關(guān)于理想的議論文：談理想
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編整理的關(guān)于理想的議論文：談理想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于理想的議論文：談理想1
小時(shí)候想當(dāng)演員�，F(xiàn)在想來(lái)是挺可笑，一是沒(méi)顏值，二是溫州好像就出了個(gè)陳學(xué)冬吧。雖然聽(tīng)起來(lái)不現(xiàn)實(shí)，但是有很多人有這樣的理想，記得以前的學(xué)校里就有個(gè)，而且顏值又高的女的。雖然這是聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，同學(xué)嘲笑她雖然好看，但是當(dāng)演員不現(xiàn)實(shí)，我心里嘲笑她連理想都沒(méi)有，何必有資格嘲笑她人。那些好久年前的古代人可會(huì)曉得現(xiàn)在發(fā)明了燈泡，冰箱。一切怎么就沒(méi)有可能性了呢。打擊別人理想的人，大多是沒(méi)有理想，和那些太過(guò)現(xiàn)實(shí)的人。
其實(shí)后來(lái)算有小小的實(shí)現(xiàn)過(guò)。在學(xué)校里一個(gè)比賽中拿了個(gè)最佳表演獎(jiǎng)。很無(wú)意的，當(dāng)初沒(méi)想過(guò)要演戲的，只是個(gè)團(tuán)體的技能競(jìng)賽。我在排練的時(shí)候演的第一次，她們就說(shuō)演的太像，一次過(guò)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己真的有一點(diǎn)點(diǎn)的天賦。我就在那里指導(dǎo)別人怎么演了。對(duì)白是英文，口語(yǔ)我不在行，但是身處當(dāng)下那個(gè)角色該有的心理動(dòng)作，我還是會(huì)指導(dǎo)的，很細(xì)節(jié)的，一步錯(cuò)就演不像，當(dāng)然最后團(tuán)體獲獎(jiǎng)還是歸功組長(zhǎng)。
我還想當(dāng)作家來(lái)著，只是市場(chǎng)當(dāng)作家真的養(yǎng)不活自己。因?yàn)槲疫�是滿(mǎn)佩服自己小學(xué)時(shí)寫(xiě)童話能把看過(guò)的哈利波特的情節(jié)和明星寫(xiě)到童話故事里去的。然后自己上學(xué)時(shí)很不走心的文章總會(huì)獲獎(jiǎng)，以為自己有點(diǎn)天賦的。現(xiàn)在還是很佩服那些當(dāng)作家的，能堅(jiān)持自己的理想的人不多，大多還是屈服于現(xiàn)實(shí)。像安東尼，張嘉佳，盧思浩之類(lèi)。郭敬明算是很成功的，但是有幾個(gè)郭敬明呢。所以很佩服，崇敬，發(fā)自心底的。
羨慕那些一開(kāi)始是那個(gè)理想，現(xiàn)在能堅(jiān)持自己理想的人，在我心里，算挺偉大，人生也挺圓滿(mǎn)的那么些人。
關(guān)于理想的議論文：談理想2
理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想不是當(dāng)一名老師，不是當(dāng)一名醫(yī)生，而是當(dāng)一個(gè)旅行家。
你或許會(huì)問(wèn)：”你怎么會(huì)想當(dāng)這么“奇葩”的家呢？我或許會(huì)問(wèn)答：“也許是我這人一生下來(lái)就經(jīng)不起被人管，好動(dòng)，喜歡自由，所以就想當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的旅行家。”但或許，這背后，還有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的原因，那就是帶著父母去環(huán)游世界。
小時(shí)候，看到父母每天都早出晚歸，每天都在工作，很少能好好休息一下�；蛟S，在他們心里就是想著要努力工作，讓我們能上好的學(xué)校，接受良好的教育，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)，天真卻不懂事的我，不明白其中的原因。但，我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，懂事了，知道了父母每天辛勞的工作都是為了我們。他們幸苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。先前烏黑油亮的黑發(fā)中現(xiàn)在卻夾著幾根白絲。原本保養(yǎng)得挺好的皮膚尖尖變得有些黯黃。皺紋也慢慢爬上他們的額頭。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，找到好的工作，賺很多很多錢(qián)，之后就帶上父母，讓一生沒(méi)去過(guò)多少地方的他們能夠“大飽眼�！保�
但是，理想是不能只是空想的，要不然這樣就沒(méi)有意義了。所以要勇敢地追！
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理想，人生所向往和追求的目標(biāo)；目標(biāo)，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的。自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jī)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好。可以說(shuō)，理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師，他會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應(yīng)該努力去奮斗。而且，理想不應(yīng)該只去想，還應(yīng)該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
關(guān)于理想的議論文：談理想4
記得小學(xué)時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們的理想是什么，大半個(gè)班的同學(xué)都說(shuō)要成為名師，名醫(yī)，企業(yè)家這樣所謂的高尚理想，有幾個(gè)說(shuō)要作流浪歌手，云游詩(shī)人的都會(huì)招來(lái)全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害的理想。
科學(xué)家。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道這個(gè)詞什么意思。
現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中，不再是當(dāng)年懵懂幼稚的小孩，對(duì)理想這個(gè)詞也有了新的理解。
