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研學(xué)之旅_研學(xué)作文

時間:2021-03-11 13:56:22 作文 我要投稿

研學(xué)之旅_研學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的研學(xué)之旅_研學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文

研學(xué)之旅_研學(xué)作文1

  清晨,我們一家三口興高采烈地坐上大巴車,隨著寶雞日報小記者團一起進行了一次鳳縣之旅。

  汽車在山間公路蜿蜒盤旋,山間的蒼松翠柏,像一幅流動的水墨畫。我們在大山的懷抱里欣賞著沿途的美景,耳邊傳來一陣一陣清脆的水流聲,好像在歡迎我們這些小客人。

  不一會兒,眼前是大片的油葵花海,美極了!之后,我們?nèi)チ锁P縣的波爾多莊園,這里有葡萄酒,有大風(fēng)車,還有美麗的薰衣草。整個上午的行程中,“嶺南第一養(yǎng)生村”讓我印象很深。這里真是養(yǎng)生的好地方,印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶,雖然頭發(fā)花白,但身體硬朗,我還和奶奶握手了呢!

  中午,品嘗完鳳縣特色美食之后,我們來到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居,了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對中國革命事業(yè)所作出的貢獻,我很受感動。

  下午,我們參觀了鳳縣革命紀念館,聽講解員講述革命先輩為了中國的革命事業(yè),不怕艱辛,勇往直前……我也要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們認準目標,不怕困難,堅持不懈的精神。

  通過這次紅色鳳縣研學(xué)之旅,我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力!

研學(xué)之旅_研學(xué)作文2

  這次,學(xué)校舉行了兩天一夜的研學(xué)旅行,旅行的目的地就是孔子的故鄉(xiāng)-曲阜。

  我們急匆匆的吃了早飯,就出發(fā)了。經(jīng)過6個小時的長途跋涉,終于到了目的地,因為到的時候就是中午了,吃過午餐,我們的研學(xué)之旅終于開始了。

  首先我們?nèi)チ巳,就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過的地方,本來是很小的,但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家,結(jié)果越建越大,最后成了孔廟現(xiàn)在的規(guī)模。然后,我們參觀了孔府,孔府是孔子的弟子和后代居住的地方,里邊有很多的圓柏和側(cè)柏,分別被分為一級、二級、三級。一級是一千年以上樹齡的樹,二級是600年以上樹齡的樹,三級是400年以上樹齡的樹。在孔府里最老的樹已經(jīng)有2700多年的歷史了,伴隨著這些大樹的引導(dǎo),我們來到了大成殿門前,里邊有非常大的孔子雕像。最后,我們?nèi)チ丝琢郑琢质强鬃雍蟠说哪沟。?dāng)天晚上,我們聽了老師講的孝道課程,我深受啟發(fā),以后我一定要聽父母的話,做一個聽話懂事的孩子!

  第二天,我們還是早早起了床,穿好漢服參加了紀念孔子的儀式,然后我們還學(xué)做古人用的竹簡了呢!然后我們?nèi)⒂^了六藝園,首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人,像軍隊一樣整齊威武。我們還體驗了六藝之一的射箭,非常有意思!

  這兩天,我學(xué)了非常非常多的知識,曲阜果真是名不虛傳!

研學(xué)之旅_研學(xué)作文3

  星期五我們班組織去長沙開啟了去長沙海立方研學(xué)之旅。

  開始上車了,我們的心早已飛到了長沙海立方。過了一會兒,我們的車就開上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風(fēng)車,是非常大的風(fēng)車。一路上我們還唱著歌。終于下了高速,導(dǎo)游說:“還有三千米就到了。”突然和我們一起來研學(xué)的其他班的旅游大巴從我們的車旁邊直奔而過。我們班的很多同學(xué)說:“超過那輛車!比缀芸斓搅。我們飛快的向車子外面跑去。到了集合的地方,我們是金剛隊,旁邊有個美人魚隊。美人魚隊都是幼兒園的。我們班有人說:“幼兒園的也來研學(xué)!贝蠹夜笮。導(dǎo)游讓幼兒園的先進去,過了一會兒就輪到我們進了。

