悄悄話作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄話作文1
一天，我正在寫作業(yè)，只聽見書桌旁傳來一陣說話聲，我偷偷地伸頭過去看，咦？沒有人呀，而且聲音也消失了。當我回過頭來的時候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽，喔！原來是從書包里發(fā)出來的。
只聽見一個聲音說：“小主人真不愛惜我們，我本來是又厚又結(jié)實的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風也能把我吹走�！�
又聽見一個聲音說：“是啊，我給了小主人知識，還不是和你一樣嗎，原來我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫，讓我沒臉見人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺跳個舞都不行�！绷硪粋�聲音說。
我聽了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補上了；把書象原來一樣地包好了，并仔仔細細的把畫在書上的'東西擦的干干凈凈的；那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個愛護文具的好習慣。
悄悄話作文2
放學了，同學們都已經(jīng)離開學校，教室里只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始說起了它們的悄悄話。
課桌說：‘’學生們上課的時候老是用筆和涂改帶在我們的臉上刮來刮去，你看，我的臉上到處都是被它們刮到的。“
椅子說：‘’學生們老是把椅子擺來擺去的'，弄的我的腳好痛��！有幾處地方被磨傷了。”
講著講著，它們并不知道，旁邊坐著一個快樂小精靈。
第二天晚上的時候，學生們夢見一位快樂小精靈，它說：‘’課桌和椅子其實都是有生命的，你們要去愛護它！“
學生們知道課桌和椅子都是有生命的，從此以后，再也不拿筆和涂改帶去掛他們了，也不把椅子擺來擺去了！
悄悄話作文3
一天下午，小明從學校放學回家，他一蹦一跳地回家。到家了，他把書包扔在床上，就去了房間玩電腦。
書說：“兄弟，我們講講小明吧！”筆盒嘆了口氣，說：“哎，一提小明，我就傷心。天天在我身上亂涂亂畫，天天把我用力地丟在床上，搞得我腰疼�！睍f：“我也是啊，他把我翻來翻去，搞得我這里破一塊，那里破一塊，哎呀！”書一不小心，說話的時候碰到傷口了。鋼筆哥哥說：“哎，小明天天寫字時把我咬來咬去，好疼��！”鉛筆弟弟說：“鋼筆哥哥我比你慘，小明主人他老是把鉛筆芯切斷，好疼啊！”小明聽了，把它們扶起來，不好意思地說：“我會愛護好你們的�！�
我們應該好好愛護物品。
悄悄話作文4
放學了，同學們都走了，教室里非常安靜。突然聽到一陣聲音，原來書本們在說悄悄話。
語文書驕傲地說：“你們看，我給小主人的貢獻多大�。∶看慰荚�，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的成績。”
數(shù)學書也驕傲地說：“不是你，是我，如果沒有我給小主人解答應用題，她也拿不到這么好的成績。
“不是你，是我�！薄爱斎徊皇悄�，是我�！闭Z文書和數(shù)學書吵起來。
“不要吵了。”美術書說。：“其實，我們各有各的.長處，我們不要驕傲，應該一起幫助小主人學習本領才對呀�！�
語文書和數(shù)學書慚愧地低下頭，說：“是呀，我們不應該驕傲，應該同心協(xié)力，一起幫助小主人學好各門功課，做一個好學生�！�
“我相信你們會做的�！泵佬g書高興地說。
一會兒，教室里又安靜下來，好像什么也沒有發(fā)生過。
悄悄話作文5
冬爺爺我可喜歡你了，只要你一揮魔杖，雪花就紛紛揚揚地飄落下來。我們可以打雪仗、堆雪人、還可以滑冰呢！冬爺爺您來了，快樂的寒假也就快到了，我們再也不用背著沉甸甸地書包去上學了，可以天天躲在暖和的被窩里睡大覺了，也可以跟小伙伴們一起做游戲。冬爺爺您來了，新年就來了，我們就可以拿壓歲錢，可以吃團圓飯了。冬爺爺您來了，你給麥苗蓋上了厚厚的雪被子，它們就不冷了。