某天，我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡收集卡車(chē)玩具，小男孩的父母問(wèn)了他的'理想，他說(shuō)了一個(gè)看似十分卑微的理想——開(kāi)卡車(chē)。他的父母聽(tīng)了他的理想后非但沒(méi)有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個(gè)高尚的理想，反而還對(duì)兒子的理想十分支持，經(jīng)常給小男孩買(mǎi)卡車(chē)玩具讓他熟悉卡車(chē)構(gòu)造。最終，在父母的支持下，小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還將自己的大卡車(chē)改造成流動(dòng)的家，環(huán)游南美洲，開(kāi)始了自己的幸福人生。
相反，明朝有一個(gè)極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認(rèn)不了幾個(gè)，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無(wú)心從政，就將政務(wù)交給奸臣魏忠賢全權(quán)負(fù)責(zé)。造成明朝末年時(shí)的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。
如果不是生在皇族，朱由校一定會(huì)成為一位出色的木工�？上�，身不由己，皇帝沒(méi)做好，理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。
我認(rèn)為：理想，沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無(wú)論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車(chē)司機(jī)……每一個(gè)理想都是值得尊重的，你不一定要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)名醫(yī)，要當(dāng)名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。
關(guān)于理想的議論文：談理想5
每個(gè)人都有自己的理想，但有理想不一定能寫(xiě)清楚什么是理想，更不一定能寫(xiě)得很好。那么，該怎樣來(lái)寫(xiě)“我的理想”呢？
有個(gè)青年人說(shuō)：“要是全國(guó)人民每人送我一根火柴，那我就滿(mǎn)足了�！绷硪粋�(gè)青年人則說(shuō)：“我要爭(zhēng)取給全國(guó)每個(gè)人貢獻(xiàn)一根火柴�！币墙兴麄儊�(lái)寫(xiě)“我的理想”，誰(shuí)能寫(xiě)出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫(xiě)好“我的理想”的關(guān)鍵，就是自己要有正確的理想，要有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)朋友真摯的愛(ài)，要有為別人著想的崇高品質(zhì)。內(nèi)心充滿(mǎn)光明的人，才能看得見(jiàn)光明。
理想是對(duì)未來(lái)的想象或希望，是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此，我們要從根本上來(lái)考慮：自己將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人？自己一生追求的主要目標(biāo)是什么？實(shí)際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業(yè)，不要以為講理想就是講將來(lái)要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是，同樣做醫(yī)生，有的人想的是工作輕松，賺錢(qián)多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要，還是做什么樣的醫(yī)生更重要？
我們面前可以說(shuō)條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤械氖虑�，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就�?yīng)當(dāng)抓住基本的核心，文章要確立明確的中心；也不必回避自己將來(lái)喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說(shuō)大話理想就越了不起，也不要以為理想越說(shuō)得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的陽(yáng)光照耀下，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)，前進(jìn)！
關(guān)于理想的議論文：談理想6
從上學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們：作為祖國(guó)的接班人，要有理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。
每個(gè)人都有自己理想對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，是多么誘人的字眼，是多么的令人神往。
我的理想，例如：有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，幫人們解除病痛，擺脫病魔的困擾；有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光；有人想當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是個(gè)天大的笑話，是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想，但是，只要我們?yōu)槔硐肴^斗、去一無(wú)反顧的拼搏，那么，成功離我們就不遠(yuǎn)了。
應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)理想呢？難道光憑嘴上說(shuō)幾遍就能實(shí)現(xiàn)嗎？不，要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出切實(shí)的行動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱辛的，但在這艱辛的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。無(wú)論如何這一切都是含辛的耕耘和拼搏才能換取的。
