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高一話題作文：學(xué)會
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高一話題作文：學(xué)會，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一話題作文：學(xué)會1
19世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮�！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。
臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了�！崩习迥脕硪粡�20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路�！�
連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?
學(xué)會欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……
5、屠格涅夫與托爾斯泰
１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的`住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰。
在社會生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！�
高一話題作文：學(xué)會2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年。我已經(jīng)成為了一名電腦反病毒專家，處理了許多大大小小的事件。
早上剛起床，我就接到了機(jī)器人杰瑞的報(bào)告：“您的小學(xué)同學(xué)會將在中午11點(diǎn)在國際708號大樓召開，請準(zhǔn)時(shí)到場。”我洗漱完畢，穿好衣服。工作了一會兒。時(shí)鐘指向了10:30。我立刻叫杰瑞發(fā)動了我的超音速汽車。我坐進(jìn)車內(nèi)，設(shè)置了目的地，無人駕駛汽車立刻發(fā)動了
起來。大約過了5分鐘，我已經(jīng)在這幢708號大樓的腳下了。
我進(jìn)入了708號大樓的電梯內(nèi)，人臉自動識別系統(tǒng)立刻響了起來“先生，同學(xué)會正在437樓召開�！币涣餆�，我來到了房間內(nèi)，只見大家來的差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)坐在前面一排的老師，面目沒有改變。我臉上露出了驚訝的表情，張琪涵見我這么驚訝。說道：“這是我發(fā)明的'神奇藥丸，能使人年輕20歲，現(xiàn)在還沒有公開出去，知道的。沒有幾個(gè)！”
哦！原來如此。我找了個(gè)位子坐了下來。林炬乙說道：“我已經(jīng)當(dāng)了一名數(shù)學(xué)教授了！多虧了小學(xué)老師的教導(dǎo)，讓我打好了基礎(chǔ)，謝謝老師！”說完深深的一個(gè)鞠躬，坐下了。周偉劍站了起來：“我現(xiàn)在是一名作家，已經(jīng)出版了許多書，這都是老師為我送上這條成功之路的！”……
到了吃飯的時(shí)間。桌子自動打開，食物從桌子里面出來了。我們有說有笑的吃著。突然，菜又回到了原來的位置。燈也關(guān)了，我懷疑是某些人利用病毒程序，破壞了我們這次同學(xué)會的計(jì)劃。我馬上來到控制室，工作人員說：“這個(gè)病毒非常奇怪，用我們現(xiàn)有的程序根本擊不敗，看來只能有勞你這個(gè)大師來幫我們了！”我笑了笑，打開了控制器。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)病毒是我們以前根本沒見過的，他的行動非常詭異。我轉(zhuǎn)念一想：對了！我前幾天剛剛研制出了一款RUR強(qiáng)力殺毒軟件，正好差一個(gè)實(shí)驗(yàn)部分。就用這個(gè)新型病毒來測驗(yàn)吧。我打開軟件，不一會，病毒被我找到了。我按了下“清除”，可是屏幕顯示：清除失敗。嘿！我納悶了，怎么會這樣？經(jīng)過仔細(xì)的檢查，我找到了病根，進(jìn)行了緊張的調(diào)試，3分鐘后，病毒終于敗下陣來。房間里一切恢復(fù)正常。
我們有回到了座位上，同學(xué)們紛紛鼓掌：“真不愧是電腦反病毒專家。竟然這么快就完成了，真是太厲害了！”我笑了笑，門開了。原來是諸溢帆來了。“我遲到了，對不起。哈哈，剛剛是我給你們開的一個(gè)玩笑，讓我看看這位電腦反病毒專家的能力�？磥磉�不錯(cuò)嘛！”老師們說：“哎呀你呀，真是本性難改。長大了還調(diào)皮。”
