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人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字1
那年盛夏,我選擇了機(jī)器人,一條熟悉而又陌生的路……一年后,我躊躇滿志地踏上賽場(chǎng),見證了我記憶中第一次,也是唯一一次慘敗。
夢(mèng)想碎裂成片片烏云,把希望擊碎成冷冷的雨滴,砸在臉上,撞在身上,鉆進(jìn)心里,刺骨的涼。涼到深處是冷,冷到極致是僵。
我無言地回到家住的小區(qū),走在清冷的小路上。夏天的風(fēng),也這么的涼。我忍不住地打了個(gè)噴嚏,順勢(shì)低頭后,看到了不尋常的一幕。
幾十只螞蟻,黑壓壓的一片,繞著中間的幾只毛毛蟲移動(dòng)著,像層層的八陣圖,有進(jìn)無出。有一只毛毛蟲顯然已死,身上爬滿了螞蟻,有兩只還在蠕動(dòng)著吃力地抵抗著。終于,有一只毛毛蟲再也無力抵抗,無助地趴在那里,顫抖著,在螞蟻們的`攻擊下抽搐著,最后停在那里,不再動(dòng)彈,像綠色的,帶著青草與生命的小丘,終被腐敗與死亡吞沒。
我嘆了口氣,只見一群螞蟻開始打道回府,似乎心中得意地想著“殺雞焉用牛刀”。
僅剩的幾只毛毛蟲還在掙扎。放棄吧。我說,命運(yùn)是殘酷的,不管對(duì)人,還是對(duì)蟲?伤鼌s掙扎得越來越猛烈,我不禁繃緊了心弦,為它感到惋惜,就當(dāng)我想離開,逃避這場(chǎng)屠宰時(shí),那一幕,觸動(dòng)了我幼小而又脆弱的心靈。
猛然間,毛毛蟲抖落了身上幾只螞蟻,然后奮力向蟻群的邊緣撞去,撞開了幾個(gè)張牙舞爪的屠夫。但后面的螞蟻又咬了它一口。它一震,劇烈地向后一縮,又被包圍。何必呢?可那毛毛蟲又奮力地撞上去,撞出一個(gè)缺口。周圍有幾只螞蟻乘機(jī)跳上它的身體,不斷撕咬。我清楚地看見那只毛毛蟲停住,抽搐一下卻又用力控制住向后退縮的本能,顫抖著向面前最后一個(gè)敵人爬去,用力撞了上去。那只螞蟻被撞到一邊,無力爬起。蟻群識(shí)相地退開,只見一只負(fù)傷的毛毛蟲,蹣跚的蠕向遠(yuǎn)處。
我的心震顫了。連蟲子都這般不屈,何況高傲的人類。毛毛蟲可以沖出蟻群的圍攻,我難道還懼怕困難的洗禮?一瞬間,撥云見日,破碎的夢(mèng)想又重新拼湊起來。我有了繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。
望著遠(yuǎn)處的毛毛蟲漸漸消失在草叢中,我知道,從此以后,我要和它一樣勇敢、一樣堅(jiān)強(qiáng)……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字2
夜里寂寥無人的黑,讓人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬,心靈將被觸動(dòng)。——題記
時(shí)光遠(yuǎn)逝,不帶走一滴晨露,只留下一片漣漪,讓人靜思。是夢(mèng),還是事實(shí),想忘卻,卻反而更牢記,深刻在心底。
那天,太熱了。驕陽驅(qū)散著每一點(diǎn)水分,地面散發(fā)的熱量讓人昏昏沉沉,從而導(dǎo)致我半夢(mèng)半醒,不知所措。
已等候多時(shí),公交車卻遲遲未到,不知不覺中,身邊已又多了幾人。
一輛龐然大物停在面前,我在半夢(mèng)半醒中徘徊,只知隨人群上車。也許是運(yùn)氣吧,我幸運(yùn)地坐到了一個(gè)座位,靠近后門,不一樣的顏色,突顯了它的身份愛心專座。在平時(shí),我是絕對(duì)不會(huì)去坐這些特殊座位的,連身邊的朋友坐也會(huì)勸阻。那天怕是熱昏了頭,竟就那樣坐著睡著了。
在車上,我時(shí)不時(shí)地意識(shí)全無,被迫關(guān)機(jī),卻又擔(dān)心坐過了站,那對(duì)我這樣一個(gè)路癡來說是絕對(duì)致命的。于是我就在忽睡忽醒中不停顛簸。不知從何時(shí)開始,身邊站了一位鶴發(fā)老人,看樣子,應(yīng)該年過花甲。也許是潛意識(shí)或?qū)嵲诶ХΠ,我只匆匆一眼后就轉(zhuǎn)過了頭,不再面對(duì)那位長(zhǎng)者。
