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誠(chéng)實(shí)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)作文600字1
有一天，爸爸媽媽都上班去了。小麗獨(dú)自一個(gè)人在家，開(kāi)心地看著電視。 電視的動(dòng)畫(huà)片播完了，小麗覺(jué)得很沒(méi)有意思，目光掃過(guò)家里的每一樣?xùn)|西，突然定格在一束美麗的花兒上面。 小麗緊盯著那束花，這是她見(jiàn)過(guò)的最漂亮的話(huà)。
燦爛的晚霞不如它艷麗，潔白的云朵不如它高貴，就連最明亮的太陽(yáng)也不如它耀眼。嬌嫩的花瓣上掛著幾滴晶瑩的露珠，新鮮的葉子綠油油的，讓人眼前一亮。 小麗呆呆地看著，終于，她再也經(jīng)不住誘惑，緩緩地向花瓶走去，慢慢地伸出手，想要拿一枝花，仔細(xì)地觀賞。突然，小麗被一個(gè)東西絆倒了！她毫無(wú)防備地向前倒去，一下子撞翻了花瓶，然后一屁股坐在地上。咣當(dāng)！花瓶摔碎了，那幾枝美麗得無(wú)以倫比的花兒，也隨之折斷了。
小麗望著滿(mǎn)地的碎片，急得像熱窩上的螞蟻，她心想：如果讓媽媽知道了，肯定會(huì)挨罵；如果把碎片打掃干凈，不告訴媽媽實(shí)情，就萬(wàn)事大吉了。可是，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，該怎么辦呢？小麗想了想，把花瓶碎片打掃干凈，就進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。 媽媽回來(lái)了。她很快就發(fā)現(xiàn)了自己心愛(ài)的`花瓶不見(jiàn)了，就問(wèn)小麗：麗麗，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的花瓶？看見(jiàn)了，小麗按住自己怦怦直跳的心臟，說(shuō)，可是我不小心將它打碎了。媽媽笑著說(shuō)：原來(lái)是這樣，沒(méi)有關(guān)系，做人就是要誠(chéng)實(shí)。小麗見(jiàn)媽媽沒(méi)有怪罪自己，開(kāi)心地笑了。
第二天，爸爸又從單位帶回來(lái)了一個(gè)精致的花瓶，望著空空如也的花瓶，小麗感慨萬(wàn)分，她仿佛又看見(jiàn)了那束美麗的鮮花誠(chéng)實(shí)之花三年級(jí):西西小公主
誠(chéng)實(shí)作文600字2
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
老師要求每個(gè)人在暑假期間做一些公益實(shí)踐活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)時(shí)上交過(guò)程記錄和照片。大多數(shù)學(xué)生說(shuō)是的，但是在他們的心里，他們?cè)谙肴绾闻恼掌瑏?lái)愚弄他們。
何和兩個(gè)同學(xué)去了附近的一家養(yǎng)老院。療養(yǎng)院離這里很近，所以你可以帶著相機(jī)。但是他猶豫了一下，想給老人帶點(diǎn)東西。最后，在我趕去之前，我買(mǎi)了一些水果。
這是仲夏，酷熱讓他一路大汗淋漓。他還是遲到了。工作人員認(rèn)為他是來(lái)拜訪(fǎng)親戚和朋友的，所以他們問(wèn)：“你在拜訪(fǎng)誰(shuí)？”他愣住了，然后回答道：“我只是來(lái)療養(yǎng)院參加社會(huì)實(shí)踐�！�
他進(jìn)去后，環(huán)顧四周，但找不到他的同學(xué)。他打了一個(gè)電話(huà)，發(fā)現(xiàn)他們十幾分鐘前就到了。拍了一張好照片后，他先離開(kāi)了。然而，他不能忍受敷衍了事。他先把水果給了老人，然后認(rèn)真地開(kāi)始了他的實(shí)際工作。
養(yǎng)老院的老人有不同的性格。他們中的`一些人非常活潑，和一些員工聊天。他們非�；顫�。有些人很安靜，擠在角落里吃著送來(lái)的水果；其他人不說(shuō)話(huà)，坐在黑暗中，眼睛盯著書(shū)看。他在他們中間來(lái)回穿梭，和老人聊天和玩耍，不久這些孤獨(dú)的老人就深深地愛(ài)上了他們。
正在和老人說(shuō)笑時(shí)，他聽(tīng)到有人在叫他。當(dāng)他抬起頭時(shí)，他發(fā)現(xiàn)是老師。原來(lái)老師的親戚也在這個(gè)療養(yǎng)院，老師會(huì)在每個(gè)假期去看望他們。
開(kāi)學(xué)的第一天，每個(gè)人都一張接一張地交練習(xí)記錄和照片。這就像翻開(kāi)一篇文章，卻沒(méi)有人提及它。學(xué)期結(jié)束時(shí)，全班選出了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，所有其他獎(jiǎng)項(xiàng)都毫無(wú)例外地落在了那些優(yōu)秀的學(xué)生身上。然而，老師要求獲得“誠(chéng)實(shí)守信”和“熱心公益”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生們都在談?wù)撨@件事，老師微笑著回答道：“你們都去過(guò)那個(gè)療養(yǎng)院?jiǎn)幔磕阕隽耸裁�？他們都被別人記住了。事實(shí)上，只有他真正參加了一次公益活動(dòng)�！�
后來(lái)，有人問(wèn)他的獲獎(jiǎng)感言。他想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，關(guān)鍵可能在于不作弊或者不隨便。”
這句話(huà)是真的，畢竟他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)作文600字3
