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猜謎作文550字
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的猜謎作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜謎作文550字1
也許老師是為了讓我們過個愉快的正月十五吧，3月5日下午一節(jié)活動課，值日的同學“學雷鋒”去了，剩下的同學就做作業(yè)；一節(jié)寫字課，老師講了講新學期的“規(guī)矩”，也就沒事了，還是剩下的時間寫作業(yè)。這樣放學了，大部分的家庭作業(yè)已經做完了。
本來計劃是要到濱河路上看燈飾的，因為舅舅來了，所以就不去了。舅舅指導我寫了一會兒毛筆字，然后我又把電視調到3月3日《中國謎語大會》的回放上，饒有興趣地看了起來。
中間有同學打電話，叫到樓下放花炮跳火堆。玩了一會兒，玩得真高興。
回來快10點了，本來應該睡覺了，我又把電視調到3月2日《中國謎語大會》的回放上。奇怪的是節(jié)目表上沒有，只好從下午3點的一檔節(jié)目快進到20：04的《中國謎語大會》。
其實3月4日我做完作業(yè)，就看了當天的`《中國謎語大會》回放（幸虧爸爸多花錢買了回放功能）。我看到23：30，還沒看完，就被爸爸喊著睡覺去了。
隨著觀看，我和爸爸的猜迷水平越來越高了，一會兒我猜對了，一會兒爸爸猜對了；誰猜對了就說一聲：恭喜我猜對了，恭喜你猜對了。過了一會兒，我說：我猜對了你怎么不恭喜我？爸爸說：我猜對了你也沒恭喜我呀。我倆哈哈一笑。
不知不覺又到11：30了，還是沒看完，我只得依依不舍地睡覺去了。
總算過了一個又愉快又長知識的正月十五。
學習和欣賞妙趣橫生，隱喻得當，富于巧思的迷語真是一種智慧的學習。這也是一堂賞心悅目的語文課，我真為迷語這種中國式的智慧拍案叫絕！
西北師大附小
指導老師：黃雪松
三年級:韓澤薇
猜謎作文550字2
今天學校里舉行了“我們的節(jié)日‘元宵節(jié)’”的活動。
同學們都帶了各種各樣的花燈來到了學校，有了花燈就有了燈謎。所以今天中午我們班舉行了“猜燈謎”的小活動。
一吃完飯，老師就捧了一堆作文本到講臺上，對我們說：“我們一起來猜謎語吧，猜對有獎勵呦！”說著拍了拍本子。我們都笑著叫道：“太好了！”
老師在黑板上寫了兩個詞，分別是“謎面”和“謎底”對我們介紹了一下，便開始了。
她先讓我們猜字謎。說：“七十二小時�！蔽覀兌枷氩怀鰜�，突然，戎成舉起手來，老師讓他回答，他說：“晶�！崩蠋熣f：“非常對！”并給了他一本本子，他開心的回位了。
我們看到他那得意樣兒和那本子，就更想舉手答題了。老師又說了第二道題，可惜我們有沒有猜出來，卻被徐季照清猜中了。我們唉聲嘆氣。
過了好一會兒，字謎都被猜了，到了動物謎了，我們都說：“太好了，動物謎一般都很簡單！”
我們把耳朵豎起來認真聽。沒想到老師剛把第一個謎語說出來黃戈專就舉起手來回答掉了。
我們都很討厭�！袄^續(xù)聽吧�！蔽艺f。老師對我們笑著說：“你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明�！蔽覀兟犕旰蠖寂e起了手，可老師卻讓沈明宇回答，我們知道沒希望了，因為這題太簡單了，只要見過馬的人都知道，果然，他答對了，我們只好等下一題了。
可是第三題我們根本不會，只好到第四題了。
老師對我們說：“輕描柳葉。”同學們立刻舉起手來，但我不敢舉，只對我的同桌說答案，她說我的.答案有百分之八十的可能性是對的，并讓我舉手，我也想碰運氣，便舉起了手。我看著老師把其它舉手的同學一個個都否定的時候，我又高興又緊張，突然，老師讓我來回答，我說：“畫眉�！崩蠋熉犃苏f：“太棒了！”給了我一本本子，我特別高興。還謝謝我同桌給我壯膽……
猜謎作文550字3
晚飯過后，爸爸坐在沙發(fā)上看新聞，我和媽媽不喜歡看新聞，無聊死了。媽媽可能覺得太無聊了，就提議，玩猜謎語，我馬上雙手雙腳贊同。爸爸一聽我們要玩游戲，扔下了手中的遙控器，加入了我們的行列。
猜謎開始了，我先給爸爸媽媽下馬威，“足球一下踢進四個，打一地名�！惫�，媽媽被難得愁眉苦臉，只好求助于爸爸，爸爸也許感到了該顯顯自己的`本領的時機到了，堅決地說：“四平�！被卮鹫_，我真是掃興。
接著媽媽出題了，媽媽也真是爽快，直接就說出了題目：“戰(zhàn)斗不緊張，打一人名�！碧昧�，這則謎語我在《謎語大全》上看到過，答案是“武……松……”我故意搖頭晃腦地回答，并把“松”字拉得老長老長。
輪到閱歷豐富的老爸了，只見他慢悠悠地說：“蚊子在嘴里飛，打一人名�！崩习挚粗荒樏Ｈ坏奈液蛬寢屨f：“呵呵，猜不出來吧!”我和媽媽嘀咕了好久，也無從得知，只好甘拜下風。爸爸一字一頓地說出了答案：“張飛�！迸叮瓉砣绱�，經過一輪比賽后，媽媽被淘汰出局，只有我和爸爸的冠軍爭奪了。
又是新的一輪比賽開始了，老爸先開頭：“早上‘粥’中午煮了喝，你說是什么?”“溫州!”我不加思索地回答。
這時，媽媽才恍然大悟，說：“好了，好了，這都是些什么謎語，全都是你們自己編的!”我和爸爸互相看了看對方，哈哈大笑起來，歡笑聲在整個房間里回蕩。
