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我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文1
如果你來我家,你總會(huì)看到一個(gè)正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時(shí)歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會(huì)擦了重寫,這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問我,你的拿手好戲是什么的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級剛剛接觸方塊字時(shí),我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過度的胖子,擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的`歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報(bào)了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規(guī)整又不失靈動(dòng),既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。
我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文2
我的拿手好戲是做菜,我會(huì)做許多菜,比如炒青菜,西紅柿炒雞蛋,青椒炒肉絲等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好沒什么事,于是決定做一道我最拿手的菜,讓家人品嘗一下,也順便改善一下伙食,我去菜市場買回來了排骨,我便在廚房里忙活了起來,我先把排骨洗干凈接著開始調(diào)味,我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉,小許鹽和少許味精,接著把排骨倒入這個(gè)盆里腌制一小時(shí),讓排骨更好入味,在這一段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀,我用筷子將排骨一一加進(jìn)裝面糊的碗里,給他們裹上面糊,這樣準(zhǔn)備工作就完成了
現(xiàn)在要油炸排骨了,我把炒鍋放在煤氣灶上,然后開大火把鍋燒熱,倒入,小半鍋油,等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著,我就把排骨一一加入鍋中,頓時(shí)鍋里的.油沸騰了,吱吱吱的聲音不停在耳邊響起,排骨在鍋中有不斷的變化,表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……
家人早已等不及了,一個(gè)個(gè)貪婪的望著盤子里有炸排骨,活像一只饞貓,口水都要流下來了,我美滋滋的對大家說,快來嘗嘗吧,爸爸首先,舉起了筷子,加了一塊排骨,他毫不猶豫地咬了一大口,邊吃邊說女兒,你做的真好吃,大家聽了紛紛來品嘗,媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮,讓人看了胃口大增,比上次夾的更好了,奶奶也笑得樂開了花,豎起大拇指點(diǎn)頭說孫女兒不錯(cuò)呀,你跟誰學(xué)的?“嘻嘻我不告訴你”
一份耕耘一份收獲就經(jīng)過辛勤勞動(dòng)才能收獲快樂,而懶惰的人永遠(yuǎn)也享受不到。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文3
十八般武藝,樣樣都是好戲。我這個(gè)永遠(yuǎn)“差一點(diǎn)”的小朋友,在古時(shí)候所說的“琴棋書畫”里,差一點(diǎn)了棋,別的都能稱為優(yōu)秀。但要說我最拿手的,還得屬畫畫。
小時(shí)候,看見那些五顏六色的畫筆,我便總?cè)滩蛔∪[弄一下。這里涂涂那里畫畫,弄得家里白亮亮的墻上花花綠綠一片。媽媽也由著我四處“鬼畫符”,眼看家里墻壁被毀得差不多了,媽媽帶我到了我學(xué)藝之夢開啟的地方—美術(shù)學(xué)校。
通過學(xué)校學(xué)習(xí),我逐漸能分清畫的種類,也能獨(dú)立完成一幅畫了。記得有一次,妹妹來家里玩,我那時(shí)正在畫畫,妹妹看得津津有味,眼睛瞪得大大的.,不想錯(cuò)過任何一步?此劬Χ家N到畫上了,我這才放下手中的畫筆,給妹妹展示我的作品。妹妹一臉崇拜,后來聽奶奶說,妹妹房間里白刷刷的墻面上出現(xiàn)了當(dāng)年與我一樣的“鬼畫符”作品。
如今,我已是素描6級的學(xué)生,通過我6年的堅(jiān)持,在青少年藝術(shù)大賽中獲得的獎(jiǎng)牌共計(jì)12塊,獎(jiǎng)狀共計(jì)24張。曾有人問我:“你累不累?”我會(huì)回答,我不累,因?yàn)檫@是我的興趣愛好,是我的拿手好戲。每當(dāng)別人夸起我的畫時(shí),我總是無比自豪。
從“鬼畫符”到特等獎(jiǎng),我練就了一雙巧手和出色的畫技,同學(xué)們,你們的十八般武藝是什么呢?
