校園一角_關(guān)于校園的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園一角_關(guān)于校園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園一角_關(guān)于校園的作文1
在我們成長(zhǎng)中,印象最深刻的就是我們的校園,因?yàn)樵谀抢铮阍湍愕耐瑢W(xué)在這里有過(guò)最歡樂(lè)的時(shí)候,校園里充滿了我們童年的快樂(lè)。
我們的校園有很多景觀,有美麗的小花園,有廣闊的操場(chǎng),還有那干凈的教學(xué)樓,這幾處美麗的景觀最引人注目了,我最喜歡我們校園的;▓@,每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),就會(huì)飄來(lái)一陣陣的花香,花叢中有美麗的蝴蝶,它們?cè)诨ò晟萧骠嫫鹞瑁▲B(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。每天,我們?cè)谶@美麗的校園中學(xué)知識(shí),學(xué)做人額道理,在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
這就是我們的校園,我愛(ài)我的校園。
校園一角_關(guān)于校園的作文2
長(zhǎng)城是威武雄壯的,泰山是巍峨壯麗的,這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。
走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園,進(jìn)入大操場(chǎng),再往里走,就來(lái)到四棵木瓜樹(shù)那兒。木瓜樹(shù)的樹(shù)皮是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很光滑,摸上去感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。
木瓜樹(shù)的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來(lái)很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮,綠油油的,整個(gè)看來(lái),又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵,風(fēng)一吹來(lái),枝葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲。
木瓜樹(shù)的莖看上去很柔弱,好像一陣風(fēng)就像把它砍斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”
木瓜樹(shù)的木瓜真香。∧窍銡庖鐫M了整個(gè)校園,讓我恨不得把所有的香氣都吸到鼻子里,木瓜的形狀萬(wàn)千:有的胖胖的,像個(gè)皮球,有的水靈靈的,像個(gè)秀氣的姑娘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這四顆木瓜樹(shù)像一條條散發(fā)著香氣的黃金帶子。木瓜樹(shù)上的木瓜顏色好美呀!金燦燦,一個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)那么可愛(ài)。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的木瓜樹(shù)。
校園一角_關(guān)于校園的作文3
我們的校園很美麗,就像綠色的大家園。
校園后操場(chǎng)中心是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),許多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、打籃球……很熱鬧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東南角是乒乓臺(tái),有一些同學(xué)在那里進(jìn)行著激烈的比賽。圍墻上貼著許多詩(shī)歌,墻下還有一些花草樹(shù)木,真美麗。校園南方有兩棵大大榕樹(shù),夏天可以在那里乘涼。兩棵大榕樹(shù)中間是舞臺(tái)和旗臺(tái),同學(xué)們?cè)谀抢锿嫠、跳舞,五星紅旗在旗桿上高高的迎風(fēng)飄揚(yáng)。西南角有單雙杠,與東南角的乒乓臺(tái)遙相呼應(yīng)。北面是一排小葉榕,就像一群士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
我們的學(xué)校是多么美啊!
校園一角_關(guān)于校園的作文4
我們的校園里,每個(gè)角落都是美麗的,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的校園里,看看我的校園里吧!
我們的教學(xué)樓后面,有一塊菜地,里面種著各種各樣的蔬菜,比如說(shuō)胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天,但是菜地依然翠綠一片,惹人喜愛(ài)。
菜地的后面,便是一堵墻,墻上滿是爬山虎。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,后來(lái)變成嫩綠的,最后變成一片翠綠,葉子層層疊疊,不留一點(diǎn)兒空隙,當(dāng)風(fēng)吹來(lái),一墻的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天,葉子不再是翠綠一片,開(kāi)始變黃變紅,也是別有一番味道。
菜地的旁邊,則是一塊小草坪,草坪上種著幾棵樹(shù),樹(shù)上的果子圓圓的,紅紅的,讓我真想摘下來(lái)嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的,或者是酸酸的吧?
這就是我的校園,你覺(jué)得漂亮嗎?
