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飛得更高作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的飛得更高作文,希望對(duì)大家有所幫助。
飛得更高作文1
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏,它可以在天空中翱翔,但我也曾替它悲哀,它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊,被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏,我便會(huì)聯(lián)想到我自己。我比它自由,我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生,我的成績雖不是很差,但是在班里排名還不到前三十,在級(jí)部呢,更是排不上名次。我不甘心,不甘心就這么落后下去。
所以,我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀,我要做一只高空翱翔的雄鷹;我要做一只海燕,與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績,也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過磨練的,如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高,摔的會(huì)太慘,自己都不愿意去親自嘗試一下,那我們還有什么機(jī)會(huì)呢?我們應(yīng)該勇敢的去搏擊長空,大膽的'去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了,我們也不能灰心,也不可以氣餒,努力拼搏,積極上進(jìn),努力地向終點(diǎn)奔去!
我們往往都在羨慕有好成績的同學(xué),但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。成績的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該思考,我們有沒有按照老師說的做,老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們成長路上的引路人,有些時(shí)候,我們應(yīng)該聽取老師的教誨,或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料,所以年輕時(shí)應(yīng)該努力,這樣,年輕時(shí)才不致空虛。”這是達(dá)芬奇的一句名言,也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知:我們還年輕,還有無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗,折翼的鳥兒終有一天會(huì)重新飛回藍(lán)天的懷抱,現(xiàn)在不努力,將來又怎么來實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢?
不停的努力,默默地等待,大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧!但我倔強(qiáng)的相信,終會(huì)有一天,有一片天地,會(huì)為我所飛翔,而大放光芒。
飛得更高作文2
記得,有一首歌的歌詞是:“我要飛得更高,飛得更高……”是啊,只有展翅飛翔,才能置身于白云之中,才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹,才能近距離的和藍(lán)天接觸。
也許,你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活;也許,你從未想過要飛;也許,你畏懼天空;也許,你害怕被摔得粉身碎骨。可你曾想過嗎?等你真正在天空中翱翔的時(shí)候,等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候,你低下頭看看,你會(huì)不會(huì)覺得很自豪,很高興呢?
如果你一次都不肯嘗試,那你又怎能體會(huì)到翱翔于天空中的樂趣呢?也許你會(huì)摔下來,摔得遍體鱗傷,但我相信,一個(gè)有勇氣起飛的人,是不會(huì)這么輕易放棄的!只要堅(jiān)持努力下去,就一定會(huì)有收獲,會(huì)有回報(bào)!
我曾經(jīng)飛過,也曾經(jīng)摔過,但我曾沒想過要放棄,不管我當(dāng)時(shí)摔得有多慘,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來說:“我一定會(huì)飛得更高,更好!”
現(xiàn)在的'我,目標(biāo)不僅僅是飛,還要飛得更高,就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn),我也很高興,因?yàn)槲疫M(jìn)步了。我想,再高的高度我也都不會(huì)滿足,因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)空間,我就會(huì)飛得更高!
在這個(gè)過程中,我常常聽到很多贊美,可他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,我付出的汗水和努力。我會(huì)沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。
也許未來某一天,我成功了,我會(huì)無比自豪地對(duì)朋友說:“我做到了,我信守承諾飛得更高更好了!”我非常期待那一天。
在這個(gè)過程中,有歡笑,有淚水,有痛苦,有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵(lì),給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友,我要在這里對(duì)他們說一聲:“謝謝!
我們只有飛得更高,才能看得更遠(yuǎn)!讓我們一起唱:“我要飛得更高,飛得更高……”
加油!
