一張照片_小學(xué)四年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一張照片_小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一張照片_小學(xué)四年級作文1
有張照片，一直存在我的腦海中，或許，那張照片已經(jīng)隨著歲月的流逝不見了，但我依然把它在我的腦海中“種”的深深的，“埋”得實實的。
那是張關(guān)于秋千的照片，是我在爺爺去世后，自己拿著照相機照的。照片上，那只秋千靜靜地掛在風(fēng)中，它的旁邊，是一棵高大的槐樹。那正是夏天，樹上綠油油的葉子，在風(fēng)中搖曳，樹下的樹影一塊一塊說不盡的悲涼。
爺爺去世的那一年我剛好9歲，記憶中的深處，爺爺?shù)膽驯c秋千是我最愛藏的地方。
我從1歲起就一直住在爺爺家，一直住到了六歲，到上小學(xué)的年齡媽媽就從爺爺家把我接到城里。在那呆的六年中，那些時光成為了我最美好的回憶。在那里爺爺天天帶著我出去玩兒，到處找著樂趣：樹上的小鳥，山上的柳樹，河里的小魚，草垛里的刺猬，甚至是家門口的土堆，爺爺都走在我的身邊，寸步不離。
我稍大一點的時候，爺爺上山親自上山找了幾棵粗壯的樹，親自砍了下來，準(zhǔn)備用這些木料為我做一個結(jié)實的秋千，不料再把木料往家搬得時候，一根木頭從車上砸了下來，砸斷了爺爺?shù)耐取?/p>
醫(yī)生說，老人年紀(jì)大了，動手術(shù)有一定的風(fēng)險，以后活動就靠輪椅了。我那時年齡雖小，卻也懂得不少事。我哭著跑向爺爺?shù)牟〈�，用小手抹著眼淚，傷心的對著爺爺說：“爺爺，你腿疼不疼，咱們先不做秋千了，等你腿好了我們再做，好不好？”
爺爺笑著撫摸著我的小腦袋，瞇著眼慈祥的對著我說：“好，你說啥就是啥，我一切都先聽你的，等我腿好后，再幫你做秋千。好了，別哭了。你瞧瞧，都成小花貓了！”
聽了爺爺?shù)脑�，我破涕一笑�?/p>
后來，爺爺沒等腿好就找人幫我做秋千，他自己則在旁邊指導(dǎo)，他生怕別人做的不夠仔細，做的質(zhì)量不好，怕我以后玩兒的時候有什么意外。
再后來，秋千做好了，爺爺就坐著輪椅在旁邊陪著我蕩秋千。一年又一年，每一次我出去蕩秋千，旁邊一定會有坐著輪椅的爺爺在陪著我，看著我。
轉(zhuǎn)眼間，我六歲了，就快要上小學(xué)了，媽媽把我接到了城里。我告別了我的秋千，告別了我的爺爺，告別了我童年最美好的一頁。
三年后，爺爺去世了，他端坐在輪椅上，在秋千旁那棵大槐樹下坐著，安詳?shù)淖吡恕?/p>
我的回憶在這刻，瞬間崩塌了。槐樹旁的秋千，秋千下的輪椅，輪椅上的爺爺……
再次回憶起這張照片，我仿佛又看到了輪椅上的那個慈祥的笑臉，那個天真的小女孩。
一張照片_小學(xué)四年級作文2
今天正在找書，翻了翻柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺地打開來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實踐明白了一個當(dāng)時還不知道怎么說的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線。雖然知道這個規(guī)律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發(fā)現(xiàn)并運用這個規(guī)律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來并著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少，我們通過這個活動探究出來的規(guī)律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的鳥一樣快樂。
戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機一個比一個飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時他時不時的鼓勵、關(guān)心我們。因為田家的天氣很惡劣，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時候給我們送來幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時候給我們送來一個熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個啟蒙老師，雖然沒有教我們知識，卻教會了我們實踐，讓我們自己探究出了一個個物理定律，雖然一時不知道是什么玩意兒，但最后學(xué)到了這個知識后，也會覺得記憶頗深吧。
