一件小事作文記敘文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一件小事作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件小事作文記敘文1
在我腦海深處，有著許許多多美好的回憶，它們像沙灘上色彩斑斕的貝殼一樣，有的光彩奪目，有的璀璨無比，美麗又有趣極了！這一件件點點滴滴的小事，讓我的童年充滿了歡歌笑語，讓我的童年生活變得更加豐富多彩！
就在前幾天的晚上，我從作文班放學回家，爸爸叫我陪他一起去買烤玉米。
由于白天太熱了，人們都不愿出門，可到了晚上，太陽悄悄地落山了，天氣也涼爽了許多，微風輕輕吹來，隱約可以感覺到一絲涼意。出來散步的人也多了，因此烤玉米攤前也圍了好多人，就連小區(qū)旁的白色帶黑點的大理石花壇邊上也坐了十多個人。
我和爸爸大手牽小手興高采烈的來到小區(qū)旁的烤玉米攤前�？居衩椎膸煾悼瓷先ノ�、六十歲的年紀，胖墩墩的身材，穿著一件早已被煙熏得油光锃亮的黑色短袖，左肩膀頭上還搭著一條被汗水浸濕了的臟兮兮的毛巾，時不時的在臉上胡亂地擦抹幾下，腰間系著一個黑色的腰包，上面還繡著幾個紅色的英文字母，腳上穿著一雙自制的黑面布鞋，上面早已布滿了灰塵，一張古銅色的臉又黑又紅，一雙粗糙的大手布滿了老繭，每次收完錢，他總是熟練的將錢塞進腰包里。
正在這時，我發(fā)現(xiàn)花壇邊上放著一個“三星”接蓋手機，于是，我便指著手機問站在一旁的爸爸：爸爸你看，那是誰的手機呀！爸爸說：“快問問烤玉米師傅。”我急忙對烤玉米的師傅說：“是不是誰在吃烤玉米時遺落了手機呀？你快幫忙收起來，等他回來找時好交給他，那人找不到手機會著急的！”烤玉米師傅收好手機，對我憨憨的一笑，還夸獎我是一個懂事的好孩子。
在回家的路上，爸爸親切地對我說：“兒子，你今天的表現(xiàn)很好，做人就應該這樣，不愛小，不貪圖小便宜，你今天的做法就叫拾金不昧，做人就應該有這樣的品質，這是做人的根本，爸爸為你驕傲�！闭f完，爸爸臉上掛滿了幸福的笑容，我聽到爸爸的表揚，心里更是美滋滋的。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。它就像是一個小零件，許多個小零件組合在一起就是一部機器；它就像是一棵小樹，許多棵小樹匯集在一起就是一片森林；它就像是一顆小石子，許多塊小石子堆積在一起就是高山；它就像一滴水，許多滴水融合到一起就是海洋。讓我們每個人都行動起來吧！從小做起，把這種拾金不昧的美德傳揚下去，讓我們的世界變得更美好！
一件小事作文記敘文2
記得上小學三年級時的一天下午，我們上音樂課，老師不在，我們就像松了綁的小動物一般在教室內玩耍起來，那感覺真有種老虎不在家猴子稱霸王。
正當我們玩的真起勁時，有一雙眼睛透過教室的那邊從一塊磚縫中直射過來，就像是一雙天眼似的一動不動的看著我們�？蓱z的是除我之外的同學們就這樣在別人窺探中盡情的耍樂！
現(xiàn)在想想那時我的膽子真大，膽大到我居然不計后果很淡定的走到磚縫處并且深深的吸了一口氣，朝著磚縫狠狠的吹了一口。
記得上小學三年級時的一天下午，我們上音樂課，老師不在，我們就像松了綁的小動物一般在教室內玩耍起來，那感覺真有種老虎不在家猴子稱霸王。
正當我們玩的真起勁時，有一雙眼睛透過教室的那邊從一塊磚縫中直射過來，就像是一雙天眼似的一動不動的看著我們�？蓱z的是除我之外的同學們就這樣在別人窺探中盡情的耍樂！
現(xiàn)在想想那時我的膽子真大，膽大到我居然不計后果很淡定的走到磚縫處并且深深的吸了一口氣，朝著磚縫狠狠的吹了一口。
我當時真沒有想到在教室的另一邊的那雙眼睛居然會是那一向令我恐懼的王老師的。王老師就像是一頭瘋了的牛一般，一下子沖到教室，一邊用手揉著眼睛一邊罵著并且一邊朝著我沖了過去，又一下子一把就我的耳朵給擰起來大喊著：你這個小王八蛋！
全班一下子靜了下來，同學們仿佛中夢驚醒一般呆傻看著我被王老師擰著耳朵。那場面現(xiàn)在想想真是相當的令人難忘！
高潮來了，大的場面還在后面，當時連我自己都沒有回味過來。講臺上也不知道是那個壞蛋早已準備好碎瓷碗。王老師是一把把我的那只小手給摁在瓷碎片上，手拿一把鋼尺，使出吃奶的勁兒朝我的手抽去，足足打了我五十下。
那時我也不知道是一種何等的精神在同學們面前展現(xiàn)出我的大無畏來�，F(xiàn)在想想真是可笑，居然沒有掉下一滴淚來。當時我那個手腫的就像一個發(fā)了的饅頭。