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文4
“拿手好戲,人人都有。”每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲:唱歌,跳舞,畫畫,彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了,學(xué)會(huì)它可不容易,我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學(xué)會(huì)的。
一天,家里來了客人吃午飯,我心里就想:一定要趁此機(jī)會(huì),大顯身手。于是就擼起袖子,沖進(jìn)廚房要“大干一場”。只聽“砰!砰!”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里,撒點(diǎn)鹽,筷子非一般的'在碗里旋轉(zhuǎn)。開火,放油,再倒入攪拌好的雞蛋,再放入米,大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動(dòng),我的手里拿著鍋鏟,手臂有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著,腳還有節(jié)奏地踏著,嘴里還歡快地哼著。
我不緊不慢,從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香,我猛然回頭一看,飯炒糊了!怎么辦!我急忙轉(zhuǎn)小火,淋上醬油,增加色澤與口感,我松了一口氣,還好沒有大礙。
不好!飯又掉出去了!我連忙把鍋?zhàn)兊蔑堢P回來,小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉,總算化險(xiǎn)為夷,我將炒的飯放入盤中,撒上綠油油的蔥花,為炒飯?jiān)鎏硪环萆省?/p>
我端著香噴噴的炒飯走出廚房,讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細(xì)膩,可口,客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功!
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文5
同學(xué)們都有許多的拿手好戲。比如說,有人擅長下棋,有人擅長游泳,還有人擅長打游戲,但我不一樣,我擅長跆拳道。練跆拳道,有人為了強(qiáng)身健體,但我不一樣。
有一次在包頭的大街上,我看見在一個(gè)跆拳道館的門前,一個(gè)女人,她手握一把刀,不知道為什么,她砍傷了幾個(gè)男人。這時(shí),一個(gè)身材魁梧的教練從跆拳道館里沖出來,撥開人群,直接一個(gè)正蹬,正中那女人的肚子,那女人一下子倒在了地上,這簡直是英雄救人,我馬上央求媽媽,回來給我報(bào)名學(xué)跆拳道,我也要成為英雄。
如今,六年過去了,我也從一個(gè)最低級的白帶到了厲害的紅黑帶,成為了一個(gè)久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士。
在一次比賽中,我一路過關(guān)斬將打到了決賽。比賽開始了,我看著對手比我高一個(gè)頭,胖了一個(gè)圈,我就像泄了氣的皮球一樣,但大家都在鼓勵(lì)我,我沒有氣餒。輪到我時(shí),我挺胸抬頭,大步流星地走上了臺(tái)。右腳往后一站,左手往胸前一提右手自然提起,護(hù)在胸前,大吼一聲:“哈”。我被自己嚇到了,我用力一腳橫踢向前一掃,,踢在了對手頭上,發(fā)出“嘭”的一聲,可對手一動(dòng)不動(dòng),我心想:不會(huì)吧?他怎么如此厲害?我繼續(xù)后踢,這后踢我剛學(xué),要跳起來轉(zhuǎn)身再踢,這腿剛勁有力,一下把對手踢出場外,我的分?jǐn)?shù)加了4分,接著,我腦海里閃現(xiàn)出教練教的后旋腿,我一不做二不休踢了上去,對手一下倒在地上,我贏得5分。裁判做了比賽結(jié)束的`手勢,觀眾席上響起了熱烈的掌聲和尖叫聲,隊(duì)員們也投來贊許的目光。
如今我打過了三次比賽,都是金牌,這也有我的付出,所有事情都要持之以恒不能半途而廢,這樣就能得到成功。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文6
“啪啪”氣球隨著一陣陣槍聲爆炸,旁邊的人都大喊“真厲害!”沒錯(cuò),打玩具槍就是我最拿得出手的好戲了。
我本來是一個(gè)十槍一中的“菜鳥”,但有一次我去東臺(tái)的游樂場玩,看到一家打氣球贏娃娃的店。上面有一只皮卡丘特別可愛,于是我想試一試,第一回合過去了,我只打中了兩個(gè),可要得到皮卡丘要20個(gè),每回合22發(fā)子彈。
就在我準(zhǔn)備打第二回合時(shí),老板跟我說:“打98k要三點(diǎn)一線,你看,槍上有三個(gè)瞄準(zhǔn)點(diǎn),你要把槍放平,把三個(gè)點(diǎn)連在一起!蔽耶(dāng)時(shí)聽不懂,只知道三點(diǎn)一線,可我打的時(shí)候用的`兩點(diǎn)一線,空了兩槍,正好20個(gè),我十分開心。
回家后,我覺得打槍很有趣,我就買了一把。把紙杯擺在桌上,嘗試用三點(diǎn)一線打中了!再來一槍又打中了,我很得意,把紙杯放的很遠(yuǎn),“啪”,怎么沒打中?我用了三點(diǎn)一線了呀。思索片刻后,我才搞明白,這把玩具槍射程有限,所以我得抬高槍頭,拉栓、扣板機(jī),打中了!