相片上的四個小伙伴如今都已經(jīng)長大了，分到了不同的學(xué)校不同的班級。回想那時，我們曾在一個屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個夢想，放飛了許多個童年的心……
一張照片_小學(xué)四年級作文3
照片——一般都是時間的回憶�？墒�，這張照片肯定會打破你的夢幻與想象，也會刺破你的異想天開，這是一個發(fā)生在1937年8月28日的故事，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸嵕跋�。照片上面有一個小孩，正在大哭，淚如雨下，滴滴淚水在地上的血水中泛起陣陣漣漪。讓我來給你講講他的故事吧！
事情是發(fā)生在上海的一個陽光明媚的上午，天氣十分溫暖，耀眼的陽光灑向大地，如同金子一般，孩子們還在歡樂地玩耍著，農(nóng)民伯伯也正在辛辛苦苦地耕田、播種，希望今年有一個好收成。這本來應(yīng)該是一個幸福美滿的上午。
可是，正當(dāng)人們在享受這難得的悠閑自在的生活時，突然，騰空而起了數(shù)不勝數(shù)的日本轟炸機，上面掛著的炸彈清晰可見，它們是來轟炸的！“快跑��！日本鬼子來啦！再不跑就來不及了！“比雨點還密的炸彈立刻從天而降，在地面上炸開了一朵朵火紅火紅的血花，曾經(jīng)的繁華立刻變成了廢墟，血流成河，尸體橫七豎八地躺著。。。余下的幸存者不顧一切地沖向火車站，迅速卷成了一群浩如煙海的巨大人流，真是有點兒像角馬大規(guī)模地遷徙。這群人流中有一對母子，那個孩子只有一兩歲大，才剛學(xué)會說一些結(jié)結(jié)巴巴的語言，還在媽媽的懷抱里。當(dāng)他們來到火車站時，人群突然亂得像一窩蜂，這一對母子走散了，那位母親急得像熱鍋上的螞蟻，發(fā)瘋似的擠出了一條血路，當(dāng)她找到自己的親生兒子的時候，日本轟炸機又飛到了人群的上空，并對著那個小孩投射了一枚小型炸彈。雖說是小型炸彈，但對孩子也是致命的，就在那一下子，不可思議的事情發(fā)生了，那位偉大的母親用自己的手推開了自己的心肝寶貝，挺身而出，不料，炸彈忽然爆炸，那位母親與世長辭。
轟炸過后，那個可憐巴巴的孩子用自己嫩得像蓮藕一樣的小手，輕輕拍打著媽媽軟軟的身體，小聲地喊：“媽媽，你怎么了呀？快起來吧！”就算他喊破了嗓子，也會無濟于事，千幸萬幸，有位記者過來取材，無意中看見了他，把他送進了醫(yī)院搶救并被福利院收留。
日本人中，你們可知道，中國被你們折磨透了，快改正你們的錯誤吧！不然迎來的只有滅亡。
一張照片_小學(xué)四年級作文4
照片，往往能勾起你的某種情感；往往能記錄著美好的一瞬間；往往珍藏著美好的回憶。在我們的生活中，你一定照過許許多多的照片吧！
在我的印象中，最為深刻的照片---就是這一張。我正坐在小椅子上，前面那只全身雪白，又有些倔強的小羊不時發(fā)出“咩咩”的羊叫聲。我旁邊還站著一位阿姨，阿姨手里正拿著一條鞭子，使勁地抽打在小羊的身上，目的是能讓小羊在十米遠的小道里，加速奔跑。
記得那一次，爸爸帶我來到廣西最大最好玩的動物園。那是一個依山傍水的天然動物園�！膀T白馬、逗山猴、雜技表演”等活動應(yīng)有盡有，差不都都被我們玩遍了。其中，最令我難忘的還是---動物拉車。
我膽怯地坐上后面那個椅子上，因為這畢竟是我第一次坐“動物拉車”。一上車，那個阿姨便給我系上安全帶，以防止我亂動。車開始走了，小羊開始奔跑了，一開始的時候，小羊似乎跑得十分開心，到后來，小羊的速度越來越緩慢了，最后，當(dāng)它精疲力竭時，它選擇了停下。就在這時，“啪”的一聲，那個阿姨用鞭子重重地打在那只小羊的身上，小羊那雪白的發(fā)毛上隱隱約約露出一絲血跡。這時的我，多么的害怕，害怕那個阿姨像對待小羊一樣對待我。被阿姨打了之后，小羊又只好拖著疲憊的身子繼續(xù)在小道上奔跑起來。過了一會兒，悲劇又再一次重演在了小羊的身上：那個阿姨又一次用鞭子狠狠地抽打在小羊的身上，小羊不由得痛苦地嗷叫了一聲---“咩！”這叫聲似乎如泣如訴，似乎又包含了小羊那種痛苦的絕望。感受到小樣如此的痛苦，我實在憋不住了，鼓起勇氣對站在身旁的阿姨說：“阿姨，不要再打小羊了好么？我不要坐了，因為如果我繼續(xù)坐在這里，那小羊不就會被您活活打死嗎？”阿姨聽了，羞愧地低下了頭。爸爸聞聲趕來，詢問了這一切。爸爸聽了，夸獎我是個善良的好孩子。
過了一會兒，我和爸爸要離開這里了，我蹲在小羊的身旁，對它說：“你放心，以后我會再來這里看你的，我絕不允許再有人抽打你�！闭f完，我便給了小羊一個最真摯的擁抱，戀戀不舍地離開。至今，一看到這張相片，我就感到難忘。
一張照片_小學(xué)四年級作文5
輕拂去歲月的灰塵，打開相冊，一張張照片如彩蝶從中躍出，翩飛在我心中，雙翼輕點，打開了一段塵封的記憶……
