愛(ài)是什么作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛(ài)是什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是什么作文1
有人說(shuō)，愛(ài)是一束艷麗的花朵，香氣宜人；有人說(shuō)，愛(ài)是冬天里的一杯熱茶，溫暖著人們的心扉；還有人說(shuō)，愛(ài)是天空中的云朵，純潔而多姿多彩。在我看來(lái)，愛(ài)是一把傘……
記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾和朋友們一起去小花園玩游戲。我們玩得可開(kāi)心了，又捉迷藏，又跨大步，可真是不亦樂(lè)乎��！可是，誰(shuí)又想得到，老天也會(huì)發(fā)揚(yáng)中國(guó)國(guó)粹——給我們表演了一次變臉！
剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高掛天空呢，現(xiàn)在可變成烏云滾滾，電閃雷鳴了。朋友們紛紛“逃竄”了，只剩我一個(gè)人在那里發(fā)呆。
“還不走！”劉向晨邊跑邊回頭對(duì)我說(shuō)，“再不走就成落湯雞了！”
我這才醒悟過(guò)來(lái)，急忙用雙袖護(hù)住頭，往家里跑著。沒(méi)過(guò)一會(huì)，小小的雨珠變成了豆大的雨點(diǎn)，撲塔塔地往下落。我跑著跑著，不小心絆住了一塊石頭，一下子倒在水中。刺骨的雨水浸透了我的衣服，我的“金豆豆”也隨著寒冷的雨水，一起掉落下來(lái)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是鄰居家的姐姐，她可是我的好朋友呢！
姐姐正撐著一把小雨傘向我走來(lái)，問(wèn)：“你怎么摔倒地上了？下這么大的雨也不拿雨傘？”說(shuō)著，把我扶了起來(lái)。
我有些不好意思，低著頭說(shuō)：“我出去玩了，沒(méi)帶雨傘。”
“什么？沒(méi)帶雨傘？這里離你家還遠(yuǎn)著呢！快，拿著我的雨傘，先回去吧�！闭f(shuō)著，姐姐把雨傘遞到我手中，跑著走了。她的身影很快消失在雨幕中。
我呆了半晌，心想：“姐姐怎么不和我一起走呢？”我抬頭看了看撐起的花雨傘，哦，這么小——遮一個(gè)人都很困難，怪不得姐姐要淋雨往家回呢！我感激地朝姐姐消失的方向望了望，撐著雨傘回家了。
第二天，我拿著雨傘去她家找她，敲敲門(mén)，沒(méi)有人，再敲敲門(mén)，還是沒(méi)人。我正準(zhǔn)備下樓，門(mén)開(kāi)了，姐姐面色蒼白，硬撐著笑了一下，說(shuō)：“你來(lái)了？”
“嗯，姐姐你怎么了？”我擔(dān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事，發(fā)燒了�！苯憬慊卮�
我低著頭，沒(méi)有吭聲。因?yàn)槲颐靼姿且驗(yàn)樽蛱毂挥炅苤瞬艜?huì)發(fā)燒的。我不好意思再呆下去，把雨傘放在餐桌上，說(shuō)了一聲“謝謝你的`傘，需要給你買(mǎi)些藥嗎？”
姐姐說(shuō)：“不用了，我家有。你快回家吧�！�
“再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，“改天來(lái)找你。”我轉(zhuǎn)身下了樓，回到自己家里。后來(lái)，我去找她的時(shí)候，她搬家了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。
朋友給我的關(guān)懷，給我的關(guān)愛(ài)著實(shí)不少，可令我最難忘的，令我最感動(dòng)的，唯有這把“傘”。我衷心的祝愿那個(gè)曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我的大姐姐身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)是什么作文2
在旁人眼里，他是一個(gè)普通又平凡的父親�？稍谖已劾�，他簡(jiǎn)直就是個(gè)嚴(yán)格到教條的人。
你不妨看看我曾經(jīng)有一段時(shí)期的數(shù)學(xué)作業(yè)吧：全對(duì)而又工整，答題比答語(yǔ)文閱讀題還要飽滿(mǎn)。可這也是父親對(duì)我嚴(yán)格的結(jié)果。
當(dāng)那年期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我面前時(shí)，那坐如針氈，一團(tuán)亂麻的感覺(jué)一掃而光，取而代之的是無(wú)聲的悲哀，動(dòng)脈中的血好似全凝固了一般，使人不寒而栗。接著就是五味陳雜，既有對(duì)考砸的安慰，也有對(duì)紅圈滿(mǎn)卷的.慚愧。就這樣，帶著一切也包括這張?jiān)嚲�，我回到了家�?/p>
幸運(yùn)的是，我父親從未因成績(jī)而訓(xùn)斥過(guò)我，在他的一番分析后，他很快得出了他個(gè)人的結(jié)論，那就是我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)太不認(rèn)真，而他也要從此開(kāi)始每天檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。
期中考試后，我們又開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了，當(dāng)晚我爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。那時(shí)的我還有些自負(fù)，自以為作業(yè)簡(jiǎn)單至極，拿個(gè)全對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。如今想來(lái)，那時(shí)真是井底之蛙，而我與瞠目結(jié)舌也不遠(yuǎn)了。當(dāng)我剛拿起筆寫(xiě)其他作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)爸爸厲聲說(shuō)，“石秋暢，快過(guò)來(lái)。”我便立即趕過(guò)去，他的臉漲得通紅，與夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云的顏色已無(wú)太大區(qū)別。手中緊緊攥著我的作業(yè)，滿(mǎn)臉不悅。只聽(tīng)他強(qiáng)壓怒火把我滿(mǎn)篇的錯(cuò)誤，一道道，一絲絲，一毫毫，悉數(shù)指出。
我很快改完錯(cuò)題回來(lái)，他又指出我在格式和卷面上的若干錯(cuò)誤，言語(yǔ)如箭般向我射來(lái)，一時(shí)竟有萬(wàn)箭穿心之感。因?yàn)槲矣X(jué)得按照他所說(shuō)的那樣做，不但會(huì)拖慢速度，又繁復(fù)麻煩。可我爸卻認(rèn)為，我連草稿紙都不用，又跳步，這種習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是我讓了步。用涂改帶滿(mǎn)篇涂改，按要求逐一修改后，才通過(guò)了我爸的檢查。至此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，既美觀又工整，正確率還高。
