我心中的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我心中的校園作文,歡迎大家分享。
我心中的校園作文1
同學(xué)們,你們知道嗎?前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件,那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),忽然大會(huì)堂里失火了,許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸?鞓(lè)的家庭遭受到了重大打擊,無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒(méi)有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中,我們就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事故呢!
同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!讓我們展開(kāi)想象的翅膀,來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的校園。
我們心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè),通過(guò)了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái),紅外線(xiàn)會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái),便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué),窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的`按扭,便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢?
我心中的校園作文2
校園,是我們的第二個(gè)家。家,只有一塵不染、充滿(mǎn)歡歌才會(huì)使“家里人”流連忘返。
校園里,樹(shù)與樹(shù)互相依靠;樹(shù)枝與樹(shù)枝互相嬉戲;花朵與花朵互相欣賞,茵茵綠草和五顏六色的花朵交錯(cuò)地長(zhǎng)在花壇中。但是,由于我們的一些錯(cuò)誤行為,讓我們的校園變得不再美麗,比如:隨地亂扔垃圾、洗手后忘記關(guān)水龍頭、用掃把拍打樹(shù)干和樹(shù)葉、在走廊和墻壁上亂涂亂畫(huà)……
現(xiàn)在,我們的校園已經(jīng)傷痕累累。我心中的生態(tài)校園不應(yīng)該這樣,應(yīng)該是這樣的:
早晨,當(dāng)初出的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線(xiàn)上時(shí),校園里開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)學(xué)生,原本靜寂的校園開(kāi)始充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。做操時(shí)間,同學(xué)們從教學(xué)樓中魚(yú)貫而出。這時(shí)候,校園是安靜的,但是并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕ニ?dú)特的'魅力。操場(chǎng)旁邊枝繁葉茂的大樹(shù)扭著身子,春風(fēng)親切地和綠樹(shù)的新芽綿綿絮語(yǔ),沁人心脾的迎春花香使同學(xué)們心曠神怡。
到了中午,太陽(yáng)變得越來(lái)越毒辣。樹(shù)蔭下乘涼的同學(xué)們正嬉笑著打鬧,操場(chǎng)上洋溢著歡笑。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,時(shí)不時(shí)為這些同學(xué)擦去額頭上的汗水。夕陽(yáng)西下,一眼望去,校園里縈繞著濃郁的花香;ǘ涞那逑惆殡S著我們每一個(gè)準(zhǔn)備回家的同學(xué),仿佛這香味能夠跟著我們一直到家。
這樣的生態(tài)校園多么美麗,讓我們撿起每一張紙;節(jié)約每一滴水;珍惜每一朵花;愛(ài)護(hù)每一株草;不隨地吐痰;不破壞公物;不亂涂亂畫(huà);不大聲喧嘩…
這就是我心中的生態(tài)校園,我相信,未來(lái)的某一天,我心中的這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽,載著我們的夢(mèng)想,開(kāi)出最燦爛的花朵。
我心中的校園作文3
我的學(xué)校名叫十三小,座落在成功路中段。這里有許多道風(fēng)景線(xiàn),為學(xué)校增光添彩。其中,最美麗的要算小花壇。小花壇外形為橢圓,種植著許多花:有粉紅的桃花,有紫色的牽;,還有白中帶粉的梅花……花的周?chē)眉t欄桿圍起來(lái)。白天,欄桿成為了小花不被人摘的衛(wèi)士。夜晚,有了欄桿讓花兒們睡得更安心。
春天,花兒吐出了嫩綠的小芽,有些花兒想早一些看到外面的世界,便迫不及待的開(kāi)放了。夏天到了,花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了,引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。太陽(yáng)像個(gè)大火爐,不停的`釋放它的熱量。大家圍成一團(tuán)坐在花壇旁,一邊喝水一邊觀(guān)賞美麗的花兒
秋姑娘悄然來(lái)臨,許多花粉似乎想出去闖一闖,便讓風(fēng)伯伯帶著它們游覽各地;▋阂驳蛑x了。整個(gè)花壇看上去像金黃色的海洋。秋去冬來(lái),也許是冬哥哥害怕花兒著涼了,便讓雪姐姐從天上撒下了一層白而又柔軟的棉被,讓花兒好好休息。美麗的小花壇,也一定有美麗的為了吧!
