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距離_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的距離_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
距離_初三作文1
大院內(nèi)，圍墻旁，榆樹下，搖椅上，躺著奶奶。她愜意地?fù)u著椅，懷里抱著我，我蜷縮在奶奶懷里，在這秋里，這似乎是唯一溫暖的地方了。
我整個(gè)人都縮在奶奶不大的懷抱里，聽著她對(duì)我的人生之導(dǎo)�！皠e人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨、叔叔……”我支支吾吾地應(yīng)著，其實(shí)早已陷在這溫暖懷里了。不知怎的，在奶奶的懷里，總會(huì)打嗑睡，也許是她太嘮叨的緣故吧，我想。
奶奶搖著椅，搖啊搖的，我就在她懷里長大了。
不論是遙椅還是奶奶，都支撐不住我了，我搬了一個(gè)小椅靠在搖椅旁，倚著奶奶，僅靠著一只手臂，怎么也不如懷里那么暖和，我抱怨著，而且還隔著一排礙手礙腳的撫手，多多少少少了幾絲暖意。
奶奶又開始了對(duì)我的人生之導(dǎo)，卻還是那么幾句話：“別人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨，叔叔……”隔著扶手，我斷斷續(xù)續(xù)地應(yīng)著，靠著暖意，又睡著了。
再過會(huì)，搖椅變成了古董，大院變成了房子，我每天匆匆地來，匆匆地走，沒有再靠近那張搖椅。
奶奶卻依舊在搖椅上搖啊搖的`……我聽著那熟悉又陌生的“吱呀”聲，悄然間，突然發(fā)覺有什么從身邊溜走，一股難言的感覺從心里升起，到底是什么呢？我不知道。
這天是我的生日，按照老輩人的習(xí)俗，是要去廟里燒香的。
奶奶提著香走進(jìn)廟里，離開了搖椅的她有些發(fā)福，四肢并沒有那么修長到足以將我整個(gè)人納入懷中。
人家說隔著一代已是鴻溝，那么隔著兩代呢？是巨壑，我們的距離不知不覺越來越遠(yuǎn)了，我望著奶奶，看著她點(diǎn)香，鞠躬、拜像，虔誠地向佛訴說著對(duì)于我的祈望，大概是以前我睡著后沒有聽到的人生之導(dǎo)吧。
我始終在奶奶身后，相隔著一些距離，她漸漸向外走去，我跟在她身后，看著她的背影，我突然明白了那是為什么。
——奶奶老了。而我長大了。
距離_初三作文2
友情
兩條平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，亦如人太遠(yuǎn)便不會(huì)相識(shí)。又有多少好友絕交，是因?yàn)樽叩锰＿^于親密的距離，寄予更多的期望，一次次挑戰(zhàn)對(duì)方底線，渾然不知，終于爆發(fā)戰(zhàn)爭，關(guān)系越好越陌生。有些人會(huì)自此不提對(duì)方事，更有甚者，告知天下對(duì)方的缺點(diǎn)秘密，做不成朋友，卻也成了敵人。君子之交，其淡如水。古時(shí)車馬那么慢，路途那么遠(yuǎn)，卻也帶來最長久最純粹的思念。而今通訊如此發(fā)達(dá)，卻再也尋不到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這樣的牽掛與惦念。誠然，蹺蹺板的兩端，恰到好處的距離才會(huì)守恒。適度的.理智讓你更清醒與人交往，恰當(dāng)?shù)木嚯x讓你更懂得和周身友人相處。友誼淺一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，才能遠(yuǎn)一點(diǎn)，長一點(diǎn)，剛剛好的一點(diǎn)才會(huì)帶來暖暖的感覺。
愛情
若愛我，先懂我，是多少熱戀少女的心聲!一個(gè)懂字，卻包含了若干含義：要知道我話說半句的弦外之音；要體貼我任性刁鉆的紈绔個(gè)性；要包容我無常喜怒的情緒變化；要支持我時(shí)時(shí)刻刻的突發(fā)奇想；要了解我異于常人的興趣愛好；要銘記我身上發(fā)生的大事小情；要熟悉我周程日程分秒行蹤……總而言之，只要與我有關(guān)，你必須詳細(xì)清楚掌握一切，以愛的名義，放置枷鎖。人本身就是獨(dú)立的個(gè)體，誰又猜得透誰的心思?最后不需要任何牽絆，這段情便會(huì)宣告終結(jié)。相愛的刺猬，相擁會(huì)刺痛對(duì)方，相離卻感受不到溫存，恰到好處的距離，才會(huì)帶來最長久的陪伴。人說：談戀愛就像放風(fēng)箏，線放的太短飛不起來，太長容易折斷，適度的調(diào)整高度長度距離，才會(huì)飛的更長久。
親情
最貼切的感受就是出門在外久不歸家，歸來，父母視若珍寶，寵著，愛著，嬌著，慣著。若呆上幾日，便諸多不是：嫌你日上三竿不起床，怪你整日邋遢不打理，怨你年紀(jì)日增剩在家……太遠(yuǎn)便會(huì)思念成疾，太近即是矛盾重重。許是你會(huì)說，在親情面前多近都不為過，但是每個(gè)人都需要空間不是?去排解生活壓力，舒緩心里的小情緒負(fù)能量，就連植物都需要光合作用吐舊納新呢!