我是一滴淚也沒有掉，一滴都沒有。倒是我那比我大兩個月的小姐姐事后抓住我的手哭的跟劉備似的。那個心疼的勁呀，讓我想起來就會掉下淚來。時時想到這兒我已是淚流滿面。
你在那邊還好吧！就是那一次讓我記得你一輩子，我恨你！讓我不能忘記你！
題目就叫“難忘的一件事”吧！寫給你送給你，讓你知道我那次干的壞事，也不枉你為我掉下的那顆顆淚來。
愿你能感受到我那顆時時疼的心來。
一件小事作文記敘文3
素質是什么？我不知道，太廣泛了，回答不了。幾天前，我去聽了下講座，有點朦朧知道了些什么，可是又抓不住。
講座的是位書記，講得也不是什么大道理，只是說些學生的事，其中有提到了素質，我記憶不怎么好，也記不清什么，只是大概地知道很多事都是因為小事導致大錯，比如飛機失事，比如一節(jié)電池報廢了一架飛往月球的飛船，這些可能大多數都有聽過，就不詳細說了。
記得好像那位書記講了他的一次經歷：一天，他和他親人外出逛街，逛著逛著，覺得有點累了，就一人到外面透透氣。不知過了多久，他看到一個三十幾歲的男人，頭發(fā)亂糟糟的，身穿破爛的衣服，慢慢地走到街邊的垃圾桶旁，那垃圾桶里堆著很多垃圾，大多都是沒吃完的飯盒，那個男人慢慢地蹲下身，將里面的垃圾一點一點的拿開，細心地揀著那些殘剩的飯菜，一口一口的放到口中，只要有飯菜就往嘴了塞。說句實話，當時我有點心酸，一個好手好腳的成年男子，為什么淪落到如此地步？或許另有原因，或許吧，我不想說什么。這故事當然還沒好，那位男人吃完“午餐”后，又伸手在垃圾桶里翻找著什么。過了一會，他在垃圾桶里掏出一段被扔掉的甘蔗，看模樣竟是甘蔗上面不甜的部位，可能是渴了吧？那個男人一口一口地嚼著甘蔗，吃得過程中，書記發(fā)現(xiàn)他將吃完的殘渣又吐到垃圾桶里。本來這也就完了，可是令我震驚的發(fā)生了，那位男人不慌不忙地將那些掏出的垃圾一件一件地放回了垃圾桶，之后擦擦嘴，走了，諷刺的是旁邊一輛小轎車從這里經過，一塊香蕉皮從窗中飛出，丟在了路上，車卻早已揚塵而去·······
素質，似乎和中國綁定了，國外大多數地方更是用中文在公共場所標語：“不要隨地吐痰”“不要亂扔垃圾”“不要大聲喧嘩”等等，更有很多人拿某些國家和中國比，想要從側面襯托中國人的素質，說實話我也有點認同，因為這是實情，但是為什么緊抓著不放，難道外國真的素質好到了無話可說？我想說的是中國有些人是素質低，但是，能不能，不要就此定論。要知道素質好的人，大有人在，不要動不動就說什么中國人怎么樣，怎么樣。
一件小事，可大可小，不要妄下定論�？匆粋�人也是如此，第一眼看到的不一定是真實的。對于素質，我不想說什么，因為我說了不算。素質的人，總是很多的，而且會越來越多，我相信！
一件小事作文記敘文4
人的一生中，要經歷許多事，有開心的，難過的，悲傷的……而在我腦海中有一件小事將會使我終身難忘。
去年中秋節(jié)，也是國慶節(jié)，我去姑媽家過節(jié)，途中經過黃梅縣城的文化公園。那里，人山人海，形形色色的人都有，當然也少不了乞丐，我正走進文化公園的中心時，我路過了一個乞丐，他向我乞討，我向路過似的，好像沒有看到他。其實眼角之余我早就看到了。
我看了看時間心里想:嗯，還早，溜一圈再去姑媽家。我左顧右盼，公園的廣場上，人們有的在遛狗，有的在做生意，有的小孩兒在溜冰，還有的在鍛煉身體……
就在我觀察的時候，走來了一位青年，他經過了我，直徑向一位乞丐走去，發(fā)現(xiàn)他走過去的那位乞丐就是我剛剛路過的，我心中想:那人要干嘛？難道要找乞丐麻煩？我眼睛眨都不眨一下，生怕放過他。
那人走到乞丐面前，只見那乞丐是一位面孔黃瘦，皮包骨頭，斷臂的老人。那青年摘下墨鏡，英俊的臉上掛著微笑說:“大爺，您看都深秋啦，您還穿著這么單薄，外生病的�！崩先硕⒅�，盯著眼前這奇怪的年輕人�！皝�，大爺，收好這點錢。今天是中秋節(jié)，去買些好吃的，順便也買幾件厚實的衣服�！�
我張大了嘴，那不是普通的一角，不是一元，也不是十元，而是一疊百元大鈔！那老人機械的點了點頭，慢慢站起身，眼里含著淚水向年輕人鞠了幾個躬。年輕人拍了拍老人的肩膀，微笑著離開了。
他的旁邊開始響起掌聲和喝彩聲，到了后半部分變成了陣陣掌聲與喝彩聲。我仿佛看到他腳下旁邊的小草，身旁的大樹，樹下的花兒都為他感到敬佩之情。
我看著年輕人離開，一身正統(tǒng)的西裝，一張英俊的臉，戴一幅墨鏡，一顆熱情的心，我在心里記住了他。我要永遠記得這件事，讓他成為我以后幫助他人的動力！但是我發(fā)現(xiàn)這個社會是多么的冷酷無情，在一旁經過的人連一點愛心都沒有，只是路過、漠視和鄙視，只知道發(fā)現(xiàn)別人幫助了誰，就為別人的行為喝彩，卻不為自己反思一下，其實這個行為自己其實也可以做到。