隨著時(shí)間的演進(jìn)，我現(xiàn)在的很多習(xí)慣，都源于那段時(shí)間的嚴(yán)格的練習(xí)。那時(shí)所不習(xí)慣的，在時(shí)間中終究沉淀了下來(lái)，成為我學(xué)習(xí)生活的一部分。況且現(xiàn)在我反而希望有人幫我檢查作業(yè)，但是我心知肚明，家長(zhǎng)嚴(yán)格檢查作業(yè)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。這讓我想起這周五早上上學(xué)的路上，我見(jiàn)到了一株美麗的蒲公英，可惜下午回家時(shí)，那里就只剩下光禿的莖，那些美麗的小傘們已經(jīng)一去不復(fù)返了。那些父母曾經(jīng)對(duì)我們的嚴(yán)格，應(yīng)該也已隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一滴地消失在我們的生活中。
父母對(duì)我們的嚴(yán)格是一種變向的愛(ài)。我們也應(yīng)該珍惜這種愛(ài)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)過(guò)時(shí)不候，如果我們不去珍惜，它就會(huì)想那株蒲公英一樣一去而不復(fù)返，留給我們的只是空虛而蒼白的回憶。
愛(ài)是什么作文3
愛(ài)，是世界上最美好的珍寶！愛(ài)，是在你失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)！愛(ài)，是在你取得成績(jī)時(shí)的一句善意提醒……
記得有一次，我選了一篇自認(rèn)為寫(xiě)得很好的文章去投稿，可是，過(guò)了好久，眼見(jiàn)其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)有好消息傳回來(lái)，唯獨(dú)我的稿子卻如同石沉大海，一點(diǎn)音訊都沒(méi)有！我沮喪極了，一整天都不開(kāi)心，整個(gè)人也沒(méi)精打采的！媽媽看到了，就安慰我說(shuō)：“有沒(méi)有投中都沒(méi)關(guān)系，努力就好！”我聽(tīng)了，嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻是更氣：“哼，你呀，小時(shí)候肯定沒(méi)去考什么小文學(xué)家之類(lèi)的！要知道，我們現(xiàn)在文章發(fā)表或者獲獎(jiǎng)，可是有加分的呀……”
第二天，我又把自己的煩惱向我的好朋友傾訴。她聽(tīng)了之后，卻笑了笑跟我說(shuō)道：“其實(shí)，我已經(jīng)很羨慕你了，還能去投稿去參加比賽！我呀，只要寫(xiě)作水平有一點(diǎn)提高，就已經(jīng)很滿(mǎn)足了……”不知道為什么，往常聽(tīng)到這樣的話(huà)，我也許會(huì)沾沾自喜一番，可是，這次聽(tīng)了，我卻是更加無(wú)精打采了！
放學(xué)回家后，老爸已經(jīng)在家了，估計(jì)老媽已經(jīng)把我的情況提前透露給他了。老爸把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“七，還記得爸爸跟你說(shuō)過(guò)為什么要投稿嗎？”
我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。
爸爸見(jiàn)了，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)，投稿的真正目的，是為了提高我們的寫(xiě)作水平，并非其他！能投中當(dāng)然好，沒(méi)有投中，也無(wú)需氣餒，說(shuō)明我們還需要繼續(xù)努力……”
“嗯……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你要知道，接下來(lái)，你要面臨越來(lái)越多的現(xiàn)場(chǎng)作文，那個(gè)時(shí)候，爸爸是不在你身邊的！一切，只能靠你自己！所以，丟開(kāi)是不是能發(fā)表，丟開(kāi)是不是能獲獎(jiǎng)，你就這樣踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)下去，就這樣扎扎實(shí)實(shí)地把自己的寫(xiě)作能力提高上去，到時(shí)候，自然而然就能發(fā)表，自然而然就能獲獎(jiǎng)……”見(jiàn)我似乎是聽(tīng)進(jìn)去了，老爸話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又說(shuō)，“你媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不是她不關(guān)心你；你的`好朋友安慰你，也不是她想討好你。是因?yàn)槲覀兌紣?ài)你，才會(huì)從不同的角度，用不同的話(huà)語(yǔ)來(lái)跟你說(shuō)。要記住，我們都是因?yàn)閻?ài)，才會(huì)關(guān)心你、安慰你……”
對(duì)呀，老爸老媽?zhuān)�有我的好友，都是因?yàn)閻?ài)我，才會(huì)這樣安慰我的呀！這一刻，我恍然大悟！淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠、決堤的洪水，從眼中滾滾而下！
愛(ài)，是一把傘，為我們擋風(fēng)遮雨！愛(ài)，是一泓泉水，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)！愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖！因?yàn)閻?ài)，我們才會(huì)幸福！因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此美好！
愛(ài)是什么作文4
愛(ài)是什么？這個(gè)人類(lèi)亙古不變的話(huà)題一直都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。可《小王子》中提到“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使她變得這么重要�！边@個(gè)對(duì)愛(ài)的定義，在這個(gè)看似有太多選擇，卻很容易讓人走投無(wú)路的世界上，是多么重要啊。想到“愛(ài)”，就不可忽略《小王子》中的一段愛(ài)情。
愛(ài)是什么？正式因?yàn)閷?duì)這個(gè)問(wèn)題的疑惑，小王子離開(kāi)了自己的星球開(kāi)始了自己的旅行。小王子愛(ài)上了玫瑰，對(duì)她百依百順，可是玫瑰她高傲，她自尊心強(qiáng)，喜歡賣(mài)弄風(fēng)情，她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài)，反而讓他無(wú)法忍受離家出走，但其實(shí)玫瑰也愛(ài)著小王子，只是兩者的表達(dá)方式不同。對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，愛(ài)就要對(duì)她好、順從她、照顧她，對(duì)方也應(yīng)該如此回應(yīng)自己。但是對(duì)于玫瑰來(lái)說(shuō)，因?yàn)閻?ài)所以要精心的打扮展現(xiàn)自己的美麗，要偽飾，要假裝驕傲，假裝柔弱，說(shuō)到底，就是引起對(duì)方的注意，博得對(duì)方的關(guān)心。