凡事皆有度，過猶不及，而剛剛好的程度正提點(diǎn)你更理智，更清醒，不盲目投入，不隨意付出。恰到好處是一種睿智，成熟理事淡然做人。恰到好處的距離，帶給你更長久的友誼，附贈(zèng)你更理性的感情，給予你更溫暖的親情，傾注你更精彩的一生!
距離_初三作文3
在古代，我們不電話，不短信，不視頻，如果我想你了，就跨過山，邁過海，去找你。
在現(xiàn)代，我們是否還有這樣的思念?或許是有的，只是網(wǎng)絡(luò)給了我們“慰藉”，裝模作樣地?fù)崃藫峒拍男��；蛟S是午夜的電話粥，相互回憶著歡欣的，寂寞的舊時(shí)光，又有什么意味呢?生活在一天天翻頁，你的明天是不是還沒有他，只能依著網(wǎng)絡(luò)尋找慰藉呢?再后來，你的生活更加忙碌，忙碌到那根與他相連的網(wǎng)線蒙了塵，隔著千山萬水的.距離，他還是網(wǎng)絡(luò)信號(hào)可以連接到的人嗎?
八仙桌上是電視節(jié)目熱熱鬧鬧的聲音，一家人出奇的“默契”：一手捧著手機(jī)，一手松松地搭著雙筷子。色香味俱全的菜肴，還升著裊裊白霧，朦朦朧朧看不清神色，大概也是一副過節(jié)該有的癡笑吧。該是哪個(gè)娃娃饞極了，哼哼唧唧得不到回應(yīng)，便哇的一聲哭出來，大家仿佛才回了魂，在“家族群”里發(fā)一句：“好了好了，大家吃飯了!”飯桌上此起彼伏的“�！薄岸！甭�，展示了中國式聚餐的熱鬧。觸手可及的距離，比起千山萬水的阻隔，又近到哪里了呢?
當(dāng)我們拖著網(wǎng)線漸行漸遠(yuǎn)，最終覺得累贅而冷漠割舍時(shí)，為什么不順著網(wǎng)線鎖定定位，倏地出現(xiàn)在他的面前：“嘿，我想你了�！笨粗e(cuò)愣的臉上一點(diǎn)點(diǎn)溢滿驚喜，千山萬水的距離，因?yàn)橄肽�，我來了，還有比這更美好的事情嗎?
“綠燈，請(qǐng)通行……”我們像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，低垂著腦袋穿過馬路。仿佛都活在自己的次元，與世界隔著深壑。
我們生活在熾熱的陽光下，卻依戀著手機(jī)屏幕的熒光，渴望被它溫暖。
讓我們解開身上的重?fù)?dān)，斬?cái)嗄_上纏繞的網(wǎng)線，擁抱被陽光溫暖了的春風(fēng)吧!揚(yáng)起笑臉，掃去一身陰郁，你會(huì)聽到身邊人的歡聲笑語，會(huì)聞到路邊飄過的誘人香氣……
當(dāng)我們丟下冰冷的“鐵板磚”，喝一口湯，嘬一口面，被甩一臉油汁，笑從雙臉生時(shí)，歐陽永叔一句“觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”，于我心有戚戚焉。
我希望，當(dāng)我們?cè)俅蔚皖^走路時(shí)，是在走上坡路，大家相互鼓勵(lì)，回以微笑，相約山頂，那是心挨著心的距離。
距離_初三作文4
他有藍(lán)天的深邃，我有白云的飄逸；他有森林的神秘，我有樹木的挺拔；他有陽光的輝煌，我有星星的璀璨；他有大海的波瀾壯闊，我有小溪的緩慢流淌；他有蒼鷹的展翅高飛，我有蝴蝶的翩翩起舞；他有巍峨高山的冷峻與清峭，我有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)鍵；他有牡丹玫瑰的雍容與絢麗，我有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
或許這就是我們之間的`差距，但我們也息息相關(guān)，有差距它拉不開我們的距離，有藍(lán)天就要有白云的天空才美麗；有森林就要有樹木的團(tuán)結(jié)才神奇；有陽光照耀過的天空要有星星們閃爍才會(huì)令人贊嘆不已。
朋友之間也有差距：金錢、；外貌、性格、品質(zhì)，但是即使這樣多個(gè)人還是能擁有屬于自己的朋友。他們能有福同享，有難同當(dāng)，朋友的真心相對(duì)，相互關(guān)懷不應(yīng)該有距離。
梁山伯和祝英臺(tái)的差距是非同尋常的，祝英臺(tái)出自豪門，是金枝玉葉，而梁山伯卻只是一介窮書生，這樣的差距命中注定會(huì)釀成愛情的悲劇，他們依然意志堅(jiān)定，排除萬難，就算是化蝶也要時(shí)刻相守在一起。愛情里的主人公可以有差距，但是，這些小小的，大大的差距永遠(yuǎn)拉不開他們的距離。