我笑了笑，唱起《愛的奉獻》這首歌向姑媽家走去，在去姑媽家的路途中，我一直在反思自己為什么不去伸那個援助之手，而是開始一味的漠視他，在走了路上，我想了很多很多……
這件事雖然過去了，但是我永遠不會忘記，它在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印，讓我一輩子也不會忘記，這讓我體會到了而光明的一面和黑暗的一面，每一次想起他，他的俊俏的臉龐在我的面前浮現(xiàn)著，和他的善良和熱情的精神會在我的眼前閃耀著。
一件小事作文記敘文5
爸爸是我家的大廚，卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天，我和表弟正在客廳看電視，爸爸突然高興地從廚房走出來，拉起我和表弟的手，興奮地說：“來，嘗嘗我煲的蘑菇湯！”
我和表弟聽罷，連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手，坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的湯味兒，真是口水都快要流出來了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯，我和表弟先用勺子舀了一小勺，迫不及待地喝了下去——“嗯，好喝！”我倆幾乎是異口同聲。這感覺，好似一陣春風拂面而來啊，讓人頓時
“爸爸，我還要一碗！”我大聲說�！跋葎e急啊——”只見爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤苦瓜：“來，試試這個！”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中，“呀，好苦哇！”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進嘴里嘗了一下�！鞍�！好難吃！”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上，“姨伯，我不要澀苦的苦瓜，我要香甜的蘑菇湯！”“是啊是啊，爸爸，我們喜歡喝蘑菇湯！”我應和道。爸爸笑著搖了搖頭，又為我們一人盛了一碗蘑菇湯：“你們再吃一口苦瓜，記住——一定要吃下去，我就給你們喝蘑菇湯！”
雖不情愿，但我與表弟還是照做了——我們各自夾起了一片苦瓜，雙眼緊閉，用一只手捏著鼻子，像喝難喝的中藥般將苦瓜放進嘴里，不經咀嚼便咽了下去——苦瓜真的好苦，那味道，苦到了心里，我至今仍難以忘懷。“好了，現(xiàn)在再嘗嘗蘑菇湯……”不等爸爸說完，我倆便搶過湯碗一口氣喝了下去。頓時，有一股清泉漫進我的口中，穿過我的咽喉，涌上我的心頭——真是渾身上下清爽無比！真奇怪，這碗蘑菇湯竟比剛才的還要甘甜！我好奇地問道：“爸爸，這碗蘑菇湯為什么比剛才的還要甘甜？您是不是多放了一些作料？”爸爸輕輕地搖了搖頭，笑著回答我：“這碗蘑菇湯與剛才喝的那碗是一樣的。它愈加甘甜并不是因為多放了什么作料，而是因為這個——”他指了指苦瓜，“是苦味，把蘑菇湯的甘甜更好地襯托出來了！”他頓了一會兒，認真地說：“孩子們，記住，‘苦盡甘來’，‘吃得苦中苦，方為人上人’！”我和表弟震住了，這不起眼的苦瓜和蘑菇湯里竟然還蘊涵著這樣的人生道理！在沉默許久后，我倆拿起筷子，夾起幾片苦瓜，放進嘴中，像品茶般細細地品味，然后又用勺子舀了一勺蘑菇湯，大口地喝了下去……
那一天，那一個平凡的夏天，那一件很小很小的事——爸爸讓我們吃苦瓜，喝蘑菇湯，更讓我們深刻地明白了一個道理。
一件小事作文記敘文6
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅，記一件小事作文。現(xiàn)在我就把我成功的一件事講給你聽。
在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷��！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果” 。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。
