【必備】初中作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
今天我又長(zhǎng)大一歲了，我要做個(gè)真正的小主人了。
我的目標(biāo)是進(jìn)行一次家庭衛(wèi)生大掃除。我開始清掃客廳衛(wèi)生，我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來(lái)，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬(wàn)的'灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)�？梢�?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足” ，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
新年的第一天，我讓家里煥然一新，心里感到特別愉快。我又長(zhǎng)大一歲了，我會(huì)更懂事，學(xué)會(huì)為家人多分擔(dān)一些，多為父母、他人著想。
初中作文 篇2
話說(shuō)范進(jìn)中舉那日，范進(jìn)站在門口，對(duì)張鄉(xiāng)紳說(shuō)：“老先生，慢走，慢走�！边�沒說(shuō)完，只聽一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)至近而來(lái)，張鄉(xiāng)紳的轎子還未抬起，三匹馬來(lái)到了跟前，上面坐的正是原來(lái)的那三個(gè)報(bào)錄員，其中一人下馬喊道：“哪個(gè)是范進(jìn)？快出來(lái)！”張鄉(xiāng)紳一聽，立馬從轎子里出來(lái)，氣憤的說(shuō)道：“你們是什么人？范老爺?shù)拿蛛y道也是你們敢叫的？見了范老爺還不趕快下跪！”三個(gè)人見張鄉(xiāng)紳頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，知道是朝廷官員。便說(shuō)：“老爺您有所不知道，剛才我們送錯(cuò)了貼，其實(shí)這個(gè)范進(jìn)不曾中舉，中舉是另外一位青年人，因?yàn)橥�，所以才認(rèn)錯(cuò)了。我們現(xiàn)在要收回報(bào)貼。”
張鄉(xiāng)紳指著范進(jìn)憤怒的說(shuō)：“你這真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，當(dāng)了舉人不滿足，如今你倒真的想做起范老爺來(lái)了。本大人的房字和賀銀快還給我，我真是瞎了眼！”說(shuō)罷，命管家把銀兩要回來(lái)，范進(jìn)聽見張鄉(xiāng)紳大人要回銀兩和房子，欲哭無(wú)淚，連忙讓妻子進(jìn)屋取出張鄉(xiāng)紳剛送的銀票，結(jié)果數(shù)來(lái)數(shù)去少了兩錠，范進(jìn)想起還給了岳父兩錠。便和妻子急忙追出去，外面早已不見了胡屠戶的影子，只好陪著笑臉說(shuō)道：“大人有大量，你就寬恕幾天，改天我一定親自送去�！甭犃诉@話，張鄉(xiāng)紳才罵罵咧咧的離去了。張鄉(xiāng)紳走后，范進(jìn)坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，號(hào)啕大哭，道：“我范進(jìn)苦讀五十年，不叫苦不叫累，好不易等到了中舉，如今卻說(shuō)這是假的`，天理何在呀！”這哭聲越來(lái)越大，又引來(lái)了鄰居，有人道：“哎呀，我早知范進(jìn)尖嘴猴腮的，不是什么有才之人，剛剛知范進(jìn)中舉時(shí)我就不信，真叫我猜中了。”眾人都附和著，在哄笑聲中散去了。眾人走后，胡屠戶氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了屋，一個(gè)嘴巴打過(guò)去，說(shuō)：“現(xiàn)世寶，叫什么叫？丟死人了！我就說(shuō)我這手怎么一點(diǎn)也不疼，原來(lái)你根本不是什么文曲星�！焙缿粽f(shuō)著，一口啐在范進(jìn)的臉上，罵道：“你這個(gè)狗，我當(dāng)初竟將小女嫁于你，如今還相信你能中舉。你掃把星……”范進(jìn)呆呆的，如同夢(mèng)中一般。
初中作文 篇3
見過(guò)夏天池塘里粉紅的荷花，秋天涼風(fēng)中鵝黃的桂花，冬天白雪里火紅的梅花，盛滿桃花的春天在微風(fēng)中悄悄來(lái)了。
陶淵明在文章中寫到“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，芳草鮮美，落英繽紛�！蔽以�，這樣的世外桃源，或許只存在于幻想中吧�？墒�，在春的畫布上，這一切卻是美好而又真實(shí)的色彩。
陽(yáng)春三月，踏著濕潤(rùn)的土地，來(lái)到這綿延十里的桃源，像落入了夕陽(yáng)下絢爛的彩霞，將這大地點(diǎn)綴得無(wú)比艷麗。還未進(jìn)入，就被這色彩吸引。踏入桃林，一股清新的芳香襲來(lái)沁人心脾。甜蜜的香氣，引來(lái)了蜂蝶在其中留戀，蜜蜂的嗡嗡聲像是相伴的樂曲，蝴蝶扇動(dòng)著繽紛的翅膀舞蹈，而這桃林像是舞臺(tái)，映襯這出表演。