年少幾何，我曾吟誦著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡那Ч琶�，卻無論如何不能體會那番俯瞰大地的豪情。終于有幸在那個夏天親臨泰山品味那一片詩意，怎料泰山巍峨挺拔，高聳入云，望著那蜿蜒曲折的天路悠悠地飄在白云之中，我頓時沒了信心。媽媽見我這個樣子，只安慰我道：“不要被遙遠的山頂嚇到，只要你認真走好每一步，走穩(wěn)每一個臺階就可以了。”走好每一步，走穩(wěn)每一個臺階。我?guī)е鴭寢尩闹腋嫔下妨�，一路上，我很少抬頭，一級一級臺階被我遠遠甩在身后，離目標(biāo)又近了幾厘米。終于，我登上了泰山之巔，站在泰山之巔俯瞰大地，青翠的山林盡收眼底，那一刻我才真正明白，登山的樂趣不在于欣賞山間美景，而是在于感受那成功挑戰(zhàn)自我的樂趣，于是，我與媽媽站在南天門前，臉上洋溢著歡樂的笑容，咔嚓，用相機把這一刻定格成了永恒。此后每每我看到這張照片就會想起媽媽的話。不只是登山做任何事都亦如此，不要畏懼遠大的目標(biāo)，只要腳踏實地做好每一點小事，都會離目標(biāo)更近一點，或許在不知不覺中就會到達。
不經(jīng)意間又翻到了小學(xué)的畢業(yè)照，每個同學(xué)的臉上帶著笑容，想展現(xiàn)出最美的一面，看著那一張張熟悉的面孔，我的思緒回到了從前。我清楚地記得那一天我們的淚水，我們的歡笑，我們的奔跑，我們的嬉戲，我還記得我們裝出幾分成熟卻掩蓋不了稚嫩的臉龐，我還記得曾在他陰涼下嬉戲的老槐樹，我還記得我們不顧老師批評的肆無忌憚的歡笑，我更忘不了辛勤培育我們多年的恩師。有人說，畢業(yè)像一塊玻璃，我們必須使盡全力撞碎它然后血肉模糊地迎接新的生活。我不這么認為，我覺得離別是一種成長，周圍的環(huán)境像一件套在你身上的衣服，你長大了，衣服卻小了，我們只好脫下它，換上新的一件。舊衣服雖美麗，可也只能鎖在衣櫥里仰望，它已不再適合你，而身上穿著的這件，它才最是適合你的。
一張張照片，承載著一段段美好的回憶，咔嚓一聲，就將那剎那間定格為永恒，正因為有了那些豐富多彩的回憶，照片也具有了寶貴的意義和它獨特的生命，在低眉頷首間給我們不經(jīng)意的懷念與眷戀。
一張照片_小學(xué)四年級作文6
“我終于學(xué)會騎自行車啦！”我站在自行車面前，擺了一個酷酷的姿勢。雙手擺成“v”字形，高高舉過頭頂。我仔細地看著這張照片，情不自禁地想起了五歲那年學(xué)騎自行車的情景。
那時，每個人都有一臺拉風(fēng)的山地自行車，我也有一輛，可惜不會騎。于是我便央求爸爸教我騎自行車。
晚飯過后，圓盤似的月亮把銀色的光輝灑向了大地，晚風(fēng)徐徐地吹著，很是涼爽。爸爸今天下班也比平時早，天時地利人和，我決定今晚一定要學(xué)會騎自行車。
我們來到江邊，我?guī)Ш米o具，便一只腳跨上了自行車。爸爸在后面扶著，我便左一腳，右一腳地踩了起來。哇，這感覺可真爽，沒想到騎自行車竟是這么簡單的事，對于我這種天才簡直就是小菜一碟。我邊吹口哨邊向前騎去�？蓵r間一長，腿不自覺有點酸軟，盡管有晚風(fēng)，豆大的汗珠還是一滴一滴地從我的臉頰上流了下來，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前行。
我越騎越快，快到有點害怕。我慌了，趕緊叫爸爸幫我停下來，喊了半天沒人應(yīng)，我向后一看，咦，爸爸呢？我想自己用腳剎車，可是已經(jīng)來不及了�！芭椤钡囊宦�，我連人帶車一起摔進了溝里，“呸呸呸”我不停地擦拭著嘴巴上的沙子。爸爸看見了，立刻著急地從遠處向我飛奔過來。
爸爸費了九牛二虎之力才把我拉了上來。我氣鼓鼓地說：“我不學(xué)了！摔得痛死了！”爸爸見狀立馬皺緊眉頭對我說：“才剛開始就想打退堂鼓了？這可不行，起來，堅持就是勝利，爸爸相信你可以的，加油�。 蔽衣犃税职挚嗫谄判牡膭窀�，便忍著痛，勇敢地站了起來，拭干了自己眼角的淚水，把自行車扶了起來，接著訓(xùn)練。
有了上一次的經(jīng)驗，這次我就熟練多了。我雙手緊緊地握住自行車的龍頭，雙眼直視前方，慢慢地踩著，直到后來越來越穩(wěn)，并且學(xué)會了剎車，可以自由掌控速度。不一會兒，我終于可以自己來去自如了。
“來，兒子，站在自行車前合個影，留下這個勝利的時刻吧！”伴隨著這“咔嚓”的一聲，我終于學(xué)會騎自行車了！
每次看到這張照片，我就會想到：堅持就是勝利！
一張照片_小學(xué)四年級作文7
今天，老師讓我們根據(jù)照片寫一篇作文《難忘的一張照片》。放學(xué)后，我急忙回到家里，立刻開始翻起那雜亂的抽屜，嘴里不停地念叨著“照片”這兩個字。
我翻閱著一本本相冊，突然，我被一張獨特的相片吸引了——照片上的我在藍色的大海淺水里，坐在游泳圈上，旁邊是我的爸爸，他的手扶著游泳圈，眼睛深情的看著我。看著這張照片，不禁打開了我記憶的閘門......