表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座�！碧昧�，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的`，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘�！北砀缑靼孜业男那�，不與我計較，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了�！薄拔也挪皇莻�逃兵�！蔽一鹆恕Ｎ疫@個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看�！北砀缯f�！澳愕瓤辞��！蔽掖舐暤貨_著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。
學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。
一件小事作文記敘文7
九月是一個鮮花開放的季節(jié)；九月是一個風清氣爽的季節(jié)；九月是一個豐收的季節(jié)；九月更是您的季節(jié)。��！老師，您辛苦了！
日子一天天地過去了，我已經成為四年級的小學生了。在這四年里，您為我們上課、批改作業(yè)，教導我們如何寫字、如何品讀課文、如何朗誦古詩，您引導我們參加三跳比賽，培養(yǎng)我們的體育精神，您還在平時的每一天里用繁瑣小事教會我們怎樣做人。有一件發(fā)生在我身上的小事令我終生難忘。
一年級時我在學校上托管班，每天中午放學后不離開學校，在校園里面吃午飯和睡午覺。有一天中午快放學時我肚子很疼，擔心下午無法繼續(xù)上課，又很想回家。就借用老師的手機給姥爺打了電話說我要回家，姥爺讓我在學校里等著他來接。班主任呼延老師交待我在教室門口等姥爺，有人來接才能離開。那天天氣比較寒冷，我在那里只站了七八分鐘就著急了。我心想：“姥爺怎么還不來呀！要不，我自己坐班車回家吧！”于是我也沒跟老師打招呼就直接走出學校大門，上了班車。姥爺趕到學校時找不到我，焦急地四處打轉兒。找到值班的呼延老師問我的去向，老師說：“不是在一年級二班教室門口嗎？”一聽姥爺說沒有，呼延老師急了，推開沒吃完的中午飯，跟姥爺一起在校園里四處尋找，跟其他老師打聽我的消息，
我到家了，姥姥見我一個人回來很驚訝。問我見沒見姥爺，我說沒有。姥姥覺得不太對勁，趕緊給姥爺打電話，這時已經差不多十二點四十的時候，距離我們中午放學已經一個小時了。這邊姥爺和呼延老師才知道我獨自一人回家了。
結果那天中午呼延老師沒有吃午飯也沒辦法休息。下午上學時，看著老師慘白無力的樣子，我心里難過極了。我向老師認錯，可老師并沒有嚴厲地批判我，而是和顏悅色地跟我講道理，告訴我要有安全意識，才一年級不能一個人單獨回家，更不能不跟老師打招呼就離開校園。最后老師說：“有則改之無則加勉，知錯就改還是好孩子�！睕]有任何怨言，只是為我的安全著想，老師的話真的讓我又慚愧又感動。
老師，我知道您是為我們好，您的一點一滴、您的良苦用心，我會永遠記住的。
也許再過二十年，您已經是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，但您在我的心中永遠是年輕美麗的，永遠是慈祥的媽媽一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您象紅燭，照亮了我們的人生道路，卻燃盡了自己；老師，您象園丁，累彎了腰，卻把我們修剪得枝繁葉茂。老師，您辛苦了！無論我長成參天大樹還是低矮的灌木，我都會用生命的色彩向您祝福！
一件小事作文記敘文8
在我小學五年的學習生活中發(fā)生過許多的事情，然而有些事情隨著時間的推移我已經淡忘了，但是有一件事卻一直印在我的腦海中，讓我無法抹去。
從進入小學的那天起，我就是老師眼中的優(yōu)等生，課堂上回答問題積極主動，課后能認真完成老師的作業(yè)，音樂、體育樣樣領先，考試成績也遙遙領先，這些都是值得我驕傲的。所以有時候上課我也會開一會小差，可是那次的心猿意馬可把自己害苦了。那是一次測驗之前的數學課，老師在黑板前給我們講解書上的一道思考題，我聽了一會兒，覺得不難。當時學校的操場正在施工，我就把目光投向了窗外，看著工人們忙碌的樣子覺得他們挺辛苦的，可是當我再次回國精神聽老師講課時，老師已經把那道題講完了�！胺凑荚嚨臅r候不一定會考，錯過就錯過吧�！蔽覜]太在意�？墒�，這個不經意的走神，這個無所謂的想法卻讓我栽了跟頭。當測驗的卷子發(fā)下來時，我看到了那道題。我的心里突然就緊張了起來，原本還有一點的思路被緊張擠兌的無影無蹤。手心里開始出汗，一向沉穩(wěn)的我在那一刻方寸大亂。這時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌已經把答案工工整整的寫在了卷子上。那答案是那么清晰，那么有條有理，只要我稍一使勁就可以把它看個一清二楚�？墒�，我是好學生呀，我怎么能做這樣的事呢？這可是違背老師教育我們做人要講誠信的原則呀！但是，不看，我的“一世英名”就毀于一旦，
