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讓我佩服的人作文

時間:2024-09-14 09:41:50 作文 我要投稿

讓我佩服的人作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的讓我佩服的人作文(通用15篇),希望對大家有所幫助。

讓我佩服的人作文(通用15篇)

  讓我佩服的人作文1

  看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨,說著一句句動人的話,我閉上了眼,任眼淚流下。

  時間要追溯到幾天前,那時我正在過生日,為了給我慶祝,舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了,那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯,突然,哥哥說道:今天是你的生日,我左思右想給你帶了幾本書來,你看看喜歡嗎?我接過來,高興地說:嗯嗯,謝謝哥哥!

  過完生日后幾天,我坐在書桌前,迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗。赫本》,讀著讀著,我感到赫本的'童年真是非常不幸:父母早早離婚,稍大后又遭遇戰(zhàn)爭,兩個哥哥被帶走,家里的財物被洗劫一空。長大后,更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。真是太可憐了!我心里想到。

  雖然奧黛麗。赫本是一名演員,但她卻不張揚,默默無聞。到了中年,她成為慈善基金會會長。更令人佩服的是,她親自到非洲幫助那些沒有水,沒有飯,甚至留宿街頭的孩子,給他們生活上的關(guān)照,物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛,這一切都令我感動不已。這樣的赫本,雖然是一個鼎鼎有名的大明星,但卻可以褪去光環(huán),不在意自己明星的身份,像一個母親一樣關(guān)愛他們。這一點,我相信許多人是做不到的。但是,老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣,赫本得了不知道什么病,不幸去世了!

  看到最后,我覺得太遺憾了,讓這樣一位偉人去世,太可惡了!

  像奧黛麗。赫本這樣的人,值得我敬佩!

  讓我佩服的人作文2

  看!這位衣著整潔,白嫩的小臉,嘴唇嘟嘟臉上時常掛著微笑,他就是我的好朋友——小洪。

  小洪是一個很開朗的人,很少會發(fā)脾氣,可有一次我卻把他惹生氣了。

  那是一個中午,熱氣在空氣里不停的滾動。我和小洪早已提前約定好了,在吹哨后我就去找他,我們一同去教室。天有不測風(fēng)云,就在我要去找他時,生活老師突然找到我,希望我能幫個忙,所以我失約了,沒能遵守我們之間的約定。

  等我急忙回到教室時,小洪早已在他的位置上,安靜的、沒有一絲憤怒的坐著,當(dāng)我還暗自慶幸時,目光相接的一瞬間,他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋,他聽了我對他說的話,想了一會兒,便說:“那既然是這樣,我就原諒你吧!彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。

  我和小洪每次吃完晚飯,我們都會一同回到寢室。我們坐在彼此的對面,互訴這一天的喜怒哀樂,讓對方,聽聽自己的想法。我們偶爾還會談?wù)撋钌嫌龅降氖虑橐约皧蕵肥录,這樣我們兩個也會變得輕快許多。

  我們學(xué)校每周三都會進行第二堂選修課,我和小洪因為各自不同愛好,報了不同的`課程。

  因為我報的第二堂課授課內(nèi)容較多,所以小洪每次都會比我早些下課,這時小洪總會在我上課的教室外等我,直到我下課,下課后看到他,他總是會朝我微微一笑。

  小洪讓我感受到了一個朋友帶給我的溫暖,他善解人意、樂于交談、有耐心,我佩服他那種待人真誠的心,這就是我的好朋友。

  讓我佩服的人作文3

  一元錢能感動乞丐,一杯水能感動路人,一滴雨能感動小草,一份小小的愛能感動整個世界……然而,在我的記憶里,讓我感動的,確實那個追蝴蝶的`孩子。

  那是一次去鄉(xiāng)下玩的時候。天空中點綴著幾朵白云,空氣是那么清新。然而,這些最終都沒能吸引住我,而是他——那個素不相識的孩子。

  他穿著一身干凈的衣服,坐在輪椅上,眼睛望向遠方,那些在田野里玩耍的孩子們,十分向往。他好像是一個殘疾人,只有一條腿,他也想要像其他人一樣玩耍,可是命運總是愛折磨人,不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。

