【熱門】初中作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中作文3篇,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
校園門口的楊柳樹,你是否記得初次見面那個無知的我?教學(xué)樓前的松樹,你是否還記得那個滿懷期待的我?羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。母校就像搖籃,讓我們快樂成長;母校就像輪船,載著我們駛向知識的海洋。母校哺育了我們,給我們留下了最美的回憶。
最美的時光,有最美的師生情,如絲如縷,細(xì)膩動人。
不曾忘記,生動有趣的英語課,和藹可親的楊老師,為我們悉心講解語法,并用自己的親身事例將我們帶入閱讀理解。不曾忘記,妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,盡心盡力的張老師,頂著酷暑,犧牲自己的休息時間,盡管揮汗如雨,還仔細(xì)講解。不曾忘記,充滿活力的語文課,循循善誘的楊老師,絞盡腦汁活躍課堂,甚至為了讓我們提高寫作水平,帶我們進(jìn)行課外實踐活動。不曾忘記,恪盡職守的原老師,苦口婆心的陳老師,刀子嘴豆腐心的.張老師,不知疲倦的劉老師……沒有你們,就不會有今天這么優(yōu)秀的我。最美的時光,難忘最美的師生情。
最美的時光,有最美的同學(xué)愛,如山如海,萬古長青。
不曾忘記,我們第一次運動會,大家為了班級榮譽,爭先恐后,踴躍報名。在綠草如茵的操場上,運動員拼盡全力,啦啦隊員揮舞著花球,聲嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘記,第一次藝術(shù)節(jié),大家一起出謀劃策,齊心協(xié)力共創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目。不曾忘記,臨近中考,大家埋頭苦讀,同學(xué)間互幫互助,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。最美的時光,銘記最美的同學(xué)愛。
最美的時光,銘記在心。感恩四中,哺育我們?v然前方荊棘鋪路,我會謹(jǐn)記四中校訓(xùn),踏上更遠(yuǎn)的征途。愿四中的未來更加輝煌,桃李芬芳。
初中作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東省濟(jì)寧市。
我從小就生活在這里,這里既是我的家鄉(xiāng)也是生我養(yǎng)育我的地方。光陰似箭,日月如梭,我慢慢地長大了,家鄉(xiāng)慢慢地改善著、變化著。
從一個個低矮的房屋到一幢幢高樓大廈;從一個曾落后,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村到一個已是繁華、富裕的小城市。
以前的家鄉(xiāng):人們以種植桔子、稻谷為生,由于那時家鄉(xiāng)不怎么富裕,有些都到外地城市打工去了,也有些人已在外地城市安居樂業(yè)。那時的公路是山路,也沒有路燈,人煙稀少。每天只要聽到雞鳴聲,人們就早早的起來了,各做各的一份事:整理橘子樹的整理桔子樹,挖地的挖地,種植蔬菜水果的種植蔬菜水果,孩子們上學(xué)的去上學(xué)……
春天,人們總是起來得很早,去田地里播種,等到下一個豐收的季節(jié),老人們也常說:”一年之計在于春,一日之計在于晨。“早上早起來舒活舒活脛骨,抖擻抖擻精神,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
夏天的'家鄉(xiāng),說不上烈日炎炎,但有時又確實很炎熱,給人一種說不出的感覺,這種夏季的天氣,就好像一個淘氣的孩子,它很喜歡跟你開玩笑,有時它給家鄉(xiāng)撒下炎熱的光芒,每每讓人汗流夾背;有時它又發(fā)出”轟隆“的聲音,然后給家鄉(xiāng)的大地,潑下傾盆大雨,讓在地里工作的農(nóng)民措手不及。