迎接我的將有可能是媽媽的責罵，老師的批評，同學們的嘲笑。想到這些，我的眼睛不自覺的投向那道題的答案，“就這一次，以后我一定不會再犯錯誤，一定會認真聽講的”我不停地安慰自己。
當老師把考試卷子發(fā)下來，當我看到那紅紅的100分時，心理卻充滿著一種我說不出的滋味：是羞愧，是后悔，是難過。羞愧自己竟然去抄襲同學的答案，后悔自己沒有專心聽老師講課，難過自己竟然違背自己的道德底線。
這時我想起我們語文課上學習的《釣魚的啟示》作者說的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但行動起來卻很難。而我卻沒有經受住“那條魚”的誘惑，犯下了道德錯誤。
我沒有去找老師改成績，不是沒有勇氣，而是我要讓自己時刻記住這次錯誤。因為在以后的學習生活中我還會遇到更大更多的“魚”，只有經受住他們的誘惑，我才能做一個對社會有用的人。
那一張試卷將深深印在我的記憶中，教育我走好成長中的每一步！
一件小事作文記敘文9
在我的記憶中，有許多事都令人難忘。尤其是那一件小事，總使我揮之不去，因為它讓我明白了同學之間的友情是多么珍貴。
開學兩個星期，孫宇涵就因在走廊里奔跑，把腿摔骨折了。第二天，我們大家便看到他拄著拐杖，一瘸一拐地走進教室。老師對我們說：“孫宇涵的腿骨折了，大家多幫助幫助他�！蔽覀兌键c了點頭。一下課，我便走到孫宇涵旁邊，問：“孫宇涵，等會兒就要上下一節(jié)課了，你要不要我扶你去音樂教室？”孫宇涵搖了搖頭，說：“沒事兒，我自己能走樓梯�！蔽衣爩O宇涵這樣回答，便回到位子上，等音樂老師來上課。
上課了，大家都出去排隊了，我便輕聲對王老師說：“老師，我們班有一個同學腿骨折了，我扶他到音樂教室吧。”王老師點了點頭，同意了。我來到孫宇涵旁邊，把他從位子上扶起來。孫宇涵一開始不太愿意，我?guī)退闷鸸照�，一邊遞給他，一邊笑著說：“是老師讓我扶你的，你自己一個人下樓梯有點危險，老師不放心�！睂O宇涵一聽，不好推辭，便讓我扶著。來到樓梯口，我對他說：“孫宇涵，我?guī)湍隳弥桓照�，你扶著樓梯的欄桿慢慢走下去，老師說不用擔心遲到�！睂O宇涵點了點頭，把右手拿著的拐杖遞給了我，隨后用右手扶著欄桿慢慢地走下去。我跟在一旁，時不時用手去扶一把孫宇涵，讓他好保持平穩(wěn)，不然一不小心，他就有可能會摔跤。走完一層樓梯，孫宇涵便停了下來，歇了一會。我扶著他，說：“再走一會兒，就到音樂教室了，堅持一下�！彼α诵�，說：“嗯，加油！”孫宇涵直起身，扶著欄桿，一級一級地慢慢移下來。
突然，只見孫寶涵腳下一滑，差一點就要滑出去了，說時遲，那時快，我三步并兩步，一把拉住他的衣角，另一只手緊緊抓著護欄，才算化解了這場差點就要發(fā)生的“危機”。只見孫宇涵臉漲得通紅，顯然是受到了驚嚇。我們來到二樓，孫宇涵停了下來，從我手里接過拐杖，說：“胡宸溢，謝謝你！當時要不是你及時拉住我，我可能又要摔一個大跟頭了，另一個腿可能也要骨折了�！蔽覕[擺手，笑著說：“沒事兒，這是應該的。你腿骨折了，我當然要幫你，同學之間就是要相互幫忙�！蔽覀儊淼揭魳方淌议T口，一起進去，我讓他先坐下，然后把拐杖靠在了墻壁上，再回到自己的座位。老師看了看我，投來贊許的目光。
小事雖小，但是很有意義。我明白了一個道理：助人為快樂之本。伸出援手，幫助他人，我們也能收獲幸福。（指導老師：周劍芳）
一件小事作文記敘文10
小學時衣衫自然不如現(xiàn)在光鮮，但對書的渴求卻要求極為嚴格。書我要買實用的，而且，買過來要好好的保護，看過后從不在上面亂涂亂畫，讓它保持著書的清香和清潔。這形成了我一生的習慣。至今讀過的書也只是把內容印在了腦海里，而書依舊如新。
小學二年級向父親要了二元錢，步行十公里到縣城買了一本《新華字典》。從字典里學一些陌生的字就如交友一樣漸漸地熟悉了。而且，還慢慢地愛上了學校里開設的描紅課，用毛筆把字典上的字自已寫出來，寫在那個透紅的方格紙上，自然別有一番樂趣。愛好文字，就從那個時候開始。
然而，有一天我的字典不見了。好久，讓我處在失落當中。
沒有再向父親要錢，我自已從小的時候就自尊心極強。雖然是自已的父親，但剛買了的書丟了，還是難以開口，因為，我自已有保管責任的啊。