當(dāng)時(shí)匆匆地一瞥,讓我猛然驚醒。我不知道那人是誰,只看見他拄起雙拐,吃力地站起,將自己的座位讓出。我當(dāng)時(shí)真想逃離,羞愧和震驚反映了我當(dāng)時(shí)的全部心情。車輛到站,我起身時(shí)竟有些不穩(wěn),恐怕是不安吧,走路的速度比平時(shí)更快了幾分;叵肫疖嚿蟽晌弧袄蠋煛钡闹t讓和不斷的道謝,我感受到了社會(huì)的友善和自己的.卑微,我真想逃跑。
那時(shí),一柄重錘狠狠地砸在我的心上,我的心,劇烈地痛著,我,不知所措。其實(shí),我也可以讓位的,只是,我沒有。我,不知所措。
那一幕,深深地觸動(dòng)了我的心靈……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字3
有心栽花花不長(zhǎng),無心插柳柳成蔭。這句詩(shī)形象地描寫柳樹的頑強(qiáng)生命力。我見證過,柳那觸動(dòng)我心靈的一幕。
在一次體育課上,自由活動(dòng)時(shí),我從一棵健壯的柳樹上折下了一根大約20多公分的幼嫩的柳枝,由于不便攜帶,到教室后,我便把它夾到了我的書本里面。本來是想栽倒離宿舍較近的地方,必想觀察它頑強(qiáng)的生命力,沒想到,就稀里糊涂地拿到了宿舍里面。不如就先找一個(gè)瓶子放在里面吧!等有時(shí)間時(shí)再安置,就先找來了同學(xué)的一個(gè)飲料瓶,加了些水,把柳枝放進(jìn)去,把殘缺的三,四片葉子露出瓶口,放在窗口的小臺(tái)上,讓它充分吸收陽光。不過后來,因?yàn)橐媾R緊張的期中考試,就把這件事忘記了。
差不多十天半個(gè)月過去了。一天,當(dāng)我到陽臺(tái)找東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)被我放在水中的柳枝,瓶里的水位已經(jīng)下降了不少,原來的三,四片殘葉已經(jīng)枯萎了,但依然掛著瓶口,才沒讓整條柳枝掉進(jìn)去。在透過瓶身那層薄薄的青苔仔細(xì)看時(shí),我震顫了,原以為它已經(jīng)死了,沒想到,在枝條的下面已經(jīng)長(zhǎng)出了小米粒大小的根瘤,還附著極細(xì)的根須,只有在陽光的反照下,才看得清,在柳枝的上端已經(jīng)泛起了青色,閃射著油光,散發(fā)著生命的氣息,與枯萎的柳葉形成了鮮明的對(duì)比,柳枝,一根稚嫩的柳枝,隨意的插在沒有任何營(yíng)養(yǎng)的.清水中,它居然,爆發(fā)出自己生命的奇跡。又一大周過去了,我再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)它從前長(zhǎng)柳葉的地方,長(zhǎng)出了約有5厘米長(zhǎng)的側(cè)枝,上面還點(diǎn)綴的4片綠油油的小葉。頂頭的那個(gè)葉牙,正蓄著勁兒要向上長(zhǎng)。
這根柳枝并沒有種到地里去,而是在水中創(chuàng)糟出了生命的奇跡,在生活中,很多事物,何嘗不是這樣?——生活在巖石的一棵棵松樹,也是這樣,靠著巖石中一種叫石髓的東西,維持自己所需要的營(yíng)養(yǎng),在用自己身上的每個(gè)部位,利用彌漫在大氣中的水份。把自己細(xì)小的葉子,往有陽光的地方伸展,就這樣,它在巖石里展現(xiàn)出生命的輝煌,還有,石縫中的小草……
柳樹雖然平常,但它卻努力在逆境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),展現(xiàn)出自己生命的頑強(qiáng)。那一幕,它把生命的活力展現(xiàn)給了我,觸動(dòng)我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字4
照片可以留住瞬間的美好,可觸動(dòng)我心靈的那一幕卻永遠(yuǎn)的烙在我的心中。
記得上個(gè)星期五。我和我隊(duì)友一同去薈萃中學(xué)參加蕪湖市足球聯(lián)賽半決賽。在去的路上,所有人都有說有笑,并不把薈萃當(dāng)回事,誰也沒想到在回來的時(shí)候,竟是以失利收?qǐng)觥?/p>
