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春的校園作文650字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春的校園作文650字，希望能夠幫助到大家。
春的校園作文650字1
春天的校園是多姿多彩的、迷人的，走進校園，春天的氣息像頑皮的孩子一樣向我撲來。
操場邊，花壇里的小草長出了嫩綠的芽，它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命好奇地探出腦袋，眨巴著眼睛打量著這個世界。那宜人的新綠，會讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。紫荊花開了，有白的、粉的，就像一群在春風中翩翩起舞的小精靈，可愛極了。
走廊上，花盆里的杜鵑花開得正艷。姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，像極了一圈圈小波浪形成的漣漪，露出開心的笑臉。每一朵花都飽含著濃濃的春意，每一朵花就是一個音符，它們共同組成了一首春天校園的贊歌。
后操場的芒果樹總是把腰挺得很直，像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。芒果樹的花開得正熱鬧，一簇簇米黃色的芒果花競相開放，似乎在比賽一般。蜜蜂們早就聞香而來了，著急地上下翻飛，忙著采蜜呢。在嶺南，有荔枝蜜，有龍眼蜜，都遠近聞名，那么芒果蜜是不是非常不錯呢？再過一兩個月，芒果樹上就該結(jié)著無數(shù)個芒果了，芒果由青變黃，嗯，再說我就該流口水了。芒果是嶺南特有的水果，又香又甜，很多小朋友都愛吃。如果北方的小朋友們知道我們的'校園居然長著芒果樹，做操的時候聞著芒果花香，奔跑玩耍的時候可能一不小心就被一只成熟透了的芒果砸中頭，那該有多羨慕啊。
校園里還有一棵高大的大榕樹，它四季常青，已經(jīng)有一百多年的歷史了，至今還是長得枝繁葉茂、粗壯美麗。榕樹的枝葉真密啊，密得幾乎看不見縫隙；榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；榕樹的枝干真粗啊，粗得仿佛是一個個又粗又大的手向四周伸展。
操場上，同學們成群結(jié)隊在奔跑，在跳躍。在和煦的春風中，在溫暖的陽光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。
啊！春天的校園是多么的美好呀！我愛春天，更愛春天的校園。
春的校園作文650字2
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹??”清晨，我獨自一人，走在校園的小路上，欣賞著校園早春的景色。
春天像極了小女兒的雀躍與天真。仿佛沉睡了一冬，在此時被神秘的力量所喚醒，驚奇的眨巴著調(diào)皮的眼睛。我漫步在散發(fā)著泥土芳香的苗圃旁，我靜立在剛泛起綠意的草坪上，我仰望著吐出新芽的小樹??我感到，春，已無處不在。
我喜歡，喜歡那株被我稱為“醉妃”的花樹。柔軟纖弱的枝條，細嫩渾圓的樹葉，樹葉間疏落地托出了幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅得輕柔，戲得溫暖。粉紅中流露出羞怯的微笑，半藏半露于枝葉之間。之所以稱她為“醉妃”，正是這種粉紅，總讓我想起微醉后楊貴妃的腮紅。風中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脫俗出塵，讓人不由自主地泛起一種醉心的.憐愛。
我喜歡，喜歡那綠絨中掩映的“藍星”花。它們是散布在綠色田野中的藍星星，一大片一大片，目光所及都是成片連接著的小小的淺藍色花朵。一瓣一瓣，共同織出一個春陽下綺麗的夢幻。它們雖不是真的星群，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它們相互擠著埃著，熱烈地開放著，蓬勃地生長著，在這春日里毫無顧忌，大膽地將自己的美麗向人們展露。這恐怕是夜空的星星永遠也不能比擬的吧。
我更喜歡，喜歡陽光流溢的整個天地。天，是剛被染成湛藍色的畫布;云，是點綴畫面的變幻莫測的櫻花;太陽，那位慷慨的長者，帶著母愛，毫不吝惜地將繽紛的色彩向大地傾泄，灑向廣袤的世間。于是，春天有了一首奮發(fā)向上，生氣蓬勃的悠揚的主題歌。所有的色彩，都漫溢著奮飛的音樂的旋律!
