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以喚醒為題的記敘文作文700字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以喚醒為題的記敘文作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以喚醒為題的記敘文作文700字1
這些記憶總是一閃而過，時不時在腦中播放，又在一瞬間消逝，但有一些卻揮之不去，深深烙印在腦髓中。那便是爺爺突然暈倒的那一天。
爺爺奶奶雖然一把年紀，但依舊堅持為家里干點什么，天天去地里種田買菜，按照奶奶的話：“閑著也是閑著，還不如干干活，活動活動筋骨，強身健體！”爸爸媽媽怎么勸都沒用。
那一天，媽媽做完午飯，打電話給爺爺，但爺爺一直沒接。媽媽感到不對勁，吩咐我到地里把爺爺帶回來。我踩著車子，穿過馬路，來到老家旁的地里，大喊一聲：“爺爺——”卻沒有任何回應我的聲音。我心咯噔一跳，出事了？！我拋下自行車，向包心菜那邊跑去，耳邊風呼呼吹著，卻沒掩蓋住我撲通撲通的心跳聲，那個時候我心里到底有多害怕，多不安，我自己也記不清了，只知道看到爺爺?shù)乖谂锛苌系哪且豢�，我的心跳“停止”了�?/p>
我是哭著跑去叫旁邊的人家?guī)兔Φ模覀儼褷敔斕У骄茸o車里，馬上叫上爸爸媽媽，又在車上通知了奶奶，那一刻我還記得，記得清清楚楚，奶奶用顫抖的聲音問我：“.......真的'？”我沒說話，又哭了，媽媽悄悄抹掉眼角的淚水，克制著自己的情緒，接過話筒安慰奶奶。
耳邊響著救護車刺耳的鳴聲，好似穿透我的耳膜，刺進心里，我大腦里一片空白。爸爸一路上什么都沒說，我從沒見過他臉色這么陰沉，這么慌亂，慌亂到完全超乎我的想象。在我的印象中，爸爸永遠是沉著的，冷靜的……我們站在搶救室門口，一言不發(fā)，死一般的寂靜，有的只是母親微微的抽噎聲。淚水模糊了眼眶，淚痕被風吹干，粘在臉上，很不舒服。耳鳴充斥我的整個大腦，爸爸好像很用力的握住我的肩膀，很痛。
門開了。當醫(yī)生走出來，告訴我們爺爺沒有生命危險時，我醒過來了，從剛剛游神一般的狀態(tài)中緩過來了。我想張口說話，卻感覺喉嚨被針扎一般的疼痛，由腳掌傳來的麻痹感刺痛著我的神經(jīng)，但是一切都抵不過我心中那種甜甜的，包含著一股苦澀的暖流，然后我記得，爸爸對我笑了。
親情，不僅僅是因為我們骨子里流著一樣的血，更是因為，我們在一起度過的日日夜夜，我們相互陪伴，相互依賴的緣分。一路上，感謝有親情相伴。
以喚醒為題的記敘文作文700字2
下了一夜的雪，醒來已是白茫茫的一片。我早早地起身，到家鄉(xiāng)的小樹林里賞雪。好久沒有下這樣大的雪了，內(nèi)心有些歡喜有些激動。
風輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵，前面一個黑色的物體在蠕動，更確切地說應該是在掙扎。這是一只很小的黑貓，估計是才出生不久的`。忍受過寒冷的一夜已經(jīng)是一個奇跡了，盡管天生就討厭貓，我還是走近了。
它的身上沾滿了泥水，污穢不堪，全身的毛變成了一塊一塊的。它看到我時叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了，迅速用腳將它撥開。一次一次，它終于不再過來，無助地躺在雪坑里，絕望地看著我。它的身體慢慢顫抖起來，隔著鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結冰了。
我轉身離開了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠去，直到再也聽不見。雪還是那樣地飄著，卻再也不是以前那樣生動可愛。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒有去救它，我沒有去救它。它很快就會被凍死，那也是一個鮮活的生命呀，與我們一樣。
慢慢地走著，內(nèi)心似乎愈感壓抑，像犯罪般的慌張。終于在我快離開樹林時
