小學(xué)生三年級作文向日葵
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級作文向日葵，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級作文向日葵1
春天是種植花草的好季節(jié)，小羽很想自己種種花草。種什么好呢？小羽想了想，決定種向日葵。于是，小羽請母親幫忙買了向日葵種子。
小羽好開心呀!她可以自己種向日葵了。小羽準(zhǔn)備將種子種在自己家門口的地上，她先將泥土翻松，再把種子放到泥土上，隨后用土把種子蓋住，種子就種好了。小羽真想馬上看到種子發(fā)芽……
時間一天天過去了，小羽每天放學(xué)回家都記得給種子澆澆水。一個星期后，種子發(fā)芽了，小羽興奮不已，晚上睡覺都想著向日葵長大會怎么樣？慢慢地，在小羽精心照顧下，小苗兒長大了，葉子碧綠碧綠的，一朵大大的、金黃而美麗的向日葵花笑著開了。小羽心理美滋滋的，覺得自己種東西更有成就感。
小學(xué)生三年級作文向日葵2
我叫荊一諾，今年12歲，我自信陽光，我的眼睛像兩顆黑瓜子，大家都說我像向日葵。
我很自信，無論做什么事。比如，老師讓大家自我介紹，我第一個站起來開始介紹：“大家好，我叫荊一諾，我是一個活潑好動的女孩，我愛看書，樂于助人，還很愛畫畫呢，有機(jī)會給大家露一手！”我的自信、樂觀一下子消除了教室里的緊張氣氛。就這樣，我在老師心中留下了一個好印象。
向日葵每天面向太陽，我陽光、愛笑，笑容燦爛如陽光，笑聲清脆如銅鈴，大老遠(yuǎn)聽到我的笑聲和說話聲，大家就知道“陽光少女”荊一諾來了。我比賽，輸贏不重要，在我心里友誼第一，比賽第二。
我不但陽光，還很有“營養(yǎng)”，就像葵花籽一樣含有大量的養(yǎng)分。我做事總會為別人著想，還會跟朋友們分享我的見聞和課外知識。只要和我做朋友，我都會讓她知道她交了一個有“營養(yǎng)”和為別人著想的好朋友。
我就是向日葵——荊一諾，一個永遠(yuǎn)陽光、自信的愛笑女孩。
小學(xué)生三年級作文向日葵3
向日葵，分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培，但與其他的向日葵一比 ，胡老師家的向日葵明顯是個嬌貴的“林妹妹”。
向日葵，因花序歲太陽轉(zhuǎn)動而得名，它的花語是：沉默的愛，愛慕。一談到向日葵，許多人的腦海中都會浮現(xiàn)出油畫大師梵高的一幅畫，那幅畫讓世人更深的記住了梵高，那幅畫就是-----《向日葵》。
梵高一共畫了十一副《向日葵》，其中有十副在他死后散落于世界各地，只有一副保存在梵高美術(shù)館。梵高在給他的弟弟的信中提到十二顆與十四顆向日葵的結(jié)構(gòu)分布。他用十二顆向日葵來表示基督十二門徒，他將南方畫室的成員定為12人，加上本人和弟弟2人，一共14人。
梵高筆下的向日葵，像一團(tuán)熊熊的烈火，那樣的華麗，那團(tuán)烈火似乎想要將每個觀看過它的人的心燃燒，讓每個觀看過它的人震驚于梵高的想象力。
小學(xué)生三年級作文向日葵4
我喜歡花、草，可我最喜歡的還是向日葵。我家院子里就種了一盆美麗的向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是又大又圓的花盤，里面有一排排淡黃色的小花朵，花盤外還圍著一圈金黃色的花瓣，十分美麗。等成熟以后，花盤中間的小花朵就長成了葵花籽兒，我們?nèi)胰俗類鄢粤恕Ｒ惶煸绯�，我去看望它的時候，我發(fā)現(xiàn)它朝著太陽，好像在跟太陽問好。中午，我去給它澆水的時候，它仰望著太陽輕輕地點(diǎn)頭，好像在跟太陽說悄悄話。傍晚，太陽要落山了，我又一次去看望它，我發(fā)現(xiàn)它面對著太陽微微地?fù)u了搖身子，好像在跟太陽說再見呢。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動�。�
我愛我家的向日葵。
小學(xué)生三年級作文向日葵5
向日葵是一年生高大草本，是菊科向日葵屬的.植物。
向日葵的葉子是鋸齒狀的，有巴掌大小，左右均勻分布，葉子上有一層毛茸茸的白色的細(xì)毛。
向日葵的莖筆直地向上，莖上布滿了細(xì)細(xì)的刺�；ūP壓彎了它的腰，猶如一個含羞的女孩一般。一陣風(fēng)拂過，向日葵就翩翩起舞，好看得很�；ūP中帶有幾滴水珠，分不清是露珠還是花蜜。