和爸爸媽媽猜謎語真是開心啊，家里充滿了歡聲笑語，讓我覺得我們的家是這么和諧，這么開心!
猜謎作文550字4
晚上，一輪明月掛在夜空中，星星不斷地眨著明亮的小眼睛，我和奶奶站在夜空下，站在我家的陽臺上，站在皎潔的月光下，我和奶奶望著星空……
這時，我吵著奶奶講故事。奶奶說：“我們今天不講故事，換一個內容�！蔽覇柕溃骸澳俏覀兏墒裁茨兀俊蹦棠陶f：“既然不講故事，那我們就來猜謎！”“好！”我大聲回答道。
奶奶問我：“一個日本人，拿著一把刀，殺死一口……”“是‘照’字對嗎？”奶奶笑著說道：“對！”接下來到我考奶奶了，我仔細思考，終于想出一個字謎：“鋤頭一動，一邊一堆米田共�！蹦棠套屑氉哪ィ涍^“三思”之后，她說：“是‘小’字！”“對！”我笑得合不攏嘴。
與此同時，媽媽問：“那，玉被關在大框中呢？”我和奶奶異口同聲地回答道：“絕對是‘國’字！”“對！”媽媽笑了起來。這時，爸爸也走過來了，他問：“一只犬站在扇窗下又是什么？”“是‘器’字！”我大聲說道�！皼]錯，”爸爸說：“我的兒子真聰明！”
“是‘告’字！” “是‘美’字！”“是‘坐’字！” “是‘鵝’字！”……我們一家人在皎潔的`月光下猜了不少字謎�，F(xiàn)在輪到我出謎語啦！
我首先發(fā)問：“一棵大樹半天高，不用水也不用土。用刀根本砍不倒，用風一吹它就跑�！卑职帧寢�、奶奶開始思索，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……他們問：“這到底是什么啊？”我回答道：“這是煙！”這下他們才恍然大悟。
在明亮的月光和閃爍的星星陪伴之下，我和爸爸、媽媽、奶奶度過了一個美好的夜晚。
猜謎作文550字5
星期天，我們組的同學都來到王心悅家，舉行一次猜謎語的活動。組長王立龍查閱了資料，打下來之后，馬上出了一道題：“拱豬入門，猜！”王欣悅想了想，又用手比劃了一下，“知道了，是閡”，她脫口而出，王立龍說：“對！”龐濟昆不服氣地說：“你能說出為什么是閡嗎？”她又想了想，不緊不慢地說：“亥就是亥時，指晚上九點到十一點。十二生肖里面的豬就在亥時，入門就是門的`意思，連起來不就是閡嗎？”我說：“你肯定是抄答案得！”王欣悅啞口無言地說：“她以前見過這道題�！�
一開始是王立龍出，但猜對的人可以出題�！熬胖圾B，繼續(xù)！”王欣悅大聲說道，她看著我們冥思苦想，她不禁得意起來，心想：這么簡單都猜不出來，當要公布答案的時候，王立龍說：“我知道了，是鳩！”“說說這個字是怎么猜的？”龐濟昆插話道。“九過來一個鳥就是鳩，不信你們看。”王立龍把這個字寫了下來，我們一看，果然是。
“上下合并，猜一個字”我脫口而出：“卡！先寫好上字，在寫好下字，上下合起來就是卡，耶！終于猜對一個！”他們看著我，王欣悅說：“這么簡單誰都會猜，并不需要您來解釋。”
“三張紙，猜吧！”我打斷的王欣悅的話。王欣悅不服氣地說：“猜就猜。恩——杉？”“不對！”“公布答案！”龐濟昆大聲說。我說：“唉——是順，看。”我寫了一個順字，可以簡稱為頁，三張就是“三撇”，所以就是順。”
我們的謎語活動還在繼續(xù)，這真是太好玩了，既讓我獲得了猜謎語的方法，又得到了快樂。
猜謎作文550字6
星期六，同學們高高興興來到學校，上大家都喜歡的思維訓練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說：“今天我們來猜個謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學們都興奮，異口同聲回答道：“好！”
“一個人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮�，同學們爭先恐后的.舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”
同學們見他說得頭頭是道，都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。
接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的同學說是“叢”�？傊胬蠋熉牶蟛皇菗u頭就是擺手。
同學們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們三個一伙，五個一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。
討論好了，同學們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。
猜了好一會，大伙都想知道答案，頓時教室里鴉雀無聲，大家目不轉睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒說出標準答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”
“答得非常對！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。
唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。
