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人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字，歡迎大家分享。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字1
大家都知道，冬景要下雪，雪花有六個(gè)瓣，每一朵雪花都是那么迷人，漂亮��！給我一起去欣賞冬景吧！
在太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，不知道是怎么一回事？天空下起了雪，當(dāng)時(shí)雪中帶有雨，雨不是很大，看見(jiàn)雪花懶洋洋的飄下來(lái)，似乎如同仙女下凡似地一樣美。我看見(jiàn)了這種美好的景色，不由贊嘆：啊，冬天的雪花真是美不勝收！
我獨(dú)自一人靜靜地趴在窗上，似乎被這種景色吸引住了，就如同磁鐵一樣的吸引著我。
我忍不住了，穿著棉襖，踏出了門(mén)口，出去散散步。我一出來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到很冷很冷。我看見(jiàn)房屋上、地上、樹(shù)上，到處是一片雪白，白得透亮，白得清爽，白得像一張毛毯一樣，又軟又白，我急躺了下去，一下去，把我冷得直跳，看上去很舒服，實(shí)際上一點(diǎn)也不舒服。
我又到河邊，河水被凍成冰塊，怎么踏也踏不爛，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)冰上有毛，是鵝毛，因?yàn)轾Z毛在里面洗過(guò)澡，就會(huì)留下毛，如同我們梳過(guò)頭，也會(huì)留下毛，鵝毛組成了一個(gè)圖案，像魚(yú)、像鵝、像花……
雞鴨鵝的毛可以做毛筆，河上面有一根毛是立著的，就像有人在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。
我覺(jué)得生活在農(nóng)村是多美好��！生活在城市里根本沒(méi)有這么美好的事，這樣美的景，真么有趣的事，我真幸福，冬天，爸爸媽媽陪伴我一起，堆雪人，說(shuō)起堆雪人，我就鬧了一個(gè)笑話(huà)。
記得以前，我和爸爸媽媽一起堆雪人，把用的工具準(zhǔn)備好了，當(dāng)雪人堆好了，就只差給它弄眼睛、嘴巴，爸爸媽媽叫我給它弄好，結(jié)果我把弄眼睛的.拿來(lái)弄嘴巴，把弄嘴巴的拿來(lái)弄眼睛，爸爸媽媽笑哈哈，一直都在不停地笑，當(dāng)時(shí)我很羞愧，臉都紅了，想：這么容易的事居然會(huì)錯(cuò)，真不應(yīng)該啊！
冬天的景色是那么的迷人、有趣，讓我們一起來(lái)感受一下景色吧！讓每一個(gè)人都知道冬景的多姿多彩。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字2
秋姑娘懷著依依不舍之情離開(kāi)了，冬婆婆邁著蹣（ｐáｎ）跚（ｓｈāｎ）的腳步悄悄地來(lái)到人間。
冬婆婆一來(lái)，氣溫漸漸降低，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮來(lái)，大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物都發(fā)生了翻天覆（ｆù）地的變化。今天吃過(guò)早飯，我趁著雙休日有空，走進(jìn)大自然，觀察家鄉(xiāng)的冬景。
我打開(kāi)家門(mén)，感覺(jué)有些寒氣逼人。登上自家的陽(yáng)臺(tái)，眺望（ｔｉàｏ）遠(yuǎn)方，只見(jiàn)大地沉浸在乳白色的濃霧中，遠(yuǎn)處的小山、田野、村莊等景物都像是蒙了一層紗，模模糊糊看不清了；近處的房屋、樹(shù)木、村民還能勉強(qiáng)看清楚。不一會(huì)兒，一輪紅日懶洋洋地爬上天空，放射出淡淡的光芒，仿佛給大地抹上了一層薄薄的金色。
從家里出來(lái)，走在鄉(xiāng)間小路上，放眼望去，茫茫田野非常空曠（ｋｕàｎɡ），許許多多矮墩（ｄūｎ）墩的稻草樁靜靜地直立著，仿佛等候檢閱的儀仗隊(duì)。許多農(nóng)民正在田間地頭揮動(dòng)鋤頭、鐵鏟，忙著開(kāi)溝挖渠（ｑú），種植油菜、蘿卜或白菜呢。蹲下身子細(xì)細(xì)觀察，我看見(jiàn)了路邊的'小草弟弟們?cè)缫褯](méi)了往日的風(fēng)采，變得面黃肌瘦，東倒西歪，好像生了一場(chǎng)大病似的。野菊花妹妹們也耷（ｄ�。├∧X袋，憔（ｑｉáｏ）悴（ｃｕì）的面容慘不忍睹。
穿過(guò)田野，來(lái)到竹林，我看見(jiàn)那些竹子依然蒼翠挺拔，精神抖擻（ｓǒｕ），這使我想起清代鄭燮（ｘｉè）寫(xiě)的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
離開(kāi)竹林，我爬上了一座山坡，看見(jiàn)許多樹(shù)木都已脫去五顏六色的外套，露出了光禿禿的枝干。唯有那些松樹(shù)、楊梅樹(shù)、杉樹(shù)依然穿著翠綠色的冬裝在寒風(fēng)中傲然挺立。柿子樹(shù)上掛著許許多多像紅燈籠似的柿子，非常招人喜愛(ài)。一陣西北風(fēng)刮來(lái)，那些柿子在枝頭上蕩起了秋千，跳起了歡快的舞蹈，仿佛在感謝大地媽媽對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。
