畫小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畫小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
畫小學(xué)作文1
星期六，我在家閑著沒事，就畫了一幅畫，下面就讓我給你講講我畫的是什么吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，小強(qiáng)、小亮和小剛約好了在一起比賽跑步，他們跑累了，躺在綠油油的草地上休息。
過了一會兒，小剛聽到頭頂有“刷、刷、刷… …”的聲音，抬頭一看，是一架直升機(jī)，他很高興，用手指著直升機(jī)對伙伴們說：“看，直升機(jī)！”伙伴們看到直升機(jī)也很高興。小亮說：“那我們也用自己的模型直升機(jī)來比比賽吧！”“好啊！”小剛和小強(qiáng)異口同聲地回答道。說完他們各自都回家拿自己的模型直升機(jī)去了。
他們說好比賽規(guī)則，規(guī)則是這樣的：規(guī)定路程內(nèi)看誰的直升機(jī)飛的快，誰就獲勝。
比賽開始了，小強(qiáng)的直升機(jī)飛得很快，暫時(shí)保持依靠，小剛位居第二，而小亮卻在最后，眼看小強(qiáng)的直升機(jī)就要抵達(dá)終點(diǎn)了，小亮的直升機(jī)可能不服氣，在主人的操縱下，一下子到達(dá)了終點(diǎn)，成為了第一名，而剛才一直保持第一的小強(qiáng)現(xiàn)在成為第二名，小剛只能成為第三名。
怎么樣，我這幅畫不錯(cuò)吧！
畫小學(xué)作文2
我從未見過梅花。
到不是因?yàn)槲也幌肟�，而是我真的沒有機(jī)會看。
我曾無數(shù)次在腦海中描繪她的樣子。彎彎的枝丫，粉紅的花苞，和一些伶忊展開的花瓣，可當(dāng)我把她畫下來給媽媽看時(shí)，媽媽卻說：“這一定是春天開放的桃花！”
我十分失落，我畫的明明是梅花��！
沮喪的我不死心，認(rèn)為是媽媽不懂得欣賞，可當(dāng)我再一次把畫的梅花給爸爸看時(shí)，爸爸也說：“這肯定是桃花！”
我的心靈再一次受到了打擊，我不明白：“我明明畫的是梅花呀！”
“梅花”？爸爸驚訝道：“可你沒有畫雪�。 �
雪？哦，原來我忘了畫最重要的東西，沒有雪，哪有梅花的傲氣��！再看看我手中的畫，嫩嫩的花苞，小心翼翼張開的幾片花瓣，一副害羞小姑娘的模樣，哪有梅花不向風(fēng)雪低頭的氣節(jié)�。�
我慚愧極了。
我忽略了梅花的性格��！
梅花，她是多么美麗，又多么倔強(qiáng)�。�
我不敢在亂畫梅花了。我怕會影響梅花在我心中的模樣。
當(dāng)我再一次在心中勾勒他的俏樣，迷人的完全綻開的花朵，正迎著風(fēng)雪，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，那么堅(jiān)定，散發(fā)著令人敬佩的魅力。
畫小學(xué)作文3
為了要畫好“浦東大變樣”的征畫，我坐船來到浦東。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見楊浦大橋像一條雨后彩虹，飛架在黃浦江上。一根根斜拉索強(qiáng)有力地拉著寬大的橋身，整座大橋像一把巨大的豎琴�！皸钇执髽颉彼膫�(gè)大字，在陽光下熠熠生輝。楊浦大橋是世界第一斜拉索橋，是上海人民的驕傲。
再走過幾條街，亞洲第一大商城“第一八百伴”呈現(xiàn)在我眼前。幾年來我早就想領(lǐng)略一下它的雄姿，這時(shí)，趁這個(gè)機(jī)會仔細(xì)端詳起來：外面的走廊十分寬敞，可容納三輛轎車并肩前進(jìn)；另外還有四部升降式電梯和兩部觀光電梯；內(nèi)廳呈橢圓形，每個(gè)柜臺之間都用白色的圍墻隔開。商城內(nèi)的人摩肩接踵，川流不息。
我又走過了許多街，不知不覺夜幕降臨，我回到了浦西。我向浦東望去，望著那亞洲第一高塔“東方明珠”，那高聳入云的電視塔放射出璀璨的光芒。我興奮地將它寫進(jìn)了記錄本，圓滿地完成了一天難忘的旅程。
回到家中，我攤開畫紙，憑著腦海中的印象，畫好了畫。我想：改革開放后的浦東每年都有新的變化，浦東就像一幅彩圖，永遠(yuǎn)也畫不完！
畫小學(xué)作文4
這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強(qiáng)烈的諷刺或幽默性的漫畫，極力地批評社會一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個(gè)“候車站”，上面豎著四個(gè)知識水平高，強(qiáng)壯有力，身上又毫無負(fù)擔(dān)的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車�！彼膫�(gè)男人高傲地說：“為什么我們不能到這里等車？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現(xiàn)象，不是嗎？例如在公共汽車上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫著老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色，公共汽車上的廣播器說：“請讓給老人坐，那些人就當(dāng)自己聾了，捂著耳朵，當(dāng)聽不見，反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。