記得那是在我八歲的時候，我和爸爸媽媽一家三口一起去海南島旅游，一天，我們來到海邊，看著那一望無際的深藍色的大海，享受著海面上吹來的一股股涼風(fēng)，大人們都紛紛跳進了大海，盡情的嘻鬧�？粗笕藗兡敲撮_心地在海里玩，我的心里也癢了起來，但是不會游泳的事實又逼迫我把伸出去的腳縮了回來。大人們看著我猶豫不決，都為我加油打氣，我膽怯地試著把腳放進海水里，海水還沒把我的腳打濕，就又立刻縮了回來，就這樣，我?guī)状喂钠鹩職�，又都因為膽小而失敗。我坐在沙灘上，心里想著：要不我不下海了吧？要不我就一閉眼跳下去好了？
時間一分鐘一分鐘的過去了，其他的大人們都沒了耐心再關(guān)注我，這時，爸爸走到了我的身邊，看著我低著頭，輕輕的撫了撫我的頭發(fā)“兒子，想下海嗎？”我無助的抬起了頭“爸爸，我真的很想到海里邊，但是我......”爸爸笑了“只要你想下海，爸爸陪著你”“真的”我欣喜地叫起來。跟隨著爸爸的腳步，我一步步小心地走進海邊的淺水里，海水在太陽的照射下溫溫的，輕緩地包圍著我的身體，爸爸稍稍的游了兩下，我看著，也像模像樣的學(xué)著，但是，我怎么做都無法游動起來，而且因為我的體重，身體開始往下沉，這時的我因為呼吸不到新鮮空氣而感到難受。突然，我感覺到一雙手在拉著我，一個藍色的游泳圈套在了我的脖子上，我深深地吸了幾口氣，當(dāng)我回過神來,我已經(jīng)躺在了沙灘上，爸爸守在我的旁邊，原來是爸爸！我一頭撲進了爸爸的懷里。爸爸看我真的很喜歡游泳，便讓我坐在游泳圈上，爸爸在后邊推著游泳圈游著。就這樣我也享受了一次“游泳”滴快樂。直到現(xiàn)在我想起來還有點羞澀。
這張照片就是那次游泳時的照片�，F(xiàn)在回想起來，還真的讓人挺難忘的。
一張照片_小學(xué)四年級作文8
爸爸攤開報紙看新聞，媽媽讀著新買的食譜，我和哥哥又抱怨著面包難吃又大塊，跟每天早上狀況一樣吃早餐，可是媽媽今天對我們倆的抱怨格外的不耐煩，“每天都抱怨，有本事你就自己去賺錢買你想吃的啊！”“所以你們這些生長在都市的孩子都太幸福了，從來沒有餓肚子，抱怨食物太難吃……”媽媽一個人數(shù)落還好，在加上爸爸的話可會讓人受不了，還好爸爸中斷了媽媽的嘮叨：“孩子們的媽，今年寒假就帶孩子們?nèi)ヒ惶四戏前�！”媽媽竟然同意了：“好，就讓他們看看非洲的人生活有多困苦�！闭f著眼神就瞪著我們，但我們不在乎，反正也替自己贏得一趟非洲之旅！
一踏出機場，同意到非洲的媽媽自己先直喊熱，還抱怨時差沒調(diào)過來，反觀淘氣的我和哥哥一直跑來跑去追逐嬉戲。我們先到旅館，當(dāng)他們說屋子里沒空調(diào)時，已經(jīng)熱得頭暈?zāi)垦５膵寢屄犃瞬铧c兒沒暈過去，我和哥哥依然不在乎，媽媽出門前一定沒有先找資料，晚上是很涼爽的。一天剩下來的時間，媽媽躺在床上試著適應(yīng)時差，爸爸則去看看附近的景致，而我和哥哥呢？當(dāng)然是去找附近的小朋友們玩啰！還好這些孩子有的懂英語可以幫忙翻譯，我和哥哥教他們玩“鬼抓人”和“警察抓小偷”，他們可真厲害，一教就會了！
接下來的兩三天也和第一天相同，媽媽和爸爸都去附近參觀南非的自然景象，我們倆有時會跟著去，但大部分的時間都是在和那些孩子玩。有一天，我和哥哥想找他們玩，他們卻還在吃飯。余光一望向他們的碗里，“��！”他們的飯菜不但很少，菜色也很簡單，當(dāng)下我知道這是他們最珍貴的幸福。
那一天，大家一起合影留念，照片中，所有孩子都笑開懷，他們黝黑的肌膚襯托出牙齒的潔白，只有我和哥哥兩個東方人的嘴里像是滿口蛀牙，但是仔細觀察，大家的笑容中都依然流露著不舍，似乎都想把我和哥哥綁在南非，永遠和我們玩在一起。
過了許多年后看著這張照片，對于從前的懷念，從心中一個叫“思緒”的盆子里溢了出來，想起當(dāng)時才小學(xué)一年級，那一年的寒假去了非洲后，也領(lǐng)悟了知福、 惜福、再造福的'道理，從此也沒有再抱怨食物很難吃了，也常拿出零用錢請爸爸幫我捐去非洲，在南非一個月的回憶，不只存在照片里，更埋藏在心中，讓我也可以永遠帶著它。
一張照片_小學(xué)四年級作文9
