一起走過的日子_650字
一起走過的日子_650字1
女生的友情有時候很簡單、很單純。只要你用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)仿佛如同走進春天那般溫暖，美好而舒心。
閨蜜名叫程盈菲，是我的小學同學，小學三年級，她轉(zhuǎn)來我們班。漸漸地，我們越走越近，感情也越來越好，整天粘在一起，用同學們的話來說就是：用電鋸都把我們鋸不開。
她有點任性，有時還愛耍小脾氣；她是個急性子，不喜歡等人；她很外向、很陽光；她整天大大咧咧的，一幅天塌下來都不歸我管的樣子……可誰也不知道——在她那樂觀派的樣子下，還有著一顆會傷感的心。
我們一起玩，一起鬧，一起開心，一起哭泣。有時我們也會吵架，并且吵個不停。當別人問我們吵完了沒，我們會異口同聲的說“沒！”然后會相視一笑，會一笑解千愁；有時我們也會鬧小別扭，整整一天都不理對方，但是我們之間的僵局從來沒有超過24個小時。我們經(jīng)常在一起沒心沒肺的笑，好像世界上只有我們一樣；我們經(jīng)常在一起鬧，好像一天不鬧就不是完整的一天似的……
她比家人更了解我，懂我，關(guān)于我的一切，她都可以一一回答上來。她愛玩，她會在我的生日上給我一個surprise(驚喜)，但是驚喜會變成驚嚇。她愛哭，一遇到困難或傷心事就會向我哭訴，好像我是她的另一個避風港；她很仗義，如果我受委屈了，她不會先去安慰我，反而是先去幫我打抱不平；她有時也很損，當我鬧了笑話時，向她哭訴我有多“慘”的時候，她卻不安慰我，而是笑話我；她很貪吃，是一個“小吃貨”。只要她一看見一個喜歡吃的東西，就會立馬買下來，當她沒帶錢時，就會意味著我悲劇了，因為她一定會讓我?guī)退I下來——我有一個缺點：吃軟不吃硬，而她正好抓住了我的這個缺點，只要我不答應她，她便會賣萌、撒嬌，然后我屢戰(zhàn)屢敗，她屢戰(zhàn)屢勝，被她吃的死死的。
“一聲閨蜜一生閨蜜”。閨蜜，它是友誼和真情的代言詞。與閨蜜一起，一生一世。
一起走過的日子_650字2
翻開時光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當有空閑時間，我會倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項鏈；“書籍是人類進步的階梯”。
淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運時而歡喜，時而憂。
與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領(lǐng)悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗。
與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內(nèi)心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質(zhì)，體會人們向往的境界。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊C明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領(lǐng)略了歷史的風采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。
一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。
一起走過的日子_650字3
“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩下我獨行……”電腦中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會。誰知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去�！霸撍赖奶�，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時候下！”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋，正在門后呆著，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語道。