我身邊有許多人：有善良的媽媽?zhuān)γβ德档陌职�，�?lè)于助人的奶奶，還有誠(chéng)實(shí)守信的爺爺。我的爺爺很誠(chéng)實(shí)，有一年，正值暑假，天氣十分悶熱，爺爺打算帶我去水果攤買(mǎi)一個(gè)西瓜解解渴，我們來(lái)到一個(gè)水果攤前，哇，這里人可真多呀，大部分都是來(lái)買(mǎi)西瓜解渴的。我們排了有二十分鐘的'隊(duì)，總算是排到了人群的前面。
老板問(wèn)：“大爺，您要什么呀？”“買(mǎi)兩個(gè)西瓜�！薄班�，西瓜都在那兒呢，你們自己挑吧。”說(shuō)完，就去招待其他客人了。我們朝老板手指的方向望去，果然有許多碧綠的西瓜擺在那兒。爺爺走過(guò)去，用手拍拍西瓜，聽(tīng)聲音判斷西瓜是否成熟。很快爺爺就挑出兩個(gè)又大又圓的西瓜，便走過(guò)去稱(chēng)重了，老板麻利地稱(chēng)好西瓜，說(shuō)：“恩，一共是46元。”爺爺掏出50元遞給老板，老板接過(guò)錢(qián)，從口袋里掏出一疊零錢(qián)，找給爺爺，我?guī)蜖敔斄嗥鹨粋�(gè)西瓜就往回走了。
走了一會(huì)兒，爺爺停了下來(lái)，我問(wèn)爺爺怎么啦？爺爺說(shuō)：“剛才你小腳走太快了，我急忙跟出來(lái)，現(xiàn)在想想老板好像找錯(cuò)錢(qián)了，剛才我給了老板50元，應(yīng)該找我5元錢(qián)，可老板卻找給我6元了，走，回去還掉�！睜敔�?shù)纛^就要往回走，我喊住爺爺說(shuō)“不就一元錢(qián)嗎？都走了這么多路了，天好熱呀，不要回去了，太累了�！薄安恍�！做人要講誠(chéng)信，就算是一元錢(qián)也不行，而且人家做點(diǎn)小生意也不容易，我們應(yīng)該還給他�！睜敔敃憾ń罔F地說(shuō)。于是，我們又折回去把那一元錢(qián)還給了水果攤老板。我的爺爺不僅很誠(chéng)實(shí)，而且很守信用。有一次，我跟爺爺說(shuō)好讓他來(lái)接我放學(xué)回家，可是那天從午后開(kāi)始都下著雷陣雨，放學(xué)的時(shí)候，我以為下這么大的雨，爺爺應(yīng)該會(huì)讓媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，可是當(dāng)我背著書(shū)包走出校門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)爺爺撐著雨傘，笑瞇瞇地看著我，我很感動(dòng)，爺爺說(shuō)，媽媽在上班，就不要讓她請(qǐng)假了，真是一個(gè)好爺爺呀。這就是我的好爺爺，一付平凡的相貌下卻隱藏著一顆誠(chéng)實(shí)守信的心。
誠(chéng)實(shí)作文600字4
每個(gè)人都吃過(guò)柚子，說(shuō)出來(lái)的味道大都是酸甜可口的，但我覺(jué)得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。
一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫(xiě)作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說(shuō)出味道是什么樣的。
老師用書(shū)本將柚子的味道扇出來(lái)，我聳鼻一問(wèn)，并沒(méi)聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來(lái)，老師讓我們說(shuō)柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說(shuō)：“我聞出的味道是香甜的！”他一說(shuō)完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我被這誘人的糖果吸引了。
我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭(zhēng)執(zhí)。天使對(duì)我說(shuō)：“有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，你沒(méi)有聞到香味，就不應(yīng)該舉手，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
但惡魔有說(shuō)：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒(méi)有，為了糖果吃，你應(yīng)該舉手！”
這時(shí)，我的內(nèi)心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“最后兩個(gè)名額！”
我聽(tīng)了，心急如焚，果斷地舉了手，說(shuō)出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。
由于還有四位同學(xué)沒(méi)說(shuō)出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見(jiàn)了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說(shuō)出了味道，但是何志遠(yuǎn)還是沒(méi)說(shuō)。
最后，老師說(shuō)：“來(lái)，剝柚子！”但是，我們?cè)趺创蛞泊虿婚_(kāi)，很奇怪�！斑@個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠(yuǎn)，仍然堅(jiān)守住誠(chéng)實(shí)的.一面。誠(chéng)實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。”老師說(shuō)。
我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠(chéng)實(shí)，我真應(yīng)該向何志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)！
