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三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字

時(shí)間:2021-03-04 14:55:48 作文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字,歡迎大家分享。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字1

  冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。

  ——王冕

  我是一朵梅花,一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

  獨(dú)自一人在凜冽的寒風(fēng)中一枝獨(dú)秀,四周白雪皚皚,寒風(fēng)蕭殺。但自古以來(lái)文人騷客們對(duì)我們稱贊不斷,贊揚(yáng)我們的詩(shī)句也不在少數(shù),“眾芳搖落獨(dú)鮮妍,占盡風(fēng)情向小園!笔亲钭屓烁锌f(wàn)千的詩(shī)句,意思是說(shuō)我們?cè)诒娀ǖ蛄愕臅r(shí)候,開(kāi)得別有一番風(fēng)情。

  雖然我們沒(méi)有迎春的花季幸運(yùn);沒(méi)有玫瑰、牡丹光艷的色澤與婀娜的身姿;沒(méi)有桂花濃郁的幽香;可是我們不卑不亢、不畏困難,在它們沉睡的時(shí)候,開(kāi)出自己最絢爛的一面,向大家露出最甜美的笑臉。

  我們?cè)诤L(fēng)中搖曳,散發(fā)出自身獨(dú)特的清香。為什么世人都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”就是因?yàn)榇祿嵛夷橆a的不是暮春三月中輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng)如刀子般刮過(guò)我的臉;滋潤(rùn)我的不是瀟瀟春雨,而是臘月里寒冷的冰雪;每天照耀我的不是和煦燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)冬中的一縷殘陽(yáng);但我們凌霜傲雪,在這數(shù)九寒天中,頑強(qiáng)生存。

  可這樣寒冷的天已不多了,再抬頭看看天空,春天要來(lái)了。我喜歡春天,喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;喜歡看春花爛漫;看潔白的梨花驀然開(kāi)放;看顆顆如珍珠般的夾竹桃開(kāi)滿枝頭;看鳥(niǎo)兒在冰雪初融的枝頭啼囀……春天的一切都那么美好。

  我的花期不長(zhǎng)了,只愿等初春,迎來(lái)第一場(chǎng)淅淅春雨……

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字2

  冬梅臘月的風(fēng),使草木衰落,萬(wàn)物蕭疏,枯葉漫天飄舞。天地間一切都仿佛睡著了,默不作聲;幾點(diǎn)零星的灰綠,愈加孤凄。隨著并非因?yàn)楹ε,不過(guò)是要保護(hù)那些還僅有米粒大小的花苞,都裹著一件灰色的外衣,只在頭頂上露著針尖大的一分嫩黃。它們盡情地享受著葉子最后能給的、也是一生僅能給的一點(diǎn)蔭蔽。葉,總是會(huì)歸根,花會(huì)等待最后葉子落下,死亡時(shí),才會(huì)有新生。正月的冷寂,一夜催開(kāi)滿樹(shù)花。玉質(zhì)的花瓣臨風(fēng)顫動(dòng),被緊緊護(hù)住花蕊,卻蕩漾著青春的魅力!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”這份勇氣被古往今來(lái)的才人贊頌。萬(wàn)花敢向雪中出,一樹(shù)獨(dú)占天下春。一枝獨(dú)秀地霸道讓多少人對(duì)她情有獨(dú)鐘,“香中別有韻,清極不知寒。逆風(fēng)如介意,容易莫摧殘”是一種褒揚(yáng),對(duì)她的憐惜更是讓人動(dòng)容?少p花人只知梅花的風(fēng)光,卻不知背后無(wú)可奈何花落去的痛。驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。陸游的詠梅是我最喜愛(ài)的詞,寫出了梅花的無(wú)奈與凌寒獨(dú)自開(kāi)的孤寂。而毛澤東的反其意而用之只是一味地盲目樂(lè)觀,誰(shuí)又是無(wú)怨無(wú)悔地甘做別人腳下的塵埃?春的和煦、夏的熱烈、秋的成熟,它已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了。梅花用盡三季的時(shí)光積蓄力量,在寒冬無(wú)花綻放的時(shí)候填補(bǔ)空缺。實(shí)在是造化弄人、身不由己。又有多少人像她一樣無(wú)助?