所謂熟能生巧,練了一個(gè)星期后,不管我什么姿勢都能百發(fā)百中。
學(xué)會(huì)后向我朋友展示,我用4秒打掉了10個(gè)杯子。他看到后很驚訝:“這么厲害,我也要玩!”我把槍遞給了他,他經(jīng)過一番亂打后,一槍都沒中。我哈哈大笑,他很生氣,我看到他很生氣,連忙把三點(diǎn)一線的技巧告訴了他,他很快就掌握了。
我們一直玩到了傍晚,最后相互告別,開開心心地回去了。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文7
我一回到老家,就會(huì)想到家里的大灶臺(tái),用它燒出來的魚湯燉豆腐,可真是鮮美可口啊!
魚湯燉豆腐這道菜深受爸媽喜歡,每次上桌,都會(huì)被他們一搶而光。媽媽稱之為“美味第一鮮”,爸爸也贊為“世上一絕”,因此它就成了我的拿手好戲。
到了老家,爸爸媽媽就特想我的拿手好戲,我也終于等到了大展身手的時(shí)候了。
首先把姜切片,把魚切成塊,洗干凈。然后等鍋熱了以后倒一點(diǎn)油,放入姜片,再放兩勺鹽,等到姜片變黃。接著放入魚片翻炒,炒到魚塊變黃時(shí),并有淡淡的香味時(shí),放入一碗半的水,蓋上鍋蓋煮十五分鐘。這時(shí)要格外小心一點(diǎn),因?yàn)檫@時(shí)火候很難把握,火小了,魚湯的味道就會(huì)遜色很多,火大了,就不容易入味。
在我小心翼翼的調(diào)整后,魚湯按我的預(yù)想變化了,我忍不住喜上眉梢,這肯定是一鍋好湯。在等到香味溢出時(shí),快速放入切好的豆腐,然后悶五分鐘,悶到湯呈乳白色,邊緣冒泡時(shí),撒上準(zhǔn)備好的大蒜葉和香菜葉,一碗美味飄香的魚湯燉豆腐就出鍋了!
做成后的魚湯燉豆腐色呈乳白色,美味可口,鮮香開胃,并且營養(yǎng)豐富,老少皆宜,可謂是一道顏值和實(shí)力并存的'菜。
我把魚湯燉豆腐端上桌后,爸爸媽媽就以閃電般的速度將餐具伸了過來。媽媽喝了一口湯后,贊嘆不絕:“這魚湯燉得可真入味,不淡不咸,真好喝!”爸爸也贊嘆道:“豆腐滑嫩,魚肉鮮美,你燒的湯真是絕了!”聽了爸爸媽媽的贊揚(yáng),我心里甜滋滋的。
魚湯燉豆腐雖然只是一道家常菜,但在我眼中,這是對爸爸媽媽的感謝,是溫暖的味道。我喜歡做我的拿手好戲——魚湯燉豆腐。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文8
一陣掌聲傳來,我如夢初醒,放下筆,靜靜地看著自己的作品——《露》?粗嬌厦利惖乃椋易孕诺匕旬嫿唤o了老師。隨即,老師在全班矚目下,念出了我的分?jǐn)?shù):“張雪依——100分!”我的嘴角揚(yáng)起了得意的微笑:自己經(jīng)過那么多努力才把畫畫變成拿手好戲,得分不會(huì)低!