猜謎作文550字7
星期五，我們小組在學校課間時間舉行了一個猜謎語活動。我們五個人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽馬上在地上劃來劃去，我想了半天也想不出來。正當我苦思冥想時，梁芃睿突然說道：“是‘化’字！因為‘花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字。”我們連連點頭。
接著大馬琳說到：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準備說，周潤林就搶先說到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說：“不對！是‘春’字，你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因為“春”的上半部分是‘三’和‘人’組成的，“同日見”就在下面加一個‘日’字就是‘春’�！蔽艺f完的`一樣的看了一下周潤林，只見他啞口無言滿臉通紅。
梁芃睿說，“停下！現(xiàn)在來猜猜我的謎語吧！七十二小時，打一字�！蔽蚁肓讼�，問：“是‘晶’字嗎？因為‘七十二小時’也就是三日，三個日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。
輪到我出題了，“日西，打一字�！彼麄円宦牼蜕笛哿�。我的嘴角露出喜悅的表情�！耙灰即鸢秆�。”“要！”他們齊聲回答。“是‘曬’字。因為‘黃昏時刻’就是太陽落山，也就是‘日西’，合起來就是個‘曬’字�！彼麄兟犃硕碱l頻點頭。
大家不停的出題靠對方，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個課間。這次猜謎語活動讓我體會到了謎語的有趣和漢字的神奇。
猜謎作文550字8
我們學到了語文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開的主題性學習。因為我們還從未接觸過這樣的單元，所以對這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內容。
學到第二塊——猜字謎，這回同學們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們，上面畫的是一個鐘表，兩個針指十二點。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時”字，還有人說那是“鐘”字。可是老師都搖頭了。我們實在猜不出來了，就請老師幫我們講解。原來這是個“斗”字，為什么呢？分針和時針豆指著十二，那么是“十二”兩個字�！岸弊志褪嵌忌厦娴�'兩個點，“十”就是一橫一豎。哦，原來是這樣！很快，幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫在紙條上，下午開學時我們把它掛起來，一起來猜，好不好？”我們當然都說好。
放了學，我們就爭先恐后地跑到書店，找出那些有字謎的書，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫好，下午拿到學校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時間，我們一起來猜。第一個——三根木頭摞上去。這個嘛，其實很好猜。三根木頭就是三個木，摞在一塊就是“森”字。太簡單了！接著下一個……一群同學為在一個地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看，嗨！太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛！
猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個。這一科學的真有趣呀！
猜謎作文550字9
今天下午我來到小記者班上課，張老師滿面笑容地走進教室，親切地對我們說：“同學們，這節(jié)課我們做一個游戲，好不好？”同學們做夢也沒有想到老師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地回答道：“好！”教室里頓時一片歡騰。
張老師首先宣布游戲的規(guī)則：學生分為兩隊，南邊的為冠軍隊，北邊的為奪冠隊，一隊出謎面，另一隊猜謎底，猜對加十分，猜不出對方加十分。
老師一聲令下，游戲便開始了，冠軍隊的.羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，老師叫住了他，他站起來胸有成竹的說出了一個謎面：“大口加小口，打一字”我們奪冠隊的同學有的用手直抓腦門，有的皺起眉頭苦思冥想的，這時我隊的黃金葉舉起了手然后站起來說“是‘回’”。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個小口，一定是‘呂’字。于是，我舉起了手，回答說：是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭，我失望的坐下了。我隊說不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結果冠軍隊贏得了十分，他們隊的隊員歡呼起來，而我們隊的隊員卻個個垂頭喪氣，我想：第一局我們沒有贏，但我們還有機會，等下一局到來時，我們也難為難為他們。