  進去之后我們看到了里面有各種各樣的魚類,還觀看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4d電影?措娪暗臅r候就像真的坐上了飛車。那個車子感覺就像差一分米就要撞上了,我們班的許登宏被嚇得從椅子上摔了下來。看完了我以為我在開賽車,原來是在看電影,嚇得我出了一身汗。

  現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真的好發(fā)達,坐在電影院里就能感覺到電影里的情景,我會好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國的科技做出貢獻。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文4

  上個星期五,我們學(xué)校組織了遠足活動,一大早我懷著激動的心情跟著媽媽來到了內(nèi)蒙古大學(xué)集合,在那里,我們聽著老師的指揮,排好隊伍,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,興奮地等待著出發(fā)。

  終于出發(fā)了,一路上伴著歡聲笑語往前走,終于到達了目的地—體育館,雖然同學(xué)們都很疲憊,不過大家還是很開心,我們在老師的帶領(lǐng)下,整齊有序地在指定的地方排好隊,和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員。

  過了一會兒,老師讓我們坐下,家長們幫我們撐起傘,越來越多的傘被撐開,操場上像極了一個花園,五顏六色的傘,在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開,雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽,可是傘下的我們分享著美食,開心極了!

  我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲,讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了,老師一聲令下,全校的孩子們像箭一樣飛了過去,在指定的地方找尋紙條,我撿了兩張紙條,可我滿懷希望打開卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條,所以我非常沮喪,這時領(lǐng)獎回來的同桌興沖沖地回來了,他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來的獎品,我的心情又變得美好起來。最后我們坐上了旅游客車,在車上,我看見了許多美麗的風(fēng)景。

  這次遠足,一路上我領(lǐng)略了大自然的美,不但鍛煉自己的意志還收獲了友情,這真是一次意義非凡的遠足!

研學(xué)之旅_研學(xué)作文5

  今天,我們終于踏上了期待已久的秋季社會實踐活動之旅。這次活動的主題是“智慧童軍集訓(xùn)”。

  我們坐車跟著導(dǎo)游姐姐來到了目的地并接受了第一項任務(wù):內(nèi)務(wù)整理疊被子。教官耐心細致的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動手實踐時我特別認真,因為平時在家里我也會自己疊被子,所以我很快就把被子疊整齊了。接著,我們開始學(xué)習(xí)野外生存技能包括鉆木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。

  最讓我印象深刻是火災(zāi)逃生課程。沒想到平時我們常見的繩子在關(guān)鍵時刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子,細心地教我們怎樣結(jié)繩,如何才能把繩子結(jié)的更加牢固。然后告訴我們在遭遇火災(zāi)時要匍匐前進,避免煙霧中的有毒氣進入我們體內(nèi)。最后,教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌。我也終于親身體會到滅火器的使用方法,滅火要滅“根”。

  研學(xué)活動的最后,我們進行了童軍隊列操練。我們練習(xí)了站姿、左右看齊和跨步。進行軍事化訓(xùn)練也讓體會了一次當(dāng)“小軍人”。希望長大以后我也能成為一名軍人。

  不知不覺,一天的研學(xué)活動結(jié)束了。通過這個活動,我學(xué)會了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨,我要向他們學(xué)習(xí),以后也能保家衛(wèi)國。這真是一次愉快的研學(xué)之旅。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文6

  星期五的早上,我背好旅行包來到學(xué)校坐上旅行車上就出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的路程,我們終于到了目的地。

  一下車,抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導(dǎo)游大聲喊:“大家不要掉隊。”我們就老老實實的跟著導(dǎo)游。

  我們第一個目標是看海洋生物。海立方的門口有一個非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚,我們往前走,看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色,漂亮極了。

  第二個項目是去游樂場玩。在游樂場我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。

  最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈,海獅就一躍而起,穿過圈圈,既快又淮。海獅真棒!工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點點頭致謝。我非常喜歡海獅,很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

  時間過得真快,今天的旅行就結(jié)束了。美麗的海立方,可愛的海獅,你一直在我心中。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文7

  星期天,爸爸媽媽帶著我來到金殿公園,參加蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者“秋葉靜美”研學(xué)活動。