畫畫和我是“老相識(shí)”了,我從幼兒園練到小學(xué)六年級,畫技可謂是爐火純青,畫畫是行云流水,打稿,勾線,上色……一氣呵成,筆都不頓一下,而唯一的和同學(xué)的那次畫畫比賽讓我記憶猶新,一年多了,那場景還歷歷在目。
我那時(shí)剛畫完一幅畫,耳邊全是同學(xué)的`贊美和老師的表揚(yáng),正沉浸在自我世界里,卻有一個(gè)不和諧的聲音冒出來:“切,真無聊,還沒我畫的好,虛而不實(shí)。”
我的倔勁兒一下子上來了:“說我畫得不好,你也不見得好哪兒去!要不就比試一下!”原來是馬容萱在挑釁。
她一口答應(yīng)下來,于是我們找了個(gè)同學(xué)做裁判,比賽內(nèi)容是畫漫畫人物!我的最愛!哈哈,馬容萱,你死定了!我笑得賊兮兮。
我一畫就再也停不下來,馬不停蹄地完成了一系列動(dòng)作:打稿,勾線,上色……終于完成了。我畫的是只狐妖,已經(jīng)化成了人形,被畫出一種不食人間煙火的感覺,仿佛成仙,看著馬容萱抓耳撓腮的著急樣,我不禁仰頭大笑了:馬蓉萱,你死定了!
果然,成績下來了:我100,她97。看到馬蓉萱不服氣的神情,我真是爽歪了!
這就是我的拿手好戲——畫畫!怎么?想當(dāng)我徒弟?這也不是不行,只是……你夠格嗎?
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文9
每個(gè)人都有自己的特長,比如畫畫、變魔術(shù)等……我最拿手的是舞蹈。
我是在一年級與舞蹈開始相遇,我當(dāng)時(shí)就覺得穿上舞蹈衣會(huì)讓整個(gè)人變得更優(yōu)雅更有氣質(zhì)。我開始讓媽媽為我報(bào)舞蹈班,但是我還是覺得每個(gè)舞蹈生都很不容易,所以要更加努力。我第一次到班上的時(shí)候大家都不認(rèn)識(shí),每個(gè)人的臉上都掛滿了自信,當(dāng)我第一次穿上舞蹈服的時(shí)候,我真的感覺非常美,我開始努力學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作熟悉每一個(gè)要求,有時(shí)老師讓我們做一些復(fù)雜的動(dòng)作。我第一次從來不敢嘗試,因?yàn)槲覜]有那個(gè)勇氣,但是后來媽媽鼓勵(lì)我,讓我去學(xué)會(huì)嘗試,慢慢我開始從一級到一步一步地往上努力。
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)八級了。我每一次練完新動(dòng)作和新舞蹈我都會(huì)回家再去跟一遍或練習(xí)一遍。我總怕我會(huì)落后。有一次我在上舞蹈課的時(shí)候有一個(gè)坐地頂腰。開始一直沒有繃腳,老師讓我做了兩遍,老師一直在強(qiáng)調(diào)繃腳。便說:“如果誰再不繃腳,就去把桿上走幾圈。”當(dāng)時(shí)我還沒有繃,老師就讓我走了幾圈,當(dāng)時(shí)我后悔不及自從那個(gè)動(dòng)作被罰了以后,我便每天晚上進(jìn)行練習(xí),然而老師下一次課的時(shí)候我真的.做到了。我做的還不錯(cuò),當(dāng)然我還會(huì)繼續(xù)努力讓我的動(dòng)作更加熟練。
舞蹈就像我的影子,美化了我的業(yè)余生活,給我?guī)砹斯獠省K窒裎业睦蠋煾嬖V我努力去練,才能不斷進(jìn)步。舞蹈也會(huì)讓我更有散光點(diǎn),所以每天都要不斷努力,讓明天的自己更加閃亮。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文10
每個(gè)人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫,有的人擅長玩魔方,有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢?那就是炒菜啦!
