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我愛我校_學(xué)校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我愛我校_學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我愛我校_學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！在老師同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。入學(xué)五年來，我不僅有了很大的變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場(chǎng)，鋪上了軟綿綿的.地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學(xué)們！
我愛我校_學(xué)校作文2
我們的學(xué)�！魃斜谛W(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下頭就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧!
進(jìn)了大門，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個(gè)年級(jí)，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不一樣的.宣傳畫，資料豐富多彩：有名人名言、有偉人畫像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語……每個(gè)教室門口都掛著一個(gè)精致的玻璃櫥窗，還有班級(jí)課程表等。學(xué)校東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級(jí)教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂室、軍樂室、聲樂室、書法室、微機(jī)室……同學(xué)們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，陶冶情操，那里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，此刻已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就能夠美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊!操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都能夠在那里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開放，好像在比美呢!怎樣樣，我們的學(xué)校美麗吧歡迎來我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來參觀呢。
我愛我校_學(xué)校作文3
學(xué)校就像花朵的溫室，給每一株花兒良好的生活環(huán)境。
站在我就讀的學(xué)校門口，“田林路第四小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾。我們學(xué)校一共有兩個(gè)大操場(chǎng)，一進(jìn)校門，正對(duì)校門的是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們每天都會(huì)在這里做早操，上體育課。在它的右邊又有一個(gè)大操場(chǎng)，上面鋪著一層綠瑩瑩的草地，周圍有一條200米跑道，還種著茂盛的樹木，像是一個(gè)池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包括老師辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂室等。
“叮呤呤”上課鈴響了，校園里靜悄悄的。站在樟樹下，有時(shí)會(huì)聽到教室里傳出來的.老師講課的聲音。不知怎么的，聽到這聲音，反而覺得校園更加寂靜了。下課了，同學(xué)們跑出了教室，有的跳橡皮筋，有的踢球，他們穿著五顏六色的衣服，笑著，校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園又恢復(fù)了寂靜。辦公室里，老師們?cè)跓粝聜湔n，批改作業(yè)。窗口透出柔和的燈光，默默無語地映照著校園里的花朵，就像老師的愛，永遠(yuǎn)溫柔地照耀我們。 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗俏胰松缆飞系谝徽n堂，是它讓我學(xué)到了許多豐富科學(xué)知識(shí)，所以我愛我的學(xué)校。
我愛我校_學(xué)校作文4
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學(xué)�！粋�(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，一股誘人的清香撲面而來�？矗∧菍W(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識(shí)。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩(shī)等。我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識(shí)。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂園！上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在操場(chǎng)玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。
咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的.拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過來靦腆地對(duì)我說：“對(duì)不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑�！蔽衣犃苏Z重心長(zhǎng)地說：“小同學(xué)，你能知錯(cuò)就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動(dòng)其他的同學(xué)都來維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校，我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我愛我校_學(xué)校作文5
我的學(xué)�！虾Ｊ屑味▍^(qū)綠地小學(xué)。她是我知識(shí)的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來的起點(diǎn)。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹木裝扮著的操場(chǎng)。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下，享受著知識(shí)清泉的澆灌，生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)。
我喜愛熱鬧的操場(chǎng)，我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上面擺放著滿滿的各類書籍。從一年級(jí)踮著腳抬頭，到三年級(jí)伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒�！备兄x你，親愛的圖書館，你為我的成長(zhǎng)推波助瀾！
我喜歡美術(shù)課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的'敲擊下，映出一串串字符�，F(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實(shí)現(xiàn)了！
校園里除了我們還有老師，他們是我們的護(hù)花使者，是我們敬重的人。沒有他們，小花們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理，沒有他們，我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。有了你們，校園里充滿著師生的情和愛；有了你們，我們才會(huì)裝上飛向未來的翅膀……
啊！我愛我的校園，我更愛伴隨我們成長(zhǎng)的園丁！
我愛我校_學(xué)校作文6
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
下課鈴?qiáng)檴檨磉t，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅沒有一哄而散，而且還回到自己的班級(jí)拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的'同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!
那位同學(xué)忙說：“謝謝!”大家都異口同聲的說：“不客氣!”“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!
我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的歡樂和溫暖!大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我!