和著外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個小女孩，又恢復了往日的笑臉。兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的�？偹悖谝粋�并不太引人注意的地方，找到了一雙印著兩個很可愛的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說道：“就買這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺得特別有趣，甚至有時候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺得鞋上那兩個女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子，有歡樂，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯，像從前一樣。現(xiàn)在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準備出門。正在這時，有人敲門。“見鬼，”
我嘀咕著，“今天是怎么回事！”帶著一絲怨恨開了門，我差點叫了出來，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這里，我們開心的一起說：“一起走過的日子，有你有我有雨鞋！”
一起走過的日子_650字4
前世有緣，命中注定，我這一生將與你緊緊相連，你是我的爸爸，我是您的女兒。
我發(fā)出第一聲啼哭，您欣喜若狂；我考試得了一個滿分，您滿臉堆笑；我學業(yè)受挫想要放棄。您第一次生氣差點落淚......似乎您的一切喜怒哀樂總是因為我。而我，明明想努力讓您高興，。卻總是讓您心焦與擔憂
無數(shù)次早晚的接送，無數(shù)句“好好讀書”的叮嚀，無數(shù)個寫滿關(guān)愛的眼神......在您的呵護下，我一路成長；在您的呵護下，我無憂無慮；在您的呵護下，我轉(zhuǎn)眼到了十五歲。而您呢？白發(fā)過早的布滿了您的雙鬢，皺紋過早的爬上了您的眉梢。誰說“男人四十一枝花”？我分明感覺到，您老了，已不再風度翩翩，瀟灑倜儻了。
初二那年，我的腳扭了，走路不方便，于是您親自背我下樓，逐漸急促的喘息和逐漸緩的慢步伐提醒我，時光流逝，歲月無情，以前可以輕易把我舉過頭頂?shù)哪狭�。而我則長高了，變沉了。開學那幾天學校里有關(guān)“綜合素質(zhì)”的各種表格需要填寫，作業(yè)又多，把我壓得喘不過氣來。您伸手接過我手中的各種表格，告送我：“你管你的作業(yè)，這種事我來做！”可是，當我整理好書包準備睡覺時，卻看見那始終低著頭的背影，或冥思苦想，或奮筆疾書�！鞍�，隨便填一下就好了，不用那么認真�！薄澳悄男邪�，你去睡吧，不用管我了，我不困！”說話時雖然很堅決些沙啞。也沒抬頭，繼續(xù)填著手中的表格。我默默倒了一杯開水放在一旁，鼻子一酸，眼淚在眼中禁不住的流下來，我趕緊轉(zhuǎn)過身，生怕他看見，回頭又看了一眼那仍在填寫的背影，慢慢地向自己的臥室走去。
第二天上學，騎著自行車，回憶著與您一同走過的日子，眼淚止不住的又落下來。
父親，一路有您，真好！我一生也走不出您的愛！
一起走過的日子_650字5
黑暗中，一人獨自走著，卻總也走不出這片黑暗。我開始害怕，開始哭泣。
爸爸媽媽都在廣東打工，從小到大從沒有過問我。我只有奶奶，一個曾經(jīng)受到過刺激整個人有點吃呆甚至偶爾會發(fā)瘋的老人。我除了害怕，還剩什么？沒有父母疼，我就該懦弱嗎？不能�？涩F(xiàn)實打敗了我。我唯一的親人就只有奶奶了，盡管她發(fā)病的時候會怎樣毒打我，我也毫無怨言。因為我知道我要堅強，我一個人也能好好過。
可是……
有多少創(chuàng)傷卡在咽喉？有多少眼淚滴濕枕頭？有多少痛能夠被懂？有多少黑夜沒有盡頭？有多少寂寞沒有訴說？只能沉默。
黑暗來臨，我又開始害怕，開始哭泣，周圍的空氣出賣了我，淚水洗潔了我的臉頰，我期待著明天的到來，可一切對于我來說都那么漫長。我只能等到黑夜翻過之后會是新的白晝。
時光很殘忍，奪走了我該有的童年，奪走了我的一切，倒不如讓我消失在這個世界，也許沒有人會介意，沒有人會為了我而痛哭流涕。
我憧憬著未來，可這一點點的憧憬都被毀了，毀了，真的嗎？十四歲的我卻承受著孤獨，永遠留在歲月中駐留，陽光雖好，卻讓我發(fā)冷，太陽雖大，可暖人不暖心。我弄丟了自己，迷失了自己。我想，這應該是我太過于懦弱吧！
我多想摔倒了再爬起來，可是沒有人扶我一把，當我內(nèi)心支撐不住，還是會重重地摔倒。自我安慰后，裝作什么都沒有發(fā)生，仍然不停地往前走，不停地絆倒，爬起來，然后在某一瞬間偷偷的哭泣。
與堅強一起走過的日子，讓我懂得了什么是勇敢。至少，我還有堅強陪著我走。
我深知心臟沒有那么脆弱，總還會有執(zhí)著，人生不會只有收獲，總難免會有傷口，不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個裂縫中散落，不如就勇敢打破生命中的裂縫，陽光就逐漸灑滿其中。
與堅強一起走過的日子，我不孤單。