掉回了頭。我是跑著回去的，內(nèi)心不斷地有一個聲音在喊：它真的會凍死，它真的會凍死。當我趕到的時候，它蜷縮在那兒，看見了我，依然拼命地靠過來。這一次我沒躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺悄然襲來。它似乎是一個冰球。我把它抱在懷里，緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著我，眼里亮晶晶的，是眼淚嗎？也許是雪水吧！不一會我聽到了呼嚕呼嚕的聲音，它在我的懷里睡著了，睡得是那樣親切安謐。
它活過來了，但也許它本來就不會死。它總是跟著我，趴在我的書桌上，常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。喚醒自己作文初一
冬天再一次來了，而我即將面臨高考，每當我挑燈苦讀時，它都會趴在我的腳上睡覺，它真的很討人喜歡，而我感覺到的是一種溫暖。
以喚醒為題的記敘文作文700字3
喜歡海。沒有邊際，沒有約束，就這么自由的在海上任思緒飛馳，那接天的藍色，幾乎成了我不變的夢。父親也在我的強烈要求下，答應在假期帶我去看海。
可父親卻將原本計劃周密的觀海游行臨時改成了去臨近的鄉(xiāng)村一日游，父親用了很多理由搪塞了我的疑問，說什么“唯有土地才是最真實的”。
那蔚藍的波浪只能停留在夢中么?有些景象，終究只能掛念么?
假期步履匆匆。父親挑了一個晴好的天氣，帶著我駛入了城市邊緣某個不知名的村莊。我的.眼神無焦點的掠過路途中一逝而過的景象，土黃色的墻壁，灰黃的磚瓦，和夢中的海簡直沒得比。我向往那片海，卻去往那方田。
可是，一線黃燦燦的光芒擦過我無神的目光，像是一根渺小的火柴擦亮了欣喜的光芒。那是什么？好奇心填滿心頭，緊接著，大片大片的金黃色毫無預兆的撲入眼簾�！坝筒嘶ㄑ剑 蔽倚α�。父親也發(fā)出幾聲會心的笑聲。片片菜花，隨性生長，隨緣開放，起伏著，綻放著，像是剛會蹣跚學步的孩童，又如女孩一不小心打翻的調(diào)色板，金黃色肆意的囂張的在廣袤的土地上闖蕩。
停車，父親徑直奔向了菜花田的金黃之中，還未待我反應過來，他的身影已被掩映模糊了。我躍過石板，踩著了溫潤的土壤，它竟深深地陷了下去，發(fā)出微弱的有如呼吸般的聲響，我抬起腳，一個清晰的印跡在陽光下微笑著。
繼續(xù)向前走，不，為了追趕父親，我開始在菜花田中奔跑，腳印就“吧嗒吧嗒”的不停笑著，仿佛一個被遺忘已久的臉龐，在這個季節(jié)里，把我再次喚醒。它們那樣深，在金黃色中記錄著對自然地親吻；它們那樣美，像是自由的魚，在歡樂游暢。不禁回想起父親的話：“唯有土地才是最真實的”。是啊，我曾經(jīng)日思夜想的海洋，哪比得上現(xiàn)在腳下這方土地所留下的生命的腳印呢？我再次奔跑在田地上，足印深深。
驀地，似乎明了什么：我喜歡海，但我愛的，是更為自由奔放的田地，是一串串被喚醒的腳��！
以喚醒為題的記敘文作文700字4
只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。
——題記
一縷春風可以喚醒初春的粉櫻；一頂烈日可以喚醒沉睡的夏蟬；一輪滿月可以喚醒游子的歸心；一片雪花可以喚醒兒時的回憶。世間萬物以獨特的方式喚醒了我們的.靈魂，而海風中那株搖曳的迎春花，也喚醒了倍受打擊的我。
我房間的墻上掛著一幅迎春花的畫，每每望向它，我都會感到溫暖且充滿斗志。但是，我遇到那株迎春花之時，卻是寒冷的冬日。
一夜透雨，寒意沁胸。寒風中，我一個人獨自走在沙灘上，浪花一陣一陣拍打在沙灘上，遠處天色昏暗不明，猶如我那顆沮喪沉重的心�？荚嚨氖Ю刮冶妒艽驌簦闹幸荒瞧瑳鲆�，像沉睡的睡美人，無論何人都無法喚醒。
走著走著，星星點點耀眼的黃色突然闖入我的視線，那是什么？我在心中默默地想。帶著好奇心，我緩緩走向它。離它越來越近，我仍然看不清它。只能看見它很小，在隨風飄動，好像隨時都要跟著寒風一起飄上天空那樣，不見蹤影。我擔心它像我那曾經(jīng)引以為傲的成績一樣消失，便快步向它跑去。
我終于看清了它，那是一株很小很小的迎春花，獨自在寒風中搖曳，脆弱的仿佛輕輕一碰便會折斷。可它又那么堅強，它不畏嚴寒，破土而出，只為給人們帶來春天的希望。它倔強地與寒風做著斗爭，倔強地地生長�？粗�，我好像回到了春天，被暖陽與希望包圍。我用手護住它脆弱的花朵，心中的睡美人瞬間被它喚醒，它是那么渺小，卻又那么偉大，我仿佛聽見它在對我說：“加油！不要放棄！乾坤未定，一切皆有可能！”是呀，在這個隆冬，我終于知道，在我身上也有一個不可戰(zhàn)勝的春天，我站起身，昂首挺胸的往家的方向走去。