接下來楊沛龍說出的謎面被王昌輝答對了，曹巖說出的謎面被李純陽答對了……
最后，我們隊得了40分，而他們只得了30分。我們隊反敗為勝，同學們高興得歡呼起來。
下課了，同學們還沉浸在游戲之中，可見，我們是多么喜歡猜謎語這個活動呀！
猜謎作文550字10
今天是農歷正月十五，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。我們班下午舉行了一次有趣的班會——猜謎大會。
小朋友們事先將謎面和謎底寫在便利貼上，同時還準備了小獎品。謎面和小獎品交給老師，謎底自己留著。中午休息時，大家開始布置教室。貼在繩子上的一張張寫滿謎語的便利貼就像五顏六色的小旗幟隨風飄揚，特別有節(jié)日的氣氛。還有滿滿一大桶的獎品：巧克力、士力架、牛奶糖……饞得我“口水直流三千尺”，心里暗下決心：一定要多猜幾個，多贏點好吃的。
終于等到上課鈴聲響了，老師簡短地宣布了游戲規(guī)則，猜謎大會就正式開始了。教室里頓時熱鬧起來，有的同學已經猜出謎語直奔講臺去領獎品了，有的同學正在激烈地和同桌爭論正確答案，還有的在教室里走來走去尋找自己會猜的謎面。這時我也發(fā)現(xiàn)了一個簡單的謎語：“池里沒有水，地上沒有泥（打一字）”。這不是“也”字嗎，我心中暗暗高興，趕忙跑過去猛地一跳把這張便利貼從繩子上揭了下來，緊緊地拽在手里，唯恐被其他小伙伴搶走了。領獎品的`地方排起了長長的隊伍，過了很久才輪到我。李老師飛快地看了一眼便利貼，笑瞇瞇地問我：“這是什么字？”
“也！”我不假思索地回答道。
“嗯——”老師故意遲疑了一下，接著又高聲說：“對的！”她抓了一大把牛奶糖遞給我當做獎品，我高興地接過糖分給了小伙伴們，心里美滋滋的。
一節(jié)課的時間很快就過去了，可我們都沒有玩盡興。真希望明年元宵節(jié)還可以舉行這么有趣的猜謎大會！
猜謎作文550字11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，同學們紛紛走進教室。老師對同學說：“今天我們來玩一個關于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學們聽后，興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學們目不轉睛地盯著黑板，老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。老師宣布正確，便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴�！崩蠋焺倢懙揭话耄瑢W們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個“告”字，因為把牛字下半部分去掉，再加上個口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點到我的名。可是老師點到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找�！蓖瑢W們遇到難題了，個個皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的�！蓖蝗唬袀�同學大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的`？”老師笑著說�！榜R！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個字組合在一起是什么字？”是個“騷”字，這個字謎太有趣了。
漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。
猜謎作文550字12
今天，我們要和老師玩一個叫問特點，猜東西的游戲。什么是問特點，就是根據(jù)物品的形狀、顏色、用途、軟硬等提問，老師來回答，最后我們根據(jù)得到的線索猜出答案。
在玩游戲前我們還有幾條規(guī)則：1。選男方4人，女方4人來提問題。2。每個提問代表只允許提問一次。3。老師只回答“是”或“不是”4。猜對的一方全體都有獎品拿哦！
聽了老師說的游戲規(guī)則，同學們都很開心就等著拿獎品啦！
“游戲開始！”老師大聲宣布道。
男生勇敢地舉起手來，小聲問道：“是黃顏色的嗎？”
老師搖了搖頭微笑著說：“不是�！�
女生不甘示弱，也鼓起勇氣舉起手來問道：“這個東西是不是硬的？”
“不是。”老師連忙擺手回答道。
男生樂呵呵地擺出了一個“金猴探�！钡�'姿勢調皮地問道：“這個東西是學習用品嗎？”
噓！老師說：“恭喜你，答錯了�！卑�！周圍一陣嘆氣聲。