不過，我有時也不喜歡您。有時你會和我們玩捉迷藏，鉆進我們的.袖子里、領子里把我們凍得生病了。冬爺爺您來了就把風婆婆給帶來了，你們倆把小樹吹得東倒西歪，我真擔心小樹的安危呢！
冬爺爺希望您改掉壞習慣，難么我們就會更加喜歡您了！
悄悄話作文6
夜深了，等小主人睡著了，文具大家庭開起會來，他們這次開會的目的是為了評出在大家庭中誰的功勞最大，大會是由筆袋主持的。
第一個發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說：“我的功勞最大，我天天為小主人寫字。你們看小主人寫的字多漂亮！”橡皮不屑的撇撇嘴：“就你？你讓小主人寫出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲蟲。再說了，你寫的錯字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！”鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：“不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過他，不是我的錯！”鉛筆分辨說。尺子見它們在你一言，我一語的爭論不止，也上來說：“你們不要爭了，我的.功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫線條，要不是我，數(shù)學作業(yè)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了。”
它們爭論了好久，誰也爭不過誰，只好去找文具盒法官評理，文具盒法官聽后，一臉正氣地說：“你們都有自己的用處，但也要看別人的用處啊！”
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來每個人都有自己的優(yōu)點，只有大家團結(jié)一心，才能幫助主人完成學業(yè)！
悄悄話作文7
敬愛的史老師：
您好！
老師，您是深山老林中的開路者，為我們開辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時候為我們指明方向，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點，希望您能聽聽我對您說的悄悄話。
我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時。不知您發(fā)現(xiàn)沒有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說話的說話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫課堂作業(yè)。當您出去辦事的時候，我們大家就議論起來，，甚至有人說“有借有還，再借不難”的.話，還有些調(diào)皮同學建議以上課搗亂來抗議。其實我知道您的良苦用心，您是怕沒有體育老師出了事故，我也知道您平時占課間十分鐘是為了趕進度，為了我們班的學習成績比別的班強，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對您的課有了逆反情緒，少了學習興趣，結(jié)果適得其反。所以我建議您改進一下教學方法。
老師，請您聽了我的悄悄話千萬不要生氣，好嗎？
此致
敬禮
祝您身體健康，工作愉快！
學生：×××
12月16日
悄悄話作文8
小時候，我經(jīng)常坐在我的家中望著窗前的大樹，我常常面對著它講述我的事，有趣也好傷心也罷，它就像一本正經(jīng)的人，待我講完。可是它并不會講話，不過它也常常帶給我很多啟示。
我在上學的時候，你早晨經(jīng)常會和風一起把我從美夢中叫醒，那沙沙的聲音，也許是我聽過最安逸的曲子。當我放學的時候，如果下起了雨，你仿佛就是我的屋檐，我站在龐大的樹下等著爸爸媽媽來接我上樓，我會趁他們還沒來，對你講我的秘密，那些只有我們知道的秘密。