“夜暗方顯萬顆星”，回到家，攤開試卷，認真地整理錯題，分析試卷，那句“乾坤未定，一切皆有可能”回蕩在我的耳邊，許久未散。
那株喚醒我的迎春花，也在我心中撒下了一顆拼搏的種子，奮力生長。我突然想起汪國真的那首詩：只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
以喚醒為題的記敘文作文700字5
二月二龍?zhí)ь^的這一天，我來到了益豐康葡萄莊園，參加了《作文�？方M織的“喚醒春天”活動，這真是個好兆頭，預示著萬物復蘇，春天就要來到了。
“喚醒春天”活動的主要內(nèi)容是喚醒葡萄樹。我們要喚醒的葡萄樹的品種叫“夏黑”，農(nóng)博士先給我們介紹了一些有關“夏黑”的知識，這是一種三倍體無核葡萄，從國外引進，它果粒近圓形呈紫黑色或紫青色，果皮厚而脆，果肉無澀味，味濃甜，相當好吃。那么你知道怎么才能喚醒“夏黑”嗎？接下來農(nóng)博士給我們講解了喚醒葡萄樹的基本方法，那就是把冬眠的葡萄藤挖出來。
我們一行人拿著鐵鍬走近了葡萄園，我和爸爸站在一條田埂上，開始挖了起來。厚厚的土層像蓋在葡萄樹身上的棉被一樣，我輕輕地把土一層一層推到旁邊，不久后我的鐵鍬碰到了硬硬的小樹枝，這時候我的心一下子提到了嗓子眼，心情又緊張又興奮，啊，終于要挖到葡萄樹了，于是我更加小心翼翼地接著挖了起來。不一會兒，葡萄樹整個面貌呈現(xiàn)在我面前，我期待的心情變的有點沮喪，因為挖出來一個“老太太”，渾身皺皺巴巴，還是鐵銹色的，和其他幾根葡萄樹盤根錯節(jié)纏在一起。這下可把我難住了，我左手拿住一根葡萄樹，右手拿著一根葡萄樹，弄得我手忙腳亂的。實在忙不過來時，我只得向爸爸求助。在爸爸的幫助下，我們喚醒了一棵又一棵的葡萄樹。喚醒完這里的葡萄樹，我又向遠處進發(fā)，接著喚醒其它葡萄樹。看著我喚醒的一棵棵葡萄樹，我開心極了。
一個多小時的.時間，我和爸爸喚醒了20多顆葡萄樹，它們東倒西歪地站成一排，活像一條賴皮蛇，有的打著哈欠，有的伸著懶腰，有的睜開睡眼朦朧的雙眼，好奇地打量著外面的世界：葡萄園里五顏六色的人群，三三兩兩地聚在一起彎著腰，好像在向自己鞠躬朝拜似的，但當它發(fā)現(xiàn)越來越多的葡萄樹陸續(xù)被挖出來后，才恍然大悟，哦！原來是春天來了，我們葡萄樹該起床去生產(chǎn)美味的葡萄去了！
以喚醒為題的記敘文作文700字6
不久前參觀一次人文藝術展覽，“來自靜默時刻的訊息”，是這個展覽的主題。在這樣一個圖片與文字交錯的靜默中，我內(nèi)心碰觸到的不只是靈魂深處對藝術的觸動，還有它們被人漠視的酸楚……
令人唏噓的是，這種情況不單出現(xiàn)在這種小規(guī)模展覽中，即便是一些大型的博物館也難逃被人們“冷落”的尷尬。我們中國自詡為文化大國，可當國人“三年進一次博物館”的現(xiàn)象已成定論，我們還能如此篤定嗎？由此可見，喚醒國民參觀博物館的意識迫在眉睫。
要喚醒國民參觀博物館的意識需要改變國民對博物館的心態(tài)。
不可否定的是，市民是博物館參觀的主體，視博物館為“第二課堂”才應是常態(tài)�？扇缃瘢卸嗌偃藚s把參觀博物館當做一件費時、費力的事情，沒錯，他們寧愿選擇其他的娛樂方式，也不愿勻一點時間給展覽。這便是我們的誤區(qū)了。于我而言，博物館實際是一種感性認識，感，是當你的眼前陳列的是一排排鐵質編磬，考究的編鐘，不難不讓人浮想于它昔日鳴響出的沉穩(wěn)莊重，你會感到巍巍大漢的雍容氣度；識，識記到的'是對過往風云歷史的認知和難以忘卻的體會。所以，喚醒博物館意識需要靠國民思想的轉變。
要喚醒國民參觀博物館的意識，也要靠博物館自身。
在當下，盡管已經(jīng)設立了博物館日，可觀念仍是“滯后”：博物館“以物為中心”的辦館方式，缺少新意，這也難怪市民會感到無趣。因此，喚醒展館“開放性辦館”的意識尤為重要，相比國外，大英博物館的“博”曾一度讓我嘆服，無論是本土風情，還是異域文化，從古羅馬遺跡到華夏文明，從帕特農(nóng)神廟到商周的青銅器，囊括之廣吸引著五湖四海的游客，巨大的浮雕也讓整個展廳顯得氣魄雄偉。這才是博物館應有的樣子，多元的文化，蔚然大觀的雕飾，讓參觀者在游覽中仿佛被一種文化的氛圍所包圍，潛移默化間被觸動，從而讓文化煥發(fā)成為一種涵養(yǎng)。