我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演員。演員的生活是艱苦的，除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練，還是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，風(fēng)里來(lái)，雨里去，拖這疲憊的身體，忍著全身的傷痛。我曾經(jīng)為此害怕過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、舒舒服服的生活，然而哪個(gè)成功人士不是通過(guò)艱辛、痛苦這兩關(guān)才達(dá)到理想的彼岸。想到這兒，我不再動(dòng)搖、不再害怕。為了我的理想，我會(huì)努力拼搏。
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有人說(shuō)：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限光芒；理想是火紅的，它好像漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫(yī)生。我的心里之所以有這個(gè)念頭，是因?yàn)槲夷桥c世長(zhǎng)辭的爺爺。爺爺生前患了一場(chǎng)大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來(lái)維持生命，有時(shí)候病重連話都說(shuō)不出來(lái)。
我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前，有時(shí)都偷偷地哭泣�？粗鵂敔斻俱驳哪橗嬇c姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)治好我爺爺?shù)牟 ＜偃缥沂且幻t(yī)生，我會(huì)對(duì)我的病人盡無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔，健康地活下去。我不會(huì)讓病人整天悶在房間里，我會(huì)帶著他們?cè)诓莸厣仙⑸⒉�，活�?dòng)活動(dòng)手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。如果有的病人得了不治之癥，我不會(huì)讓他們躺在病床上做無(wú)謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。
與他們一起談?wù)勅松睦硐耄缓蟊M自己的所能做一些有益的事情，以樂(lè)觀的心境來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活。這樣也可以死而無(wú)撼了。在拯救病人與危難的同時(shí)，我還要向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類(lèi)消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)帶來(lái)的喜悅。我多么想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生呀！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長(zhǎng)大后圓這份美好的夢(mèng)，成為一個(gè)有用的人。
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不知是誰(shuí)掀起暢談理想的話題，天天晚上森林的小動(dòng)物們都聚集在一起，高談闊論起來(lái)。
小公雞挺起胸膛“喔——”叫一聲，眉飛色舞地說(shuō)道：“我聲音清脆、洪亮，不亞于周杰倫的嗓音，我今后要當(dāng)個(gè)歌手，舉辦個(gè)人演唱會(huì)，大家可是我的‘粉絲’喲！”
小馬蹬了蹬前蹄，眼里閃爍著快樂(lè)的光芒說(shuō)道：“我奔跑的速度最快，比那個(gè)‘亞洲飛人’劉翔還快呢，我要永奪110米跨欄選手冠軍，摘取金牌！”
小牛瞟了一眼，很不服氣地說(shuō)：“你們別自不量力了，你們瞧我身強(qiáng)力壯，干活又賣(mài)力，不比你們差，我將來(lái)要像徐虎一樣踏踏實(shí)實(shí)，全心全意為人民服務(wù)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)模范，這是我的奮斗目標(biāo)！”
小猴從樹(shù)上跳到地上，大聲說(shuō)道：“大家不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)。我打算今后要開(kāi)一個(gè)全球最大的水果公司，我要做一名公司總裁，專(zhuān)營(yíng)各類(lèi)水果，獼猴桃、芒果、香蕉……應(yīng)有盡有，我要掙很多錢(qián)，屆時(shí)，歡迎大家光臨我這！”
此時(shí)，一直站在樹(shù)梢上的貓頭鷹清了清嗓子說(shuō)道：“你們各有各的理想固然是好的，不過(guò)也不能天天紙上談兵呀，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。在大家暢談理想的時(shí)間里，還能做很多事情呀！”
小公雞、小馬、小牛和小猴聽(tīng)了都若有所悟，大家一哄而散各忙各的去了。
的確，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
關(guān)于理想的議論文：談理想9
今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她那么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問(wèn)姐姐，她長(zhǎng)大了要當(dāng)什么？
姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語(yǔ)文教師的種種表情，教師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，教師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，教師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，教師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有她的方法。
哦，教師，他們照亮了學(xué)生。教師，他們潤(rùn)澤了學(xué)生。教師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的教師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
教師，他有一顆忠誠(chéng)于黨教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好上班的大小事情；教師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習(xí)這稱(chēng)職的好教師，并要當(dāng)上這種好教師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)，光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)教師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！
