魔術(shù)作文650字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的魔術(shù)作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔術(shù)作文650字1
想必大家都還記得每逢春節(jié)時(shí)，劉謙叔叔的精彩魔術(shù)表演吧。他的精彩表演給我們帶來了無窮的樂趣。受劉謙的影響，很多小朋友，特別是好奇心強(qiáng)的同學(xué)，開始瘋狂地迷上了魔術(shù)，一時(shí)間，模仿魔術(shù)表演成了一股熱潮。
這股熱潮在我們班也掀起了不小的浪花。有些同學(xué)經(jīng)常在上課時(shí)思想開小差，偷偷找同位說話，要表演魔術(shù)。周圍的同學(xué)都很好奇，也不聽課看他表演，可是變來變?nèi)ゾ湍菐讉�(gè)花樣，有時(shí)還漏洞百出，引得大家咯咯發(fā)笑，擾亂了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)。
更讓人擔(dān)心的是，有些同學(xué)簡直迷戀到了無可救藥的地步。他們一下課就湊在一起談魔術(shù)，有時(shí)還現(xiàn)場(chǎng)表演剛剛學(xué)來的“絕活”，目的就是要顯示顯示自己在魔術(shù)表演上比別人“魔”高一丈。他們?cè)谡n堂上偷偷地看魔術(shù)書籍，根本無法安心聽課。有的還在一起相互攀比誰買的魔術(shù)書多，誰買的魔術(shù)書貴，以此來顯擺自己對(duì)魔術(shù)有多么喜愛。其實(shí)，在我看來，大多數(shù)同學(xué)只是在滿足自己的虛榮心而已。
好在，這種不良風(fēng)氣已經(jīng)引起了老師們的注意。最近，老師對(duì)我們說，盲目的迷戀魔術(shù)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，同學(xué)們要盡量少玩魔術(shù)游戲，要把寶貴的時(shí)間放在勤奮學(xué)習(xí)上，放在鍛煉身體上。我覺得，老師講的很有道理，對(duì)某些事物的確要適可而止要有個(gè)“度”，一旦超過了這個(gè)“度”，就會(huì)走火入魔。魔術(shù)表演本身不是一件壞事，偶爾欣賞欣賞，表演表演，既可以開闊我們的視野，也可以增添生活的樂趣。但是，如果過分沉醉其中不能自拔，時(shí)間長了，學(xué)業(yè)肯定會(huì)受到很大影響。
同學(xué)們，我們正處在小學(xué)階段，只要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為今后的成長打基礎(chǔ)。只有打好了基礎(chǔ)，才能結(jié)合自己的興趣選擇職業(yè)。當(dāng)然，魔術(shù)表演也是一種職業(yè)，但是，能夠像劉謙叔叔那樣成功的魔術(shù)師畢竟是少數(shù)。所以，我想提醒那些成天迷戀魔術(shù)的同學(xué)，一定要從自己內(nèi)心的“魔幻”中走出來，將心放到課堂上，放在書本中，放在更有意義的實(shí)踐和創(chuàng)造中，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的人！
所以，我們要對(duì)迷戀魔術(shù)說NO！
魔術(shù)作文650字2
在一次科學(xué)課上，老師頗有興趣的給我們表演魔術(shù)，那時(shí)引起了班里一陣魔術(shù)潮。大家紛紛去網(wǎng)上啊什么的學(xué)習(xí)魔術(shù)或是買魔術(shù)道具。
第二天，原來老師要表演雞蛋浮上來了得魔術(shù)，全班的同學(xué)都想把老師踢成兩半，可是，有老師的幽默還是不錯(cuò)的。老師撇起嘴巴說：“那么，你們來表演試試？你們有嗎？有嗎？”在老師啰嗦一半時(shí)，主角出現(xiàn)了！
魔術(shù)師小鑫同學(xué)勇敢的站了起來，而且還說老師的魔術(shù)算什么，看他的表演：手機(jī)進(jìn)瓶子，大家的好奇心又復(fù)活了。
“好的！現(xiàn)在開始魔術(shù)！哪位同學(xué)有沒用的礦泉水瓶子嗎？借我用下�！蔽乙埠敛华q豫的把水瓶丟了上去，還好老師沒怪我。小鑫又在老師面前說：“老師啊，麻煩手機(jī)一借�！�
老師奇異的說：“你要干神馬？叫你爸媽把道具拿來？還是…”“老師啊，你別想太多，我只不過想借一借，魔術(shù)道具�！薄芭丁崩蠋煵磺樵傅陌咽謾C(jī)掏出，大家狂笑一時(shí)啊，原來老師的手機(jī)是g3免費(fèi)送的，我笑噴��！小鑫又學(xué)著劉謙的口吻說：“現(xiàn)在！就是見證奇跡的時(shí)刻！”大家都把眼珠子瞪得像電燈泡一個(gè)大，小鑫搖搖水瓶，哇！真的，我沒有看錯(cuò)，這是真的，進(jìn)去了耶！