春天的校園是那么富有活力。清的水，輕的風，青的草??我還要聽聽春天鳥兒在柳梢上的鳴唱、鶯燕的呢喃;我還要閉上眼睛，去感受春的愛撫，用我的心去與這個季節(jié)對話。因為此時的一切都那么完美。也因為此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主動認識，主動體味的心情。
校園的春天，你早!
春的校園作文650字3
春姑娘帶著生機，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點燃了校園旺盛的氣息。現(xiàn)在，就讓我來帶領大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個廣闊的操場。紅色的塑膠跑道，圍成一個橢圓形的操場，襯著中心綠茵茵的草地足球場，顏色格外明麗可愛。足球場兩旁，是四個鮮綠色的籃球桿，如同四個矯健的武士，威風凜凜地矗立著。操場中央是一個木制的主席臺，上面挺立著三根筆直的.旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚。
下課后的操場是一番熱鬧的景象：男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們在一旁忙著跳皮筋，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠熱愛這個花園。
離開花園，踏著臺階，走進教學樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機勃勃。
這就是我的學校，一個春意盎然的學校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學！
春的校園作文650字4
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息；我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗；我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的`呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經(jīng)開了，也許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的瑣碎�？茨鞘篱g的美麗，在這綠色的春意里展現(xiàn)。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都是不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，如果讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春的校園作文650字5
曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。
布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環(huán)視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！
我?guī)е鴰追趾~書生的'傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。
山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環(huán)視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數(shù)枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。
追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經(jīng)冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。
找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了�！蔽倚挪较律酵緩叫@門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調(diào)，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。
春的校園作文650字6
漸漸地，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風，迎著春雨，來到了沉寂一冬的世界。當然，她也來到了我們的校園，給予了我們?nèi)绱喊愕南Ｍ�，如春般的友愛，如春般的歡笑和如春般的享受。