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字3

  我的家鄉(xiāng)——余姚,特產(chǎn)楊梅,茭白等等,其中,楊梅最為聞名遐邇,甘甜可口的楊梅常常讓人垂涎三尺,今年世博會(huì)上的滕頭館上,還有余姚的楊梅精品展覽呢!

  六月的一個(gè)下午,晴空萬(wàn)里,我來(lái)到外婆家摘楊梅。山路十分崎嶇,凹凸不平,而且剛下過(guò)大雨,有許多小水坑,一路上坑坑洼洼,濺得我全身都是泥水。忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我吸了口氣,好新鮮的空氣!空氣中帶著甜津津的楊梅味,楊梅林到了!一個(gè)個(gè)黑里透紅,又大又甜的楊梅掛在枝頭,迎風(fēng)招展,好似一個(gè)個(gè)在迎接我們呢!我躍身一跳,抓住幾個(gè)楊梅不放,沒(méi)想到,楊梅沒(méi)摘下來(lái),汁水卻把我糟蹋的一塌糊涂,媽媽告訴我:摘楊梅要用力輕……沒(méi)等媽媽說(shuō)完,頭頂像下了雨一樣,沙沙響——原來(lái)是大姥姥在爬樹(shù)呢!我趕緊也猛虎般爬上去,楊梅樹(shù)又高又粗,樹(shù)皮十分粗糙,我一不小心,摔了一個(gè)跟頭,一下子成了一個(gè)小泥人,搞得弟弟笑得人仰馬翻,羞得我滿臉通紅。我不服輸,繼續(xù)往樹(shù)上爬,蹬上一個(gè)樹(shù)杈,終于來(lái)到樹(shù)頂,四周都是酸甜可口的楊梅,我開(kāi)心的猛摘,一個(gè)個(gè)楊梅握在手心里,勝利地看了一下籃中的戰(zhàn)利品,一個(gè)個(gè)楊梅像羞紅了臉的小姑娘,我感到滿心喜悅。

  今天的摘楊梅讓我也明白了一個(gè)道理:不能害怕別人的恥笑,要相信自己!

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字4

  牡丹花國(guó)色天香,荷花出污泥而不染,蘭花清新飄逸,菊花銀霜傲雪……總而言之,每種花都有它獨(dú)特的美,但不懼嚴(yán)寒的臘梅花卻更加讓我陶然若醉。

  臘梅花是冬天的信使。當(dāng)其它花兒都安然入睡時(shí),臘梅花卻眨著調(diào)皮的眼睛欣賞著其它花兒看不到得世界。雪花兒在空中飛舞,這更使臘梅花平添了幾分姿色,幾分嫵媚。

  看近處,臘梅花像是玉雕的,吸一口清新淡雅的香味,讓人心曠神怡,忘了憂郁。其實(shí)臘梅花也挺憐惜,它不像其它花兒那樣,啜飲春天雨露的瓊漿,享受春天和煦溫柔的陽(yáng)光。而它呢?它啜飲的是冰冷的雪水,享受的是冬天微弱的一絲陽(yáng)光,臘梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻放出美麗的花朵。

  那白里透紅的花瓣潤(rùn)滑透明,很有點(diǎn)玉潔冰清的雅韻,風(fēng)吹花落,很擔(dān)心花瓣會(huì)摔碎,那剔透易碎的樣子,仿佛呵口氣會(huì)融化掉,碰一碰會(huì)傷到它。但臘梅花并不是嬌嫩的花,它品格高尚,嫵媚脫俗。它不怕天寒地凍,不懼冰雪嚴(yán)寒,不屈不饒,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采,人們見(jiàn)到臘梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵(lì)。

  我喜歡臘梅花,更喜歡它高尚的品質(zhì)。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字5

  今天中午一回家,我就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)泡沫保鮮箱。我立刻想到前幾天浙江的何伯伯說(shuō)要給我吃新鮮的楊梅,便問(wèn)爸爸:“是不是何伯伯寄來(lái)的楊梅?”爸爸的回答證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的。

