多彩的
多彩的1
每一個人都有喜愛的節(jié)日，端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步，帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。
鏡頭一：捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學吧，只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀！一個不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊�？伞靶∨帧蓖瑢W一點也不慌張，從容地將蛋糕撿起來，相比他的從容淡定，“美兒”同學就慌張得多，她一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊叫道：“��！誰來救救我啊！”
鏡頭二：摸瞎
好了，看完了“捏彩泥”這個活動，我們就來看看“摸瞎”這個活動吧！只見老師一聲令下，摸的人-----周羽便開始摸了，只見周羽左搖右擺，終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子，一只手在空氣里摸著，只見他一會兒和桌子碰撞，一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！
鏡頭三：嘗美食
最后便是嘗美食了，只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說：“快拿過來，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目，希望你能每天準時收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的2
有人說秋天是昏黃的；有人說秋天是黑暗的；還有人說秋天是蔚藍的；而我覺得，秋天是絢麗多彩的。
我把秋天比作成一個變色的三角形，一會兒黃如晚稻，一會兒紅如太陽；一會兒又半黃半紅，一會兒又半紫半黃，變化多姿。秋天的小河很澄澈，河畔的柳樹頭發(fā)都發(fā)黑了，小河就像給柳樹梳妝的鏡子，又像一條明如流明的白色帶子。藍藍的天空，白白的云朵，多美麗的一幅秋天的水墨畫。
秋天的樹葉千姿百態(tài)，紅紅的楓葉像一枚枚五角星高高懸掛于半空；淡黃的樟樹葉像一條在空中劃過的小船，悠然飄落；斑黃的銀杏葉像一把黃色的小扇子，把炙熱的夏天扇走了。
秋天的果園更是色彩鮮明。紅彤彤的柿子，掛在樹上一個單獨著，兩個一對，三個一伙，像一群剛出生的的孩子一樣。金黃色的香蕉像一把沒有柄的鐮刀，又像一個個回旋鏢掛在樹枝上。
我把秋天比做一位穿著黃色衣裳的仙女，她用衣袖拂去了太陽的燥熱，用寬大的衣衫擋住嚴寒，還把沉甸甸的果實奉獻給人們，將明亮和涼爽灑向大地，秋，就是這么的多姿多彩，就是這么的美好。
秋天，不比生氣勃勃的春天，驕陽似火的夏天，雪白如毯的冬天。它絢麗多彩，它美麗，它無私，秋天是多么美好��！我愛這絢麗多彩的秋天。
多彩的3
春天來了，嫩綠的小草，翠綠的柳樹，粉紅的花朵，都告訴了我們春天來了。
一走進校園，看見花兒一朵朵開了，走進蓮花山公園，遠遠地看見柳樹抽出了翠綠得枝條。大家都穿上春裝，一臉的高興，春天來了。
到處都有春天的色彩，春在田間，金黃得油菜花像瓦片一樣一層一層地“疊”起來，引來了淡黃的，雪白的。、五彩的、黑白相間的，翩翩起舞的，深粉的蝴蝶。深綠得禾苗在田里打著哈欠，伸著懶腰，瞇著眼看著這湛藍的天哥哥。雪白的云姐姐，碧綠的草弟弟·····。
春在山上，鮮紅的小花穿著新衣在叫小草：“小草弟弟，小草弟弟!春天來了!大家都起來了!”碧綠的小草弟弟悶悶不樂地說：“別吵!我還想睡一會。”松樹爺爺換上了蒼綠色得長袍，淡粉色的桃花綻開笑臉，我仿佛自己是一直翩翩起舞的蝴蝶，在五彩繽紛得春天里蕩漾·······
多彩的4
我，是一個多姿多彩的女孩。我愛好廣泛，對我來說這是生活的一種享受。
