螞蟻的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文1
螞蟻是最常見的動物，身披著黑色的盔甲，兩只長長的觸角，這就是螞蟻的外形，非常普通，而且每次看到它的.時候，總是成群結隊的。
在人們心中，螞蟻就是家里來的不速之客。總是喜歡把家里的餅干碎片，掉到地上的糖果搬走，每回遇到他們的時候，人們總會手下不留情地去踩上幾腳。
人們總是說螞蟻搬家說明就是要下雨了，可是有一次我看見螞蟻搬家了，那過了好幾天都沒有下雨，反而天越來越熱。這是怎么回事呢？后來我百度一下，原來螞蟻是從高處往低處搬，那就說明天氣要變熱了，在避暑。當它從低處往高處搬的時候，就說明快要下雨了，因為它們只有搬到高處，才不會被淹沒。
沒想到最不起眼的小螞蟻們想到這么機靈！
螞蟻的作文2
昨天，我看到了螞蟻成群結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的`地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻的作文3
下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學們像一只只剛出籠的'小鳥直奔操場花壇。這時，何墨白大叫：“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個一干二凈。
突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永�，我倒�?shù)三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學作業(yè)還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開操場花壇。
螞蟻的作文4
我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰？攀爬高手嗎？掉下來才好呢！它們真討厭！
這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿是空洞洞，進而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？
可惡的螞蟻對人類有什么貢獻？只有它們產下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質。談談其它的吧！幾乎沒有了�？傊@可惡的螞蟻就是利少弊多！
但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過來，“�。∫恢晃浵�，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時，又跑來一群螞蟻，“哈哈！送上門來了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運什么。好奇心驅使我坐下來，看看它們到底在搬運什么。哦！原來是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運送骨頭內部的`食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的螞蟻越來越多了，骨頭被搬起來了，我仿佛聽到螞蟻們的歡呼聲！
啊，小小的螞蟻都這樣團結，互幫互助，更何況我們人類呢？
螞蟻的作文5
我們家樓下有一棵很高、很茂盛的梧桐樹，樹下有一個很大的螞蟻窩。
我玩累的時候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。螞蟻不停的在洞口進進出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們全身都是黑色的，身 體分為頭、胸、腹三節(jié)。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長長的觸須。兩只小螞蟻碰面的.時候，它們會用觸須互相觸碰一下。爸爸說它們不會說話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠處放了一小 塊糖粒。過了一會兒，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖粒，它們想把糖粒拖回家里�？墒撬鼈兣α税胩欤瑓s無法移動糖粒。這時，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來越多 的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動了，慢慢移動到蟻窩洞口內。
螞蟻雖小，但是團結起來就擁有力量。我要向螞蟻學習，多團結同學，為班級做出貢獻。
螞蟻的作文6
螞蟻是動物界的小動物，可是卻有很大的力氣。今天我的觀察目標就是“大力士”——螞蟻。
午飯過后，我興沖沖地拿著放大鏡和幾粒米飯，來到小區(qū)的菜地旁找到一個螞蟻洞，正巧有只螞蟻探頭探腦地要出來，我趕緊把那幾粒米飯放在洞口附近，也許小螞蟻的嗅覺非常靈敏吧，它徑直奔著目標過去了。我用放大鏡仔細地打量，它的頭和屁股是黑的`，身子是灰的。只見它一會兒圍著這個米粒聞聞，一會兒圍著那個轉轉。突然轉身返回了洞穴，我正覺得奇怪時，螞蟻又出來了，但不是一只，而是九只。真聰明！原來搬救兵來了。
螞蟻們來到了米粒旁，一只一粒，輕輕松松地就推回了洞里。雖然米粒的體積要比它們自身大很多、重很多。但是你不用感到驚訝，因為它們是動物王國里的“大力士”。它們所舉起的重量，能超過它們的體重差不多100倍。就在運送第二趟時，突然跑來兩只黑蟻，推起米粒就跑，它們也想分點食物，可那幾只螞蟻可不答應，它們撇下食物，一起追了過去，那兩只黑蟻寡不敵眾，只好放下食物落荒而逃。這一幕，讓我覺得有趣極了。
可愛的小精靈，再見。我有空還來看你們。
螞蟻的作文7
星期日做完作業(yè)，我到花園散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。于是，我急忙回家找了塊餅干，拿了張報紙，搬了把小椅子。我把一小塊餅干放在離洞一米外的地上，自己坐在小椅子上觀察螞蟻的動靜。
過了一會兒，果然出現(xiàn)了一只螞蟻“偵察兵”，它在餅干旁邊爬了一會兒，就回去了。我很失望。幾分鐘后，竟然出現(xiàn)了一大群螞蟻，他們抬起餅干就往洞的方向爬去。我在它們前面放了一張報紙。我以為這下螞蟻肯定回不了洞里了。我在報紙旁幸災樂禍地觀察了一會兒，正準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)螞蟻們從報紙下穿了過去。
原來，螞蟻在爬行的時候尾部會分泌一種物質。我用報紙擋住了它們的'路，但是，報紙下面的地上還留著它們來時候做好的記號——它們分泌的一種物質。螞蟻就是靠這種物質回到了家。
這種物質叫“指路荷爾蒙”。
螞蟻的作文8
小的時候，我是一個性格軟弱害怕困難的小男孩，我本來認為，這性改改不了，可我看見一只不怕困難。堅強不屈的小螞蟻后，我改掉了軟弱的性格。
一天，天氣悶熱，一點兒風都沒有我到附近的商店買了一塊雪糕。走在回家的 路上，突然雪糕化了，一滴一滴的.向下落，我隨著白色的奶油看，看見一只螞蟻，奶油貼在螞蟻身上，使螞蟻不能動彈 ，它的觸角亂動好像喊著：“救命救命！”只見小螞蟻一雙眼睛似乎在看著我盼望我救它，小螞蟻看我是不能救它了，就開始掙扎了，它使出全力掙扎，不動了，我想它是掙扎累了，放棄了生命了吧。 小螞蟻休息了一會，然后又掙扎了起來來，最后勝利了。
那只螞蟻望著我，似乎說我見死不救，
自從看到那一幕，我的性格不再軟弱了，在螞蟻身上，我學到了我身上缺少的東西——就是堅韌不拔的毅力和堅強不屈、不畏艱險的精神。
在螞蟻的鼓舞下，我努力地向前邁進。
螞蟻的作文9