校園一角_關(guān)于校園的作文5
我們的學(xué)校真美!有美麗的教學(xué)樓,有兩百米的塑膠跑道。有給同學(xué)們共有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺(tái)。但我最喜歡校園里的大樹(shù)。
春天,在這棵大樹(shù)的.葉子是多么稀少,怕是冬季,讓無(wú)情的東風(fēng)吹走了。春天的大樹(shù)又長(zhǎng)出了些葉子。人也如大樹(shù)一樣,這讓我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
夏天,這棵大樹(shù)的葉子長(zhǎng)了一頭茂盛又蔥郁,到了下課時(shí),同學(xué)們總是到操場(chǎng)大樹(shù)下乘涼。
秋天,大樹(shù)傘落下,它的金黃色的孩子把營(yíng)養(yǎng)輸送后就離去了。送走它的孩子們后好像在說(shuō):“孩子們,你以后離開(kāi)了媽媽一定要照顧好自己呀!”說(shuō)完,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就像失望難過(guò)的孩子一樣離開(kāi)了它的媽媽。
冬天,大樹(shù)又一次讓無(wú)情的東風(fēng)吹沒(méi)自己的秀發(fā),自己一個(gè)既孤獨(dú)又冷。變成了一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù),但它還有我們的陪伴。聽(tīng)著朗朗讀書(shū),在養(yǎng)精蓄銳。
我喜歡的這棵樹(shù),也喜歡我們的校園。
校園一角_關(guān)于校園的作文6
一朝秋暮露成霜,幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)。
秋日的廊道上,金色陽(yáng)光灑在大家的臉上,每一個(gè)回眸都好像一個(gè)光彩照人的亮相。深秋的天上,云彩擁抱著太陽(yáng),抱的越緊,它就被染的越黃,啊,一副迷人的秋日模樣。
康康老師走過(guò)晨讀的教室,聆聽(tīng)學(xué)海泛舟的書(shū)聲,臉上流露出幸福的笑容,美好的一天從此處展開(kāi)。稚嫩的書(shū)聲在教室里回環(huán),就像秋風(fēng)里的樹(shù)葉飄飄蕩蕩,不絕于耳。
誰(shuí)不喜歡這美妙的天氣,我愿化作樹(shù)上的小鳥(niǎo),采食秋的果實(shí),發(fā)出清脆的叫聲,讓大家時(shí)時(shí)聽(tīng)到我,又時(shí)時(shí)找不到我,這樣豈不比只會(huì)落葉的老樹(shù)更有趣?
透過(guò)鏡子,操場(chǎng)的角角落落,藏著一個(gè)個(gè)發(fā)出聲響的寶藏。手持無(wú)線電機(jī)的一小少年,正四處奔忙,地毯式搜索秋天的第一聲希望。我也希望他們別那么快找到,否則收隊(duì)了,豈不辜負(fù)了美好的秋日?
美麗的角落無(wú)處不在,彩色的夢(mèng)啊飄飄浮浮,如果有人數(shù)一數(shù),也許校門(mén)口水池里的魚(yú)兒會(huì)給你回答,它們嘴里冒著泡泡,一個(gè)泡泡一個(gè)夢(mèng)……
校園一角_關(guān)于校園的作文7
我們校園是一座美麗的大花園,這里綠草如茵,花壇錦簇。今天,我介紹校園里最美的一角――生物園。
走進(jìn)生物園,景色盡收眼底。首先映入眼簾的是花園。這里鮮花怒放,生機(jī)勃勃;▋簜?cè)谶@里綻開(kāi),有一串紅、菊花、月季等等。但我最喜歡的就是一串紅了,一串紅的花朵活像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭,聳立在枝頭,仿佛在唱著歡慶夏天的歌曲。接著,我們便會(huì)看到美麗的小池塘,走下幾節(jié)小臺(tái)階,穿過(guò)一方走廊,我們便會(huì)來(lái)到池塘中的小會(huì)來(lái)到池塘中的小亭子,小亭子是一個(gè)供人休息的地方,人們可以在這里歇息,想想一些開(kāi)心的事。亭子的左邊有一池荷葉,每到秋天,荷花便在細(xì)碎的呼吸聲中舒展開(kāi)來(lái),顏色紅得真是可愛(ài)。荷葉下有許多魚(yú)兒在捉迷藏,相互追逐嬉戲,不時(shí)激起一圈圈漣漪。亭子的右邊亭亭玉立著一座假山,假山的全身潔白無(wú)瑕,山半腰矗立一個(gè)手指長(zhǎng)的小塔。小塔下面有兩只丹頂鶴,一只仰望著藍(lán)天,展開(kāi)兩只翅膀,仿佛要凌空展翅,飛向藍(lán)天。另一只則俯視著水面,好象正在和水中的魚(yú)兒絮絮低語(yǔ)……
生物園這一角是我們校園的一個(gè)縮影,它給我們校園增添了美麗,增添了歡樂(lè)。我愛(ài)這美麗的生物園,更愛(ài)我們的校園!