一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，拂過(guò)枝頭，那縷縷清香，好像要被這風(fēng)帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。嬌嫩的花在枝頭搖曳，花瓣落下，乘著風(fēng)，開始旅行，它們似乎很喜歡孩子，落在他們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上，小小的肩膀上，有些輕柔地蹭上臉頰，好像撓癢癢似的，逗的孩子們一陣笑，還有些似乎想要遠(yuǎn)行，飄到流水上，不見了蹤影。
瞧，它們多可愛啊，每朵花都用不同的姿態(tài)望著你。有的半躲在葉子后，白里透粉，花瓣上還沾著清晨的露珠，像個(gè)羞澀的孩子，好奇地張望這個(gè)世界；有的還半閉合著花苞，或許是想要蓄力，開出最可愛的花；有的已是完全開放了，火紅的`花立在枝頭，盡情地展示自己的美，花瓣夾著鵝黃的花蕊，色彩的銜接是那樣自然而誘人。有些三五成群，熱鬧無(wú)比，有些又獨(dú)占枝頭，冷清高傲。在嫩綠的葉片稱托下，顯得更加優(yōu)雅自在。
忍不住伸手，想要觸摸，卻又怕一不小心，便會(huì)讓著僅有指甲蓋大小的花瓣被傷及�？晌疫�是感受了這種柔軟，薄薄的花瓣，稍一用力，便會(huì)破碎，可那種芳香和姿態(tài)，卻又無(wú)比誘人。想成為一只蜜蜂，停留在花瓣上，享受甜甜的花蜜。
“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！�
初中作文 篇4
每個(gè)人都想成功。但是，并不是每個(gè)人想成功就能成功的。亞歷山大·漢密爾頓說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候人們覺得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已�！�
由此可見，勤奮努力是打開成功之門的“金鑰匙”。
美國(guó)“米老鼠之父”迪士尼以前只是一個(gè)窮畫家，每天只能在一個(gè)廢倉(cāng)庫(kù)和一只小老鼠為伴。但他沒有放棄自己的理想，即使他的作品一次次地被“打”回來(lái)，可他仍舊堅(jiān)持畫畫，終于創(chuàng)作出了米老鼠，從而一舉成名。
俗話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的'，任何事情都離不開勤奮。如果戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦不“刺股”，他就不可能學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛六國(guó)相印。如果達(dá)·芬奇不苦練基本功，天天畫蛋，他能成為一代藝術(shù)大師嗎？
也許你會(huì)說(shuō)，有的人是“神童”，不用勤奮也可以成功�？杉词购苡刑旆值娜�，不勤奮努力學(xué)習(xí)，最終也會(huì)蛻變?yōu)槁德禑o(wú)為的人。據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)了微積分，被公認(rèn)為神童�？蛇M(jìn)了大學(xué)后，他不參加學(xué)校安排的補(bǔ)習(xí)課，平時(shí)學(xué)生們都去上課，他卻在校園野逛，成績(jī)也一落千丈。無(wú)奈下，老師讓他休學(xué)一年。一年后，他就故態(tài)復(fù)萌。他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)不能學(xué)到東西，經(jīng)常拿氣的槍在校園“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。他退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，結(jié)束了“神童”生涯。這不正是“靈鳥”變“笨鳥”的一個(gè)例子嗎？從這個(gè)例子，我們也可以看出：一個(gè)人要想成才，就必須勤奮。即使是天才不學(xué)習(xí)還會(huì)成為普通人。更何況我們不是神童的普通人呢？
綜上所述，成功是離不開勤奮的。勤奮是成功之舟。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，探索，實(shí)踐。相信吧！成功一定就在不遠(yuǎn)處。
初中作文 篇5
軍訓(xùn)是我一直向往的生活。
走進(jìn)這所學(xué)校，面對(duì)四年的大學(xué)生活，以前的同學(xué)一直不明白我的想法，既然來(lái)念大學(xué)，就是享受生活的時(shí)候，為什么還要選擇“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”?因?yàn)槲蚁矚g軍人，喜歡那種氣質(zhì)，喜歡新港報(bào)關(guān)學(xué)院的軍事化管理理念。
同學(xué)們一開始認(rèn)為軍訓(xùn)是一種游戲，可當(dāng)真的面對(duì)，就會(huì)明白不是那樣，原來(lái)是那么苦，可以這么說(shuō)，軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)就像打翻了的'五味瓶，什么滋味都有，但我愛軍訓(xùn)。
對(duì)于軍訓(xùn)，讓我感觸最深的就是，正步走的時(shí)候，我認(rèn)為正步是一種能體現(xiàn)軍人氣質(zhì)的步伐，特別喜歡那種感覺，這也是我喜歡軍訓(xùn)的原因之一吧!
