猜猜她是誰三年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰三年級作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我有很多朋友，但是和她的關(guān)系最好，我們倆情同姐妹！
她的肌膚潔白如玉，見到她就像見到了“白雪公主”，她喜歡剪短發(fā)，留個小劉海顯得精神干練。
她喜歡樂于助人，作為數(shù)學(xué)課代表的她，一點也不高傲，經(jīng)常主動幫助我解決數(shù)學(xué)上的難題，她是我心中的“小老師”。
很多時候她很文靜，經(jīng)常捧著一本書沉浸在自己的世界里，看到她看書，我說話都會變得小聲。
每天進入學(xué)校，我們就形影不離了，學(xué)習(xí)的時候，我們相互督促，游戲的時候，我們互相協(xié)助，吃飯的時候，我們彼此監(jiān)督，放學(xué)后，我們還會一起值日，這時，我們互相幫助，然后，我們會手拉手到學(xué)校大門口一起等候家長。
我們承諾要作永遠的好朋友，愿“友誼天長地久！”
你們猜到她是誰了嗎？
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哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽，他又在投降了，完全沒有了剛才的神氣。我不得不用絕招告訴老師，給他扣分來對付他。他可是最怕我這招，我說去老師辦公室了，他就悲慘地大叫，就像火星撞地球一樣。
別看他個子小，心眼可不少，這就是所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問題，他卻和同桌在桌子下偷偷地不知道在干什么。我用腳踹了他一下，他就學(xué)著我假裝思考問題，我在寫題目的答案，他就用眼睛偷偷地看了我一下，然后趕緊寫在自己的本子上，寫完后又開始和同桌講話，我想看看他到底寫了什么，伸長脖子去看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵，他在底下偷笑，真氣人。
有一次在課堂上，老師說，如果誰答對了題目就加分。大家積極舉手，一會功夫就有幾個同學(xué)都加分了。他非常羨慕，也高高舉起了手。老師叫他的名字，讓他回答綠豆的種子發(fā)芽的過程需不需要陽光？他站起來支支吾吾說不清楚，老師說他濫竽充數(shù)倒扣一分，全班同學(xué)一起哄堂大笑！
他是我們的開心果，既搞笑也耍小聰明，給我們帶來了無數(shù)的歡笑，你知道他是誰嗎？
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她的身高跟我差不多，皮膚很白很白，臉上有一顆痣，不是很明顯，不仔細看不會發(fā)現(xiàn)。她的頭發(fā)又多又長，扎起來很好看。她的眼睛很漂亮，是雙眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很愛笑，有時候還會邊說邊笑出眼淚。有時她是個文靜的小女孩，慢慢地走路，輕輕地說話�？捎袝r卻會瘋狂起來，像個女漢子，大聲叫喊著，我也是這樣。
她是一位科學(xué)課代表，每次科學(xué)課時，都會為我們服務(wù)，收發(fā)本子等等，很盡職。
她很愛畫畫。一下課，她就拿出畫筆和畫紙，入迷地畫著。她畫的很好，每次畫畫比賽，她都能獲得獎狀。她也喜歡跟我玩，我和她會玩我們自創(chuàng)的游戲。我孤單的時候，會找她玩，她有好東西總會和我分享，我們是最要好的朋友。
和爸爸媽媽一起來猜猜看吧！肯定有你認識的人哦！
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她是一個舉止端莊優(yōu)雅的小女孩，走起路來永遠都是頭平視著前方，你想知道她是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了，快和我一起走進她的世界吧！
她這個人長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，她長著一張櫻桃小嘴，頭發(fā)像白雪公主一樣烏黑發(fā)亮，說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的小酒窩。
她很愛笑，有一次課間的時候我正在操場上散步，突然她飛速的沖到了我后面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰？”我一直猜不出是誰，便問道：“你是誰？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之后恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大，暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛里充滿了恐懼。
她有一個夢想想當(dāng)一個舞蹈家，因為她從小就練習(xí)舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會，就像一只小天鵝。
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友陳佳語！
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有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。
她最大的缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的鬧鐘又響個不停，可她怎么也關(guān)不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學(xué)校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現(xiàn)在的她正暗下決心一定要改正它。
雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優(yōu)點，比如她的數(shù)學(xué)非常好。有一次考試，同學(xué)們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發(fā)卷時，只有她考了100分哦。
你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！
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她是一個小女孩，烏黑的頭發(fā)，每天扎著兩條馬尾辮，可精神了。眉毛下面有一雙水汪汪的的小眼睛，哈哈大笑的時侯嘴巴像個小小的船，旁邊有兩個小酒窩，可愛極了。
她每天上課積極舉手，回答問題。每次考試的成績她的分?jǐn)?shù)總是比我高。我不懂的題目她會耐心教我。
當(dāng)我不開心的時候，她會第一個安慰我。有一次，我跑步時不小心摔傷了手臂，放學(xué)了她看見了，她關(guān)心的問：“你的手臂怎么了，還痛嗎？”
她跟我一樣喜歡彈鋼琴。她彈鋼琴的時候肩膀放松，手腕平直放，五根手指像鉤子立在黑白鍵上，手心微微拱起，就像握著個雞蛋。指尖劃過處，琴聲悠然響起，一會兒歡快、一會兒抒情，可好聽了！
每天上學(xué)和放學(xué)她都和我一起坐校車。在歡樂的校車上她告訴我，許許多多的小秘密，比如說她的小名叫“小葡萄”。
你們猜猜她是誰？
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她今年八歲，長得小巧玲瓏。留著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎著個馬尾辮，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠，笑起來的時候露出一口潔白的牙齒，可愛極了。她喜歡喝百香果水，經(jīng)常泡一杯帶回學(xué)校，有時我泡了，她沒有泡，她會拿著我的水壺笑一笑，她的意思是給我一點兒可以嗎？我點了點頭，我的意思是可以。
她的手抄報大多數(shù)都被入選，最厲害的一次是，我們兩個都評上了吉祥物設(shè)計三等獎，同時得到了老師的大拇指。
她性格文靜，喜歡看書，寫的字相當(dāng)?shù)暮每�，她喜歡跳舞，是“舞林高手”，還是舞蹈隊的成員，代表我們班參加比賽，贏得了不少榮譽。
她對學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，有時候我的字寫得不好，她都要一個一個指出來，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不懂得問題，向她請教，她會很有耐心地幫我解答，在她的幫助下我的學(xué)習(xí)提高了很多。
同學(xué)們你們猜出她是誰了嗎？
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我有許多好朋友，其中有一個就是她。
她是一個漂亮的小女孩。她的頭發(fā)長長的，每天都扎著一個小辮子，但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的小鼻子，還有一雙小巧的`耳朵；她有一雙明亮的眼睛，再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。
她的優(yōu)點是上課專心聽講。記得三年級上學(xué)期上美術(shù)課的時候，她的畫畫技術(shù)還不是那么好，如今到了三年級了，她的畫畫技術(shù)比以前好多了。這是為什么呢？告訴你吧，是因為她吸取了一次上美術(shù)課不專心的教訓(xùn)，然后她決心要讓自己的畫畫好起來，于是他每節(jié)美術(shù)課都上課認真聽講。到現(xiàn)在，她的畫畫水平就已經(jīng)這樣高超了。
她的愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫，她每一到美術(shù)課就會用她最快的速度來到課室，就像小鳥一般地飛進了教室。上美術(shù)課時她也很認真，還經(jīng)常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時，她也是常常被書法老師表揚的。
說完了這些，請你們猜猜，她是誰？
哈哈，沒錯，她就是我的同桌吳禧華！
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我有一個好朋友，大家來猜一猜她是誰？
她彎彎的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，臉蛋紅撲撲的像紅蘋果，精致的鼻子下櫻桃小嘴說起話來出口成章、滔滔不絕。
她最大的愛好就是畫漫畫人物，她畫起畫來全神貫注，一點兒也不受他人的干擾，從她筆下畫出來的漫畫非常生動，栩栩如生，像是要從紙上跳出來似的。
她還有個愛好是學(xué)動物叫，有一次在放學(xué)的路上，我突然聽到了一陣小貓的叫聲，“喵喵”聲音小小的，弱弱的，像是在呼喊媽媽，我四處張望，沒有看見小貓，我回頭一看原來她偷偷躲在我背后學(xué)小貓叫，我們倆都哈哈大笑起來。
她喜歡小鳥，她說我長大后想當(dāng)一名飼養(yǎng)員，我祝她夢想成真。
大家猜出來她是誰了嗎？
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有這么一個小姑娘，剪著齊耳短發(fā)，眼睛笑起來的時候就像兩條又細又彎的月牙。她的鼻子就像一個小土豆，扁扁的。她的個子小小的，比我矮一個頭呢！
她踢足球ji藝非常高超，還被選進了校隊。平時她說話做事慢吞吞的，但是在足球場上她就像變了一個人。她的控球能力非常厲害，只要球在她的腳下她就像老母雞護著小雞一樣把球護得緊緊的誰也別想搶走，她的腳法了得，只要對方稍微露出破綻，“嗖——”的一下就能把球踢進球門。
她生性寬和。有一天她又遲到了，大家看見她小小的個子背著大大的書包，馱著背低著頭走進教室，同學(xué)們都紛紛笑了起來，我忍不住也偷偷笑了。她漲紅著臉，悶悶不樂的走向了座位。但她很快忘了早上同學(xué)們的不好，上課時她發(fā)現(xiàn)同桌沒帶筆就毫不猶豫的借給了她；課間的時候有同學(xué)肚子餓了，她想都沒想就把為足球訓(xùn)練準(zhǔn)備的面包分給了他。