這個(gè)晚上的課程，將會(huì)給我永久的回憶和終生的啟示。
誠(chéng)實(shí)作文600字5
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)刻清醒;誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。
那一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽給了我十元，讓我去買(mǎi)文具，我一聽(tīng)，高興極了。從媽媽錢(qián)包里拿了十元，興高采烈的下樓去了。
到了小賣(mài)部，小賣(mài)部的東西太多了，讓我看得眼花繚亂，不知該買(mǎi)哪個(gè)好。在許多物品中，我選了一把八元的鋼筆。走到收銀臺(tái)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，不知老板是匆匆忙忙還是不會(huì)算數(shù)，找了我6元錢(qián)，就被一位阿姨給叫走了。
這時(shí)我不知該怎么辦，心想：“我應(yīng)該把錢(qián)還給老板叫他重新找一下呢?還是拿著錢(qián)走?”這4元錢(qián)可能在大人眼里不算什么，可是對(duì)于我們小孩，那可是一筆巨款!可我也不想到嘴的鴨子飛了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)老板一步一步的'走過(guò)來(lái)，我就直接跑了�！靶∨笥选！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了老板在叫我，此時(shí)，我心里猶如有十五個(gè)吊桶——七上八下，心臟跳到嗓子眼，“撲通撲通”的，但我還是選擇了回去�；厝r(shí)老板卻說(shuō)：“你的鋼筆忘拿了，小朋友。”我剛剛的確太匆忙了，鋼筆忘拿了。我拿起筆，這一刻我覺(jué)得筆好像有千斤重。
不知是不是時(shí)間與我作對(duì)，明明回家的路才幾分鐘，可我怎么覺(jué)得有幾個(gè)小時(shí)。我在想，還是把錢(qián)還給老板吧，不然，也于心何安?我能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)嗎?我又撒開(kāi)了腿，跑回小賣(mài)部，和老板說(shuō)了事實(shí)。老板豎起大拇指，說(shuō)：“你真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!”回家時(shí)我和媽媽講了這件事情，她一下子給我了40元，叫我自己去買(mǎi)喜歡想東西。我高興的一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。去的路上看看天是那么的藍(lán)，樹(shù)長(zhǎng)得是那么的茂盛，花開(kāi)的是那么的鮮艷。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活更美好。
誠(chéng)實(shí)作文600字6
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩收集了很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩做個(gè)交換，小女孩同意了，小男孩偷偷把最大的和最好看的石子藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩，而小女孩如她說(shuō)的把所有的糖果給了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩想起自己做的事，便想小女孩會(huì)不會(huì)這樣，所以睡得不好。慢慢地想起媽媽說(shuō)的話(huà);誠(chéng)實(shí)猶如一朵純潔的花，開(kāi)在滿(mǎn)山遍野，沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，迎著陽(yáng)光，吸允著雨露。誠(chéng)實(shí)應(yīng)該是一種不求回報(bào)不計(jì)得失的無(wú)私給予和付出，誠(chéng)實(shí)他是社會(huì)中維系人與人親密無(wú)間的精神紐帶，他是用任何昂貴的物質(zhì)維系所無(wú)法擬合更為牢固的紐帶，她既可以純真有形的物質(zhì)世界。讓人民能夠?qū)崒?shí)在在感受她的無(wú)處不在；在完全可能超然物外，在無(wú)形的'精神世界里，甚至于生命終結(jié)后，在這兩個(gè)個(gè)體以外的環(huán)境里也可以存在下去。
她完全是出自于自發(fā)，源于人民心理能夠人性和本能的呼喚，當(dāng)她一旦染上功利色彩就成了虛假的偽裝，也就與她原來(lái)的涵義完全背道而馳。所以說(shuō)誠(chéng)實(shí)她是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人做人最基本的準(zhǔn)則。小男孩想到這，心里不免隱隱作痛，想;大概誠(chéng)實(shí)就像自己的母親一樣，自己的母親美麗大方，誠(chéng)實(shí)一定是個(gè)美好的東西。那天晚上，小男孩想通后才入睡。
第二天，小男孩找到小女孩，看見(jiàn)她天真可愛(ài)的笑容心痛了一下，于是拉著小女孩的手跑進(jìn)小男孩的秘密基地。小男孩對(duì)小女孩說(shuō);這是我沒(méi)有給你的石子，我知道你對(duì)我很失望，但我一定會(huì)改的，這些，你就拿走吧。小女孩聽(tīng)到這，心里雖然是一團(tuán)怒火但想到每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，也有改的機(jī)會(huì)，心里不再生氣了，對(duì)小男孩說(shuō);我相信你會(huì)改的。小男孩深深感動(dòng)了......