家鄉(xiāng)的冬景如此美麗，如此迷人，讓我深深地陶醉。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的冬景！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字3
碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣：“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。
說(shuō)起了寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國(guó)的冬天，比起我們江浙來(lái)如何，但從許多作家的喜歡以spaziergang一字來(lái)做他們的創(chuàng)造題目的一點(diǎn)看來(lái)，大約是德國(guó)南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說(shuō)十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩(shī)人洛在罷，他用這？個(gè)“散步”做題目的文章尤其寫(xiě)得多，而所寫(xiě)的情形，卻又是大半可以拿到中國(guó)江浙的山區(qū)地方來(lái)適用的。
江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的`冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎丫的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門(mén)前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不同了：我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？
一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景�！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉�，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了�！安耖T(mén)村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字4
故鄉(xiāng)，對(duì)于離家多年的我來(lái)說(shuō)，是陌生的，故鄉(xiāng)的冬景更是遙不可及。每次回家，似是故意回避，又似巧合，總與冬季擦身而過(guò)。
讓我寫(xiě)故鄉(xiāng)的冬景，既困難又簡(jiǎn)單，雖然許久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)故鄉(xiāng)的冬景，但它早已深刻的印在我的腦海中，難的是多年不見(jiàn)，不知它是否如舊。
既然是冬景，自然少不了雪這位圣潔的天使，每當(dāng)她降臨時(shí)，大地被鋪上一層厚厚的積雪，一腳踩下去，已沒(méi)過(guò)腳踝，卻還沒(méi)著地。樹(shù)上，房屋上，銀裝素裹，放眼望去，潔白的雪花占領(lǐng)你的眼簾。我最喜歡的便是這下雪天，每年冬天，臨近下雪的時(shí)候，我便會(huì)舍棄暖和的被窩早早起床，迫不及待地奔到窗邊，如果窗外仍然和往常一樣，那我一天的心情便定下來(lái)了--糟糕透頂，難過(guò)不已。但是，如果窗外是一片白色，一眼望不到頭的的白，我那早起帶著的一絲睡意和怨氣便會(huì)隨著這遍地的白雪延綿到天際。同樣期待下雪天的是我的哥哥，所以我會(huì)沖屋內(nèi)喊“下雪了，下雪了。”激動(dòng)的不能自已，當(dāng)然，他并不會(huì)馬上沖出來(lái)，而是掀開(kāi)窗簾確認(rèn)一下。然后再起床，然而同時(shí)會(huì)聽(tīng)到無(wú)奈的聲音傳來(lái)“我的小祖宗啊，這雪年年都看，有什么激動(dòng)的呀，快進(jìn)來(lái)添件衣服，外頭冷，別凍著了�！痹�(huà)里滿(mǎn)是寵溺。這是我爺爺奶奶，我是在他們身邊長(zhǎng)大的。不過(guò)這抱怨聲我往往只能聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)字，因?yàn)槲以缇团軟](méi)影了。
院子里白茫茫的一片，原本光溜溜的樹(shù)枝被雪花包裹，美麗不已。雪還在簌簌的下著，轉(zhuǎn)身看來(lái)時(shí)留下的腳印已經(jīng)被新雪覆蓋，雪花落在我的'頭發(fā)上，抬頭望去，便是“未若柳絮因風(fēng)起”吧，閉上眼，深深嗅著雪的味道。
正當(dāng)我沉浸其中時(shí)，一個(gè)雪球?qū)⑽以一噩F(xiàn)實(shí)，憤怒的向始作俑者看去，本想開(kāi)口大罵，但看到他戴著歪歪的帽子，穿著有點(diǎn)凌亂的衣服，再配上被凍得通紅的臉蛋，憤怒頓時(shí)煙消云散，毫無(wú)形象的大笑起來(lái)，嗯，一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。