小鑫又接著魔術(shù)的話題說：“想不想知道，我這是怎么變得呀？”大家異口同聲的喊：“要！”“好的，你們配合哦”他慢慢的用剪刀剪開礦泉水瓶子，拿出手機(jī)說：“其實(shí)，我手上有個(gè)東西，叫拇指刀，十分鋒利，一刮便可以出很多血，我就是在搖動(dòng)時(shí)刮開的，之后你們沒有發(fā)現(xiàn)，我的手一直捂住瓶子？”
“卻，無聊。”不知道誰又說：“老師，他帶這么多非法物品，你就不…”
“對(duì)哦，學(xué)校不許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西嘛，沒收，你去把你家長叫來，再說說你剛剛的態(tài)度�！�
大家就是在這種氛圍下下課了，我雖然覺得這魔術(shù)不錯(cuò)，但是與學(xué)習(xí)無關(guān)的兄弟是不能帶進(jìn)學(xué)校的，你們也不能哦。
魔術(shù)作文650字3
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，但是我在班上的成績總是不好，每次都是全班倒數(shù)第一，這可急壞了我。
一位老太太看著我說：“小男孩兒，我可以給你一個(gè)魔術(shù)棒，但是如果被別人知道了魔術(shù)棒的秘密，你就會(huì)失去明亮的眼睛，你可同意？”“同意同意……”“魔術(shù)棒可以完成你的任何事情，口號(hào)是：魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒幫我做……”說完老太太就消失啦。
我看著魔術(shù)棒，“這魔術(shù)棒怎么是個(gè)鐵棍棍呀！”
“不信……你……試……試……”老太太說的話忽然把我從夢(mèng)中驚醒過來。
但又發(fā)現(xiàn)手上有一只魔術(shù)棒，我試了試，說：“魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒，幫我做完昨天的作業(yè)�！钡搅藢W(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)居然奇跡般地做完了。是不是我夢(mèng)游寫的，我拿出這魔術(shù)棒，我想再試試魔術(shù)棒，說：“魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒，幫我做一個(gè)很厲害的汽車�！惫唬鼮槲易兂龅钠�，現(xiàn)在就在我的身旁……
上學(xué)了，我經(jīng)常用魔術(shù)棒變?cè)S多東西，比如寫作文、考試等等，我就越來越懶，老師布置作業(yè)讓寫完上交。到了辦公室，老師布置寫一篇作文。我連想都沒想就用魔術(shù)棒，一篇非常好的作文，我都沒有看就交上去了，老師把我叫到辦公室，讓我說出作文的內(nèi)容，我支支吾吾的說不出來啦，后來，事實(shí)擺在眼前。我就只好對(duì)老師說出了事情的真相。
到了家里我哇哇大哭，因?yàn)槲沂裁炊伎床灰姟?/p>
老太太又出現(xiàn)了，說如果我在自己的努力下，學(xué)習(xí)成績能趕上去，我的眼睛會(huì)好的，說完，就給了我眼睛一點(diǎn)點(diǎn)明亮。
我一定要努力的學(xué)習(xí)，不管任何阻力我都要好好學(xué)習(xí)，我的努力讓我的成績趕了上來，那位老太太好像被我感動(dòng)了，就在夢(mèng)中說：“我是來還你眼睛的�！薄斑�眼睛！真不敢相信。”老太太又消失啦，早上起來我的眼睛居然恢復(fù)光明了，我發(fā)現(xiàn)我手中居然有魔術(shù)棒，這就是老太太的給我的那個(gè)魔術(shù)棒。
我用魔術(shù)棒經(jīng)常幫助其他人，再也不用魔術(shù)棒寫作業(yè)了，但我的成績卻出奇的好。
魔術(shù)作文650字4
今天，張老師做了一個(gè)好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術(shù)——消失的水。
張老師剛要開始，張老師就說：“boysandgirls，今天做一個(gè)魔術(shù)，興奮不興奮呀，高興不高興呀？”頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣笑聲�！皬埨蠋熯�會(huì)變魔術(shù)？”同學(xué)笑著說。
大家都不信，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道張老師以前的職業(yè)是主持人和教師，所以大家都不相信，滿臉露出的都是驚訝的表情。