  早上9點半,我們準時到達了金殿公園太和宮門口集合,身著漢服的中科院植物分類學(xué)老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開始帶領(lǐng)我們走進神奇的金殿公園歷史長廊和植物王國。原來金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊記。

  在老師的指導(dǎo)下我們首先收集所要了解的植物落葉,銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個大信箋包里?粗鴿M滿一包能叫出名字的落葉,我瞬間覺得自己變身成為了植物學(xué)小達人。

  下午的環(huán)節(jié),是我最喜歡的。我們用上午收集的樹葉,做成葉子畫。完成后的作品,我們要銷售給游客,而營業(yè)所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗我的時刻:我們小記者們在太和宮門口擺了個攤,進行作品愛心義賣。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品,終于有游客掏錢買走了我的作品,我連聲說:“謝謝,謝謝!”游客叔叔不僅肯定了我的作品,我今天的勞動成果也創(chuàng)造出了價值。我超級喜歡這樣的活動,希望有更多的小記者可以參與到這個活動中來。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文8

  炎炎夏日,帶著對文天祥的景仰,我們來到海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。

  跟著研學(xué)老師,我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說:南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門,站在這塊巨石上尋找帝舟?墒牵C4蠛I喜]有船只的蹤影,文天祥長嘆頓足,腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過后,文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字,“古”字是后人添上去的。我從下面往上看,古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。

  蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字,但這些字都像是甲骨文,我和同學(xué)們仔細辨認,也只猜出幾個。老師告訴我們:這些石刻大部分是紀念和贊美文天祥的詩詞。

  離開蓮花峰,我們沿著海邊木棧道,再往山坡上走一段彎曲的小路,就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍,右手緊握拳頭,胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動?粗欀拿碱^,我想,當(dāng)時他一定很擔(dān)憂,很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥,能夠飛得很高飛得很遠,如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了,就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字,正是文天祥的千古名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

  “臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,文天祥真是永忠南宋的大臣。‰m然他四十七歲就英勇就義,但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文9

  陣陣悠揚的鋼琴聲從我,茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二,我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼,開始了一天的研學(xué)之旅。

  鼓浪嶼歷史悠久,素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中,我們一共參觀了18處景點,其中令我印象最深的當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。

  繞過一棵大樹,八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目,他因此曾經(jīng)是廈門的地標建筑,F(xiàn)在,它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。

  步入大門,一個“大家伙”,首先進入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴,它通體用木頭制成,長約十米,寬約四米,高約四米,堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂,才需要用它來演奏呢。

  在其余的中小型管風(fēng)琴中,有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅,琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的簡介中寫到:“嚴格的說,它并不是一臺真正的管風(fēng)琴。在以前,小教堂只要買一臺,并將其放在塔頂,正午報時時附近的居民全都聽得見。”這是多么有趣的一臺管風(fēng)琴!

  走上碼頭,我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進鼓浪嶼深處,你會發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀,它的文化內(nèi)涵才是其真正動人之處。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文10

  我的第一個暑假來了,我們的幸福暑假小隊第一次活動就要開始了,這次活動的主題是——“探尋漢字起源”。

  在活動前爸爸媽媽們給我們做了分工,我在活動中擔(dān)任美食制作員,負責(zé)給大家在活動的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場準備美食制作的材料,有牛肉,有羊肉,有香腸,有雞翅,還有茄子和香菇等;氐郊野职謳臀野讶馇谐尚K,教我穿成一串串的放到冰箱里。

  第二天早上我們小隊的同學(xué)們都來到學(xué)校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項,我們出發(fā)第一站是商南縣,這是倉頡造字的發(fā)源地,在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來源,他能夠在動物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字,我覺得倉頡很聰明,能夠仔細觀察,還是一個知錯能改的人。

  下午我們來到了王丹涵的老家,她家門口有一條大河,我們一起在河里漂流,真的好刺激呀!晚上,我的工作就開始了,王澤桐爸爸把爐火點好,爸爸教我把肉串一個一個放在爐火上慢慢烤熟,再撒上調(diào)料。這是我第一次美食制作,很緊張很激動,等同學(xué)們吃了以后她們很開心,我也很開心。

  這一次的研學(xué)活動很成功,我們都很喜歡,又能學(xué)到知識還可以玩的開心,真希望這樣的活動多組織幾次啊!