到了薈萃,我們適應(yīng)了場(chǎng)地并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熱身,比賽便開始了。一切都按照往常的節(jié)奏踢得行云流水,可是到了對(duì)方發(fā)角球的時(shí)候,我方前點(diǎn)漏人了。結(jié)果開場(chǎng)不到5分鐘,我們的球門就被對(duì)手攻破了。我們?cè)谟^眾席看得一臉懵,球就這樣莫名其妙地進(jìn)了。當(dāng)時(shí)所有的人仿佛心頭上都?jí)褐粔K巨石,久久喘不過氣來。所幸的是,對(duì)手剛進(jìn)球不久,我們就抓住一次反攻的機(jī)會(huì),謝繼凱率先建功為我們扳平了比分。剩下的時(shí)間里,雖然我們占盡優(yōu)勢(shì),可就是打不進(jìn)。要么球踢飛了,要么射門就被對(duì)方守門員守住了。我們?cè)趫?chǎng)下焦急萬分。但天不盡人愿,在上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí),我方隊(duì)員在禁區(qū)手球,被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì),以2:1改寫了比分。
經(jīng)過短暫的中場(chǎng)休息,下半場(chǎng)雙方易地再戰(zhàn)。結(jié)果對(duì)手通過破壞性的瞎踢,來拖延時(shí)間。由于我們隊(duì)員太想扳平比分,所以下半場(chǎng)踢得特別毛躁,甚至連一些基本的配合都沒有,都在單干。我們心中都很焦急,生怕比賽輸了,而不能再次蟬聯(lián)冠軍。那一天,不得不說,真的.很倒霉。怕什么來什么,隨著裁判的一聲終場(chǎng)哨響,比賽結(jié)束了。我們澛港輸了。在那一天,我看著薈萃隊(duì)員們興奮的抱在一起并歡呼著,心里很不是滋味。我不斷的反問自己,澛港真的輸了?我,有點(diǎn)不敢相信。場(chǎng)上下來的人,無一例外都哭了。我看著他們,有點(diǎn)茫然,但他們哭的那一幕卻深深的觸動(dòng)了我的心靈。我呆呆的站在那里,心里也不知道想什么,只知道魯港輸了……
回去的路上,我們?nèi)嚩继貏e安靜,沒有一點(diǎn)聲響。而我的腦海里則一直浮現(xiàn)出他們之前哭的場(chǎng)景。那一幕使我的心靈為之顫抖。我,閉上了眼睛。心中暗自發(fā)誓,這是恥辱。不能忘!我至今也記得那一天使4月21日。那觸動(dòng)心靈的一幕,永遠(yuǎn)的烙在了我的腦海中,久久無法抹去……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字5
終于,車輪滾動(dòng)起來。他笑了,如同這春光般燦爛,面頰上的梨渦,淺淺的,很是好看。此刻,我又在猶豫什么呢?苦苦追尋的在這一幕也化解開了……
四月的天氣,陽光正好,微風(fēng)不燥。借此機(jī)會(huì)出去散散心吧!早就不想整日整夜的在題海中孤軍奮戰(zhàn)。努力了,又如何?還不是一樣,要怪就怪自己沒有那機(jī)敏聰慧的頭腦。考試的.失利也不是一次兩次了。就這樣,鼻子不禁一酸,仰起臉,不讓淚流下來。
天空依舊湛藍(lán),沒有因某個(gè)人的離去,某件事的發(fā)生而帶走它,我苦笑。輕輕地坐在長(zhǎng)廊的凳子上,爬山虎順著柱子偷偷爬到了頂上,翠綠一片。陣陣微風(fēng)拂過,葉子搖曳起來,好似波光粼粼的湖面。幾縷陽光透過,灑下朦朧的影子。
遠(yuǎn)處,隱隱傳來清脆的車鈴聲。不等我細(xì)聽,一個(gè)小男孩推著一輛腳踏車闖入我的視野。車被他推得歪歪扭扭,險(xiǎn)些就翻倒了。他找了個(gè)空曠的地方騎了起來。我有些擔(dān)心,個(gè)頭那么小怎么騎?不出意料,小男孩腿還沒蹬到腳踏板,就硬生生的摔了下來。我冷不零丁的“哼!”了一聲,不會(huì)就不要逞強(qiáng),真是不自量力。
沒想到,小男孩很快爬了起來。用手撣了撣身上的灰塵,再次駕上車,準(zhǔn)備好,就騎了。嗯!這次貌似還可以,比剛才熟練多了。可好景不長(zhǎng),他一個(gè)不留神,又跌到了。我不禁為他捏了把汗,在心里默默給他加油。一次,兩次……,不知過了多久,終于車輪滾動(dòng)了起來,小男孩笑著把車起開了。
我的心不由的一震,這不就是一直以來所苦苦追尋的嗎?堅(jiān)持,是成功的一半。往往因?yàn)榉艞壎チ撕芏。我擺了擺手,向著太陽的方向跑著……
那一天,永駐心間;
那一幕,觸動(dòng)心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字6
夕陽,落日的那一刻光輝不再,耀眼不再,剩下多少對(duì)過去的嘆息,可惜那只是過去,一切似流水過去,可夕陽亦有它獨(dú)自異樣的美。沒有晨曦那樣的朝氣,沒有正午那樣的烈日,只是像個(gè)少女般溫存,恬靜,如此溫和,怎能不心動(dòng)?