我們軍訓(xùn)之余唱軍歌，我最愛的就是《軍中綠花》，這是一首能唱出心聲的歌，想家的時(shí)候，這首歌能讓你淚流滿面。軍中歌曲，會(huì)讓人在累得直不起腰的時(shí)候，變得頑強(qiáng)、有力。
軍訓(xùn)，是我們大學(xué)的一個(gè)插曲。
軍訓(xùn)，讓我變得不再孤單，軍訓(xùn)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。熱愛軍訓(xùn)，熱愛軍訓(xùn)的每一個(gè)片段。
初中作文 篇6
真沒有想到啊，幾百年出現(xiàn)一次的壯麗的景觀：日食，竟被我看到了！
日食在早上出現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)我和妹妹正急匆匆的趕著上課，賣完早點(diǎn)從超市中出來(lái)時(shí)，突然聽到一位阿姨指著天空，驚奇的叫道：“日食，快看啊！”
我和妹妹聽了后，急忙順著阿姨指的方向望去，發(fā)現(xiàn)天邊的太陽(yáng)被濃濃的云彩包圍著，有種眾星捧月的樣子，非常美麗。驚喜間突然意識(shí)到怎么太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光芒不刺眼？以前我的眼睛是最怕見光的，要是不戴墨鏡直接望太陽(yáng)就會(huì)被太陽(yáng)刺眼的光芒扎的睜不開眼，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)流眼淚，但是，今天怎么……
突然，我清楚的想起來(lái)前幾天過(guò)的報(bào)紙，上面報(bào)道的今天就是百年難得一見的日食！天哪，我驚喜的不知道該如何表達(dá)。我認(rèn)真的望著漸漸變小的太陽(yáng)，生拍錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。
就在這美好的瞬間，妹妹拉拉我的衣角，看著太陽(yáng)，小心提醒我該去上課了。于是我三步一回頭的`戀戀不舍的向老師家的方向走去。
路上，我惋惜的想，哎，這可是百年難得一見的日食啊，或許我這輩子都難再見呢。哎，來(lái)得真不是時(shí)候啊~
上了半節(jié)課后，老師的妹妹給老師打來(lái)一個(gè)電話，告訴老師，現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)剩下半個(gè)月牙了。于是，老師就宣布下課，然后組織我們一起去看日食。
日食啊，真的好美麗。太陽(yáng)全都沒了光芒，非常綺麗�！�
天邊的云彩都一層一層的，像波紋，很有規(guī)律的排列起來(lái)，然后，發(fā)著柔和的白光的太陽(yáng)在中間鑲嵌著，美麗極了~
今天日食，好美的日食啊！還好我今天沒有錯(cuò)過(guò)啊~也不知道小荷的朋友們，今天你沒有沒有看到美麗的日食�。�
初中作文 篇7
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)入
1、 出示圖回答問題
2、 交流展示答案
3、 演示回答問題
4、 交流展示答案
5、 小結(jié)導(dǎo)入出示課題（屏顯）以上第一個(gè)事列說(shuō)明，看問題要站在不同的角度去看，遮掩會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和不同的見解；第二個(gè)事列說(shuō)明，同一個(gè)事物我們不要老盯著一個(gè)角度去看，換個(gè)思維、換個(gè)角度我同樣會(huì)得到不同的收獲、有不一樣的發(fā)現(xiàn)，今天我們學(xué)習(xí)在作文中如何審題、拓展思維和立意，請(qǐng)看下面的作文真題。
二、 教學(xué)新課
1、出示作文題目
2、幫助分析