在未來(lái),花壇被改造成了電子花壇,這樣的好處:可以讓花兒一年四季都開(kāi)。如果人們要摘下它們,它們會(huì)哭著說(shuō):“別摘了,我好疼!”并且還會(huì)迅速跑開(kāi)。最好的是花兒在夏天時(shí)變成了一柄柄綠色的大傘,讓學(xué)校涼爽無(wú)比。
怎么樣,這道風(fēng)景線(xiàn)難道不美麗嗎?
我心中的校園作文4
小學(xué),我在那兒呆了五年,快離開(kāi)了。小學(xué)時(shí)光也快過(guò)去,回頭想想,也十分短暫。小學(xué)在我心中像一首奇妙的詩(shī)篇譜寫(xiě)著我童年的快樂(lè)記憶。
到現(xiàn)在,我還記得第一次我踏入詩(shī)篇一般的校園。起初,我也不愿意上學(xué),多么希望和伙伴們一起玩耍、嬉戲啊。當(dāng)時(shí),我以為不再可以和伙伴們玩,再也沒(méi)有快樂(lè)時(shí)光了,F(xiàn)在我知道了,我錯(cuò)了。校園,是個(gè)多么美麗的地方啊。
那一處的六角亭,雖然水已經(jīng)枯竭,但仍那樣美。校園的每一處都那樣如詩(shī)如畫(huà)。教學(xué)樓里,一年級(jí)的`小朋友們?cè)诒谋奶孟袷俏覀冃r(shí)候的樣子,在我的記憶中還是那樣熟悉,一點(diǎn)也沒(méi)有變。觸摸每一張桌椅,好像都有自己留下的印記?鞓(lè)記憶在腦海里蕩漾,從未停止。校園里的記憶,總是那樣美。心事告訴同學(xué),快樂(lè)也告訴同學(xué),同學(xué)傾聽(tīng)我的傾訴,沒(méi)有埋怨過(guò),總是那樣耐心。大家也沒(méi)有什么秘密。
此時(shí),感情像一面平靜的湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。說(shuō)起校園大家都會(huì)滔滔不絕,為什么?現(xiàn)在,我明白了,校園是一首詩(shī)篇,而小學(xué)時(shí)代,更加珍貴。
人,總是那樣,直到快要是去了才知道要珍惜;直到失去了才知道珍貴,我也是如此。童年即將失去,以往的快樂(lè)不在了。這是為什么?難道童年就那樣短暫?jiǎn)幔?/p>
現(xiàn)在我知道了答案,童年只是在小學(xué),而小學(xué)又是那樣美,像一首詩(shī)篇,大家不愿走。可是童年是去了,不得不走。我知道,更美的詩(shī)篇是中學(xué)時(shí)代,但我依舊那么眷戀小學(xué)的童年時(shí)代,那種快樂(lè)……
校園,我心中的詩(shī);小學(xué),我心中璀璨的詩(shī)篇,最快樂(lè)的詩(shī)篇。
我心中的校園作文5
我心中的校園,是一座沒(méi)有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間啪的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái),我們被與世隔絕了。我們一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的.泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō):面朝大海,春暖花開(kāi)。大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說(shuō)煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書(shū)海中創(chuàng)騁造馳。
我心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。
我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。
我心中的校園作文6
如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,如果這個(gè)問(wèn)題是:請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園".校園,你會(huì)感嘆,但是你聽(tīng)了我心目中的校園,你也會(huì)選擇它的.