夕陽下,草地上,那對(duì)近不惑之年的夫婦雙雙坐在草坪上,一起目送著夕陽的余暉。深情對(duì)視,笑魘如花……驀地,那位婦女怔了怔,皺了皺眉,倏地站了起來,慢慢踱步到她丈夫的背后,彎下了那有些的臃腫的背。細(xì)長(zhǎng)的手指,在她丈夫已開始稀疏的頭發(fā)中摸索著。突然眼中一亮,用小手指熟練地勾出那一根銀絲,食指和拇指輕輕一拈,一皺眉,硬生生地將那根微微泛白的銀絲扯下。然后直起身,展開緊縮的眉頭,繼而彎下腰重復(fù)著之前的動(dòng)作。每每婦女找出一根銀絲就會(huì)露出十分孩子氣的勝利的表情,而她丈夫只是含笑任她隨意“蹂躪”他的頭發(fā)。時(shí)間久了,那婦女似乎有些疲憊,直了直腰,捶了捶有些酸痛的背。她丈夫似乎感覺到有些不對(duì)勁,回身看見婦女露出吃力的表情,于是站起身,將婦女緩緩扶下,而自己坐在婦女背后,用不大不小,恰有節(jié)奏的捶著。
那一幕,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幕,觸動(dòng)了我的心靈,恐怕夕陽再美也美不過那一幕,如此溫馨,如此和諧。
沒有任何的言語,沒有過多的交流,有的只是多年“心有靈犀”的默契。相視一笑便知對(duì)方的“喜怒哀樂”。這需要多少年的磨合,經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨。還記得媽媽最艱難的時(shí)候,爸爸總是不曾怠慢地照顧她,不會(huì)離開半步,不曾有任何怨言;當(dāng)媽媽渾身插滿管子時(shí),眼角泛紅的爸爸顫抖的手緊緊握住媽媽有點(diǎn)冰冷的'手,仿佛只要一不小心,媽媽脆弱的生命就會(huì)消失……
她們對(duì)生命的重視,對(duì)生活的樂觀,對(duì)未來的希望。她們盡管不如我們年輕,有活力,可亦有自己的精彩生活,亦有她們這一代人的潮流。歲月能改變他們的容貌,可是消磨不了她們依舊年輕的心……
思緒飄回,腳不由自主地向那對(duì)夫婦走去,才發(fā)現(xiàn)原來是爸爸媽媽……只是那一幕,在心靈深處不會(huì)忘……夕陽下,草地上,那對(duì)夫婦,那一根根微微泛白的銀絲,再美的夕陽或許也不過如此……
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字7
在我們的生活中發(fā)生過許許多多的事,一大部分都會(huì)沉淀在我們記憶的長(zhǎng)河中,可是有些事情會(huì)讓我們印象深刻,時(shí)不時(shí)在腦海里浮現(xiàn),尤其是那些觸動(dòng)心靈的事情,發(fā)生在去年暑假的那一幕,讓我久久不能忘懷,讓我心靈發(fā)生震撼。
那天,我和我們班的同學(xué)去長(zhǎng)沙市福利院參觀。去之前,我們?yōu)楦@旱男∨笥丫奶暨x了許多生活用品、零食、玩具等,整整裝滿了三大箱,為去福利院做好了充分準(zhǔn)備。對(duì)于福利院,我們還真不太了解,心里面有過很多想象。里面的孩子是不是因?yàn)闆]有父母,比較自私,比較可憐或者有心里陰暗。
盼啊盼,終于盼到了這一天。
一進(jìn)福利院,我們便拿出給小朋友準(zhǔn)備的禮物。我拿出一大袋零食,給每位小朋友都發(fā)了一包,突然有一位走路搖搖晃晃的小孩深深地吸引了我的眼球,她大概六七歲的樣子,有些控制不住自己的手,手不停地顫抖著,腿也一瘸一拐的,腦袋朝一邊歪著,還留著口水。
她向我走來,說:“姐姐,能不能給我一包?”我笑著給了她,她說了聲謝謝,搖搖晃晃地走進(jìn)了一間房間,我問了問她的老師,她的`老師說她得了腦癱,使走路的姿勢(shì)有些別扭,手也有些控制不住。原來是這樣啊,我恍然大悟。
剛走出去不遠(yuǎn),那個(gè)女孩又來找我了,她說:“姐姐,能不能再給我一包?”我很疑惑,她剛才都已經(jīng)吃過了,還要吃,有的小朋友還什么都沒有吃呢!看著她那期盼的大眼睛,我只好把最后的一包給了她。我以為她只想自己吃,不給別人分享。但還是有點(diǎn)疑惑,便悄悄地跟著她進(jìn)了房間。