我們繼續(xù)交談著這20年來發(fā)生的變化，不知不覺。夜姑娘悄悄降臨了。我們戀戀不舍的離開了，我們相約。再過20年我們一定再來聚一聚……
高一話題作文：學(xué)會3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！保饶苄腋Ｋ�，又會快樂自己。
“投之以桃，報(bào)之以李�！敝鲌D報(bào)，并不需要做出什么驚天動地的大事，只要平平凡凡的一個(gè)微笑，普普通通的一聲問候，就足以表達(dá)你的感激之情。
紅花綠葉，只需讓自己開得更鮮艷；大樹感激太陽，只需使自己長得更茂密；蜜蜂感激花兒，只需將蜂蜜釀得更甜蜜……
，不僅是美好的情感，更是對責(zé)任的承擔(dān)。學(xué)會，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動；學(xué)會，是為了用的甘露滋潤心靈。心中充滿之情，才會想到回報(bào)，才會想到奉獻(xiàn)。
對父母，就讓他們少為自己操心；對老師，就用優(yōu)異的成績他們；對朋友，就與之肝膽相照，患難與共；對生活，就熱愛生活，回會……
人之所以會，是因?yàn)樗钤趷郛?dāng)中。不要以為生活的一切內(nèi)容只是無謂的重復(fù)，其實(shí)，就在身邊，只要懷揣著一顆的心，去細(xì)細(xì)體會，你會發(fā)現(xiàn)，生活中塬來有這么多值得的事。
愛是純的，心是誠的，是真實(shí)的，是的'，的心便是充實(shí)而幸福的。
還記得那首《的心》嗎？它之所以能為人們所熟記，就是因?yàn)樗莱隽说恼嬷B，觸動了人們內(nèi)心最溫柔的一隅，蕩滌了人們心靈深處的塵埃。
樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因而美好。無論何時(shí)，我們都不要施恩者的付出！
高一話題作文：學(xué)會4
適應(yīng)——以小見大，適者生存
在這瞬息萬變的世界上，任何生物都在學(xué)著適應(yīng)，無論是以怎樣的方式，卻總是遵循著“適者生存”的法則。
恐龍作為曾經(jīng)稱霸地球的一種動物，如今卻早已不復(fù)存在。在二疊紀(jì)末期和三疊紀(jì)初期，物種的大批滅絕讓恐龍?jiān)谒猩镏忻摲f而出，它們曾經(jīng)控制過陸地生態(tài)系統(tǒng)1。5億年之久，但它們最終還是在6千5百萬年前集體消失了。因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境變化得很厲害，很多物種都滅絕了，恐龍沒有了食物，便開始自相殘殺。所以，歸根結(jié)底，無論多么強(qiáng)大的物種，如果沒有辦法去適應(yīng)環(huán)境的變化，那么它們最終只能走向滅亡。
變色龍為了適應(yīng)森林的環(huán)境，進(jìn)化出了“變色”的絕技；駱駝為了能適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，進(jìn)化出了蓄水的駝峰；而同樣生活在沙漠中的仙人掌，為了適應(yīng)環(huán)境，減少水分蒸發(fā)，漸漸將葉進(jìn)化成立極細(xì)的小刺；類人猿為了視野更開闊，開始嘗試直立行走，推動了人類進(jìn)化的進(jìn)程……從古到今，一切生物都在適應(yīng)學(xué)著，都在適應(yīng)中成長，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)有趣的故事：有一家大公司要從上千人中選拔出一個(gè)優(yōu)秀的人來擔(dān)任主管，經(jīng)過層層篩選，只剩下甲、乙、丙三個(gè)人。公司給他們準(zhǔn)備了一只裝滿了墨水的`鋼筆，讓他們把自己的簡歷寫在紙上。甲剛開始寫，墨水已經(jīng)將整張紙弄花，他有些急躁，向面試官連要了四、五張紙，才完成簡歷。乙打開筆蓋，發(fā)現(xiàn)墨水太多后，馬上蓋上筆蓋，從容地從口袋里拿出另一支鋼筆，飛快地完成簡歷，交給了面試官。丙發(fā)現(xiàn)鋼筆的問題后，既沒有像甲一樣心情急躁，也沒有像乙一樣萬事俱備，而是小心翼翼地將鋼筆里多余的墨水?dāng)D掉，自信地完成了簡歷。最后毫無懸念，丙被成功錄取，面試官的理由很簡單，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的人總會是贏家。
這樣的例子還有很多很多，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著變化，也必須去嘗試著適應(yīng)，對我而言，“爬山”讓我對于“適應(yīng)”二字有了全新的理解。