在校園里的春天,她是生機(jī)勃勃的景象.樹(shù)叢中的樹(shù),它是我們學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類(lèi),它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼.壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿.可是,沒(méi)有小草的襯托,大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴,花朵不會(huì)光彩奪目.再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花,它在凜冽的風(fēng)中,美麗又堅(jiān)強(qiáng),爭(zhēng)艷斗麗,各具豐姿,所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓".
校園,這就是我們的校園.它雖然沒(méi)有公園的美麗,也沒(méi)有名勝古跡的珍奇,但它有春天的美,還有著自己的.魅力,它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹(shù)一樣,青翠常年.再過(guò)十年,我們--你的學(xué)生,也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我們的身影.
在春天有生機(jī)勃勃的景象,在我心目中有它獨(dú)有的魅力,它是我們的校園.朋友們,校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢?
我心中的校園作文7
校園里有很多我覺(jué)得需要夸贊的事情,這些都是校園的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn),在我眼中,我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線(xiàn)。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō),老師早上好,老師中午好,老師晚上好,老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度,他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師,不跟老師頂嘴,不跟老師吵架,好好聽(tīng)老師的.吩咐,好好聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話(huà)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好,有些題目接受的比較快,而有一些同學(xué)卻沒(méi)有能夠很快的懂得題目的意思,知道這道題該怎么做,這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友善,共同進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生,他們?cè)谛@里如果看見(jiàn)街道上有紙屑,樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo,走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿,撿起一根粉筆,雖然是小小的一個(gè)動(dòng)作,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的,是校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在校園里,還有很多行為值得我們贊賞,比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué);顒(dòng)中積極的參加,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
我心中的校園作文8
我心中的綠色校園是什么樣的,你知道嗎?讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的,一眼望不到邊。學(xué)校周?chē)r花盛開(kāi),樓體被爬山虎攀滿(mǎn)了。在蔚藍(lán)的天空下,呈現(xiàn)出的,是碧綠的草原,給人賞心悅目的感覺(jué)。
上課的時(shí)候,沒(méi)有外界任何的打擾,同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了,我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了,大家有的立著,有的坐著簇?fù)碓谝黄,欣賞草原的美麗景色。更有趣的'是,有同學(xué)四面朝天,躺在草地上,愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里,我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉,我們還喝奶茶。吃飽飯后,我們會(huì)在草原上睡午覺(jué),時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上,我發(fā)現(xiàn),馬兒在悠閑地走著,欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢,則在一旁默默吃草,它們都一聲也不叫,好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的教學(xué)樓里,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族,大家雖然語(yǔ)言不同,但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園,怎么樣?是不是很棒呢?