校園一角_關(guān)于校園的作文8
我們學(xué)校綠化非常好,那里的景色非常宜人。尤其是那一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù),給我的校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)和甜美的回憶。
春天,下著細(xì)細(xì)的小雨,滋潤(rùn)著大榕樹(shù),好讓它長(zhǎng)得茂盛、享受溫暖。大榕樹(shù)也為了不讓春天失望,自己深深地把根扎進(jìn)土里,好讓自己成長(zhǎng)得更加茁壯。
夏天,雖然狂風(fēng)暴雨,但對(duì)大榕樹(shù)來(lái)說(shuō)是一件天大的好消息。因?yàn)榇罅康挠晁,可以讓它吸收充足的營(yíng)養(yǎng),讓它長(zhǎng)得更壯。雨后天上出現(xiàn)了一道彩虹,大榕樹(shù)也比以前綠得多。
秋天,大榕樹(shù)掉了許許多多的葉子,可它不傷心。因?yàn)樗芽萑サ娜~子換成新的,所以它也會(huì)很高興。
冬天,雖然我們這里不下雪,但一到大寒,還是會(huì)非常非常的冷,不過(guò)大榕樹(shù)不怕,它已經(jīng)在春天和夏天,儲(chǔ)存了許多能量,所以大榕樹(shù)在冬天的寒冷里依然能夠雄偉地豎立著。
我愛(ài)校園,我愛(ài)我校園的大榕樹(shù)!
校園一角_關(guān)于校園的作文9
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的,一年四季都很美麗。在操場(chǎng)的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹(shù),東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄春天,小草從地里鉆了出來(lái),大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的葉子,燕子、鴿子等等,都從南方飛回來(lái)了。
夏天,火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙,可我們的操場(chǎng)卻不一樣,以為有了楊樹(shù)的遮擋,地面就不那么燙了,微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快!
秋天,是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié),大地一片金黃,農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興,我也很高興,因?yàn)闂顦?shù)落葉了,操場(chǎng)也變成了金黃的了,那是多么的美麗動(dòng)人!
冬天,下雪了,有人看來(lái),下雪并不好,有時(shí)候走路一不留意,就會(huì)摔一跤。汽車一剎車,輪胎打滑,就會(huì)發(fā)生交通事故。而校園里的操場(chǎng)卻不一樣,大地一片雪白,有的同學(xué)還在玩打雪仗呢!
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗!
校園一角_關(guān)于校園的作文10
我的校園,座落在繁華的新城。它,如明珠一般耀眼;它,如彩虹一般絢爛。它的美麗無(wú)處不在,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,校園里最美的就屬那魚(yú)池了。
魚(yú)池是一個(gè)半:月形的水池,水池里的水很靜,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒;水池里的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
池底的鵝卵石千奇百怪,有的像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺(jué)的嬰兒;還有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú),等待著食物的到來(lái)。
特別是那頑皮的金魚(yú),只要看見(jiàn)你手中有面包,就歡快地游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“快給我,我要吃!”當(dāng)你把面包屑丟下去,魚(yú)兒們就像百米沖刺似的,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖,生怕吃不到?/p>
這就是校園一角,美麗的校園一角。
校園一角_關(guān)于校園的作文11
校園有許多美麗的地方,其中我最喜歡的地方就是二年級(jí)的新教室。當(dāng)時(shí),新教室剛蓋好,我們很幸運(yùn)搬到又寬又大的新教室,新教室里有明亮的燈光保護(hù)著我們的 眼睛,有完善的投影設(shè)備,可看各式各樣的影片,還有最棒的木頭地板可自由自在的看書(shū)、午睡和玩游戲,這是一個(gè)快樂(lè)的天堂。
在新教室上課和下課總是千變?nèi)f化。上課時(shí),教室就變成知識(shí)的城堡,老師教我們語(yǔ)文生字、課文,數(shù)學(xué)能力,生活常識(shí),還可以唱唱跳跳,真開(kāi)心!下課時(shí),教室就變成歡樂(lè)的游戲場(chǎng),同學(xué)可以互相聊天、跑跑跳跳,真快樂(lè)!