  我放下書包,迫不及待地找來(lái)一把剪刀,打開(kāi)箱子一看:哇!……好漂亮的楊梅呀!一顆顆身上長(zhǎng)滿軟刺、均勻圓溜、紅得發(fā)紫的楊梅映入我的'眼簾。它們好像剛從樹(shù)上摘下來(lái)似的,還帶著“露珠”呢!紫紅色的楊梅在幾片碧綠的樹(shù)葉的映襯下,分外好看,直叫我垂涎欲滴。

  我找了一個(gè)小盆,盛了十多顆楊梅,讓爸爸幫忙洗干凈,爸爸洗楊梅時(shí),我就在旁邊眼巴巴地盯著,生怕楊梅會(huì)跑了。

  等到爸爸把楊梅洗好后,我趕緊拿了一顆放到嘴里。一口咬下去,鮮紅的汁水四溢,沾滿了我的舌頭,要是不把嘴抿緊,汁水一定會(huì)順著嘴角流下來(lái)的。那種酸甜可口、汁多味美的口感,真是不可多得。

  于是,我趕快請(qǐng)爸媽也來(lái)品嘗這鮮美的楊梅。爸爸和媽媽吃了后也是贊不絕口。

  我邊吃邊說(shuō):“怪不得有‘望梅止渴’這一說(shuō)法呢!”

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字6

  “桃未芳菲杏未紅,沖寒先已笑東風(fēng)。魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢(mèng)未通。綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹?磥(lái)豈是尋常色,濃淡由他冰雪中!

  大文豪曹雪芹的這首詠梅詩(shī),寫梅花沖寒而放,與燦爛的春花不同。

  凡是花就有美麗之處:牡丹的天姿國(guó)色;蘭花的深谷幽香;桂花的秋風(fēng)送爽;菊花的高風(fēng)亮節(jié);荷花的淤泥不染;玫瑰的濃艷激情;康乃馨的溫馨體貼……

  但是,崇尚氣節(jié)的炎黃子孫,還是把最多的贊譽(yù)送給了鐵骨玉心的梅花。因?yàn),中?guó)人賞花,不但欣賞花的姿色,同樣欣賞花所蘊(yùn)含的氣節(jié)和品質(zhì)。所以,自古以來(lái),中國(guó)人對(duì)梅花都有極高的評(píng)價(jià)和特殊的喜愛(ài)。梅花以它傲雪凌霜,冰清玉潔,迎寒吐香的崇高品質(zhì)和氣節(jié)鼓勵(lì)著成千上萬(wàn)的炎黃子孫堅(jiān)持自己的理想和追求。

  以梅花為題材做詩(shī)的詩(shī)人更是不可記數(shù)。梅花已然成了詩(shī)人詞人詠志抒情借代。陸游用梅自比;王冕借梅說(shuō)出了“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”;陸凱以梅贈(zèng)友;李商隱以梅訴怨。諸如此例,舉不勝舉。

  “百花之魁”,梅花當(dāng)之無(wú)愧!

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字7

  在那個(gè)百花紛紛枯萎,樹(shù)葉紛紛落下的季節(jié)里,一株株紅色的小身影奪人眼球,在冬天,只有梅花的顏色才能和這刺骨的白雪來(lái)相映襯了。

  在冬天,大雪如鵝毛般落下,整個(gè)世界如同白色的童話世界,而在這個(gè)人都不敢出來(lái)的情況之下,還有一個(gè)生命在默默地綻放。它不要多少人來(lái)夸,它只為自己而開(kāi),不需要與其他花爭(zhēng)艷。它在百花凋謝的日子,長(zhǎng)出了自己的花苞,展示出了它自己的美麗。這樣頑強(qiáng)的生命,它是梅花。

  在這零下溫度的雪天里,它長(zhǎng)出了花苞?裳﹨s忽略了它的努力,冰冷無(wú)情地落到了梅花上。它視若無(wú)睹,為了展現(xiàn)自己,繼續(xù)盛開(kāi)著,天上的冰雹落了下來(lái)砸到了梅花的身上,它也毫不退縮,因?yàn)樗菫樽约憾_(kāi)的。