研學(xué)之旅_研學(xué)作文11

  我們的一年級期末考試考完了,于是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學(xué)文化,領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了,所以讓我哥哥帶我去的,早上八點鐘,我們在學(xué)校門口集合等車。上車后郭子康發(fā)給我們一些我吃的,我們就吃了起來,一會兒就到崇文塔了,開始了我們的研學(xué)之旅。

  我們先去了博物館參觀,講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來,對我印象最深的是院子里放的缸,講解員阿姨問我們這個缸的作用是什么,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,但是沒有人答對,講解員阿姨只好公布答案,這個缸其實是用來盛滅火的水。然后,我們又去了國學(xué)館,講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著,我們?nèi)チ饲厍火^,了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力,最后,我們還去了陜商文化館,了解陜西商人的故事。

  我們逛完博物館,我們又去捏陶泥,我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好,最后,是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺,老師對我們說,馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺,又去學(xué)習(xí),了腰鼓,老師教我們了四個八拍,開始是慢慢的,后來就變快了。學(xué)習(xí)完了腰鼓,崇文塔研學(xué)之旅就這樣結(jié)束了。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文12

  這個星期五,我們學(xué)校組織去了長沙海立方游玩,我心里高興極了!前一天,我竟然興奮了一晚上都沒睡著。

  第二天一早,我們興奮的走到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。

  旅程開始了,我們帶著興奮和開心的感情前往長沙海立方。

  中途,我們還唱了很多美妙的歌,比如:《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

  坐了差不多兩個半小時,終于到了長沙海立方。我們剛進門,正前方就出現(xiàn)了一根高大的水柱,水柱里有著很多不同的魚,其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了,它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光,太神奇了。

  我們又去看了海獅表演,活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作,我最喜歡的就是海獅的'拿手絕活,那就是水中跳躍,海獅先在水中做了一個小跳,然后又來了一個極限跳躍,最后海獅跳到了兩米以外的水上,然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目,如:海洋隧道、碰碰車……其中,我最喜歡的就是海洋隧道,海洋隧道里也有很多魚,有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……

  參觀完海洋隧道之后,我們便依依不舍的回家了。

  通過這次研學(xué)之旅,讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文13

  在這三天里,我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了:府,是用來住人的;廟,是用來祭祀的;林,是用來埋葬的。

  第二天,我們來到了曲阜孔子六藝城。首先,我們進行了拜師禮。我們穿上了漢服,學(xué)習(xí)了怎樣拜師,主持人說“拱手”的時候,把兩只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把兩個大拇指放到里面。主持人說“高一”的時候,雙手舉到額頭,說“拜”的時候,90°彎腰,但不要立刻起身,等到主持人說“興”的時候再起身,這就是一個完整的拜師禮了。

  禮:在六藝城的中心,有好多模型。其中有一個大殿,大殿前有一些宮女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“兩行兩列”,這是最特殊的一支舞蹈。

  樂:我們?nèi)チ搜葑鄰d,里面的人們演奏了各式各樣的樂曲,優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》,用激情澎湃的節(jié)奏完美的描繪了一幅賽馬時的場景。

  其中最好玩的要數(shù)御了,我們坐在觀覽車上,緩慢向前行駛,燈一閃一閃的,看到了許多畫面,讓我們體驗到了孔子周游列國時的各種場景。

  后來,我們依次進行了“書、數(shù)、射”,學(xué)會了射箭,做線裝書,拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

  在這次研學(xué)活動中,我體會到了至圣先師孔子的偉大思想,他是在不斷學(xué)習(xí),不斷地提高自己、升華自己,才成為現(xiàn)如今被人們敬佩的思想家、教育家的。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文14

  云慢悠悠的飄蕩在蔚藍的天空之中,猶如白色的魚兒在廣闊的大海中肆意游蕩。研學(xué)中的我們也學(xué)著那空中的云朵,悠閑地在廣袤無垠的齊魯大地中游走著。今天,我們的目標便是攀上五岳之首――泰山的頂峰。