只見她進(jìn)了房間,坐在一個(gè)小板凳上,打開包裝,喂一個(gè)比她更小,手腳都畸形了的小朋友,那個(gè)小朋友專注地吃著,由于也是生病,口水直流,吃得滿臉滿身都是,但是臉上露著滿足的微笑。旁邊坐著一個(gè)也很小的小弟弟,吃著她剛才拿進(jìn)來的那包。她流著口水,臉上有著天使般的笑容,專注地看著弟弟們吃,那一刻我的心被深深地震撼了,好像這個(gè)小女孩全身都帶著金燦燦的光芒,照亮了整個(gè)世界。
這一幕讓我終生難忘,小女孩的無私奉獻(xiàn),讓我更進(jìn)一步的了解了愛,也讓我無比感動(dòng)。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字8
一個(gè)小女孩慢慢地走上前,用干凈的手把一個(gè)盒子遞了一個(gè)叔叔。“這就是發(fā)生在我們學(xué)校里的一幕。
今天上課時(shí),老師邁著沉重的步伐,對(duì)我們鄭重地說:“前幾天,某個(gè)地區(qū)發(fā)生了大地震,災(zāi)區(qū)人民們流離失所,無家可歸。”說著,就找了一些圖片給我們看,圖上的人們滿臉烏黑,一臉迷茫,特別是兒童,個(gè)個(gè)露出痛苦的'表情。老師又語重心長(zhǎng)地接著說:“現(xiàn)在學(xué)校里組織捐款,為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心,捐款地點(diǎn)在教務(wù)處。”老師一說完,教室里就炸開了鍋,大家交頭接耳,竊竊私語。有的說:“我可不想捐,我還要買零食和玩具!庇械恼f:“我可不捐多,最多也只捐二十元。”還有的說:“他們有地震關(guān)我什么事,又不是我們這邊地震!贝蠹易h論紛紛,五花八門,什么話也有。
第二天,我手里攥著一張五十元來到教務(wù)處,而下一幕的場(chǎng)景令我感動(dòng)不已,催人淚下。只見一個(gè)小女孩,緩緩走向工作人員,雙手遞給工作人員一封信,用稚嫩的聲音說道:“叔叔,這盒子里頭有兩百多元,是我剩下的壓歲錢,我還買了一些文具,有鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。我還寫了一封信,請(qǐng)您把他寄到災(zāi)區(qū)人民手里,可以嗎?求求您了!這是我的一份小心意,我希望這份小禮物能使他們開心,早日安居樂業(yè)。”說著,眼里還冒出了淚花。
那位叔叔也被感動(dòng)了,他摘下眼鏡,抹去流了的淚水,哽咽著說:“謝謝你,小姑娘,謝謝你的好意,我代表災(zāi)區(qū)人民謝謝你!”他深深地鞠了個(gè)躬。小姑娘臉上露出了燦爛的笑容。一瞬間,時(shí)間像是靜止了一樣,淚水打濕了大家的衣襟,人群里不時(shí)傳來贊嘆聲:“這小姑娘人真好。”“是啊,真是個(gè)好人”……我的心靈,在這一刻,被她深深地震撼了,我的心靈,被小姑娘洗得潔白干凈。
是啊,正如那首歌唱的:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間將變成美好的春天!睈,是人間最美好的東西。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字9
放暑假了,我的心情自然是格外爽朗!拔疑咸松,去除除草!眿寢屵呴_門邊說道。我若無其事的應(yīng)答了一聲,便繼續(xù)看電視。外面像下了火,柳樹葉打了卷,狗兒扒在地上大口喘著粗氣,花盆里的土都開了裂。“這么熱的天,媽還去!蔽倚睦锵?稍阶綗,“還是去找媽媽吧!弊咴诜褐鵁釟獾陌赜吐飞,偌大的路上連個(gè)人影都不見,也難怪,這么熱的天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了媽媽,因?yàn)樘锢锏娜瞬⒉欢?觳阶吡诉^去,叫了聲“媽”,媽媽回過頭,那一幕,深深的烙在我的腦海里:那張背陽的'臉,爬行著深深的皺紋,汗水從臉頰肆無忌憚的落進(jìn)泥土,一雙粗糙的手,讓我觸目驚心,仿佛經(jīng)歷了幾世滄桑、無數(shù)次的風(fēng)吹日曬,那曾經(jīng)是多么光滑的手啊!那張臉折疊著許多滄桑的故事,潛藏在太陽照不到的陰影中??