關(guān)于理想的議論文：談理想10
理想，是鳥(niǎo)兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。理想，是人生的目標(biāo)，只有奮斗，才能達(dá)到。理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿(mǎn)著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。這次，我來(lái)與你分享分享我的理想。
小時(shí)候，我崇拜那些動(dòng)畫(huà)片中的主角，看他們的火舞英姿，夢(mèng)想著有一天可以和他們一樣拯救世界，當(dāng)上大英雄，但隨著年齡的推移，這個(gè)理想顯然是幼稚的。
于是，第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)閺男∥揖蛺?ài)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也會(huì)畫(huà)出一些“大作”。但因?yàn)樨澩�，這個(gè)理想也隨之化為泡影。當(dāng)英雄、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)老師……一個(gè)個(gè)理想都從未堅(jiān)持。
如今，我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，開(kāi)始有自己的想法。也開(kāi)始對(duì)理想這詞有了更深的理解�，F(xiàn)在，我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這算什么理想嘛？但是，我不這么認(rèn)為�，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個(gè)理想，都要做到：對(duì)全社會(huì)、全人民有貢獻(xiàn)的人。
關(guān)于理想的議論文：談理想11
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒(méi)有想過(guò)了，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為理想這個(gè)東西太過(guò)模糊。太遠(yuǎn)大�，F(xiàn)在回想起來(lái)，理想真的是個(gè)重要的東西。沒(méi)有理想，電燈。電腦。飛機(jī)等等都不會(huì)出現(xiàn)，理想是遠(yuǎn)大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過(guò)理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無(wú)蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過(guò)后，他對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)說(shuō)，好好努力，以后一定會(huì)成功的。對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)，理想？你們還有資格來(lái)談理想？很不辛我是后者。有些同學(xué)聽(tīng)到這句話努力學(xué)習(xí)，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之！因?yàn)�，去說(shuō)別人沒(méi)資格談理想的人，他們自己也沒(méi)有資格
有些人為什么可以笑談理想，因?yàn)樗麄冎�，只要努力了就有機(jī)會(huì)，只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想也死而無(wú)憾了，因?yàn)樗麄兣α恕＞拖裎乙郧翱催^(guò)的一本書(shū)《狼王》現(xiàn)在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當(dāng)上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王，而不過(guò)一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書(shū)的最后寫(xiě)的是：“他沒(méi)能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結(jié)果就是死亡，就像他現(xiàn)在這樣。而他，則死而無(wú)憾了！”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎？
我想，我們?cè)撨@樣去奮斗！
關(guān)于理想的議論文：談理想12
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的征途。呼吸著青春帶來(lái)的氣息，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想蘇醒。讓我們一起感受理想的芬芳。
高職三年得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。三年中可以專(zhuān)升本，考研，但你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)呢？別以為自己兩手空空，就不能白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！
創(chuàng)業(yè)是每個(gè)高職生應(yīng)該擁有的經(jīng)歷，它能使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。創(chuàng)業(yè)也是對(duì)我們所學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到知識(shí)——那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，既開(kāi)闊了視野又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了這方面的資料也很多，對(duì)自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)有很多好的項(xiàng)目，可以說(shuō)任何一個(gè)小的不起眼的東西也能使你走向成功的彼岸，但想要成功，就得拉下臉強(qiáng)忍著勁兒干，這種毅力和信念，就是成功最大的法寶。