沒有字典的日子，象失去了好朋友一樣的孤獨。這樣的日子一天一天的慢慢地過著。
有一天，到鄰居家去找伙伴張阿毛。那是一個冬天的早晨，他正睡懶覺。屋里的凌亂，骯臟的被子還有撲面而來的一些氣味讓我難以駐足，但他那張堆滿了灰塵的小桌上放著的書引我踏了進去。桌上放著的是一本字典，包了一張白的書皮。我隨手一翻，它是那樣的熟悉，里面有我記字時折過的印記，雖然我寫著名字的扉頁被張阿毛撕去，也雖然換了些包裝，但我仍然懷著感情認出了這本字典就是我的。
張阿毛醒了�？粗艺潜咀值�，臉紅紅地沒有說話，然后，急速地起床，故意把被子壓在了小桌上，當然是蓋住了那本令他臉紅的字典。然后，他依舊紅著臉。
我沒有說什么，但我分明心疼我的字典在他那里受到了什么待遇，處在那一片骯臟環(huán)境里還有那么骯臟的一個人。因為我知道他要賴賬了。是他偷了我的字典。
第二天，我向父親說明了情況，父親給了我買書的錢。從三年級的時候，我就再也不用字典了。
如今時常憶起當年張阿毛那紅紅地、緊張的臉。那是一個做了賊的臉。我當時體會的到當賊是一種什么樣的感受。所以，塞翁失馬，焉知非福，丟了一本字典，我卻形成了一生都不會占人便宜的性格。有生以來，我的雙手從沒有偷拿過別人一根針線。因為，那是賊人的勾當。倒是我那鄰居張阿毛，改不了這樣的習慣，幾番浮塵，如今仍舊在家翻著地球這本最大的字典。
一件小事作文記敘文11
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和同學欣欣一起在操場上開心地玩耍。
我倆圍著操場跑來跑去，就像兩匹歡快的馬兒在草原上奔跑，風兒、鳥兒、草兒、花兒一起為我們助陣。
突然，一個黑影不知從何方奔來，我還沒來得急剎車，就被影子撞了個“倒栽蔥”。
等我緩過神來，晃晃頭，呼，沒什么大礙。這時，我發(fā)現(xiàn)欣欣居然在旁邊躲著偷笑。哼！撞了我你還笑，我想都沒想就把欣欣推倒在地，欣欣的臉色一下子由晴天變成了小雨，嘴巴撅得高高的，淚水從她的眼睛里滾落下來。風兒、鳥兒、草兒、花兒趕忙閉上了眼睛，天上的烏云也多了起來。
欣欣當然不服氣，站起來說：“冤枉��！我只笑了笑，并沒有撞你呀！”
“鬼才相信呢？”我斜眼看了她一眼，又將頭扭到了一邊。
欣欣的手指著遠處的同學，繼續(xù)解釋道：“是那位同學碰的，為什么要踢我？”
“你明明就在我旁邊，還笑我，不是你，是誰呀？”我理直氣壯地和她爭吵起來。
欣欣生氣地說：“哼，要不咱們倆個就絕交，誰也不理誰！”
“行，一言為定！”我也毫不示弱。
說完后，我倆就誰也不看誰一眼，各走各的路了。
過了幾天，回想起這件事，我覺得我做得不對，就走到欣欣的旁邊想對她說對不起，可不知道怎么的，我的嘴就是張不開，說不出一句話。我正要走的時候，欣欣突然拉住我的手，說：“小玉，對不起，我不應該嘲笑你�！�
我不好意思地低下頭，說：“欣欣，對不起，我也不能沒有搞清楚是誰，而引發(fā)了戰(zhàn)爭�！�
“嘿嘿！”我們倆都笑了，我們又成了親密無間的好朋友。
從這件事中我明白了一個道理：不能取笑別人，也不能把別人當作自己的“出氣桶”，沒弄清楚原因，就隨意地說別人，有什么話要學會好好說，友誼最重要。
現(xiàn)在我和欣欣成了最好的朋友，像親姐妹一樣，我們玩得更開心了。
媽媽的話：昨天中午放學，女兒高興地跑到我的辦公室，她告訴我，今天語文考試了，她感覺不錯，另外她寫了一篇文章《難忘的一件小事》比原來寫得好了，增加了一些景物描寫。
昨天下午放學，我看到了女兒的試卷，她開心地說她考了全班第三名，97分，作文滿分。我給女兒豎起了大拇指，夸獎我的女兒真棒。我仔細看了女兒的這篇文章，確實比原來進步了很多，是女兒的切身體會。
一件小事作文記敘文12
我們的每一次的決定其實都是一件件小事起著關鍵的作用。在我的成長小事中，有這樣一顆星星發(fā)著璀璨的光芒。
“唉，它怎么還不開花呀！”我望著書桌上一盆綠色盆栽悶悶不樂，眉頭緊皺。就在幾天前，媽媽高興地提著兩個黑色袋子走進我的房間，我奇怪的看著媽媽的笑容，好奇地問她：“媽媽！這是什么呀？”媽媽將兩個袋子放在地上，慢慢解開蝴蝶結，拿出里面的“神秘物品”，得意的在我面前晃了兩晃。它長長的葉子高垂在兩邊，綠色的外衣包裹著全身，根浸泡在水中，處處顯現(xiàn)出生機勃勃。我看著那盆綠油油的水生植物來了勁，不停地向媽媽提出要求：把它交給我養(yǎng)，媽媽毫不猶豫的答應了，還神神秘秘的說：“養(yǎng)得好的話，會有意想不到的收獲哦！”