春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的`希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一般，珍惜春光，貪婪地吮吸春露，長成棟梁之材�！耙荒曛H在于春，一日之計在于晨�！背矛F(xiàn)在的時光努力學習，憧憬著美好的明天。
春，給了校園友愛。你看那邊，一個小朋友摔倒了，馬上又有人見他扶起來；你看機房里，一位同學有了難題，老師、同學共同為他解答；你再看，一個孩子犯了錯誤，大家共同糾正他……最后再請你看看我們五（4）班。一位同學，父母關系不和諧，把她扔在在房東家。不聞不問，互相推卸責任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的，但這位好學的同學想?yún)⒓铀刭|(zhì)班，老師了解后，把這件事報告給學校領導，校領導馬上作出決定，讓她免費參加了素質(zhì)班。類似的事，還有許多許多，說也說不清，道也道不完，校園仿佛變成了一個愛的世界。
春天，給了校園爽朗的笑聲。因為有了愛，有了希望，校園里充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園里傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園里的每一個人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲啊？我無法用文字來形容，只知道它是發(fā)自內(nèi)心的真正的歡樂！
春，給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉，葉心還有幾顆火紅的花蕾；那兩排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，春風輕揚而過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱著歡歌迎接春的到來；那排排高大的香樟樹，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。
春天真好，感謝春天給予校園的一切，讓校園四季如春——如春般的希望、如春般的笑聲、如春般的友愛！
春的校園作文650字7
啊，溫暖的春風，你不僅吹綠了大地，吹艷了朵朵綻放的花朵，還吹得校園更加美麗了。
人們對春天十分渴望，覺得春天十分美好，正如我們處于人生之春一般。
春天的校園十分有靈氣，有生機，十分熱鬧，溫馨。
春天的校園生機勃勃，手指輕撫著草葉上的露珠，可以感到絲絲清涼沁人心脾。用手指撫著粉嘟嘟的花瓣，可以感到無限柔軟光滑。
春天的校園是熱鬧的。下課了，操場上飛馳著一個個矯健輕盈的步伐，有的則在打鬧，你追我趕，臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑，操場上響滿了歡呼聲。
春天的校園是溫馨的，走進小花園，一朵朵桃花開得異常美麗，樹枝上點綴滿了粉紅的小花，似乎正在樹枝間竄來竄去，像一只只美麗的蝴蝶。一棵大樹直立操場中央，樹葉茂盛，一團團，一簇簇，十分美麗。把鼻子放在美麗的花旁，會感到一種舒服沁入心田，仔細聞，可以發(fā)現(xiàn)一些樹葉和泥土也飄著淡淡的清香，那是大自然的香氣，整個學校都浸在一片濃香里。
春天的校園是寧靜的，上課了，聽不見孩子們的嘻鬧聲，聽不見籃球場地上的聲音，聽不見廣播的聲音，只聽得見嘈雜的讀書聲和唱歌聲，合成了有節(jié)奏的交響曲，只看得見花好像正在深沉地思考著，只看得見旗臺上，旗桿上的五星紅旗正迎風飄揚著，那樣安靜。
春天的'校園是靈動的，一個個孩子就像一朵朵花壇里含淚綻放的花蕾，那花骨朵兒，飽經(jīng)風霜，終于在新的一年的春天綻放，綻放得那么美麗，那么燦爛。
春天的校園是美好的，有一個個刻苦用功的孩子，博學多才的老師，一朵朵含苞待入的花蕾，一棵棵高大的樹木，一棵棵不起眼的小草才匯成了一個美麗的校園。
��！春風，你吹來了陣陣人間溫暖，吹綠了美麗的校園。
春的校園作文650字8
春天就這樣來到我們身旁，然后進入我們的心底。
——題記
清晨，踏進校園，微風吹來，一陣清新，幽香，淡雅的氣息撲面而來，醉人的春意使我陶醉，目光閃爍著與春的邂逅的欣喜。朗朗書聲從教室中傳來，與鳥兒的鳴唱譜成一曲美妙的樂章，悠揚，宛轉(zhuǎn)，讓那顆浮躁的心頓時變得沉靜。
這里是蕓蕓文海學子的夢想起航之地，這里是無數(shù)少年展示的平臺，這里是至高無上的高雅學府——文海。
獨自漫步在校園中，暖風習習，花香縷縷。方塘清渠碧波粼粼，漣漪蕩漾，水仿佛比往日的更綠�；蛟S是因為周圍蒼勁有力的大樹又抽出了新的枝條，染綠了清渠。無邊的春色朦朧在這碧波中，頗有“天光云影共徘徊”的雅致。太陽將它金色的光輝灑向櫻花樹，滿樹繁花傾訴著春天來臨的歡愉。在校園后方的小徑中，白玉蘭花也悄無聲息地綻開，潔白無暇的花瓣，純粹地如同一個個圣潔的精靈。不需要葉的襯托，自己便是獨特的風景。迎春花也在春寒料峭之際抽出了鵝黃的嫩芽，長長的枝條紛紛揚揚地垂下，隨著東風起舞，將整個冬日失去的生機，又盎然地呈現(xiàn)在我們眼前。
