我的筆，400字

我的筆，400字1

　　誰的風(fēng)生水起都與我無關(guān)，有些時候我就想這樣淡淡的，我也就想這樣好好的靜一靜。別人的風(fēng)生水起和我有什么關(guān)系呢？我早就和她分開了，她過得或好或壞也都與我無關(guān)了。

　　有些時候會忍不住的關(guān)注她的消息，哪怕分開了那么久，可不可否認的就是我是真的有點想念她。那幾年的情誼相處下來，真的不是白白流失的。在她走了之后，我忍受了很久，才習(xí)慣了她的離開。習(xí)慣每天早上沒人問好，沒人微笑的日子，習(xí)慣了每天中午沒有人叫我別挑食的關(guān)心，習(xí)慣了傷心難過的時候還是自己一個人。真的很不習(xí)慣，可到底時間就是這樣，再大的創(chuàng)傷，它也總可以幫你慢慢治愈好�？稍�經(jīng)那些溫暖而又美好的記憶還是不曾變過，在我心里她還是我很重要的人。可我們兩個都太倔強，分開之后，連一次電話都沒通過，信息也未曾發(fā)出去，往往是編輯來編輯去，最后悄悄的刪掉。人可能就是這樣吧，有些時候忍不住的就會矯情起來，見面了或許也不知道該說些什么。她的`風(fēng)生水起，活得好不好都與我沒關(guān)系了。最多也就是在背后默默的關(guān)心她一下吧，也只能從別人的口中聽說她的近況。不知道我們是否還能再相見了，這種機會有點渺茫了吧。但是還是希望她好，她的一切都與我無關(guān)這句話啊我到底做不到的。

　　希望能重逢，希望你依舊可以安好。

我的筆，400字2

　　小巧玲瓏的“身材”，一身紅通通的“衣裳”，“頭”戴一頂淺紅色的帽子，還滿肚子的壞水。沒錯，這就是我那可愛的鋼筆！

　　說起我的這只鋼筆，它可是有來歷的喲！在我剛步入學(xué)校大門的時候，表姐送給我的入學(xué)紀念禮物，那時，我還不允許用鋼筆寫字，但是我只要一有空我就把它拿出來欣賞，看著它可愛而又細小的身材，真的是迷死我了。

　　漸漸地，我步入了高年級，終于可以用鋼筆寫字了，我小心翼翼地從精致的包裝盒里拿起我那心愛的鋼筆，把它放到書包里，我興高采烈地來到學(xué)校，當(dāng)我正準備像同學(xué)炫耀自己的鋼筆時，可能是太激動了，一不小心，鋼筆重重地摔在了地上，也不知是滾向了教室的'哪個角落，同學(xué)們幫著我在教室里翻來覆去地找，我開始緊張起來，擔(dān)心找不到，又害怕會不會因此摔壞，就在這時，我眼前似乎有什么紅色的東西一閃，仿佛是我那可愛的鋼筆在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我連忙撿起它，擦了又擦，還好安然無恙，我的心情也一下子舒暢了許多。

　　“工欲善其事，必先利其器”，一只好的鋼筆不但可以用來欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書寫樂趣。因此，我才十分珍惜這只可愛而又細小的鋼筆。

我的筆，400字3

　　樹要經(jīng)過重重磨難才能長成參天大樹，水要經(jīng)過種種殺菌才能被人所飲用，而我們中學(xué)生，最重要的就是鍛煉。只有鍛煉，才能讓我們增強體質(zhì)，也只有鍛煉，才能讓我們體會到人生的意義。

　　今天，是9月7號，也是我們軍訓(xùn)的第三天，雖然還只有經(jīng)過短短幾天的時間，但我卻已經(jīng)深刻的感受到了自己的'改變。

　　沒錯，軍訓(xùn)很苦，但在我的心中，他仍然很美好，他不僅使我增加了國防意識，更是我們增強了團隊精神，讓我們學(xué)會堅持、學(xué)會團結(jié)，也學(xué)會了如何做人。

　　“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，”是��！我們大家是一個整體，如果有哪個人沒有做好，就會連累大家，正是這一股力量，才使得大家堅持了下來，可見，這是一股多么強大的力量，多么震撼人心的力量。