愛跳舞的我。從小我就學習跳舞，面對著音樂，我便會不自覺的翩翩起舞。每一次的努力都讓我進步；每一次的汗水都讓我收獲快樂；每一次的困難都讓我更加堅強。終于“功夫不負有心人”，一張張獎狀是大家對我的認可，一句句評語是大家對我的期望。我喜愛跳舞，喜愛它的靈性，更喜愛它的優(yōu)美！
愛畫畫的我。我熱愛畫畫，當一幅幅畫從我手中完成，我都會對自己說，我離目標不遠了；當一幅幅畫從我手中完成，我都會更加堅定我對畫畫的熱愛；當一幅幅栩栩如生的作品從我手中作出，我堅信，那是上天對我的認可，也是我對我自己的認可。我愛畫畫，愛它的生動，更愛它的美麗！
愛彈古箏的我。彈古箏雖然枯燥，但一個個音符在我手下跳動，連接起來變成美妙的樂曲時，常常令我激動不已，每當聽到別人對我琴音的贊美，我會很幸福，因為那是別人對我的肯定。我一定要將美麗的琴音帶給別人，讓琴音帶給他們快樂！
愛看書的我。每當在學校發(fā)新書的時候，我會特別興奮，總是想在第一時間看完，迎接新的知識。一本好書，就好像一把神奇的鑰匙，為我打開智慧的大門�！皶侨祟愡M步的階梯�！边@是高爾基說的，這句話將使我終身受益！
我開心的時候會笑，傷心的時候會哭，這就是我——一個多姿多彩的女孩。
多彩的5
豐富的暑假已經(jīng)向我們告別，我們又迎來了秋風送爽的開學季，回味暑假，真是多姿又多彩。
說起打工，可真是一件雙喜臨門的大好事，一喜在于可以體驗社會生活，快速融入到社會中去；二喜在于可以磨礪意志�？刹皇请p喜臨門？我?guī)е欠菪老踩チ舜蚬さ攸c。
來到店里，只見五花八門的打印機堆積如山，各式各樣的優(yōu)盤和粉底塞滿柜臺。本已是見多識廣，卻不知山外有山，人外有人。來到庫房，那個堆積才是山外之山。要從頂部取出一臺打印機，欲取之，必先立于其之上，遂取之。不知重何達，以為輕如水，實則重如山。下時，切記留心，以防腳下空無一物，遂倒之。取其下，移至店中，方可打完收工。方才體驗了第一戰(zhàn)線的辛苦，現(xiàn)已退居二線，以來放松娛樂�？吭谪浖芘裕粗实碾娨晞�，品著美味無比的辣條，好不清閑。打工之旅，苦中帶甜，甚是多彩。
古往今來，五岳之美，美過千萬山，我并不反對。華山，美景高于天。登高望遠，不僅僅只有“會當臨絕頂，一覽眾山小�！备小翱慈f山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。”的景象。
華山東峰之下，有一禿頂之山。他曾被千夫所指，卻依然與眾不同，樹深深的扎根在石縫之中，卻不準長高。東風高，風大雨多，那松斷了，可它還會長出來，一定！華山之旅，情中帶景，甚是多彩。
再次回想，甚是多彩，良多趣味！
多彩的6
我的課余生活是豐富多彩的，每當我寫完作業(yè)就會看看課外書或幫媽媽做家務。但令我最開心的事就是和爸爸媽媽一起做小實驗，從這些小實驗中，我懂得了許多科學知識。
這不，前幾天我寫完作業(yè)又和爸爸做起了小實驗。我們用銅絲、鐵絲和橡皮筋依次與小燈泡和電池連接，結果發(fā)現(xiàn)和銅絲、鐵絲連接的時候小燈泡會亮，而和橡皮筋連接的時候燈泡不會亮。我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這是因為銅絲和鐵絲能導電，是導體，而橡皮筋不能導電，是絕緣體�！弊詈�，爸爸還跟我講了一些生活中導體和絕緣體，并跟我講了一些安全常識。
最后，我又用銅絲和鐵絲反復做了幾次實驗，又發(fā)現(xiàn)燈泡和銅絲相連接的時候比和鐵絲連接的時候亮。我又去問爸爸，爸爸夸我觀察得很仔細，并告訴我：“那是因為銅的導電性比鐵好�！�
我的課余生活真是豐富多彩，它不僅給我?guī)砹藰啡�，提高了我的實踐能力，還使我懂得了許多科學知識！
多彩的7
我們的學校擁有109393平方米的土地是一個又大又美的校園。
先來說說教學樓吧，我們教學樓最高的有5～6層高一共有八個年級，至少可能有一百多個班吧。在思明樓也就是主樓還配備了高速的電梯豐富多彩的地下室，我們還專門以靜嘉的名義建了高中最好的班靜嘉實驗班。我們的其他樓還有一些專業(yè)教室，比如機器人教室、巧手工坊、蘋·果創(chuàng)意工作室等多樣化教室滿足學生與老師夢想中學習與辦公的最佳場所。