飛得更高作文3
“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!笔前。@個(gè)學(xué)期,教育局為全縣兒童插上了飛翔的翅膀。
新學(xué)期剛開學(xué),每個(gè)同學(xué)的手里都揣了一本課外書,津津有味的閱讀著。原來,今年上饒縣教育局為豐富我們的學(xué)識(shí),陶冶我們的情操,特地花費(fèi)80萬巨資,購買了許多本課外讀物分散到各個(gè)學(xué)校讓我們閱讀,F(xiàn)在好了,我們不必“千里迢迢”跑去書店買書了,書直接送到了我們手上。
每次,學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,我總會(huì)拿起《朱自清散文精選》如饑似渴的吮吸里面的精華,朱自清的優(yōu)美語句牽引著我,把我?guī)肓艘粋(gè)美妙的世界,我時(shí)常把上面的好詞佳句摘錄下來,運(yùn)用到自己的文章中,久而久之,我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平逐漸上升,提高了不少。
因?yàn)槲覀儼嗌纤型瑢W(xué)的書都不一樣,所以大家的書都是流通的,每個(gè)禮拜交換一次。因此,這些書豐富了我們不少的課外知識(shí),開闊了我們的眼界!吨袊耖g故事》讓我感到我們中國五彩斑斕的歷史,《中外歷史故事》里那么多的英雄人物成了我今后學(xué)習(xí)的榜樣;讀了《熱愛生命》,里面人的那種剛強(qiáng)的'毅力與對(duì)生命的追求,讓我佩服的五體投地;在《院士答自然奧秘》,我知道“無人區(qū)為什么難以生存”、“恒河水為什么能滅菌”、“夜光云是怎樣形成的”等許許多多自然現(xiàn)象的奧秘。
不僅是我從中受益匪淺,更多同學(xué)們從書堆中獲得了知識(shí)。自從發(fā)了課外讀物下來,同學(xué)們不怎么出云嬉戲玩耍了。一有時(shí)間,同學(xué)們手里拿的是書,嘴巴談的是書……學(xué)習(xí)也更認(rèn)真。第二次測(cè)試,我們班總成績名列在全年級(jí)第一。“書是智慧的營養(yǎng)品”這句話果然說的不錯(cuò)。
伴著書香的童年是更幸福的童年;伴著書香的生活,是更向上的生活。讓我們乘著書香的翅膀,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
飛得更高作文4
在森林里的一道陰溝里住著一只臟兮兮的癩蛤蟆,它又臟又臭,受人唾棄,每天出家門都會(huì)受到許多小動(dòng)物的白眼,連剛出生的小雞也會(huì)罵罵咧咧地跑過來踢他一腳,可以說,癩蛤蟆是森林里地位最低的`小動(dòng)物,也最受人討厭。
癩蛤蟆受夠了來自“五湖四!钡淖I笑和諷刺,他想一舉成名,讓所有動(dòng)物對(duì)它刮目相看。
于是,它想出了一個(gè)好辦法,讓自己坐上飛機(jī),畢竟誰都沒有坐過飛機(jī)?墒牵F(xiàn)在還是殘酷的,癩蛤蟆是個(gè)名副其實(shí)的“窮光蛋”,口袋里連一分錢都掏不出來,可怎么辦呢?只好逃票了!
第二天,癩蛤蟆在大樹腳下?lián)斓搅艘粔K黑白相間的破布,和一枚針,它縫了件晚禮服,還趕潮流呢!一個(gè)洞一個(gè)洞的。
癩蛤蟆早早地趕到了機(jī)場(chǎng),選了一架漂亮的藍(lán)白色直升機(jī),趁別人不在意,用一根繩子綁住機(jī)翼,另一端用嘴巴叼住。還沒有心理準(zhǔn)備,飛機(jī)就緩緩升了起來,耳邊傳來咆哮的風(fēng)聲和發(fā)動(dòng)器的轟轟聲,震耳欲聾……
飛機(jī)越升越高,越升越高,云都在飛機(jī)腳下了!
周圍的風(fēng)景越來越美,有幾只小鳥略過天空,留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺得很驕傲:“。√懒耍 卑]蛤蟆忍不住開口稱贊。突然嘴一松,幸好它靈敏,一把抓住繩子,這時(shí),它看到了大象——那個(gè)受大家愛戴的大塊頭。此時(shí)他周圍圍了一圈小動(dòng)物。
癩蛤蟆很嫉妒,于是沖著大象大喊:“嘿!大塊頭!我飛上天了!”還得意地向地下招招手。
這時(shí),癩蛤蟆抓著繩子的左手一滑,掉了下去。
“砰——”地下傳來肉體炸碎的聲音,一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。
唉!這下癩蛤蟆飛天的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),卻升天了!
飛得更高作文5
坐在河邊的一塊石頭上,夜,靜靜地,靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆,我真的想離開,但是我能去哪里呢?夜空中,只有一顆暗淡的星在那里獨(dú)守,地上,一個(gè)長長的孤影在考試失敗中沉淪著......