這幅畫十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：您們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。
畫小學(xué)作文5
今天我看了一幅漫畫：
在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹揮去，一邊心想：砍了這些樹，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著：這塊木頭里一定有蟲！
看過之后，我有了很大的感受，這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒，還諷刺了現(xiàn)在社會上那些貪婪的心的人，大樹不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災(zāi)害呢！而那些類似漫畫里的伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們?nèi)祟惗紩䴗缃^，而且這個(gè)世界上的所有生物都會滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親，有節(jié)制地開采礦物資源，減少伐木的行為。
由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少，保護(hù)地球的人越來越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。
畫小學(xué)作文6
我喜歡畫畫，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆刷刷刷的幾聲，我的畫完工了。我開心的時(shí)候會去公園畫下大樹，陽光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過時(shí)便讓大雨無情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時(shí)候，老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直，我以為多描一下就能畫好。可是問題還是層出不斷。比如；我拿錯(cuò)蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時(shí)候，有幾筆太用力了，北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵(lì)我，使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，比如：我想讓世界變成什么樣子的，我就把它畫下來，涂上顏色，仿佛真的一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生，萬物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑；我要太陽哭，它就哭；我要吃湯圓，我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。別人笑我，說我畫的不是現(xiàn)在這個(gè)世界，老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫，懂畫畫并不是表示會畫畫，畫畫不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個(gè)讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。
畫小學(xué)作文7
秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹葉，因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹葉貼畫。
老師眉開眼笑地向我們走來，老師說：“今天我們來做美麗的樹葉貼畫�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍地跳起來，有的在抄課前積累，有的在拿出各種各樣的樹葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……
我和同桌先討論，討論完后，準(zhǔn)備畫一個(gè)小姑娘，我的同桌小心翼翼地在紙上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘。
開始制作樹葉貼畫了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子，像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家；把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子，像一個(gè)活潑可愛的小姑娘；把紅彤彤的樹葉做成圓圓的.頭，像一個(gè)大大的西瓜；她的腿是用金燦燦的樹葉做成的；紅色的樹葉做成了手臂，咦，樹葉太大了！我們就用剪刀剪成兩個(gè)長方形的；火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后，我們還為我們做的樹葉貼畫去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開心，我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。