剛步入初三，忽然增多的課業(yè)負擔(dān)，有些壓得我喘不過氣來。每日早出晚歸，也無暇顧及書桌的零亂。今天有幸提前完成任務(wù)，本想舒舒服服睡上一覺，但望見昔日風(fēng)卷殘云的戰(zhàn)場，又咬咬牙，努力抬起眼皮，極不情愿地走入書房，整理兵荒馬亂的書桌。
界于半睡半醒之間的我飛快地整理著書桌，昏昏愕愕中卻在書本里抖落下一張照片。困意本想將它扔掉，但好奇心卻使我將它湊到眼前，端詳個仔細。
恩……是童年時搞怪的一張自拍��！照片中的我正撅著嘴，努力地瞪大眼睛，一副要吃人的樣子。
瞧著它，我不禁一笑，笑著當(dāng)時的自己好幼稚啊。如今的我是絕對不會做出這樣的一副搞怪的表情，不是因為無法做出，而是源于心靈的僵硬，源于心靈中故作成熟的虛偽在作祟。人言表情來自于心靈，心靈的僵硬，自然也就無法做出那樣純真的神情了。想到這些，我不禁又是一聲苦笑。
收拾完畢，我將照片偷偷放在抽屜里，又轉(zhuǎn)過頭望著鏡子。好久沒有這樣仔細地觀察過鏡子里的自己了，細細瞧著，不禁有些感慨歲月的無情。
鏡子里原本童真的臉上已漸漸蔓延著成熟，童年時總愛嘟起的小嘴旁，如今也慢慢長起了胡須。眼睛不再純潔的如牛奶巧克力一般，取而代之的是有些疲憊，有些渾濁的眼神。
望著鏡子里的自己，有些失落。兒時的照片本是為日后留下的快樂回憶，但在歲月的洗禮后，不管是物是人非，人是物非，還是人物皆是，人物皆非，再看見它時，卻勾起的是對童年的向往，增添了對成熟的一份悲傷。雖然照片還是照片，自己還是自己，但是照片背后的生活卻發(fā)生了大的轉(zhuǎn)變，兒時無憂無慮的生活已漸漸走遠，再也無法重演，取而代之的是成長后每日激烈的競爭，不盡的煩惱，只有小心翼翼、謹謹慎慎才能安全度過的生活。這些變化所帶來的悲哀正源于照片，因為它的存在，為日后的懷念做了充分的鋪墊。
看著鏡子里的自己，有種遺憾的感覺。當(dāng)年的素顏，今日已消失不見，于是又神經(jīng)質(zhì)地拿起手機，努力裝出快樂的樣子，對著鏡頭微笑著。閃光燈過后，我才后悔自己的所作所為。于是想要將照片刪掉，但一陣困意襲來，在我按“DLELET”鍵之前，侵入了我的大腦。最終這張照片幸存下來，成功為日后的懷念埋下伏筆。
睡夢中，照片里的我，正對著鏡頭，大喊：“茄子！”——喀嚓。
一張照片_小學(xué)四年級作文10
輕輕翻開舊相冊，一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領(lǐng)獎臺上，露出幸福的笑容，它勾起了我美好的回憶。
小學(xué)二年級時，全校開展演講活動。每個班級推舉一名同學(xué)參加演講，同學(xué)們都推舉了我�？晌耶�(dāng)時連演講都不知道是什么，更別說寫演講詞了。我去和老師商量，能不能換個同學(xué)�？衫蠋焻s用那溫柔而又堅定的眼神望著我，滿臉微笑地說：“你是班上口才能力最好的人，這次演講非你莫屬，寫演講詞有什么疑問盡管來找我。”師命難違，我只好照辦。
太陽出來了，散發(fā)出微弱的光亮，跟陰天沒什么區(qū)別。
下課后，我像霜打了的茄子坐在課桌上，一言不發(fā)。同學(xué)們湊過來，你一言，我一語“我相信你一定能行的，加油！”“對啊，對啊，到時候可要為我們班爭光添彩哦！”有了同學(xué)們的鼓勵，我頓時有了信心，暗暗在心里對自己說：加油！此時太陽似乎越發(fā)明亮，燦爛的陽光照耀在身上，暖融融的。
接下來的一個星期里，經(jīng)過老師的指點，我的演講已經(jīng)爐火純青了。
演講的那一天，艷陽高照，春風(fēng)送暖，可這絲毫沒有緩解我緊張的情緒。臺下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗，雙腿開始發(fā)軟，仿佛別人輕輕碰我一下就會跌倒在地。下一個就該我上場了�；叵胛易蛱炀毩�(xí)時有些詞還記不住，我更加緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了。主持人宣布：“下面有請五號選手胡楊柳，她演講的題目是……”臺下靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見聲音，我的心就像懷揣一只調(diào)皮的小兔子，怦怦地跳個不停�？吹侥切┦煜さ纳碛�，看見他們鼓勵而期盼的目光，我頓時有了勇氣……“我的演講完畢，謝謝大家！”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。
