- 我心靈的甘露作文 推薦度：
- 我心靈的甘露初中作文 推薦度：
- 我心靈的甘露作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我心靈的甘露作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心靈的甘露作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心靈的甘露作文1
每當(dāng)有人問我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了霍金。
霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)�，他那頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會(huì)不會(huì)覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……說完臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的一切，而我們呢？沒有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的`不多，我們要學(xué)會(huì)感恩。
霍金還是一個(gè)樂觀面對(duì)生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂觀的活了下來。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
我心靈的甘露作文2
有句話說得好“母愛深似海，父愛嚴(yán)如山”。在我們成長(zhǎng)的路上，怎么會(huì)沒有父親的關(guān)愛呢？當(dāng)生活被你充實(shí)后，當(dāng)心靈被你洗滌后，當(dāng)委屈被你呵護(hù)后，我的人生之路便會(huì)散發(fā)出陣陣馨香。爸爸，真的是我幼小心靈中的一滴美好而香醇的甘露。
爸爸，用滴滴甘露滋潤(rùn)著成長(zhǎng)中的我，陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。
總難忘，那次，父親的甘露給予我堅(jiān)強(qiáng)�！鞍ミ海挚蘖�，作為男子漢要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要敢擔(dān)當(dāng)……”很小的時(shí)候，我第一次從爸爸口中聽到了“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字。那時(shí)才4歲，我不理解“堅(jiān)強(qiáng)”是什么意思。只能呆呆地望著他，不知所措。“看，看我的手！”說著，爸爸握起拳頭，把大拇指向上豎起。這，是我每次摔倒，自己咬牙爬起來時(shí)爸爸?jǐn)[的架勢(shì)，我似乎開始懂了，笨拙地從地上爬起來，用沾滿泥巴的小手抹去臉上的淚水，笑了，一步三搖地向前方跑去。這，就是堅(jiān)強(qiáng)，多年后，我才有了更深的理解。
記得還有一次，爸爸在關(guān)門時(shí)不知怎么夾住了我的手，“啊，疼，疼死我了！”我的臉?biāo)查g從“晴空萬里”變得“大雨傾盆”，眼淚止不住流下來�！笆悄凶訚h么？”爸爸并沒有像往常那樣小心地?fù)嵛课�，而是用滿含鼓勵(lì)的眼神望著我。看著爸爸那堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的.目光，我小聲但堅(jiān)決地說“是，我是家里的男子漢！”“那就別哭了，男子漢從不流淚！”聽到這，我停止了哭泣，抬頭望著爸爸，破涕為笑。
“我的好爸爸，我最難忘的人哪！我的好爸爸，為我扯起生命的航帆呀！”耳邊歌聲再次響起。是的，親愛的爸爸，你是黑暗中的燈盞，為我指明方向；你是雨天的那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；你是沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)我幼稚的心田。你呀，永遠(yuǎn)是我心中最香甜的甘露，有你在，我會(huì)毫不畏懼地向前闖！
我心靈的甘露作文3
當(dāng)生活被你充實(shí)，當(dāng)心靈被你潤(rùn)染后，當(dāng)成長(zhǎng)被你璀璨后，人生便散發(fā)陣陣清香。
數(shù)學(xué)，是我心靈的甘露。
幼時(shí)，數(shù)學(xué)是游戲。每天爸爸都會(huì)和我玩一些小游戲。早晨起床后，中午吃飯時(shí)，晚上睡覺前。游戲算是我的好伙伴了。那時(shí)我可能不懂?dāng)?shù)學(xué)的奧秘，但是我也會(huì)被一些高難度的游戲難倒，淚水浸濕我的眼眶；也會(huì)在游戲中領(lǐng)先爸爸，而喜上眉頭；也會(huì)和小伙伴分享我的“才干”，暗自開心。