美的不僅是景，更是人心。
教師是校園的'重要組成部分。三尺講臺，一支紅筆，寄托了多少對學生的殷切期盼。他們把自己畢生的精力和心血奉獻于學生。晚上第二節(jié)晚自習下課，經(jīng)過辦公室時，依舊燈火通明，仿佛是他們對學生的希望之光。每位老師都埋首伏在案前，或在為明天的課程做足準備，或在批改學生作業(yè)，或還在為某位調(diào)皮學生擾亂了思緒。上課時，他們的眼神是對我們的肯定，他們的熱血給了我們巨大的動力。耳邊的淳淳教誨，句句贊揚，都銘記在心。他們有聲有色的課堂讓我們充分汲取知識，無數(shù)顆躁動不安的心因他們而沉穩(wěn)平靜。
“河姆悠悠，良褚蒼蒼，斯是文海，端坐中央，聽運河細雨以南頭，觀錢江白虹于南岸，聚學子設快樂課堂，育英才創(chuàng)美好時光�！泵慨斶@首文海之歌回響在耳邊，對這所滋潤萬千悻悻學子的學府的欽佩之心油然而生。我將在這里度過我的三年中學時光，我希望我能在這里成長，在這里收獲，能從愚昧懵懂漸漸變得成熟穩(wěn)重。
春的校園作文650字9
隨著冬天里最后一場瑞雪融化，隨著融化的雪水滲入肥沃的土地，隨著地里的麥苗緊張而激動地探出小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經(jīng)悄然而至。
春到校園。最先感受到春天氣息的是學校里那個小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地撫摸著池塘上面那層薄薄的堅冰，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風拂過，池面上微微蕩漾著波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。
春到校園。教學樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強。那些葉子不知經(jīng)過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。不經(jīng)意間，一些嫩綠的小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的溫暖。
春到校園�！安蓍L鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春里，歡快的小鳥用它們輕盈的'舞姿在操場的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們追逐著，打鬧著，嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，映襯著藍天白云，盡情地欣賞著復蘇的萬物。它們感謝春天的無私。
春到校園。盡管，初春的花幾乎還沒有開，但那運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室里面的朗朗書聲，一張張?zhí)煺娴男δ�，整個校園都洋溢著歡樂，早已活躍起來了。
春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心《繁星·春水》的手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復蘇圖》絲毫不遜色于張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬《月光曲》的旋律。
春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個熱愛生命的人——春天來了！
春的校園作文650字10
漸漸地，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風，迎著春雨，來到了沉寂一冬的世界當然，她也來到了我們的校園，給予我們?nèi)绱喊愕南Ｍ�、友愛和歡笑。
春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的.希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一樣，珍惜春光，吮吸春露，長成棟梁之才。
春，給了校園友愛。你看那邊，一個小朋友摔倒了，馬上有人把他扶起來；你看機房里，一位同學有了難題，老師、同學共同為他解答；你再看，一個小朋友犯了錯誤，大家共同幫他改正……最后再請你看看我們五（四）班。有一位同學，因父母關系不和諧，父母把她扔在房東家，互相推卸責任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的。這位好學的同學想?yún)⒓铀刭|(zhì)班，老師了解后，把這件事報告給學校領導，校領導馬上做出決定，讓她免費參加了素質(zhì)班。類似的事，還有很多，說也說不完，校園仿佛變成了一個愛的世界。