正如現(xiàn)實(shí)中的`男人和女人一樣，男人的愛(ài)直接而簡(jiǎn)單，而女人常�？谑切姆�，明明很愛(ài)一個(gè)人，卻要“折磨”這個(gè)人。但是，男人常常不能理解這種“折磨”。小王子因?yàn)閻?ài)情的苦惱而離開(kāi)，而玫瑰花因?yàn)閻?ài)放手讓小王子離開(kāi)。她依然口是心非，明明很脆弱卻假裝堅(jiān)強(qiáng)，明明想讓對(duì)方留下卻說(shuō)“別磨磨蹭蹭的，讓人心煩�！睈�(ài)是什么？愛(ài)總是讓人捉摸不透。
小狐貍告訴小王子“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任�！彼孕⊥踝訛榱藢�(duì)愛(ài)過(guò)的玫瑰負(fù)責(zé)，最終選擇回到自己的星球，哪怕是通過(guò)死亡的形式。我好像懂得了些什么，愛(ài)不是輕易講出口，既然確定了要愛(ài)，就要承擔(dān)責(zé)任，而且是永遠(yuǎn)對(duì)它負(fù)責(zé)。
做人要真，對(duì)人要愛(ài)，這便是人性的特質(zhì)，也是小王子身上最閃光的地方。
小王子曾說(shuō)過(guò)，“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看看天空就感到甜蜜愉快，漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。”就像你喜歡的人在家，你看到家就會(huì)很溫暖，你愛(ài)的人在哪個(gè)地方，那個(gè)地方看著就覺(jué)得溫暖。這又是愛(ài)的一個(gè)新定義。
我突然明白了開(kāi)頭里提到的《小王子》對(duì)愛(ài)的定義：一件東西之所以如此重要，不是因?yàn)樗旧淼膬r(jià)值有這么大，而是你需要它，真正愿意為之花費(fèi)心思，全身心投入正因?yàn)槟愕膶?zhuān)心，它才顯得如此珍貴。
再冷酷無(wú)情的人也總會(huì)有一顆柔軟的心。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的愛(ài)，讓它溫暖你身邊的每一個(gè)人！
愛(ài)是什么作文5
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”聽(tīng)！這是什么聲音？喔，這是小溪在歌唱，它在用歌聲表達(dá)它對(duì)大自然的向往，無(wú)言的小溪啊！你可否知道，你就是愛(ài)的最好表達(dá)！
生活在大山里的小花，自幼喪母、喪父。是個(gè)孤兒，本以為被別人收養(yǎng)了就會(huì)有好日子，可黑心的養(yǎng)父母不許她吃飯，小花再也受不了了，她帶著奶奶生前為她做的紙風(fēng)車(chē)，跑到了鄰村，好心的寶柱爺爺收留了她，小花本以為這一次總可以不挨餓了吧！沒(méi)想到，寶柱爺爺?shù)南眿D出于嫉妒，一心想要趕走小花，幾次把小花送走都沒(méi)有成功，最后，小花用自己的行動(dòng)感動(dòng)了她。后來(lái)，村長(zhǎng)也說(shuō)出了真相，原來(lái)，寶柱爺爺一生都沒(méi)有結(jié)婚，為的就是把寶柱養(yǎng)大，這是多么感人。多么無(wú)私的愛(ài)呀！
寶柱爺爺一生都沒(méi)有結(jié)婚，為的竟是與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的寶柱，把自己的幸福拋到了腦后，把這一生都給了寶柱，為了讓別人而幸福犧牲自己，這是多么偉大、無(wú)私的愛(ài)呀！
一條小溪從我心間流過(guò)，無(wú)聲、無(wú)私，它流綠了大地，它流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)了我的全身……
看了這部電影后，我已是淚流滿(mǎn)面了，太感人了，我不禁感慨萬(wàn)千：寶柱爺爺?shù)膼?ài)是無(wú)私的，小花的愛(ài)是可愛(ài)的，她用她那顆淳樸的心靈感動(dòng)了上天，我的心震撼了！愛(ài)，是無(wú)聲的小溪……
“我只是不想讓爺爺砍柳條了……”聽(tīng)，多么淳樸的語(yǔ)言，小花為了節(jié)約錢(qián)，為了不再讓爺爺受冷受餓，節(jié)約再節(jié)約，節(jié)省再節(jié)省，多么有孝心的'孩子呀！哪像現(xiàn)在的孩子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)都沒(méi)有想到父母的錢(qián)從哪里來(lái)的，這是用父母的血汗換來(lái)的呀！
“我有新衣服啦！我有新衣服啦！”看，小花多開(kāi)心呀！你聽(tīng)到小花那高興的聲音，肯定會(huì)問(wèn)：不就是幾件新衣服嘛？沒(méi)什么大驚小怪的呀！是的，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有什么稀奇的，但，對(duì)于小花來(lái)說(shuō)，一年能穿一件新衣服就算是很不錯(cuò)的。寶柱爺爺每天也只能靠砍些柳條來(lái)過(guò)日子，大山區(qū)永遠(yuǎn)是沒(méi)那么貧窮。落后。
溪水閃動(dòng)著細(xì)碎的鱗紋，鋪綢抖緞一般，水竄巖石，搖鈴擊磬似的，聲聲作響，清音圓潤(rùn)，越傳越遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)了……
無(wú)言的小溪，愛(ài)的……表達(dá)……
愛(ài)是什么作文6
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”當(dāng)絢麗的色彩從眼前閃過(guò)，我便覺(jué)得，“愛(ài)”雖然只有一個(gè)字，但她不也如彩帶圍繞在我們周?chē)鷨幔坑眉儍舻陌咨珌?lái)形容朋友之間的愛(ài)，我覺(jué)得最恰當(dāng)不過(guò)了。
“君子之交淡如水”，友情只需真誠(chéng)和樸實(shí)。如果將親情和愛(ài)情比作泥土，它養(yǎng)護(hù)著生命的根須，而朋友之愛(ài)就如同流動(dòng)的空氣，你不在意，但永不可缺。好友之間的徹夜長(zhǎng)談和相視無(wú)語(yǔ)也許都是情投意合、彼此默契的表現(xiàn)。唐代詩(shī)人元稹對(duì)摯友白居易被貶江州司馬寫(xiě)詩(shī)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，對(duì)好友的境況的關(guān)切和擔(dān)憂(yōu)盡顯其中，難怪收到樂(lè)天書(shū)信時(shí)會(huì)“遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚”。同樣，白居易也對(duì)同病相憐的元稹和詩(shī)道“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨才須待七年期。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？”給好友安慰和開(kāi)解。所謂“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近”、“同聲自相應(yīng)，同心自相知”，說(shuō)的就是淡如水、潔如雪的純凈無(wú)染的友愛(ài)吧。