我心中的校園作文9
我很愛(ài)現(xiàn)在的校園,但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿(mǎn)意。
比如:校園里經(jīng)常飛浮著白色垃圾,操場(chǎng)上的塑料顆粒經(jīng)常被“踢”了出來(lái),塑料顆粒很臟,讓人一摸一手灰,就連樹(shù)坑里有時(shí)也會(huì)有垃圾,校園里的一些建筑物、水泥抹過(guò)的外表都已面目全非,臟水都能從裂縫中漏出來(lái)。但是現(xiàn)在校園里的松樹(shù)我認(rèn)為它很美,它無(wú)論是春夏秋冬都會(huì)為你奉獻(xiàn)出一絲綠色。讓大自然可以再美一點(diǎn)兒。
所以我希望未來(lái)的校園能是這樣的:我希望在校園的一角可以讓我們來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物,我們可以利用業(yè)余時(shí)間去野外給小動(dòng)物尋找食物。操場(chǎng)上的塑料顆?梢杂靡环N膠把他粘在上面,并且也不臟,不會(huì)讓我們一摸一手灰了。
我希望未來(lái)的校園在大門(mén)的左側(cè)有一個(gè)音樂(lè)噴泉,它可以根據(jù)校園的動(dòng)態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時(shí)它安婧,下課時(shí)它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側(cè)有一個(gè)小花園,開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花、月季花……
走進(jìn)校門(mén),看到了幾幢嶄新的教學(xué)樓;教學(xué)樓的前方種著幾排翠綠茂盛的.松樹(shù)、洋槐樹(shù)、白楊樹(shù)、沙棗樹(shù)。校園里的左邊有一個(gè)大亭子,前面有兩條石子路上有葡萄架,四周有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù),地上有一條小溪,小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽(yáng)花……亭中有一個(gè)石桌,十個(gè)石凳,旁邊是木椅,因?yàn)檫@樣可以讓同學(xué)們?cè)谶@兒乘涼、吃果子、吸花蜜,聞香味兒。
!時(shí)不時(shí)刮一陣微風(fēng),傳來(lái)清香的沙棗花香味,沁人心脾,令人心曠神怡……校園正中是一個(gè)大操場(chǎng),這是最高級(jí)的塑膠跑道,毛茸茸的像綠色大地毯。升國(guó)旗的旗桿就在操場(chǎng)前面,旗桿下的臺(tái)階是金黃色的。校園的右邊是同學(xué)們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機(jī)、劃船器、蹬腿練習(xí)器、健騎機(jī)……
我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動(dòng)手實(shí)踐自己的夢(mèng)想。
我心中的校園作文10
清泉河畔,書(shū)聲瑯瑯。魯西大地,桃李芬芳每每耳邊響起這首歌我都會(huì)想起那個(gè)‘家’。是她,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立:是她,讓我懂得了愛(ài):是她,讓我感受到激情實(shí)高是個(gè)神圣而偉大的地方!
魅力與自由
在勝利大道的兩旁是兩排枝葉繁茂的滄桑大樹(shù),猶如戰(zhàn)士一般守護(hù)著實(shí)高。在綜合樓前面是一排開(kāi)得正茂盛的桃花,那桃花剛剛綻放就露出歡喜的笑臉,粉粉的嫩嫩的,看上去玉潔冰清,引人入勝。實(shí)高的學(xué)子就像鳥(niǎo)兒,在實(shí)高的藍(lán)天上翱翔,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。實(shí)高在散發(fā)著她無(wú)限的魅力,而實(shí)高學(xué)子更是自由。
速度與激情
在實(shí)高的每個(gè)學(xué)子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著,他們?cè)诮侵饒?chǎng)上戰(zhàn)斗,實(shí)高是勇士的角逐場(chǎng),不是懶人的`溫床。早晨及中午的激情跑操,中午的20分鐘練字,晚上的閱讀時(shí)間你都可以看到實(shí)高學(xué)子的速度與激情,他們不會(huì)放棄,他們更不會(huì)半途而廢!他們也是十分平常的人但他們對(duì)待事情都是高標(biāo)準(zhǔn),高效率,高要求!因?yàn)樗麄兌荚谇巴鶋?mèng)想的路上奔跑。是實(shí)高學(xué)子的成功路是用一張張卷子鋪出來(lái)的!
和諧與友愛(ài)
厚德篤行,智慧幸福,實(shí)高大愛(ài)無(wú)疆的武訓(xùn)精神在傳揚(yáng),在實(shí)高會(huì)更像是一個(gè)家。老師和學(xué)生更像是朋友,共同進(jìn)步,在課堂上你總能看到老師的諄諄教誨,學(xué)生的積極向上,學(xué)生與老師之間多的更是一份愛(ài)實(shí)高學(xué)子之間更是團(tuán)結(jié),無(wú)論遇到什么困難都能一起承擔(dān),豎起我們的領(lǐng)袖風(fēng)采!相信明天會(huì)更好!
在實(shí)高,我們書(shū)寫(xiě)華麗的篇章。
在實(shí)高,我們綻放最耀眼的自己。
在實(shí)高,我們傳承偉大的武訓(xùn)精神!
壯我大實(shí)高,揚(yáng)我青春夢(mèng)!