向日葵的花瓣是金黃色的，花瓣一片一片疊加起來。挨挨擠擠的花瓣下，嫩綠的長滿茸毛的葉子緊緊地簇?fù)碇ò�。花盤是由密密麻麻的舌狀花和管狀花組成的。盛開的向日葵就像孩子的笑臉，向著太陽舒展開來。
我們站在整片的向日葵花叢里，放眼望去，景色非常壯麗。無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂吸食著花蜜，在花叢中追逐打鬧。
每到金秋十月，向日葵里就結(jié)滿了葵花籽，一粒粒飽滿的黑色的葵花籽等待著勤勞的人們把自己摘下。我們吃的葵瓜子就是這樣來的。
小學(xué)生三年級作文向日葵6
每當(dāng)布谷鳥帶來的春播的消息時。人們把他的種子撒入土中，隨著春風(fēng)細(xì)雨，它脫去身上硬硬的塏甲，默默地發(fā)芽，頑強(qiáng)的沖出地面，換上一身嫩綠的新裝。他搖著兩只嬌嫩欲滴的小手，好象在呼喚，瞧，我來了！
幾場春雨過后，葵花一躍而起，一直到丈許。它伸開碩大的葉片，承接著朝露，擁抱著陽光。有時人們忘記了戴草帽，順手摘下一葉戴在頭上，嘿，倒蠻舒服的呢。
陽光燦爛是，葵花揭去了遮面的綠紗，露出黃艷艷的臉盤，就像一個圓圓的金盤。金盤的周圍又長出了許多小黃葉，恰似太陽射出的道道金光。
夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵—小小的綠色的花盤。他的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
我愛它的花盤，金黃色的花瓣兒圍成一個大的圓盤。從清晨到傍晚。最后，讓人們享用它的一生。
小學(xué)生三年級作文向日葵7
今天，我們?nèi)胰巳ド厣降你y田鎮(zhèn)看向日葵了。
那是一片向日葵的花海！許許多多的向日葵，一朵挨著一朵開放著，花瓣是金黃色的，花心就黑色的。有的向日葵懶洋洋的曬著太陽，有的上面有幾只蜜蜂，正在努力的采著蜜，許多游人爭先恐后的和向日葵合影。這是多么美妙的一幅圖畫啊！
中午的太陽已經(jīng)升起來，越來越熱，但向日葵依舊挺拔，在風(fēng)中努力向上生長。它們就像一個個裝滿夢想的孩子，向著太陽茁壯成長，積極向上！
看著這美妙的畫面，我告訴自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)向日葵的這種熱愛生活、積極向上的精神！
小學(xué)生三年級作文向日葵8
向日葵，黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時候會有小瓜子。
向日葵愛沖向太陽。
它的葉子象一個圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的人們的小母指一半大，慢慢地長成一個大花包，象一個小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個個眼睛狀，摸起來綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個金色的小太陽，近看又象一個小娃娃。
向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽一出來它就臉朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。
美麗的向日葵呀，我喜歡你，更愛你向上的精神！
小學(xué)生三年級作文向日葵9
去年勞動節(jié)，媽媽帶我去植物園觀賞向日葵。
我們來到一片生長著綠油油植物的世界，我看見了金燦燦的向日葵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵在陽光的照射下，格外可愛。那圓盤像正在反射光芒的太陽。走近一看，好多好多的葉子在一根粗而壯的長莖上相連，用力地，頑強(qiáng)地支撐著它的生命。向日葵的臉圓圓的，四周扎滿了黃色的小花瓣。桃形的葉子，迎面撲來，好像要和來自五洲四海的游客們擁抱呢!向日葵的果實(shí)是黑黑地，密密的排列在金燦燦的花瓣中央挨挨擠擠，最后長成飽滿的瓜子。炒熟的瓜子味道很香，聽媽媽說瓜子仁還可以加工出香香的食用油呢!
突然一陣風(fēng)刮過向日葵就隨風(fēng)舞動，好像在笑問我是否喜歡她，我欣然點(diǎn)頭。
向日葵的不僅好看，而且用處可大了!真是既能供人們觀賞，又能為人們提供美食。我很喜歡向日葵!