“張老師呢，是一位名聲很小很小的魔術(shù)師，只有我自己知道。”張老師連忙解釋道。張老師緊接著又說：“魔術(shù)道具只有一瓶礦泉水、2個(gè)杯子，做一個(gè)魔術(shù)叫消失的水。不過，我要找一位貌美如花的女生來做我的助手。有誰自愿上來的？想上來就舉起你們的小爪子。”結(jié)果，沒有一個(gè)人舉手。然后，老師就隨便找了一位女生（不是我）來做助手。
張老師讓女同學(xué)拿住水杯，又往里面倒了水。張老師笑著說：“來，把這杯水喝一口�！�
女同學(xué)聽話地說了一聲：“嗯�！本秃攘艘豢凇�
“那么，請(qǐng)把這杯水喝完。”張老師嬉皮笑臉地說。女同學(xué)又聽話地喝完了，張老師拿過杯子說：“消失的水，看，是不是沒了，結(jié)束了。”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)在鄙視，有的同學(xué)在說：“你這不是在耍我們嘛�！�
張老師說：“好了，同學(xué)們，真正的魔術(shù)表演開始了。”張老師把水倒進(jìn)兩個(gè)杯子，但是只倒了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)椋瑥埨蠋熞彩切挠杏喽Σ蛔�。他說：“同學(xué)們，等會(huì)我們把水杯頂在頭上，然后轉(zhuǎn)一個(gè)360°，水就會(huì)消失。”
魔術(shù)開始了，張老師和女同學(xué)一起把水杯頂在頭上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了360°。在中途，張老師把水喝了。這時(shí)，坐著的同學(xué)在想：這不是在欺騙她嘛。
張老師一下把女同學(xué)頭上的水杯倒過來，在頭上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，結(jié)果一滴水都沒滴下來。
魔術(shù)結(jié)束了，大家都說：“張老師，你真是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師�！�
魔術(shù)作文650字5
今天我還在睡覺，卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)山清水秀的地方，那里有一個(gè)長須飄飄的老爺爺，他正對(duì)著我微笑呢。
何好。我很疑惑老爺爺怎么知道我的名字。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我可以滿足你的三個(gè)心愿，你有什么愿望啊?老爺爺問我。
啊，這么好啊!我不禁在心里竊喜，可是要實(shí)現(xiàn)什么愿望呢，要很多很多的玩具?還是要很多很多的好吃的?還是去吉尼斯公園里玩?我的愿望好多好多，一下子也不能決定到底要實(shí)現(xiàn)什么，于是我對(duì)老爺爺說:我還沒想好呢。那好吧，這里有一根魔術(shù)棒，你想實(shí)現(xiàn)什么，只要揮舞魔術(shù)棒，并且念咒語‘芝麻開門’然后說出你的愿望就可以了。說完老爺爺就消失了，我手里卻拿著老爺爺手中的魔術(shù)棒。
我來到了學(xué)校，見到我們班上的同學(xué)坤浩，他不能走路，所以他下課都是一個(gè)人待在班上。并且不知道什么原因，他從來都不會(huì)笑。于是我想，不是可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望嗎，那就讓坤浩可以像正常人一樣走路吧，我一邊揮動(dòng)魔術(shù)棒一邊念咒語，奇跡發(fā)生了，坤浩竟然了起來，跟同學(xué)們一起到操場(chǎng)打籃球去了。
接著我回到了家里，爸爸媽媽又在吵架了，于是我趕緊躲進(jìn)自己的房間。當(dāng)我坐在椅子上的時(shí)候，我看到了魔術(shù)棒，于是我馬上揮舞魔術(shù)棒，念道芝麻開門，讓我的爸爸媽媽和好，以后都不吵架，相親相愛。我悄悄地打開房門，走了出去，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正一起在廚房里為我準(zhǔn)備晚飯呢，他們的樣子好恩愛啊，我心里都樂開花了。
這個(gè)魔術(shù)棒真神奇，我要讓它為我變出很多好吃的好玩的。正當(dāng)我準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，突然一陣尖銳刺耳的聲音傳來，眼前的一切都消失了。啊——我尖叫起來，睜開眼睛，原來剛才的都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我想如果我真的有一根魔術(shù)棒該多好啊。
魔術(shù)作文650字6
一次科學(xué)課，科學(xué)老師就像平常一樣走了進(jìn)來。但是不同的是，科學(xué)老師的手里拿了一個(gè)空杯，一盆水和兩張餐巾紙。同學(xué)們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣的是什么藥��？