學(xué)和問有差距，但是從最開始的那一秒，學(xué)問的聯(lián)系就注定要到永遠(yuǎn)。有學(xué)，便有問，這是人人皆知的道理。但學(xué)歸學(xué)，問歸問，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)也走不到一起，可就是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，才造就了一代又一代的名人。
伸出你的手，看看每一根手指是不是有差異呢，它們有大有小，有長有短，可他們還是相互依偎，生死不離，如果因?yàn)樗麄冎g的差距就拉開他們的距離，那樣的一雙奇特的手，你還愿意跟它朝夕相伴呢？
老師和學(xué)生的差距，我覺得是最值得頭疼的事，他們的年齡、知識(shí)，接受事物的心態(tài)，統(tǒng)統(tǒng)都存在差距，如果要想老師同學(xué)也沒有距離，那我們應(yīng)該互相尊重、互相促進(jìn)、互相溝通，這樣的距離我相信就不會(huì)因?yàn)椴罹嗟拇嬖诙嬖诹恕?/p>
他有明月松間照的神氣，我有清泉石上流的孤寂。
他有紅樹醉秋色的美麗，我有碧溪彈夜弦的氣質(zhì)；
他有鋤禾日當(dāng)午的辛苦，我有粒粒皆辛苦的珍惜；
他有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳的情趣，我有一行白鷺上青天的生機(jī)。
我們有著天涯、海角的差距。
但是，我們卻沒有一絲一豪的距離！
距離_初三作文5
回想起小時(shí)候，一連串的東西就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
糖果是小時(shí)候的最愛。每次哭鼻子時(shí)，糖果就妙的藥，就算哭得最厲害，只要看見爺爺奶奶遞過來的糖果，便會(huì)破涕為笑，然后又重新回到奶奶的懷抱里淘氣，撒嬌……
而現(xiàn)在，糖果依然是美味的東西，而且還出了各種新的茶：巧克力糖，奶糖，口香糖，夾心糖等等。這一系列的糖果比小時(shí)候的糖果饈更精美了，印花也更細(xì)致了，可是我卻再也找不回小時(shí)候的那種對(duì)于糖果的瘋狂的喜愛，也再也找不回哭鼻子里爺爺奶奶對(duì)我的那種關(guān)愛了。中糖果不好吃了，還是現(xiàn)在的自己跟當(dāng)初的自己有了心靈上的距離？
小時(shí)候，動(dòng)畫片可是童年生活中不可缺少的精神食糧，像《藍(lán)精靈》，《西游記》，《聰明的一休》，《小叮當(dāng)》，《美少女戰(zhàn)士》等等。記得我小時(shí)候常常是瘋玩了一天后，下午六點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)，然后隨著動(dòng)畫片的主題曲開始哼唱。我最喜歡《藍(lán)精靈》的主題歌了，直到現(xiàn)在我還能唱個(gè)八九不離十呢！
而現(xiàn)在，曾經(jīng)的那些我最喜歡的動(dòng)畫片除了網(wǎng)上，哪里還有��！雖然少兒頻道每天都在播動(dòng)畫片中，其內(nèi)容也是豐富多彩，我卻再也找不回原先看動(dòng)畫片時(shí)的.那種激動(dòng)的心情了。
小畫書也是我小時(shí)候的玩伴。記得我小時(shí)候，如果一天不去看看小畫書，我就會(huì)感到渾身都不自在。往往自己的書看膩了，看煩了，就會(huì)跑到哥哥家去混幾本來看。次數(shù)多了，時(shí)間長了，哥哥也就不再“放血”了。于是我就整天在他家里粘著他不放，直到他實(shí)在沒轍了，只好讓他的小畫書換了主人。
現(xiàn)在，小時(shí)候的畫書還留著好多，偶爾拿出來看一看，卻也沒有了什么韻味。真搞不懂，小時(shí)候?yàn)槭裁礊檫@些“無聊”搞得神魂顛倒呢？是這些東西真的無聊，還是如今再也沒有小時(shí)候的天真了？
是啊，我長大了，難道長大就再也找不回小時(shí)候的快活嗎？
距離_初三作文6
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂；沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過多少往事，仿佛就在昨天，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的.感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……
歲月如流水，一去不復(fù)返；空間像玻璃，透明而不可穿透；時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣？