有一次我考試考差了，我走在回家的路上，天空已不是那么湛藍，風也是涼颼颼的，整個世界好似無比凄涼。
我跑到樹前，對它訴說我今天的`事，常會有兩三滴淚珠落在泥地上，我悄悄告訴它，我考了個差分，回去肯定要被罵！可它似乎在對我說：“只要把錯誤改正不要粗心就可以了。”我回到家，小心地對著媽媽說我考試的事，結(jié)果正如大樹所說的。
過了很多年，我聽到爸爸說我們要搬家了，以后就不來這兒了！我頓時邊哭邊跑，到了大樹前面，那溫暖的風不再溫暖，大樹好似也在哭泣，一片片葉子飄落下來，我多么希望這只是一場夢��！
到了現(xiàn)在，我還不能再去看看那陪我講悄悄話的大樹，我多么想再去向你說說悄悄話。
悄悄話作文9
從前，有一個教室里充滿了生命，桌子有生命，椅子有生命，連文具都有生命。
一天，桌子對椅子說：“老哥們，我們要有新主人了�！�
椅子說：“是嗎？希望是一個勤勞，講衛(wèi)生的人。不隨地吐痰，不把我亂放，不要我的頭上亂畫亂刻……”
桌子說：“停、停，你又開始嘮叨了，你每次都希望是一個勤勞、講衛(wèi)生的人，不要沒有耐心，會等到一個好的小主人的�！�
椅子反問到：“你不是也這樣想的`嗎？”
兩個人開始吵吵起來。忽然最不好惹的尺子大叫了一聲：“你們還不睡！”
桌子說：“睡吧椅子，明天我們倆個再看看是個什么樣的小主人吧！”
兩天后一個小男孩跑到她們倆的面前，在椅子上坐下來。他的褲子很臟，沒有一點干凈的地方。桌子忽然說：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了熱豆腐。”
日子一天天過去了，那個小男孩的衣服一天比天干凈了，桌子上的傷口越來越少，椅子上的灰塵也越來越少了。
一年過去了，小男孩即將升到高年級了，桌子和椅子都有點戀戀不舍。但椅子再也不著急了，因為他知道：只要來到這里，臟希希的小主人就一定會變成活潑文明的小主人的！
悄悄話作文10
放學了，同學們歡蹦亂跳地離開了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書本隨處可見，電視柜前掃把橫七豎八地倒著。
夜深了，教室里傳出傷心的哭泣聲、遺憾的嘆氣聲……
首先發(fā)言的'是桌椅們，他們異口同聲地說：“哎！愛護我們的小麗她走了，破壞我們的小強開始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫亂畫，有時還會在我們身體上用小刀刻字，真是太調(diào)皮、太不像話了！”
“是呀，”一個微弱的聲音從講臺下傳過來，原來是破損的書本，它說：“我本來可以給孩子們許多知識和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁就不看了，然后他們還會把我們隨手一丟，讓他們踩踏�！�
“哎，”一個弱小的聲音從桌椅下傳來，一個黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地說：“小剛真壞，上課時用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負后把我當沙包丟，口里還說一些丑話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”……
教室里吵吵鬧鬧，大家說得不可開交，都說這些孩子太調(diào)皮，你心里想的啥，能不能讓我知道。
悄悄話作文11
真不好意思講出來，我可在課堂上說過悄悄話呢！
那是星期一上午的第二節(jié)課，哎，又是枯燥無味的數(shù)學課。課間十分鐘這么短，根本就不夠玩兒，同學們哪能有心思去聽課啊！瞧，有的'低著頭，有的苦著臉，還有的呆呆地望著窗外我也聽不下去了。不行，我要找點兒樂子。
這時候，我無意間瞟見了和我一樣無所事事的同桌。于是，我用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手，并用眼神示意他，他也立刻心領神會。于是，趁老師讓我們讀乘法口訣的時候，我們把書架了起來，并拿手撐住，開始小聲討論最近特別火的電影《哪吒》。