春天，給了校園爽朗的笑聲。因為有了愛，有了希望，校園里充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園里傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園里的每一個人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲��！我無法用文字來形容，只知道它是發(fā)自內(nèi)心的真正的歡樂！
春，給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉；那兩排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，春風輕輕吹過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條也耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱著歡歌迎接春的到來；那一排排高大的香樟樹，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。
春天真好，感謝春天給予校園的一切！
春的校園作文650字11
我們的校園是個充滿歡樂、充滿活力的好地方，那麻雀雖小，但五臟俱全，我們每天都在那里學習游戲多么的快活。
走進校園，首先映入眼簾的是那被春天美容過的的紫荊樹，它棕色的身材是那么的苗條，那么的美麗！它頭上嫩綠的葉子仿佛有個新生的小生命在顫動。葉子旁邊的花兒更是美不勝收，紫色的花瓣中帶著一小片淡白色，中間還有幾條可愛的細根，像幾個正在伸著懶腰的頑皮小孩兒，細根的頂上有幾個嫩綠的小寶寶。多么惹人喜愛�。�
再向前走，接著呈現(xiàn)在眼前的是一棵雄壯高大的`英雄樹——木棉樹。他很特別，秋風沒有帶走它綠綠的衣裳，冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來了彩筆一揮，黃黃的外套像一只只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上，木棉樹枝上開始長出一個個翠綠的小包包，綿綿細雨像甘露滋潤著花苞兒，終于小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競相開放�？�！多美��！有的已經(jīng)全部開放，紅彤彤的像一個個小火球，有的還沒有盡放，像一個個羞答答的小姑娘，還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠望，它們婀娜多姿吸引著遠方辛勤的小蜜蜂兒，這一幕幕動人的情景真讓人陶醉啊！
“弟子規(guī)，圣人訓。”教學樓里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，多么清新，多么動聽��！“鈴鈴鈴”下課了，同學們紛紛走車來呼吸新鮮空氣，一年級的小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢！瞧，雞媽媽多么拼命地在保護她的孩子啊！她是多么勇敢多么堅強！可老天似乎很愛捉弄人，還真給老鷹捉到了一只小雞，殊不知，雞媽媽有多難過，其它小雞卻不亦樂乎，有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。
這就是我們的學校，那里有許多活潑可愛的小朋友，有我許多敬愛的老師，還有我最深刻最溫暖的記憶。
春的校園作文650字12
“嘻嘻哈哈”的笑聲在學校上空回響，踏進校園，走進春天，跑進孩子們的心中。
這不，你瞧，校園里到處都充滿了春的氣息，咦，小草啥時探出了它那綠綠的腦袋，正調(diào)皮地觀望世界呢?嫩芽又何時奔上了枝頭，向我們點頭問好。春天已經(jīng)來到了，一夜間就仿佛春暖花開。
見小草和樹葉都那么積極，花兒們也不甘示弱了，紛紛秀起自己美麗的長袍。小野花來了，身著五彩的衣裙，如繁星點點，躲藏在草叢中不肯出來。見我們一來，她便玩起捉迷藏，躲在草叢中“咯咯”的笑。因為她草叢變得更加調(diào)皮可愛，因為她草叢變得更加秀美多情。海棠花也來了，她那淡粉色的肌膚水靈靈的，讓我忍不住用手碰了碰。一陣風吹來，花瓣飛至我的肩頭，這是夢，是真?
走在校園的小路，不時有蝴蝶飛舞，蜜蜂歡吟，他們成為了一支表演隊，為我們帶來歡樂，為人們帶來溫暖。小湖里的魚兒再也按捺不住了，不時翹起魚尾拍打著水面，漾起了一圈一圈的漣漪。
校園的小涼亭冒出了新芽，開出了紫花，成為孩子們下課玩耍的首選地。那枝干彎彎曲曲，形成了大小不一，形態(tài)各異的圓洞，既酷似座椅，又狀如秋千�？粗湍昙壨瑢W坐在樹枝上玩的不亦樂乎，我的腳也有些癢癢的。
我手捧一束野花，聞著那若有若無的香味，像從遠方飄來，又像近在跟前。我坐在窗邊，靜靜的看小同學們在過道里嬉戲打鬧，在操場上飛速奔跑，一切都是那么和諧美好。再低頭看看花，開得多旺啊，一張張活潑的笑臉，一朵朵美麗的'鮮花，他們?nèi)诤显谝黄�，便成為那獨一無二的春天。