老師神秘地說：“我今天帶來了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說完之后，大家議論紛紛。有的不相信，有的半信半疑�！敖酉聛�，我就要用我面前的這些道具來表演魔術(shù)”。一聽“魔術(shù)”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。
魔術(shù)開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來�！皾窳藳]有啊？”老師問�！皾窳恕蓖瑢W(xué)們的回答有些拖調(diào)，就好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來，一見“神奇”的餐巾紙出場(chǎng)，同學(xué)們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進(jìn)杯子里，問大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會(huì)不會(huì)”大多數(shù)人覺得這張紙會(huì)濕，因?yàn)榭慈ゲ簧衿�，還有小部分人覺得不會(huì)濕。
老師把杯子倒扣著放進(jìn)水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我：這下肯定必“濕”無疑了。但是，神跡出現(xiàn)了！老師把那張紙取出來之后，竟然沒濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個(gè)大大的問號(hào)。老師說，這空氣幫自己完成的魔術(shù)，空氣雖然看不見，摸不，但占據(jù)空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會(huì)有彈性，皮球就是這樣的。
生活處處有學(xué)問，只要你留心觀察，用心思考，做個(gè)有心人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)。
魔術(shù)作文650字7
在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一條被遺棄了很久的小巷。許多房子都布滿了蜘蛛網(wǎng)。這條廢棄的小巷自然成了蟲子的.天堂。
(某種蠕蟲正在開會(huì))首領(lǐng):“據(jù)我所知，這條小巷已經(jīng)廢棄了100年。我妻子也是...太爺爺就住在這條巷子里。當(dāng)我妻子也...太爺爺住在這里，這條胡同還是一片繁華景象。這里有許多四只腳的怪物在工作。他們的皮膚是彩色的，每天都會(huì)脫皮。這種皮膚可以反復(fù)使用。但是奇怪的是他們?yōu)槭裁匆催@個(gè)皮膚？直到有一天，一件奇怪的事情發(fā)生了，我們才明白。有許多四條腿的怪物拿著像棍子一樣的東西。他們戳了戳這條巷子里的怪物。每次怪物被戳，大量的紅色水從他們的身體涌出。然后他們閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像睡著了。那群外國怪物在每個(gè)石頭房子里拿出一些食物和一些金銀石頭。他們把這些放在手推車上，然后離開了。他們?cè)僖矝]有回來。后來，我祖父那一代人終于知道了這個(gè)怪物叫做人類。他們很殘忍，為了一個(gè)叫做錢的東西，他們可以殺死親戚和朋友，甚至他們自己的孩子。因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離人類，否則他們可能會(huì)殺了我們，最后用它來換錢。”
一只小屁蟲子說:“村長爺爺，你不是說這個(gè)地方已經(jīng)荒廢很久了，沒有人來過嗎？我們?yōu)槭裁匆ε氯四兀俊鼻蹰L:“兒子，你還年輕。世界是不可預(yù)測(cè)的。也許人們還沒來，但他們明天可能會(huì)來？嗯，會(huì)議將在這里舉行，每個(gè)人都有自己的方式�！�
“嘿！爺爺，這個(gè)故事不錯(cuò)，哈哈！”“卡特，我告訴過你這不是故事。這是真的�！薄皝戆桑瑺敔�，不要試圖說服我們家的年輕人。他們不會(huì)相信這種事。他們不會(huì)�！薄安还苣阍趺聪耄也荒軓�(qiáng)迫這種事情。對(duì)了，我讓你調(diào)查這件事。你開始調(diào)查了嗎？你這么慢在想什么？”“哦！我的好爺爺！今天天氣多好��！讓我?guī)愠鋈ネ竿笟獍�！整天呆在家里不好，是嗎？”“我問你關(guān)于調(diào)查的事情，不是說要出去通風(fēng)透氣這是完全不同的！你好。別推得這么快！輪椅要壞了！”
魔術(shù)作文650字8