一起走過的日子_650字6
感謝你給我的四年溫暖，我無以回報。請允許我用我那不夠成熟的文字，記錄與你一起走過的溫馨歲月。
——題記
那一年，我二年級。
我還是個懵懂無知的孩子，而你也不過是剛剛師范大學畢業(yè)的大學生。至今我依然能清晰地記得你一頭烏黑亮麗的長發(fā)，漾著柔柔笑意的雙眼，以及第一次站在七尺講臺上的緊張。小小的我，便在心里給你貼上了“好人”的標簽。
大約是任教兩周以后，你把我叫到門口，寵溺般揉了揉我的頭，柔聲問道：“你來做老師的課代表，好嗎？”在我年幼的認知里，課代表就是所有同學里成績最好的那一個。如此想著，我就歡欣地使勁點頭。
然后，你笑了，微微上揚的嘴角像極了秋日里那束最和煦的陽光。
稚嫩的我不曾意識到——那是你毫無保留的信任，以及，一份沉甸甸的責任。
那一年，我五年級。畢業(yè)。
盛夏的陽光透過樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律一遍遍回蕩在校園里，平添幾分傷感。
我抱著一疊厚厚的數(shù)學練習冊跟在你身后，去教導處交作業(yè)。一路無語，我第一次感到，原來呼嘯而過的不是風，而是殘忍的時間�？斓介T口時你開了口，“得力小助手要走咯�！蹦慵傺b很輕松，好像在開玩笑�？墒亲隽怂哪昴愕恼n代表的我又怎會聽不出，你隱藏得很好的一絲落寞。
我想開口說點什么，卻發(fā)現(xiàn)好多話都堵在了嗓子口，想說，卻說不出來�！耙院蟆�會有別的小朋友的嘛！”離別時，一切話語都會顯得蒼白無力。
你又笑了，卻不免有些惆悵，“難道不要培養(yǎng)了嗎？”
那時的我尚未意識到——那是你的不舍，對我，亦是對一段四年時光。
如今再回憶四年里與你相處的點點滴滴，我想起其他班級的老師夸自己的課代表成績?nèi)绾魏脮r，你會一臉自豪地拉過我，說，“那又怎么樣啦！我課代表最能干！成績也很好！”我想起你會像我的知心大姐姐一樣陪我聊天，談心；想起你總是會偷偷塞給我各種零食……
陽光投射在桌子上，細小的塵埃在陽光中舞蹈。逝去的年華揀不回來，能帶走的只有那些凌亂的記憶，還有你溫暖如陽光的微笑。與你一起走過的日子，我很幸福。
一起走過的日子_650字7
望著小鳥飛過的路線，望著天上西落的太陽，望著天色慢慢變暗，我不禁感嘆時間好像白駒過隙，稍縱即逝，我不禁回想起和閨蜜一起走過的日子。
她——一個我最為熟悉的人，她和我好像是合二而一，她讓我不由自主的關(guān)心，呵護的人。她便是我的閨蜜—王曉雅。
她和我很像，大大咧咧同時還有點可愛。
我和閨蜜一起闖天下，其間發(fā)生了許許多多的小故事，讓我來講述一二吧。
我與閨蜜吵過許多架，有一次我因為脾氣不好拿她當做出氣筒，她一開始包容我，后來忍無可忍，和我對罵起來，我們開始冷戰(zhàn)，直到有一天。這一天下著大雨，我沒有帶傘，也沒有人來接我。她來了，打著傘對我說了句：“走吧�！�
我在門口孤獨者站著，在我即將決定淋著雨跑回家時，我十分開心，原因有兩個一是她原諒我了，二是我不用淋雨了。但最主要的還是第一個。我問她：“你原諒我了是不是？”“誰說的，我才沒有原諒你，我只是看你可憐而已�！彼恼f法并沒有讓我失望，因為我知道他已經(jīng)原諒了我，我高興地蹦起來，完全沒注意外面下著雨，她把我拉到雨傘下面說：“你還想淋雨嗎？”我倆都高興的笑了。
還有一次，我因為失職被撤掉了班長職務(wù)，我趴在桌子上痛苦的哭泣。這時她過來安慰我說：“不要緊啊，我們下次再競爭�。 彼f的同時眼里滿是心痛的淚花，我抱著她痛苦，她也忍不住和我一起哭，這就是閨蜜的愛。閨蜜會在你傷心流淚的時候安慰你，會陪你一起哭；在你高興的時候同你一起分享快樂。
現(xiàn)在升入初中后，我們分到了不同的班級，雖然在同一學校但是見面的機會不多了，我在這里想問一聲：“閨蜜，你還好嗎？”
一起走過的日子_650字8
生活中會有歡樂、有痛苦、有笑聲、有淚水，但與朋友一起走過的日子，有朋友的陪伴，那就是快樂的。朋友，是會在你傷心的時候，默默的陪著你；朋友，是會在你高興的時候，陪你一起開心；朋友，是會在你取得成功的時候，祝賀你，但也會提醒你不要驕傲。
我和她是在六年級認識的。那是六年級才開學的那天，那天天氣很好，我走進教室，在幾個很熟的人旁邊坐下，和她們聊了起來。我抬了一下頭，正好看見她走進教室，我沒太注意她，班主任讓我們每個人做自我介紹，輪到她了，她慢慢地走上講臺，看得出來她有一點緊張，她的自我介紹很短，說完她很快地回到自己的座位上，我記住了她。我們兩個之間并不是太熟，畢竟是同班同學，每次見面的時候笑一下就過去了。
我們的友誼開始于一場游戲。那天下午有節(jié)體育課，可體育老師不在，所以班主任就在操場上看著我們。我們在操場上玩，可實在是沒什么玩的，我們都很煩，班主人看我們都這么無聊，就組織我們玩了一個游戲，叫兩人三足。很巧，我們兩個一組，其實一開始我想，我們兩個不熟，可能配合的不會太好，可是我真的想錯了，我們配合得很默契，很快就跑到了終點，我們坐在地上，看著對方，都笑了，我說：“沒想到我們第一次配合，就配合得這么默契�！彼χf：“這說明我們心有靈犀啊。"從這次游戲以后，我們的友誼迅速發(fā)展，我們開始一起吃飯，一起走，我們開始變得形影不離。