這一個(gè)個(gè)小游戲，為我打知識(shí)的閘門，教會(huì)我思考。
童年，數(shù)學(xué)是樂趣。上小學(xué)時(shí)，老師會(huì)拿來一個(gè)圓柱體模型，會(huì)倒上水，讓我們求圓柱的體積；老師會(huì)找一個(gè)黑色的袋子，裝上各種各樣的糖果，求幾率；老師會(huì)讓同學(xué)上黑板做題，每當(dāng)我上黑板做題時(shí)，緊張壞了，硬著頭皮寫完了，那題結(jié)果對(duì)了，老師教會(huì)我自信。
這一個(gè)個(gè)知識(shí)，讓我體會(huì)到數(shù)學(xué)的博大精深，讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奇妙無比。
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)是難題。上初中了，七門科目像猛虎似的奔來，哪一門都不能掉以輕心。數(shù)學(xué)題也越來越難，一元一次方程、證明題……像不能馴服的老虎，隨時(shí)在我的身邊圍繞、進(jìn)攻。那天，老師出了一題，是關(guān)于角的證明題，同桌慫恿我上黑板做，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力才做到一半時(shí)，老師開口了：“勇氣可嘉，能到這個(gè)步驟很不容易，你先回去吧�！蔽一氐阶簧�，聽著老師講的題，發(fā)現(xiàn)原來我做的題有一些遺漏的地方。我學(xué)會(huì)了一定要細(xì)心，不要隨意省步驟。
這一道道難題，是我成功路上的墊腳石，讓我懂得要成功就要細(xì)心，有持之以恒的精神。
數(shù)學(xué)，是我在茫茫大海上的`燈塔。
數(shù)學(xué)，是我在夜晚中前行的路燈。
數(shù)學(xué)，是開啟我人生的寶庫鑰匙。
數(shù)學(xué)啊，你是我心靈的甘露。人生路上有你的滋潤(rùn)，便可花香四季。
我心靈的甘露作文4
飛逝的歲月似乎伸手可掬，而每一掬都飛閃而過，上一代仰望著我們的小小身影，排天的浪花已打濕我們青春的衣衫，站在13歲的門檻上，回望過去——許多事情飄然而去，留下的只是感動(dòng)。
人類進(jìn)化過程，實(shí)質(zhì)上就是由感性到理性的過渡。告別幻想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告別浪漫看請(qǐng)本質(zhì)……我們告別的太多太多了，甚至連感動(dòng)似乎也忘記了，幸好生活中總有些不平凡的事情提醒著我們：雅典戰(zhàn)場(chǎng)上，羅雪娟為了祖國(guó)奮力拼搏，累到一上岸就趴下；涅莫夫精湛的表現(xiàn)征服了觀眾，后來又以無與倫比的.大度征服了世界；王義夫?qū)毜恫焕�，再奪金牌——這是圣手給予我們的感動(dòng)。
“任憑弱水三千，我只取一飄飲。”“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃�！毙畹亩U語，蘊(yùn)涵著千古如斯的感動(dòng)。
在暴風(fēng)雨過后泥濘路上，中國(guó)這輛火車又開始緩緩前進(jìn)了，許多人抱怨車速太慢，可是我只想說：“給我一條時(shí)代的纖繩吧，中國(guó)的火車，我們拉！”的確，在中國(guó)的火車緩緩前進(jìn)的時(shí)候，我們已靜止不得、俳徊不得、等侍不得，只能與它同行。感動(dòng)，由心而生。
回味著往事，我猛然感動(dòng)，人們不是不會(huì)感動(dòng)，不是不會(huì)感動(dòng)，而是不懂感動(dòng)�？墒�，在物欲的風(fēng)暴中，我們唯一可借以站立的，正是那一絲一縷的感動(dòng)。
這是一段刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間，或者是一次傾心的交談，一句深情的叮囑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我的心田。
我心靈的甘露作文5
書似高山，用絕頂?shù)男鄯鍨槿烁吒�；書似大海，用滔天的巨浪為人高歌；書似驕陽，用萬丈的金芒為人高歌；書似皓月，用千里的銀輝為人高歌；書似甘露潤(rùn)人心。撩一簾幽夢(mèng)，與書盟約，任衣袂飄揚(yáng)。驀然間，追渡千里的煙塵款款而至。
冷月凄凄，獨(dú)倚寒夜，暗香盈袖，泛起一層思念的漣漪。輕推軒窗，正梳妝。沐浴在書的'海洋中，倍感親切。
書似甘露滋潤(rùn)人的心田。使人能夠在巨人的肩膀上以俯視眾生的姿態(tài)來看世界。從那古色古香的書卷中，依稀可以聞出墨香。那沁人心脾、浸潤(rùn)人心田的書卷，使愚者變?yōu)橹钦�，使智者變�(yōu)橘t者，使賢者變?yōu)槭ト�。書是人的精神食糧，是人精神的養(yǎng)料，是我心中的甘露。