我們來(lái)圍繞“讀書”這個(gè)話題，仔細(xì)研讀材料，找到自己作文的主題。材料其實(shí)告訴我們，讀代表歷史和傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體的人越來(lái)越少，而代表時(shí)尚和未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)閱讀的人越來(lái)越多，以現(xiàn)實(shí)為界，呈現(xiàn)出這樣一種局面：（出示幻燈片），為什么呢？是人們真的不喜歡讀書了嗎？顯然不是，不然，怎么網(wǎng)絡(luò)閱讀的人越來(lái)越多呢？這里面是否有更深層次的原因？是人們不喜歡讀紙質(zhì)的書嗎？看來(lái)是，但為什么呢？紙質(zhì)的書與網(wǎng)絡(luò)書有何不同？人們?yōu)槭裁聪矚g網(wǎng)絡(luò)書？順此思路下去，我們還可以提出更多的問題。如，什么是書？時(shí)代發(fā)展到今天，書的概念是否應(yīng)該有所變化？將書的外延放寬泛點(diǎn)是否有利于讀書？不要將書局限為紙質(zhì)的印刷品，科技進(jìn)步后，書的外延更寬泛，電子書也應(yīng)該算是書，網(wǎng)絡(luò)閱讀也應(yīng)該是一種閱讀方式。既然這樣，那么這個(gè)問題像所有問題一樣，我們可以一分為二的看待，因?yàn)槭挛锒加谢ハ嗝艿膬擅嫘�，辯證的去分析，尋找類似事物，咋還能看想想，聯(lián)系象征，可以找到一些立意點(diǎn)（出示幻燈片）。我們可以從真面肯定這種想象去立意，也可以從反面行之。
紙質(zhì)書遭遇的這種尷尬在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些呢？
書信、電子郵件、電話、手寫對(duì)聯(lián)和印刷對(duì)聯(lián)各自的優(yōu)劣。
從這里出發(fā)。我們既可以寫一份珍藏著的書信，因?yàn)檫@是書信的優(yōu)點(diǎn)，寫與書信有關(guān)的情感故事；也可以寫打電話發(fā)電子郵件的快樂，以記者范變快接個(gè)人們生活帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，可以寫寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)的那個(gè)種濃濃的節(jié)日氣氛與歡樂心情以及同年過(guò)春節(jié)時(shí)的快樂，和現(xiàn)在印刷對(duì)聯(lián)的機(jī)械少生機(jī)、少了寫對(duì)聯(lián)也少了一份過(guò)年的快樂的等只要在行文中注意照應(yīng)還踢就對(duì)了。
總之，可以寫讀書的感受，痛苦和快樂，寫好書對(duì)你的影響，寫與書結(jié)緣的故事，寫有關(guān)教材的東西，寫有關(guān)人們?cè)絹?lái)越不讀書的原因的探究，比較紙質(zhì)書籍與網(wǎng)絡(luò)書的優(yōu)劣與異同，寫提高人們讀書的積極性的方法，寫讀書對(duì)國(guó)家、民族的重要意義等等。只要保持格調(diào)高尚，積極健康，與“書”或者他的現(xiàn)狀有關(guān)的。當(dāng)然寫著作文一般不會(huì)離題，但最忌泛泛而談，人云易云只要寫出自己的見解，要有自己的觀點(diǎn)，就夠了。
另外，全國(guó)卷2作文命題，是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義和普遍意義的作文題目，針對(duì)性很強(qiáng)。商品經(jīng)濟(jì)的今天，究竟怎樣來(lái)看待讀書的問題？中年人忙于工作，整天忙碌，沒有時(shí)間，難道就不用讀書了嗎？書貴就是不讀書的理由嗎？“不習(xí)慣”就不用讀書了嗎？所以，思考這個(gè)問題，讓考理清一些觀念，也是對(duì)我們的一個(gè)教育。進(jìn)一步說(shuō)，一個(gè)國(guó)家要進(jìn)步，一個(gè)民族要進(jìn)步，要建創(chuàng)新型國(guó)家，要提高人才素質(zhì)，讀書是一個(gè)非常重要的步驟。世界讀書日以來(lái)，很多國(guó)家和地區(qū)都看到了讀書的重要性和必要性，開展了各種各樣的`讀書活動(dòng)，其目的只有一個(gè)，讓人們養(yǎng)成會(huì)讀書的習(xí)慣，并且讀好書的習(xí)慣。從這里出發(fā)，可以談商品經(jīng)濟(jì)沖擊下的人們的生活、愛好及人生觀、價(jià)值觀的變化等也不會(huì)離開題目。因?yàn)橘Y料中說(shuō)的中年人忙、書貴、年輕人說(shuō)不習(xí)慣，那么習(xí)慣什么呢，他們的大部分時(shí)間又換到什么上了呢？