我從小一直是那種外表柔柔弱弱的女孩，而6歲前的我也確實(shí)由內(nèi)而外的柔弱。但自從大班開始，媽媽就刻意地訓(xùn)練我，每年都帶我去爬兩次山�；叵氲谝淮闻郎降臅r(shí)候，才走了一會兒，我就坐在石階上不肯動了，腿實(shí)在是酸，氣也喘不過來，媽媽連哄帶嚇終于讓我完成了第一次登山之旅。一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限，我開始慢慢適應(yīng)這種長途跋涉的旅游模式，而且越來越期待，現(xiàn)在一天走八、九個(gè)小時(shí)完全沒問題，莫干山、大明山、雁蕩山、武夷山、三清山、云臺山……甚至太行山，都已被我征服在腳下，現(xiàn)在的我，外表依然纖細(xì)柔弱，但一到戶外，我就是一個(gè)不折不扣的“女漢子“。
其實(shí)，適應(yīng)不僅是一種與環(huán)境和諧相處的能力，更是一種敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣，它需要我們在面對困難或環(huán)境轉(zhuǎn)變的時(shí)候，不畏懼，不退縮，勇往直前，只有克服了各種困難，掃除了各種障礙，我們才能做到得心應(yīng)手的適應(yīng)，從而站在新的起點(diǎn)上，開啟新的大門，讓明天綻放出別樣的風(fēng)采。記住達(dá)爾文的話——適者生存！
高一話題作文：學(xué)會5
遇見挫折，一般人會繞過去，會回頭走，還會原地停下來，而我就與眾不同，我選擇打敗挫折，“走”過去！
當(dāng)時(shí)如果沒有奶奶的鼓勵(lì)和陪伴，現(xiàn)在我還不會走路。因?yàn)榘职謰寢屆τ诩覄?wù)，沒空管我。
奶奶每次都拿小餅干來誘惑我，但我一把拿到小餅干往嘴里塞，奶奶于是想到了一個(gè)好辦法。
奶奶背著我走到夏莊公園的亭子那兒，將我爸在那椅子連起來的上面，將小餅干放在“盡頭”，又走了過來，因?yàn)橄氲轿铱梢灾苯优肋^去呀！于是奶奶把我的小手撐在上面，身子站直，頭看向小餅干，奶奶在一旁看著我，但我就不看她，心里也只要那脆脆的小餅干。我笑瞇瞇地走了過去，只是不敢走，因?yàn)楹ε滤�。我心里也想著：太可惡了，不讓我吃，還放那么遠(yuǎn)，等我學(xué)會了，看我以后不吃個(gè)一兩百個(gè)，哼！但是腿還是不受控制，東倒西歪，要不是靠著我這雙手，估計(jì)早已離開人世。我只能慢慢的走過去，我剛把左腳先跨出，還沒有碰到地面，忐忑不安的，我趴在椅子上，大哭起來，為了逼著一點(diǎn)，我把眼睛擠成一條線，眼淚像大雨一樣，嘩嘩的落了下來，眼睛痛紅，嘴巴張得都可以吃掉一整條大魚，我頭往上仰，雙手撐在左椅上，害怕一不小心摔了一跤，奶奶是火看穿了我的心思，說了一句：“加油！你是最棒的！”頓時(shí)感到身上的負(fù)能量全沒了，只有滿滿的正能量。我不哭了，鼓著嘴巴走過去。我將左腳走出，剛要摔倒，急忙把右腳“請”出來，雙手趕緊扶助旁邊的椅子，心想：太好了，終于走出了第一步。我按著剛剛的步伐，一步又一步，像在玩游戲一樣，嘴里還哼著小曲，其實(shí)我也不知道是什么曲，總之，這不像走路，更像是在玩！
其實(shí)奶奶放的也不太遠(yuǎn)，只有一米。當(dāng)我快拿到時(shí)，奶奶忽然搶過餅干，站在停在中央，我不會放開雙手走，我釋放了全家功法--大聲的哭了起來，大奶奶還是看穿了我的`心思，我只好硬著頭皮放開雙手走過去，但我還是練過的--一后退，手?jǐn)偲剑瑩u搖晃晃，可是為了自己的小餅干，之所以我學(xué)會走路，是因?yàn)槲抑溃簺_過去又不會摔在地上，而是躺在奶奶的懷里。
我心里也美滋滋的醫(yī)學(xué)會就是兩樣，還說因?yàn)槟棠探o我的正能量，不然我將會哭一整天，從那以后我每次都是自己從，再也不用奶奶拉著我了，那我偶爾也會摔個(gè)一兩次。
奶奶臉上激動的淚水溢滿眼眶，他擦了擦淚水直接將我抱起，在我臉上吻了一下，我可以感受到到她那白發(fā)蒼蒼的外表下，血液是溫暖的，細(xì)胞是活躍的。從她滿臉皺紋中看出，這是她第一次這么開心，我們在溫暖的陽光下，久久不愿離開。
遇到挫折就應(yīng)該打敗它，戰(zhàn)勝它，自己才會有收獲。還會有說不出的快樂。
高一話題作文：學(xué)會6
退休了，人們就自我感覺自己老了。歲月是無情的，但人卻是有情緒的，誰不希望年輕一些？其實(shí)，只要學(xué)會生活，完全可以讓自己年輕起來。
有人說，幽默笑話可治愈癌癥。這不是天方夜譚，而是充分說明，樂觀的生活對生命何等重要！那么，就讓笑充滿自己的生活吧。
另外，適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄土己玫娜穗H關(guān)系，能起到有效地保養(yǎng)身體，堅(jiān)持做到這些，就可以掌握自己的健康，而不是完全依賴醫(yī)院。
專家經(jīng)過調(diào)研，認(rèn)為六種方式可以延長人的“青春”：停止瘋狂的工作，享受人生的“豐收季節(jié)”，尋找生命的意義，多和我們尊敬的人相處，作個(gè)家庭藝術(shù)家，做個(gè)家庭作家。
退休了，“停止瘋狂工作”是容易辦到的，只是在發(fā)揮“余熱”時(shí)注意合度即可。