我們在一起很開心，我們可以因為一件事兒哈哈大笑，只要在我們旁邊，總能聽見我們的笑聲。
和她在一起的日子，每天都是開心的，那些日子是快樂的，很懷念我們一起走過的日子。
一起走過的日子_650字9
這是我們的青春，和所有青春一樣，它也許張狂，并不惹人喜愛，但它確實是屬于我們的青春，明媚而憂傷。
原諒我用這單調(diào)而晦澀的筆觸來描述這個故事，這個屬于我們的故事，它平凡而不羈。
我們每個人身邊都有那么一幫子可以稱之為朋友的人，我們最美好的時光，就是他們陪著走過的。所以，他們每個人都是美好的，像一束光一般存在，照亮我們的生活。
瀟瀟，一個活潑的女孩，會做出一些看似平常實則瘋狂的舉動，譬如，在身高不夠時，拿兩個板凳踩著擦玻璃，以至于差點摔成半身不遂。每天以“朕”自居，學習好得不得了，可以安靜的一聲不吭也可以狂笑到?jīng)]有形象。
二水，一個適合做交心朋友的女孩，和她聊天聊一天都不會煩。不八卦、不追星，幫你做任何事都毫無怨言，盡力滿足你的需求，就像是個姐姐。
越，會寫高深的文章，有著天真的笑容，非常勤奮向上，我看著都害怕。年級第一的寶座非她莫屬，她是個不敗的神話。讀大本大本的名著，背歷史人名、畫畫什么的全都精通，跟她一比甚至覺得自己不想再做人。
雨林，文藝又矯情的女生，有著許多許多新奇的雜志。指著它們笑容爛漫地說想去哪里，從小興安嶺給我寄來明信片，明信片上有大片的松濤林海。
還有好多好多酷愛文藝的男生、霸氣愛鬧事的男生、溫柔的女生，就像是交錯的經(jīng)緯，被歲月強成了錦緞。
和他們一起生活，輕松、快樂、簡單，美好的生活燦若霓裳。
有些事真的不經(jīng)意地完整，有的人真的是出乎想象的命中注定。一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。有你們的陪伴，枯燥的生活也變得有趣而豐富多彩。
真的很感謝，有了你們我生命完整的剛好，無論未來又會遇到怎樣的人，我對于你們的記憶，叫做寶物很貼切吧……
一起走過的日子_650字10
媽媽說：夢想沒有捷徑，而是需要一步一個腳印地去追求，人生的每一個十年都值得我們?nèi)フ湎�。——題記
從小我就有這樣一個夢想，希望長大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢想，可它卻是我前進的動力，因為這里面有一段難忘的故事。
那是小學六年級，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現(xiàn)自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會更好》。為此，我成天的練習。終于，到了比賽的時候了。
比賽當天，我在臺后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺，這時我看見我裙子上的紗邊抖動起來，原來是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩(wěn)自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒關(guān)系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見臺下有一個身影慢慢走來。那種感覺令我無比的熟悉，令我無比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來了！我的心情竟平靜了下來，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會更好》，竟獲得了一等獎。下臺后我緊緊抱住了媽媽，一種難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過這件事之后，我對自己的夢想更加確定了。
這個夢想是我堅實的后盾，在我無助彷徨的時候，它幫助我走過黑暗；在父母勞累的時候，我用歌唱的方式來哄他們開心；學校慶“六一”文藝匯演時，歌唱讓我贏得了師生的陣陣掌聲；在逢年過節(jié)時，歌唱讓我獲得了親戚的贊許……
與夢想一起走過的日子，我十分快樂，十分滿足。
我會把握好每一個十年，與夢想一起攜手走過。我相信：有夢的日子我一定不會孤單；有夢的日子我會更加自信陽光……
“夢想是神奇的營養(yǎng)，催促我開放�！毕氤统�，我會越唱越勇，唱出我人生中的`每一個十年。
一起走過的日子_650字11
姥姥病逝了。
我以為姥爺會哭，但他沒有，他只是在暮云叆叇的天氣里一個人坐在藤椅上發(fā)呆。