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
魔術(shù)表演在一個(gè)特別大的房子里。進(jìn)到大房子里發(fā)現(xiàn)有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項(xiàng)目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。
繼續(xù)往前走，剛好有一個(gè)項(xiàng)目到了表演的時(shí)間。座位上還沒有幾個(gè)人，爸爸出去給我買了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開始了，觀眾也都聚過來了。這時(shí)，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問了問旁邊的人：“這場(chǎng)演的是什么？”他們說：“是鴿子表演�！蔽倚南耄壶澴幽鼙硌菔裁囱�？鉆火圈？送信？不知什么時(shí)候從舞臺(tái)上冒出一個(gè)人來，他頭上戴著一頂高高的魔術(shù)帽，抬起手把魔術(shù)帽摘下來，不知對(duì)著帽子說了什么咒語，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術(shù)師的手上，特別聽話。觀眾們被這突然出現(xiàn)的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來。
掌聲還沒落，魔術(shù)師就又對(duì)我們說：“女士們，先生們，這是一個(gè)神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的胳膊上，并讓他給你些獎(jiǎng)品，就請(qǐng)把你的錢舉起來吧！”話音剛落，就有一個(gè)人舉起來十元錢。鴿子立刻飛了過去，站在那人的胳膊上，用嘴叼起錢，把錢帶走，然后又立刻飛過來，腳上還掛著一個(gè)禮盒。幸運(yùn)禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時(shí)，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運(yùn)氣好的。有的人說：“這只鴿子表演得太好了！”
我也想嘗試一下，便舉起20元錢。鴿子立刻飛過來，站在我的胳膊上。我得到的獎(jiǎng)品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。
鴿子表演真精彩，值得我們對(duì)其喝彩。
魔術(shù)作文650字9
“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師！”小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上聽到這句話時(shí)，我總是特別期待自己能成為一名手指魔術(shù)師。后來，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手指是魔術(shù)師。每天媽媽可以為全家做出香甜可口的飯菜，把家里打理得緊緊有條，讓家里的每一位成員倍感溫馨。
一天，吃完晚飯，媽媽正在洗碗，只見媽媽一手拿著抹布，一手拿著碗，很熟練地轉(zhuǎn)著，就像在表演手指舞蹈�？粗粗�，我的心里就癢癢了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，您讓我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行嗎？”媽媽疑惑地問�！澳苄械��！蔽倚判臐M滿。
于是，媽媽把碗和抹布遞給我，我胸有成竹地接了過來，學(xué)著媽媽的樣子，先把抹布弄濕，再在上面擠一些洗潔精，然后開始轉(zhuǎn)碗。誰知，平時(shí)在媽媽手里溫順乖巧的寶貝們，一到我手里立刻就變成了一個(gè)個(gè)“淘氣包”。我一著急，竟?jié)M頭大汗。媽媽見了，忙安慰我：“小心點(diǎn)，寶貝！慢慢來，別太快了�！�
經(jīng)過媽媽的提醒，我放慢了速度，果然靈活多了。漸漸地，我轉(zhuǎn)碗的速度逐漸快了起來，心里特別欣喜，得意對(duì)媽媽說：“怎么樣，媽媽？虎父無犬子吧？我的手指也能‘舞蹈’了�！眿寢屝α诵�，說：“孩子，可別高興得太早，樂極生悲哦！”媽媽的“預(yù)言”在一分鐘后果然驗(yàn)證了。只聽見“哐當(dāng)”一聲，呀！洗好的一疊碗不小心被我一碰，打碎了。我愣住了，呆呆地站在那里，等著一陣狂風(fēng)暴雨……
沒想到，媽媽非但沒生氣，還給了我一個(gè)深深地?fù)肀В骸昂⒆樱瑡寢屚﹂_心的，你已經(jīng)長大了，知道幫媽媽分憂了。只是，要想當(dāng)‘手指魔術(shù)師’，今后還要常常和媽媽一起工作哦！”頓時(shí)，我的心里充滿了一股神奇的力量，真為有這樣一位媽媽而自豪。你們擁有這樣的媽媽嗎？