當(dāng)老師宣布我獲得一等獎時，我十分激動，慌忙跑上領(lǐng)獎臺，老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來，這是激動之淚，成功之淚，更是幸福之淚。演講完畢后，我一路蹦跳著回家，小草似乎在向我招手，花兒似乎在向我微笑。
是老師和同學(xué)們的鼓勵讓我有了這次成功，每每翻開相冊，我就會想起這甜蜜的經(jīng)歷，想起可親的老師，可愛的同學(xué)們，嘴角便露出一抹燦爛的微笑。
一張照片_小學(xué)四年級作文11
一個陽光明媚的下午，十二歲的莉麗剛表演完回到家。她無意間發(fā)現(xiàn)書桌上的一本相冊。莉麗拿起相冊，一張照片從相冊里滑落到地上。
莉麗拾起照片，當(dāng)她看著這張照片時，不禁回憶起那些往事來……
一年級時的那節(jié)音樂課，音樂老師為了了解同學(xué)們的唱歌功底如何，于是，便叫了幾位同學(xué)上臺表演唱歌。莉麗便是其中一個。
那時的莉麗非常膽小，輪到她時，她緊張極了，不是破了音，就是跑了調(diào)。一首歌還沒完，莉麗就在同學(xué)們的嘲笑聲中，面紅耳赤地跑下了臺。
其實，莉麗的唱歌功底并不差，這個老師是知道的。但是，從那以后，喜歡唱歌的莉麗再也不敢上臺表演了。
四年就這樣過去了。一天，音樂老師突然找上門來，說請她在六·一兒童節(jié)時表演唱歌。要知道，到時候?qū)W校是會邀請家長過來觀看表演的。這么多人觀看的表演，讓這個連上臺表演的勇氣都沒有的莉麗去，那豈不是要把莉麗給嚇?biāo)绬幔?/p>
莉麗果斷地搖搖頭，小聲對老師說：“老師，我不太合適吧……您還是找別人去吧！”老師笑了笑，說道：“不，就你去！你應(yīng)該去試著克服對舞臺的恐懼，勇敢地去面對它。放學(xué)后，你來找我吧，我來幫你排練。”
老師說完便走了，莉麗一個人呆如木雞站在走廊上，不知應(yīng)該高興好，還是害怕好。
莉麗最終還是下定決心試一試。于是她每天都在老師的指導(dǎo)下努力地排練。
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了上臺表演的這天。臺下的觀眾果真很多。但是，之前的排練給莉麗壯了膽，讓莉麗對自己信心。
到莉麗上臺了，只見她身穿漂亮的表演服，面帶微笑地走上舞臺。隨著優(yōu)美的音樂，一陣宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲傳了出來，那是莉麗的歌聲，莉麗終于克服了恐懼，向大家展示了自己唱歌的實力。那歌聲就像一條輕快的小溪，流進觀眾們的心中。表演完畢后，莉麗雙眼含著淚向臺下的觀眾深深的鞠了一躬，臺下掌聲瞬間四起。
“咔嚓”老師按下了快門，這瞬間便永遠地停留在照片中。
回憶完畢，莉麗又悄悄地將照片夾了回去。莉麗帶著微笑，因為她相信，未來還有屬于自己更大的舞臺。照片里那個光芒四射的莉麗呢，也成為了一個美好的回憶。
一張照片_小學(xué)四年級作文12
在我房間的書架上，擺著一張照片，照片上是一個大約6歲的小女孩，臉上還留著一點稚氣，這是我20xx年在杭州動物園里拍的。照片上的我穿著黃色的外套，藍色的牛仔褲，背著一個紅色的小包，一臉正經(jīng)的坐在一個水池邊，一只黑色的海豹在我身邊，用嘴頂著我的頭。
這張照片在書架上并不顯眼，躲在一只杯子的后面，只能看見一部分，但我我會不時地注意這張照片，把它拿在手里，小時候的一幕幕場景便會在我腦海里逐漸清晰起來……