眾所周知，愛可以撥回年輕的時(shí)鐘。但這里的“愛”，不是單指夫妻之愛、異姓之愛，而是廣泛的人際間之愛，所以至少要結(jié)交一位或多位可以交心的朋友；保持人際的和諧關(guān)系。
心理學(xué)家認(rèn)為，心理能決定人的心態(tài)，影響人的健康。因此，要逐漸形成自己的人生不老觀：如果覺得自己老了就老了；如果不覺得自己老呢就不會老。
退休后，便有更充足的時(shí)間，為了更好地“打發(fā)”時(shí)間，以便不致于因百無聊賴而心情空虛，應(yīng)該確立自己生活的目標(biāo)觀念：
梳理和總結(jié)自己的一生，進(jìn)一步求索人生真諦。過去的生活，對自己來說是一筆財(cái)富，要善于挖掘這筆財(cái)富的價(jià)值，縱使是最普通的人也是如此。
活到老，學(xué)到老，求知機(jī)會良多。學(xué)什么？學(xué)文化、學(xué)知識是學(xué)，學(xué)娛樂、學(xué)體育鍛煉也是學(xué)，學(xué)如何做人、學(xué)怎樣生活更是學(xué)。社會上值得學(xué)的東西多之又多。
前面提到，快樂源自親情。愛兒孫、愛家人是親情，愛鄰居、愛朋友也是親情，愛弱者、愛需求愛的人們更是親情。
奉獻(xiàn)越多，傷害越少；生活越完美，心理越充實(shí)；生活越充實(shí)，就越不懼怕死亡；越把事情拖到明天做，就越怕失去明天；當(dāng)變索取為奉獻(xiàn)時(shí)，生活就會更有意義。
年齡越大，記憶力越差，這是人們的共識。為了保持記憶力，應(yīng)該主動用腦，增強(qiáng)語言和寫作能力，勤于進(jìn)行腦力活動的鍛煉。
自感年老使人們無所作為；使身體不斷衰弱；使人們失去了生活的樂趣；使老人感到離死不遠(yuǎn)。經(jīng)研究得出的.結(jié)論，這是導(dǎo)致老年人明顯悲哀的四種原因。
如果感覺到自己有了上述情緒的隱幻，你不妨試試這樣做：
自己感覺近來的事情全亂了？你不妨聞聞玫瑰花香；心里感覺有孤獨(dú)感？你不妨多同別人相處，但保持完全的自我；整日感覺生活似乎無意義？你不妨去尋找新的生活方式，并讓新的生活豐富有趣起來；覺得好像虛度了年華？不妨選擇你認(rèn)為重要的想法與你尊重和欽佩的人交流；覺得沒有了創(chuàng)造力不知如何發(fā)揮預(yù)熱？你不妨著意去裝飾自己的環(huán)境并發(fā)自內(nèi)心地自我欣賞；感覺不被人承認(rèn)？你不妨拿起筆來寫出你生活的故事，只給自己或最可信任的人看。
誠然，學(xué)會過好自己的生活，自己就會比自己的實(shí)際年齡年輕十歲，不信你試試。
高一話題作文：學(xué)會7
我從小便喜歡讀書，家中的藏書不計(jì)其數(shù)，其中，使我受益匪淺的便非《魯賓遜漂流記》莫屬了，那精彩的句段，緊張的情節(jié)都使我不能忘懷。前幾天，我們又在課本中重新溫習(xí)了梗概和精彩片段，使我對主人公魯濱遜更加佩服之極。
《魯賓遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的許多地方，也碰到過許多危險(xiǎn)，但是他一點(diǎn)兒也不畏懼，還希望能夠走遍天涯海角。
有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，全體船員只有魯濱遜獨(dú)免一死，流落到附近的一個(gè)荒涼的海島上，沒有食物，也沒有住所，甚至連衣服都沒得穿。但是，這一切困難都沒有能夠難倒魯濱遜。
魯濱遜走遍荒島，在荒島上尋找食物、打獵，還把捕到的山羊馴養(yǎng)起來，想盡辦法生存下去，最后竟有了成群的山羊和吃不完的葡萄干，就這樣，魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的生存力和意志力在島上生活了二十六年后，救下了野人“星期五”，并漸漸教他說話和自己做伴，最后終于返回故鄉(xiāng)的故事。
一個(gè)人居然能夠在荒無人煙的小島上生活了二十多年，這是需要多大的勇氣和智慧啊，這是魯濱遜那戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和過人的智慧使他生存了下來。雖然在荒島上生活的二十多年里，也遇到過許多困難與考驗(yàn)，但是，魯濱遜始終勇敢的面對生活，保持樂觀的生活態(tài)度，總把事情往好處想，就像原著中所說的那樣拿好處與壞處公平的排列出來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要多以樂觀向上的生活態(tài)度來面對成長中的種種挫折，要以微笑面對生活。
雖然我們沒有魯濱遜那么大的意志力和生存能力，但是，生活中我們要有一定的意志力和生存能力，前幾天，我看過一個(gè)報(bào)道說，一位大學(xué)生連自己的襪子都不會洗，還要媽媽幫著洗，什么家務(wù)活也不會干，還要靠家里人，更別說出去找工作了，連日常的生活都不能保證，還能干什么呢?這和魯濱遜又是多大的對比啊!