那么，再看到資料后我們?nèi)绾握业较囝愃频氖挛飦?lái)拓展思維呢？也就是如何找到四維圖站的途徑呢？當(dāng)然離不開我們生活的這個(gè)世界比如我們的生活、大自然……（出示幻燈片）聽到的，看到底，自己的，家人的，鄰居的同學(xué)的，只要是生活中存在你知道的都行；可以把別人的事拿到自己身上來(lái)，也可以把幾個(gè)人的是綜合到一個(gè)人的升上來(lái)；課文向我們學(xué)過(guò)的《傅雷家書》《勸學(xué)》等。
如果我們把當(dāng)前這種局面看成是書籍由竹篾刻寫到紙質(zhì)印刷，再到電子閱讀的歷史發(fā)展過(guò)程，是社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)步的一個(gè)環(huán)節(jié)，那么歷史演進(jìn)中的事情就更是多得數(shù)不清了，那你可談古論今指點(diǎn)江山了，這樣你就會(huì)高屋建瓴的能把文章寫的更有高度也更疼有深度了，這就是我們這個(gè)拋物線最高的一層了（片幻燈）。達(dá)到這樣的高度當(dāng)然有一定的難度。
三、小結(jié)
通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該明白，考到作文題目不要親愛盲目下筆，用我們的腦袋想大自然，想我們的生活、學(xué)習(xí)等等，站在歷史的高度上想人類社會(huì)、想歷史發(fā)展、想人生，選定自己最熟悉最有把握的確定主題，然后再動(dòng)筆。下面我們一起看看這個(gè)材料作文的優(yōu)秀范文（幻燈片）。
四、 作業(yè)（幻燈片）
要求1、看清畫面主意每只貓神態(tài)。
2、不寫作文，只是盡可能多的去思考立意角度
3、列出寫作要用的素材
初中作文 篇8
談起冬天便是一碗家常飯了。溫度會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，有人說(shuō)冬天是寒風(fēng)刺骨，是冰天雪地，是一個(gè)春節(jié)的提示。寒冷的嚴(yán)冬，河水一如往日的活潑，似乎恬靜的睡著了，山似乎是一個(gè)個(gè)披著婚紗的新娘，飽滿而圣潔地佇立在四周，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的：房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟：樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了。我家的冬天并不是這樣的，在我的'印象中我的家鄉(xiāng)沒有下過(guò)雪。
我住在一個(gè)偏僻的農(nóng)村�；葜菔墙咏Ｄ蠉u的一個(gè)城市，這年冬天它一直都是溫暖的，陽(yáng)光明媚但又讓人模糊不清，疑問著這是冬天還是春天？而去年的冬天確是一樣溫暖，這種溫度是最適合人活動(dòng)的。
過(guò)著冬天也是意味著春節(jié)的到來(lái)，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。人們都會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的，比如年糕。糖果。餅干。等等數(shù)不勝數(shù)的東西。人們都說(shuō)春節(jié)時(shí)是最熱鬧的節(jié)日，在外打工的兒女無(wú)論多忙都會(huì)回來(lái)與家人團(tuán)聚，吃上香噴噴的一頓年夜飯還會(huì)對(duì)親戚朋友人說(shuō)個(gè)新年快樂，送上一句溫暖人心的祝福語(yǔ)；孩子們也是很會(huì)說(shuō)一些好聽的祝福語(yǔ)，然后孩子們便會(huì)收到一些大人們的，孩子們渴望的紅包。而我在今年的春節(jié)并不開心，但是看著大伙玩的如此盡興我也不由而終的露出淡淡的微笑。