  別人不去找他玩,他也不去找別人玩,只是留在原地。

  突然,他的目光仿佛被什么吸引了,眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過,那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異,但在他眼中,卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說:“來啊,快來抓我!”他也拼了命地用輪椅追,但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了,于是他便跳下輪椅,仿佛他有是一個四肢健全的人了,他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個世界都亮了,世界上沒有的傷痛,病痛。他手機抓著的仿佛不是蝴蝶,二十整個世界。在此之后,他裝上了假肢,而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。

  這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷燦爛的陽光,溫暖著每一個人。

  讓我佩服的人作文4

  春雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細雨中,街上的人早已稀少了。

  在朦朧的雨中,只見一個個子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個小女孩,似乎比我小幾歲。之間那個男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛,顯得甚是無神。

  過了一會兒,公交車伴隨著風(fēng)雨,停在了我的身邊,我們相繼上了車。由于天氣的.緣故吧,車上只有我們?nèi)齻,顯得很空蕩。剛上車,那個男人準備掏口袋付錢的時候,察覺自己的錢包丟了,就問我們可不可以先借給點車錢,留個電話,以后再還。

  接下來一幕讓我慚愧,那個小妹妹對男人說:“叔叔,我先借給你吧,如果實在還不了,就不用還了!彼媚莻純真的眼神看著哪位叔叔。

  而我面對這個場景的反應(yīng)卻是:低頭玩手機,假裝沒聽到。

  我們平日雖然嘴上說要樂于助人,但生活中發(fā)生了這些事后,自己卻沒有像說的那樣做。

  突然我的心里咯噔一下,有什么東西卡在心里一樣,那個小妹妹比我小,但卻比我懂事的多。這一點我很佩服他,我也很需要反省與改正這一個缺點。

  在這件事中,我要認真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過,我們要學(xué)會留心觀察、認真思考、真切記錄,才能發(fā)現(xiàn),也許就在這其中,就會有讓我佩服,值得我去學(xué)習(xí)的人!

  讓我佩服的人作文5

  后來,過了很久,他那90度的深鞠躬,總會在我腦海中浮現(xiàn),他教會了我如何做人。

  他有一雙讓女生都十分羨慕的眼睛,像流水般清澈,那柳葉眉就像是畫上去的一樣,工整而細致,嘴巴總掛著一副讓人愉悅的微笑,整潔的衣著,更是讓人過目不忘,他身上散發(fā)著一種讀書人的氣質(zhì),他是我小學(xué)時的同桌,我喜歡叫他鋒哥。

  他成績好得讓人不可思議,不管哪一科,都是第一,并且和第二名差了好幾十分。但他身上最吸引人的,還是他那九十度的深鞠躬。

  他不論見到哪位老師,不管認不認識,都會停下腳步,鞠躬說聲“老師好”,見到學(xué)生家長、校外來的領(lǐng)導(dǎo),都會微笑說您好,并鞠躬;每當(dāng)他做錯事或冒犯了別人,也會用90度的`鞠躬,表示歉意。這樣的動作,日復(fù)一日,年復(fù)一年沒有停止過。

  有一次,我們放學(xué)回家,一個阿姨拎著一大袋零食,可能是來找住宿的兒子吧。一不小心,他撞到了那個阿姨,還沒等他反應(yīng)過來,阿姨就破口大罵:“神經(jīng)病啊,看沒看路啊,現(xiàn)在的學(xué)生都這么沒禮貌的嗎?”這樣的話讓我聽著頭皮發(fā)麻,我轉(zhuǎn)眼看向他,他身上灑滿了牛奶,我扶他起來,很想去跟那個阿姨理論,他一把拉住我對那個阿姨說:“阿姨對不起!本o接著又是一個90度的鞠躬,這一次,我真的對他心生佩服。