我們平時(shí)在家中應(yīng)該多多的干一些家務(wù)活，提高自己的生存能力，這樣，在以后步入社會才能夠?qū)ξ覀冇兴鶐椭�，一個(gè)人倘若連怎么生存都不會，那么，他的人生又有什么意義呢?所以，我們不要當(dāng)懶惰的.人，我們要當(dāng)像魯賓遜那樣有著頑強(qiáng)的生存力的人，使自己能夠有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠樂觀的面對生活，在遇到挫折與困難的時(shí)候能夠勇敢面對，失敗的時(shí)候，不沮喪，不氣餒。讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜那種不誒艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)，做一個(gè)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的人。
生存，是人生的第一需要，謀生存，應(yīng)該是每一個(gè)人最起碼的本領(lǐng)，既然魯賓遜能夠有如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的生存力，我們也行!那么，讓我們學(xué)會生存吧!
高一話題作文：學(xué)會8
“叮咚，叮咚！”一大早，我們家的鐘點(diǎn)工阿姨就來了。我為她開了門，熱情地迎著她進(jìn)來了，然后給她倒了一杯水。她見我如此熱情，臉上露出了那樸實(shí)的笑容。也許，你會想了，為什么我會對一個(gè)普普通通的鐘點(diǎn)工那么熱情呢？那么，讓我來告訴你吧！
其實(shí)，我原來是很不喜歡那位鐘點(diǎn)工的。她長得土里土氣的，說起話來，帶著濃濃的閩南腔，真是典型的“農(nóng)村婦女”。我也很瞧不起她，我很單純的認(rèn)為，她就是因?yàn)樾r(shí)候沒有好好讀書，成了文盲，長大后才做了這份低賤的工作——鐘點(diǎn)工。因此，我對她的態(tài)度，也總是愛理不理的，有時(shí)她會友善地對我笑笑。有時(shí)會夸我?guī)拙浠蛘以掝}與我講話。而對此，我要么不屑一顧，要么一走了之。直到發(fā)生了那件事情，才改變了我對她的態(tài)度。
那天，我發(fā)燒了，請假在家休息。她來了，看我躺在床上，顯得十分吃驚。她走到床邊，用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“咦，你生病啦？”我閉著眼，沒理會她。她伸出手，把我的被子向上拉一拉，又順勢把手放在我的額頭上，說：“呦，發(fā)燒了！”我張開眼，用充滿嫌棄的眼神看了她一眼。但我沒理睬她。她見我那幅眼神，手一抖，馬上收了回去。她也不再說什么，趕快去打掃衛(wèi)生了，我緩緩地閉上眼，又靜靜地進(jìn)入那種“半睡半醒”的病態(tài)中去了……
也不知怎么搞的，突然，一種難受的感覺遍布我的全身。肚子有一種怪怪的感覺，很不舒服。我實(shí)在受不了了，一俯身——“嘩”早上吃的稀飯全被我嘔出來了。頓時(shí)，房間到處彌漫著一種難聞的味道。
這時(shí)，外面的門“吱”的一聲響，我知道是她打掃完了衛(wèi)生，正準(zhǔn)備離去。但出乎意料的是，她并沒有走，她又出現(xiàn)在我面前了。她看見我吐了，連忙跑出去，端著一杯水和拿一個(gè)盆子進(jìn)來。她把盆子放在地上，然后，親自把水喂到我嘴里，她邊讓我漱口，邊拍拍我的背。過一會兒，我舒服多了，她讓我躺回床上，并為我蓋好被子。然后，又出去拿了一塊抹布，重新擦洗我房間的地板。
望著她那忙碌的背影，我的眼前頓時(shí)一片模糊，剛才她完全可以當(dāng)作什么也沒聽見，什么也沒看見，而一走了之。況且，平常我對她那么不友好，而在我需要幫助時(shí)，她竟然像母親一樣關(guān)愛我，幫助我，并再一次打掃我的房間。這時(shí)，我的內(nèi)心既內(nèi)疚又感激。內(nèi)疚的'是平時(shí)不該瞧不起她，不該對她不屑一顧。除了內(nèi)疚，一股感激之情襲遍全身。她是多么的無私，純樸，剛才要不是有她，我真不知該怎么辦。
是的，在生活中，有不少人像她一樣，如：馬路上的清潔工，建筑地的建筑工人，或是隨處可見的收廢品工人等等，他們的工作雖然平凡、普通，但他們卻是我們生活中不可缺少的人物。他們?yōu)樯鐣胤瞰I(xiàn)了一切。他們真是“渺小的偉人”�。∷麄兪俏覀冏钚枰卸鞯娜�。
人人都要有一顆感恩的心，人人都應(yīng)該學(xué)會感恩。我們應(yīng)該學(xué)會感恩身邊的每一位人。感恩——中華民族傳統(tǒng)的美德。作為一名炎黃子孫，我們更應(yīng)該繼承，并將感恩這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
高一話題作文：學(xué)會9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對社會中曾經(jīng)受過幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對自己做的事，沒必要去回報(bào)�？墒牵且�?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌�，使得這個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡單的“謝謝”，他會信心大增，覺得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會想：幫助別人真好，看來這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話，無疑是給他潑了一盆冷水，使他覺得幫助別人毫無意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)。