大偉·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
我想這也許就是上面問題的答案吧。同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眼眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……我們珍存同一樣的愛……無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝福你幸福平安……”
距離_初三作文7
那是一道粉筆線，可是僅五毫米寬的它卻像一道深深的溝壑，不可逾越。一次又一次的重來，一次又一次的失敗，跳遠(yuǎn)，已成為了我心中永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)——無法醒來的噩夢(mèng)。
烈日當(dāng)頭，驕陽似火。太陽噴吐著熾熱的火舌，整個(gè)世界只剩下我沉重的.呼吸和眼前騰動(dòng)的熱浪。我卻因?yàn)橐痪湓挾挥勺灾鞯卮蛄艘粋�(gè)寒顫——今天跳遠(yuǎn)。這四個(gè)字如同一柄重錘，敲在我心中。它就是一道死刑令，宣告著我將在烈日下度過這節(jié)體育課。但我又心存僥幸：萬一成功了呢！一米八，只三步就能走完的路程，現(xiàn)在看起來卻像是1500米�！凹佑桶。⌒�。別跳出女生的距離！”必須拼了！一擺、二擺、三擺，跳！慣性將我?guī)щx了地面，但那萬有引力可不會(huì)放過我，仿佛又一只大手拽住了我，把我拉到了地面。還是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一次又一次的重復(fù)，我已經(jīng)麻木了。跳完馬上往回走，也不用看成績。突然，一位同學(xué)叫道：“過了！”我驚喜的轉(zhuǎn)頭，自己真的過了“啊哈哈哈……”我仰頭大笑，自己成功啦！等等，老師剛剛說什么？踩線！完了完了，僅僅兩個(gè)字，粉碎了我所有的喜悅和僥幸，我回頭望了望那條溝壑，在我眼中無邊無際的溝壑，線的溝壑，我苦笑著，走回到隊(duì)伍中。
就是那次體育課，讓我害怕上體育課，害怕上了跳遠(yuǎn)，害怕上了那一條僅五毫米但在我心中無比寬闊的線，亦或是說“溝壑”。
同樣是烈日當(dāng)頭、驕陽似火，老師下了死命令——必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我努力了幾次打算放棄了，在回頭的那一剎那，我看到了一個(gè)體育特長生凌空的瞬間，這個(gè)情景在我心中揮之不去，他跳躍的動(dòng)作成為我心中最美的畫面，不斷地在我的腦海之中反復(fù)播放著。是的，就是這樣！到我了，我學(xué)著他的樣子用力一躍，在半空中收腿，這個(gè)小小的動(dòng)作，讓我跳到的地方比往常遠(yuǎn)那么一點(diǎn)點(diǎn)……
從此，跳遠(yuǎn)——一米八處的那條線，雖還是“溝壑”，但卻不再是不可逾越，我也更加深刻的理解一種精神，一種努力的精神，奮發(fā)向上的精神。
距離_初三作文8
夜晚，書桌上的燈光靜靜地亮著，又做完一門功課的我唱出了一口氣，將作業(yè)放到一旁的書架上，癱在椅子上，像小小的休息一會(huì)。
寫作業(yè)的時(shí)光總是特別無聊，我頭疼的望著還等著我去完成的那些作業(yè)，一股念頭忽地從心里躥了出來。
我想玩手機(jī)。
瞬間，目光就不由自主地飄向了放著手機(jī)等柜子。
大概只有一步的距離。
我趕緊將頭轉(zhuǎn)了回來，使勁甩了甩頭，想將這個(gè)念頭甩出去�？伤鼌s牢牢地住在我的腦海中，不斷地鬧著我的心，還不斷地重復(fù)著四個(gè)字，一步之遙，一步之遙……
本來全身心投入學(xué)習(xí)的`我，心思卻不自覺地越過那一步的距離，飛到柜子中地手機(jī)上。雖然開著空調(diào)，可是我卻感到一陣燥熱。手中寫著作業(yè)的筆漸漸地停了下來。我望著這一大步的距離，它仿佛在變化著，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。我煩躁地甩了下手中的筆，強(qiáng)迫自己盯著課本，可是課本上的每一個(gè)字都無法進(jìn)入我的大腦。
終于我忍不住了。
我站了起來，走向了柜子，一步的距離此時(shí)卻那么漫長。我還不容易走到柜子前，正欲打開忽然看見柜子上貼著的一張紙，上面清楚地寫著父親為警戒我寫的話：與誘惑保持距離。