誠(chéng)實(shí)是金，犯錯(cuò)時(shí)難免的，不怕犯錯(cuò)只怕有一顆永不改錯(cuò)的心。
誠(chéng)實(shí)作文600字7
午后的空氣透著青草的芳香，天空被洗得碧藍(lán)空靈，金黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，真是一個(gè)舒適的午后，我決定出去散散步！
屋檐上的水珠似乎還沒(méi)玩夠，在檐邊推推擠擠，嬉笑打鬧。不一會(huì)兒，水珠積耍了一起，落了下來(lái)。我望了望房檐，發(fā)現(xiàn)檐邊還有一滴未落下的水珠，這是最后一滴水珠了。它孤傲地站在檐上，晶瑩的身軀在陽(yáng)光的照射下如同珍珠一般奪目耀眼。它沒(méi)有與同伴一道，化作一灘水。
靜靜地凝望著那滴水珠，我的雙眼漸漸朦朧，思緒的齒輪飛速旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)道煙火劃過(guò)腦海，心潮澎湃著，一種難以言狀的情緒，是同情？是感動(dòng)？是緊張？是輕松？還是激動(dòng)？不，是回想起曾經(jīng)如這檐上雨滴的那個(gè)我！
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那一幕再現(xiàn)眼前，老師要求背誦一篇課文并附家長(zhǎng)簽名。課堂之上，老師要我們小組檢查家長(zhǎng)是否簽名。我漫不經(jīng)心的翻著書(shū)，胸有成竹的還瞟了瞟隔壁的同桌。忽然，一道晴天霹靂湮滅了我得意洋洋的`笑容，哦不！天哪，千叮呤萬(wàn)囑咐，居然還是把簽名忘記了。老師溫柔的聲音霎時(shí)變得振聾發(fā)聵，句句驚心：“如果你們小組每一位成員都簽名了，那么可以一次加五分。”
“怎么辦？該不該告訴老師呢？還是，還是……”我如同水珠在檐上搖搖晃晃，是選擇坦然落下——老實(shí)告訴老師，我沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，還是拼盡全力站在房檐上——隱瞞事實(shí)獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)。一次性加五分啊，對(duì)于整個(gè)小組來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的“精神財(cái)富”。我像那顆水珠渴望站在高高的房檐，渴望陽(yáng)光溫暖的呵護(hù)，渴望那一份鼓勵(lì)。可是，撒謊的不安迅速蔓延至我的全身。
坦白吧！我舉手，對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有簽名�！�
老師將我們小組的五分擦掉。房檐上的那滴水隨之落在地上，“叭嗒”一聲，一個(gè)清脆的音符也落在了我的心田，沒(méi)有謊言的世界是多么的安詳與美好！屋檐上最后的一滴水落地了，化作一灘水。沒(méi)有了傲人的身姿，但卻真實(shí)！
誠(chéng)實(shí)作文600字8
誠(chéng)實(shí)，到底是種什么味道？我曾多次向他人詢(xún)問(wèn)，可每一個(gè)人都只是笑而不答，并讓我自己去尋找答案。直到某一天，我才真正嘗到了它的滋味。
下課，班主任找到我，將一張?jiān)嚲斫坏轿沂稚�，并遞給我一疊厚厚的8K紙，讓我到老大樓復(fù)印三百份。
我一開(kāi)始也沒(méi)太在意，捧著試卷和白紙一路小跑著來(lái)到老大樓。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一不小心，那張?jiān)嚲盹h落在地上。我忙上前將它拾起。不經(jīng)意間，我的目光瞟過(guò)試卷。我的天！真是不看不知道，一看嚇一跳！竟是期中試卷！
我立刻像看到了什么不該看的'東西，心“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，我的腦子忽然閃過(guò)一絲“邪惡”的念頭：何不看看試卷！這樣也許對(duì)我的考試有幫助！我正想看，突然一個(gè)急剎車(chē)，剎住了這個(gè)念頭。
我心想：班主任是信任我才將這個(gè)任務(wù)交給我，我怎能辜負(fù)她？老師、父母從小教育我做人要以誠(chéng)實(shí)為本，我就這么回報(bào)他們？
可轉(zhuǎn)念一想：就算看了也不會(huì)怎么樣啊，沒(méi)人知道的……
就這樣，我在看與不看之間猶豫，在誠(chéng)實(shí)與虛偽之間徘徊。
在作了一番心理斗爭(zhēng)后，我心想：我不該看！如果我看了，那么即使拿了好成績(jī)也不光榮��！那么我的良心一定會(huì)受到譴責(zé)！
想到這兒，我一咬牙，邁著大步走進(jìn)打印室，將試卷交給了打印老師。
在回教室的路上，我的心情無(wú)比舒暢，風(fēng)，像在為我歌唱；樹(shù)，像在為我鼓掌。這就是誠(chéng)實(shí)的味道吧！回到教室，同學(xué)們問(wèn)我干什么去了，我想也不想，脫口而出：“打印試卷！”這下，人群里炸開(kāi)了鍋，我卻無(wú)比平靜，因?yàn)�，我�?wèn)心無(wú)愧！
誠(chéng)實(shí)作文600字9
星期天，我到外婆家去玩，外婆家剛造好新房子。地上鋪著全新的地磚，聽(tīng)外婆說(shuō)這是昨天剛鋪好的。