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動著成千上萬的人，去學(xué)會給予，學(xué)會如何感恩別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰�，我們需要的是有感情的人類�?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫面，人們都在開心地喝著湯，他們把湯匙地送到對方嘴邊，先讓對方喝，對方則充滿了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的`湯很美味。這是對給予者最大的鼓勵(lì)。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來搶去，結(jié)果一個(gè)也沒喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆，會感恩與不會感恩。差別竟如此之大�？赡埽⒉皇窍Ｄ闳セ貓�(bào)，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要別人的認(rèn)可才會有信心做。
人生是一場苦旅，很漫長，感恩就像春雨滋潤著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩，。我們也知道，人性本來就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界！
高一話題作文：學(xué)會10
俗話說得好，書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書了，你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看！
每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會自己人生的哲理，辨別人的善良與險(xiǎn)惡�！遏敒I孫漂流記》這本書就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書，走進(jìn)它的“內(nèi)心”吧！
《魯濱孫漂流記》這本書給人很多啟發(fā)，往往這些啟發(fā)都是受益終生的！
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，不管遇到多大的困難，他總是會機(jī)智的把這些問題解決掉。他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他從來不灰心失望，和困境做斗爭時(shí)不屈不撓，越挫越勇。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。再遇到危險(xiǎn)時(shí)他總是冷靜地想著怎么解決這些問題。遇到困境，逃不出去時(shí)，他會進(jìn)行比較，來安慰自己的困境是多么好！他跟困境爭斗了二十八年，憑借著自己的勇敢和機(jī)智，他終于逃出了困境！
《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。就是一個(gè)富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一聲，飯馬上就來了！但這樣的他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他勇于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走，這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這邊是他的.獨(dú)立自主。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人，這便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。這便是他最精彩的人生！
而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護(hù)下長大的，衣來伸手，飯來張口，生活過得無憂無慮，但我知道在大鳥翅膀生活的雛鷹是永遠(yuǎn)不可能成為大鷹的！有一次無意間，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書，里面他的那種勇敢，機(jī)智，獨(dú)立自主的精神把我感動了。我也不再飯來張口，衣來伸手了。我也開始獨(dú)立自主了，衣服也自己拿了……現(xiàn)在的我敢一個(gè)人坐車了！
看了《魯濱孫漂流記》這本書，我下定決心，從今以后我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還獨(dú)立自主，遇到危險(xiǎn)總是冷靜的判斷，使自己逃離“危險(xiǎn)”。還一定不能飯來張口，衣來伸手，一定要自己獨(dú)立！讓我們每個(gè)人都愛上閱讀吧！
高一話題作文：學(xué)會11
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖敲鎸λ说倪^錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了�！疤斓乇緦�，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的`人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的，無節(jié)制的縱容同樣會造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)�！叭獭笔切纳系叮强桃獾闹婆蛪阂�，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利�！�
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠(yuǎn)�？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！
高一話題作文：學(xué)會12
愛是太陽射下的第一縷光，溫暖著我們；愛是一壇歷史彌香的陳釀，熏陶著我們；愛是一本讀不完的書，指引著我們；愛，又是一條奔騰不息的大河，源源不斷，永遠(yuǎn)伴隨著我們。我今天在這兒，還要感謝您們—————我的爸爸和媽媽。