當有一天，參觀博物館不再被人們當做厭事，而博物館也不再只是“文化存放地”，也許那時，參觀博物館的意識才會真正從昏睡中被喚醒，重新煥發(fā)出啟迪人心、催化文明、凈化靈魂的生機吧！
喚醒國民參觀博物館的意識，我期待著那一天。
以喚醒為題的記敘文作文700字7
冬日的早晨，凜冽的寒風像發(fā)瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。就這樣，奏響了黎明的鐘聲。
我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔心遲到的事，因為媽媽總會在每天早晨的同一時間將我喚醒。書桌上，鐘的秒針在吃力地轉動著，一切都顯得那么慢，這樣的聲音在這寒冷的早晨還會持續(xù)多久呢？我早已醒了，只是那熟悉的聲音為何還未響起？我就以這樣的期待等候著……
時間快到了吧？但天色依舊黑沉沉的。又過了一會，我躺著顯得有些煩躁了，輾轉反側起來。那漆黑的簾幕卻給了我足夠的寬慰：放心吧，還早呢！況且媽媽數(shù)十年如一日地在早晨喚醒我，又有何時遲了一分一秒呢？被窩仍暖暖的，整個房間里也暖暖的，這使我舒心了許多。
急促的腳步聲漸漸近了，但又戛然而止——門被輕輕地打開了。一定是她！果真不久，她開始輕輕地喚醒我：“起床了，孩子。”一如童年時的夢，那么美好。仿佛是天太寒冷了，被窩太暖和了，亦或是我還想沉醉在兒時的夢中，那一刻，我竟反常地賴床了。她卻耐心地呼喚著：“孩子，起床了�！边@一下，我算是醒了，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉被凍的通紅，滄桑了許多。我醒后，她仍靜靜地坐在沙發(fā)上，窩在寬厚的.棉襖里，手中緊握著手表。熱氣騰騰的早飯早早地躺在那兒了，房間里洋溢著絲絲溫暖。
是該上學的時候了，我輕輕地推開隔著寒冷的門，回頭向媽媽道別�！奥飞闲⌒�！”話雖不多，卻足以溫暖我的心。咦？一夜的風雪未停，為何屋外沒有一點積雪？我向遠處望去，一條崎嶇不直的小路一直延伸出去，我望了望屋內(nèi)，燈光依舊，一股暖流涌上心間……
冬日的早晨，凜冽的寒風像發(fā)瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。但我心中的熱流卻融化了這個冬日早晨所有的寒冷。
以喚醒為題的記敘文作文700字8
屈原從汩羅江畔那一聲聲呼喚中醒來，司馬遷從《史記》那一行行文字中醒來，李白從天臺一階階石梯上醒來，文天祥從零丁洋一聲聲嘆息中醒來，而我從古人那永保氣節(jié)的精神中醒來。
我用積極的精神喚醒失意的自己。
當處于失意中時，我用“天生我材必有用”來喚醒自己。失意只是暫時的，人生不會一帆風順，如果被失意迷住了雙眼，那失意將變?yōu)橛篮�，我們不應該讓自己被消極吞噬。李白失意用“天生我材必有用”喚醒自己，杜甫失意用“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”喚醒自己，文天祥失意用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”喚醒自己。每個人都有失意的時候，喚醒自己才能夠披荊斬棘，才能在“山重水復疑無路”之際，看到“柳暗花明又一村”的勝景。要像蘇軾那樣“竹杖”、“破鞋”、“蓑衣”一樣活得瀟灑，像劉翔那樣從失敗中走出，踏上人生的新起點。不要在谷底消沉徘徊，抬起頭新的起點已在眼前。 我用積極的.精神喚醒絕望的的自己。
當處于絕望中時，我用我用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眮韱拘炎约骸＝^望也許恐怖，但一件事的絕望不也暗示著另一件事的希望嗎？蘇武用趕羊鞭喚醒絕望的自己，終于回到故土；蘇軾用向往自由的心喚醒仕途絕望的自己，而李白則用一顆浪漫的心喚醒對官場絕望的自己。喚醒絕望的自己，讓另一顆充滿希望的心放飛，喚醒絕望的自己，給有著希望的自己插上一雙翅膀。喚醒自己，才能走出絕望。 喚醒自己，讓自己不被消極吞噬，做一個積極樂觀的人；喚醒自己，讓自己不被消沉迷住雙眼，揚帆起航，做一個笑對人生敢于拼搏的人；喚醒自己，讓自己不被絕望困住，擺脫絕望，做一個對未來充滿希望的人。喚醒自己吧，讓自己不再卑微，勇敢面對；喚醒自己吧，讓自己不再畏懼失敗，相信自己，愛拼才會贏；喚醒自己吧，讓自己勇敢起來，拿出勇氣和信心，揚帆起航，去追逐屬于自己的夢。