望著那張已看過無數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷,想到那因“失誤”而敗北的數(shù)學(xué),心中總會(huì)隱隱作痛......
曾在及時(shí),我發(fā)誓:一定要考第一!正當(dāng)我幻想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)取那份屬于我的榮譽(yù)的時(shí)候,那個(gè)夢(mèng),那個(gè)幻想已久的夢(mèng)想如泡影般破碎。那帶著玻璃棱角的“夢(mèng)”的`碎片毫不留情的扎到我的心上,同時(shí),還夾雜著無盡的譏諷。但是,但是,我曾經(jīng)努力過!為什么別人高興的帶著獎(jiǎng)品回家,而我,將要忍受那個(gè)如泡影的夢(mèng)支離破碎的痛苦,難道這就是“一分耕耘,一分收獲”嗎?全都是騙人的!.......
“什么東西,原來是只蜘蛛!”我?guī)c(diǎn)嘲諷的味道說道。只見它在一個(gè)樹杈上織網(wǎng),第一次快要織好時(shí),忽然一陣風(fēng)襲來,網(wǎng)破啦,它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地,又爬了上去,繼續(xù)織網(wǎng),但是命運(yùn)好像跟它過不去似地,從樹上掉下了一根樹枝,落在網(wǎng)上,剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄,誰知,它又爬上了樹,繼續(xù)織網(wǎng),一次,一次,又一次.......
看著鍥而不餒的蜘蛛,我好像什么突然明白了什么似的。此刻,再次抬頭仰望天空,月光更加皎潔,星星也更加明亮了。
我放聲歌唱:“我要飛得更高,飛得更高......"是啊,要不停地飛翔,才會(huì)成功。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
--后記
飛得更高作文6
我特別愛看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》,每期都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后,總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人,只不過外人看不出來罷了。在家中,我經(jīng)常會(huì)對(duì)著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌;在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞;每當(dāng)電視里播放這首歌時(shí),我總會(huì)死死盯住字幕看,希望哪一天能將整首歌唱全。我對(duì)這首歌之所以這么喜愛,其中不僅僅是因?yàn)楸贿@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服,更重要的是,這首歌中包含著我對(duì)人生的`目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的家庭,爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園,所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)我是全校最小的學(xué)生,可爸媽對(duì)我說:“孩子,正因?yàn)槟隳挲g小,才要比別人讀書讀得更出色。記住,讀書是為自己讀,而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小,就放松了對(duì)自己的要求!本褪沁@句話,使我從小學(xué)一年級(jí)開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我大的孩子好,證明自己的能力。就是這樣,每一學(xué)期我都以優(yōu)異的成績結(jié)束,每一年我都會(huì)獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事:一天,森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨,打起了雷,許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀,迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛,終于飛到了烏云上端,見到了美麗的白云和太陽。人不也是一樣嗎?只有把困難踩在腳下,你才會(huì)走得更遠(yuǎn),飛得更高。
有兩個(gè)人,他們是一對(duì)好朋友,為了飛得更高而努力著。可當(dāng)失敗一次次擺在他們眼前時(shí),終于有一個(gè)人放棄了追夢(mèng)路。而另一個(gè)人,卻滿懷著希望拿著簡歷奔走于各大公司之間。面對(duì)失敗,他沒有氣餒,他一定要追到夢(mèng)。最后,他成功了。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧!揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,帶著夢(mèng)想的希望,飛得更高。讓我們一起唱:“我想飛得更高!”