畫小學(xué)作文8
畫，處處都有。不論從書里面看到的，還是從上網(wǎng)搜來的，還是從腦海里面“發(fā)現(xiàn)”的，都比不上大自然這福自然的“畫”。大自然中的石頭奇形怪狀，山中的樹木高大而又挺拔，山中的花朵美麗而又鮮艷，山中的草堅(jiān)硬又有志氣。
大自然這幅“畫”，不僅美麗，而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹、美麗的鮮花、可愛的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎？
不信，請看那片田野。春天，田野綠油油的一片；夏天，田野黃澄澄的一片；秋天，田野金燦燦的一片；冬天，田野白芒芒的一片。四季的田野，各不是一幅美麗的圖畫嗎？田野的四季，這不是構(gòu)筑一幅富饒的圖畫嗎？在人們的辛勤耕耘下，收獲著甜美的果實(shí)，難道這不是一幅理想的圖畫嗎？
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來越丑，樹越來越少，讓大自然顯出一幅蒼白而且沒有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子，那就從現(xiàn)在開始多種樹，美化大自然，讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的，但大自然并不僅屬于我們?nèi)祟�，人類卻屬于大自然的。
畫小學(xué)作文9
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏，有的是紅色的、黃色的，還有的是碧綠的……美麗極了。
我要和弟弟一塊撿落葉做葉貼畫，說做就做。我們準(zhǔn)備了楓葉、梧桐葉、冬青葉、柏樹葉、菜葉、柳葉、竹葉、玫瑰花瓣，還有我的工具朋友——膠水、剪刀、白紙……興致勃勃地做了起來。
首先用梧桐樹葉剪了一條黃色的大金魚身子貼在潔白的紙上，我拿來玫瑰花的花瓣剪了一個(gè)圓圓的眼睛框貼在大魚的頭上，又用綠色的樹葉剪了一個(gè)眼珠放在眼睛框內(nèi)，用柏樹葉做魚的眼睫毛。就這樣，一條慈祥的金魚媽媽就做好了。
這時(shí)候，金魚媽媽好像在說：“小主人，快把我的孩子做出來，我要帶它們做游戲呢�！蔽夷闷鸺舻队肿隽怂臈l姿態(tài)不一樣的小金魚貼在金魚媽媽的四周。這時(shí)候，金魚媽媽好像又對我說：“謝謝你小主人，我要帶我的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄��！蔽疫�用柏樹的葉子做了許多珊瑚，一幅《金魚的一家》的貼畫就做好了。
通過這次作業(yè)貼畫，我懂得了只有自己認(rèn)真動手做，才能做出一幅有趣又美麗的葉貼畫。
畫小學(xué)作文10
星期二下午焦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，用樹葉做一幅畫。
放學(xué)后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細(xì)細(xì)長長像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準(zhǔn)備做一幅小魚的圖畫。
我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹葉，它的形狀不太像魚，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個(gè)名字，叫做《兩條魚不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。
畫小學(xué)作文11
聽說秋天的田野，美得像一幅畫，我早就已經(jīng)等不及要去看一看了。
當(dāng)我走進(jìn)田野，立刻被金色包圍了：旁邊是一叢又一叢的狗尾巴草，都變成了金黃。稻谷結(jié)出了飽滿的果實(shí)，紛紛低垂著，秋風(fēng)拂過，稻子不停地翻滾，田野里仿佛涌起了金黃色的波浪。稻香撲鼻而來，沁人心脾。哦！秋天是金色的。
走過這片金色的海洋，另一派繁華撲面而來：石榴娃娃露出了一顆顆小小的紅牙。圓滾滾的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭。瞧，那邊的高粱好似一隊(duì)隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，仔細(xì)觀察著田野旁的那條小路……哦！秋天是紅色的。
扁豆藤架上，有的扁豆成熟了，一個(gè)個(gè)豆莢像紫色的小月牙，有的還開著花，像一只只紫色的蝴蝶停在豆葉上。哦！秋天是紫色的。
田埂小路的盡頭，是一片小樹林。小樹林里的楓樹變成了火紅色，風(fēng)一吹，火紅的葉子像一只只小手向我揮舞著。銀杏葉變黃了，一片片葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，向我扇來了秋天的涼意。
小樹林的地上滿是落葉，踩在上面沙沙作響。捧起一把落葉，向著空中拋灑，一陣風(fēng)吹來，落葉如同一只只蝴蝶，在空中飛舞著。啊！秋天的快樂，是五彩繽紛的。