她就是沈昕蕓，大家是不是都猜到了？
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她是個活波可愛的女孩，擁有修長的四肢。彎彎的眉毛下面嵌著一雙會說活的黑眼珠。她笑起來眼睛彎彎的，就像月牙一樣，可愛極了。白里透紅的皮膚很是漂亮。她頭發(fā)烏黑，像瀑布般那樣直。
她的性格活潑開朗，有一次我忘帶筆了，她都很樂意借筆給我，說明她是樂于于助人的好同學(xué)。她喜歡幫助別人，總是興高采烈地認真做每一件事。比如：看書、寫字、畫畫、做手工的時候，她總是全神貫注的。她是我們班的舞蹈達人，每一年學(xué)校的文藝比賽她都盡心盡力地去參賽，總以優(yōu)異的成績奪冠，是我們?nèi)嗟尿湴�。她總是有賽必參，有獎必拿，值得我們學(xué)習(xí)。
她喜歡講故事，每一次講的故事別人還沒笑她都自己先捧腹大笑。每一個故事都被她那張巧嘴講得繪聲繪色。
她是我班最漂亮、最講義氣的女孩，聰明的你們應(yīng)該能猜出她是誰了吧！
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她穿著橙色的校服，戴著鮮艷的校徽，每天都扎著兩根有長又細的辮子，耷拉下來就像兩根繩子，她笑起來眼睛都瞇成一條線，她喜歡彈鋼琴，那音樂十分動聽。
她很大方，每一次我的水筆沒墨了，她都會借我筆，以前呢她很愛哭，比如：“二年級的時候她的筆不見了就哇哇大哭起來，回到家提心吊膽的害怕被媽媽批評，躲在屋里一言不發(fā)�！�
可轉(zhuǎn)眼三年級了，她的壞毛病慢慢改正了，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。她也很喜歡上信息課里面的小游戲，書寫也是很美麗，她的小手上還有一顆美人痣。
她是個樂于助人的同學(xué)，看到同學(xué)傷心就第一個走過去安慰，熱心幫助每一個有困難的同學(xué)，這就
是我的好朋友，大家猜猜她是誰吧！
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她，綁著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個微微上翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個不折不扣的學(xué)霸。
她很聰明。有一次下課了，大家都興沖沖地跑出教室玩耍了。我倆也沒閑著，拉上幾個小伙伴玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始了，蘇冠燁慢慢地數(shù)數(shù)，我和她小聲地商量了一會兒，然后躲在一起�？墒菦]過多久，她眼珠子一轉(zhuǎn)，悄悄地對我說：“曾經(jīng)有人告訴我，兩個人或兩個人以上的人躲在一起會很容易被找到。所以，我們還是自己藏自己的吧！”我覺得她說得很對，就趕快躲到另一個地方。果然，蘇冠燁怎么也找不到我們。最后，我們倆贏了，多虧她想出來這個妙計�。�
她還很樂于助人。有一次考試，我們班有一位同學(xué)考砸了，一直怏怏不樂。這時，我卻和她在一起愉快地玩耍。當(dāng)她看見那位同學(xué)正在為自己的成績而懊喪時，就對我說：“我們等一下再玩行嗎？我先過去教教他�！蔽掖饝�(yīng)了。于是，她就匆匆忙忙地跑過去，耐心地教他。結(jié)果，在后來的一次考試中，那位同學(xué)得了滿分，這可都是她的功勞呀！
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長宋凌希。
猜猜她是誰三年級作文300字14
我的好朋友，大家來猜猜她是誰吧！
她的個子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的衣服，看起來這個人很干凈。一對柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的臉上還有一對小酒窩，一張嘴說話還會露出整整齊齊的大白牙。看起來很可愛。
她不愛說話，但在朋友跟前很開放。要是我們出去玩，有人跟她說話，她總會:嗯的過去。給人很靦腆的感覺。但要是我們在一塊，那就成了話匣子。有一次我們?nèi)ヅ郎�，她邊爬山還不忘笑話我胖，攆不上她，真讓我生氣。
她喜歡學(xué)習(xí)，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛:咣當(dāng)一聲門，就對我大聲斥責(zé):出去，能不能等我寫完作業(yè)再過來找我呀！我當(dāng)時挺生氣的，心里嘀咕著:有什么了不起的，下回我就不來找你了。學(xué)習(xí)態(tài)度真好，我為你點贊。
這就是我的好朋友，大家猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文300字15
“你這孩子。”我們班有一個同學(xué)她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。
我和我們班的那個同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？
我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因為要進行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟砩险n，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會生我的氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。
到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。
我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？
大家猜一猜，這個女生會是誰呢？
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