受生活的奇跡和奇特之處。
聽(tīng)著，叢蘭在春天的溫暖中唱著生命的贊美詩(shī)，旋律是如此美麗，它是無(wú)限的情感。
聽(tīng)著，春天的聲音總是那么充滿活力，如此柔和動(dòng)人，美妙的春天旋律將在我的心中回蕩。
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