在我和媽媽的推拉中,我終于下地干活了。真正下地干活才知道什么是苦,什么是累,我像一支犁,碾深了母親的皺紋,壓彎了母親的脊梁,可以前的我卻渾然不知。眼前的一幕深深觸動(dòng)了我的心靈。回家的路上,我的話少了很多,鴉有反哺之義。羊有跪乳之恩,這些僅僅是對(duì)那濃濃的母愛的點(diǎn)點(diǎn)報(bào)達(dá)。而我們,有著高級(jí)思維的群體,卻有時(shí)忽略了母愛的存在??是的,母親,今天我懂了,我長(zhǎng)大了,當(dāng)母親干活受累時(shí),我會(huì)道一聲;“我來!碑(dāng)母親炎熱口渴時(shí),我會(huì)遞上一杯清茶,我雖不能組織皺紋的生長(zhǎng),可我能減慢它的速度。母親,我要去拾取你的笑容,用你的愛做燈油,用你的善良做捻兒,我要點(diǎn)燃它,放在心里,一輩子不忘愛的路。
母親的一生中有許多片段和故事,總是那樣苦澀而溫馨的演繹在我心靈深處,讓我獨(dú)自一遍一遍的體驗(yàn)人生的凝重,生命的悲苦歡愉以及至善至美的人間親情。
母親的那一次回眸,讓我永遠(yuǎn)記住了那張背陽的臉,它讓知道愛的偉大。
時(shí)間如蝸牛一樣從我的意識(shí)里緩緩滑行,那條晶亮的軌跡,有了更重要的意義。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字10
每當(dāng)我回想那一幕,每當(dāng)我重新聽到這聲音,每當(dāng)我感受到那種溫暖,我總會(huì)感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動(dòng)心靈的一幕。那一幕是溫暖的,是感人的,是讓人難以忘懷的。
陽光是那么溫暖,從天頂直射向大地,空氣清新,天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達(dá)我滿心的愉悅。這節(jié)是體育課,同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng),像小魚一樣在大海里游來游去。同學(xué)們來到草坪,像兔子一樣蹦著跳著。一切都那么美好。大家無憂無慮地玩耍,仿佛什么事都不重要了!岸×懔恪!上課了,同學(xué)們都站好隊(duì)。老師走過來,我們先熱身,跑了四圈。大家都?xì)獯跤醯,接著…?/p>
自由活動(dòng)啦!自由活動(dòng)啦!自由活動(dòng)啦!大家都玩耍起來,我和幾個(gè)同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)壯一點(diǎn)的女生搖繩,我們其他女生就開始跳繩,只見兩個(gè)搖繩的女同學(xué)先把繩子向里搖,再向外搖,再?gòu)奈覀兠總(gè)人的頭頂飛過,“啪”地一聲落在地上,我們縱身一躍跳了過去,我們跳了30個(gè)就開始有些體力不支。我感到頭一暈,一時(shí)沒注意到繩子搖了過來,就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛,真沒法說,就好像那不是繩子,而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見馬上來查看我的傷勢(shì),兩個(gè)搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把我的`袖子卷了起來,只見他緊皺眉頭,嘴角向下顯出不安的神情,似乎是傷在我身上,痛在他身上。那時(shí)我真的很痛,可我還是強(qiáng)忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著我的傷口,那感覺像是彩云撫摸著。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問我:“傷口痛不痛?”我突然發(fā)現(xiàn),原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣,所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動(dòng)了,這只是一件極其普通的事,可我卻覺得比陽光還要溫暖。
如今,每當(dāng)我回想那一幕,都會(huì)有讓人溫暖的感受,因?yàn)樗|動(dòng)了我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字11
太陽用它的愛,觸動(dòng)了花兒的心,讓花兒快樂的成長(zhǎng),綻放艷麗的色彩;藍(lán)天用她的愛,觸動(dòng)了鳥兒的心靈,讓鳥兒懷著夢(mèng)想長(zhǎng)大,在空中展翅翱翔;海洋用她的愛,觸動(dòng)了魚兒的心靈,讓魚兒懷著希望生活。,在大海中翱翔。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?我一時(shí)難以找到答案。
轉(zhuǎn)過身,扶在窗前,看著馬路邊上停靠的公交車,我心里似乎有了答案……
那是一個(gè)春天,我要上補(bǔ)習(xí)班,風(fēng)很大,爸爸媽媽又正好沒時(shí)間開車送我,我只好坐公交車去,上車后我隨便找了一個(gè)座位坐下,嘴里滿是對(duì)父母的抱怨:“這么糟糕的天氣,爸爸媽媽竟然不送我,真是太沒天理了!蔽覄傉f完,看向窗外時(shí),只聽見一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔:“現(xiàn)在的小孩兒,真是太“憔悴”了,都被父母溺愛過了頭!闭l呀?我又不認(rèn)識(shí)她,真是咸吃蘿卜淡操心,我朝她瞥了一眼。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來說:“怎么了?難道我說的不對(duì)嗎?”頓時(shí)公交車?yán)镉袩o數(shù)道灼熱的目光投向我?我頓時(shí)羞紅了臉,慌忙低下頭去。心里滿是對(duì)那個(gè)阿姨的恨。
我到站了,連忙站起來。沒想到那個(gè)阿姨也站了起來,她也是從這站下車。門打開了,我回頭白了她一眼,便沖出了車門,就在下車的`那一瞬間,一輛藍(lán)色的跑車一陣風(fēng)似的向我疾馳而來。我被這突如其來的汽車嚇傻了,呆呆地站在那里,腦袋里一片空白,沒有做出任何反應(yīng)。突然,從我身后伸出一只手,抓住我的胳膊,向后拉。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng),我回頭一看,竟然是那個(gè)阿姨!她一直抓著我的胳膊把我送向了馬路對(duì)面,笑著離開了:“現(xiàn)在的小孩兒被慣的一點(diǎn)反應(yīng)能力都沒有了!