  能和他成為同學(xué),我感到驕傲,感到自豪,他的教養(yǎng),讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。

  讓我佩服的人作文6

  他,是我們班的中隊長,也是除老師外對班級最負責(zé)的人。

  他十分幽默,但也能將班級管理的井井有條。每當(dāng)他開會后,便立刻吧學(xué)校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語,他便一改往;顚毜哪印`僦,皺著眉,瞪著說話的人。那人便臉一紅,停止了討論。

  他也是一位小老師呢。同學(xué)們一有不懂不會的難題,找他就找對了。又一次,我向他請教時,他立即放下手頭的工作,連忙奔了過來。他看了看這道題,思考了兩分鐘,終于兩手一排,擦擦頭上的汗,開始給我講。他生怕哪一步我沒聽懂,便講完一步讓我思考一下。過了一會,我也明白了。還沒完呢,他又將另外幾個方法講給了我,說:“多一個方法多條路!边@才開始忙他的事。在他面前,我們的事情似乎永遠是大事,他的事情永遠是小事。

  他也是老師的小助手。每節(jié)課上課之前,只要課代表不在,他就主動承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)讀的任務(wù)。上課時他的眼睛一直抓住了老師,似乎從不會分神。一下課她便幫助老師拿東西,有時也會問一問沒搞懂的問題。所有的老師都很喜歡他,他的'成績更是優(yōu)秀,期末考試兩門課滿分,總分是全年級21名。這更令老師們對他的肯定加大了。

  他還是一位體諒?fù)瑢W(xué)的人。每當(dāng)有同學(xué)值日,人數(shù)不夠時,他就幫助他們一起勞動,不說一句怨言。每當(dāng)有人生病時,他總是主動將生命的人帶去醫(yī)務(wù)室,十分負責(zé)。

  這就是我們的中隊長,你說他好不好?

  讓我佩服的人作文7

  在喧囂的城市中,不缺乏影人矚目的人物。但是,不起眼的小人物也應(yīng)該值得被我們所尊重。

  他是一位老人,卻不在家中享受天倫之樂,反倒不計報酬義務(wù)為社區(qū)工作三十年。聽起來這似乎不可思議,但他卻做到了并且一做就不停。“我閑不住。”他總是這樣說。

  原來,他在1985年就退休了。當(dāng)時,他的`子女還在讀研究生或是大學(xué),他和老伴在家里坐不住,就當(dāng)了一名社區(qū)的義工。開始的幾年,他把孤寡老人聚集在一起,創(chuàng)辦了一個老年社團。經(jīng)常組織在社區(qū)里表演節(jié)目,舉行象棋比賽,開展體育活動等。開始時,只有幾個老人參加,現(xiàn)在,全社區(qū)的老人幾乎都是老年社團的團員。他也就這樣,在社區(qū)里出了名。

  后來,參加的人越來越多,他便將社團分成了三大組:公益組,文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的事。這幾年來,他總是在社區(qū)里舉行愛心募捐活動,義務(wù)調(diào)節(jié),垃圾分類等。

  曾有幾次,他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話:“我閑不。 蔽飿I(yè)曾要給他高薪,他卻拒絕了。他說:“我不缺錢,把給我的每個月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢,但是他們需要。”

  他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區(qū)里或在大街上,義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛(wèi)生。

  他在生命中的最后幾天總是不停轉(zhuǎn)悠,與熟人聊天。他在想什么呢,這么做值么?值。因為他臉上掛著笑。他離開了,但他的事業(yè)在繼續(xù)。

  “我閑不住!彼偸沁@么說。

  讓我佩服的人作文8

  我最佩服的人,她就是董貝寧了,只要她一拿起書本,就很難把她從書本里拉出來了。

  董貝寧身材不高,扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,別人一看就覺得像一個小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來。中午,里拿的還是書。下課時,她仍然把課桌里的書拿了出來,像別人給了他糖似的。晚上,她在睡覺前又看了一會兒的書,在睡覺的時候他仍然愛不釋手的抱著書。