魔術(shù)作文650字10
說起魔術(shù)，大家一定不陌生吧！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，因?yàn)槟g(shù)而走紅的劉謙成為了家喻戶曉的人物。而今天的作文課上，我們班也出了不少小劉謙。
一上課，張老師便讓我們自告奮勇地表演魔術(shù)。這時(shí)，我環(huán)顧四周，一看，并沒有任何人舉。我有點(diǎn)納悶，上課前，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待、躍躍欲試，像小跳蚤似的，怎么了！一上課就呆掉了。
就在這時(shí)候，孫妍發(fā)話了：“好吧，我先來�！鳖D時(shí)掌聲響起，跟著孫妍上去的，還有她的助手。她表演的魔術(shù)名字叫《先知》。首先，她讓張老師幫她檢查一下她手中的那副撲克牌是否有問題。張老師細(xì)細(xì)地檢查了一下?lián)淇伺疲缓髮?duì)我們大家說：“這的確是一副普通的撲克牌。”孫妍把撲克牌微微打開，對(duì)她的助手說：“請(qǐng)?jiān)谶@一副牌中任意挑出一張，給同學(xué)們看一下�！彼闹痔舫隽艘粡埮�，同學(xué)們爭先恐后地?cái)D到了前面，去看那一張牌，是一張“梅花五”。隨后，她把那張牌放到了最底下，然后又?jǐn)?shù)了二十張牌放了下去。同學(xué)們有的把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的瞬間；有的面無表情，可能在思考；有的動(dòng)也不動(dòng)，在細(xì)細(xì)地觀察。我一邊看一邊想：咦？她到底要干什么？
這時(shí)孫妍在第一堆牌里放了三張，第二堆牌里放了五張牌，在第三堆牌里放了九張。這時(shí)，她說：“在我還剩的牌中，第十五張牌是你們剛選的那一張�！痹捯魟偮�，她便數(shù)了一下，我們盯著牌，呀！第十五張牌真的是“梅花五”！呀，還真神哩！同學(xué)們看得眼珠子都蹦出來了！我揉了揉眼睛，真的！太不可思議了！
下一個(gè)魔術(shù)更神！表演者是吳雨晴，名字叫《月光寶盒》。只見她拿出一枚硬幣，在上面貼了一顆星，這樣代表這枚硬幣是獨(dú)一無二的。這時(shí)，她緊緊地捏住了硬幣，一扭，這枚硬幣竟消失了！接著，她讓張老師打開一個(gè)小盒子，里面還有一個(gè)塑料盒子，再打開，里面還有一個(gè)用橡皮筋綁著的小布袋！我捏了一把汗，心想：里面是不是會(huì)有硬幣呢？再打開，嗬，那枚硬幣真的在里面！天哪！我說不出話了！再看看同學(xué)們！有的嘴里能塞下五個(gè)雞蛋！有的還沒明白是怎么一回事呢！
這魔術(shù)可真神奇！
魔術(shù)作文650字11
魔術(shù)，常常使人迷惑。經(jīng)常讓人疑惑。
點(diǎn)擊視頻。一個(gè)魔術(shù)師站在天臺(tái)上，雙掌攤開。一行醒目的大字出現(xiàn)在魔術(shù)師的頭上�！拔覀儊硗嬉粋�(gè)游戲�！币粋�(gè)非常具有磁性和穿透力的聲音穿過了我的耳朵。我撓著腦袋，心想：魔術(shù)師是個(gè)女生為什么能發(fā)出有點(diǎn)類似老者的聲。兩行不同花色的撲克牌突然閃現(xiàn)到了我的眼前�！艾F(xiàn)在請(qǐng)頂著一張撲克牌�！蔽野粗笱劬λ浪赖亩⒅懊坊↗”“請(qǐng)看著我的眼睛�！蔽野涯抗鈴膿淇伺粕限D(zhuǎn)移到了魔術(shù)師身上。魔術(shù)師打了個(gè)響指。雙手向兩邊劃去。“你的牌在這里。”兩行撲克牌緩緩的浮現(xiàn)了出來。我掃視了一下。我不由得吃了一驚：怎么我之前的“梅花J”不見了呢？這是魔術(shù)師歪歪嘴，會(huì)意的笑了。
第二次看，我決定把全部的撲克牌再仔仔細(xì)細(xì)的審查一遍�！罢�(qǐng)盯著一張撲克牌�！蔽业难劬σ贿呌忠槐榈脑谶@些撲克牌中巡視著�！懊坊╧、黑桃j……”我把撲克牌的名字不停地在嘴里喃喃著。我心想：哼！既然我現(xiàn)在已經(jīng)把大部分的牌記在心里了就不會(huì)再上魔術(shù)師的當(dāng)兒了！魔術(shù)師大拇指和中指猛地擦過了一下�！芭荆 币宦曧懼副牧顺鰜��！鞍�！怎么所有的牌還是變的呢？”我十分不解。一種疑惑在心里油然而生：這魔術(shù)師不會(huì)是位老巫婆吧？