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我才感覺到胳膊火辣辣的疼。我現(xiàn)在才開始醒悟,我實(shí)在是被寵的無法無天,把父母的愛認(rèn)為是理所當(dāng)然的。面對(duì)別人的“提醒”,竟然不感激,還埋怨別人,真是不應(yīng)該。
這一幕,大概會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。這一幕,第一次觸動(dòng)了我的心靈。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字12
人生就像一部電影,你是這部電影的主角亦是導(dǎo)演。可你永遠(yuǎn)也不知道何時(shí)何地會(huì)在你的電影里出現(xiàn)一個(gè)配角,賜予你觸動(dòng)心靈的一幕,一幅令人難以忘懷的畫面。
“五一”放假,在家陪著外公觀看“遠(yuǎn)方的家”五一特輯——《危險(xiǎn)的職業(yè)》,介紹了四川樂山大佛的一位工作人員,節(jié)日加班,每天冒著生命危險(xiǎn)在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草,維護(hù)文物。
他在工作時(shí)雖然有安全繩保護(hù),但那是在刀削般的崖壁上工作,凌冽的山風(fēng)吹得他懸空的身子蕩秋千般來回?cái)[動(dòng)。他戴著手套的手緊緊抓住繩索,動(dòng)作小心謹(jǐn)慎?吹贸龉ぷ鞫嗄甑慕(jīng)驗(yàn)讓他動(dòng)作嫻熟穩(wěn)定,但在這18米高空工作,還著實(shí)令我為他捏把汗,他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的每一根視覺神經(jīng)。
他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭,上面的青苔令他有些站不穩(wěn),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,屏息注視著。他拉著繩索,緩緩挪動(dòng)著步伐,彎下腰,拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下,來來回回地攀爬翻越懸崖峭壁,卻只為那一片紙屑或一個(gè)塑料瓶。這令我深深震撼,令我心靈深深地觸動(dòng)。這拾起的每份垃圾,都是他冒著生命危險(xiǎn)完成的,人們的不文明扔垃圾可能會(huì)讓他付出生命!
他這種甘于奉獻(xiàn)的精神真觸動(dòng)了我。假如,在景區(qū)游玩的`人們,都遵從“游覽之禮”、“觀賞之禮”,那他們這些工作人員便不會(huì)有危險(xiǎn),我們的環(huán)境也不會(huì)如此糟糕!
想到這里,我的心里無形中有一種對(duì)他們工作人員的崇敬。當(dāng)今社會(huì),無論做什么,都要有一種敬業(yè)感,要盡全力去完成。我們學(xué)習(xí)亦是如此,學(xué)習(xí)要敬業(yè),迎難而上,盡自己所能去完成任務(wù)。
一個(gè)人可以平凡,但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字13
生活如同一幅膠卷,將生活中的一幕幕都記錄了下來:開心的、傷心的、激動(dòng)的······但膠卷有限,他不能將我們生活中的一點(diǎn)一滴全部記錄下來,而觸動(dòng)我心靈的那一幕,仍在我心中徘徊。
這是周五的最后一節(jié)英語課,我們都懷著無比激動(dòng),興奮的心情等待英語老師的到來,因?yàn)槲覀儾孪朐谶@節(jié)課上老師一定會(huì)公布我們昨天的考試成績(jī),我心里很激動(dòng)同時(shí)也很忐忑不安,我害怕考不好,因?yàn)檫@張卷太簡(jiǎn)單了,正因?yàn)樘?jiǎn)單,我才擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。
趙老師邁著輕盈的步伐,向我們緩緩走來。我看到老師手里有我們昨天考試的試卷,老師用他那響亮的聲音說:“下面我公布我們昨天英語考試成績(jī)。”我心跳加速,頭上直冒冷汗。老師看了我們一眼說:“第一名有15位同學(xué),第16名有13位同學(xué),第29名有5位同學(xué),你們猜猜你是第幾名?”聽到老師的話,我的心跳得更快了,我能清楚的聽見我的心跳聲。緊接著老師洪亮的聲音公布了我們的成績(jī):“吳慧娟第一名,劉紫瑩第一名,陳天祎第一名······”陳天祎第一名,我第一名。唉!終于松了一口氣,我的心跳也漸漸地緩了下來。老師讀完分?jǐn)?shù)后,又給我們上了一會(huì)兒思想政治課,告訴我們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給老師學(xué)的,更不是給父母學(xué)的。只有知識(shí)才能改變命運(yùn),讓自己站得更高,看得更遠(yuǎn)。
你未來的路有兩條:一是找一個(gè)可以解決溫飽的低賤活干,給別人打一輩子的工讓人看不起,像奴隸似的'生活;二是考上重點(diǎn)大學(xué),為自己和父母爭(zhēng)光。你選那條路?
時(shí)間一分分地過去,放學(xué)鈴已經(jīng)響過很長(zhǎng)時(shí)間了,老師還在為我們講解。老師的話使我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的意義。由于老師講的太專心而錯(cuò)過了接幼兒園的兒子,讓自己孩子在幼兒園等了一個(gè)多小時(shí)。
這件事也讓我想起了自己的教師老媽,在我記憶深處她也常常為了班里的孩子而讓我在學(xué)校門口一等就是好久······趙老師就像我們的媽媽,為我們舍棄了太多······
觸動(dòng)我心靈的那一幕,時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn),令我久久不能忘懷。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字14
有些人,認(rèn)定了便永遠(yuǎn)也不會(huì)忘;有些事記下了,便時(shí);赜吃谀X海。
那是兩年前的事了。那件事在我的人生中是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
和她相識(shí)在同一個(gè)班級(jí)中,我沉默少言,她活潑開朗,把剛轉(zhuǎn)入班級(jí)的尷尬消散的一絲不剩。和她在一起,仿佛每一天都身處天堂般安閑快樂,無憂無慮。
很長(zhǎng)一段時(shí)間一直如此,但凡事都有意外。她提出絕交的那天,夏天的烈日將操場(chǎng)的氣溫提升了好幾度。昨日還是好朋友,今天卻要分道揚(yáng)鑣,互不干涉。周身的溫度仿佛急降幾十度,我感到漫天的寒冷,整個(gè)人置身于冰窖之中。
我不知道,是什么原因讓她提出的,那幾年的感情可以說斷就斷?這份友誼我甚至將它與親情一樣對(duì)待了?墒菫槭裁词虑闀(huì)發(fā)展到這種地步?