小時候，杭州動物園仿佛對我有著十分神奇的吸引力，每周末去一次那兒對我來說并不是什么稀奇事兒。以前去動物園，無非就是在各個動物展區(qū)內(nèi)奔走，時間湊巧的化還能去看看馬戲，但每次去的體會都差不多，而這張照片拍攝的那次行程卻讓我記憶猶新，印象深刻。
七年前的那一天，爸爸帶著我跨進杭州動物園的大門，我依然是那么興致勃勃，看完馬戲之后，蹦蹦跳跳的路過海豹池，看見那邊圍了好大一群人，我十分好奇，便拖著爸爸朝那邊走了過去。
只見一個小女孩坐在水池邊，她身邊有一只黑色的海豹，海豹用嘴頂住她的頭，那小女好露出一個甜甜的笑容，還比了一個剪刀手，“咔嚓”一聲，一張照片出來了，小女孩拿過照片，開開心心地走了。接著，另一個小朋友上去拍了照，又一個，再一個……
“爸爸，我也想去……”我小聲說道，本以為會被拒絕，誰知道爸爸爽快地答應(yīng)了。
很快就要輪到我了，我莫名緊張起來，為什么呢？也許，是因為我從來沒有和海豹和過影吧？我手心出了一點汗，腦子了也開始胡思亂想了：如果我被海豹咬了怎么辦？如果我掉進水里了怎么辦？如果……這么想著想著，就輪到我了。我邁著沉重的腳步走到了水池邊，我心里很怕，看著海豹把嘴巴貼在我頭上的那一刻，我明顯抖了一下，但我要面子，為了不讓人看出來，只好擺出一副正經(jīng)臉。只聽那“咔嚓”一聲，聽見那攝影師說了一聲“好了”，我如釋重負，呼出一口氣，跑開了，心里平靜了許多。我拿來了照片，只見上面的我一本正經(jīng)的坐著，像個大領(lǐng)導(dǎo)，很有威嚴的樣子，我忍不住笑了。
我停下筆，又扭頭看了看書架上那張已經(jīng)微微泛黃的照片，嘴角不禁又上揚了……
一張照片_小學(xué)四年級作文13
一年一度的運動會結(jié)束了，我參加，但卻意外的收獲——一張照片。
一張我為陳小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陳曉仲在地跑；老師在后面使勁的追；同學(xué)在邊上扯著嗓子喊加油！
我不禁了當(dāng)時的情景。比賽前，我班的分數(shù)很理想，老師看在眼里，急在心里。最后好，的總分可就掉到了。是女子800米的決賽，那我班的強項，我班有雙保險（陳曉仲和胡曉曉）胡曉曉剛跑完100米，800米的保險系數(shù)不高，最陳曉仲有的差錯。
運動員們在做在動作，李老師旁邊在緊張地布置著戰(zhàn)術(shù)：先跟隨跑，最后200米沖刺。旁邊的同學(xué)也暗自為加油。
發(fā)令員的槍響，比賽開始了。運動員們你追我趕，展開了激烈的爭奪。是陳曉仲覺的實力不俗，一開始就跟她們搶，李老師在旁邊的喊：先跟著她們，先跟著她們。陳曉仲聽了就慢下了腳步。，班的運動員了腳步，的拉開了和陳曉仲的距離。非常嚴峻，那位運動員領(lǐng)先了30米了。而距離卻200米了。
正當(dāng)同學(xué)們著急的，只聽見李老師喊了：大家一加油。頓時，操場上響起了我班響亮的加油聲。聽到這聲音，陳曉仲一振，了腳步，距離縮短了，同學(xué)們加油的更起勁了，20米，10米，轉(zhuǎn)過最后彎到時，5米的距離了，追不上了。，同學(xué)們情不自禁地揮舞起了雙手，李老師跑在陳曉仲的后面，喊：追陳曉仲咬緊牙關(guān)，又了腳步。近了，近了，見此情景，我忙拿起相機，按下快門，留下了瞬間。
陳曉仲如愿以償獲的了冠軍，我班也了團體的好。我這張照片，我：團結(jié)力量。
一張照片_小學(xué)四年級作文14
我翻開箱子，看見一個不起眼的角落里，有一張舊的褪色的照片，我拿起照片，正要扔進''垃圾們的歸宿''時，我停留了一會兒，用手輕輕打掉了上面的灰塵，當(dāng)我看見這張照片的''廬山真面目''時，我看見一個帶著一副小眼鏡的小姑娘，手里正捧著一塊熱氣騰騰的南瓜餅。我突然心里一震，便想起了太奶奶教我做南瓜餅的景象。
每逢春節(jié)，我都會去太奶奶的家鄉(xiāng)江蘇蘇州。那里風(fēng)景秀麗，我特喜歡那。有一次，我去太奶奶老家玩，那時太奶奶正在做南瓜餅。而我是十分喜歡吃的，因為南瓜餅吃起來又滑又嫩。南瓜餅雖然好吃，但我卻不知道怎么做。這時，我便吵著要太奶奶教我做南瓜餅，太奶奶也毫不猶豫地答應(yīng)了。