我高興地連午覺都沒睡，抱著它在家里跑來跑去，一會擺這里，一會擺那里，一會澆點水，一會梳理綠葉，忙的不亦樂乎�？粗G油油的葉片，細長的葉脈，心里暗下決定要把它養(yǎng)好。
接下來的日子是期中復習階段，我早出晚歸，早上六點就出了門，晚上九點才到家，到家也不能休息，洗好澡就要背書，我每天都重復著這樣的生活。我甚至沒有注意到它越來越黃的葉子，越來越頹廢的姿態(tài)。原本每天我都會給它換一次水，梳理一次葉子，那時候改為一周都沒有超過兩次的換水。忽然之間，它似乎蒼老了許多，毫無起初的生機勃勃，長長的葉子低垂在兩邊，像是門口坐著的老爺爺長長的胡子，原本的綠變成了毫無生機的黃色，顯得沒有精神，根下的水似乎已經被吸光了，殘余的水十分渾濁，黃黃的，黑黑的，上面還浮著一些掉下的葉子。
盡管它這樣了我仍然沒有去打理。有一天妹妹突然歡快的抱著相同的一盆水植進來，說：“姐姐！看，這就是媽媽說的驚喜！”哦，原來是一朵小花，她嬌羞的掩著緋紅的臉蛋，藏在綠色葉子的背后。我看著那朵花，遲遲不愿離開，看著那綠葉，不愿移開眼。媽媽看著我，說：“這就是驚喜，它只屬于那些努力過的人！”我驚醒過來，望著那片黃色思索著。那個早已埋下的決定種子在心中發(fā)了芽，生長著。我將混濁的水換掉，梳理著臟亂不堪的黃色葉子，用抹布小心的擦著灰塵，將花盆放在書桌最明亮的一角。我才明白，只有努力過，她才會綻放最美的笑顏。我開始在早上起床的時候給它換一次水，摸摸它淡黃色的葉子，晚上回家，洗澡之前，梳理梳理葉子，睡覺之前，和它一起復習當天學過的內容。葉子一天天恢復了以前的光澤，恢復了亭亭玉立的姿態(tài)，變得健康起來，像是朝氣蓬勃的青年人。功夫不負有心人，不知不覺中，在綠葉的掩映下，小花悄悄露出頭來，朝我笑著，笑著……
小事不小，努力過才會有結果。
一件小事作文記敘文13
生活中，每天發(fā)生的事很多，事有大有小，不過我現(xiàn)在要講的是發(fā)生在我生活中的一件小事。
這件小事就發(fā)生在前幾天，事雖小，卻給了我不少啟發(fā)。
那天，小侄子來了我家玩，在母親的命令下，我陪著這個才三歲的小侄子在客廳里玩了起來。三歲的小侄子走起路來晃晃蕩蕩的，好像是個不倒翁，可把我給逗笑了。
小侄子人雖小，但是卻很懂事，也很聽話。我?guī)е诳蛷d里坐著，他也很安靜，只是難免會在客廳里走上幾圈。這件小事，也就在這時候開始了。小侄子在客廳的小板凳上坐了一會，當小侄子四處張望的時候，我知道出于小孩子好動的天性，小侄子該是坐不住了。果然，下一秒，小侄子從小板凳上下來，擺動著他的兩條小腿，在客廳里兜起了圈圈。
也就在這個時候，小侄子一不小心，將放在桌子邊緣的紙盒撞到了，紙盒里放著很多折疊好的紙巾。小侄子這一撞，將放在紙盒里的紙巾，全都倒了出來，瞬間撒了一地。我見狀，立馬站了起來，想著去幫助小侄子將撒在地上的紙巾全都拾起來，可是我才剛站起來，沒想到小侄子立馬道：“不用不用，我來我來�！�
小侄子看向我，那神情分明就是不需要我?guī)兔�，他自己就能解決。聽著小侄子這話，我干脆抱著雙手就站在原地。小侄子見我不動了，這才嘗試著彎腰將地上的紙巾撿起來。只不過，小侄子原本就胖嘟嘟的，他這一彎腰明顯費力極了。不過，他還是一張一張的將地上的紙巾全部都拾了起來。當最后一張紙巾也被他重新放入紙盒里后，小侄子這才長長的呼了一口氣。
見狀，我不免笑出了聲。我問：“為什么不要我?guī)兔Γ俊薄白约悍傅腻e，自己解決�！毙≈蹲佑心Ｓ袠拥恼f道，“這是媽媽告訴我的。”
這確實是一件小事，但是從這件小事中，從小侄子的行為中也給了我一個啟示，我們要勇于承擔自己犯的錯，并且自己解決。
一件小事作文記敘文14
【教學目的要求】 1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。 2.了解寫一件小事要選材真實，內容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。 3.培養(yǎng)學生認真觀察，獨立構思和準確表達的能力。
【教學重點、難點】在記敘一件事時，如何“把文章的內容寫具體”是這次習作的重點，同時也是難點。
【教學內容】 1.作文題目：記一件小事 2.選材范圍：日常生活中的小事 3.習作要求：選材真實、內容具體、體現(xiàn)中心。
【教具準備】為了直觀形象地使學生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。