飛得更高作文7
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺,那心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔,趙翔宇,這個(gè)名字包含了父母親對(duì)我的期待,他們希望我不受拘束,可以無憂無慮,在天空中翱翔,有一片屬于自己的天地,如我的名字一樣,我要飛翔,不管多遠(yuǎn),也不管有多累。
我從小就喜歡畫,沒事時(shí),靜靜坐著,隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學(xué)繪畫有幾年了,自從看見門采爾的素描作品時(shí),才知道什么叫惟妙惟肖,從此我成了門采爾忠實(shí)的粉絲,想有朝一日能飛到他的坐標(biāo)。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的,我們或許害怕飛得更高摔得慘,但是我們應(yīng)該去嘗試,我們應(yīng)該相信自己,它不是我們想要就能得到的,而是不斷揮動(dòng)自己的翅膀,并不是看見天空就可翱翔的,而是要去付出去努力的,我們要把命運(yùn)掌握在自己手中,所以我們必須去盡自己的最大努力,才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)想法要去做的時(shí)候,勇氣是很重要的',如果你有勇氣去做,那你很可能脫穎而出,如果你沒有勇氣,將與他們一樣平庸。我們必須要堅(jiān)信,穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵,而夢(mèng)想著變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹,與藍(lán)天搏擊,我要用力飛,不管多遠(yuǎn),超越了極限,我要奔向終點(diǎn),經(jīng)歷失敗的痛,贏取成功的樂。
我要沖上藍(lán)天,繪出最美的圖案,我要飛翔,那兒是我永遠(yuǎn)的歸宿,我要飛得更高,哪怕前方烏云密布,我想飛,飛向更遠(yuǎn)的天空!
我要飛,我要飛,飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛——就是我一生的夢(mèng),一生的愿望。
飛得更高作文8
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡,看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去,心中有種莫名的觸動(dòng)。
——題記
天漸冷了,寒冬之際,鳥兒出現(xiàn)的頻率也增多,似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷,我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌,寒風(fēng)掠過,吹在臉上,變得刺骨,我不僅緊裹衣裳,把臉藏在圍巾之中,關(guān)上窗,翻開那張滿是紅叉的試卷,想起了母親悲傷落淚的情景,父親哀嘆悲愁的.神情,這讓我一輩子都忘不了。這時(shí),我再也無心去張望了窗外的鳥兒,只敢埋頭苦讀,可是,鳥兒打破了沉寂,它用它紅爪子“敲了敲”窗門,嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗,只見鳥兒翅膀撲了個(gè)空,傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗,它掙扎了一會(huì)兒,又架著風(fēng),乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光,那段古老的夢(mèng),似是很簡單,想當(dāng)上一名會(huì)打針的護(hù)士,當(dāng)聽說打針會(huì)見血,膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭;便有了第2個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名美食家,吃遍天下所有美食,又不知為何,我沒過幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今,我的偉大夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想時(shí),可惜自己不夠格,但,我會(huì)努力,希望自己也有小鳥一般的翅膀,讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā),飛向遠(yuǎn)方。
可惜,有夢(mèng)卻沒有實(shí)力,又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí),我不得不接受,成績的落敗,讓我開始變的墮落、頹廢、放縱,變得不自信。夢(mèng),也開始動(dòng)搖,也是,每當(dāng)我往后一瞧,身后原來還有你們的陪伴—父母,老師、朋友。朋友,在后面為我加油打氣,讓我有了動(dòng)力。于是,我有了力量,我想像小鳥一樣翱翔天空,沖破重重困難,飛得越來越高,越來越遠(yuǎn)。因?yàn),一切都還有你們的希望。
聽,身后有吶喊,似乎讓我快點(diǎn),再快點(diǎn),嗨,前面的勝利之海,你等等我。
推開窗,一行隊(duì)列的鳥兒沖破云層,飛向遠(yuǎn)方,云朵也隱沒了他們的去向,這時(shí),鳥兒也承載著我的夢(mèng)想,一同出發(fā),振翅飛翔,我想飛得更高、更遠(yuǎn)!笥
飛得更高作文9
遙想公瑾當(dāng)年,蘇軾感慨萬分。人生際遇的對(duì)比,傳達(dá)一個(gè)詩人的心聲。是無奈,是解脫,還是……我選擇追求更高層次來詮釋。人們總是歆羨于珍珠的美麗,好像它生來就是高貴的象征,然而不要忘記它曾經(jīng)卑微的過去。它曾只是一顆細(xì)小的沙粒,因?yàn)樗x擇追求更高層次,在蚌的體內(nèi)苦苦堅(jiān)持了數(shù)年才成就了它的美麗。