　　我始終相信，我們中國同胞都是有“血緣關(guān)系”的親兄弟，這一點，在這幾天的軍訓(xùn)中，我已經(jīng)有了深深的體會，雖然，我們和幫助我們訓(xùn)練的教官們只有短時間的接觸，可是我們卻都對彼此有著一種莫名的親切感。我想，這應(yīng)該就是緣分吧！是緣分讓我們走到了一起，也是緣分，是我們成為了一家人。

　　以前的我，總是在想別人有多好，多幸福，但是現(xiàn)在，我終于明白自己是多么的幸福，原來我，一直是身在福中不知福��！現(xiàn)在的我，心里簡直充滿了感恩：

　　老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?教官們，謝謝你們?yōu)槲覀�，為這個社會作出的貢獻； 爸、媽們，謝謝你們養(yǎng)育了我們； 謝謝，真的感謝你們！

我的筆，400字4

　　我有一只小鉛筆，我非常喜歡它。

　　它身穿一件黃色鎧甲，陽光一照，它全身發(fā)出閃亮的光芒，像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來的時候，從遠處看，就像一位站崗的騎士在保護我們的家園呢；當(dāng)它反過身子寫字的時候，就像一把利劍插入土地；當(dāng)它趴著時候，它就像離弦的箭直入云天。它有時竟然會轉(zhuǎn)圈，像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動，如同一位美麗的仙女在翩翩起舞，漂亮極了。

　　每當(dāng)我寫作的'時候，它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫字的時候，它會發(fā)出“沙沙”地響聲，好像對我說：“小主人，你要努力寫作文，寫完了我才能和你玩呢！”

　　他很干凈，一身的清香味，經(jīng)常會在我寫作的時候把蝴蝶招來作客，每當(dāng)我聞到它清香的味道時，我好像來到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢！

　　我的小鉛筆，它沒有鋼筆的華麗，沒有橡皮的柔軟，沒有尺子的筆直，但它有鉛筆獨有的樸素，每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識，是我的好伙伴。

　　記得又一次，我不小心把它摔在地上，筆尖摔斷了，我立刻哭了起來，邊哭邊對它說：“對不起，小鉛筆，我不是故意的�！毙°U筆似乎聽懂了我的話，對我說：“沒關(guān)系，小主人，只要把斷處削尖，我還可以陪你寫作業(yè)。”我聽了它的話停止了哭聲，馬上把它削尖，工工整整的完成了作業(yè)。

　　這就是我的鉛筆，一個美麗、可愛、干凈的鉛筆，我愛我的小鉛筆。

我的筆，400字5

　　我有一只鋼筆，它是我的一件生日禮物，這只鋼筆可是我的“一寶”。

　　它渾身銀色，在燈光下閃閃發(fā)光。它的筆竿上印有一只萌萌的兔子:頭上戴著個皇冠，身上披著一件披風(fēng)，脖子上戴著個紅領(lǐng)結(jié)，雙手插在口袋里，身子挺得筆直，雙腿立在地上，一副紳士模樣。它的兩側(cè)印著英文字母，為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名，這讓人覺得很放心。為什么呢？原因很簡單：怕上當(dāng)。

　　筆頭上有一個姿勢矯正器，它每次都讓自覺地握對姿勢。筆尖漂亮極了，上面印有一個個美麗的小圖案，筆尖的底部是一個黑色的.東西，它是用來出墨的。

　　再來說說筆帽吧，可別小看了這個筆帽，它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案，各種各樣的，有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。

　　我把它視為珍寶，放在我的一個古樸的盒子里，每次我使用它，要么是寫作文時，要么就是參加比賽時，總之，重要時刻才用。

　　每當(dāng)我看見它時，它就會對我說：“小主人，你要認真寫作業(yè)，好好聽講哦！”

　　我想它時，這句話就在我的耳畔回蕩。我一直把它銘刻在心。

　　我最喜歡這只鋼筆了，它將繼續(xù)陪伴我健康成長。

我的筆，400字6

　　我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。

　　這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。

　　得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講�！蔽揖土⒖叹劬珪�神的聽課了�；氐郊�，我做作業(yè)時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行�！蔽矣窒氲綃寢屗臀疫@只鋼筆的原因，就好好寫了起來。