  董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次,我們?nèi)喽汲鋈フn外活動了,只有董貝寧一個人還在教室里面,她還在看書,。突然,譚一諾走進了教室,來到董貝寧面前,說;“董貝,我們出去玩踢毽子吧?”董貝寧沒有回答,譚一諾想她又到了書中了,便伸出雙手抓住她的雙臂,搖了幾下,董貝寧才回過神來,說:“干什么啊。”譚一諾說真拿你沒辦法,我說‘我們出去玩踢毽子,好不好?”董貝寧說:“不,我要在教室看書。高爾基說過書是人類的`階梯。要多看有益的書。”譚一諾只好走出教室了。

  董貝寧看書的速度很快。還記得這個星期一,我用了好幾天才看完的一本書,拿到學(xué)校里借給別人看,終于輪到了董貝寧,我想:不知道董貝寧幾天才看完呢?董貝寧一拿到書就開始看了,第三天早上到了,董貝寧來到我面前說:“我看完了,還給你。”我不敢相信,這么快。

  這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。

  讓我佩服的人作文9

  這樣的人讓我佩服,他就是我的組長——趙禹翔。

  趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個子,雖個子不高,有時還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個人,在管理小組事務(wù)時,卻一絲不茍,以身作則。

  “快點交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢!他滿臉嚴肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來越快。

  在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來,我來!”老師讓他回答問題,他興高采烈,說話頭頭是道。老師問得所有問題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽。

  他還樂于助人,喜歡幫助同學(xué)!笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴肅認真,一遍過后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。

  如果你只認為他是一個嚴肅認真地人,那你就大錯特錯了,他還有他的幽默、搞笑的一面。

  瞧!只見他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的.事情全都拋之腦后。因此他有一個獨特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來了無盡的歡樂,讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。

  這就是我們組的組長,你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長而自豪!

  讓我佩服的人作文10

  世間有許多人,但他們是怎樣的人,也許你第一眼就在心里給他下了定義,但在我過去的十幾年中,有一位老爺爺令我佩服敬仰。

  記得有一次我爸爸開車帶我去老家,可是天公不作美,下起了大雨,地上的泥濘稀稀拉拉的,既囊腫又惡心,走到一半時遠處有個路燈,路燈下還有個老人,我們把車開進了,才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍,爸爸說肯定是要過路費的,我在心里暗暗的說,現(xiàn)在的人都是見錢眼開,這么老的人還淋著雨賺錢,

  爸爸拿出10元給那個老人,那老人問了一下并沒有接,爸爸說難道嫌少,接著又拿出10元給老人,但他還是沒有接,爸爸說國際的過路費也沒有那么貴吧,這時那老人開口了說我不是要過路費的,是前面的電線桿被大風(fēng)吹倒了,電工正在維修,我是怕你們這樣過去會有危險,你們嘮叨著吧,好好好,爸爸連說了三聲好,我也為自己的妄下定論而羞愧。

  我抬頭看下那位老爺爺,那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心,雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛,額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷,但它卻是美的,它的心最美,它令我佩服。

  爸爸激動地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨,把20元塞給了老爺爺,老爺爺面容嚴肅,用皺巴巴的手推開說:“這我不能收!彼f做人在世界上是要有良心的,如果凡事都是為了那點報酬,那我做這件事情還有什么意義呢?我發(fā)自內(nèi)心的`想去幫助你們,幫助你們我很快樂,這個報酬就足夠了,即使老爺爺淋著雨,但是他依然在發(fā)光,流露出來的光芒令我佩服不已。

  這位老爺爺令我佩服,因為他的精神,因為他的品質(zhì),因為他的和善,我覺得是因為他那顆心吧,為別人付出不求回報,他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中,這樣的人讓我佩服。