以喚醒為題的記敘文作文700字9
是否有一個人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數(shù)幾名！”幾個愛鬧事的同學又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優(yōu)秀，自己永遠是最失敗的那一個。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經(jīng)失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠地躲在那個名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級上學期，開學式后回到了班級，大家吵嚷著，一時興起，就問了一句，發(fā)生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進來�！按蠹液茫沂悄銈冃碌恼Z文老師。”她清亮的聲音在教室里回響，余音裊裊。她在黑板上寫了一個“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學生總寫錯呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發(fā)生的事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的`你討厭現(xiàn)在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進心中。
這是一個特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學習，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點點成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優(yōu)秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
以喚醒為題的記敘文作文700字10
破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽光的洗禮？登至樹頂?shù)奈伵�，爬過了多少崎嶇，見證過多少風雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過程中，它們釋放著身體內(nèi)的正能量，帶著無畏的勇氣和堅持的信念，享受生活給予的陽光。人亦如此，若是渴望遠行，則應激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。
請?zhí)ь^仰望，上揚嘴角的弧度，給陽光一抹微笑。美國著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時過著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導下，開始追尋生活的真諦，在不斷的學習和體驗后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的文化傳媒領袖。美國NBA新秀林書豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場上最高的個人得分紀錄，而他的成功，離不開高強度的訓練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉化為正能量，讓整個世界為之震驚！