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃,所以我的手藝還可以。而我覺得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了,就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗,讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝,說要不要幫我切菜,要不要幫我開火,要不要幫我但我對媽媽說:“不用!您只要在一旁好好看著就行了,就等著嘗你女兒的好手藝吧!”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后,媽媽讓我先開火。我在開火的`時(shí)候,嘗試了很多次。有一次,那會(huì)火“嘭”的一聲,嚇了我一跳,最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了,我先倒油,倒油的時(shí)候,油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中,我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點(diǎn)水,用筷子把蛋弄下來,再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了,接著,我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后,我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開始炒西紅柿,重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了,我把之前煮好的蛋倒入鍋中,繼續(xù)炒菜!岸_硕!蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了!
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會(huì)兒,爸爸說道:“誒,這菜怎么是甜的。俊甭犃税职值脑,我拿起自己的筷子嘗了嘗,才發(fā):我炒菜是太緊張了,竟然把糖當(dāng)成鹽了!
通過這件事,我明白了:所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),不能馬虎,不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了!
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文11
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲,有的人的拿手好戲是煮飯,有的人的拿手好戲是玩游戲,還有的人的拿手好戲是吃東西,而我的拿手好戲是抓人。
每當(dāng)聽到下課鈴響時(shí),我就立馬召集各位同學(xué)來玩抓人!叭她R了嗎?”我說!昂孟襁沒齊”,“要不我們先開始玩吧,不然要上課了”一個(gè)同學(xué)對我們說!澳呛冒!”我說。
隨著一“石頭剪刀布”,我們決出了兩位同學(xué)來抓,其中一個(gè)就是倒霉的我!耙,二,三……”我們數(shù)好后立馬跑了起來,看見了一位同學(xué)站在一塊圓柱旁挑釁我,我追著那位同學(xué),那位同學(xué)圍著這根柱子繞了起來,這不禁讓我想起“秦王繞柱”,我就像荊軻,那位同學(xué)像秦王,我追著他,但是卻“刺殺”失敗了。在我準(zhǔn)備放棄時(shí),我的心告訴我:世上無難事,只怕有心人。我繼續(xù)奔跑,找到了一位同學(xué),立刻像惡狗般猛撲了上去,那位同學(xué)措手不及,被我抓個(gè)正著。
我和隊(duì)友相聚時(shí),隊(duì)友對我說:“你抓到人了嗎?我已經(jīng)抓到了一個(gè)人了。”此時(shí),我也向隊(duì)友點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“還有一個(gè)人沒抓到”看著手表上的時(shí)間時(shí),還有30秒就要上課了,我和隊(duì)友繼續(xù)找,過了5秒,10秒,15秒,20秒。我們沒辦法找到,便回到了教室,可回教室時(shí),我遇上了萬年的“狗屎運(yùn)”,我們這么辛苦的找,原來最后一個(gè)躲在教室角落啊,隨著時(shí)間的`流逝,我們在上課前找到了最后一位同學(xué)。因此,抓人就成了我的拿手好戲。
抓人,讓我領(lǐng)悟到了努力就可以成功這個(gè)道理。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文12
今天我又跟媽媽學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能,那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋?zhí)恰?/p>
制作牛軋?zhí)切枰獪?zhǔn)備的食材有:棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準(zhǔn)備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個(gè)方形的模具。所有食材按配方要求的克數(shù)和比例用電子秤稱好,然后就可以開始動(dòng)手打造我們的甜蜜之旅啦!