你們知道屋頂花園嗎？在育英學校都知道，這是這兩年新造的。上面種了很多高原耐寒的植物，還有一條彩色的橡膠通道，夏天的時候五彩斑斕，粉的、綠的、黃的、白的盡收眼底，是小學樓房頂上的一道亮麗的風景線。還有一點，你如果站在上面那肯定是最過癮不過的啊。
在育英的同學無一不知道世紀之林，那可是所有人都喜歡的地方，大家堆沙堆，追跑打鬧，甚至在這個嘈雜的環(huán)境中寫作業(yè)，討論數(shù)學題。旁邊都是小水池中的流水聲嗎，在水中還有人洗鞋。在這附近有一個西翠國學書院，你可以在這里看書、彈古箏、在黑板上寫題等等。在這里，你可以干很多有趣的事情。
校園的生活豐富多彩，我愛我的校園，我相信學校會變得越來越好。
多彩的8
世界是多彩的，因為它不僅僅只有赤橙紅綠青藍紫這七種色彩。色彩是多樣的，正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩，它給我們的生活帶來溫馨，美化了我們的生活環(huán)境，豐富了人們的想象力，從而聯(lián)想到許多東西，對我們的心理、情緒都會產(chǎn)生影響。
我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱，由于紅的熱情和火的溫暖，使我們感到生活是美好的、光明的。在1998年的特大洪澇災害中，肆虐的洪水給我們帶來無窮無盡的危機，就在這時，人民子弟兵來到群眾們的身邊，幫助他們度過一個又一個難關。雖然這次洪災的損失很大，但是祖國各地的人民都獻出了他們的援助之手，給受災的群眾捐財捐糧，給那兒的人民帶來火一般的溫暖，心中充滿了感激，對生活又產(chǎn)生了新的希望。
我喜歡白色。白色是純潔的，毫無污垢的。白色代表著和平，制止戰(zhàn)爭的觸發(fā)；白色代表著無數(shù)醫(yī)護人員的身影。還記得那只和平鴿嗎？它是多么的潔白，它寄托著無數(shù)人民渴望和平，乞求幸福的話語。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎？白色是純真的呀年那場突如其來又沒有硝煙的戰(zhàn)爭??非典型肺炎是多么的可怕�？墒前滓绿焓箓兒敛晃窇郑嵝〖遥４蠹�，一起投入到這場戰(zhàn)斗中去。他們是新時期最可愛的人！
多彩的9
我一直很向往那種屬于自己的寧靜，我喜歡夕陽。
夕陽總是很熱情地迎接我，而我也總是好奇地注視著它。它就在離地平線不遠的空中，像人們微笑著，使人感受到它的溫暖和柔情。然而，夕陽畢竟不像初升的太陽那樣充滿活力，它沒有早晨那樣高昂，沒有中午那樣火熱，更沒有午后那種令人流連忘返的嫵媚。時間長了，我便想起古人的`那句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽雖美，但它散發(fā)的卻是生命即將結束時的余暉，它是沒有追求的，只是默默等待著末日的來臨，所以它再美也不值得崇敬。這樣想著，我離開了，幾天沒有去看它。
一天，我無意中看到了西邊的天空有一片彩霞，便不由自主地來到了原來觀看夕陽的地方。此時，西邊的半邊天就像一個巨大的調(diào)色盤，不斷和其他顏色一起重疊、混合。中間是緋紅色，往外是淡紅，再往外是粉紅，然后是橘黃，橘黃的旁邊是淺黃，淺黃和藍配在一起又成了綠色，天空像有無數(shù)朵形態(tài)各異的彩云在不停地變幻，遠遠望去，那一大片彩霞像一大幅流動的風景巨作，“鑲嵌”在西方的天空中。而這風景巨作是誰創(chuàng)作的呢?是夕陽，是看來平庸，“沒有追求”的夕陽。此刻，在漸漸變深的天幕上，在迅速變幻的云層后，我仿佛看見了那比平時更紅、更美的夕陽。
看著這夕陽造就的美景，我思緒萬千。夕陽的生命雖然已經(jīng)接近尾聲，但它沒有因此而悲傷，它不僅在盡力展現(xiàn)自己的美，更可貴的是它還把周圍的云朵打扮得更漂亮，創(chuàng)造出大自然變幻的美，但它卻絲毫不計較自己的名和利!它不是很值得我們尊敬嗎?