但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無法領略山窮水盡過后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開”的.詩句而聞名于世的海子，因無法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無奈，他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛，然而，當名利給他帶來無休止的欲望和模糊的價值觀時，他選擇了舉槍自盡。他無法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說，正能量是懷有積極樂觀的人生態(tài)度。
請贈人玫瑰，譜寫一篇樂章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言，無疑給國人以及整個中華民族一劑強大的正能量，他的獲獎給整個民族的文學創(chuàng)作帶來了希望。同樣的，那些在奧運會、世博會中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務也溫暖了人們的內(nèi)心，他們是中國的志愿者，是國家的凝聚力，是這個時代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻并激勵他人的不凡品質。
當這個世界給你帶來困難和無奈時，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無奈；當前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當他人心懷不安和失落時，請釋放你的正能量，以你的行動去感染他們！
以喚醒為題的記敘文作文700字11
那枝荷斜插入輾轉的石階，日光如綢緞般傾瀉。漫斜過身旁的那枝荷后，竟在夏風中蔓延橫陳出似花非花的光影。
總是一味地追求整幅作品的完美，總是一而再、再而三地不停洗筆、重調(diào)，總是覺得不完美便不舒心。漸漸地，整個人就淪陷在一種悲傷與失望中，那種黑暗使我越陷越深，茫然的我在這股黑暗中迷失自我。
突然有一天，母親對我說：“去看看樓下池塘里的荷吧！”
我靜靜走在池邊，迎面而來的夏末秋初的風清爽愜意。滿池的荷失去了原本熱鬧的景象，身下的`殘枝敗葉呈現(xiàn)出一片頹圮蕭條。唯獨在那離池中央不遠的地方，一枝荷正傲然怒放，白中透粉的花瓣水靈至極，飽滿得像要漲裂開來。整個池塘，唯獨她獨樹一幟，無一絲羞澀之意，不隨流，遵循著自己的花期，在夏風中吐露真誠。
我詫異地看著她的眼和她身后的天空，頓覺綺麗的光在我眼前炸裂成一片。明明是晴天白日淡藍天空，在我眼前卻升出幾分奇異的色彩，仿佛極光覆蓋著世界，寧靜的暗夜裂變成了極晝。那一刻，星火燎原。
來自內(nèi)心深處那些激昂的情緒沿著腳底，像被接通了回路，流進四肢。這股情緒拼命地把我從黑暗中拉出，以光一般的速度。
我好似一下子就從黑暗中被喚醒了！
每個人都有屬于自己的花期，順從自然循序漸進，畫不好就再畫一張，當作是練習，沒有什么值得去難過悲傷的。
回到家，我重新拿起毛筆，開始在宣紙上大顯身手。墨汁順著筆尖緩緩流進宣紙，這一切都顯得那么自然而簡單。在黑暗中被喚醒的我，變得不再那么苛刻，因為我想，這一切都是一種“未到江南先一笑”的感觸，因為我相信苦痛將與呼吸一樣清晰而短促。
所謂喚醒，就是宛若有一把利劍刺進你的胸膛，挑開黑暗的序幕，驅走所有的陰霾。
那枝荷依舊靜靜地傲然怒放在這片頹圮的蕭條的池中，卻又以它飽滿的熱情與倔強的姿態(tài)喚醒著一批又一批像我一樣陷入黑暗中的人們。
以喚醒為題的記敘文作文700字12
《朗讀者》作為一檔文化類綜藝節(jié)目，自開播來便大受好評。他兼具著綜藝與文化的雙重優(yōu)勢，在電子閱讀盛行的時代，喚醒了我們心中的文化感。
而也有一些不太友好的聲音，說該節(jié)目是“碎片化閱讀”，“名人光環(huán)”。誠然，在當今社會，電子媒體橫行，傳統(tǒng)紙質媒體甚至被擠出主流，而深層次的閱讀更是被碎片化閱讀取代，說的嚴重點，這是一種文化亂象。但在我看來，“碎片化閱讀”也好，“名人光環(huán)”也罷，不能妨礙《朗讀者》成為促進國民閱讀的有力傳播工具。
通過邀請名人在節(jié)目上朗讀他們喜歡的文學作品中的一些片段,《朗讀者》實現(xiàn)了吸引更多不同年齡階段的觀眾同時弘揚文化的雙重目的。觀眾也能在了解名人故事的同時，欣賞到一篇出色的文學作品，在觀看節(jié)目的同時，有了更多的文學儲備。