我和表弟拿了副象棋，就在干凈的地磚上玩棋。
我們把棋紙往地上一鋪，就下起棋來(lái)�！爱�(dāng)頭跑”，“馬來(lái)跳”，“出車(chē)”，“飛像”……
你來(lái)我往，幾個(gè)回合下來(lái)，弟弟占了上風(fēng)。這時(shí)，弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“姐姐，我們房里有幾包薯?xiàng)l，你去拿來(lái)，我們邊吃薯?xiàng)l邊玩，好嗎？”見(jiàn)有我最?lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l，我當(dāng)然高興�！昂冒�，我去拿�！蔽艺f(shuō)完便起身準(zhǔn)備去拿。
我想快點(diǎn)拿到薯?xiàng)l，于是，就隔著弟弟的身子縱身一跳，雙腳落在一塊地磚上。只聽(tīng)到腳下“咯”一聲，大事不妙，地磚碎了。
我的心一下子提到嗓子眼，因?yàn)橥馄偶矣袀�(gè)號(hào)稱(chēng)“兇神惡煞”的舅舅。怎么辦呢？怎么辦呢？還好，弟弟的眼睛一直盯著棋盤(pán)，沒(méi)有被他發(fā)現(xiàn)。我快速拿了薯?xiàng)l，迅速地坐到了那塊被我踩碎的地磚上。不知怎么的，我坐在這塊地磚上，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，本來(lái)我最?lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l也變得沒(méi)味道了。
到了晚上，舅舅下班回來(lái)了，我更加緊張了。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅終于發(fā)現(xiàn)一塊地磚碎了，他生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)把地磚弄壞了�！币�(jiàn)我們誰(shuí)也不吭聲，又大聲說(shuō)道：“說(shuō)呀。”這時(shí)，我的心好像快跳出來(lái)似的，可還是不敢承認(rèn)。外婆說(shuō)：“碎了就算了，再換一塊好了。”舅舅也就不再追問(wèn)了�？晌业男睦飬s總是不能平靜。
吃過(guò)晚飯，我悄悄地走到舅舅的房中，輕聲說(shuō)：“舅舅，那塊地磚是我弄碎的'�！辈恢呛ε逻�是怎么的，我的淚水珠兒像斷了線(xiàn)的珍珠不停地落了下來(lái)。
沒(méi)想到，舅舅不但沒(méi)有怪我，反而微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一塊地磚是小事，可誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的�！�
誠(chéng)實(shí)作文600字10
誠(chéng)實(shí)，是一雙手，可撐起一片廣闊的藍(lán)天；誠(chéng)實(shí)，是一場(chǎng)雨，可喚醒一方沉睡的大地；誠(chéng)實(shí)，是一片海；可激勵(lì)一批失敗的人兒。的確，誠(chéng)實(shí)就像有一股前所未有的力量在推動(dòng)著你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我曾是一個(gè)淘氣、一竅不通的“小屁孩”，總是四處“搗蛋”，給家庭帶來(lái)許多的困惑。有一天，爸爸媽媽到外地出差，只有我一個(gè)人在家里，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)——“終于可以玩兒了”。后來(lái)，我就拿起一條竹竿，上演了“孫悟空大鬧天宮”的一場(chǎng)戲。我拿著個(gè)竹竿邊揮邊叫，就像自己真的像孫悟空那樣，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到桌子上。一不小心，便打到了爸爸剛買(mǎi)回來(lái)不久的花瓶，花瓶掉到地上，一下就摔破了。我手足無(wú)措，心也撲通撲通的亂跳起來(lái)。我急忙坐在沙發(fā)上看電視，當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。不久，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到眼前的景象，“啊”的一聲嚇了一跳，我的.心也跳得更猛烈了，后來(lái)，爸爸板著嚴(yán)肅的面孔對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是不是你打破的！”我便害怕起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“是——?jiǎng)偛拍侵弧鲜笞驳降厣纤て频摹！蔽蚁虬职秩隽藗�(gè)謊。
后來(lái)，爸爸一整天都扳著那塊嚴(yán)肅的臉，默不作聲的。睡覺(jué)時(shí)，我腦海里不停的在想：為什么爸爸會(huì)這樣？是不是我做錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該向爸爸認(rèn)錯(cuò)？爸爸總說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我做到了嗎？我糾結(jié)起來(lái)，不知道怎樣是好，又想了想，最后便決定了。