故鄉(xiāng)的冬景其實(shí)很簡(jiǎn)單，一地雪，一個(gè)家，一顆被捂熱的心，足矣。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字5
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。每當(dāng)外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的時(shí)候，一家人哪也不去，圍坐于火爐前，彼此緊緊地挨著，聊家常、吃零食、或安靜地看書(shū)，看書(shū)累了便把書(shū)暫且放在一邊，安靜地想一些過(guò)往的事情，如此的情景，總會(huì)讓人覺(jué)得是如此溫馨，令人充滿(mǎn)回味。
家鄉(xiāng)的冬天，約上幾位好的朋友到自己的家里坐下來(lái)，圍坐于火爐前，再泡上一壺清茶捧在手心，一邊和朋友聊天，一邊細(xì)細(xì)地品味著清茶，不愧是一件很歡心的事情，這樣的場(chǎng)景每當(dāng)回想起來(lái)，心底會(huì)感到很溫暖。
家鄉(xiāng)的冬天是閑下來(lái)的季節(jié)，到了冬天，時(shí)光的腳步便開(kāi)始慢下來(lái)。村里的婦女圍坐于火爐前織毛衣，一邊織一邊叨嘮著鄰里的家常，有時(shí)會(huì)炒一些豆子給村里的娃娃吃。寒風(fēng)呼嘯的日子，整個(gè)村莊的人仿佛都閑了下來(lái)。上了歲數(shù)的老人總是把自己裹得厚厚的，兩只手交叉著放在溫暖的袖管里，緩緩地朝村里的茶館走去。到了茶館則要上一杯茶，安靜地坐在一個(gè)角落里，看電視、發(fā)呆或者和幾個(gè)相同年紀(jì)的老人下棋或聊天。中年人則三五成群地聚集在一起，打牌或喝酒或商量著來(lái)年的出入。村里的小孩子吃完早飯，背起書(shū)包去上學(xué)，見(jiàn)一家人窩在火爐旁烤火，就自己一個(gè)人背著書(shū)包去上學(xué)，顯得十分不情愿，快出門(mén)時(shí)，忽然噘著嘴，蹦出一句話(huà)：你們都在家里玩，就我一個(gè)人去上學(xué)，哼。大人們聽(tīng)了都忍不住笑起來(lái)。
家鄉(xiāng)冬天最美的時(shí)候，是下雪的時(shí)候。那一片片小雪花慢慢悠悠的從空中飄落下來(lái)，好像美麗的銀碟在空中飛舞，想一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍，像仙女散下的`玉葉銀花……讓人們浮想聯(lián)翩，仿佛把我們帶到如同仙境一般。
家鄉(xiāng)的雪就像是一位無(wú)私的裝扮師，把整個(gè)大地給鋪上了一件銀色的、厚厚的地毯。那落了葉的大樹(shù)也被它披上了一件白色的外套。各家的屋頂、田野，凡是人間看得到的角落，都被這個(gè)無(wú)私的裝扮師用雪打扮起來(lái)了，此時(shí)的家鄉(xiāng)就像被白玉包裹起來(lái)一般，顯得異常美麗。
家鄉(xiāng)的雪也是大自然賦予鄉(xiāng)下小孩的最好的禮物。每逢家鄉(xiāng)下雪的時(shí)候，是鄉(xiāng)下小孩最開(kāi)心的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩就在這潔白的地毯上打滾、堆雪人、嬉戲，也可以用潔白的雪花做成潔白的雪球互相打鬧……此時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在雪的世界里回蕩著。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字6
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室，天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿(mǎn)了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人，知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四�，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；艘粋�(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的'雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝�，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗�，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄�，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字7
冬，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，悄悄地向我們走來(lái)。