小學(xué)生三年級作文向日葵10
每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時，我就會想起黃澄澄的小太陽向日葵。
以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見到過向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對展開的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。
它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗恢背枂�？媽媽說：因?yàn)樗步谐柣�，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開花的時候，就朝著東南方向，還會隨著太陽的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會向上挺著，第二天太陽升起時又朝向太陽。如果陰天，它就沒有多大變化。哦！原來向日葵這么神奇�。�
到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀��！
啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！
小學(xué)生三年級作文向日葵11
我奶奶菜園里種了三棵向日葵。
向日葵每天開開心心的對著太陽微笑，只有下雨時低著頭保護(hù)好自己的“臉蛋”。
向日葵的莖上長滿了細(xì)小的絨毛，摸起來柔柔的很舒服。他很崇拜太陽，總是抬起他那胖乎乎的臉頰，向天上的那位朋友行注目禮，來表示他對太陽的愛慕。金燦燦的陽光千里迢迢來到它的身邊，代表太陽親吻她的臉頰，接受他的問候，向日葵滿心歡喜地?fù)u搖她的綠葉！
漸漸地，他的“臉”上出現(xiàn)了一顆顆“痣”，其實(shí)“痣”是我們平日吃的瓜子。它的葉子像翡翠那樣清澈好看，它的花瓣大約有34片，金燦燦的顏色跟好朋友太陽很般配。向日葵全身都是寶，瓜子可以吃，炸油，桿可以用來炒柴火飯。他沒有像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，百合那樣潔白無瑕，但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的
大家心中應(yīng)該有一顆閃閃發(fā)光的種子，我心中的種子是向日葵，因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)的
小學(xué)生三年級作文向日葵12
我在家里種起了向日葵。
一開始，我用一個盆，在里面裝滿泥土，種下了4顆瓜子。
我每天給它們澆水，它們慢慢地發(fā)芽了。我看見發(fā)出的小嫩芽頂著一個瓜子殼，就像戴了一頂帽子。
又過了好多天，小芽都長出了兩片葉子，瓜子殼自己脫落了。不過有一棵小芽的營養(yǎng)被另一棵吸光了，自己枯死了。我非常傷心。幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)它們又長出了兩片葉子，莖上長出了許多小小的毛，軟軟的，細(xì)細(xì)的。媽媽看見向日葵長歪了，就用幾根小棒把小向日葵撐住。
我希望它們以后能長成十全十美的向日葵，開出一朵朵美麗的葵花。
小學(xué)生三年級作文向日葵13
有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花，有的人喜歡秀麗多彩的喇叭花，有的人喜歡浪漫多情的玫瑰花，可我最喜歡的是積極陽光的向日葵。
向日葵的莖又細(xì)又長，嫩綠嫩綠的，它筆直筆直地站在土地上，就像一個穿著綠色軍衣的戰(zhàn)士保衛(wèi)著國家。每棵莖上長著許多葉子，碧綠的葉子又大又圓，還帶著個尖兒，像一把把心形的大扇子。向日葵細(xì)細(xì)的莖上長著一個大大的“頭”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黃色的，一陣風(fēng)吹來，向日葵左右搖曳，像在風(fēng)中點(diǎn)頭，又像一個黃衣綠裙的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。被花瓣包裹著的圓盤也是金黃色的，聽媽媽說圓盤長大以后會長出瓜子，我最喜歡吃瓜子了。
向日葵不僅帶給我們美麗，而且?guī)砹讼ＭＮ覑圻@積極陽光的向日葵！你呢？
小學(xué)生三年級作文向日葵14
今天早上天霧蒙蒙的，還小雨飄飄。我看見樓下的行人，有的撐著雨傘，有的穿著雨衣。更夸張的是，我看見有個小男孩穿著雨衣在樓下玩滑旱冰，他可真是個愛玩的孩子啊！
我問媽媽：“媽媽，我今天能玩什么？”媽媽說：“兒子，今天我們?nèi)シN向日葵吧。”我聽了連忙說：“好的，好的。”于是我和媽媽一起去屋頂花園種向日葵。到了屋頂花園，我?guī)蛬寢寭蝹�，媽媽松了松土，挖了一個大大的洞。我連忙把手里的種子放了進(jìn)去，再把土蓋上。小小的向日葵就種完了。我在想：這向日葵什么時候才能長出來�。�
小學(xué)生三年級作文向日葵15
炎炎夏日，正是種植向日葵的好時節(jié)。所以放假前老師給我們班每人發(fā)了兩粒向日葵的種子，讓我們嘗試著種植向日葵，并好好記錄一下它們的成長過程。
我從兩粒種子中，精挑細(xì)選的選出了一粒顆粒飽滿、膚色亮麗的種子。我找來一個花盆，先往花盆里到了3/2的土，再用手指在土上按了一個一厘米深的小洞，小心翼翼地將這粒向日葵種子放進(jìn)洞里。然后我在硬邦邦的泥土上撒了些水，讓它一直保持濕潤。
我每天把向日葵搬到窗口，盼望著它能早日發(fā)芽。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，向日葵發(fā)芽了，那綠油油的芽兒真可愛！又過了幾個星期，小芽長大了，還長出了一片又一片綠葉呢！再過了一段日子，向日葵長出了花苞，看看這些花苞，我的眼前馬上浮現(xiàn)出一大束美麗的向日葵！
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