夕陽，你雖然沒有初升時的活力，但卻為傍晚的天空嵌上一幅美麗的風景畫;你雖比不上早上的高昂，卻始終保持著樂于奉獻的精神;你雖沒有午時那火一般的熱情，卻能讓我們感到你心中的赤誠;你雖沒有午后的嫵媚，卻留住了每一個從你身邊走過的人。你有自己的追求和崇高理想，你不僅令我們尊重，還值得我們學習。
天漸漸暗了下去，夕陽也已經(jīng)墜落�，F(xiàn)在我覺得：夕陽無限好，只是近黃昏。
多彩的10
我們的校園多姿多彩，連景物都美得沒話說。
春天的校園，樹上的桃花盛開了，香味撲鼻，一張張粉撲撲的臉龐美麗極了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天太美了！”燕子從南方飛回北方，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在采花粉，蜜蜂在采花蜜，這樣的場景可是很難見到的呢。
夏天的校園，樹上的百合開了，開得特別大，香味撲鼻，令人陶醉，燕子生下了自己的小寶寶，燕子媽媽正在用蟲子給寶寶吃呢！校園里小朋友們都在上課不敢出來，因為夏天的校園實在太熱了。
秋天的校園，菊花開了，滿地的樹葉像給小路鋪上了綠色的地毯一樣，還有從樹上掉下來的果實，當然這不是吃的果實。有些人還拿果實當彈珠玩，玩得不亦樂乎。
冬天的校園，梅花開了，小朋友們都出來玩雪了，有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，還有些人用雪球推來推去。樹上的樹葉都掉光了，樹枝上有許許多多的積雪，像穿上了白色的衣服。
我愛校園，因為校園多姿多彩，連景物都讓人流連忘返。
多彩的11
我的每一位老師都是各形各色的飲料，其中的三位“飲料”老師對我的栽培，我深深難忘！
謝老師――綠茶
謝老師是我的班主任。她如綠茶般沁人心脾，只要上她的課，就會清新爽朗頓時認真。有一次，在數(shù)學課上我和同學交頭接耳。當我們正聊得起勁時，謝老師走了過來，對我說了一句：“心蝶，好好上課。不然下次考到這些題又不會了！”從那以后，我明白了要認真聽講。
尤老師――紅牛
那是我二年級時的在公開課，也是我第一次上公開課。尤老師當時在請我回答問題�？僧敃r的我很膽小不敢回答問題，當我抬頭望向老師時，老師正微笑著看著我，那微笑中所帶的柔和目光使我頓時充滿了信心。后來，我的一句話：“爸爸一邊唱歌，一邊跳舞。”不僅引得老師們哄堂大笑，還博得了老師的一番贊揚。尤老師就是紅牛那樣熱情。她的目光，仿佛會理解我們孩子的心情，也深深地打動了我們。
王老師――咖啡
王老師就像咖啡一樣，苦澀中依然帶著一絲絲甜蜜。王老師雖然待人嚴厲，但也十分溫柔。上次我領讀時肚子疼，王老師見我緊皺眉頭，就彎下腰低聲慰問我是怎么了，還幫我接了一杯水。那時，我心里十分溫暖。
這就是我的多姿多彩老師，她們對我們就跟母親對孩子一樣關心一樣呵護！
多彩的12
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年……”大年三十到了，我們?nèi)颐γβ德盗艘徽欤质琴N對聯(lián)又是準備年夜飯，忙得不亦樂乎。
終于到了吃團圓飯的時候，一家人圍著桌子坐下，桌子上擺著各種美味佳肴，有清蒸大蝦、帶魚、糖醋排骨等。一大桌菜饞得我口水直流，忍不住大塊朵頤起來，席間，觥籌交錯，好不熱鬧！
以前，團圓飯后我們都要到太爺家里一起看春晚，包餃子。今年因為突發(fā)疫情，我們就只能在自己家里看春晚了。春晚依然很好看，吹拉彈唱樣樣齊全。我們最喜歡的節(jié)目是小品，每個小品都能把我們逗得哈哈大笑。
春晚快要結束的時候，奶奶和媽媽張羅著包初一要吃的餃子，我很好奇，自告奮勇去幫忙，只見奶奶把面從盆里拿出來，放到面板上來回揉搓，幾下就揉成一個長條，最后揪成一個個的小面團，媽媽拿著搟面仗像變魔法似的把它們搟成一個個圓圓的小面片，然后把小面片放在手里，里面放上提前準備好的肉餡，餃子皮對折后一點點把口收緊，一個可愛的“白胖子”就做成功了。我也學著媽媽的樣子開始包餃子，媽媽教得仔細，我學得認真。最后我終于學會了包餃子，心里真是美滋滋的。