我走在寬闊的馬路上，行人寥寥無(wú)幾。每個(gè)人都把自己給裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，唯恐熱量流失，只有那嘴巴和鼻子里呼出的熱氣，像一條龍?jiān)诳諝饫镲w舞著。路邊原先生機(jī)勃勃的樹(shù)木，也枯萎了，它們佇立在路的兩旁，孤零零的迎接著呼嘯而過(guò)的北風(fēng)。一切的景象都是那么的悲涼。
我沿著路繼續(xù)向前走，走著走著，我看見(jiàn)了一條清澈的小河里已結(jié)成厚厚的冰層。冰層如此的透明，如此的晶瑩，像一塊空靈的水晶。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是群比我還小的孩子在冰面上滑冰。他們你追我趕，玩的好不熱鬧。盡管無(wú)數(shù)次跌倒，但他們臉上仍充滿(mǎn)喜悅的笑容，笑哈哈的爬起來(lái)繼續(xù)和同伴追逐打鬧。原來(lái)冬天也是可以洋溢著快樂(lè)的`。
看著他們那張?zhí)煺鏌o(wú)暇的笑容，我有一種想加入他們隊(duì)列的欲望�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)他們?nèi)灰?jiàn)了，我不由得抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)天上已飄起密集的雪花。我抬頭望去，那一片片的雪花在風(fēng)兒的吹拂下，左搖右晃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到地上。我激動(dòng)地已不知該將其比作成什么了，像紙片，像星星，像潔白的天使給我們送來(lái)銀裝素裹的世界。我回到了家里避雪。
漸漸的雪停了，我走出去極目遠(yuǎn)眺。眼前這片粉妝玉砌的世界，不禁使我聯(lián)想到毛澤東《沁園春·雪》中的一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”這時(shí)馬路上那些孤零零的樹(shù)木，身上也披了一件雪白的外套，樹(shù)枝上頂著些雪花就像春天里的梨花。這種情景使我又聯(lián)想到一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天也是美麗的!
一想到冬天人們的第一感覺(jué)肯定是冷，因此也沒(méi)有幾個(gè)人真正喜愛(ài)冬天，更沒(méi)有幾個(gè)人愿意贊美它。我喜歡春天，夏天，以及那收獲的秋天，但是比起冬天，我卻要大聲贊美這個(gè)一年中最后的也是最美麗的冬天。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字8
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體，直至把我們籠罩在寒冷之中。
許多樹(shù)茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下，枯黃、凋落。光禿禿的樹(shù)枝上，只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里，大概是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱吧。
冬天，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)，都為之沉醉了。
冬天她沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時(shí)侯，天空下起了大雪，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的'小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!
只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上。到了下午的時(shí)候，雪蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。
大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地，加上許多人為的因素，我們的校園里現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)冰了，為了讓明天外校的老師減少生危險(xiǎn)，我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場(chǎng)掃雪，有的拿著掃把，有的扛著鏟子，還有的推著小推車(chē)。有于勞動(dòng)工具的不夠，我們硬是用手掃出了一條路來(lái)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了，雖然有的同學(xué)的手凍裂了，有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂(lè)滋滋的。
我們有在雪地里照了一張集體相，我們不會(huì)忘記這場(chǎng)雪，我們希望我們的付出能給外校的老師帶來(lái)好的印象。
冬天的校園是美好的，我愛(ài)冬天的校園!