　　有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的'鋼筆，鋼筆又說了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。

　　每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”

　　這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。

我的筆，400字7

　　課表上寫著：今天要上美術(shù)課，媽媽幫我買了一盒水彩筆。

　　我把水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了，美術(shù)老師走進教室：“來，把美術(shù)本子發(fā)下去！”

　　我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。

　　我第一個畫完了鉛筆稿，高高地舉起了手。

　　“你畫完了？”老師十分驚訝，“上顏色吧！”

　　我也有點驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉發(fā)燙了，一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。

　　我馬上打開水彩筆。好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……

　　我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。

　　真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。

　　我畫得很有勁道。瞧！地上的青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫交給老師評分。老師給我標(biāo)上了一個“笑臉”，在講臺上對全班同學(xué)說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業(yè)，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。

　　我笑嘻嘻的.，很過癮。

　　媽媽，謝謝您！

我的筆，400字8

　　星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。

　　我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因為這個功能，也是我最喜歡的了。

　　星期五我把這個鋼筆帶到了學(xué)校，我的老同桌——袁浩正，第一個發(fā)現(xiàn)了我的秘密。還搶去嘗了個新鮮，試了試，嘴里連忙說：“真是太好用了，能不能借我用幾天？”我心想：這個老同桌還想借。我猶豫了一下說：“不可以。”袁浩正只好還給了我。我這支鋼筆不但我的老同桌喜歡，我們班好多同學(xué)見了都是愛不釋手，不停地問我：“這只鋼筆在哪兒買的？”

　　我當(dāng)然會告訴他們了，這樣一來我的鉛筆就會有“兄弟”了。

　　我的鋼筆還有一重要的特點，那就是它的管子是抽水式的，就為了達到這一目的，我花了許多錢時間和錢才買到的筆，在沒有買到這個筆以前，我在課堂上的作業(yè)都是良�？墒亲詮奈矣昧诉@個筆，我的作業(yè)本上就全是優(yōu)。我的.鋼筆在我的學(xué)習(xí)上，為我付出了許多，真是我的大功臣。

　　它是我在學(xué)習(xí)中的好伙伴，在學(xué)習(xí)上，我不能失去它，它是我形影不離的好朋友。

我的筆，400字9

　　嗨！大家好，我是鋼筆，是小主人最喜歡的文具之一。

　　我出生在哈哈哈工廠里，那里有許多跟我一樣漂亮的文具。直到有天，一家文具店的老板用高價把我買走了，他把我放進一個精致的'展柜里，我天天都盼望著有人把我買走。終于有一天，一個小女孩從我身邊走過，突然，她眼前一亮，指著我說：“媽媽，媽媽，我想要這支鋼筆，它實在是太可愛了！”她的媽媽微笑著點了點頭，立刻把我買下了。起初，我簡直不敢相信，我才在這里呆了兩天就被買走了！接著才是歡呼雀躍：耶！耶！耶！我被買走咯！

　　我是一只小豬鋼筆，全身都是粉紅色的，在筆帽上有一個小豬的頭，這也就是我的頭。我最可愛的地方就是頭是歪的，班上的同學(xué)見到我都會夸贊我長得可愛。我不但很可愛，還很輕便，別人用我寫字時，都連連說這鋼筆真輕，用著真舒服。那時，我非常得意。

　　我的小主人對我特別好，我只要有一點點臟，她就會用衛(wèi)生紙把

　　我擦得一生不染。

　　小主人很愛我，我也得愛她！

我的筆，400字10

　　我生日的時候，姑姑送給我一個筆袋。

　　這個筆袋是粉紅色的，袋身上面有幾朵銀色的蝴蝶結(jié)，還有一行英文字母，遠遠看上去，是一個圓角長方形。最引人注目的是在它身上粘的那只小白兔，小眼睛、大嘴巴、長耳朵、圓臉龐，可愛極了。每天早晨我把它拿出書包時，小白兔就微笑地看著我，仿佛在對我說：“小主人，新的.一天開始了，你要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)哦！”