  讓我佩服的人作文11

  在這滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)的人中,有這樣一個人,總是如皓月當(dāng)空,長明不息,照耀著一代又一代人,引領(lǐng)著一代又一代人,這便是我們的語文老師——溫老師。

  溫老師其貌不揚,頭發(fā)一根一根的豎起來,好像站著無數(shù)士兵,黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發(fā)似的。他身材高大,非常幽默,經(jīng)常給我們講笑話,我們笑得合不攏嘴,而他卻依然在講,屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候,他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟,所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人,遇到溫老師也會望而生畏。

  溫老師走路走得很慢,因為他是邊看手機邊走路的,他的眼睛一直盯著他的手機,有時候甚至連前面的路都看不見,如果有一面墻的話,我認為他可能會撞上去,但他從來都沒有撞過,因為他對學(xué)校了如指掌,閉著眼睛都知道怎么走。

  溫老師正當(dāng)盛年,教我們班的語文,他對工作一絲不茍,平時哪怕是一次小小的考試,他也一本正經(jīng),嚴得出奇,這次他的面孔如也如往日一樣冷峻,因此,當(dāng)他走上講臺時,亂哄哄的.教室立刻變得鴉雀無聲,一片冷寂。

  在考試的時候,教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲,能有這種氛圍的考試,我們的神思特別暢通,不花100分鐘就寫完了,我看了一眼溫老師,他像一員“守邊”大將,巍然屹立在講臺前。他目光炯炯,一身正氣,令人望而生畏。

  每當(dāng)太陽都還沒有探出頭來的時候,我們便開始跑操,整齊又有力的步伐,像一首動聽的音樂。接下來的時間就輪到溫老師上場了,他站在十幾級的臺階上,顯得特別高大,旁邊站著兩個值日生,更顯微風(fēng)。接著,我們就開始做熱身操了,那口號聲都足以把大地都給震動,就連幾里外的人都能聽見。

  這就是我們的溫老師,一位默默奉獻的老師。

  讓我佩服的人作文12

  她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),靈動閃閃的眼睛,高個頭兒,氣場十足,就連穿著校服都走路生風(fēng),一看就是位天生要強的主兒。至于我為何欽佩她,還得從成為她的同桌之后說起……

  開學(xué)之初,她毛遂自薦,成了班長候選人之一。哪知中學(xué)生遠沒有小學(xué)生那么聽話,大家都個性十足,班級事務(wù)也千頭萬緒。開始,她也手忙腳亂,狼狽不堪,但她沒有放棄,每天認真完成老師交給她的任務(wù),盡力為班級付出。在學(xué)習(xí)上,她也爭當(dāng)表率,從課堂筆記到解題思路,從習(xí)題到小測試,她都認真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服,理所當(dāng)然成為我們心目中的班長。

  有一次,我英語考試失利,她自告奮勇幫我輔導(dǎo),美其名曰,是我的同桌,離我最近。我感激涕零。她說到做到,每天給我聽寫,批改,幫助我分析錯因。從此,我又拜她為師!我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫,一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識點,一直在反反復(fù)復(fù)刷題,從不間斷,我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心,笑著說:“看吧看吧,只要持之以恒,就能獲得成功!比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句,我的淚好像在眼眶中走鋼絲,搖搖欲墜,想對她說點感激她的'話,但是又不知從何說起。她見狀,連忙安慰我說:“內(nèi)因是最主要的原因,是你自己夠努力,夠堅持……”就是這種人格魅力,讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌,她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助,幫我化解了很多困難。

  感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌,從對她的欽佩中,我會找到最好的自己……

  讓我佩服的人作文13

  近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導(dǎo)致了我們只能待在家里,本來今年可以很開心的度過,但是怎么會想到這樣?