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字9
冬天不像春天那樣春暖花開(kāi)，不像夏天那樣烈日炎炎，更不像秋天那樣落葉紛紛。他有他自己獨(dú)特的魅力，更有他獨(dú)有的樂(lè)趣。我很少去觀察冬天，今天老師帶我們就好好感受了一下小區(qū)的冬天。
我們剛下樓，就覺(jué)得臉上冷冰冰的，一說(shuō)話(huà)嘴里就冒出了“白氣”，覺(jué)得有趣又忙往外哈了幾口，這就是所謂的“口吐仙氣”吧！想著想著還把自己給逗笑了。沒(méi)幾分鐘，鼻子感覺(jué)都要凍僵了，不用看也知道肯定通紅了。這欣賞冬景還是得付出一點(diǎn)兒代價(jià)得呀！我往前走了幾步，看到了一排光禿禿的樹(shù)，心想：它們到底會(huì)不會(huì)感覺(jué)到冷呢？再往右看，卻看到一排截然不同的樹(shù)，這種樹(shù)的.葉子綠油油的，和夏天的時(shí)候沒(méi)什么兩樣，上面還有一串串像小葡萄似的果實(shí)，好奇心促使我回去一定要對(duì)這種樹(shù)查個(gè)清楚。樹(shù)底下還有幾堆沒(méi)有融化的積雪，我故意上去踩了幾下，雪堆頓時(shí)發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音以示抗議。
沿著路再往前走，就到了小區(qū)的小廣場(chǎng)上，小廣場(chǎng)上只剩下了乒乓球臺(tái)在孤獨(dú)地待著。天氣暖和時(shí)小廣場(chǎng)可謂是老人們的鍛煉場(chǎng)，小孩們的娛樂(lè)場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)會(huì)不斷從小廣場(chǎng)傳到耳邊。由于天氣寒冷，小廣場(chǎng)也就異常冷清了。小廣場(chǎng)被一圈小柏樹(shù)和冬青圍著，從遠(yuǎn)往近看，像一排排綠色的波浪。小柏樹(shù)如果被我們掛上小掛飾，那就跟圣誕樹(shù)沒(méi)什么兩樣了。走進(jìn)小廣場(chǎng)，眼前一亮，有一處沒(méi)有融化的雪，被人踩成了“天然滑冰場(chǎng)”。一看到這里我們就來(lái)了興致。有的同學(xué)似風(fēng)一樣瞬間滑過(guò)去；有的同學(xué)小心翼翼地蝸牛般挪動(dòng)著；有的同學(xué)膽子小，只能眼巴巴地在一旁看著。在這旁邊有一方小小的花壇，里面有一片已經(jīng)泛黃的小草，在雪的守護(hù)下安靜地睡著，它們可能正做著香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里是春天，它們又重新?lián)Q上了綠色的衣服。我們沒(méi)有打擾它們，都悄悄離開(kāi)了小廣場(chǎng)。
我們的視線(xiàn)越過(guò)小區(qū)的鐵圍欄，看到馬路上來(lái)去匆匆的行人，他們都把自己裹在大衣棉服里。帽子，圍巾，手套一應(yīng)俱全，再看看我們，一個(gè)個(gè)都穿得胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。時(shí)間到了，我們跟隨老師返回溫暖的教室，回去的時(shí)候我又貪戀地多看了幾眼。
冬天大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)縮在屋子里，感受著溫暖，對(duì)外面的冬景不會(huì)提起任何興趣。但真正走出去后才發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，冬天也會(huì)給予我們很多驚喜。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字10
冬天快要到了，校園將再度展現(xiàn)她那迷人的風(fēng)姿。不過(guò)，前奏已經(jīng)十分炫目了。
我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次校園的冬景應(yīng)該怎樣。在我的腦海里，校園的湖應(yīng)該被冰所凍，操場(chǎng)的草地應(yīng)被白雪所覆蓋，典雅的歐式建筑屋檐上的水滴也應(yīng)該在太陽(yáng)的東升西落下給房子裝飾上點(diǎn)點(diǎn)金光，當(dāng)然，最好的應(yīng)該是湖畔的垂楊柳，在余輝的照耀下，淺綠色的枝條，附帶的冰晶，因?yàn)橄﹃?yáng)更加圣潔。幻想是如此美好，不知在這里的第一年，北郊能否實(shí)現(xiàn)。
還是讓我們回到現(xiàn)實(shí)吧。在冬日的開(kāi)始，我鐘愛(ài)的.是那一縷陽(yáng)光。沒(méi)有夏日炎陽(yáng)般的照射，也缺了些深冬暖陽(yáng)的感覺(jué)，不過(guò)，我喜歡它那一縷幽淡，毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時(shí)候。一年里，這樣的陽(yáng)光很少見(jiàn)。它將一縷縷陽(yáng)光灑在人們身上，那是淡淡的暖意，夾雜著還沒(méi)有刮大的北風(fēng)，那種感覺(jué)，呵，妙不可言。人們不會(huì)因?yàn)橐唤z溫暖而沉迷其中，可別忘了那風(fēng)。要我說(shuō)，校園里的陽(yáng)光總是最好的，也許是它特別的對(duì)學(xué)子的關(guān)懷吧。灑下陽(yáng)光，同時(shí)播種下希望，讓處于困境的人們，堅(jiān)定一個(gè)信念：逆流而上。北郊的陽(yáng)光哪？還多了一個(gè)原因。
路兩旁的樹(shù)，該凋光的都光了，我不否定冬天帶來(lái)的消極，不過(guò)這些“消極”還是有好處的。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有了喧囂，一切因?yàn)楹涠怕四_步。我不喜歡勞倫斯的想法，在我看來(lái)，冬天的美勝過(guò)春天。因?yàn)樵谶@里，在這個(gè)校園。
冬天的校園略顯冷清，冬天的校園略顯安詳，冬天的校園，我喜歡。我喜歡安靜的環(huán)境，因?yàn)樗坪踹B時(shí)間都會(huì)特意走慢。冬天的太陽(yáng)，照在身上讓人放松，卻因?yàn)槔滹L(fēng)，我還可以保持幾分冷靜，借助那點(diǎn)冷靜，我細(xì)細(xì)觀察了那“靜止”的校園。