　　筆袋一共有三層，第一層住著橡皮小弟和印章小妹，第二層住著尺子兄弟，第三層的成員最多，鋼筆兄弟、鉛筆姐妹、剪刀伯伯、固體膠叔叔……都住在這里。咦，黑筆、紅筆和藍筆表兄妹呢？別怕，他們在第二層和第三層中間的夾層里甜甜地睡覺呢。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，它就派出文具們幫助我，像一位長官；當(dāng)下課時，它就成了避風(fēng)的港灣，即使把它扔到地上，在它里面放著的文具也不會受到傷害；當(dāng)我寫完作業(yè)，它就變成了一位媽媽，讓文具們安然入睡。

　　這個筆袋既漂亮又實用，我定期給它清理衛(wèi)生，我特別喜歡它。

我的筆，400字11

　　寫作文，或許現(xiàn)在對于一個四年級的學(xué)生來說，已經(jīng)不是一件難事了，而對于我這個中學(xué)生來說，卻成了攀天那樣的困難！

　　對于我來說，寫作最重要的是手里的筆，它就像是一個美麗的世界，只要有人握住它，就可以描繪出比里的美麗。而現(xiàn)在的我，仿佛是一個畫筆遺失的畫家，無法再去用筆表達自己的內(nèi)心和想法……我不在像以前那樣揮筆自如，卻是一個字都沒有的字典，可以說我忘了字樣去寫，怎樣去作，甚至連以前怎樣過的都已經(jīng)忘卻了。

　　以前，我認為只要把自己的內(nèi)心表達出來，這就是一篇作文，不管你是喜、怒、哀、樂、悲……后來長大了，知道一篇作文不止是把自己的內(nèi)心表達出來，還可以把你的夢想、幻想、甚至愛情也可以說出來。在那一刻，我找到了屬于我自己的“神筆”，但又從高高的云端掉了下來。在一次平時語文測驗，得了“神筆”的我，作文卻得了零分，當(dāng)老師讓我們重新再寫一遍作文時，我的腦海里卻都是那純潔的白色，好象是一個孩子，在一個十字路口迷了路，不知該何去何從。我發(fā)瘋似的尋找我的'“神筆”，桌箱里，書包里，文具盒里，家里，沒有一點“神筆”的蹤影，我的“神筆”不見了，哦不是我的神筆把我拋棄了，它離開了我……

　　我走著長滿荊棘的未來，尋找我的神筆，我不知道多少年后，還能找到你……

我的筆，400字12

　　我有一個漂亮的筆盒。它的外形就像一輛小汽車，每次看到我的筆盒，我就感覺自己就開著一輛汽車在奔跑。筆盒身穿一件五顏六色的花衣服。上面有紅色的、黑色的、黃色的.、祿色的和藍色的。筆盒的外形非常漂亮。一只胖乎乎的小熊在駕駛位里開著車，副駕駛位坐著一只可愛靈敏的熊貓。后面坐著一只有黃色斑點的狗，一只耳朵就像一對雷達的貓和一雙眼像紅寶石的小白兔。

　　打開筆盒，里面一共有三層。第一層裝著兩只中性黑筆和三只中性藍筆、一塊橡皮。第二層裝著兩只水筆和一把直尺。第三層裝著三只筆芯和兩支鉛筆合一塊備用橡皮。

　　語文課上，每當(dāng)我要畫好詞好句時，美麗的直尺姐姐就會跳著舞來到我面前，好像說：“水筆弟弟，我們一起幫小主人畫好詞好句吧�！辈灰粫�兒，直尺姐姐和水筆弟弟幫我畫了很多好詞好句。

　　數(shù)學(xué)課上，有一次，我的中性筆用完了，頑皮的筆芯小弟蹦蹦跳跳地跳過來好像說：“小主人，幫我換上去吧，我都等不及了！”

　　有一次上美術(shù)課時，我不小心畫錯了，怎么找也找不到我的橡皮小弟，突然，備用的橡皮大哥跳出來，好像說：“小主人，你昨晚寫作業(yè)時忘記放進筆盒了，今天，你先用我吧，下次別忘了！”我聽了，不好意思地低下頭。

　　這就是我的筆盒，你說，我能不喜歡它嗎？

我的筆，400字13

　　今天，我想介紹一種文具——鋼筆。

　　6月1日兒童節(jié)那天，我媽媽給我買了一支鋼筆。它的身材又瘦又長，像一個漂亮的小女孩。它穿著一件粉紅色的連衣裙。這條裙子是用鐵皮做的。它非常漂亮。上面有小兔子。它似乎在問我們是否美麗。