突然，老師在講臺上大喝一聲：這是上課，你怎么這樣？就這聲音，把我嚇得吞了一大口口水。我警覺地抬起頭來，偷偷瞄了一眼老師，又立刻把目光收了回來。呼，原來不是講我們。我心里的石頭落了下來。于是，我又和同桌小聲地聊天了。
你，把頭給我抬起來。說你呢！我聽見了，不禁心里一涼：啊，不會吧？被發(fā)現(xiàn)了？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬起頭來。呀！原來說的是黃一帆啊，不是我，還好還好，虛驚一場。
一直到下課，我們都沒有被發(fā)現(xiàn)，不禁暗自竊喜，覺得自己命真大��！不過下次這種事情還是少做為妙啊。
悄悄話作文12
三八婦女節(jié)到了，親愛的媽媽，祝您節(jié)日快樂！
您像雨傘，為我遮風擋雨；您像園丁，辛勤為我操勞。您是寬闊的藍天，我是天空的小鳥，在您溫柔 的胸懷中飛翔。
您是廣闊的'大地，我是生長的小草，在您溫暖的懷抱中長大。
您是牡丹，美麗漂亮、樸素開朗，永遠展現(xiàn)著您的年輕。
今后我一定聽話，不讓您為我擔心，我會好好學習，擁優(yōu)異成績來回報您。
最后我衷心的祝愿您：親愛的媽媽，節(jié)日快樂，我永遠愛您！
悄悄話作文13
晚上，我獨自一人站在陽臺上望著美麗的月亮。我好想上太空去把悄悄話說給月亮姐姐聽。
月亮姐姐說：“你睡著了，我就把你帶到月亮來看看�！�
我說：“謝謝你月亮姐姐。”
晚上，我早早的就睡覺了，希望能看見月亮姐姐。夢里我真的飛到了月亮姐姐的身邊。
她看到我說：“你以后晚上都可以上我這兒玩，當然也可以把悄悄話說給我聽。”
“月亮姐姐，你能不能告訴我在天空上看地球是什么樣的.嗎？”
月亮姐姐說：“你來了就看到了�！�
原來，從月亮上看地球，地球比太陽要大得多。真是很奇妙。地球媽媽就好像是一個又大又亮的、被藍色玻璃罩罩著的圓盤，。四周還有云霧遮掩著，看不清明顯的輪廓，我想找到我們引以自豪的長城，我卻怎么也找不到。
嫦娥姐姐遞給我一個望遠鏡，哇！我看到了長城，我高興得跳了起來。別忘了，我們的家鄉(xiāng)就在長城的腳下。
悄悄話作文14
當月亮慢慢從樹桿爬上樹梢，無數(shù)顆星星掛在天空上，我靜靜地躺在床上，睡不著覺。突然傳來一些奇怪的聲音，我仔細一聽原來是鉛筆盒里有人在說悄悄話。
鉛筆盒里有鋼筆、墨水和膠布，他們吵得可火了。鋼筆說：“我可以讓小主人寫出漂亮的字來�！蹦f：“如果沒有我，鋼筆沒有墨水，小主人能寫出來字?"膠布說:"如果沒有我，小主人把字寫錯了，他用什么修改呢？那還不得有我才行�！变摴P說：“我不寫錯別字，不就行了嗎？”膠布說：“哪有不寫錯別字的時候，小主人有的時候一不注意就寫錯別字了�！本瓦@樣他們越吵越兇。這時候鉛筆盒用他那沙啞的'聲音說：“你們別再吵了，不要為一件小事就吵起來，你們都各有各的好處。”他剛說完，鋼筆、墨水和膠布都知道自己錯了，他們的臉漲得通紅，握手言和，成為了好朋友。
就這樣，我也安心地睡去，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
悄悄話作文15
我跟許多東西說過悄悄話。有些是開心的，有些是難過的。
我曾經(jīng)對我的寶貝水筆說過悄悄話，“寶貝水筆，你可真厲害！如果沒有你，我的考卷和作業(yè)就會寫得亂七八糟。有你在，我考試就會考95分以上。哦，對了！我是花15元錢把你買下來的.。為什么只有你可以讓我考高分呢？為什么其它水筆不能？是不是你被施了魔法呢？”
我曾經(jīng)對我的寶貝胡蘿卜手動電風扇說過悄悄話，“寶貝胡蘿卜手動電風扇呀，你真靠譜！夏天的時候，我都快中暑了，你過來幫助我，給我扇了扇風。你扇的風是多么的涼快，是多么的舒服。而且你長得很可愛，綠綠的頭發(fā)，橢圓形的身體，細細的長腿，還有那兩片靈活的扇片�！�
我曾經(jīng)對我的蠶說過悄悄話，“蠶寶寶，我要出去玩了，你不許爬到我的娃娃堆里，你臟臟的身體，會把娃娃們弄臟的。還有你不能爬到鍋里，否則我們會把你們炒了的，然后扔掉。希望你們能乖乖的。如果你們乖的話，我還會帶來新鮮的桑葉。吃了之后，你們要快快長大�！�
我說的話它們并不一定聽得懂，但它們一定能感覺到。
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