都說孩子是八九點鐘的太陽，那也是不是一年中的春天呢?我們不正代表著天真與活潑嗎?嘿，我干嘛還坐在教室里，不好好珍惜一生的春天呢!
“朋友，加我一個，我也來玩了啦!”
春的校園作文650字13
三月放紙鳶。
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息。我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗。我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經(jīng)開了，或許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的瑣碎。世間的美麗，在這綠色的.春意里展現(xiàn)。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春的校園作文650字14
春天到了，校園里沒有萬紫千紅、桃紅柳綠的景色，但春的腳步還是依然踏上了這片小小的天地。
嫩是春的主旋律。剛露頭的小草像給土地披上了絨毛，它們?nèi)彳浂毭堋ｊ柟庀峦噶恋纳眢w仿佛吹彈可破，你似乎能看見汁液在葉脈間流動，讓你不敢輕易撫摸它們。它們每天都在發(fā)生著變化，昨天還是“草色遙看近卻無”，今天便已“燕草碧如絲” ，明天或許就是“淺草才能沒馬蹄” 了。若是有一場春雨的滋潤，那它們會展現(xiàn)出更旺盛的生命力，仿佛每一滴雨露都能使它飽滿一分。
落葉樹剛萌新芽，一個個芽苞爭先恐后地冒出來，那飽脹的樣子讓你感受到生命在涌動，血脈在賁張。仿佛瞬間芽苞便會爆裂，釋放出它蟄伏已久的熱情。嫩嫩的芽尖讓滿樹有了綠意，不幾日它們就會將整棵樹妝點成一個亭亭玉立的少女了。
常綠樹則在它的'身外穿了一件素雅的花衣，這件花衣顏色豐富卻不媚俗，有嫩黃，有嫩綠，還有微微的紅色和褐色。春風拂來，樹木舞動身軀，仿佛在向人們炫耀它的美麗。鳥兒們也愛躲在它的花衣下，盡情賣弄自己的歌喉，將春的樂曲唱響。
一些花點綴在花壇里，沒有花團錦簇，繁花似錦的氣勢，但紅的，黃的，粉的卻也嬌艷欲滴。因為少，反而顯出它們“萬綠叢中一點紅”的獨特味道。野花散落在草叢中，雖不搶眼，卻讓整個花壇不再單調(diào)，像畫家水墨畫上點染的草木。
孩子們脫掉冬日穿著的厚厚的棉衣，更加伶俐了。他們在操場上做游戲，圍著大樹轉(zhuǎn)著圈，撿起樹葉當小船，讓船在風中飄蕩，把飄落的花瓣撿起來捧在手心用鼻子嗅它的香味，然后又小心的捏起它對著太陽，看陽光穿透花瓣時的美麗景象，他們紅紅的小臉和花瓣一樣嬌嫩。
校園里雖沒有萬紫千紅的春色，可有了比春花更嬌艷的笑臉，比春風更爽朗的笑聲，還有什么比這更美好的春景呢？
春的校園作文650字15
清晨，我漫步于校園大道。我發(fā)現(xiàn)，校園大道上不見往日枯葉作蝶舞，如今卻是滿樹春意正濃。嫩綠的生命活力處處點綴著這個充滿青春能量的地方，縈繞著一種旺盛的新生氣息，是那么超凡脫俗，那么清麗可人。
我來到后山的楓林小道。楓樹林有它那夏之翠陰、秋之爛漫、冬之莊肅，而我卻獨愛它那春之萌動。這是它在用自己一年中最寶貴的力量去支撐起新生命的第一抹綠，使人感到它的美是無私的，就像學校教師那般的奉獻、那般的給予一樣。
我來到校醫(yī)院前的櫻樹林。櫻樹林那一抹緋紅色花帶讓人過目不忘，流連忘返：淡淡的芳馨，充斥著一片天地；粉白相間的花瓣兒，傾注它那執(zhí)著生命的能量，踐行著“落于土而芳于塵”的誓言。特別是，春風吹起那剎那間，紛紛揚揚的櫻花瓣那翩翩起舞的美，更是嫵媚動人。
我來到明湖畔。亭亭的柳樹，立于明湖之畔，裝點著明湖的幾許春意，也讓人癡醉、迷離，流連忘返。柳樹那鵝黃色嫩芽在春風中搖曳，那生命之青翠，似玉勝幾分滴翠，像風過幾度柔情。清澈的湖面，倒影著假山樓亭，倒映著藍天白云，倒映著莘莘學子的青春容貌。
我來到百竹園�！邦@綠竹”在和煦的春色里同樣不甘寂寞，毫不遮掩她那青春姿色。每一節(jié)，每一枝，輕吐微納，總有幾片翠嫩的'竹葉，青中帶著嫩黃，別有一番風味。微風陣陣，竹濤聲聲；與第一教學樓傳來學子那瑯瑯書聲交相互應，此起披伏，在校園里久久回蕩……
校園里，師生人來人往。不見了人們那厚重的冬衣，只見那長袖春裝。到處是跑步、晨煉的人群，精神抖擻、生龍活虎；到處是看書學習的學子，年輕帥美、神采奕奕。校園里涌動著學雷鋒的身影，雖然略顯稚嫩，但卻有著不語的擔當；志愿服務的行動，雖然帶著青澀，但卻有著無私的分量。他們傾注著自己的青春活力，不僅點綴了校園的各個角落，更是裝飾了社會人們的心靈。
校園的春，溢滿各處。只字片語，記錄不下校園之春的美。校園之春的美，美在樹、美在花，美在湖、美在翠竹，美在校園的草草木木，美在校園的師生員工的臉上、心靈……
要一個由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。
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