  過年時,我們依舊擔(dān)心那些白衣天使,他(她)們一天24小時不上衛(wèi)生間,不喝一口水,連休息的時間都是那么的少,也就3~4個小時,他(她)們的一舉一動使我感動。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個年是每位護士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的,可是因為疫情導(dǎo)致了他們無法回家,無法過一個開心的年。

  雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學(xué)習(xí),但是這已經(jīng)對那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習(xí)慣;鍛煉身體;有太陽時要在太陽下;那樣會驅(qū)走病毒,病毒最喜歡的地方是潮濕;不講究衛(wèi)生;還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān),那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>

  在學(xué)習(xí)中也有一些消息,會在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的忐忑不安,也擔(dān)心那些白衣天使,以前也聽說過:白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽一個消息,因為這個疫情,一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院,當(dāng)我看到這時我是真想幫助那些白衣天使。

  我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說:“平平安安出家門;聊天聊的'非常愉快;在學(xué)校聽老師講課,這是多么渴望呀!

  為白衣天使的堅持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!

  讓我佩服的人作文14

  一粒米擁有萬滴汗,而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!痹诹胰昭籽椎闹形,你會怎樣度過?喝一杯飲料,睡一會兒覺?而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的,不能有一點怠慢,因為這關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水,灑在谷苗下面的土地上,為禾苗澆灌,讓它茁壯成長。

  在寒冷將要結(jié)束時,農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土,播種土豆,在土豆種完之際,又將在棚中撒下谷子,長成秧苗。過了十幾天后,將完成一項重大任務(wù)——種玉米,讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因為在農(nóng)村,家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜,玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的.時候,秧苗又已長好了,又一刻不能停歇,將要把秧苗從棚中移到田里,而今天扯出了多少秧苗,便要栽完多少,每次都是栽到下午六七點鐘后才能回家。

  春天多雨,但并不大。每次下雨時,農(nóng)民們依然在地里耕作,雨大了,隨便在樹下躲躲就行。記得小時候隨奶奶一起去地里耕作時,突然就下雨了。當(dāng)時不懂事,便對奶奶說:“下雨了,回去吧!”奶奶便說:“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說呢?原來羊最怕下雨了。慢慢地,玉米苗也長起來了,又要開始忙碌了。

  “春種一粒粟,秋收萬顆子!贝禾旆N下一粒種子,秋天可以收獲許多糧食。這句詩,便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦,是為了一年的收成,能有更好的收入!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”盤中那一粒粒米飯的背后,是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動的汗水換來的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,年年都這樣,不曾改變過,而農(nóng)民們卻從未說一句苦,一句累,每個人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時,農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

  讓我佩服的人作文15

  他,立在九天之上演唱,演唱三月的翱翔;他,相擁星辰日月翩翩起舞,轉(zhuǎn)動春季的光輝。

  北京人民大會堂掌聲雷動的歡呼聲,是他扇舞的節(jié)奏;仙女英雄王座的咆哮,是他嗓音的轟響。

  他曾任英國丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師,他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師,他是圣文森學(xué)校的副教授職稱,他出版發(fā)行中英著作70多種,在世界各國舉行藝術(shù)展30多次,他協(xié)助了二百多個中小學(xué)生入學(xué),他捐建希望小學(xué)26所……

  在他談不成功的情況下說:不成功的情況下你能坐著地面上,回頭巡視害你摔倒的孔洞,反省自身為何不成功;還可以難過、流淚。可是,要一邊擦淚水一邊站站起提前準備再一次勇敢向前沖!

  便是這短短兩三句,要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路,這條道路很有可能不太平整,但沒有過不去的坎!

  日常生活負傷免不了,不成功摔倒并不恐怖,恐怖的`是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒有一個人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦,并不是有時候給與的刁難,只是必定所承受的磨煉……

  說到這,很有可能大家都了解,他便是劉墉,就是那個堅持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親,了解大兒子竟然大二要從哈佛大學(xué)退學(xué),他會適用他;假如他是李安導(dǎo)演的爸爸,了解大兒子竟然去搞影片,他會適用他。由于他知道假如他阻攔了,就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。

  因此,我們要像他一樣,像劉墉一樣,努力去取得成功。由于你就是你,堅持不懈你自己!

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