從我出生時(shí)哇哇落地，到現(xiàn)在已是一個(gè)大姑娘的10來年里，是誰不分日夜、悉心照顧著我，是您們————我的父母；當(dāng)我生病時(shí)，是誰為我掉眼淚，是誰半夜了還出門幫我買藥，是您們————我的父母；為了我的生活，誰半夜未歸，還在外面工作，是您們————我的`父母。
記得那個(gè)國慶節(jié)，我們一家人去九華山游玩，當(dāng)時(shí)我們每人帶了一瓶水。到了半山腰，往下望去，茂密的森林組成了一幅綠色的畫卷，令人賞心悅目。眼睛直視前方，那連綿起伏的山脈消失在云霧里，若隱若現(xiàn)，就像在和我們玩捉迷藏呢！
這一天，我異常高興，又蹦又跳的，一會兒也閑不住。我時(shí)而眺望遠(yuǎn)方，時(shí)而加快腳步，時(shí)而東張西望。我不一會兒就累的滿頭大汗了，又渴又累。我隨手拿起杯子，“咕咚咕咚”把里面的水一飲而盡。喝完后還不盡興，把媽媽的紅茶一口把它喝個(gè)精光，連爸爸的白開水也不放過，喝了一大杯。當(dāng)我們反應(yīng)過來是，只剩下可憐的一小半杯白開水了。
我們勉強(qiáng)爬了會兒山，每個(gè)人的嗓子眼都渴得冒煙兒了。環(huán)顧四周，還沒有小買部，媽媽拿出僅有的那一小半杯水遞給了爸爸，爸爸望著這一小半杯水咽了咽口水，猶豫了一會兒，便把它遞給媽媽，說：“老婆啊，就這么點(diǎn)兒水了，還是你喝吧！下次出來旅游，我一定會多帶點(diǎn)兒水的！”媽媽笑了笑，便接過水杯，摸著我的頭，說：“女兒啊，你走了這么久了，就算剛剛喝了那么多的水，現(xiàn)在肯定也很渴吧！再說你在前面跑，自然也需要再補(bǔ)充一下水分，這點(diǎn)水，你喝了吧！”說完，媽媽把水遞給了我。
我望著那杯水，猶豫再三，從媽媽手中接過水杯，擰開瓶蓋，喝了起來。原來的白開水怎么變得這樣甘甜可口呢？我把水杯里的水一飲而盡。再看看爸爸媽媽吧，他們正含笑望著我，忽然我意識到了什么，垂下頭來，鼻子一酸，眼角濕潤了……
父母對我的愛無私，無價(jià)！父母為了我們含辛茹苦，付出了一切。他們不圖將來有什么回報(bào)，今生今世，他們最大的愿望就是看到孩子快樂，健康，平安。父母對我的愛是什么也不能代替的，因?yàn)樗沁@么的溫馨。
父母對我的愛是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出其中的滋味，父母對我的愛是一首歌，只要用心唱，你就會發(fā)現(xiàn)，它是世上最完美的一首歌；父母對我的愛是一本書，是一本我完全讀不完，猜不透的書……
所以我要感恩他們，從此，我要讓父母看到一個(gè)最棒的我，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報(bào)，這是我該付出的！�。∥业母改�，是您們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)富足的家，一個(gè)充滿愛的家，無論將來如何，我都要感謝，感謝你們來到我的生命中，給我?guī)砹藴嘏�，美麗，快樂，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的回憶，我要學(xué)會感謝您們，感恩您們————我的父母！
高一話題作文：學(xué)會13
有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。也許不是每一道江流都能入海，但不流動的便成了死湖；也許不是每一個(gè)守望都能圓滿，但不守望的就等于放棄了希望。相反，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)，希望也會油然而生。在守望中，我們堅(jiān)持不懈；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……
記得以前的我很懵懂，無憂無慮，從來都不會為了某些事而煩惱，更不會體會到孤獨(dú)、寂寞的難耐而失聲痛哭。然而，在眼淚中，我學(xué)會了守望。
自從進(jìn)入了初中后，我就開始明白了“寂寞”這個(gè)詞的含義，但我并不因此而放棄學(xué)業(yè)，畢竟我是一個(gè)還算樂觀的男生。我努力與周圍的同學(xué)交流，以尋得屬于我的友誼，結(jié)果收獲不錯(cuò)，我交到了周圍所有的朋友，但很可惜我周圍的同學(xué)都是女生，女生不是不好，只是有些事只能跟男生交流，有些東西只能與男生交流后才能獲得。
不久后，我認(rèn)識了這樣的一位男生，他老實(shí)文靜、憨厚可愛，我第一眼見他時(shí)就有一種說不出的感覺。從那以后，我就經(jīng)常在網(wǎng)上跟他聊天，我們相處得非常愉快。每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起游玩，一起嬉戲。他成了我最好的朋友。
可是好景不長，因?yàn)槟承┦�，他對我產(chǎn)生了誤會，所以我們因此吵了一架。我極力向他解釋，但無濟(jì)于事，而且一波未平，一波又起，由于我當(dāng)時(shí)的心情過于急切，所以我把我對他所有的情感過份的裸露了出來，并開始加倍的關(guān)心他，照顧他，給他需要的東西。
我不知道是不是我自己想得太多，我總感覺他在躲避著我，“太多的關(guān)心會使人逃避”。我現(xiàn)在終于明白這句話了。但我一時(shí)無法接受這個(gè)事實(shí)，我不想讓我對他的友情成為兇器，我不想和他斷交，但是我就像處在一個(gè)泥潭里，越是掙扎，陷得越深。從那以后，我就變得傷感起來，常常躲在被窩里哭起來，但漸漸的，我似乎懂得了什么。
一位主持人曾說過：“朋友之間的誤會與矛盾不會是永遠(yuǎn)的，總有一天你們會各自原諒對方。”當(dāng)我看到這句話時(shí)，就像在陰暗的雨天看到了彩虹，心情頓時(shí)豁然開朗。是�。‰y道不是嗎？即便是一座千年冰封的雪山，如果它長期享受到陽光的溫暖，那么總有一天它也會消融，”所以，從現(xiàn)在起，我要守望著他，在他需要幫助的時(shí)候幫助他，在他失望的時(shí)候鼓勵(lì)他，在他寒冷的時(shí)候溫暖他。總有一天，我們的誤會會解除，所以，我不能放棄我和他的友情，我不能對他絕望，我要等到我們重歸于好的.一天。
在守望中，我感悟到了一些道理，也可以說是我的心得，就是：“年輕的我們渴望友誼，夢想著朋友間不再發(fā)生誤會，不再有任何小糾紛，能夠彼此用虔誠的心，真情的情，與對方坦誠友好的相處�！�
在此希望與朋友間有過糾紛，有過爭執(zhí)的各位同齡人能學(xué)會守望，能夠堅(jiān)信與你們的朋友之間的誤會會隨著時(shí)間的洗禮而消除，友情也會重生。
高一話題作文：學(xué)會14
很多人說，同學(xué)會越來越?jīng)]意思了�；斓煤懿畹牟幌雭恚斓庙敿獾囊膊辉敢鈦�，好好的同窗敘舊，經(jīng)常變成中不溜秋的同學(xué)暗暗較勁的舞臺。原本溫馨的相聚，卻讓越來越多的人感覺不舒服，這確實(shí)透著些悲劇。悲劇的幕后黑手，就是泛濫的比較欲――一種源遠(yuǎn)流長、無遠(yuǎn)弗屆的心理病毒。
混得差的不來，大家都可以理解。這背后就是比較心，怕比不過別人，自己難受;混得很好的不來，除了怕被人求之外，恐怕也有照顧比較心的成分，免得讓別人不舒服。不是經(jīng)�？匆娺@樣的網(wǎng)絡(luò)牢騷嗎：某某某開個(gè)奧迪戴個(gè)名表來聚會，大家都看不慣，炫耀什么啊，云云。但細(xì)細(xì)想來，這可能還真不怪有錢的同學(xué)。你總不能讓平時(shí)開奧迪的，同學(xué)會就專門換輛奧拓吧。窮人的難受，未必來自富貴者的炫耀，只是富貴者坐在那兒，就已經(jīng)是一種“冒犯”了。比較欲會轉(zhuǎn)化成很多人的痛苦，像潮水般迅疾涌來，淹沒那些想象里的同窗情和平常心。
比較其實(shí)誰都會，它也許是一種生物本能。人類還在蠻荒叢林時(shí)，首先要做的就是判斷野獸的大小，再決定作戰(zhàn)還是逃亡，“齊物論”更多只像是莊子的行為藝術(shù)。比較心還可能是上進(jìn)心的源泉，為什么中國發(fā)展這么快？從小被鼓勵(lì)著“人人愛比、人人爭先”，恐怕也是其中的一個(gè)原因。但是，比較心也肯定是個(gè)壞東西。此念一生，人就會陷入無邊苦海。只要還在比較，整體上就沒有贏家，有多少人開心，自然就有多少人難受，一時(shí)開心者也一定會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，患得患失。更加嚴(yán)重的是，愛比較的人會害怕別人過得好――但凡見不得別人好的，就是小人。尤其在價(jià)值觀格外單一的時(shí)代，無視個(gè)體差異，只在“權(quán)、錢”二字上排序，贏家和輸家有多明顯，游戲就有多殘忍。哪怕是最該純凈的同學(xué)會，也自然成了一較勝負(fù)的重災(zāi)區(qū)。
熱衷比較其實(shí)已讓大多數(shù)正常人感覺到難受，但是改變恐怕也不是朝夕之功。它有時(shí)近乎無意識：比如我們的父輩，很多人似乎都不太會別的了，人生話題就是比較，比完自己比兒女，比完兒女比孫輩，學(xué)業(yè)、工作、婚姻、房子，動不動就拿來度長測短。再比如我們的'教育，哪所學(xué)校不是帶著孩子拼分?jǐn)?shù)、排名次，給孩子紅、黑臉的？久而久之，在家庭、學(xué)校“雙賤合并”下催熟的我們，也自然成了同一種病人。較勁成了本能，超脫反而是意外。為了躲避比較失敗帶來的痛苦，多少人放棄了自己的個(gè)性和愛好，多少人行走在名和利的獨(dú)木橋上。爭搶、算計(jì)、表演、獻(xiàn)媚，同一個(gè)世界同一個(gè)幻想，像一群拉磨的驢，總被人告知前面還有根更大的蘿卜。這是一幅多么單調(diào)而荒謬的浮世繪。
還有種比較無關(guān)物質(zhì)。有時(shí)是展示一下看過的某場冷門電影，有時(shí)是評價(jià)一下收藏的古董紅木，有時(shí)是在大海深處讀著英文詩仰望星空。還有不少清高之輩，話里話外都是我從不跟人比收入多，我只跟別人比讀書多――其實(shí)，這照樣落了下成，依然俗不可耐。只要還是比較，就是不夠自信，這無關(guān)載體。
高一話題作文：學(xué)會15
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識的海洋。我們在家長、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長!
享受博愛的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會感恩!雷校長告訴我們，要善愛祖國，善愛自然，善愛他人，善愛自己。現(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會感恩，更重要的是要落實(shí)行動!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的`，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛，莫過于父母對子女的愛。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認(rèn)真批改，家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調(diào)皮，您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事，我們唯有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是對老師最好的報(bào)答!
心存善念，感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)，讓我們覺得成長并不孤單，讓我們在無助時(shí)可以傾訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷，幫助過我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會。我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)樗麄�，才讓我們體會到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂，正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈�，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
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