這張不知道多久前貼上的紙已經(jīng)有些泛黃，現(xiàn)在卻讓我為之一震。我站立在柜子前，死死地盯著哪張紙，腦海中的念頭轉(zhuǎn)瞬間煙消云散，不留一丁點(diǎn)痕跡。心中的躁動(dòng)也似霜打的茄子，直接焉了下去。我仿佛大夢(mèng)初醒一般，再回頭時(shí)，眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書桌，那里的燈光仍靜靜地陸昂著，作業(yè)攤開著，筆夾在作業(yè)之間，似乎在叫我趕緊回去，別耽誤了學(xué)習(xí)。我咧嘴一笑，輕輕邁過那一步的距離，回到書桌前，潛心學(xué)習(xí)，再不理會(huì)那一步的距離。
距離一詞，有“距”還得“離”，有時(shí)誘惑的離我們的距離只有一步，可這一步，卻是我們必須守住的距離。
距離_初三作文9
生活中，距離是永遠(yuǎn)無處不在的。最難逾越的是心中的距離。
距離永遠(yuǎn)存在，但只要我們?cè)敢�，距離是可以縮短的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐婚_始教我的語文待我不好，成天批評(píng)我，所以我十分厭惡語文。上課從此不認(rèn)真聽講，偷偷在桌肚里寫自己的作業(yè)，所以語文成績變得越來越差，我漸漸成為了語文上的劣等生。
來到初中，肯定會(huì)有更優(yōu)秀的老師，滿心期待。那天，她穿著一襲色彩繽紛的長裙，披著及腰的長發(fā)，帶著那微笑，我當(dāng)時(shí)就覺得這老師肯定是一個(gè)好老師。很希望可以學(xué)好好教的課，沒有想到她教的是語文。作為一個(gè)劣等生，學(xué)好那門差的功課，成為一名優(yōu)等生，這該要有多少距離在等著我，我有點(diǎn)害怕了。但那天上課時(shí)，教案上有一道難題，沒有人敢回答，老師叫了我，我一臉不知所措。她卻朝我笑了“別緊張，讀出你的答案，錯(cuò)了也沒關(guān)系啊，我們幫助你改正呀�！痹捳Z中，能感受到她的溫和，與其他的老師不同。鼓起勇氣大聲報(bào)出我的.答案。她笑了，我不解�！斑@個(gè)答案是不是很棒，要答到的都有，非常棒！”這件小事鼓勵(lì)了我，讓我有信心，可以學(xué)好語文，這成語文優(yōu)等生。
距離是有魔力的，它可以賦予精神頹廢的你以激情和斗志。距離給我的感覺就是一枝開在春天的花蕾，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的凜冽，然后重拾希望和信心復(fù)蘇，在春天的溫柔里嬌艷地綻放。
于是，我開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)語文，每天晚上都會(huì)堅(jiān)持至少看一個(gè)小時(shí)名家名篇，那天看到林清玄《煩惱平息》中的《起——超越，走向圓滿》“所謂超越就是不對(duì)生命生起一種固定的執(zhí)著，而是要有一個(gè)超越的態(tài)度�！边@樣的不斷超越，才可以使我們不斷地走向圓滿不是嗎？而這就是我現(xiàn)在做的，它讓我明白距離其實(shí)是可以超越的。于是更努力，每天背誦基礎(chǔ)內(nèi)容，有不懂的地方便去問老師，老師也十分地耐心給我解釋，也會(huì)給我延伸，講解做題技巧，所以各個(gè)基礎(chǔ)部分我都沒有什么問題，閱讀也有了解題方式。很快迎來了初中的第一次月考，考試時(shí)不知為何異常冷靜，仿佛其它都與我無關(guān)，只有我自己一個(gè)。成績是90分，和上次的小檢測(cè)那不堪入目的成績真是相差甚遠(yuǎn)。許多人都投來的羨慕的目光。
距離是青春的一首歌，旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，時(shí)而動(dòng)聽，時(shí)而悲傷，它在悄然之間給你驚喜，也會(huì)在你洋洋得意的時(shí)候，給你警戒。
人生的畫板缺少距離會(huì)黯然失色，將那距離之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，并為其涂上繽紛的色彩。我始終相們：有距離，才有創(chuàng)造。
距離_初三作文10
人生如同一條河流，每一條分支間都有著看似無法彌補(bǔ)的距離，然而它們終會(huì)匯流，此時(shí)我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)那被浪花沖散的距離，無法成為我們?nèi)涡澡铗埖睦碛伞?/p>