我心中的校園作文11
我們的學(xué)校真美呀!有美麗的噴水池,上面寫(xiě)著“自主習(xí)得,和諧發(fā)展”八個(gè)大字,那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望;有圓形的杏壇廳,我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候,可都是在這里舉行的喲!有高達(dá)的教學(xué)樓,書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,從教學(xué)樓里傳了出來(lái);有大大的.養(yǎng)生堂,時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見(jiàn)了主席臺(tái),每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候,都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠,右邊則是籃球場(chǎng),主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看,操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪,圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場(chǎng)作用可大了。早上,每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候,班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操,看著整個(gè)方陣,我們總是不由得贊嘆道:真整齊呀!中午,我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了,剎那間,操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。你瞧,他們玩的開(kāi)心呀!跳呀,滾呀,跑呀,鬧呀,追逐打鬧,歡快戲鬧。放學(xué)了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話(huà)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“走,我們?nèi)ヌ咦闱!彼麄儽惚持鴷?shū)包,帶著球向操場(chǎng)奔去。
。∥艺嫦矚g我們的學(xué)校。∮绕涫悄且坏漓n麗的校園風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)!
我心中的校園作文12
我們每個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家園,它就是“中華人民共和國(guó)”。我們還擁有另一個(gè)家園那就是“家”,家中的父母為了維持生活,有的在外奮斗,有的在家中干苦活,用自己的勞力換來(lái)血汗錢(qián),這個(gè)家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀(guān)察嗎?我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。
以前的小山坡、大森林處處萬(wàn)紫千紅,走進(jìn)森林還不時(shí)飄來(lái)陣陣讓人陶醉的花香味,拾起地上的一片落葉,捧在手中如同一塊翡翠,陽(yáng)光照耀下還不時(shí)發(fā)出亮光,那么耀眼,那么美麗!路邊的小花像亭亭玉立的小仙女,在微風(fēng)中左右搖擺,瞧!它在為人們表演舞蹈呢!為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食,周?chē)幯蝗θi漪,河岸上婦女們歡笑著搗衣,搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水,如同一個(gè)平凡的舞會(huì)。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的。我為我的大家園感到驕傲,感到自豪。
可現(xiàn)在比以前差了許多,現(xiàn)在的工廠(chǎng)越來(lái)越多,工廠(chǎng)開(kāi)工時(shí),“惡魔”就會(huì)降臨大地,工廠(chǎng)上空的煙,彌漫在天空中,漸漸地散去,其實(shí)并沒(méi)有消失,這些細(xì)小的`塵埃雖然看不見(jiàn),卻是大自然中龐然大物,它們可以將正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗大面積毀滅,使幼苗難以成長(zhǎng),這“龐然大物”雖然肉眼看不見(jiàn),但我們可以以另一個(gè)角度觀(guān)察,下雨的時(shí)候,地上隨處可見(jiàn)到淡淡黃色的塵埃,這就形容了“酸雨”,森林漸漸光禿禿的,不再有綠陰陰,香噴噴的香味了。小樹(shù)的樹(shù)葉上,花朵的花瓣上都是黑色塵埃,那些撲鼻而來(lái)的香味成了樹(shù)葉的腐爛味。
我們的家園遭到破壞,我們的家園的美的容貌逐漸隱退,我們行動(dòng)起來(lái),向世界呼吁,向全國(guó)人民呼吁,保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)平衡,共建我們的家園。我們共建一個(gè)姹紫嫣紅、處處充滿(mǎn)生機(jī)的大家園。
我心中的校園作文13
早上,我告別父母,背上書(shū)包,坐著爸爸開(kāi)的小轎車(chē)奔向我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門(mén)口指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人,有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí),交警就立即指揮車(chē)輛停在斑馬線(xiàn)外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門(mén)口,微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門(mén)口上,我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)走進(jìn)我們美麗的校園,見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師,您好”!老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的'臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,然后回答同學(xué)“你好”!
到了校園里,可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和朗讀充滿(mǎn)正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi),樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的同學(xué)很是投入,連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi),許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室,生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室,老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓,完全投入到課文里面了,就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū),對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的。所以,我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去,美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園,永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣和諧!