馬路兩邊的草坪還保持著綠色，垂柳紙條的顏色也由深轉(zhuǎn)淺，建筑物更加古老，欄桿上的晨露閃爍著清越的光……
我鐘愛(ài)那校園上空的太陽(yáng)。若是少了那陽(yáng)光生活將會(huì)怎樣無(wú)聊；若是少了那陽(yáng)光，嚴(yán)冬的寒冷將怎樣忍受；若是少了那陽(yáng)光，我哪有心情將校園瀏覽一遍！那冬日的校園縱然再美麗，再多情，也不會(huì)吸引人們的駐足。
北郊是美的，我等待著嚴(yán)冬下綻放的北郊。在那綻放的校園中，注定是冬天的陽(yáng)光最為閃耀！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字11
天空，灰蒙蒙的，像一塊沾滿(mǎn)灰塵地抹布。風(fēng)怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進(jìn)人們的衣縫。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。步入車(chē)站，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去。
一陣熱浪撲來(lái)，只見(jiàn)車(chē)站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門(mén)。終于，一輛公共汽車(chē)拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車(chē)站。我還沒(méi)等洪水般的人群涌下來(lái)，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來(lái)，那蠻勁似乎使得車(chē)子搖擺不定!我心里樂(lè)滋滋的。
車(chē)上，喧鬧聲、說(shuō)話(huà)聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來(lái)之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖�！案魑慌�、先生，”乘務(wù)員大聲說(shuō)道，“這兒有老奶奶，有誰(shuí)能大方地讓出座位來(lái)?”霎時(shí)間，車(chē)廂里死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來(lái)�！钡牵�(chē)廂里的人要不當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，要不裝看書(shū)，個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來(lái)之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來(lái)。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會(huì)有人讓出座位來(lái)的�！蔽夷南胫�。乘務(wù)員再一次說(shuō)：“有誰(shuí)能讓出座位來(lái)呢?”車(chē)廂里仍舊是萬(wàn)馬齊喑。忽然，一句響亮的'話(huà)打破了寂靜：“乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來(lái)!”我聞聲望去，隱隱約約地看見(jiàn)密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車(chē)了，人群蜂擁下來(lái)。我急迫地尋找著一個(gè)身影?那樂(lè)于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字12
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍瑺敔敶掖业亟恿饲锕媚锏陌啵瑏�(lái)到了我們身邊。它帶來(lái)了千姿百態(tài)的冰，它帶來(lái)了潔白無(wú)瑕的雪，它還帶來(lái)了一個(gè)美麗、純潔的夢(mèng)……
我喜歡冬天的冰。早晨起來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，呀！結(jié)冰了。但凡有水的地方，都結(jié)一層薄薄的冰。每一個(gè)角落，每一個(gè)空隙。就連我家那小狗的喝水盆里都結(jié)冰了。一路走著，一路看著。冰隨著水的形狀而變化。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。勾畫(huà)出了一幅幅巧奪天工的圖案�？矗袷裁�？像一只躺在路上伸懶腰的小白兔。像一簇簇雪白雪白的梅花，像一個(gè)害羞的小女孩在撫摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。它們都是那么晶瑩剔透�？瓷先ィ敲疵�，那么亮。白天，在陽(yáng)光的照耀下，冰，閃爍著耀眼的光。晚上，在月光下，冰，若隱若現(xiàn)地忽明忽暗。冰，以它那獨(dú)特的風(fēng)姿，給人們留下了難以忘懷的印象。
我還喜歡冬天的雪。綿綿的白雪裝飾著冬天的景色。晶瑩的雪花從碧藍(lán)的天空中落下，整個(gè)天空中都灑滿(mǎn)了銀色的小花兒。潔白如玉。它們仿佛是天宮派來(lái)的小仙女，一朵朵的飄落在大地上，親吻著冬天的'氣息。雪花像輕盈的玉蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像柳絮、像蘆花……這些白色的小花兒；飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上，有的喜歡銀灰色，便落在地面上，有的喜歡五彩繽紛的顏色，便落在我的花衣服上。它們?cè)诼涔饬巳~子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；在冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。大地立即變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。我看到了冬爺爺送給我們的“禮物�！鼻椴蛔越靥兆碓谘┑氖澜缋�。