人們總是愛慕蝴蝶的優(yōu)雅,好像它生來就是會(huì)舞蹈的精靈,然而應(yīng)該記得它曾經(jīng)是一只丑陋的毛毛蟲。因?yàn)樗x擇追求更高層次,在孤單的角落里默默織繭,忍受無限的痛苦破繭而出,羽化成蝶,創(chuàng)造它輝煌的.一生。流星選擇短暫的生命最為輝煌的代價(jià);曇花選擇黑暗的夜間作為芬芳的代價(jià);我們何嘗不是選擇一生的辛勤作為會(huì)活著代價(jià)......從呱呱落地的那刻開始,我們就注定要風(fēng)雨兼程。即是如此,為何自甘平庸,何不轟轟烈烈走一遭,追求生命的更高的層次。人總要有一些自己的精神層次,追求一些特別的精神補(bǔ)給。用生命的代價(jià),每天一個(gè)或喜或悲或甜或苦的夢(mèng)。揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對(duì)大漢最深的眷顧,這是永遠(yuǎn)的蘇武。
一片竹林,一把古琴,一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。嵇康,一個(gè)孤高絕倫的隱士,但卻又是不甘沉淪不屈與司馬集團(tuán)斗爭的戰(zhàn)士。他用行動(dòng)詮釋了永不言敗,永不言棄。不管是蘇武還是嵇康,他們用一生書寫年華,追求更高層次的他們將成為千載銘記與傳記的頌歌。汪國真說,太深的流連是一種羈絆,絆住的不只有雙腳,還有未來。人不能安于現(xiàn)狀,不能選擇逗留。我們自詡為天地精華、萬物靈長,也應(yīng)當(dāng)在追求與奮斗中完成做人的驕傲。 人生如夢(mèng),一樽還酹江月,我用更高層次的追求做出最華美的呼應(yīng)。評(píng):遙想公瑾,珠碟星花,蘇武嵇康……文章如涓涓細(xì)流,生動(dòng)詮釋著生命的更高層次!
飛得更高作文10
有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥,想飛也飛不高,尋尋覓覓,尋尋覓覓,給我一個(gè)溫暖的懷抱,這樣的要求算不算太高’。我的夢(mèng)想是能發(fā)明出自動(dòng)人行道。
近幾年,人類都在研究無污染的交通工具,但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木,到處都被塵土覆蓋,天空不在那樣,而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午,我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動(dòng)人行道”。我想,我要是能制造出這種人行道,那該多好啊。自動(dòng)人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級(jí)快道,這是專供人們旅游時(shí)用的',上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等,像火車一樣舒適方便,像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,既能欣賞到沿途的風(fēng)景,又能享受到家庭的溫馨,我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機(jī)、火車了。
專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道,條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草,為我們提供了新鮮的空氣,這樣我們上學(xué)精力充沛,放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢!比如有圖書館,如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本,你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦,課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢,早上上學(xué)時(shí),你可以在人行道上鍛煉身體,這里場(chǎng)地寬敞,還有運(yùn)動(dòng)器械,可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí),你可以在這里做作業(yè),因?yàn)樗有桌子、椅子等。這是人行道中最高級(jí)的一條道。
飛得更高作文11
展翅高飛的雄鷹,不要對(duì)我表示輕蔑,雖然我只是一只很小的鳥兒,但總有一天我會(huì)飛的更高,在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。
題記
我是一個(gè)愛仰望的女孩,一直生活在學(xué)習(xí)中,生活在煩惱里。學(xué)習(xí)的不順心總會(huì)讓我悶悶不樂一整天,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起一直向往的生活,一直要的理想。我以為那些能給我動(dòng)力?墒,理想?yún)s離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),虛無縹緲。所以,我一直喜歡仰望,仰望星空,仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出,拿走回報(bào)。它們的`目標(biāo)和理想很近很近。問問我的心,能不能像他們那樣?回答卻只有一個(gè):不能。我的影子想去飛翔,我的人還在地上;我的腳步想去流浪,現(xiàn)實(shí)卻讓我靠岸;我的笑容想去偽裝,我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭,仰望到了一片潔白,純凈的天空,寬闊的像一個(gè)小小的宇宙,能夠無限的包容。突然,一只不起眼的小鳥闖進(jìn)了我的視線。不斷的扇動(dòng)著還未豐滿的羽翼,使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小,拼命地想擺脫這個(gè)小天地,向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會(huì)有更多的競(jìng)爭對(duì)手,會(huì)弱肉強(qiáng)食,所以他必須強(qiáng)大起來,它告誡自己:我一定要做真正的雄鷹,天空的主人!