秋天的家鄉(xiāng),已是果實累累,山坡上早已披上了一件金色的毛衣,等待冬季的來臨。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng);人們以非農(nóng)業(yè)為主,每天比以前輕松多了,交通也方便多了,以前那條突兀的山路已變成了平坦寬闊的公路,安上了路燈,蓋起了高樓大廈,人們也過上了小康生活,但同時麻煩也來了,由于家鄉(xiāng)變的富裕起來了,許多鄉(xiāng)村居民也開始移民過來了,造成了交通擁擠,住房緊張,早工作困難等這些現(xiàn)象
每逢過年過節(jié)這時的家鄉(xiāng)已不是當(dāng)年那個帶有些凄清的家鄉(xiāng),而是一個熱鬧、喧嘩、繁榮的小城市。
隨著這些年巨大的改變,家鄉(xiāng)變得越來越美好了,但自然風(fēng)景卻不如從前。雖然我希望家鄉(xiāng)的科技能越來越發(fā)達(dá),但是我卻愛上了以前那自然、可愛的家鄉(xiāng)。
初中作文 篇3
閑時,沏一杯茶,捧一本書,坐在書桌前細(xì)細(xì)閱讀,伴著那茶香四溢,領(lǐng)略“書香”魅力……
可能隨著時代的變遷,人們的生活越來越趨向于電子化、科技化,電子書、讀書網(wǎng)站蜂擁而至。很多人放下了手中的紙質(zhì)書本,拿起了冰冷的電子產(chǎn)品。雖然增廣了人們的知識面,卻丟了一份深刻的思考,丟了一份恬淡清幽的意境,也丟了一份淡然從容的心境。對此,我感觸頗深。
出于對讀書的喜愛,便時常在網(wǎng)上搜一些名著、文章來讀。然而,在閱讀時卻并沒有想象中的思潮起伏、妙想連篇。坐在電腦前,握著冰冷的鼠標(biāo),眼睛看著那一篇篇文字。那文字,那曾經(jīng)在書本上跳躍著、激蕩著的鮮活的文字,好似被牢牢地鑲嵌在那冰冷的電腦屏幕上,失去了那曾經(jīng)的生命,恍若一排排排列整齊的文字的軀殼。而那冰冷而刺目的電腦屏自然也就變成了吞噬文字靈魂的惡魔。而那些所謂的.電子書、讀書網(wǎng)便也成了“文字的墳?zāi)埂,又怎會似紙質(zhì)書本一樣予人深刻的思考呢?
由此可見,紙質(zhì)書本是不可被電子產(chǎn)品所取代的。當(dāng)你使用電子產(chǎn)品來讀書時,我想是沒有什么意境可言的。
同樣,在你使用電子產(chǎn)品讀書時,你的注意力會只注意到情節(jié),追求視覺上一時的刺激和快感,便會急切來看后面內(nèi)容。又怎會使人培養(yǎng)出一份淡然從容的心境?
所以說,紙質(zhì)書本才是人類思想進(jìn)化的媒介。而對這些傳遞人類思想的偉大功臣來說,最大的獎勵,莫過于細(xì)細(xì)走進(jìn)它們的世界,去領(lǐng)略“書香”魅力……
“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,感受王翰心中邊塞將士們豪放豁達(dá)的性情;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,學(xué)習(xí)詩人不怕困難、敢于攀登的決心;“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,體會杜甫心中憂國憂民的嘆息;“盛年不重來,一日難再晨”,感嘆時光流逝,啟示人們抓緊光陰……
“書香”的魅力使人學(xué)會成長,學(xué)會思考,學(xué)會做人……
我想,在人生這匆匆一趟下來,當(dāng)你有年輕變?yōu)槟昀蠒r,有一樣?xùn)|西一直都不會改變,那便是——精神,它不會隨時間的推移而消失。而書籍,是精神的食糧。無論你年少、年輕,又或是年老,都可以通過讀書去充實自己的生活,充實你的知識,充實你的精神,乃至充實你的人生。
在燈光下,靠在椅子上,捧一本書,細(xì)細(xì)閱讀,隨著書頁的翻動,領(lǐng)略“書香”魅力……
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來!
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