第三次，我下定決心來一定要找到這個(gè)的端倪來。當(dāng)看到所有的撲克牌時(shí)，我的筆在紙上“沙沙！”的飛速地寫著，盡量將沒變時(shí)的所有撲克牌名字全寫了下來。好記性不如爛筆頭。我就不相信你這魔術(shù)師能從電視里跳出來，走到我面前把答案全都變不見。當(dāng)變的牌堆出現(xiàn)時(shí)我再一次把撲克牌的名字抄了下來。我把位置一樣的撲克牌做了比較。通過比較后發(fā)現(xiàn)撲克牌的最后一行的最后一張牌神奇的消失了。我心里這時(shí)以迷霧重重：“為什么最后一張牌會(huì)消失呢？……”而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的答案！所有的牌都被更換過了。得到了這個(gè)答案后所有關(guān)于撲克牌的疑問已經(jīng)全都消失了。、
生活中，許許多多的時(shí)都需要仔細(xì)觀察、仔細(xì)思考。有人說魔術(shù)是騙人的，其實(shí)不是，魔術(shù)是通過人們的大意而造成的。
魔術(shù)作文650字12
愉快輕松的上課鈴響了，與此不同的是，這次給我們上課的不是班主任章老師，而是卓校長！
卓校長笑盈盈地在黑板上寫了兩個(gè)大字：魔術(shù)，并神神秘秘地說要為我們變個(gè)魔術(shù)。
校長攤開一副牌，讓我們檢查了一遍。嗯，這確實(shí)是一副沒做過任何手腳的牌。接著，卓校長把牌分成了均勻的兩份，請(qǐng)兩位“幸運(yùn)兒”抽了一張，并再三囑咐不要讓自己看見。我羨慕地望著那兩個(gè)“幸運(yùn)兒”。只見他們抽好牌，小心翼翼地瞅了瞅，又放回了牌堆�！拔夷苡帽亲勇劤鲞@兩位同學(xué)抽的牌哦！好，接下來隨便大家怎么洗牌！”卓校長呵呵地笑著，拍了拍手。
同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住那堆牌，五花八門地洗著。有些人不時(shí)地把牌貼在臉上，還嗅了嗅，再將牌傳給別的同學(xué)，小聲地說著：“快多傳給幾個(gè)同學(xué)，氣味混雜了，任憑卓校長再靈敏的鼻子，也聞不出來！”有的同學(xué)則用起了“彈牌術(shù)”，看得我眼花繚亂。見同學(xué)們有如此神勇的“洗牌功”，我不禁暗暗擔(dān)心著，生怕卓校長找錯(cuò)牌，那可不糗大了？
同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地洗好牌，把牌遞給了卓校長。“同學(xué)們看好了，我開始找嘍！”卓校長不時(shí)地把牌放到鼻子下聞著。難道這牌真有氣味不成？這時(shí)，卓校長已經(jīng)抽出兩張牌：一張是黑桃A，一張是草花8、全班人的表情頓時(shí)自信——沮喪——驚訝！教室一片沸騰，“卓校長，你是我心中的NO。ONE！”
隨后，卓校長告訴了我們答案：她事先就把雙數(shù)牌分為了一組，單數(shù)牌分為了一組。然后，趁我們看牌不注意時(shí)，偷偷交換兩份牌的位置，那么我們抽的雙數(shù)牌理所當(dāng)然地進(jìn)入了單數(shù)牌堆，單數(shù)牌進(jìn)入了雙數(shù)牌堆，一切也就順理成章了。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”魔術(shù)，那么簡單。只要我們仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的“奧妙”。
魔術(shù)作文650字13
在我畢業(yè)的時(shí)候，我得到了一件特別的禮物，一根神奇的魔術(shù)筆。
有一天，我很想去三亞，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，冬天不是很冷嗎？怎么我還想去三亞玩兒呢？嘻嘻，因?yàn)槿齺喓軣�，還可以游泳呢！可是，三亞那么遠(yuǎn)，怎么才能到三亞呢？這是一個(gè)大的問題。
忽然，一個(gè)很甜美的聲音問道：“小主人，你不是很想去三亞嗎？我可以帶你去呀！”這個(gè)聲音把我嚇了一跳，不過我很快就看清了，是我的那根神奇的魔術(shù)筆，我驚訝的看著那根魔術(shù)筆，開心極了。那個(gè)很甜美的聲音又說：“你在紙上寫上去三亞，你就會(huì)立刻到那美麗的三亞�！蔽矣指吲d又興奮，馬上就在紙上寫了去三亞這三個(gè)字，突然，我就到了那美麗無比的三亞。我正玩的開心，可突然又想起了什么，怎么回家呢？我傷心的哭了起來。在我哭的時(shí)候，有一朵五彩繽紛的，有三片花瓣，也就是可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，出現(xiàn)在我眼前，每一片花瓣都有四種顏色，美麗極了。過了一會(huì)兒，上面出現(xiàn)了一根筆呀，這不是我的魔術(shù)筆嗎？我開心極了。我說：“魔術(shù)筆，這是不是你給我的愿望花？”魔術(shù)筆說：“是的，不過天黑之前，你一定要回來，一定�！闭f完魔術(shù)筆就消失了，我一看，已經(jīng)快要到黑夜了，可我只跟魔術(shù)筆講了很長很長時(shí)間的話，我還沒玩好呢！忽然，我想起了魔術(shù)筆的給我的愿望花，我開心極了，馬上說：“飛吧，飛吧，讓這里變成明亮的白天吧！”忽然，天立馬由黑夜變成了白天，我開心極了，這蹦蹦，那跳跳，哈哈……我的笑聲在每一個(gè)角落回蕩著，開心無比。過了一會(huì)，我就說“飛吧，飛吧，讓我趕快回家”，忽然我就到家了�？勺詈笠黄ò赀�沒用，我趕快跑下樓，我看見有一個(gè)失明的小姑娘，叫小雪。我很同情她，就說：“飛吧，飛吧，讓這個(gè)小姑娘的眼睛好起來吧！”剛說完，她的眼睛就好了，太好了！