【課堂教學】 1.表演導入 請三位同學現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引導學生歸納這個故事的主要內容。 2.指導審題 （l）通過題目，同學們可以看出對文章所寫的內容有什么要求？（寫一件事，必須是小事） （2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事） 3.明確選材 （l）指導選材：請同學們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內容和中心是什么，然后回答。 （2）教師小結：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。 （3）討論發(fā)言，開拓思路，指導選材。 4.寫作指導 （1）出示幻燈，簡介內容。 （2）出示例文，師生評析。 a.例文 為了代表學校參加全市的足球比賽，放學后，兵兵在校園里練習射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。 b.同學們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？ c.引導學生明確怎樣才能把文章內容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。 5.練習寫作 （1）給學生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。 （2）請學生說說自己的一件小事，大家一起評析。 6.教師小結 今天，我們共同學習了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學們能認真寫好自己的《記一件小事》。
一件小事作文記敘文15
“叮鈴啦啦啦——”“終于下課了，可以去操場玩嘍！”我在下課鈴播放的一瞬間跳了起來并高呼道。此時我身旁的垚垚就說：“我飯費卡忘記拿了，你陪我一起去吧，好不好嘛？”說罷就把她的手搭在我的肩頭上，然后快速地攬我進班。
進班后，我看到了許多同學還在班里，就轉頭對垚垚說：“我不想去吃了，你去吧，一會兒見，拜！”說完我就走到座位上坐下，并寫起了語文作業(yè)。
5分鐘后，垚垚把買好的草莓奶茶和兩盒雙皮奶放到桌子上，轉身去上衛(wèi)生間了。我抬頭看了一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)�！斑祝课译p皮奶呢？”說完向我這邊看了幾眼，就大步流星地向我走來，質問道：“是不是你吃了我的草莓雙皮奶和紅豆雙皮奶？”我一臉茫然問，“誰吃你雙皮奶了，我明明一直在寫作業(yè)好嗎？”垚垚問：“那你知道誰吃了我的雙皮奶嗎？”我哭喪著臉說，“大姐我真不知道，你放過我吧！”
我剛剛說完，垚垚就看到了地上的一些腳印說：“你敢說這腳印不是你的？”我猛地一看，對比著自己的腳印，頓時愣在了座位上，心想：我真的沒有吃嘛，但這里又為什么會有我的腳印，心里產生了一絲不解。但隨后我又說道：“真的不是我��！垚兒，你要相信我呀！“我堅定地看著她。”
過了一會兒，垚垚好像想到了什么似的，趕忙說：“那你讓我檢查檢查你的桌洞�！闭f完一把把我推到了一旁，我則任由她找。過了幾分鐘后，垚垚在我桌洞的最里面找到了兩盒偷吃的所剩不多的雙皮奶，在垚垚拿出來的一瞬間，我一下子蒙了，心想：怎么會？明明我都沒有動她的雙皮奶，可是……這時垚垚用嘲諷的眼神看著我，好像在說這下你該承認了吧？
就在我倆對視的當兒，一陣悅耳的聲音傳來說：“我可以進來嗎？”“當然！”垚垚走到門前開門并說道�！芭�，原來三班的數學課代表呀，你來這兒，是要把這些給李老師嗎？”王思遠嗯了一聲說：“趙思桐你剛剛鬼鬼祟祟地干什么呢？”此刻他一臉不解地看了看我就抬腳走了。此時我心里欲哭無淚呀，王思遠你都高度散光了居然還來當證人，而且你看都看錯了，我真是比竇娥還冤呀！垚垚厲聲說道：“這下人證、物證都在了，走跟我去老師辦公室，快走�！�
“垚兒，思思，你們別去了，垚垚是我不小心碰掉了，就打算給你重新買兩個雙皮奶�！比袅дf完，還揮了揮手中的袋子給了垚垚。這時我終于長嘆了一口氣說：“垚兒你看真不是我吧！”我說完還挑了挑眉�！八純�，我誤會你了，對不起！”垚兒認真地說。我則是說：“沒關系的，不過璃兒你是不是該表示表示？”若璃愣了一下又笑道：“走，我請你們吃下午茶去！”我和垚垚都異口同聲說道：“嗯嗯，快走！”
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