女生瞪著大眼睛，疑惑地問道：“這個東西是不是無規(guī)則形狀的？”
老師果斷地回答：“不是的”
托著下巴思考的男生，再叼根煙就成福爾摩斯了，他突然靈光一閃問道：“是不是小的�！�
“不是�！崩蠋熈⒖袒卮鸬馈�
后方傳來一位男生的聲音大聲問道：“這東西是不是方形的？”
“是�！崩蠋熦Q起大拇指。
我的腦子里出現(xiàn)了兩個字——海綿。
大家都在搜索答案，海綿、折疊的地圖……好吧！老師只好公布答案，同學們圍住了老師，打開盒子，這結局卻令人大跌眼鏡，盒子里的東西竟然是一張普普通通的餐巾紙，全班同學似乎要集體暈倒。
問特點，猜東西這個游戲，必須要問有價值的問題，從問題中縮小范圍，才是最有效的方法。
猜謎作文550字13
今天作文課上，老師帶領我們完了一個有趣的游戲：猜謎語大賽。
上課了，老師走進教室對我們說了一個令人振奮的消息：今天我們來做一個游戲，猜謎語大賽。聽了這個消息，同學們個個歡呼雀躍，等待著謎面的出現(xiàn)。
游戲即將開始，剛剛喧鬧的.教室現(xiàn)在已經變得鴉雀無聲，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
游戲開始了，屏幕上出現(xiàn)了第一個題目：需要一半，留下一半。聽了這個題目后，同學們頓時安靜了下來，坐在位子上苦思冥想�？磥磉@個題目難住了我們同學。過了一會兒，第一個答案就有了，教室里頓時想起了疑問的聲音。我心里得意洋洋，這個小題目可難不倒我。平時我家里堆滿了媽媽小時候看過的謎語書，這個謎語我早就知道了，我說出了正確答案：雷。同學們都恍然大悟。原來，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊就得到了第一分。
游戲還在激烈的進行，兩隊的分數(shù)都在不斷提高。到了第九題，我們的分數(shù)還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學們都屏住呼吸，因為前面的幾句都打成了平手，最后一局只要猜對了，我們隊就勝利了。結果最后一題大家一起說出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個精彩而又激動人心的游戲就在歡聲笑語中結束了。
我喜歡這個游戲，因為這個游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應能力。
猜謎作文550字14
雖然說是猜謎大賽，可是大家怎么都站在起跑線上呢?原來，動物組委員會的會員們?yōu)榱四茏屝游飩儚娊∩眢w，就把賽跑也放入了猜謎大賽。
大賽分為三關，第一關是“邏輯思考”，第二關是字謎，最后一關是有趣的“腦筋急轉彎”和“數(shù)學趣題”。
在一聲槍響之后，小動物們像離弦的箭一樣沖了出去，小豬領先。到了第一個信箱，小豬拿出一張紙條，上面寫著：一個大人和一個小孩一起去郊外玩耍，走到涼亭里，一人對大人說：“這個小孩是你的兒子嗎?”“不，不是的�！贝笕嘶卮稹Ｗ叱鰶鐾�，兩人走到一條小道上，一個孩子問那個小孩：“這個人是你的父親嗎?”“是，是的!”小孩回答。請問大人和孩子是什么關系?
“這還不簡單!兩人是父女關系啊!”小豬拿起隨身帶著的筆，把答案寫在了紙條上。帶著紙條就想第二個目標跑。
到了第二個目標，小豬使勁一跳，把掛在高臺上的.一張紙條摘了下來，紙條上寫著：前前后后一條心。(打一字)“前前后后一條心......前的前面是兩點，后的后面是口字，再加上一個心……對了!總!”于是，小豬拿出筆迅速地把答案寫在了紙上。接著就向第三關，也是最后一關跑去。
到了最后一關，小豬從盒子拿出了三張紙條(大家也一起來猜猜!)。第一張紙條上寫著：小蜈蚣對爸爸說了一句話，他爸爸當場暈倒了。請問小蜈蚣說的是什么話?第二張上寫著：一個荷花池，每天生長的荷花是前一天的兩倍，到第十天生長到整個荷花池，請問荷花生長到一半的時候是第幾天?第三張紙條上寫著：一只蝸牛在一個高50米的井里，從井底往上爬，每天白天爬十米，晚上滑下來五米，請問蝸牛到達井口是第幾天?
現(xiàn)在是公布答案的時候了。第三關的第一題：小蜈蚣對爸爸說他要買鞋子。第二題和第三題的答案都是“第九天”。
猜謎作文550字15
你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢�？”爺爺笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“yes，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問�！耙驗�20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字。”爺爺說�！芭�，原來如此！”老爸老媽不得不認輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的`問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐！
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