　　當(dāng)我脫下她的帽子時，我看到了她又瘦又尖的小腦袋，脫下了她漂亮的裙子，看到了她白皙的.肚子。然后，我把她的肚子垂直向下推，她的肚子突然變成了深藍色的肚子。寫了幾天之后，我的作業(yè)充滿了星星。這一次，她做出了巨大的貢獻！

　　我的鋼筆不僅能干，而且淘氣。我又一次忘記戴帽子了。它只想出去跳下桌子。它的頭滿是血，它的嘴被分成兩半。還有一次，我忘了給他吃的東西，他總是大喊:我餓了，我餓了！”但是我吃飯的時候怎么能聽到你呢？吃完飯，我去做作業(yè)，它就睡覺了。他沒有吃我給他的任何東西，所以我對他無能為力。

　　我喜歡這支筆，因為它給我?guī)�來了好成績�?/p>

我的筆，400字14

　　每個人都有一個自己的心愛之物。有的人的心愛之物是一個足球，有的人的心愛之物是一個樂器，還有的人的心愛之物是一個文具盒。當(dāng)然，我也有一個心愛之物，那就是我的鋼筆。

　　我的鋼筆是黑白相間的，它的顏色很好看，它的功能也很多，比如可以切換好幾種顏色，它的筆尖很細，讓我感覺自己寫出來的字很好看。我非常喜歡它，它在我手上可以讓我更快的把作業(yè)寫完，我感覺它就是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)。

　　你想知道它是我怎么獲得的嘛？記得有一次我在寫作業(yè)，我的.鋼筆一不小心掉到了地上，在掉在地上的瞬間墨汁就像大壩崩塌一樣流了出來，一下子摔壞了，我很傷心，畢竟那支鋼筆陪了我好長時間。

　　我不忍心的把它扔了，這時媽媽進來了，看到了這，然后就帶我去文具店，剛到文具店貨架的時候我就一眼看到了這支鋼筆，不知道怎么回事它就吸引到我了，我就給媽媽說我要這個鋼筆。然后，媽媽付了帳我們回家了。到家以后我用這個鋼筆寫作業(yè)。一直到現(xiàn)在它都在陪著我，成為了我的好朋友。

我的筆，400字15

　　剛上小學(xué)時，我有一個很不好的習(xí)慣，那就是一目十行地看書，溜幾眼就算了。媽媽看見了十分著急，就對我說：“你看書老不往心里去，將來寫文章就不會用詞，以后看書要用點心�！�

　　爸爸也經(jīng)常對我說：“孩子，你往后看書要邊讀邊記，以后才能寫出好作文呀！’’ 后來升了二年級，有一次寫作文，我想寫一些好詞語，把作文點綴得更美，可我絞盡了腦汁，怎么也想不出來。我想：唉，這都是我讀書不記筆記的后果，這下可真讓我嘗到苦頭了，以后我一定得一邊讀書，一邊記筆記：我把這個想法告訴了媽媽，媽媽很高興，說：“只要你有決心，我和你爸爸也可以助你一臂之力的！”

　　我先寫了“不動筆墨不讀書”、“學(xué)習(xí)要持之以恒”、“讀書百遍其義自現(xiàn)”等古人名言貼在墻上。打那以后，我漸漸地掌握了一些方法。如在好詞語下面畫圓圈，在好句子下面畫波浪線，還經(jīng)常把看到的內(nèi)容講給媽媽聽，寫心得。這樣一來，我在書中發(fā)現(xiàn)了許多道理，我在書的海洋里成長起來。 通過寫讀書筆記，不僅使我懂得了道理，還提高了作文水平。有一次寫作文，我在第一段中的“眼前是一片大雪”的“大雪”前面加上“白皚皚”這個形容詞，這個詞還是我從書中學(xué)來的呢！第一段的開頭的'寫法，也是從《林海雪原》中學(xué)來的。

　　媽媽看了這篇作文，十分欣賞第一段，特別是“白皚皚”那個詞。我聽了媽媽的表揚，心中美滋滋的。我想：讀書記筆記的好處真不小，我以后一定要保持 。

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