我為什么不開心你知道嗎？春節(jié)應(yīng)該是開開心心，甜甜蜜蜜的呀！讓我來(lái)告訴你吧！孩子們進(jìn)入一個(gè)青少年時(shí)期便會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兌紩?huì)給孩子們一個(gè)目標(biāo)，考上重點(diǎn)高中什么什么的。剛好是春節(jié)，人們來(lái)我家玩提著大包小包的帶著自己家的孩子。我拿出了很多好吃的來(lái)招待他們，來(lái)的是我最小的姑姑和他的丈夫，那兩個(gè)是他們的孩子。他們與我爸媽聊了一會(huì)忽然到和我聊聊，問了一下：海寧，期末考試考得怎么樣？我便回了一句，還好，便以笑迎合。后來(lái)他們又說(shuō)了一句，今后你有什么打算都上初二了。我說(shuō)：我要考上惠州。他們一個(gè)一個(gè)的關(guān)照我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)不要學(xué)壞了……一句話我說(shuō)出來(lái)了“我要考上惠州”我心里明白我是不太可能的，長(zhǎng)這么大了我是該明白自己該干什么。心里不由自主的疑問著，我是否可以做到，創(chuàng)造奇跡。至今還是一個(gè)問號(hào)！但我貌似一如平常的一樣看著電影聽著歌，的確心里終是有個(gè)坎我該如何跨過(guò)這個(gè)艱難的坎，一個(gè)令我沒有了那份興趣的坎。
今年的春節(jié)我不在是那么天真活潑，我不再是那個(gè)什么都不去思考的豬，我也不再是那個(gè)只會(huì)傻傻的一天都座在電腦面前玩的人了。我貌似懂得了一些自己該改變的事情了，又好像領(lǐng)悟到了青少年應(yīng)該干的事情。聽著{我期待}這一首歌默默地流下了這近年來(lái)不懂事的眼淚，擦拭著過(guò)去但我們一定不可以傻傻的想著回到過(guò)去，我們要面向未來(lái)。
那年冬天就是這樣，變得多愁善感。但我卻會(huì)主動(dòng)地看書了，這也是一年來(lái)的收獲吧！
你的冬天又是怎么樣的呢？
初中作文 篇9
有一種花，它既不是草木，也不能在花園里覓到它的蹤跡，它只在人的臉龐綻放，它的名字就叫微笑。得到這朵花的人，同時(shí)也得到了勇氣和自信。
記得有一次，媽媽帶我去參加必勝客的“愛拼才會(huì)贏”的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，那可愛的裝飾和溫馨的.布置，頓時(shí)吸引我興奮地在場(chǎng)內(nèi)玩了起來(lái)。
不一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)活動(dòng)便開始了。先是由主持人報(bào)出每個(gè)人的獎(jiǎng)項(xiàng)，然后，讓這些報(bào)到名字的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)表感言。
一聽還要當(dāng)眾發(fā)表感言，我立刻緊張了起來(lái)。看著一個(gè)個(gè)小朋友領(lǐng)好了獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，想到馬上要輪到我了，我的心跳越來(lái)越快�？粗_(tái)下有這么多觀眾，我想，要是我說(shuō)得不好，臺(tái)下這么多觀眾肯定會(huì)哄堂大笑的，那我可就丑大了。怎么辦？媽媽呢？媽媽在哪兒？我的眼睛正努力搜尋著，終于，在人群中找到了媽媽。媽媽也正看著我，她向我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微地笑著。哦，媽媽的臉上像綻開了一朵粉紅色的桃花，讓我感覺那么親切，那么溫暖，仿佛在說(shuō)：你很棒！你一定能行的！頓時(shí)，我信心倍增，也許是媽媽的微笑給了我勇氣，我把獲獎(jiǎng)感言流利地講了出來(lái)，臺(tái)下的觀眾發(fā)出了陣陣掌聲。
媽媽的微笑給了我勇氣和信心，媽媽的微笑是世界上最美麗的花朵，我希望媽媽能經(jīng)常擁有這樣美麗的笑容。
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