  它就像音樂(lè)家貝多芬一樣頑強(qiáng)。對(duì)于音樂(lè)家,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)就像天使失去了自己的翅膀一樣,人生似乎也沒(méi)有任何意義。可他沒(méi)有放棄,用木棍抵住自己的內(nèi)耳,這才能聽(tīng)到一些微弱的聲音,就憑這一點(diǎn)聲音,他完成了幾場(chǎng)演出,也收獲了世人的贊許,不光是對(duì)于他高超技藝的贊許,更是對(duì)于他頑強(qiáng)精神的贊揚(yáng)。

  啊!梅花,你是多么頑強(qiáng)呀,你不需要夸贊,便選擇在這冬天,迎著風(fēng)雪綻放,向我們昭告著你的魅力!

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字8

  小朋友,你們知道嗎?梅花可是中華人民的象征哩!因?yàn)樗鼈円灶B強(qiáng)的毅力,冒著嚴(yán)寒在冬天綻放。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片梅花像一朵朵彩云,也像一片片美麗的彩霞,在山上往下俯視,真像站在一片仙境里!走進(jìn)“仙境”,我發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣一般都是五片或是五片的倍數(shù),開(kāi)放的花朵小巧玲瓏,但它們很團(tuán)結(jié),成千上萬(wàn)朵小梅花兒簇?fù)碇,像許多好朋友在一起竊竊私語(yǔ),多么親熱!有的是花骨朵兒,它可是急性子,爭(zhēng)先恐后地想早日開(kāi)放,有的才展開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)羞答答的小姑娘,半遮著臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊,那里面肯定有許多花粉!要不,怎么引來(lái)這么多的小蜜蜂呢!

  風(fēng)兒是調(diào)皮的孩子,它吹過(guò)梅花樹(shù),就摘了幾片花瓣兒,花瓣兒在空中翩翩起舞,風(fēng)兒把手一松,花瓣就紛紛落下,我趕緊把手伸出來(lái),企圖要把它接住,可調(diào)皮的風(fēng)孩子卻又把它接住,把它吹遠(yuǎn)了。

  我用手摸了摸花瓣,啊,軟軟的!我又湊近聞了聞,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),就像身上灑滿香水的姑娘。

  多么美麗的梅花!我愛(ài)梅花!

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字9

  “風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!薄珴蓶|

  梅,向來(lái)是被文人墨客所贊美的,她卓爾不凡的身姿,孤芳自賞的性格,不畏嚴(yán)寒的情操,所有的一切都完美的無(wú)可挑剔。

  我向來(lái)喜歡梅,喜歡她的頑強(qiáng)、無(wú)畏,她就好比是在影射我們,在強(qiáng)權(quán)之下,不屈服的沒(méi)有幾個(gè),而你是那寥寥可數(shù)的之一嗎?

  漫步在梅林,撲鼻而來(lái)的盡是梅花的冷香,很是淡雅,讓人感到心曠神怡。環(huán)視四周,視線所到之處,盡是褐色的枝干,粉粉嫩嫩的花朵,傲然的挺立在枝頭,像一個(gè)永遠(yuǎn)都不服輸?shù)男」媚铮诖松蠲篮玫臅r(shí)刻。

  梅的傲骨,恐怕再好的畫家也畫不出來(lái)吧!她只是站在那里,便給你一種蔑視萬(wàn)物的姿態(tài),不敢讓人褻瀆的神情。她沒(méi)有柳樹(shù)的柔弱,也沒(méi)有楊樹(shù)的挺拔,她只有她的一身傲骨,但,這便夠了,她的傲,她的自尊,不會(huì)讓任何人踐踏了去!

  現(xiàn)在的社會(huì),物欲橫流,哪一個(gè)不是貪心之人?哪一個(gè)不是自私之人?為了自己的一點(diǎn)盈頭小利,就去侵犯他人的利益!這樣的人,著實(shí)可恨!若是他們有梅的傲,梅的淡然,是不是會(huì)看淡一些?