藍(lán)色——大海的顏色，代表著深沉和廣闊。藍(lán)色之愛(ài)變幻莫測(cè)，風(fēng)云起伏，戀人們幾經(jīng)波折，終成眷屬，所以，愛(ài)情圓舞曲名叫《藍(lán)色多瑙河》。親人們的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生了比藥物更有效的作用，甚至讓躺在病榻上的植物人流下眼淚，睜開(kāi)眼睛，這是愛(ài)的深沉。社會(huì)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人，于是有了《藍(lán)天下的摯愛(ài)》，當(dāng)這首歌曲唱起的時(shí)候，獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總能掀起高潮。此時(shí)，藍(lán)色的愛(ài)是博愛(ài)，是廣闊的'愛(ài)。紅色，熱烈又奔放，我把對(duì)生命，對(duì)事業(yè)的愛(ài)稱(chēng)為“紅色之愛(ài)”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄的刷新，科技界一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的誕生，各行各業(yè)中無(wú)數(shù)工作者的不懈奮斗，不正是“紅色之愛(ài)”的充分表現(xiàn)嗎？只有他們擁有這份熾熱的“紅色之愛(ài)”，才會(huì)成就這么多輝煌。
愛(ài)生命則更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。在這里，更值得一提的是那些身殘志不殘的強(qiáng)者，他們用超乎想像的勇氣和毅力熱愛(ài)著他們的生命并以極大的熱情投入所愛(ài)的事業(yè)。失去了行動(dòng)自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金頑強(qiáng)地在天體科學(xué)領(lǐng)域里探索著，用他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的不斷追求，贏得了全世界的尊敬。“紅色之愛(ài)”是崇高和偉大的愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠他引導(dǎo)�！蔽覀兠糟瘯r(shí)需要這星光點(diǎn)點(diǎn)照亮心靈，人類(lèi)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心營(yíng)造了溫馨美好的世間。也許在五彩的愛(ài)中，難免也有灰色，但當(dāng)愛(ài)——這自然界的第二個(gè)太陽(yáng)——蓬勃升起的時(shí)候，縷縷金光將驅(qū)散一切陰霾。真誠(chéng)、友愛(ài)、美好、和平，是我心里唯一的愛(ài)的祝愿。
愛(ài)是什么作文7
有人說(shuō)婚外戀是不盡完美婚姻的必然產(chǎn)物，而我則認(rèn)為它是平淡無(wú)激情生活的產(chǎn)物。如果說(shuō)弗朗西斯卡和羅伯特金凱的愛(ài)是永恒的，是一生只有一次的，那么弗朗西斯卡和丈夫理查德的愛(ài)情又算什么，如果那不是一場(chǎng)真摯的愛(ài)情，她又怎么會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里從意大意跟隨到陌生的美國(guó)。和相愛(ài)的人在一起，到一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方去生活，這應(yīng)該是她當(dāng)時(shí)的理想。但現(xiàn)實(shí)總歸是瑣碎、平淡的'，日復(fù)一日單調(diào)的生活讓她感到了厭倦，就如她自己所說(shuō)：這里并非我少女時(shí)夢(mèng)想所寄。從影片畫(huà)面也可看出她和丈夫之間應(yīng)該是那種想濡以沫的情感，只是平淡了。羅伯特金凱的到來(lái)無(wú)疑是一塊巨石投進(jìn)一灘死水，蕩起一圈圈的漣漪。他所描述的非洲，讓人神往：“那里是另一個(gè)世界，從黎明到黃昏色彩的變換，有種很實(shí)在的感覺(jué)。那里沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有定道德準(zhǔn)則，一切順其自然，美的無(wú)與倫比，是旅人的天堂”。外面世界很精彩，因?yàn)檫b遠(yuǎn)、因?yàn)槟吧�，再加上羅伯特獨(dú)有的氣質(zhì)，這與她所處的環(huán)境形成顯明的對(duì)比。羅伯特的到來(lái)讓她重新找回了少女時(shí)的夢(mèng)想，他成為實(shí)現(xiàn)她憧憬理想的現(xiàn)實(shí)跳板。
但弗朗西斯卡又是一個(gè)睿智的女人，她知道她真的離開(kāi)后，她會(huì)分分秒秒的牽掛著親人，那種痛苦會(huì)讓她覺(jué)得她和羅伯特的愛(ài)是齷齪的，完全錯(cuò)誤的，也許一切都會(huì)變的面目全非。假如弗朗西斯卡真的跟著羅伯特走了，那接下來(lái)的生活會(huì)不會(huì)總是象那四天一樣的充滿(mǎn)激情？她會(huì)不會(huì)又要重新回到瑣碎的生活中去？就算是她跟隨著羅伯特一起去漂泊，人在外漂泊久了總會(huì)有回歸的情結(jié)，那曾有的安靜閑適的田園生活會(huì)不會(huì)又成為她所渴望的？當(dāng)然這只是一個(gè)設(shè)想，正因?yàn)橛捌瑳](méi)有這樣去拍攝，才有了如此蕩氣回腸愛(ài)情故事。我想這段感情正因?yàn)樗奶鞎r(shí)間的短暫、就因?yàn)闆](méi)有結(jié)局才突顯出了它的真摯與珍貴，值得雙方用一生去追憶。
曾在一本書(shū)上讀到這樣一段話(huà)：如果僅以愛(ài)情來(lái)評(píng)價(jià)婚姻，每個(gè)婚姻最后都得解體，愛(ài)情經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，變成一種親情，而這種親情，比愛(ài)長(zhǎng)久，比愛(ài)穩(wěn)定。
在這部影片里，最終是無(wú)法割舍的親情戰(zhàn)勝了轟轟烈烈的愛(ài)情，我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。
愛(ài)是什么作文8
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
——題記
今天，爸爸帶病去了工廠(chǎng)，他要賺錢(qián)供我讀書(shū)。
昨天晚上，家里的氣氛有點(diǎn)不同尋常。過(guò)去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說(shuō)話(huà)了。吃了一會(huì)兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們。“孩子他爸，你怎么不吃了？”媽媽見(jiàn)狀，也放下手中的碗筷，關(guān)切地問(wèn)道�！拔摇摇�！”爸爸長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁啊？……我有一個(gè)朋友在城里開(kāi)工廠(chǎng)，正缺人手，他捎信叫我去，說(shuō)是每月能掙500多！”“他爸，你的病還沒(méi)有好，怎么能去呢？”“不去，孩子的學(xué)費(fèi)怎么辦？”爸爸咳了一聲，無(wú)奈地應(yīng)道。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生。“明天一早我就走，要不了多久，便會(huì)把錢(qián)拿回來(lái)的，別擔(dān)心。”“明天一早就走？這么急？”不難看出，媽媽此時(shí)心里是很傷心的，因?yàn)樗岵坏冒职肿�，更�?dān)心他的身體。