初中的生活帶著學(xué)業(yè)的繁重而來，性格急躁的我，似乎因這突如其來的壓力，更無法忍耐你那整日的“關(guān)心”
夕陽落下山崖，踏著余暉，打開家門，無力的躺到床上，一身疲憊令我睜不開雙眼�！翱炱饋恚酝觑堖�要寫作業(yè)呢”，不知為何，本對(duì)你的嘮叨習(xí)以為常的我，今日卻出奇的有些惱怒，無動(dòng)于衷，“快——起來呀!”第二次的催促如一只火把，點(diǎn)燃了我心中彌漫的硝煙，“干什么?我天天學(xué)習(xí)，你卻可以在家休息，人家家長教孩子學(xué)習(xí)，你卻什么也不會(huì)”我憤怒的咆哮似乎令你不知所措，卻忘了，你最大的傷口便是那幾年讀書輟學(xué)的經(jīng)歷，此刻，安靜，似乎聽得到淚水滑落的聲音。
房間里，躺在床上的我仍無法平復(fù)狂躁的心，目光無意間掃到桌角，你與我兒時(shí)的照片，憶起父親當(dāng)初告訴過我，你過去的求學(xué)經(jīng)歷。腦中浮現(xiàn)著剛剛爭執(zhí)時(shí)我冰冷的話語，懊悔瞬間將心中的怒火熄滅。曾經(jīng)你對(duì)我的關(guān)懷像影片一樣一幕幕閃現(xiàn)：雨中的那把傘，雪中的那件棉衣，深夜那熱氣騰騰的牛奶……一件件小事，你堅(jiān)持做了那么多年，樂此不疲，我的安全我的踏實(shí)就是你最大的笑容。
淚眼朦朧……
悔不該那樣對(duì)你，十幾年的陪伴與關(guān)懷，我怎能用惡劣的語氣和反抗疏遠(yuǎn)我們的距離。門忽然開了，我回頭，望到的卻是你發(fā)紅的'眼圈，你害怕般扭回了頭，一句“對(duì)不起，吃飯吧”融化了那不值一提的自尊，你對(duì)我的愛和寬容，才是你與我之間難以彌補(bǔ)的距離吧，是我不懂事，享受愛的沐浴卻爭著要不愛的自由。
淚水，滑到臉頰。
人與人之間，都有一些距離，當(dāng)我們因他人的不足而輕視，惱怒時(shí)，也應(yīng)去放下自己所謂的立場(chǎng)和自尊，去拉近精神上，真正的距離。
對(duì)于親人，我們應(yīng)用全部的愛去填充時(shí)代所謂造成的代溝，有一種愛，不會(huì)因歲月變遷而改變，有一種愛，無論是自然界還是人類中，都充滿溫情。她們不會(huì)因我們的不足而嘲笑我們。我想，這個(gè)世界上應(yīng)該沒有叛逆，叛逆的是我們那顆幼稚且庸俗的心，折磨的那偉大的母愛。
那么，就用不斷的努力和上進(jìn)讓這個(gè)距離變成零距離。
距離_初三作文11
這世上最近的距離，莫過于你我相隔甚遠(yuǎn)，你仍然能夠感受到我愛你。
老弟，你我相差八歲，這么大的年齡差距，讓我不由得覺得我不會(huì)愛你。見你第一眼，你躺在上一秒是我嗎媽、下一秒是咱媽的懷里吃奶。你的小拳頭在空氣中揮來揮去，從那一刻開始，我決定和你一戰(zhàn)到底。
戰(zhàn)場(chǎng)從醫(yī)院搬到了家里，一樓的地板上，到處堆的'都是你的玩具。我的芭比娃娃，被你的變形金剛擠走，我的零食都被挪走，到處都是奶粉罐，連空氣中都是痱子粉的味道。我對(duì)你極是討厭，還會(huì)對(duì)你大吼大叫。
經(jīng)過了三年多的磨合，你逐漸成為我的珍貴。我們會(huì)一起討論漫畫，搜羅動(dòng)畫城或者動(dòng)畫電影，有什么樣的小秘密都會(huì)給對(duì)方保管，這樣的你真的很好。
我記得那一次，天下雪了，路上滑。我沒有騎車，步行回家。剛好同學(xué)一路上有說有笑，到了分別的地方，我突然望向前面有一個(gè)小小的黑影。我走近幾步，定睛一看，是弟弟，他正望著我，眼神里止不住的溫柔，在與他隔著一整條街家的距離，我們相對(duì)無言，只是看向?qū)Ψ�，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，距離可以很遠(yuǎn)，但愛永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)。我快步跑到街的對(duì)面，拍拍他帽子上的雪，忙問他：“冷不冷?”他說：“有點(diǎn)冷，爸說你今天晚上回來的早，之前你放學(xué)太晚，我都沒見到你。今天我就在這等你了。”我聽后一陣詫異，雪飄落在臉上，竟然暖暖的。
那個(gè)夜里，那陣風(fēng)中，那盞燈下，那個(gè)隔著一整條街的距離，我明白了：無論你置身何處，無論你與家人隔著多遠(yuǎn)的距離，心不會(huì)遠(yuǎn)，愛也一直都在。