做南瓜餅第一步就是洗手和揉面團了。唉，別看揉面團那么輕松，我小小年紀(jì)來揉比重的面團可不容易。我一會兒抬一下，一會兒揉一下，可面團仍紋絲不動，像一個堅固的木樁，但這個木樁還帶一絲南瓜香氣。最后，還是請爸爸幫忙揉好的。
嘿!第二步就是制作南瓜餅了。我在那個''龐然大物''上輕輕切了一塊。接下來，我把那塊''肉''，弄弄偏，壓壓平，忙了老半天。接下來是做好南瓜餅的重要的一步，要是這步走歪走斜了，那你是永遠做不成了。要是想學(xué)做的話，那大家看好，記清楚了。''先在印枚上鋪上一層薄膜，這薄膜要緊貼著圖案，要不然印不出來的;弄好后，把面粉撒上一層，是為了不粘在薄膜上拿不下來，但不要……''沒等太奶奶說完，我便已開始做起來了，嘿!薄膜，面粉，用力一壓……大功告成。''我把面餅小心翼翼地拿出來，可正當(dāng)我得意我作品時，我發(fā)現(xiàn)南瓜餅上都是面粉，卻沒有圖案。這時被太奶奶看見了：
呦!別心急嘛，剛才我還沒說完你就開始做，現(xiàn)在可好了吧，面粉要記著適量放，放多了，圖案印不出，壓時要輕一點，不然把面團壓在里面，拿不出。
“噢，謝謝太奶奶的細心指導(dǎo)�！蔽疫珠_嘴笑了。
接下來，我做的順暢多了，做的也一次比一次好了。雖然前幾步我走得還算可以，雖然還是磕磕絆絆點，但還好。接下來還有一步，那就是把做好的南瓜餅下油鍋榨一榨，榨成金黃成焦便可以了。
這次，我從中知道，做什么事都不能心急，而且，要努力，不能半途而廢，要虛心接受別人的指導(dǎo)，這才能做到做好。
一張照片_小學(xué)四年級作文15
我的家里有許許多多精美的照片，但是在眾多的照片中，最令我情有獨鐘的要數(shù)那張我去體育館學(xué)游泳時，爸爸為我拍下來的那張照片，照片里印著我歡樂的笑臉和爸爸那堅定的話語。
那張照片是在我七歲的那年照得。記得在一個炎熱夏日的中午，我們正在吃午飯，突然，一個主意從爸爸的腦子里油然而生，爸爸對我和弟弟說：“今天我們?nèi)齻�人不如去游泳吧！”我和弟弟聽了歡呼雀躍連連點頭贊成。于是我們急忙吃完午飯，收拾好碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到游泳池旁，換好游泳衣。只見，午后的陽光照在藍藍的池面上，池面就像涂上一層燦爛的金黃色美麗極了！一陣涼風(fēng)吹來，使我感到神清氣爽。游泳池里人頭攢動，有大人、小孩，男的、女的，他們穿著各式各樣的游泳衣在游泳池里盡情地游著。弟弟是個急性子，又醋愛游泳。我正想上去問他會不會游，可他卻早已經(jīng)迫不及待地投入到游泳池的懷抱里自由自在地游來游去，爸爸也緊跟著下了水。只有從來沒有游過泳的我坐在游泳池旁干瞪著眼。我坐在池邊，羨慕地看著叔叔、阿姨們用各種各樣的姿勢歡樂地游著，真是萬般的佩服。于是我便嚷了起來：“爸爸，快過來教我游。”爸爸游過來說：“好啊，你快下來吧�！蔽衣牶髩阎懢従彽叵铝怂０职窒冉o我講了換氣的要領(lǐng)，然后要我照著去做，先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，我又連著做了三四次鼻子都酸了，我感到心灰意冷，有點失去信心�？墒前职终Z重心長地對我說：“兒子，別氣餒相信自已你一定能行的�！蓖职殖錆M希望的眼神、聽著鼓勵的話語，我的信心頓時如泉水般涌上心頭。于是我按著爸爸所教的方法反復(fù)的練習(xí)，奇跡終于出現(xiàn)了，我竟然連著換了四口氣，游出了好幾米遠的地方。我的心里激動萬分，那股高興勁簡直無法形容，我終于學(xué)會了游泳。這時，爸爸豎起大拇指對我連連稱贊，并讓我站在池邊擺個姿勢他幫我照一張相片作為留念。我欣然答應(yīng)對著爸爸相機的鏡頭露出燦爛的笑容，只聽“咔嚓”一聲，爸爸為我拍了下來。
這張照片讓我難以忘懷，我視它為珍寶一樣地珍藏著。因為它讓我深深地明白“天下無難事，只怕有心人”的真正含義。
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