第二天天還沒(méi)亮，我就和媽媽起來(lái)幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補(bǔ)了好幾回的膠鞋，一個(gè)跟我同歲的杯子。簡(jiǎn)單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠(yuǎn)離家門(mén)，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來(lái)，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細(xì)打量著他。��！爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的'擔(dān)子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲也幌朐俳o他壓力。爸爸走了，走出了這個(gè)家，堅(jiān)強(qiáng)地朝著那沒(méi)有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒(méi)有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
一個(gè)月后，爸爸回來(lái)了。他從內(nèi)衣口袋里掏出一疊錢(qián)，放在了媽媽手中。“孩子他媽?zhuān)@些錢(qián)夠孩子的學(xué)費(fèi)了吧！”說(shuō)完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)爸爸是因?yàn)閯诶圻^(guò)度所致，休息幾天就沒(méi)事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
爸爸，您為這個(gè)家付出了太多，我一定會(huì)通過(guò)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對(duì)父親的承諾，這便是我對(duì)父親的愛(ài)。
愛(ài)是什么作文9
這件事告訴我什么是父愛(ài)
一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)鼓舞的眼神，一次溫柔的撫摸，一次次拔動(dòng)著我的心弦，說(shuō)春日的陽(yáng)光溫暖，還不如說(shuō)他給我的愛(ài)更勝于春日，與世界相比，他微不足道，微不足道的像一粒渺小的沙子，可在我小小的心中，他如巍峨的高山，直入云霄，父親的愛(ài)，總是想把生活的重?fù)?dān)全部都?jí)涸谧约旱募缟希@份沉甸甸的愛(ài)，我可曾懂得？但就在那個(gè)夜晚，我懂得了這份沉重的愛(ài)。
大雪覆蓋著整座城市，燈光點(diǎn)綴著夜空，俏皮的雪花使城市生機(jī)勃勃，而這樣的美景在我的眼里都化為虛有，心里直被一件事給牽掛著—父親，你在何方？下課鈴劃破了寂靜的.夜空，我以迅雷不即掩耳盜鈴之勢(shì)跑了出去，當(dāng)時(shí)的風(fēng)呼嘯著，撕扯著夜空，而我卻滿(mǎn)不在乎在，只是在茫茫人海中尋找父親的身影，心中滿(mǎn)是焦急，像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我看見(jiàn)父親的身影時(shí)，眼眶里涌出了閃爍著的淚光，那淚水中有苦，也有甜，我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦了擦眼角泛起的眼淚，然后向父親走了過(guò)去，那時(shí)步伐特別沉重，心弦也好像被什么東西牽掛著。
父親好像隱隱約約找到了我身影，身體向前傾了傾，直到我的身影清楚的出現(xiàn)在他的視野里，他那焦慮的心情才一下子給平復(fù)了，蒼白的臉頰泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，然后他輕輕摟住了我，一直問(wèn)：“冷不冷��？”我搖搖頭，但那時(shí)不知怎么的，開(kāi)始抽噎，啜泣，但這細(xì)微的動(dòng)作好像被父親察覺(jué)了，他沒(méi)說(shuō)什么，只是默默點(diǎn)燃一根煙，雖說(shuō)他很少抽煙，可還是拿起了這根沉重的東西。 車(chē)?yán)锏臅r(shí)間突然凝固了，我們默不作聲，這時(shí)我起抬頭仔細(xì)瞧了瞧父親，那張滿(mǎn)經(jīng)風(fēng)霜的臉蒼老極了，皺紋像是為我的雕刻的，瘦干的手握著方向盤(pán)，嚴(yán)肅占據(jù)了整個(gè)臉龐，可眼神依然溫柔似水，我從不理解，為什么要那么嚴(yán)肅？為什么不與我們分擔(dān)？但漸漸的，我懂了，他想做一個(gè)合格的丈夫，想做一個(gè)優(yōu)秀的父親，更想做一個(gè)獨(dú)自沉受痛苦的真正的男人。
父愛(ài)如指明燈，迷茫時(shí)給你引路；父愛(ài)如勇氣，困難時(shí)給予你；父愛(ài)如鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。用無(wú)數(shù)的字體也撰寫(xiě)不了這偉大的愛(ài)，這件事曾無(wú)數(shù)次撥動(dòng)著我的心弦，也許里面包含著一種承擔(dān)，更是一種責(zé)任，這份沉甸甸的愛(ài)，是一種付出，更一種給予，里面有辛酸，也有甜蜜。那一天的等待，變?yōu)榱?65日的堅(jiān)守，這一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)也匯集成長(zhǎng)河，流進(jìn)了我的心頭。
愛(ài)是什么作文10
愛(ài)是什么？在每一個(gè)人的眼中，愛(ài)的寓意是不一樣的。
愛(ài)是分享，我們所有人都在一個(gè)大的群體里，無(wú)論是同學(xué)、親人還是其他人，你是否與他們一起分享過(guò)自己的快樂(lè)？在電視里曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一則感人故事：一個(gè)少兒合唱團(tuán)里的所有伙伴一起走過(guò)了13年的旅途，在最后，他們即將因?yàn)槟挲g的原因而使聲音變聲，被迫離開(kāi)合唱團(tuán)的時(shí)候，所有人都依依不舍地聚在一起，分享著在這13年里發(fā)生的有趣的事情，互相傳遞著快樂(lè)。這，就是愛(ài)的分享！