寒假的一天，我在家樓下的'地面上看到一大群螞蟻出動了。我心想：搞個惡作劇吧！于是，我接了一點水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開去，可是已經來不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統(tǒng)統(tǒng)黏住了，螞蟻們亂成一團，在水中撲騰、掙扎著。我心里一樂，哈哈，這下你們可走不了。
只見螞蟻們艱難地爬動著，圍成了一個大圈，接著它們“手拉著手”，努力地朝干燥處挪去。我看到這個景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力，動作緩慢，但是沒有停歇。過了好久，螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰(zhàn)勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過了一劫。不一會，它們又排好了隊伍，急匆匆地朝前爬去。
我的目光順著它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的螞蟻了！
螞蟻的作文10
在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一團黑色的東西，走進一看，原來是一群螞蟻正在成群結隊的搬運食物。
一個壞點子從我的腦子里浮現(xiàn)出來：如果我把一瓶水倒在正在搬運食物的螞蟻身上，會怎么樣？
我拿出一瓶水倒向那些螞蟻，地上立刻出現(xiàn)一個水坑，螞蟻拼命地掙扎著。天空中的太陽很快把水曬干了，螞蟻一點事情也沒有，竟然又重新搬運東西。
我心里很不甘心，又找到一瓶水向螞蟻身上倒。地土很快出現(xiàn)了一個很大的水坑，螞蟻又開始拼命掙扎，它們從水里爬了出來，又從新開始搬運東西。
我深深地被螞蟻的這種精神所折服。螞蟻在生命受到威脅的.情況下，還想著它的工作——“搬運”。我們每天生活在衣食無憂的環(huán)境下，為什么不能好好學習呢！
螞蟻的作文11
今天中午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只螞蟻“偵察兵”。它急急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個月沒有吃飯的流浪漢看到山一般大的面包——想將食物全部搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬得動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結舌，只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻不聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多功夫，米粒便像是返鄉(xiāng)歸國似的'移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？真是人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
螞蟻的作文12
我在公園里發(fā)現(xiàn)了一些在搬運食物的螞蟻。它們各自抱著一小塊食物飛快的前進著，可我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個問題：空手的`螞蟻竟比在辛苦勞動的螞蟻要少得多。我決定繼續(xù)觀察，過了一會兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見到同伴丟下的食物，就抱起來繼續(xù)前進。可他們怎樣辨認自家的東西呢?我記得我在書上看到過一句話：螞蟻會在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個神秘莫測的動物啊!
螞蟻的作文13
一想起這件事我就覺得我很天真。小時候沒人和我玩，我就常常一個人在樹下觀看小螞蟻。
樹下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來來往往川流不息。它們有的在打架，有的.在搬東西吃�？吹竭@些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會為了一塊小面包而大動干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個杯子里。一開始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來了一些米飯給螞蟻吃，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問爸爸，爸爸說：“螞蟻最喜歡吃甜食�！蔽矣秩ツ脕硪恍┨欠诺奖永铮凰鼈儞屩�。我想這下可好了，它們吃飽了就不會亂跑了。
第二天，我一早就起來去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛�？于是我去查各種有關動物的節(jié)，終于在科學本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們，因為搶食物才打起來。我終于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長大以后一定要學好科學，發(fā)現(xiàn)更多的動物奧秘。
螞蟻的作文14
今天，閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻，我手里拿著餅干，別提多高興了！
到了樓下，我們三個人找了個位置，開始觀察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時把大點的餅干碎片也放進去了。
這時，一只螞蟻走了過來，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時，有時撞在墻，有時不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來，好不容易搬回了家。后來，又叫了許多伙伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的`碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多，它們堵在門口，有些螞蟻進也進不去。
螞蟻搬得正聚精會神的時候，來了一條棕色的蜈蚣，可能是因為美食太香了，把蜈蚣給引來了。一群螞蟻為了保護自己的食物，跟蜈蚣決斗起來，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無可奈何，只好逃走了。
回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時地往回看，不由得想：螞蟻真聰明啊！
螞蟻的作文15
你的身邊和伙伴們團結過嗎？也許有，也許沒有。但你有見過螞蟻的團結嗎？肯定沒有吧！
有一次，語文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來三顆熟米飯來引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動了，我搬開米飯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了，還跑得無影無蹤，我心里生氣地想著：“真沒用，這么一點挫折就放棄了�！�
沒多久我回到這里，奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來了，原來剛才那只瘦弱的.小螞蟻去叫救兵了，它們堅持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅持不懈的精神和團結的力量，連小螞蟻都有，我們怎么能沒有呢？
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