現(xiàn)在，老弟，望著你奔跑在上學(xué)路上的身影，看著你和我越來越遠(yuǎn)的距離，我知道：即使距離再遠(yuǎn)，只要對(duì)面是你，愛就永遠(yuǎn)都在。
與我相隔八年時(shí)光的弟弟，不論你身處何方，不論你我有多遠(yuǎn)，我對(duì)你的愛，一直都在。
距離_初三作文12
天漸漸黑了下來，一股涼意不知不覺涌上身來，不知從何時(shí)起，我與你心的距離已經(jīng)變得這么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我無法再感受到愛的溫度。
或許早已是習(xí)慣，回到家我連頭也不回，便徑直走到自己的房間，順手帶上門，再打開作業(yè)，認(rèn)真的寫起來，仿佛是要下定決心將自己與這個(gè)家剝離，房間以外的一切都與我無關(guān)。“悉悉索索……”，門外傳來她的走路聲，不用猜我也知道是媽媽。走路聲到門口時(shí)戛然而止，我能想象到此時(shí)的她正彎著腰，把耳朵緊緊貼在門上，仔細(xì)傾聽屋子里的聲音的樣子。門其實(shí)并沒有鎖上，但她卻沒有打開，隨后便是良久的沉寂。
記得一年前，她每天都會(huì)陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，甚至一起做卷子。一開始還相安無事，可后來我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事就吵得不可開交，各講各的道理，誰也不肯后退半步。終于有一天，在我們又經(jīng)歷了一次吵架過后，我將她拒之門外，而她也選擇了安靜的退了出去。從那以后，她再也沒有在我學(xué)習(xí)時(shí)陪在身旁，額，也沒再打擾過我。而我對(duì)這件事也沒有過多的在意，那之后的一段時(shí)間，我每天學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)鎖上門，生怕她會(huì)推門進(jìn)來�，F(xiàn)在我不再把門鎖上，但她也依然沒有推門進(jìn)來，有的只是靜靜的在門外側(cè)耳傾聽，而我也裝作什么都不知道的樣子。
她這樣默默地堅(jiān)持是為了什么？早就習(xí)慣了沒有她陪在左右的日子，我以為我會(huì)安心的繼續(xù)保持和她的'距離，可就在此刻，我的心里卻為何如此的煩躁不寧？我們的關(guān)系搞得這么僵，不是老媽的錯(cuò)……
沉默了良久之后，我起身打開了門，她果然還在門外�？吹轿掖蜷_門，她似乎有些吃驚，還有一點(diǎn)慌亂�！皼]，沒事兒，閨女，我就是想看看你在干啥，都寫完了吧？沒事兒了嗎？”“我打開門寫吧。對(duì)了，我還有一道題沒看明白，老媽你比較厲害，你來幫我看看該怎么解答吧……”我笑著“歡迎”著媽媽。
打開了那扇門，我和媽媽不再是熟悉的陌生人；打開了那扇門，我與媽媽內(nèi)心深處的堅(jiān)冰都融化了；打開了那扇門，我與媽媽心的距離又近了。
距離_初三作文13
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量，長度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母鷦?dòng)更精彩，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無怨無悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的?有時(shí)感覺很恐懼，有時(shí)感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎?
有人說過：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
讓我們一起努力，一起拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無限的拉長……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長，讓我們用心經(jīng)營生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的`含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過程，努力欣賞，生命就會(huì)很長很長，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!