選一個(gè)陰雨綿綿的夜晚，就著晚風(fēng)來品一卷《李易安詞集》。卻也是應(yīng)景，仿佛看到秋風(fēng)中，李易安“東籬把酒黃昏后，卻被暗香盈袖”。一陣秋風(fēng)吹來，顯示的卻是比黃花還瘦的身體。思念早已放飛天涯，她所思念著的是她一生最重要的東西�。〈巴庥觋@珊，卻也正應(yīng)了心境。伸伸懶腰打個(gè)哈欠，仿佛被甘露清泉滋潤(rùn)了一般。一身的疲倦之氣一掃而空，不禁笑笑，書是人情緒的調(diào)節(jié)劑。是我心中不可或缺的甘露。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。流連于書中，仿佛在進(jìn)行一次靈魂的旅行�？捎^塞北大漠風(fēng)沙漫天，將帥齊心殺敵，可觀盛世都城歌舞升平，皇宮大殿壯麗景致�？捎^江南蓑衣楊柳，漁人小舟進(jìn)發(fā)。亦可觀華夏萬里錦繡河山。書，是靈魂的寄托，是我心靈不可或缺的甘露。觀書，品萬妙絕彩世界，少林武當(dāng)?shù)哪汗某跨�，廣陵散的千古殘聲，回蕩在天地之間，奏成華美的樂章。書，是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文6
小花離不開雨露的滋潤(rùn)，向日葵離不開溫暖的陽光，小雞離不開母雞的懷抱，而我卻離不開一句鼓勵(lì)的話語。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
我曾清楚地記得，那是我上小學(xué)一年級(jí)的事。當(dāng)時(shí)，我升上小學(xué)的時(shí)候，需要進(jìn)行一次升學(xué)考。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上，我就要進(jìn)入考場(chǎng)了心想：人生當(dāng)中，還未曾經(jīng)歷過如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請(qǐng)將要升入一年級(jí)的小孩子們，進(jìn)入考場(chǎng)，馬上準(zhǔn)備開考�！币宦�，我“嗖”的一下就沖進(jìn)了考場(chǎng)，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒有一題自己會(huì)做的。頓時(shí)，我呆住了，安靜地坐在那兒。時(shí)間一分一秒地過去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個(gè)人的身影，仔細(xì)一看，原來是我親愛的媽媽。只見，我的媽媽在窗外一個(gè)勁地喊著：“加油！”媽媽滿臉通紅，聲音越來越啞。我的心頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。于是，我奮筆疾書，終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績(jī)?nèi)绾�，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵(lì)下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到媽媽說的話，便會(huì)鼓起勇氣去克服困難。當(dāng)我掉落到萬丈深淵時(shí)，想起媽媽的`話，便會(huì)充滿信心，繼續(xù)向遠(yuǎn)方前行。
“加油”這一句鼓勵(lì)的話語，就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)著我的心田。它也將會(huì)伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠(yuǎn)方前行，激勵(lì)著我不斷克服困難。
我心靈的甘露作文7
外婆睡著了，她斜躺在藤椅里，悠長(zhǎng)的鼾息聲在一呼一吸間悄然響起，滿頭的銀絲略顯凌亂的糾纏在一起，老花鏡半掛在鼻梁上，一些報(bào)紙?jiān)谑掷飺u搖欲墜，另一些凌凌亂亂地鋪了一地。
我望著外婆的睡顏，莞爾一笑，不禁憶起幼年時(shí)，我也是這般不省心，總是看書，看著看著就睡著了。迷迷糊糊間，總能感到一雙溫暖的手給我蓋上被子，然后一陣窸窸窣窣，光線變昏暗下來，然后是房門旁輕聲輕語的民謠，咿咿呀呀的。總讓年幼的我以為是童話里的仙女來了。
于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低聲告訴她這個(gè)秘密。外婆聽了，笑而不語，只蹲下來摸摸我的頭，彎彎如月牙的眼眸里滿是笑意。那時(shí)，我只奇怪外婆為什么光傻笑不說話。
后來我問著媽媽是怎么一回事，媽媽笑著摸摸我，說她總在忙碌時(shí)，看到外婆在房門前站著，見我睡著了，幫我將一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年齡里，撐起一片天，讓我在睡夢(mèng)里也能幸福地牽起嘴角。
我走進(jìn)外婆的房間，拾起散落的報(bào)紙，輕輕摘下外婆的老花鏡，陽光從窗縫躋身而入，攀到外婆的發(fā)端，像水波一樣在她滿是褶子的臉旁上細(xì)細(xì)暈開。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地蓋在外婆的身上，幫她掩好，只希望不會(huì)驚動(dòng)她。