  梅不及牡丹的富貴,不及荷花的出淤泥而不染,她有自己獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格,有自己無(wú)畏勇敢的信念,這就是我所喜歡的梅!

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字10

  走進(jìn)這條小巷,幽幽的香味彌漫著整條街道,周圍的空氣清新了不少。我閉著眼睛,任憑想起鉆進(jìn)我的鼻子。

  我忘了自己要做什么,像是被這香氣麻醉了似的。我循著味道穿梭在這條街上。'我一定要找到這香氣的由來(lái)。'我這樣想著。

  轉(zhuǎn)過(guò)街角,香氣愈發(fā)濃郁,我呆呆地站在那里,又一次陶醉了。我四處張望,突然,我的眼角出現(xiàn)一抹黃色,藏在竹子后面,像是一位看透了世間滄桑的詩(shī)人,隱居山林、退出江湖,不聞世間紛擾。

  瞧那樣子,曲折的樹(shù)枝,柔弱的姿態(tài),薄薄的葉子,還有那嬌嫩的花朵。我不知道它是怎樣在這寒風(fēng)刺骨的冬天生存下來(lái)的,那弱不禁風(fēng)的樣子,像是雪一壓就倒,風(fēng)一吹就彎的,突然,我對(duì)這棵臘梅產(chǎn)生了敬佩之情,它沒(méi)有玫瑰的妖艷,沒(méi)有桃花的粉嫩,沒(méi)有櫻花的嬌嫩,沒(méi)有茉莉的潔白,但是它有華夏文明的精神,具有一身傲骨,風(fēng)吹雪打?qū)λ鼇?lái)說(shuō)算不了什么。雪中的花朵,一改往日弱小的形象,讓人欽佩。

  站在花下,我仿佛嗅到了整個(gè)世界。仔細(xì)端詳:六片小花瓣圍成一個(gè)圈,里面呈著花蕊。黃色的花瓣在平時(shí)并不突出,打好好觀察一番,它淺淺的黃色,像是大自然獨(dú)特的美,它,是獨(dú)一無(wú)二的。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)哆嗦,不由得把手伸進(jìn)兜里,鎖起了脖子。眼看臘梅快被風(fēng)吹歪了,我想要伸手去扶時(shí),它卻又直起來(lái)了。

  悄悄入夜,我向它揮手告別,帶走了些香味,也帶走了份傲然正氣。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字11

  老師讓我們寫日記《榆梅》,我不知道什么是榆梅,便在日記本上寫下“玉梅”。我一籌莫展,只好問(wèn)媽媽:“什么是玉梅?”,媽媽疑惑的也說(shuō):“愚昧?”,我還是聽(tīng)不懂,我拿著日記本問(wèn)正在看書的爸爸。爸爸坐在餐廳的椅子上,餐桌上放著一本《當(dāng)代》,我問(wèn)道:“爸爸,玉梅是什么東西?”爸爸笑著說(shuō):“應(yīng)該叫榆梅,而不是叫玉梅,它是一種花。字典上有解釋的!蔽曳_(kāi)字典查看榆梅的資料,先翻開(kāi)大辭典,大辭典上沒(méi)有,我又翻開(kāi)小學(xué)生字典,而小字典上只寫著榆樹(shù),沒(méi)有榆梅。

  爸爸讓我到院子里去,說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)里有兩株榆梅,可我卻怎么也找不著,東看西看就是找不著,再說(shuō)我壓根就不認(rèn)識(shí),怎么能找著,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),領(lǐng)著我進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。榆梅就開(kāi)在秋千的旁邊,那棵樹(shù)長(zhǎng)滿了紅粉色的小花的就是榆梅,你看見(jiàn)它由五個(gè)花瓣組成,里面長(zhǎng)著二三十根花蕊,白色的蕊莖上面還有一個(gè)小黃點(diǎn),榆梅在枝上開(kāi)的花很小,中心直徑大約三厘米,花枝的根比大拇指略粗,它一縱一縱的長(zhǎng)起來(lái),大約有二三十根枝干。我又把鼻子向花里聞了聞,還有一股香味,再看榆梅樹(shù)上,花多葉少,有的全部都開(kāi)了,有的開(kāi)了一部分,也有的還沒(méi)有開(kāi),一條枝上,一朵挨著一朵,上面的開(kāi)了,下面的卻沒(méi)有開(kāi),整個(gè)榆梅樹(shù)好像還在睡著的狀態(tài)里。