姥爺家本來有兩棵長得很可人的蘆薈，一棵由姥爺照顧，一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個月內(nèi)，兩棵蘆薈相繼枯死。
姥爺說，一個人支不起這個家。
明媚的陽光灑在姥爺眉頭，像一座沉睡了很久的雕像。
姥姥生前愛和姥爺去大廣場看鴿子，那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥。他們會攜手躺在干凈的草坪上，然后看那些在湛藍的天壁上劃過的精靈。一只又一只。
姥爺做菜總喜歡在里頭擱點糖，不多不少，正好半勺。姥爺告訴我，孩子，生活是甜的�？墒抢牙巡幌矚g，姥姥說吃甜的膩嘴。于是，姥爺改掉了他那個從未變更過的習慣。但我相信，姥爺為姥姥做的菜，不是用嘴嘗的，而是用心去品味的。那樣才最甜。
姥爺說姥姥自私，她一個人自私地走了。我們沒有安慰他，因為姥姥的確自私地走了。姥姥的病是她自己拖著不讓治的，她說她已經(jīng)活夠了，也知足了。這就是結(jié)局。姥姥不在乎我們的淚水，她輕視我們的淚水，所以她固執(zhí)地沒有回頭。
偶然，湫隘的空間里只有姥爺?shù)拇嬖凇＠褷旘榭s著身子，想象姥姥就在身邊，打開收音機，調(diào)到評彈檔，于是乎，他安靜地閉上了雙眼。
時間，一渦半轉(zhuǎn)，瀉入湖底……
后來，姥爺也走了。
或許他一個人的確支不起這個家。
孤獨。
人是害怕孤獨的，需要在心靈上有人結(jié)伴而行，蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深，恐怕在小作者這個年紀還未能完全懂得，但通過這個有些悲哀的結(jié)局可以看出，小作者正在試著理解這份深情，并且也讓讀者深深感動。
一起走過的日子_650字12
活在過去的回憶里，感悟人生，仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾，歡笑過，爭吵過，哭過，痛過，可是最終，還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。
剛與八五接觸時，是七年級，剛分班，記憶中，他沒有五六年級那么瘋狂，只是很認真的在學習在讀書，有種被束縛在籠子里的鳥的感覺，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個同學在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開始用功讀書，有了一點青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。
如果說班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個同學都是一滴小水滴。團結(jié)更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會我這個道理的，八五的團結(jié)，八五的友愛，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會了我太多太多，我想長大了，八五會對我產(chǎn)生很大的影響。長大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護著八五，雖然沒有了從前的那個八五，但我也應守護著一級又一級的夢想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來的路還很長，還要繼續(xù)往下闖。
我的未來雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進的方向。同學們都說我的性格太過急躁，不適合做老師，但我總會微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對老師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。
未來的路上充滿了太多的暴風雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢很簡單而又不簡單。我深信，我一定會成功！
一起走過的日子_650字13
隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那里，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如云煙一般，彌漫于我那小小書房的一寸天地，載著我游走于長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關(guān)云長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心里向往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感，用心里描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國歷史畫卷，也讓我看到了人性在面對權(quán)利時的貪婪與冷酷；我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花就是詩經(jīng)描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領(lǐng)略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學，激發(fā)了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬里》中遨游時，我不由驚嘆于作者當時對現(xiàn)代科技的想象、以及與現(xiàn)代科技發(fā)展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反復吟詠著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經(jīng)典的篇章反反復復地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，唇齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就仿佛在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐于一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
一起走過的日子_650字14
短短小學的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級的時候，我們曾一起參與過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓沒有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。
再回首我們曾一起參與過的春游與秋游,我們所到之處，肯定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自身，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過的日子。
一起走過的日子_650字15
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”轉(zhuǎn)眼間，時光如流水般逝去，我與朋友們已經(jīng)攜手度過了六個春秋，與她們在一起的生活是多姿多彩的，有快樂、有悲傷，也時有感動。感謝她們陪我度過了一個個快樂的日子。
暑假的一天，我們幾個好朋友約定在一起聚一聚，歡聲笑語地談心事。突然，許芊說她要轉(zhuǎn)學了，我們的歡聲笑語一下子凝固了，心情瞬間從高潮跌入了低谷，腦子里回想著過去的一幕幕，是��！許芊才四、五歲的時候父母就離異了，她一直跟著爸爸，她爸媽離異的那個月，她的成績直線下滑，我與朋友約定給她補習，在補習中的開心、歡樂，這些都深深的印入了我與朋友們的腦海中，前幾天聽說她爸爸因為賭博輸?shù)袅朔孔�，我問她什么原因？她低下頭說：“我爸爸賭博把房子輸了，現(xiàn)在漢壽縣城租了房子，我要轉(zhuǎn)到縣城去讀書” 。我語氣冰冷了起來：“什么時候走？”她說：“就這幾天”。“你還會回來的，不是嗎？”我悲傷的問�！翱赡馨桑 彼f。此時此刻，我淚水已經(jīng)涌上了眼眶，望瞭望其他朋友，眼里都充滿了不舍�！昂冒桑 蔽艺f，“我們?nèi)バ淞肿伞�！“小樹林”是我們以前�?jīng)常用來抒發(fā)情緒的地方。
樹林里，小樹搖搖擺擺地像在對我們招手，我也下意識地揮了揮手。我說：你們還記得嗎？以前我們經(jīng)常來這玩，各自種下了一棵樹，那棵代表希望、友誼的樹。六年過去了，小樹也長高長大了，時間就像揮之而去的夢，一眨眼就不見了，同時歲月也在我們和樹苗身上留下了痕跡，看著我們一點點長大，樹苗一點點長高，我們能認識就是緣份，說著說著，淚水不停地往下掉，像一串串晶瑩的珍珠�！芭W習，沒準我們還能考上同一所大學”！許芊強顏歡笑地說�！昂�！加油！努力！我們一定會考上同一所大學的”。我與朋友們齊聲說。此刻的我們承載著新一輪的希望和夢想，前進吧！朋友們。
和朋友在一起的時光是最美麗的時光，但過去已逝，新的開始、新的目標，不要懷念過去了，現(xiàn)在也很美好，前進吧朋友！
【一起走過的日子_650字】相關(guān)文章：
1.一起走過的日子