對于我們中學生來說，《朗讀者》也為我們提供了一個積累作文素材的`便捷途徑，但更重要的，還是幫助我們有了更多的文學沉淀，增強了我們閱讀文學性書記的興趣�！皢拘盐膶W”也是這樣的道理。國人甚少閱讀是事實，就連我們中學生，即使主業(yè)是讀書，也很少真正閱讀那些文學書籍，巨大的課業(yè)壓力下，雜志稱了我們閱讀的不二途徑，這也就造成了普遍的碎片化閱讀現(xiàn)象�！八槠喿x”并不是說國人不讀書或是不愛讀書，只是少了拿起厚厚的一本書來讀的勇氣�！独首x者》則正是應用了“名人效應”，鼓勵觀眾像節(jié)目中的名人一樣讀書。可見，它對挽救國人的碎片化閱讀是有一定幫助的。
再者，《朗讀者》通過朗讀文學作品，喚醒觀眾內(nèi)心深處對有深度的文化的認同感以至向往，著實是綜藝節(jié)目中的一股清流，它的熱播也正說明了這一點。
就像節(jié)目中的一位嘉賓讀的是老舍的《宗月大師》，大師對老舍的思情，就是給了老舍一次上私塾的機會，而正是這小小的舉動，是老舍有機會接觸文學，也最終造就了老舍文壇大師的地位�！独首x者》也正是給電視機前某些被民著的厚度下壞了的觀眾一個翻開民著的機會，或許，這也能造就更多未來的文壇大師。
以喚醒為題的記敘文作文700字13
馬克·吐溫曾說：“旅行是清除仇恨和無知的最好辦法。”
“讀萬卷書，行萬里路”這句話，在如今教育業(yè)盛行一時的時代，常被人們說教，兩者兼顧方是今人認同的法寶。然而，我認為，在這兩組的有機組合中，“行萬里路”顯得尤為重要。
如今，人們常說“社會實踐”與“課本學習”相結合，正是因為課本的局限性。倘若不見見世面，再多的樸實文風亦或華麗辭藻，也只是文人墨客理想社會的說教。
眾者皆曉，鄉(xiāng)村是滌蕩人胸懷生物地方。古往今來，有多少詩者放棄世俗，毅然回鄉(xiāng)。我曾經(jīng)也在這境遇中體悟，更覺“行萬里路”的重要。
來自農(nóng)村的我，在雞鳴與田野的氤氳氣息陪伴下，走過了四個春秋。隨著上學的年齡瀕臨，我不得不離開故土，步入城市。
每天在繁重的學業(yè)中，緊張而惶恐地前行。生怕自己在不知不覺中頹廢，仿佛自己已經(jīng)被周遭環(huán)境環(huán)繞的.課本粉碎，再也找不到曾經(jīng)鄉(xiāng)村的那個小孩的淳樸與率真。幾番周折猶豫下，我終于決定暫別這喧囂的競爭之地，回首鄉(xiāng)間的美好。
那日，我拽著步子，回到故鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)間環(huán)繞著山腰的云霞邂逅。
恰逢月明的夜晚。明月的皎潔似泉水涌入我的心間。使我真想一股腦兒地拋掉“鳶飛戾天”的浮躁與煩惱，換來月的清澈與明亮。剎那間，我突然想要佇立，任田野間的風，拂起衣袖，衣襟飄蕩，掠過我閉目呼吸的臉龐。
泥土的芬芳，涌動著，好像還融著鄉(xiāng)村的濁酒清香。我突然憶起詩仙李白，看見他背著手，著一身衣裳，仰望明月，帶著醉酒的氣息，吟誦著豪邁的千古絕句———“直掛云帆濟滄�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來”
在那頃刻，我記起了詩情，喚醒了詩意
從那以后，我懷揣著行走鄉(xiāng)間月華下的詩心，將我感動的心靈與自然渾然融為一體，沿著這顆詩心，探尋那塵封已久的、內(nèi)心深處的詩意
于是，我也明白：行萬里路能讓我們喚醒內(nèi)心的詩意，從而獲得一種別樣的萬卷書的體悟。
以萬里路喚醒萬卷書。也許才是最佳的讀書學習的詮釋！
以喚醒為題的記敘文作文700字14
昨日為查證一個詞語，我從書柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時買的，算起來，它足足跟隨我三十多年了�，F(xiàn)在書面、書脊依舊，只是仔細發(fā)現(xiàn)其書頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書發(fā)呆，什么也不想做了。
從小到大，多年來我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過了多少年，書也就伴隨了我多少年。只不過一些書常常在看，而有些書看了幾遍，就一直沒去碰過。這不是書的錯誤，而是我沒有理由的冷落。