第二天早上，我低著頭，走到爸爸的面前，低聲地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我撒了謊，花瓶是我打破的�！弊屛页龊跻饬系氖�，爸爸卻微笑的對(duì)我說(shuō)：“兒子，我知道。但花瓶不是最重要的，重要的是你那誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)�！卑职值倪@句話(huà)，深深的刻在我心里，讓我受益匪淺。
的確，誠(chéng)實(shí)就像一股強(qiáng)大的力量在鼓舞著你，推動(dòng)著你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
我深深感受到了誠(chéng)實(shí)的可敬。
誠(chéng)實(shí)作文600字11
我從小教導(dǎo)弟弟：無(wú)論在什么情況下，你必須以誠(chéng)待人。我很欣慰，他這么小就做到了這一點(diǎn)。
我有一個(gè)小竹盒子，一直擺在我的房間里，里面裝著弟弟喜愛(ài)的陀螺，我的小本子還有我最喜愛(ài)玻璃小熊。
一天，我表弟“哞哞”和“一只碗”來(lái)我家做客，我出去了一趟，回來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)弟弟不再像往常一樣撲上前來(lái)，而是背對(duì)著我獨(dú)自玩著小汽車(chē)。我聳了聳肩，大概是一個(gè)人玩得正起勁吧。我走進(jìn)房間，剛開(kāi)門(mén)——天哪！我驚訝得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。只見(jiàn)我的小竹盒子打翻在地上，似乎痛苦地呻吟著。陀螺撒了一地，這一個(gè)，那一個(gè)，無(wú)力地躺在地上，最可惡的是我的玻璃小熊已被五馬分尸，陽(yáng)光照在突兀的碎玻璃上，明晃晃的讓我睜不開(kāi)眼。
我頓時(shí)怒氣滿(mǎn)腔，沖到客廳，“誰(shuí)把我的小竹籃打翻了！是誰(shuí)弄的！”大家看到我發(fā)這么大的火都嚇了一跳�！坝锌赡苁秋L(fēng)吧，把小竹盒子吹了下來(lái)。”“不可能！今天沒(méi)有這么大的風(fēng)�！蔽液莺莸卣f(shuō)。“那是誰(shuí)呀！”媽媽奇怪地問(wèn)�！斑柽琛焙汀耙恢煌搿倍急容^矮，應(yīng)該是去取盒子時(shí)不小心碰到，才······我剛想質(zhì)問(wèn)他們，一個(gè)幼稚的聲音阻檔了我的腳步�！敖憬�，是我弄的`，別怪其他人了！”我猛地回頭一看，竟是五歲的弟弟�！跋x(chóng)蟲(chóng)，是你搞的？”我有些生氣地問(wèn)�！班牛憬�，我錯(cuò)了，我沒(méi)有承認(rèn)，對(duì)不起！”他居然向我鞠了一躬�！皼](méi)，沒(méi)事兒，下次注意！”我慌忙跑回房間，誰(shuí)也沒(méi)注意，幾滴晶瑩的淚珠已流淌在我臉頰······
直到今天，我依然為弟弟以誠(chéng)待人的品質(zhì)而驕傲。我想他應(yīng)該明白，以誠(chéng)待人會(huì)使人與人之間多一些寶貴的關(guān)愛(ài)和理解。
誠(chéng)實(shí)作文600字12
在人生當(dāng)中，要面臨許許多多的選擇，做出一個(gè)好的選擇會(huì)影響你的一生。我面臨的選擇像星星一樣多，我輕輕地摘下那顆閃閃發(fā)光的誠(chéng)實(shí)之星與你們一起分享。
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣非常清新，本想在這個(gè)周末好好地睡一覺(jué)，剛躺下，窗外就傳來(lái)了一陣噪音，讓我睡不著，只好下樓看看怎么回事。
只見(jiàn)爸爸像警察一樣指揮著一群人把一件件嶄新的家具擺放好，我見(jiàn)沒(méi)什么稀奇好玩的東西，就坐在沙發(fā)上看電視。突然有一件古董花瓶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我走過(guò)去，左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)這花瓶的顏色是由藍(lán)色和白色組成的，圖案五花八門(mén)，我剛想摸一下花瓶，結(jié)果被爸爸的聲音嚇一大跳，我本以為爸爸來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，但是花瓶碎了！
幸好爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不然我就得挨罵了因?yàn)檫@可是爸爸最喜歡的.花瓶，家人碰也碰不得。我連忙把花瓶碎片暫時(shí)放在桌子底下，心想：“蛋糕了！蛋糕了！要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了該怎么辦�。∈歉职终f(shuō)實(shí)話(huà)還是撒個(gè)謊�。空f(shuō)實(shí)話(huà)的話(huà)會(huì)被爸爸罵，撒謊的話(huà)就是壞孩子了……”情急之下我決定先對(duì)爸爸說(shuō)謊，等爸爸氣消后再跟他說(shuō)吧。待爸爸審問(wèn)完后，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)了一劫，但是看爸爸著急的樣子，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去。