悲傷,迷茫,委屈……齊齊涌上心頭。我不知道我該做什么,不該做什么。我只知道,我每天都處于恍惚之中,每天如此。親友的離開、同學(xué)的漠視,仿佛一夜之間,我便嘗盡了人間所有苦痛。這一年,我意識(shí)恍惚,上課總是集中不了精神,聽不下去,成績(jī)直線下滑…
后來,又是一個(gè)相似的夏季。我與她約定在公園相見。我的'忐忑不安,她沉浸如水。輕輕地,他站在我的對(duì)面,伸出來右手:“我們和好吧”。我呆愣著,盯著她的右手不說話。她似乎是笑了:“怎么,不答應(yīng)”?我直接避開她的手,朝她撲過去:“答應(yīng)!謝謝你!那么,以后就多多指教了。”烈日下,樹影中,我們相視一笑,將情緒一下子消散盡。她彎著明亮的眸子,黑色的鏡框在稀疏的樹影中燁燁發(fā)光。
我輕笑著將這觸動(dòng)心靈的一幕刻入心中,永恒不忘。
人教版高中第一冊(cè)一單元作文:觸動(dòng)心靈的那一幕_650字15
十月的陽光依舊耀眼,運(yùn)動(dòng)員們卻比陽光更加耀眼。
在這些如群星般奪目的運(yùn)動(dòng)健兒中,令我印象深刻的,不是那率先沖過終點(diǎn)線的,也不是那一舉跳過那根高桿的,而是一位未能取得好成績(jī)卻一樣讓我欽佩的運(yùn)動(dòng)員。
那是一場(chǎng)男子100米的比賽。所有同學(xué)屏息以待,所有運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)。空氣中仿佛被緊張的氣息凝固了,發(fā)令槍一響,一群鳥兒被驚得撲騰著翅膀飛散開來。運(yùn)動(dòng)員們絲毫沒受影響,白煙還未消散,運(yùn)動(dòng)員們背后的號(hào)碼牌就開始飛舞起來,都緊閉牙關(guān)、漲紅著臉朝著我們飛奔過來。
跑道邊,看臺(tái)上的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,急切地探著頭看,加油聲不絕于耳。
突然,出乎所有人意料的,原本排在第二,只差一點(diǎn)就要超過另一名運(yùn)動(dòng)員沖過紅線的那名運(yùn)動(dòng)員,似乎被自己絆了一下,猛地朝地上撲去,還向前滑了一小段路。
正在飛奔的運(yùn)動(dòng)員專注于腳下的.跑道和不遠(yuǎn)處的紅線。原本排在后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員紛紛從相鄰的其它跑道上跨著大步飛快地超越了他。場(chǎng)外的同學(xué)幾乎都注意到了他,加油聲小了許多,高舉著的寫著助威口號(hào)的牌子漸漸降低了,所有的目光似乎都集中到他身上。
那么奮力地向前跑,前一秒還是有望奪冠的幸運(yùn)兒,下一秒就狠狠地把自己甩了出去。在那么炙熱的陽光烘烤下的跑道上往前蹭過去,我想,那一定很疼吧。只見他低著頭,努力想把自己撐起來。
就在這時(shí),勝利者沖過了終點(diǎn)線,歡呼慶祝的聲音聽起來那么刺耳,我沒有扭頭,似乎已經(jīng)沒有人關(guān)心冠軍是誰了。
匍匐在跑道上的運(yùn)動(dòng)員站了起來,他沒有揉一揉膝蓋,也沒有拍一拍褲子上的灰,只是急急忙忙,一瘸一拐地向著終點(diǎn)跑去,沖過那沒有終點(diǎn)線的終點(diǎn)。
我不記得他的發(fā)型,也不記得他穿了什么顏色的鞋。但是我記得,他就算摔倒在跑道上也要站起來繼續(xù)跑,我也記得他就算向著沒有終點(diǎn)線的終點(diǎn),身處一場(chǎng)沒有名次的比賽,也向前沖,無怨無悔。
那一路向前的背影,深深地印在腦海里,揮之不去。這一幕會(huì)在每一個(gè)想放棄的時(shí)刻悄悄出現(xiàn),告訴我,向前沖,別放棄!
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