書是有用的。行千里路是必須的，但沒有讀萬卷書的積淀那也是不行的。明白這個道理，我們可以選購哪些我們需要的書籍，也應抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封，靜靜的'找尋屬于或本應屬于自己的世界。
書的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠不能了。
順著記憶的河，撥開塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來，卻發(fā)現(xiàn)你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒有屬于自己的夢。
即便如此，我們還是不要惱悔。因為塵封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？
我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒有想過，或許是你不敢想，或許是你根本沒有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對那些無需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見不如懷念。但真是到了需要抖落的時候，就讓它原原本本的回來，塵封的越久可能越厚實，也可能會更有滋味，這便是人生�。�
以喚醒為題的記敘文作文700字15
只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。題記
她在小小的教室一間，成就了桃李萬千；她捧著一顆心來，不帶半根草去。
上了九年學，遇見的老師不少了，但她就是那么與眾不同
她很會夸獎。
我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當然總是我�？僧斘业谝淮卧谒恼n上被叫起背誦古詩時，卻莫名地緊張起來，所以結結巴巴的背完后，已經(jīng)滿臉通紅。
你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽到她的夸獎，我有點詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對古文和詩詞更加感興趣了，開始在作文中有意識地引用它們。上課時，其他同學答不上來的`文言文知識，總能被我好像早有準備的不經(jīng)意說出。每當這時，她贊美的話語便仿佛甘泉一樣流瀉而出。
她似乎從來沒有厭倦過對學生的贊美，也更不會吝嗇贊美之詞。
她還很會挑錯。
我們班躁動的男孩子數(shù)量遠遠大于女孩，而大多數(shù)男孩字寫的奇丑，當然那其中也有我。曾經(jīng)在小學，我那寫的用心而并不好看的作業(yè)，總會被老師清脆又利落、精準而優(yōu)雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會跟著咯噔一聲！
到了中學，書寫糟糕的我們也總會聽到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會具體分析每個人字的缺點在哪里，而不是一味的訓斥。當我們書寫有進步時，作業(yè)本上總是會出現(xiàn)好加油堅持的批語。
隨風潛入夜，潤物細無聲，在她一點點努力下，慢慢的，大家的書寫漸漸工整起來。
我一直相信教育始于靈魂間的對話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個靈魂喚醒另一個靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。
九月，當秋風拂過校園里的松枝，又一次迎來了您的節(jié)日。
國將興，必貴師而重傅。
感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長。
您，也會在我們的心中永遠熠熠生輝！
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