最終我決定將功補(bǔ)過(guò)，冒著被刮傷的危險(xiǎn)，先將花瓶碎片拼好，再用透明膠粘好，然后抱著花瓶跟爸爸道歉，本以為爸爸會(huì)罵我，可是沒(méi)有，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，如果人人都像你一樣，世界上不就充滿(mǎn)了謊言？既然你將功補(bǔ)過(guò)我也不追究了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到羞愧。
這是我做出的選擇，這是我做出正確的選擇。那樣美麗的誠(chéng)實(shí)之星見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，我的一生。
誠(chéng)實(shí)作文600字13
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽說(shuō)的話(huà)讓我深深地刻在了心中，教育我不要說(shuō)謊話(huà)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊的好孩子。
記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫(xiě)好了。也沒(méi)有檢查就坐在那傻傻地發(fā)著呆�？墒俏覄傁氲揭獧z查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。
就在第二節(jié)下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天有一位同學(xué)退步很大�！蓖瑢W(xué)們的目光就落在了我的身上，我的.心像十五個(gè)吊桶打——水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了79分，我的心里想：怎么辦?怎么辦，等一下要被媽媽罵了。
路邊的大樹(shù)上的樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢著笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁著沉重的步子走入了家門(mén)，立刻走到了房間，放下書(shū)包，埋頭就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。那時(shí)的心情又害怕又難過(guò)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個(gè)?就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽走走到房間問(wèn)：“今天聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō)有考試。你試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！笨粗鴭寢寚�(yán)肅的表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個(gè)熟透的大柿子。媽媽看見(jiàn)了我的臉和善的對(duì)我說(shuō)：“你做錯(cuò)了不重要，重要的是要知道自己錯(cuò)在了哪里。”我遮遮掩掩地拿出了試卷，交給了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還給我講解題目。
這件事讓我懂得了我們做事需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橐患浅２缓玫膲氖�，而欺騙周?chē)募胰撕团笥牙蠋煛?/p>
誠(chéng)實(shí)作文600字14
擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友，這是我們的一種幸運(yùn)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友足夠讓我們深交以及信任，并且一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友也足夠讓我們?nèi)プ鹬�。而我，我就很幸運(yùn)的擁有了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友。
一個(gè)雨天，明明雨下得這么大，但是我的朋友卻還是為了遵守約定，撐著一把根本就不能阻擋風(fēng)雨的雨傘走進(jìn)了雨里，走到了那一個(gè)我們之前約定好了的路口。