我心中的校園作文14
在我心目中,一直有一個(gè)非常美、非常漂亮的校園。我對(duì)這個(gè)校園充滿(mǎn)了幻想。兩個(gè)教學(xué)樓表面鋪著粉紅色的磚塊,這些磚塊像一個(gè)個(gè)小朋友一樣整齊地排著隊(duì),這兩個(gè)教學(xué)樓是城堡形的,最頂上有一個(gè)尖尖的小亭子。
操場(chǎng)上有綠茵茵的小草,邊上畫(huà)著跑道,中間有足球網(wǎng)。下課時(shí),可以在這里踢足球。操場(chǎng)左邊是一個(gè)小娛樂(lè)場(chǎng)所,這里有許多健身器材,比如:雙杠、單杠、乒乓球臺(tái)等,旁邊還有一個(gè)放跳繩、毽子、乒乓球拍、乒乓球等各種體育用品。操場(chǎng)右邊是一個(gè)車(chē)欄,學(xué)校的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)都有序地停在那里。
校園里非常干凈,地上連一片廢紙都沒(méi)有,這都是因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹕磉叺睦?/p>
在教學(xué)樓上,有許多個(gè)整潔又好看的教室。黑板擦得黝黑發(fā)亮,講臺(tái)收拾的干干凈凈,一個(gè)個(gè)課桌擺的整整齊齊,圖書(shū)角邊的書(shū)架上擺著密密麻麻的圖書(shū),有童話(huà)、小說(shuō)、作文書(shū)、幽默故事書(shū)……同學(xué)們可以隨時(shí)借著看。教室后的衛(wèi)生角也是那么干凈,掃帚都整齊地?cái)[放在那里,抹布都有序的放在架子上。
我心目中的學(xué)校不用爬樓梯,這里有著旋轉(zhuǎn)式的'電梯,和商場(chǎng)中的差不多。下樓時(shí),每層都有一個(gè)大滑滑梯,同學(xué)們都從滑滑梯上滑下來(lái)。有了旋轉(zhuǎn)電梯和滑滑梯,同學(xué)們上下樓就會(huì)很方便。這所學(xué)校的圖書(shū)館是全開(kāi)放的,同學(xué)們可以隨時(shí)去借書(shū)、還書(shū)。這個(gè)學(xué)校可不像別的學(xué)校那樣,必須按規(guī)定上課,而是學(xué)生想上什么課,就可以到什么教室,比如:我想上音樂(lè)課,就可以到音樂(lè)教室;我想上科學(xué)課,就可以到科學(xué)教室。但是,一星期之內(nèi),除了語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課程,其他課程最多只能上兩次。
在這所做學(xué)校,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),每節(jié)課都充滿(mǎn)樂(lè)趣!
我心中的校園作文15
郁郁蔥蔥的森林美,欣欣向榮的小草美,但我心中的綠色校園更美!我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢(mèng)想世界……
那兒一定是一個(gè)無(wú)煙校園。綠樹(shù)高聳入云,爬山虎繞滿(mǎn)墻面,地上沒(méi)有一片垃圾,空氣中彌漫著清香,教室里,一排排桌椅整整齊齊,地面上干干凈凈,黑板上一塵不染,后黑板上寫(xiě)著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園,你會(huì)不禁贊嘆:“啊,太美了!”
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),到處都是文明的語(yǔ)句。"早!"“謝謝”時(shí)刻掛在嘴邊。老師們互幫互助,到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中,每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上,沒(méi)有說(shuō)小話(huà),沒(méi)有小動(dòng)作。我們?cè)诰G色的.環(huán)境中,老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。下課了,有的在靜靜讀書(shū),有的在遠(yuǎn)眺窗外,有的在和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里,沒(méi)有校霸,沒(méi)有臟話(huà),沒(méi)有喧嘩。有的只是健康的行為。
從此啊,再也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑳](méi)有打架斗毆,沒(méi)有你推我搡。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們矯健的身影,小賣(mài)部前同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)。
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