  夜色中我看著榆梅,榆梅也看著我,我又想到學(xué)校里的榆梅,明天我一定要好好看看榆梅。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字12

  早上,當(dāng)我從作文課上出來(lái)時(shí),我聞到了春天的味道。我沖到路邊。原來(lái)這是道路綠化帶上的一朵花。

  從遠(yuǎn)處看,那朵花在樹(shù)枝上盛開(kāi),就像地平線上的一片片粉紅色夕陽(yáng)。仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這粉紅色花瓣背面的顏色比前面的顏色深,而雄蕊和花萼是粉紅色的。仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)雄蕊中間有一點(diǎn)黃色。花瓣像蝴蝶一樣分層。它的葉子是紫色的。一陣風(fēng)吹來(lái),害羞的小女孩跳起舞來(lái)。

  媽媽也來(lái)了!岸嗝疵利惖奶一ò!”我驚叫道。“那不是桃花,”母親說(shuō),“那是漂亮的李子!"啊,為什么梅花在春天盛開(kāi)?"我媽媽告訴我,“這也不是梅花。它是紅葉梅和梅花的孩子。它的媽媽是紅葉李,爸爸是梅花。它繼承了他們的特點(diǎn)。例如,它的花瓣是從雙梅花遺傳來(lái)的,而它的紫色葉子是從紅梅遺傳來(lái)的!

  我在美麗的梅花下看著它,所以我不能忘記去學(xué)書法。我母親看著我,笑著說(shuō):“君子堂以前的確有一位紳士。一個(gè)美麗的女人斜靠在一個(gè)美麗的女人的美麗的梅子下。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字13

  “采楊梅嘍!采楊梅嘍!”我一路歡呼雀躍的來(lái)到采楊梅的地方――大洲的楊梅崗。

  村口早已停滿了汽車,一眼望去,像一條長(zhǎng)龍,我想這里的楊梅肯定名不虛傳了,要不然怎么會(huì)吸引那么多人來(lái)呢?走進(jìn)楊梅林,映入眼簾的是一排排高大的楊梅樹(shù),碧綠的枝葉,黝黑發(fā)亮,巨大的樹(shù)冠像一把張開(kāi)的大綠傘,從遠(yuǎn)處看,圓溜溜的楊梅像樹(shù)的眼睛,星星點(diǎn)點(diǎn)的藏在綠葉叢中,走進(jìn)乍一看,像是一顆顆不同顏色的“寶石”。那“寶石”的顏色可真有意思啊,少年時(shí)身穿桔黃色的衣服,中年時(shí)換了一套紅色的晚禮服,老年時(shí)就換成了紫色的老年裝,媽媽告訴我,只有穿老年裝的楊梅才是又香又甜的。

  我迫不及待地拿著籃子鉆進(jìn)了楊梅林,像個(gè)黑貓警長(zhǎng)一樣,先去探一下哪顆樹(shù)上的楊梅又多又紫,不一會(huì)兒,我就挑到了一顆讓我滿意的楊梅樹(shù),我用了一個(gè)梯子,爬到高處摘,媽媽在下面扶牢梯子保護(hù)我。我用左手擋住樹(shù)枝,右手輕輕一撥,一顆又大又紫的楊梅就落入籃子中。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有兩顆大大的紫楊梅,這楊梅在太陽(yáng)光下閃著誘人的光芒,似乎在挑戰(zhàn)我的勇氣呢。我?jiàn)^不顧身地上了梯子的最頂端,弓著身子,伸手一鉤,剛逮了個(gè)正著,“咔塔”一聲,這倆家伙就落入了我手中。不知不覺(jué)中,我的籃子已裝滿了楊梅,我和媽媽拎著滿滿一籃子楊梅,一邊品嘗香甜的楊梅,一邊說(shuō)笑著下山了。