然后，我踮起腳尖，凝神控制手的力度，一點(diǎn)一點(diǎn)，緩緩拉上窗簾，敞開的光逐漸被簾邊壓成一條細(xì)線，漸細(xì)，漸細(xì)，最后消失殆盡，頓時(shí)，房間里一片昏暗。我躡手躡腳的掩門而去，并低低吟唱著那首似曾相識(shí)的民謠。在愈來愈小的畫面里，我恍惚看見外婆幸福的牽起了嘴角。
外婆啊，如今的`我不自覺地模仿你當(dāng)年的動(dòng)作，那樣青澀，卻又那樣熟悉，宛如命中注定。你的愛，輕柔得像淡淡的海風(fēng)，卻深深地鐫刻在我內(nèi)心最柔軟的地方，是我心靈的甘露，讓我不由自主的去尋覓、去模仿。
老掛鐘“滴答滴答”得細(xì)數(shù)日子，我站在外婆門外，像是完成一個(gè)夙愿。
我心靈的甘露作文8
每一次的感動(dòng)，都是澆灌我心靈的甘露。
那天下午，我自己一人在籃球場(chǎng)上獨(dú)自練球，一個(gè)失誤將球運(yùn)出了球場(chǎng)外。我心中暗嘆一聲，因?yàn)槊看芜@樣都要跑到很遠(yuǎn)的場(chǎng)外去撿球。當(dāng)我隨著球沖出的方向跑向場(chǎng)外，卻發(fā)現(xiàn)球滾到了球場(chǎng)邊的草坪上。我下意識(shí)地望了望，沒有人，正準(zhǔn)備抱球離去。
可是當(dāng)我把球拿起來時(shí)，不禁怔了一下，因?yàn)槲铱吹搅俗钃跚蚯斑M(jìn)的竟是一叢花草。
小草和花的枝葉被球撞得趔趄了身子，靜靜地躺在草坪上。但花兒卻還迎著太陽綻放著，像一張笑臉，連一片花瓣都沒有受傷。
這一幕，突然讓我想到兒時(shí)，每逢逛街時(shí)，媽媽都要牽著我的手走在人行道上。但奇怪的是，她總在靠馬路的那一邊行走，而我，毫不例外地走在靠著花壇的一邊。她那邊，是車水馬龍，有著無盡的喧囂，面臨著與無數(shù)車擦肩而過的危險(xiǎn)；而我這邊，是鳥語花香，綠樹成萌，可以隨意在快樂中蹦跳，在美景中流連。
有誰會(huì)想到，只是一只手將這兩個(gè)世界隔開了呢？
而每當(dāng)我想和媽媽交換一下位置，讓她來欣賞一下這邊的風(fēng)景，媽媽總是微笑著說：“傻孩子，這邊的車太多了，媽媽怕車撞到你，媽媽走路更小心一點(diǎn)，不會(huì)有事的。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，母子倆幸福的笑了。
本以為這份記憶會(huì)隨著歲月塵封，可當(dāng)我見到這叢小草和花枝用自己的身體全力為花兒抵擋外力的碰撞時(shí)，我仿佛看見了媽媽。這份愛，無法忘記。
我蹲下身來，輕輕地把被球碰倒的`花草撫弄到原來的位置。因?yàn)樗鼈冏屛颐靼住袆?dòng)，就是在不經(jīng)意間，就像清晨的甘露，滋潤(rùn)在我的心田。
我心靈的甘露作文9
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下。看到孫悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對(duì)自由的'無條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國(guó)有句俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓�！比绻悴蛔袷剡@些規(guī)章制度，就可能會(huì)引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤(rùn)我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
我心靈的甘露作文10
月亮��！唱著那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽嗎？脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波嗎？月亮呵！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞嗎？
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的`秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！笨粗窃�(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！
啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
【我心靈的甘露作文】相關(guān)文章：
我心靈的甘露07-20
我心靈的甘露作文06-13
我心靈的甘露作文07-09
我心靈的甘露優(yōu)秀作文06-26
我心靈的甘露初中作文10-16
心靈的甘露作文07-25
心靈的甘露作文05-12
我心靈的甘露作文(15篇)09-27
我心靈的甘露作文（通用30篇）05-08
我心靈的甘露作文合集15篇07-25