愛(ài)是力量。還記得08年的5.12大地震嗎？對(duì)，當(dāng)然記得。在眾多感人事跡中，有一件令我至今記憶猶新。5月12日下午兩點(diǎn)多，譚老師正在給學(xué)生們講課，突然大地猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，譚老師立即意識(shí)到地震了，于是他立即讓同學(xué)們趕快跑向操場(chǎng)，大多數(shù)同學(xué)在老師的幫助下都沖向了外面.....房屋很快地倒塌了,還有四位學(xué)生沒(méi)有跑出去,當(dāng)時(shí)譚老師就站在門(mén)邊,只要他向外一跑,他就可以獲救了，可是這時(shí)一種強(qiáng)列的責(zé)任感在他心中涌起,他沖向那四位學(xué)生邊,讓他們躲到課桌下,而他趴在課桌上,以此來(lái)?yè)踝÷湎碌氖瘔K......事后,那四位學(xué)生獲救了,而譚老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)生們。他用身體為學(xué)生撐出了一片藍(lán)天。是什么力量讓譚老師下如此決心，是愛(ài)的力量！
愛(ài)還是承擔(dān)。有這樣一個(gè)孩子，他叫馬彭飛，今年上初一，他與奶奶演繹了一段催人淚下的感人故事。他的父母早在他2歲時(shí)就去世了，他與奶奶相依為命。奶奶患有糖尿病，因?yàn)樯顗浩�，馬彭飛在家歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做飯。為了彭飛和家中的費(fèi)，奶奶偷偷減少了藥量，結(jié)果導(dǎo)致了并發(fā)癥，雙目失明。馬彭飛就一邊學(xué)飛一邊照顧失明的奶奶。9年過(guò)去了，馬彭飛已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)15歲了的小伙子，他為自己的'每一天安排了作息時(shí)間表，從早5鐘起床做早飯，準(zhǔn)備午飯，上學(xué)。。。一直忙到晚上11點(diǎn)多，他才有時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一會(huì)兒都不休息。想到這兒，我的眼眶模糊了。他的腳步是那么匆忙，因?yàn)樗闹杏袗?ài)，因?yàn)閻?ài)，讓馬彭飛學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
我們生活在一個(gè)美好的大家庭，在我們被愛(ài)的同時(shí)，也要用自己的愛(ài)去關(guān)心別人，只有這樣，世界才會(huì)更美好！
愛(ài)是什么作文11
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地﹔愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。
——題記
我常常問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無(wú)私的？還是……
終于，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我領(lǐng)悟到，愛(ài)是什么。那次，學(xué)校開(kāi)展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)大型演講活動(dòng)。聽(tīng)完后，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚，但從那以后起，我便明白愛(ài)是什么了。以前，我對(duì)像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽(tīng)了這個(gè)講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對(duì)我的嚴(yán)厲，也理解了對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻要求，也理解了對(duì)我之前的.打罵……
記得那一次，我們?cè)诎舶察o靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書(shū)是最后一節(jié)課。隨著“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我等到清校了，也不見(jiàn)爸爸的身影，教室里空無(wú)一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來(lái)。
突然，一只大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你的家長(zhǎng)來(lái)了！”我抬起頭順著那個(gè)人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責(zé)問(wèn)爸爸：“為什么這么晚才來(lái)接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買(mǎi)雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買(mǎi)鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨��！更是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著鞋，身上不要緊嗎？望著滿(mǎn)身濕透，像個(gè)落湯雞似的爸爸，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來(lái)，對(duì)天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著我的背，以表安慰。那雙手什么時(shí)候變粗糙？還不是我出生時(shí)嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。
到了這個(gè)時(shí)候，我才真真正正地明白，愛(ài)到底是什么，愛(ài)是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛(ài)是一陣風(fēng)，孤獨(dú)中驅(qū)散心頭的愁云；愛(ài)是一句親切話(huà)語(yǔ)，失敗中我到堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；愛(ài)是一朵傲放于風(fēng)沙中的花朵，能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界；愛(ài)是；老師或父母的一句鼓勵(lì)，是失落時(shí)，找到自信的方向！
愛(ài)，更像是有一般狂流直入我的心房！
愛(ài)是什么作文12
進(jìn)入初中以來(lái)，每當(dāng)我翻開(kāi)那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。
我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書(shū)，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩(shī)，他文字里滲透出來(lái)的憂(yōu)傷深深地影響著我，直到王老師的到來(lái)。
她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來(lái)的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。