  一道道連綿起伏的山脈像是一只沉睡的巨虎,那山脈之中藏著一只蜿蜒曲折的小徑,在山脈的遮擋中若隱若現(xiàn)。一眼望去,那山上全是綠色,像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中,藏著幾棵長滿了一樹黃花的小樹,像是為那衣裳點綴上了幾處可愛的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀,泰山的頂峰直伸入云巔,我想,這便是高聳入云的意味。

  泰山,我們來了!我們懷著激動的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的游客絡(luò)繹不絕,泰山不少啊!回憶古今,多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡,多少古代帝皇在那里舉行封禪大典,這座高大的山脈,曾演繹著多少神奇的故事。

  行進途中,我們望見了道教的拜訪者們。他們舉著莊重的道教旗幟,黃色的旗幟上畫上了幾只娟秀的字體,給旗幟上增添了一分神秘的色彩。他們時而跪下,時而站起,雙手合十,表達著他們虔誠的敬意,無一絲笑意,極其嚴肅,莊重?zé)o比。他們對他們對這座古老山脈的敬畏之意,對于自己信仰的無上虔誠,都讓我肅然起敬。

  泰山是古老的,它的身上背負著二十多億年的歷史;泰山是雄偉的,它有著幾十千米的山系;泰山是莊嚴的,它是古今多少人心中的圣山。相信,未來會有更多的精彩等待著它去延續(xù)。

研學(xué)之旅_研學(xué)作文15

  星期四的早晨,伴著和煦的陽光,我被選派去參加?xùn)|街小學(xué)的我愛家鄉(xiāng)行之“情系家鄉(xiāng),魂牽長城”活動,心里異常興奮。帶著美好的夢想,我校師生近130人,在校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們踏上了旅行之途。

  一路上,我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅,唱起了《長城謠》《長城長》等贊美長城的歌謠,用歌聲抒發(fā)對長城的贊美之情。終于,汽車飛奔著帶我們來到了目的地---明長城山丹段。我的心也跟著飛了出來,等汽車停穩(wěn)后,我和小伙伴們像離弦的箭一樣飛出了車門。在城墻下我們拉起了橫幅,打起了彩旗,用一個個生動有趣的故事,敘說著歷盡滄桑古長城的歷史背景。

  峽口在山丹縣老軍鄉(xiāng),是古代軍事要地和必經(jīng)通道,在漢代它被稱為澤索谷。當(dāng)時這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時,為了防御匈奴入侵,在澤索谷置日勒都尉,屯兵防守,是峽口最早設(shè)防的記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面,城廓清晰,散發(fā)著深厚的人文氣息。峽口也叫硤口,因為到這里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”的景象。

  相傳在很久以前,峽口發(fā)生了一場溫疫,一位游歷的道士路過峽口,看到峽口人病得不少,就把峽口管事的人叫了過來,給峽口人寫了四個大字“吉星高照”,道士說:“你們把這四個大字刻到石碑上,把它放到最高的那個山頂上,字體要面對著峽口古城!贝迕駛冋辙k了,說來也奇了,峽口人的病好了,峽口也比以前更繁華了。道士交代過,這件事情不能讓外人知道,但是峽口人有一個愛喝酒的習(xí)慣,一個永昌的逃難者路過峽口,無意中聽到兩個醉漢說起此事,就回到永昌偷偷帶著人把石碑轉(zhuǎn)過了永昌的方向,永昌越來越好,峽口又開始衰敗下去了,幾年過后,道士故地重游,看到峽口人這個樣子,有點不敢相信,就把村民召集起來問:“你們有沒有動過石碑?誰都說沒動,道士就帶人去看石碑,結(jié)果石碑是面朝永昌的,村民又轉(zhuǎn)了過來,從此峽口又恢復(fù)了往日的繁華。

  美好的時光總是那么短暫,踏著古道雄風(fēng),聽陣陣駝鈴,看松濤麥浪,感絲綢情懷,帶著無限的眷戀,就這樣,我們帶著滿滿的收獲快樂而歸。

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