  我喜歡楊梅崗上那高高的楊梅樹(shù),更愛(ài)楊梅樹(shù)上的顆顆紫楊梅。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字14

  天空陰沉沉的,一連黑了幾天的臉,直到今早才轉(zhuǎn)晴。剛打開(kāi)窗戶,想透透新鮮空氣,一陣清涼的氣息撲面而來(lái),還夾帶著一絲淡淡的香氣。我敏銳地嗅了嗅鼻子,嗯,一定是臘梅花開(kāi)了。

  還沒(méi)有放寒假,學(xué)校教學(xué)樓前的蠟梅就迫不及待地開(kāi)始露面。淡黃色的小瓣一片片抱在一起,羞怯地半掩著笑。剛開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思,沒(méi)過(guò)幾天就熟悉在朝大家笑了。還未走近,就有一陣清香迎來(lái),不禁使人心曠神怡,民生憐愛(ài)。

  只是,我家樓下的蠟梅什么時(shí)候才開(kāi)花呢?瞧瞧它們,一棵棵慢悠悠地吐苞,慢悠悠地長(zhǎng)大,幾個(gè)星期下來(lái),似乎一點(diǎn)兒沒(méi)變,看得我都有點(diǎn)心焦。而它們,依舊我行我素,慢慢悠悠,不急不躁。

  誰(shuí)想,幾天嚴(yán)寒過(guò)去,它們竟開(kāi)花了,還那么香,那么美。一縷清香,竟能飄上五樓的窗口。是你們特意拜托風(fēng)兒,將信息傳遞給急不可待的我嗎?

  朵朵小花點(diǎn)綴在枝頭,淡黃的顏色,像月亮的光芒。好像沒(méi)起床似的,一朵一朵含著苞。我悄悄地走過(guò)去。生怕打擾了這份寧?kù)o。

  晚開(kāi)的花兒一樣美麗。

  我忽然明白了它們?yōu)楹文菢勇R稽c(diǎn)一點(diǎn)積攢力量,才有了今天的美麗。它們的美,不僅在結(jié)果,也在開(kāi)花的途中,而我過(guò)于注意花開(kāi)的結(jié)果,卻忽略了花開(kāi)之前的點(diǎn)點(diǎn)變化。

  如果你還沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo),不要急,慢慢來(lái),總能走到的。

  不要怕時(shí)間太久,因?yàn)橥黹_(kāi)的花兒一樣美麗。

三年級(jí)敘事作文:梅梅,400字15

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝條,淡淡的粉白,沁人心脾的芳香。那是一種傲然挺立的花,那是一種潔白無(wú)瑕的花,那是一種令人敬佩的花,是的,那就是梅花。

  在柔和的春風(fēng)中,杜鵑花綻開(kāi)了美麗的笑臉;在盛夏的暖陽(yáng)中,亭亭玉立的荷花在湖泊上翩翩起舞;在金秋的涼風(fēng)中,婀娜多姿的菊花競(jìng)相開(kāi)放……

  然而,冬天,萬(wàn)物都沉睡了,那些花兒們,如今也只剩下枯枝爛葉,早沒(méi)有了往日的神氣。大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就在唉嘆聲中,我發(fā)現(xiàn)了你——梅花,一種極為平凡的植物,卻盛開(kāi)在冰天雪地的冬天。你獨(dú)占枝頭,盡情開(kāi)放,你是冬天的佼佼者,以一身潔白征服了花的世界,使我想起了宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)句:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

  梅花,你正義凜然地聳立著,昂著頭,挺著胸,不屈不撓,神氣十足地占領(lǐng)了整個(gè)冬天的目光。大雪壓不斷你的枝頭,寒風(fēng)也吹不掉你的花朵。你不與百花爭(zhēng)艷,卻在冬天吐露芬芳,默默地把冬天打扮。你象征著冰清玉潔、樸素?zé)o華、堅(jiān)韌不拔。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)你的嬌小動(dòng)人,愛(ài)你的幽雅清香,更愛(ài)你的不懼嚴(yán)寒、勇往直前。

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