王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書(shū)包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著。“你喜歡海子？”我輕輕地點(diǎn)了一下頭�！盀槭裁�？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺(jué)得到�！薄澳氵�小，看這些書(shū)不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂(yōu)傷，不是嗎？”
說(shuō)完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過(guò)得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過(guò)。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來(lái)，就那么靜靜地傾聽(tīng)著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來(lái)，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過(guò)了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的'時(shí)刻還是來(lái)了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂(yōu)傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
后來(lái)我打開(kāi)禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩(shī)選》，扉頁(yè)上寫(xiě)著：“生命是美好的，幸福并不遙遠(yuǎn)。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開(kāi)的人生吧！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，任淚水在臉上恣意流淌……
之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師，也不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
愛(ài)是什么作文13
愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，照耀著每一個(gè)熟悉或陌生、柔弱或堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩或蒼老的心靈。
——題記
愛(ài)是什么？我們常常這樣問(wèn)自己。其實(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在愛(ài)的陽(yáng)光里，接受著它的洗禮；我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在愛(ài)的雨露中，接受著它的滋潤(rùn)。
愛(ài)是寬容。它能化解最兇悍、最冷酷的心靈。有一個(gè)故事，講的是一名丈夫是監(jiān)獄長(zhǎng)的婦女，她把那座監(jiān)獄中的所有犯人都當(dāng)成自己的朋友，讓自己的孩子們?nèi)ズ退麄兿嗵�。而�?dāng)任何一名犯人遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他們。她以一顆寬容的心去對(duì)待游走在黑暗邊緣的人們，從不計(jì)較他們?cè)?jīng)做過(guò)什么，而是相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。當(dāng)這位偉大的婦女因車(chē)禍去世后，犯人們都流下了悲痛的眼淚。在被允許參加她的追悼會(huì)后，犯人們?cè)跓o(wú)警衛(wèi)的情況下自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)返回監(jiān)獄，沒(méi)有誰(shuí)想過(guò)逃跑。是啊，寬容的力量是偉大的。正因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有一顆愛(ài)別人、寬容別人的心，才會(huì)使最黑暗的地方也被照亮，并且映射出人性的光芒。
愛(ài)是責(zé)任。一名小男孩的妹妹急需輸血，而他們是孤兒，妹妹只能寄希望于小男孩的鮮血來(lái)救治。這個(gè)小男孩咬咬牙將血輸給了妹妹，他問(wèn)醫(yī)生，他什么時(shí)候會(huì)死。原來(lái)他以為輸血給妹妹后自己會(huì)死，但即便這樣，他還是去做了，因?yàn)樗f(shuō)：“她是我妹妹，我應(yīng)該照顧她�！毙∧泻⒌倪@種承擔(dān)責(zé)任的愛(ài)是簡(jiǎn)單的，更是圣潔的`。因?yàn)閻?ài)是責(zé)任，才會(huì)有甘為孺子牛、不辭辛勞的老師；因?yàn)閻?ài)是責(zé)任，才會(huì)有地震中躬身保護(hù)孩子的母親；因?yàn)閻?ài)是責(zé)任，才會(huì)有沖在抗震抗雪抗旱救災(zāi)第一線(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士。
愛(ài)是奉獻(xiàn)。當(dāng)游走在刀尖的美人魚(yú)等待王子歸來(lái)時(shí)，王子卻愛(ài)上了另一位公主。美人魚(yú)只有在巫婆的指引下殺死王子才能獲得新生。可善良的美人魚(yú)，在失去尾巴、失去親人、失去朋友的情況下也沒(méi)有這樣做。她為自己心愛(ài)的人付出了一切，包括自己的生命。美人魚(yú)是童話(huà)故事里的人物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是時(shí)時(shí)見(jiàn)證著這種奉獻(xiàn)呢？戰(zhàn)士為了和平，守衛(wèi)邊疆，奉獻(xiàn)著青春和熱血；志愿者為了大眾，無(wú)私付出，奉獻(xiàn)著愛(ài)心和汗水……
愛(ài)是支持，愛(ài)是守候，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是奇跡……
很多時(shí)候，我們都在苦苦尋找愛(ài)的證明。而愛(ài)，其實(shí)每一分每一秒都和我們?cè)谝黄稹Ｎ覀儽蝗藧?ài)，我們也要去愛(ài)別人，因?yàn)橹灰阌幸活w愛(ài)的心，這個(gè)世界將會(huì)向你展開(kāi)幸福的擁抱。
愛(ài)是什么作文14
母愛(ài) 從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我的身邊呵護(hù)我，照顧我，而我卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的，天下有哪一個(gè)母親不是這樣愛(ài)自己的子女呢，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了......。”這首兒歌一直在我耳邊縈繞。我不懂得什么是真正的母愛(ài)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有真正的嘗試過(guò)，我也不懂得什么是情，母愛(ài)是一種情嗎？是的，這是一種親情。