秋天的景色，如詩如畫，這美麗的景象令人陶醉。
畫小學(xué)作文12
美術(shù)老師上周布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是讓我們畫一幅自畫像。放學(xué)一回到家，我就拋開其他所有作業(yè)，興致勃勃開始畫自畫像。
我怕用黑色水彩筆直接畫畫錯(cuò)了不好改，就決定先用鉛筆勾畫出上半身的輪廓。我用IPAD先拍了一張自拍照，然后照著自拍照一筆一筆慢慢描�？蓜傞_始，我就遇到了困難。那就是畫頭部，我對頭部要求很高，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意就擦掉重來，經(jīng)過不懈努力，我終于畫出了一個(gè)自認(rèn)為完美的頭，然后我開始畫其他部分。克服了畫頭這一個(gè)大難題，接下來的部分就順利多了，我很快就用鉛筆把上半身畫了出來，然后用黑色水彩筆描了一遍。
接下來的步驟就是涂色了。我找出接近皮膚顏色的水彩筆把臉部涂上顏色，然后分別用黑色、紅色涂了頭發(fā)、嘴唇。到了涂衣服顏色的時(shí)候我很糾結(jié)，不知道該選什么顏色。猶豫了一會兒，我決定選我最喜歡的藍(lán)色，很快衣服顏色也涂好了，一幅自畫像終于完工了。
我把自畫像小心翼翼放進(jìn)文件袋，準(zhǔn)備明天交給老師。我對自己的作品很滿意，相信老師也會滿意的。
畫小學(xué)作文13
這是我畫的第三幅水墨畫了，今天畫的是熊貓。我在畫畫時(shí)，不小心把熊貓的身子畫成了扁雞蛋，呀！這可怎么辦呢？多虧有老師的提醒，我在小熊貓的脖子上加了一條彩色的圍巾。哈哈，使我的畫更漂亮了，也更加與眾不同了。
今天畫畫時(shí)還有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服沒有濕，不然我可就慘了。
這是我今天畫的熊貓，來為我的第三幅水墨畫配上故事：
玩雜技的熊貓
有一天，熊貓咪咪在森林里表演雜技，許許多多的小動物來看咪咪表演，有小松鼠、小鼴鼠、土撥鼠、小倉鼠、小兔子、尖嘴狐貍、小螞蟻、小鹿等。
節(jié)目開始了，小動物們先給咪咪送上熱烈的掌聲，咪咪好激動哦！
咪咪雙手拿了四個(gè)氣球，腳踩著皮球往前走。他走了一圈又一圈，咪咪快轉(zhuǎn)暈了，（突然）“撲通”一聲，摔倒在地上。動物們都哈哈大笑起來，還說：“好笨呀！”
熊貓咪咪不顧大家的嘲笑，又踩上皮球再次表演，這次他表演得更專心，演出很成功。小動物們都朝他伸出了大拇指說：“咪咪真棒！”咪咪高興地笑了。
熊貓咪咪不怕失敗，不顧大家嘲笑，還能繼續(xù)表演，真是好樣的！我要向咪咪學(xué)習(xí)。還有當(dāng)咪咪表演失敗時(shí)，小動物們嘲笑咪咪，這樣很不好！
畫小學(xué)作文14
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉都落了下來，看到這些飄落的樹葉，郭老師準(zhǔn)備讓我們做一次樹葉貼畫，提高我們的手工能力。
第二節(jié)課，老師帶我們到小山坡上撿樹葉。我看到樹葉五顏六色、形態(tài)各異。我撿了幾種不同的樹葉，然后高興地回到了教室。老師讓我們先把自己要貼的動物畫出來，最后用合適的樹葉粘上去。
開始制作樹葉貼畫了，郭老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們便忙了起來，有的打草稿，有的再用樹葉拼一拼，還有的竟然已經(jīng)開始剪樹葉了。我先構(gòu)思了一會兒，然后輕輕的咬著嘴唇，右手使勁地握著鉛筆，終于畫了一只公雞，我用火紅的楓葉代替它的雞冠，再用一片梧桐樹葉剪成圓形的葉子做公雞的肚子，然后用楓葉剪成雞嘴，用松針拼成雞的爪子，這樣一只栩栩如生的公雞就展現(xiàn)在我的眼前。它好像在說：“謝謝你小主人，我以后要做你的伙伴�！�
這次樹葉貼畫活動不僅讓我收獲了手工的樂趣，也培養(yǎng)了我的審美情趣。
畫小學(xué)作文15
星期五放學(xué)時(shí)，小明和小紅在回家的路上，看見了一個(gè)垃極箱，這個(gè)垃圾箱的四周全是垃圾，也很臭，小紅和小明很生氣，小紅和小明就說：“呀!好多垃圾呀!還那么臭�！�
小紅說：“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說：“好”，小紅又說：“你在垃圾箱上寫：文明----只差一步�！�
他們倆個(gè)覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，小明開始趴在地上寫字，小紅開始撿垃圾了，小紅撿完了，小明也寫完了。寫了一個(gè)：“文明----只差一步，”他們倆把這六個(gè)大字粘在了垃圾箱上，他們倆個(gè)很高興，然后高高興興的回家去了，走著，走著，看見了一個(gè)小女孩去扔垃圾，小紅和小明看著那個(gè)小女孩想扔在地上，后來，看見了垃圾箱上的六個(gè)大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要講文明，不要把垃圾扔在上，這樣，我們有一個(gè)好的環(huán)境，地球也會變得更加干凈，只要從我們身邊小事做起，我們相信，我們一定可以保護(hù)我們的地球!
從這一點(diǎn)，我明白了一個(gè)道理：人人都要講衛(wèi)生，講文明，還要懂禮貌，還要有自信心，有著幫助別人美麗的一顆心靈，不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。
【畫小學(xué)作文】相關(guān)文章：