成功和失敗是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，從失敗中學(xué)到的東西，要比在成功中學(xué)到的多。所以不要懼畏失敗，敢于面對(duì)失敗。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)科技日新月異的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，它賦予我們敢于創(chuàng)新敢于拼搏的精神，作為自身而言，在校更應(yīng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)打好理論基礎(chǔ)，積累學(xué)習(xí)中自身的不足。密切關(guān)注和了解自身專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)向。畢竟三年所學(xué)都與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，以專(zhuān)業(yè)為基石的創(chuàng)業(yè)又有何不可呢？
羅馬并非一日建成，成功更非一日而蹴，時(shí)時(shí)關(guān)注創(chuàng)業(yè)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中成長(zhǎng)。惟愿在座的各位學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備，成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新，不懈奮斗的創(chuàng)業(yè)者。
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理想是件珍貴的寶物，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的重要階梯�？墒�，很多人卻看不清自己的理想，總是把“科學(xué)家”“宇航員”“總統(tǒng)”“藝術(shù)家”等掛在嘴邊。但是，這些真的是他們想要的嗎?我認(rèn)為，大多數(shù)人都不是的。 理想就像一座高山，經(jīng)常被云霧遮擋著，很難看清楚。站在山腳下，猜測(cè)著山頂?shù)拿利�，希望快些享受那美好的一切�？墒钱?dāng)真正登上山頂時(shí)，才看清楚自己需要的。
我的理想就沒(méi)有那樣的偉大、轟轟烈烈，只要一直幸福、快樂(lè)，一個(gè)普通的老師也能讓我感到滿(mǎn)足。人生苦短，何必活得如此勞累呢？ 有的人認(rèn)為，人只有一輩子，應(yīng)該做些大事。這樣也不錯(cuò)�？墒�，這樣做是為了什么？不就是想造福于人類(lèi)嘛！人類(lèi)的生活已經(jīng)很先進(jìn)了，如果再做些方便、高級(jí)的物品，人們便會(huì)失去本質(zhì)。我覺(jué)得，人們應(yīng)該共有的理想是：世界和平，讓可怕的自然災(zāi)害消失，一直幸福的生活下去。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)都是很有吸引力的：救死扶傷的護(hù)士，醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，維持治安的警察，廚藝高超的廚師……人們的生活中何時(shí)離開(kāi)過(guò)他們呢？ 很多人天生是不甘于平凡的，總想做一些轟轟烈烈的大事。但有兩點(diǎn)一定要注意：出發(fā)點(diǎn)要好，不能為了達(dá)成目標(biāo)而做不道德的事。我相信，各種各樣美麗的理想交織在一起，世界一定會(huì)變得無(wú)比美好！
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今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她那么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問(wèn)姐姐，她長(zhǎng)大了要當(dāng)什么？
姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有她的方法。
哦，老師，他們照亮了學(xué)生。老師，他們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，他有一顆忠誠(chéng)于黨教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好上班的大小事情；老師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習(xí)這稱(chēng)職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)，光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)知識(shí)傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！
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或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對(duì)于自己未來(lái)的藍(lán)圖跟設(shè)想。
理想并不是一塵不變的，而是可以變化的：
理想可以根據(jù)個(gè)人的能力；理想可以根據(jù)生活環(huán)境的變化來(lái)改變；理想也可以根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化；理想可以隨著年齡跟知識(shí)的增長(zhǎng)，人們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)跟不斷深刻。
理想可以指明人前進(jìn)的方向；理想對(duì)個(gè)人的行為有驅(qū)動(dòng)跟調(diào)跟作用；不同的理想造就不同的人生。
一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣跟方法。
我們要制定規(guī)劃，貴在堅(jiān)持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)。
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的完成，標(biāo)志著我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當(dāng)中的一部分人將升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，一部分人講走向社會(huì)，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們?nèi)松膬r(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
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