十個(gè)月的孕育，這要消耗母親多少精力，母親卻默默的承受著，十多年的養(yǎng)育，又要消耗母親多少心血，母親卻無(wú)怨無(wú)悔。她們這樣默默的奉獻(xiàn)著，為了誰(shuí)？都是為了我們，為了我們長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的棟梁，我們長(zhǎng)大后能夠幸福，就是母親最大的幸福。有些人甚至連自己母親的生日都不知道，只顧著在自己生日的時(shí)候，讓母親買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，母親的錢(qián)是哪來(lái)的，都是辛辛苦苦掙來(lái)的，用汗水換來(lái)的，而在母親生日的時(shí)候，卻像平常一樣平淡的過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人記得，沒(méi)有一個(gè)人提起，沒(méi)有人說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)�！备鼪](méi)有人說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)�！蔽覀儜�(yīng)該孝順我們的母親，孝順母親不需要驚天動(dòng)地， 為自己的父母洗一次腳，擦一次臉，梳一次頭...... 這種平凡的小事也是孝順。
人生在世什么最寶貴？母愛(ài)。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。遠(yuǎn)方歸來(lái)，母親總是迎到門(mén)口漾開(kāi)一臉感激，她把子女的歸來(lái)看成上蒼難得的恩賜。母親一生的謙虛超越一切恩怨，她們塑造著人世間絕對(duì)的良心。人們總愛(ài)宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大。比喻時(shí)，也總愿意比喻成氣壯山河的.事物，很少有人把母愛(ài)比喻成水，覺(jué)得這太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真�！拔以谀赣H的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛(ài)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)母親老了，臉上出現(xiàn)了一條條像刀割一樣深的皺紋，頭發(fā)也有些蒼白了，看到了這些，我的鼻子一酸，這是無(wú)情的歲月殘留下來(lái)的痕跡，在母親的有生之年，好好孝順你的母親吧！
愛(ài)是什么作文15
愛(ài)是什么？
情人節(jié)，對(duì)于俺這個(gè)教英語(yǔ)的老師來(lái)說(shuō)，依然那么的遙遠(yuǎn)，因?yàn)�，骨子里不喜歡這些“洋”節(jié)。我們有我們的七夕節(jié)，那才是我們的真love！
陪兒子訓(xùn)練完回來(lái)，老公已經(jīng)做好早餐�！拔矣幸粋�(gè)重要事情要宣布。”我們剛進(jìn)家門(mén)，老公就喊�！吧兑馑紒�(lái)著，(⊙o⊙)？，快說(shuō)吧�！眱鹤蛹辈豢纱恕！敖裉觳皇乔槿斯�(jié)嘛，準(zhǔn)備早飯后陪你媽媽買(mǎi)個(gè)項(xiàng)鏈去，咋樣，兒子�！崩瞎Φ煤喜粩n嘴�！袄习秩f(wàn)歲，你終于要給老媽買(mǎi)項(xiàng)鏈咯。”兒子似乎比我還興奮�！皨�?zhuān)闳ゲ蝗パ剑趺床槐響B(tài)呀。”兒子拍拍我的肩膀，眼睛直盯著我看�！斑�是不去買(mǎi)了吧，不習(xí)慣帶那東西�！蔽业脑�(huà)把兒子驚著了�！皨�?zhuān)闶桥禄ㄥX(qián)呀，還是不喜歡呀？”兒子極力想知道我不去的原因。
最后，盡管在老公和兒子的一再勸說(shuō)下，我還是沒(méi)有答應(yīng)。因?yàn)閻?ài)不是一條項(xiàng)鏈所能表達(dá)，愛(ài)更不是一個(gè)情人節(jié)能鎖定，愛(ài)是一種幸福的感覺(jué)。
從來(lái)不知道詩(shī)歌是什么物種的我，寫(xiě)了幾句，在這個(gè)大家都過(guò)節(jié)的日子里，表達(dá)自己的一份愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是生病時(shí)那一杯無(wú)色的`開(kāi)水，
愛(ài)是流淚時(shí)那塊最軟的濕巾，
愛(ài)是難過(guò)時(shí)最溫暖的靜靜陪伴。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是下樓運(yùn)動(dòng)時(shí)，他送上的一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，
愛(ài)是上街買(mǎi)衣時(shí)，他給你money的資助，
愛(ài)是去旅游路上的歡歌笑語(yǔ)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是冬日里，燒手的燙山芋，
愛(ài)是夏日里，涼爽的冰淇淋，
愛(ài)是春夏秋冬，豐盛的早餐。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是坐在床頭，一人一本書(shū)，一起讀書(shū)的感覺(jué)，
愛(ài)是走在街上，手挽手，相互攙扶的心情，
愛(ài)是廚房里，你炒菜來(lái)，我洗碗，幸福日子的延續(xù)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是同樣的育兒思想，靜靜等待花開(kāi)，
愛(ài)是共同的讀書(shū)愛(ài)好，慢慢享受文字，
愛(ài)是一樣的愛(ài)生如子，盼望孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是冬雪日子里，車(chē)接送的上班歷程，
愛(ài)是拖地時(shí)，輕輕奪過(guò)拖把的那一瞬間，
愛(ài)是躺在沙發(fā)上，為你捶走一天的疲勞。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是容忍你的暴躁脾氣，
愛(ài)是忍讓你的無(wú)賴(lài)行為，
愛(ài)是允許你的胡作非為。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是對(duì)婚姻的堅(jiān)定，
愛(ài)是對(duì)對(duì)方的自信，
愛(ài)是對(duì)家庭的希望。
愛(ài)，何須一個(gè)節(jié)來(lái)表達(dá)，
愛(ài)，就在生命中的每一分秒。
愛(ài)，是我們內(nèi)心涌動(dòng)的真情實(shí)感，
愛(ài)，就在生活的每一個(gè)瞬間。
祝天下所有的有情人終成眷屬！愿所有的家庭甜甜蜜蜜，幸福美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
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