它以優(yōu)美的姿勢(shì)向上飛,因?yàn)樗f要用一種自信的姿態(tài)去面對(duì)云朵和星空舞臺(tái),展示自己。最后,經(jīng)過鳥兒一次次的墜落和爬升,終于登上了那個(gè)屬于它自己的舞臺(tái)
我微笑的含著眼淚,因?yàn)轼B兒最終有了美好的歸宿,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。也說明只要努力付出,就一定有回報(bào)。我不會(huì)拒絕含淚的微笑,也不會(huì)拒絕含笑的眼淚,微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
我想,我應(yīng)該像鳥兒那樣頑強(qiáng),有活力,不會(huì)失望,也不會(huì)怕失敗,怕挫折。相信,在翔宇的天空中,我的心靈里面永遠(yuǎn)有個(gè)希望在前面。我會(huì)飛的更高!
飛得更高作文12
“我要飛得更高,飛得更高…….”我飛了!
這本書描寫了小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、俠義,酷愛中長跑,卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友,不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念,伴著單明明成長,伴著畢業(yè)班成長。在畢業(yè)前夕,單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來了,今后,還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔,在等著單明明和他的同學(xué)們。
整部書激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負(fù)電荷的相引相吸,像天空和大海的相配相襯,像黑夜和白天的相包相融,這是一種心靈和心靈之間的相互守望,是人世間最最無私無欲單純樸實(shí)的.友誼,這種友誼只能存在于童年之間,在互助、互補(bǔ)、互吸的兩種性格之間。生命永遠(yuǎn)無常,柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使,反過來成了單明明的守護(hù)者,他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來來往往,影響、幫助、改變著單明明的一切,使他不斷的矯正生活軌跡,朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑,最終,他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊,單明明就是一個(gè)最善良的人,而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會(huì)很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢(mèng)想大道上一路平安前行,但是他經(jīng)歷過了辛酸離別,走過了磕磕絆絆的難關(guān),這也是他所需要付出的。如果你是善良的,你也經(jīng)歷過了這些,自然會(huì)有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈,我坐在窗前,心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂,是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷,同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年,都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢(mèng)想的翅膀,朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔!
飛得更高作文13
忘不了,教官那尖銳響亮的哨聲,把我從迷迷糊糊的夢(mèng)中驚醒,忘不了,休息時(shí)間教官給我們開的玩笑。
今天,我們長江東路小學(xué)4-5年級(jí)的學(xué)生要去中牟的'雁鳴湖開展兩天一夜的擴(kuò)展訓(xùn)練了,在教練的帶領(lǐng)下,我們有序地上了大巴車,一路上,我們歡聲笑語,載歌載舞,不一會(huì)兒就到了,擴(kuò)展基地。
我們這一年級(jí)所有班都陸陸續(xù)續(xù)下了車,集合到一起,準(zhǔn)備開展開營儀式,進(jìn)行了溫故軍訓(xùn)的基本要領(lǐng)后,并統(tǒng)一換上了迷彩服,就正式進(jìn)入了兩天一夜的活動(dòng)。
首先,領(lǐng)床單。被罩和枕頭套,教練帶我們進(jìn)了宿舍,宿舍外觀十分漂亮華麗,有種別墅的感覺,宿舍內(nèi)部簡約干凈,我被安排在三樓一個(gè)14人的大房間,并選擇了自己的位置——下鋪,開始整理自己的床鋪,床單和枕頭很快就鋪好了,可是唯獨(dú)套被罩這件事,必須得兩個(gè)人互相結(jié)合,相對(duì)來說慢一些,回想起在家的時(shí)候,自己很少做過,不禁有些自責(zé)。
開始今天下午的活動(dòng)了,共有四個(gè)活動(dòng),首先進(jìn)行第一個(gè),快樂毛毛蟲,我們一定會(huì)想到她的身體是一截一截的,那么現(xiàn)在我給每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球,教練耐心講解,理所當(dāng)然,這一個(gè)氣球就相當(dāng)于連接點(diǎn),如果斷了,或者爆了,都得重新回來繼續(xù)挑戰(zhàn),意外的結(jié)果使我們次次失敗,不免有些著急又生氣,發(fā)生了內(nèi)轟,總是不顧自己的缺點(diǎn)指責(zé)別人,經(jīng)過幾回討論過后,使我們懂得了要有團(tuán)體精神,不能光顧自己,并漸漸從失敗中完善了自己,每個(gè)人的步伐必須一致,速相同,節(jié)奏一樣才能成功。
包括接下來的活動(dòng),蟒蛇尋物,小球流水和快樂泡泡板,都使我們獲得了同一個(gè)道理,團(tuán)體精神最重要,要學(xué)會(huì)包容換位思考,不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,真的是心急吃不了熱豆腐呀!