我愛我校_學(xué)校作文7
我愛我校因?yàn)樗钠婷睿形夷沁h(yuǎn)大的夢(mèng)想。
學(xué)校是智慧的搖籃，哺育著我們，在這里我們輕松，快樂的學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
學(xué)校就是一個(gè)大家庭，學(xué)識(shí)淵博的老師傳遞給我們知識(shí)，可愛、聽話的孩子們認(rèn)真聽講。當(dāng)自己走在寬廣的操場(chǎng)上，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫聲，吮吸著新鮮的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是多么多姿多彩啊！
學(xué)校是我們記憶中無法忘記的圣地，學(xué)校年復(fù)一年的接納著來自不同家庭的孩子們，他兢兢業(yè)業(yè)的陪伴著我們，認(rèn)認(rèn)真真的傳遞知識(shí)，我們暢游在知識(shí)的海洋里，使我們成為了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校，愛它我們也要負(fù)責(zé)，愛護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，為母校增光添彩！
學(xué)校還是我們洋溢希望的地方，我們無憂無慮、積極向上。我們對(duì)周圍有著很大的憧憬與希望。
我們逐漸懂得了自強(qiáng)、自尊、自愛。我們?cè)趯W(xué)校活力四射，始終忘不了老師的`教導(dǎo)，老師用粉筆寫活了立體的人生，重復(fù)叮嚀激活了大家的精神。
我的學(xué)校啊！因?yàn)檫@個(gè)世界上有人才美麗，有笑這個(gè)社會(huì)才會(huì)快樂。讓我們一起用歡聲笑語譜寫出美麗的樂章吧！
不用千言萬語來描述我們對(duì)學(xué)校的感情，一串串的言語匯成一句話：我愛我校！
我愛我校_學(xué)校作文8
知道定海小學(xué)嗎？就是位于定海城區(qū)昌東路那所美麗的學(xué)校，綠樹成蔭、鳥語花香，可漂亮了！
只要走進(jìn)學(xué)校，一陣桂花的香氣就會(huì)撲鼻而來，黃燦燦的桂花多得就像滿天璀璨的星星。我們學(xué)�？纱罅�，有200米跑道的田徑場(chǎng)，有實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房，有音樂室、舞蹈練功房還有圖書室、閱覽室呢。在我心里，要數(shù)最漂亮的就是那新建的海蓮坊，這可是我們學(xué)校的.標(biāo)志性建筑呢！聽到這里，你是不是想迫不及待地參觀我們學(xué)校了？別心急，你要來就請(qǐng)星期四下午來，這可是我們學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)間。跳繩、打球、彈琴、跳舞……處處是歡聲笑語！你瞧！迎面走來的長(zhǎng)發(fā)披肩的漂亮老師就是我的班主任金老師。金老師的本領(lǐng)可大了，教會(huì)我許許多多知識(shí)，你有不懂的也可以請(qǐng)教金老師呀，還有吳老師、袁老師，只要老師知道的，都會(huì)耐心、細(xì)致地教你呢！
好了，我就介紹到這里，要想體會(huì)到我們學(xué)校的美好就請(qǐng)自己過來感受吧！我們這里每個(gè)老師、同學(xué)都會(huì)熱心地為你當(dāng)導(dǎo)游，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處處充滿愛！
我愛我校_學(xué)校作文9
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母�！小t就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無間的`兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
我愛我校_學(xué)校作文10
我愛我校，他陪伴我渡過我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過快樂的每分每秒，趙燦。步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會(huì)萬分高興，甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲：“ 哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因?yàn)槲覑鬯�！校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評(píng)過我，那就像刻在我腦子里似的'，給我留下了刻骨銘心的回憶。 李老師已經(jīng)教了我們?nèi)�，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽，她無私的哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛她我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她
我愛我校_學(xué)校作文11
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的教師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
下課鈴?qiáng)檴檨磉t，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不細(xì)心把走廊里的`大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅僅沒有一哄而散，并且還回到自我的班級(jí)拿了清潔工具，幫忙那位同學(xué)一齊打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一齊來幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!
那位同學(xué)忙說：“多謝!”大家都異口同聲的說：“不客氣!”“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!
我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的歡樂和溫暖!大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我!
我愛我校_學(xué)校作文12
我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。我第一次來到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來了的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的.小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學(xué)校！
我愛我校_學(xué)校作文13
操場(chǎng)旁有兩幢教學(xué)樓，一座是秋實(shí)樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實(shí)樓的四樓，教室里不僅四處都很干凈，而且充滿了和諧，溫馨。后面的黑板報(bào)上，總是貼滿了各種獎(jiǎng)狀和同學(xué)們做的小報(bào)，資料，照片。
我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。是李老師在語文課上教會(huì)我寫作文，做基礎(chǔ)和閱讀；在思品課上教會(huì)我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學(xué)課上教會(huì)我小數(shù)，方程，四則混合運(yùn)算…是聞老師在英語課上教會(huì)我單詞，詞組，句子……
我愛我一些可愛的同學(xué)們，我們一起度過了五年的學(xué)習(xí)生涯�！吧焦馕飸B(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。”……每天朗朗地讀書聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，那么動(dòng)聽。時(shí)而激越昂揚(yáng)，時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而如清澈的溪流，時(shí)而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛決得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶砗妥鎳?guó)積聚知識(shí)和力量！
我愛我的學(xué)校，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的.草坪……我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長(zhǎng)的腳步。我愛你，母校！
我愛我校_學(xué)校作文14
我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)學(xué)校。藍(lán)天和白云一樣，期望鳥兒在天空中展翅翱翔；教師和家長(zhǎng)一樣，期望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一齊暢想著未來，和教師一齊編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符，來譜寫著學(xué)校篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來到操場(chǎng)漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的學(xué)校顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為學(xué)校增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的學(xué)校了。
美麗的學(xué)校，只會(huì)讓我們留上一份完美的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的學(xué)校，詩(shī)情畫意一般的'學(xué)校。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的學(xué)校。
我愛我校_學(xué)校作文15
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母�！恢小t就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
一中是我們大家共同的母校。在一中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們一中學(xué)子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
一中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這沒有世俗的吵鬧，沒有厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的'年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
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