在新教室也有令人難忘的事,像舉辦慶生會(huì),媽媽為我準(zhǔn)備一個(gè)雙層美樂(lè)蒂蛋糕,同學(xué)們唱著生日歌,吃得津津有味、笑容滿面,還有哥哥高難度的扯鈴表演,同學(xué)看了驚訝不已。
在新教室里,我很感謝老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的陪伴,我們一起成長(zhǎng)并創(chuàng)造出許多幸?鞓(lè)的回憶,我們要好好愛(ài)惜這新教室,讓它永遠(yuǎn)成為校園最美麗的一角。
校園一角_關(guān)于校園的作文12
今天我給大家介紹我們學(xué)校里一處美麗的角落——魚(yú)塘
我最喜歡我們教室外的魚(yú)塘,因?yàn)槟抢锏乃芮宄,里面還有可愛(ài)的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒在里面自由自在地玩耍。而魚(yú)塘上面還有幾座小橋,走在小橋上,可以看見(jiàn)這群可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里嬉戲。
魚(yú)塘里的小魚(yú)兒有很多顏色,有紅色、金黃的、黑的……每天下課的時(shí)候,我都會(huì)和我的同學(xué)一起去小橋上看看這群可愛(ài)的小魚(yú)兒。每當(dāng)上課鈴響了,我都是戀戀不舍地回教室里,但是一到下課的時(shí)候,我就會(huì)迫不及待地跑去魚(yú)塘。因?yàn)槲蚁矚g看小魚(yú)兒自由自在玩耍,看見(jiàn)它們,我的心情會(huì)變得愉悅。
你們看,這就是我們校園里一處最美麗的角落,也是我最喜歡的角落,那里有一群可愛(ài)的小魚(yú)兒。你們覺(jué)得我們校園里的魚(yú)塘美麗嗎?
校園一角_關(guān)于校園的作文13
在我們校園的東北角,有一個(gè)美麗的花壇。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),花壇里的樹(shù)就伸出無(wú)數(shù)條枝椏來(lái)。粉紅色的桃花,擠滿了枝椏,它們就像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的美麗。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞一下自己吧?上麄兲跣×,所以只能生存在那些爭(zhēng)芳競(jìng)艷的桃花下面了。
校園,是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,那氣派的校門(mén),雄偉的教學(xué)大樓,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,還有那一草一木都讓我充滿了熱愛(ài)之情。
校園一角_關(guān)于校園的作文14
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的就是小廣場(chǎng)。它既是熱鬧的又是安靜的,既是美麗的又是無(wú)私奉獻(xiàn)的;就讓我們來(lái)看看吧!
每當(dāng)?shù)酱笳n間的時(shí)候,小廣場(chǎng)是熱鬧的。同學(xué)們有的跳大繩,有的做游戲,還有的在追逐。他們?cè)谛V場(chǎng)獲得快樂(lè)。在做操的時(shí)候,同學(xué)們站成幾隊(duì),整齊地做操。
每當(dāng)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,小廣場(chǎng)是安靜的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,在這里回蕩;小廣場(chǎng)被一層薄薄的輕霧籠罩著,地面濕漉漉的,那份寧?kù)o誰(shuí)也不想打破。
夏季的小廣場(chǎng)是美麗的。紅石板和黑石板鋪成的圖案錯(cuò)落有致,再加上兩旁的綠色植物,和地上五顏六色的鵝卵石,映襯著藍(lán)天白云和教學(xué)樓,是多么美!在做廣播操時(shí),小廣場(chǎng)猶如一片草地,我們仿佛是一朵朵鮮花,坐著整齊的動(dòng)作,像花兒一樣一開(kāi)一合,也很美。
不管在什么時(shí)候,小廣場(chǎng)都為我們奉獻(xiàn)。因?yàn)樗焯烊挝覀儾忍,都無(wú)怨無(wú)悔。他雖然不會(huì)說(shuō)話,但它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。
校園一角_關(guān)于校園的作文15
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子,院子里有很多大樹(shù),大樹(shù)綠樹(shù)成蔭,它們直直的站立在小路的兩邊,像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士,保護(hù)著小同學(xué)。
我放眼望去看見(jiàn)了兩座古樸的亭子和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它雖然不大,但是很精致,它是由棕色的木頭搭成的,由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的頂,柱子是由鏤空花紋的板子連起來(lái)的,亭子看起來(lái)古香古色,很有中國(guó)韻味。同學(xué)們能夠在那里讀書(shū),也能夠在那里休息,下雨天還能夠避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)走廊,我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書(shū),我給它起了個(gè)名字,叫書(shū)鄉(xiāng)之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘,小池塘并不寬,我們一跨就能跨過(guò)去,小池塘上面有一座小橋,是木板建成的,能夠讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了,但是,我還是能感受到同學(xué)們?cè)谛〕靥吝呁嫠、戲水的?chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),樹(shù)高了,草綠了,花更美了,校園一角更加美麗了!
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