冬天是純潔的象征。啊！我愛(ài)千姿百態(tài)的冰！我愛(ài)潔白無(wú)瑕的雪！我更愛(ài)那冰雪裝扮的迷人冬景！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字13
對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線(xiàn)把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去。可當(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。
在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。
冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的'地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。
冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字14
讀讀《冬景》，欣賞欣賞鄉(xiāng)村的雪天美景吧！ 雪真大啊！
只覺(jué)得“什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間”。這里沒(méi)描摹田野披著白雪，樹(shù)木披著白雪，房屋披著白雪，但勝過(guò)描摹，他誘著你去想象，田野模糊了，樹(shù)木模糊了，房屋模糊了，讓你感受那漫天飛雪的朦朧之美。 吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由；在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。 只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來(lái)。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車(chē)。貓兒不再去野了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水氣，擦開(kāi)一塊，看見(jiàn)院里的電線(xiàn)，差不多指頭粗了： “奶奶，電線(xiàn)腫了�！� “那是落了雪�！蹦棠陶f(shuō)。 “那你在紡雪嗎？線(xiàn)穗子也腫了�！� 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛�；ハ嘧ブ瑏G在脖子里，大呼小叫。 一聲槍響，田野一個(gè)重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個(gè)，嘩啦啦地在溝底碎了，一只土黃色的野兔驚恐地在雪地里跑。雪天正是村里年輕人捕獵的時(shí)候。 我跟名家學(xué)什么 這是一組冬日抒情美文，它不僅告訴我們冬日之美，而且還告訴我們?nèi)绾涡蕾p這種美。 “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名言不斷被人引用，無(wú)非是因?yàn)樗笳髦ＭＨ欢�，自然�?規(guī)律，時(shí)間的循序是必然的，春天或遲或早總會(huì)到來(lái)。
人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，雖也有規(guī)律可循，但主動(dòng)權(quán)卻掌握在我們自己手里。在這個(gè)透明的冬天，我們不妨用清醒的頭腦認(rèn)清腳下的路，腳踏實(shí)地，一步一步地走，任何遲疑或躺著不動(dòng)，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：冬景_700字15
開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后，我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團(tuán)團(tuán)片片，頃刻間天地一色，風(fēng)雪彌漫了整個(gè)都市，到處白茫茫一片，房頂、樹(shù)梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。一夜過(guò)后，一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的在夜間趕來(lái)，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
我被這雪景陶醉了，山川、樹(shù)木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的'聲響，走到深處，雪能沒(méi)到你的小腿。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹(shù)上、地上、車(chē)上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹(shù)，如今“枯木逢春”般地開(kāi)滿(mǎn)束束銀花。在棕黑色樹(shù)干的襯托下，顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹(shù)，像掛滿(mǎn)了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話(huà)般的色彩。一排排一列列的大樹(shù)環(huán)抱道路，為人們遮蔽風(fēng)寒。小朋友們?cè)跇?shù)叢中追逐嬉戲，陣陣歡笑隨風(fēng)飄來(lái)。
天是銀的，山是銀的，樹(shù)是銀的，地是銀的……我喜歡這純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪，更喜歡這雪后的```
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