看到全家人忙碌并快樂著，我想到了那些為了抗擊疫情堅守“陣地”的英雄們。希望這次疫情快點過去，讓所有在外戰(zhàn)斗的醫(yī)生護士都能和家人團圓。
多彩的13
我的生活有甜、有苦、有辣，有時開心，有候傷心，各種不同的味道、不同的情緒交織在一起，讓我的生活變得多姿多彩！
甜
當我每次幫助了他人，聽到別人的“謝謝”時，心里是甜的；當我取得了好成績，受到老師的夸贊時，心里是甜的；當我將自己房間整理的井井有條，得到爸爸媽媽表揚時，心里更是甜蜜蜜的，像吃了糖果一樣。
苦
當我在住院的時候，心里是苦的，像喝了超苦的黃連湯一樣。又要打針，又要抽血，還要喝又酸又苦的中藥，我那時候就感覺末日在漸漸地向我逼近……
辣
說到辣，我可要好好說一下，悄悄告訴你，我爸爸可是一頭非常兇猛的大獅子，就比如，這次我的語文才考了96分，回家的路上就在想：“暴風雨馬上就要來了”，果然爸爸被氣得火冒三丈，把我暴打了一頓……
這就是我的生活，有時甜如蜜棗；有時苦如黃連；有時辣如青椒，你也可以把你的生活告訴大家哦！
多彩的14
沙沙沙 ……一陣微風吹過，樹葉悠悠地落了下來。哦，原來是秋天來了。俗話說“一葉知秋”，那五彩繽紛的樹葉就是秋的使者，不僅告訴我們?nèi)サ牡絹�，還為秋添上了幾分色彩。
漫步公園，一片片樹葉像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我順手接住一片楓葉。這泛著紅光的樹葉，多么像一把燃燒的烈火。這片紅葉有手掌那么大，它的葉脈向四面伸展，邊緣還長著一個個不刺手的小鋸齒，摸上去癢癢的，挺舒服。凝視著手中的紅葉，心想：為什么別的葉子不變紅呢？難道是上帝賜給它的特殊禮物嗎？著使我想起了杜牧的一首小詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月話。
咦，草叢里躺著的是什么葉子？我向前幾步。哦，原來是一片銀杏樹葉，這片銀杏樹葉或許是感覺秋的氣息，所以才悄悄地躲在這兒脫去翠綠的夏裝換上了金色的秋裝，重新梳裝打扮一番。仔細瞧瞧它，外形猶如一把扇子，倒過來是又像一條帶點褶皺的波浪形裙子，特有趣。在這裙子的邊緣上還鑲著一條金邊，像海面上泛著的金色波浪，絢麗明亮。葉柄上還留有著一點點的綠，讓人難忘夏的生機
一陣秋風吹過，樹葉紛紛隨風飄落。它們有的像蝴蝶翩遷起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像雜技演員在空中翻著跟斗，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉。它們嫻熟的舞技，優(yōu)美的舞姿，另人陶醉。
我愛秋，更愛多彩的葉。
多彩的15
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。
序幕——朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動
最有趣的要數(shù)活動課!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕——一節(jié)自習課
忙碌的一天即將過去，迎來了一節(jié)自習課。同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業(yè)，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。
校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味…