先把黃油放入鍋中,開小火讓黃油慢慢融化成液態(tài),然后放入棉花糖并用鏟子不停地?cái)嚢瑁乐购。等棉花糖完全融化變成糊狀后,倒入奶粉迅速攪拌均勻,再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌,然所有的食材充分融合。這個(gè)時(shí)候牛軋?zhí)桥呔妥龊昧。我們把牛軋(zhí)桥涞谷敕叫文>咧,用搟面杖搟平,靜等一個(gè)小時(shí),等它晾涼再切成小塊,甜蜜美味的牛軋?zhí)蔷妥龊昧,是不是很簡單?/p>
知道我為什么要自己做牛軋?zhí)敲矗恳驗(yàn)樽约禾暨x的`食材既安全又衛(wèi)生,而且自己親手做的牛軋?zhí)钱?dāng)做伴手禮送給同學(xué)、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿滿都是心意。還有一點(diǎn)是我最喜歡的,就是自己做的牛軋?zhí)强梢园聪埠玫目诟须S意變化,添加什么喜歡的食材都可以,即使腦洞大開也無所謂,只要能想得到的口味都可以拿來嘗試,比如巧克力的、草莓的、無花果的……
我這個(gè)新技能是不是特別的好,不但吃到了美味還體驗(yàn)了動(dòng)手的樂趣。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文13
說起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說打字這誰不會(huì)呀?不急,不急,且聽我慢慢道來。要說我跟這打字的緣分,早在我還不會(huì)說話時(shí)就已經(jīng)開始了。
聽長輩們說,我小時(shí)候經(jīng)常坐在爸爸的書房里看他打字,總覺得那一個(gè)個(gè)鍵盤十分有趣,總想去按按,卻總是被無情的制止。那時(shí),我話還說不了幾句。一天,我把爸爸拉出書房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進(jìn)爸爸的書房,噼里啪啦地開始盡情地按起來鍵盤來,我媽說起這件事,總說我小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了使用“調(diào)虎離山”之計(jì)。
讀幼兒園時(shí),我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進(jìn)書房,打開電腦。那時(shí)候我還不認(rèn)字,更別提打字了。但是我卻知道有個(gè)主人公叫天天。媽媽也跟我說過他的拼音是“tian tian”,還教我認(rèn)拼音。我便機(jī)智地打了“tt”二字,電腦自動(dòng)會(huì)顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經(jīng)被媽媽看在了眼里。電腦從此多了密碼這個(gè)東西……
讀了小學(xué)后,我對電腦的'興趣也越來越弄。正式開始無意中練習(xí)打字是二年級期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不舍,拿媽媽的手機(jī)給陳老師發(fā)消息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過練習(xí)打字也算是“無心插柳柳成蔭”吧。三年級時(shí)我便在電腦上寫小說,慢慢地,我的打字速度也越來越快。也因?yàn)槭亲约簩W(xué)成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。
所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文14
別的人都有自己的拿手好戲。有的人是跳舞,有的人是滑冰,還有的人是玩魔方而我的拿手好戲是釘紐扣。
一開始,我當(dāng)然不會(huì)釘,所以要請教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。開始穿線了,我拿著線頭往針眼里塞,可是線頭好像跟我作對似的,我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不過去。于是媽媽告訴我秘訣。我粘了一點(diǎn)唾沫在線上,再往針眼里穿。我像張飛穿針大眼瞪小眼一樣,睜一只眼閉一只眼?伤拖耦B皮的孩子,總是不肯穿過針眼。我給自己鼓氣:再來一次,一定能成功的!沒想到我的預(yù)言還真的成真了。我在線上打了個(gè)結(jié),這個(gè)穿針引線的關(guān),被我闖了過去。
輕飄飄的針拿在手上,像金箍棒似的,重的不得了。我拿出一塊白色的布和一枚紐扣。我用左手把紐扣按在布上,右手拿起穿好線的`針。首先把針穿過布,接著再從紐扣的小孔穿過去,然后針再穿過紐扣的另一個(gè)小孔,又將線在兩個(gè)小孔之間反反復(fù)復(fù)地穿過三四次。。∥彝纯嗟亟谐隽寺,原來在穿最后一次的時(shí)候,我的手指正按在要穿的孔上,手被針扎了。最后我忍著痛打了個(gè)結(jié)。我看著一個(gè)紐扣被我釘好了,心里比吃了蜜還要甜呢!
雖然手被針扎了,但是我又學(xué)了一種新本領(lǐng),以后要釘紐扣就不用麻煩媽媽了,心里美滋滋的。釘紐扣很有趣,雖然經(jīng)歷了挫折,但是這種本領(lǐng)讓我受益無窮。后來逐漸練習(xí),釘紐扣成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲_寫事的作文450字_四年級作文15
問起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你:我的字寫得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)。回到家,我就一頭鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字,用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生,拿著報(bào)紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導(dǎo)讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識(shí),最終一塊是趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結(jié)合故事的'情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報(bào)紙,看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì),一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào),心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!
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