在這里學(xué)到的各種知識(shí),讓我受益匪淺!
飛得更高作文14
“我要飛得更高,飛得更高……”沒錯(cuò),這首歌是汪峰唱的《飛得更高》,每當(dāng)唱起這首歌曲,我就會(huì)想起一個(gè)故事,故事的題目是《鵬程萬里》。
這個(gè)故事主要講了北海道有一條很大的魚,叫鯤,鯤經(jīng)歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間,和鯤一起學(xué)飛的麻雀勸鯤別再學(xué)了,可鯤靠自己的意志堅(jiān)持了下來,最終變成了鵬。
鯤變成了鵬,連三歲小孩都知道這是不可能的,不是嗎?可是鯤通過自身的努力,卻變成了一只真正的鵬,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這又代表了什么?這又證明了什么?這代表與證明了只要自己努力,就沒有辦不成的事。如果拿我和鯤相比,那我可是自愧不如呀,一條魚都有這么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),而我呢?小和尚撞鐘——得過且過,唉!還不如買塊豆腐撞死算了,在這里,我發(fā)誓:“我一定要學(xué)習(xí)鯤那種堅(jiān)持不懈的精神,并且,對(duì)待將來任何一件事都保持這樣的態(tài)度!逼鋵(shí),在我們的社會(huì)中也有像鯤那樣歷經(jīng)千辛萬苦才變成鵬的人,比如:華羅庚,愛迪生等。來說說愛迪生吧,愛迪生剛出生的時(shí)候,和普通人是一樣的'。但是他選擇了向科學(xué)發(fā)展,他選擇的這條路是多么的坎坷不平,他為了做科學(xué)實(shí)驗(yàn),被人打聾了一只耳朵,所以,愛迪生能成為偉大的科學(xué)家,就是因?yàn)樗軋?jiān)持做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),并在大量的實(shí)驗(yàn)中獲得有用的信息和知識(shí)。讀了《鵬程萬里》這則故事,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人剛出生的時(shí)候并沒有什么區(qū)別,就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀,成為一只飛得最高,飛得最遠(yuǎn)的大鵬,在此,愿大家在新的一年中飛得更高,更遠(yuǎn)!
現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就時(shí)常會(huì)想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個(gè)故事。
飛得更高作文15
什么飛得最高?一位朋友說:“大雁!
什么飛的最遠(yuǎn)?一位親人說:“燕子。”
什么飛得時(shí)間最長?一位陌生人說:“鴿子。”
說起鴿子就讓我想起一段往事,自古以來鴿子代表著和平。但我在十歲時(shí),我卻和鴿子有一段感情,鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次,我朋友送我一對(duì)鴿子,每天放學(xué)回家,我第一件事就是喂鴿子,因?yàn)槊看挝锅澴佣际俏易约何,因(yàn)槟菚r(shí)爸媽都在地里干農(nóng)活。因此,我和鴿子有一段濃厚的感情,之前這對(duì)鴿子對(duì)我很陌生,看我一眼都不敢;日子一天天過去,我和這對(duì)鴿子熟了起來,我慢慢地把它從籠子里放了出來,但放出來之后它飛走了,我在院子里哭了起來,怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來下來,我慢慢使喚著它們的名字,它們慢慢地飛到了我的手上,我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上,看著它那雪白的`羽毛,真羨慕!那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了,忽然我變成了一只飛翔在空中望著大地的白鴿,啊!大地可真美啊,天空可真大!“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著那兩只白鴿,心里興奮不已。
時(shí)間一天天過去,但突如其來的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了,我看著它們的尸體我痛不欲生,,從此,我就無精打采的整天在院子里望著天空。但有一天,皇天不負(fù)有心人!我又發(fā)現(xiàn)房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。
無論什么都有生命,但總有一天會(huì)死點(diǎn),但我們一定要好好珍惜相處的時(shí)間。動(dòng)物是我們的朋友,保護(hù)動(dòng)物本是我們份內(nèi)的事。
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