距離_初三作文14
距離產(chǎn)生美，可邁過這距離或許便是更輝煌的成功�！}記
秋雨從清晨下到了暮晚，窗外的雨簾也在慢慢地閉合。雨停了，濕潤的空氣從窗戶飄了進(jìn)來，好像還夾雜著泥土的清香，我不知不覺漫步出了家門。
邁著輕松愜意的步伐走在郊外，肆意呼吸著新鮮的空氣，貪婪地把所有的景物盡收眼底，似乎忘記了時(shí)間的流逝，我來到了熟悉無比的籃球場(chǎng)。
昏暗的燈光把整個(gè)籃球場(chǎng)裝扮地格外恐怖，“吱吱呀呀……”籃球架搖晃的聲音也不失時(shí)機(jī)地附和著，一個(gè)小男孩倔強(qiáng)投球的身影闖入了我的視野，看著他一次又一次將籃球完美地投進(jìn)籃筐，我不由暗暗一笑，可心頭又猛然一顫，陷入了久久的沉思……
還依稀記得，在我還是一個(gè)幼稚孩童時(shí)，也曾瘋狂地?zé)釔刍@球，直至現(xiàn)在，仍和籃球?yàn)橛�，多次與它并肩作戰(zhàn)。
每次籃球賽，我總會(huì)帶著自己的精彩走向勝利，直到那個(gè)黃昏一位高手的到來，將我殘酷地“打倒在地”。他炫麗的招數(shù)和冷靜的思維都是那么令人驚艷，每一次都可以躲過我的進(jìn)攻，他似乎視我為空氣，以華麗的.姿態(tài)終結(jié)了我的那一場(chǎng)球賽，我輸?shù)靡凰俊?/p>
從此之后，籃球成為了動(dòng)力，成為了內(nèi)心不可抑制的火焰，隨時(shí)都可能迸發(fā)出來。我同思考者一起忘我，同高爾基一同從海綿中擠時(shí)間，為的也只是一個(gè)華麗的逆襲。時(shí)間不停地飛奔，不知不覺我已經(jīng)偷偷“奮戰(zhàn)”了一月有余。
又是一個(gè)黃昏，同樣的地點(diǎn)同樣的人，不同的便是我身上的光芒與知難而進(jìn)的決心。不出意料，自己的思維變得異常冷靜，基本功也扎實(shí)了不少，在大幅度的比分領(lǐng)先下，贏得了屬于自己的勝利，在歡聲笑語中漸漸忘卻了在籃球場(chǎng)上曾經(jīng)揮灑過的汗水與淚水。
目光堅(jiān)定地望著那個(gè)男孩，毅然走向他的方向……我想告訴他，失敗與成功的距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)……
距離_初三作文15
有人說：距離除了遙遠(yuǎn)一無所有。又有人說：距離除了遙遠(yuǎn)，還有憧憬和向往。
距離是一種想像和追尋。正如遠(yuǎn)處的地平線一樣，雖然每次都觸碰不到終點(diǎn)線，卻更能保持我們向前探索的勇氣。正如《搭車去柏林》的谷岳一樣，憑借一個(gè)搭車的的手勢(shì)和微薄的資金，他完成了從中國到德國的步行壯舉。給他前進(jìn)動(dòng)力的，是對(duì)距離盡頭的期盼。這大概就是“距離產(chǎn)生美”的美好解釋吧？
距離是一種觸手可及的真實(shí)。有些距離，雖然遙遠(yuǎn)，但只要從腳下出發(fā)，再長的距離也能被征服。貝基拉出生在埃塞俄比亞的'一個(gè)貧苦家庭，渴望成為長跑健將的他連雙普通跑鞋也買不起。無疑，他的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一大段距離。但這又怎樣？他相信沒有什么可以攔住他的夢(mèng)想，他便堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳跑在廣褒的原野、泥濘的山路中……離夢(mèng)想的距離也在一步步縮短。終于，他在羅馬奧運(yùn)會(huì)中一舉奪魁。其實(shí)，距離并不可怕，只要我們付出更多的努力，就一定能跨越這距離。
距離是一種對(duì)過去的回憶與總結(jié)。有位哲人說過：我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過程�；貞浭且欢螘r(shí)間上的距離，我們卻能從這距離中挖掘中新的內(nèi)涵。擁有淘寶和阿里巴巴這兩家電子商務(wù)網(wǎng)站的馬云，考了四次大學(xué)最后因?yàn)槿藬?shù)不夠的原因才能進(jìn)入師范大學(xué)。為了籌學(xué)費(fèi)，他送過水，當(dāng)過小工……這些與過去的距離，使他決心把員工培養(yǎng)成“豬狗型”的員工，創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)的輝煌。有些距離是沒有終點(diǎn)的，但只要我們對(duì)走過的距離加以思考、總結(jié)，我們便能為自己創(chuàng)造一個(gè)終點(diǎn)。
距離是一種想象和追尋，是一種觸手可及的真實(shí)，是一種回憶和總結(jié)。因?yàn)橛辛司嚯x，人們才會(huì)對(duì)有著鉆石般光芒的繁星產(chǎn)生好奇，才會(huì)產(chǎn)生思緒馳騁的空間，才會(huì)有前進(jìn)的步伐。
與昨天的距離，讓人們懂得把握現(xiàn)在；與明天的距離，讓人們學(xué)會(huì)期待下一個(gè)陽光燦爛的日子。讓人生在距離中昂揚(yáng)向上吧！
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