那一天，我看著家里的時(shí)鐘滴答滴答的走著，時(shí)間也過(guò)得越來(lái)越快，眼瞧著就要到我與朋友約定的時(shí)間點(diǎn)了。我們是在昨天約好的，在那個(gè)路口集合，然后一起去游樂(lè)園里溜冰。只是我看著外面下得越來(lái)越大的雨，心里生出了一種膽怯。那時(shí)，我的心里有兩個(gè)聲音在朝著我說(shuō)話(huà)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“別去了，外面的雨這么大，朋友肯定也不會(huì)去。”另一個(gè)聲音則朝著我說(shuō)道：“去吧，你都與朋友約定好了的，要做一個(gè)信守諾言的`人，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！睍r(shí)間滴滴答答的就在這兩種聲音的掙扎之下越走越快，就在即將要到達(dá)約定的時(shí)間的時(shí)候。我看著外面絲毫沒(méi)有減勢(shì)的雨，也不想這么多了，拿上家里的傘，然后沖進(jìn)了雨里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了撐著傘站在雨中的朋友的影子，也在這一刻，我無(wú)比的高興自己來(lái)了。若是我不來(lái)，朋友可得一直等下去了。
“對(duì)不起啊，我來(lái)晚了。”當(dāng)朋友也看到了我的時(shí)候，我道歉道。但朋友只是搖搖頭，“我只是怕待會(huì)你來(lái)了，卻沒(méi)等到我。”那一刻，我對(duì)我的這位朋友更加的充滿(mǎn)著敬意。
誠(chéng)實(shí)的朋友永遠(yuǎn)都將他人放在自己面前，不會(huì)去掩飾自己所說(shuō)過(guò)的話(huà)、所做的事，對(duì)任何的事都很認(rèn)真。
誠(chéng)實(shí)作文600字15
又是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié)，看著一片片火紅的葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，我不禁陷入沉思，想起了一件讓我后悔的事。
記得那一年，學(xué)校舉辦了書(shū)香校園的活動(dòng)。從此，我們班里多了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們紛紛從家里帶書(shū)來(lái)充實(shí)這個(gè)圖書(shū)角。我是個(gè)一拿書(shū)就挪不動(dòng)腳步的小書(shū)迷，這個(gè)圖書(shū)角令我喜不自禁。上課鈴響了，由于這節(jié)課是體育課，同學(xué)們像一窩蜂一樣涌了出去，而我卻藏在椅子下面。等班級(jí)里的同學(xué)全都走了，我才從椅子下面爬出來(lái)，直奔圖書(shū)角。那里的書(shū)好多呀！五花八門(mén)的，有故事書(shū)，有軍事書(shū)，有歷史書(shū)籍還有我最?lèi)?ài)看的動(dòng)漫書(shū)。這時(shí)，一本書(shū)深深地吸引了我的注意力，嶄新的封皮，封皮上金色的滾燙的怪物大師字樣，那栩栩如生的畫(huà)面，一下子勾住了我的目光。
剛剛打開(kāi)書(shū)，我就聞到了一股淡淡的墨香，沁人心脾，我馬上進(jìn)入到書(shū)中的境界里，與主人公一起和怪物鏖戰(zhàn)正當(dāng)我沉浸在故事的情節(jié)之中時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳旁響起：你怎么不出去玩，躲在這里看書(shū)？突然的`聲音一下子將我拉回現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)看入了迷的我，嚇得手一抖，嚓地一聲，撕掉了半頁(yè)，我們兩個(gè)都驚呆了。這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，我來(lái)不及多想，立刻把書(shū)放進(jìn)同學(xué)手里，大聲喊道：班長(zhǎng)，她把你的書(shū)撕壞了。班長(zhǎng)立馬怒目圓睜，大聲說(shuō)道：那是我最喜歡的書(shū)！同學(xué)愕然了，手里拿著那本破損的書(shū)看看我，又看看班長(zhǎng)，嘴里囁嚅著：不，不是我眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)書(shū)，默默地放回書(shū)柜。我知道，那本書(shū)上寫(xiě)著班長(zhǎng)的名字。
那天晚上，我將門(mén)反鎖，躺在床上久久不能入睡，腦海中一直閃現(xiàn)著白天的畫(huà)面。我的臉不由得紅了起來(lái)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了不安和自責(zé)，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了大家都遠(yuǎn)離我，還說(shuō)我是一個(gè)不講誠(chéng)信的壞孩子。早上起床時(shí)，我的臉上似乎還有淚水的痕跡
第二天早上來(lái)到班里，我將書(shū)掉的頁(yè)粘好，向班長(zhǎng)走去這時(shí)又一片楓葉打在我的頭上，我便從回想中走了出來(lái)。
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