好一個(gè)神奇的魔術(shù)筆呀！
魔術(shù)作文650字14
變魔術(shù)表演是我的拿手好戲。它時(shí)而引進(jìn)入綠野仙蹤般的奇幻異境，時(shí)而帶領(lǐng)我征戰(zhàn)沙湯，時(shí)而讓我心曠神怡；時(shí)而讓我開心快樂。它是我心中的一顆星辰，照耀我整個(gè)人。
我第一次與魔術(shù)接觸是在一年級(jí)。有一天，非常多的親人來到我家做客，我的表哥拿著一副樸克牌把我叫過去說：“唉，給你玩?zhèn)�好玩的！我且不轉(zhuǎn)晴的看著他把一張牌放到最底下，再打個(gè)響指。我只聽見響聲，那牌居然跑到最頂上來了！我大呼“牛啊”。隨后，他教給我，并讓我多多練習(xí)，下次來我家看我去，我非常高興。我非常努力努力練習(xí)。
把每天看電視、手機(jī)的時(shí)間放到練習(xí)魔術(shù)上面，雖然練習(xí)的途中也是有一些失誤，我有點(diǎn)想放棄，此時(shí)一陣陣微風(fēng)吹到我的臉上，“多爽��！”我好像想起一句名言：“堅(jiān)持就是勝利�？晌覜]有放棄。慢慢地我已經(jīng)是一位小小的“魔術(shù)師”了。魔術(shù)讓我平淡的生活增添了幾分樂趣。就像一條魚兒失去水兒又擁有了水。
去年大年初一，有很多人來我家拜年，客人們吃完午飯都昏昏欲睡，我好像想起了什么。我走到眾人面前說：“我給大家表演幾個(gè)小魔術(shù)為大家助興，我便去把我姨媽找過來說：“這有兩副撲克，選一副你喜歡的姨媽選定了一副，我就拿了另一副。我們倆一起洗了牌。洗完后。我說：“由于剛才我們已經(jīng)產(chǎn)生了心理共振，所以我們換了一副牌�！苯又�，我們倆各選了一張牌，再還給對(duì)方，找出各自選的牌。我心想默念著千萬不可失誤，不然要被“觀眾們”笑死。最后我倆的牌竟一模一樣。底下的觀眾們不敢信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來，但是他們的表情透露著疑問。難道兩個(gè)人真的能産心理共振？姨媽也是一副不可置信的表情，連忙向觀眾們表示我也不知道為什么會(huì)這么？有個(gè)“觀眾”說出了真相。他緗道真相之后都在夸我表演很好！
我的拿手好戲就像一顆星辰永遠(yuǎn)不會(huì)在我理想的宇宙中消失。
魔術(shù)作文650字15
云是天空中的魔術(shù)師。它拿著它的魔術(shù)棒揮來揮去，一會(huì)兒變出了一頭高大威武的“象”，一會(huì)兒變出了一只溫順可愛的“綿羊”，一會(huì)兒又變出了威風(fēng)凜凜的“獅子”……
云兒還特別愛美呢！你知道嗎，它一天要換好幾次衣服。早上，它穿上了一條紅艷艷的薄紗裙，大概要去參加舞會(huì)；中午，它換上了一身雪白雪白、筆挺筆挺的禮服，儼然成了一位國際名模；傍晚，它套上了一件金燦燦的外衣，就像披了一身用金子做成的鎧甲；晚上，它披著黑色的大衣出門了，仿佛成了大偵探——福爾摩斯。
我仰著頭，正看得入迷，忽然，有一只小鳥飛過來。
我連忙問道：“小鳥，天上好玩嗎？”
“可好玩了！” 小鳥高興地說。
“真的嗎？”我迫不及待地說，“請(qǐng)你帶我到天上去玩吧！”
于是，小鳥帶著我，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)兒在我耳邊“呼——呼”地吹過，好像在說：“歡迎來到‘空中樂園’！”
我正想跟風(fēng)兒打聲招呼，突然看見一團(tuán)香蕉狀的、白茫茫的東西朝我飄來。我心里一驚，趕忙躲到小鳥身后。小鳥說：“不要怕，這是云在跟你開玩笑呢！”
一路上，我還碰到了許多稀奇古怪的東西：我看到了一張軟綿綿的“沙發(fā)”，它張開“雙臂”，仿佛對(duì)我說：“讓我抱抱你吧！”我又看到了一根又細(xì)又長的“體溫計(jì)”，心里暗暗慶幸：還好我沒生病，你可派不上用場(chǎng)了。我還看見了一條可怕的“大蟒蛇”，它正在追一只白白胖胖的“小老鼠”。我立刻“跑”過去，趕走了“大蟒蛇”……
我和小鳥有說有笑，一會(huì)兒就到了“空中樂園”。我們玩了“摩天輪”、“海盜船”、“激流勇進(jìn)”……
該回家了，我一邊依依不舍地向小鳥道別，一邊回頭望著美麗的“空中樂園”，心想：云，這個(gè)天空中的魔術(shù)師，真是太棒了！
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