【實(shí)用】感動(dòng)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行中。
暗自慶幸，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，難得擁有一段輕松時(shí)光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學(xué)的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福��！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會(huì)像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學(xué)們包圍起來，猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動(dòng)著。周圍響起了動(dòng)聽的生日歌。是的，最動(dòng)聽的。也許，音調(diào)不一定準(zhǔn)，聲音不一定齊，但對(duì)我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨(dú)立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動(dòng)，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關(guān)于這個(gè)生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會(huì)永遠(yuǎn)停留在心靈深處。
感動(dòng)作文 篇2
古道青水，流水人家。
——題記
曾捧一本書，品讀烏鎮(zhèn)之美。
月亮輕柔的登上了夜晚這個(gè)舞臺(tái)，手輕輕的向?yàn)蹑?zhèn)撫去，落下點(diǎn)點(diǎn)星光，悄悄的落在了烏鎮(zhèn)的小河里。河水青青的，泛著星光，勾勒出月亮絕美以及周圍青磚黑瓦的模樣。對(duì)岸栽著一排古樹，郁郁蔥蔥。星光透過，宛如積水空明，水中藻荇交橫，古樹影也。我吸了一口空氣，清新，典雅，泛著烏鎮(zhèn)的獨(dú)特味道。吱扭吱扭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，烏篷船搖搖晃晃的來到了這里，船夫憨憨一笑，說：小伙子，上船嗎？我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。船夫笑了笑，走向了船尾，緩緩搖起來擼。一晃一晃的，青水蕩漾著，風(fēng)兒拂過我的臉頰，涼絲絲的。望著向身后略去的小屋，聽著風(fēng)聲，品著雨聲，循著古道，別有一番意境。感動(dòng)，烏鎮(zhèn)之月景。
那時(shí)，透過書，腦海倒映出一幅別有意境的畫面，卻還是沒有實(shí)景美麗。
我懷著郁悶的心情度過了春節(jié)，卻得知去杭州，順路可以去烏鎮(zhèn)，便非常興奮。那天，天雖陰，我心里卻放晴。緩緩邁入烏鎮(zhèn)，首先映入眼簾的就是一座古橋，經(jīng)歷了歲月的滄桑，宛如一位老者。橋下有一泓青水，從遠(yuǎn)處望去，好似一匹綠綢緞。從近處看，勾勒出兩岸繁華熱鬧的景色，好似一個(gè)大明鏡。青水的兩岸，青磚黑瓦的江南經(jīng)典小屋，點(diǎn)綴著這青水古道。熙熙攘攘的人們，無不贊嘆這青水黑屋。感動(dòng)，烏鎮(zhèn)之日景。
我靜靜的走在古道上，右手撫摸著古墻，濕氣侵蝕了墻面，卻蝕不了墻的內(nèi)心，凹凸不平的表面，內(nèi)心卻依舊平靜如水。小處通大處，這是烏鎮(zhèn)精神。我再一次回過頭來，望向兩岸流水人家，節(jié)日帶來的熱鬧雖都洋溢在他們臉上，卻從眉眼間透露出淡然的神色，這也是烏鎮(zhèn)精神吧。感動(dòng)，烏鎮(zhèn)之精神美
青水兩岸人家，烏鎮(zhèn)的美不僅是景美、人美，更重要的是精神美。雙面美，才是真美，感動(dòng)這雙美的烏鎮(zhèn)。
感動(dòng)作文 篇3
她，一個(gè)身高不高，滿臉雀斑，整日臉上都不會(huì)出現(xiàn)微笑，整個(gè)人看起來冰冰的。自開學(xué)以來，她就獨(dú)來獨(dú)往，話也不多，似乎與我們沒有關(guān)系。這樣的人，怎么能給我們帶來感動(dòng)？
早上起床，稍稍賴了一會(huì)床。上鋪的她很快就起來了。她坐到我的床上幫我疊好被子。今天恰好是我們兩個(gè)值日，她默默的拿起掃把，開始打掃，我仍然還在床上躺著。然后，她從衛(wèi)生間拿出拖把，我剛好醒來。惺忪的眼睛剛剛睜開，就看到了忙碌的她。我猛然想起今天是我們值日，非常歉意地對(duì)她說；“對(duì)不起了，我忘記了�！彼皇呛唵蔚幕鼐�；沒事！我繼續(xù)裝著忙自己的事，她早早就把活全干完了。而且還幫我把床位整理好了。這些事微不足道，但卻讓我一陣感動(dòng)。
我是一個(gè)非常粗心的人，在一次晨跑中，摔了一腳，膝蓋上出現(xiàn)了很大的一個(gè)傷口，疼的我什么話也說不出來。她什么話也沒說，背起我就跑。到了醫(yī)務(wù)室，她幫我擦了擦眼淚，然后淡淡的說了一句；忍住，別喊痛！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，她就像一位母親一樣，為我滿前忙后，她幫我打飯，打水，去餐廳緊緊攙著我。我知道，她話不多，可是，她所做的一切，令我感動(dòng)不已。
后來，我經(jīng)常與她走動(dòng)，漸漸的，了解到了她的一些事情。她生活在一個(gè)重組家庭中，后爸不是特別喜歡她，她也形成的孤僻的性格。但是她的品德還在，經(jīng)常盡自己所能的幫助他人。
那天，天下起了雨，班級(jí)中有一個(gè)男同學(xué)沒有帶傘，她就將傘借給了這個(gè)男同學(xué)，自己披著衣服跑到了餐廳。我那時(shí)候很生氣的對(duì)她說；你傻��！我也有傘，你怎么不和我一起打。他只是呵呵的笑了幾聲。然后，幫我把雨傘合住。她竟然可以這么忘我的幫助她人，這令我感動(dòng)。
期末考試過后，班主任讓我去她那里報(bào)應(yīng)該獲獎(jiǎng)的名單，其中有一張獎(jiǎng)狀是美德少年，這張獎(jiǎng)狀非她莫屬樓！
她，就是這樣，一個(gè)話語不多相貌平平的女孩。但是她在我心中，永遠(yuǎn)是那個(gè)“紅色的，最閃亮的，最耀眼的星”也是我的好棒樣！
感動(dòng)作文 篇4
“你之所以覺得時(shí)間一年比一年過的快，是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)你來說一年比一年重要�！薄}記
成長，需要通過屢次碰壁去領(lǐng)悟道理；通過永不言敗去領(lǐng)悟自信；通過歷練去領(lǐng)悟成功的耀光。感恩在我身邊的人和事，是你們讓我在陽光底下不斷成長，珍惜與你們共處的時(shí)光，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)不已。
懵懂的童年
孩童時(shí)代不知天有多高，也不知地有多厚，知道的不多，誤解的倒有不少。懵懂的童年——笨拙，無知，不知“人往高處走，水往低處流“的道理，若不是親眼所見就難以弄懂。慶幸童年時(shí)的'小伙伴，和我一起看星星伴月亮，和螢火蟲游菜園，看日出看日落。小伙伴問我：你知道太陽從哪里出來的嗎？我皺起眉頭，嘟起小嘴，突然靈機(jī)一動(dòng)，嘴角上揚(yáng)說道：就是太陽出來的地方啊。小伙伴站了起來，拍了拍褲子上的泥巴，說道：“那么太陽要回去哪兒？”我不語，因?yàn)槲艺娴牟欢?/p>
到了蒲公英的季節(jié)，天氣就一天幾個(gè)樣，一會(huì)兒晴一會(huì)兒烏云密布，自然的也會(huì)經(jīng)常看見彩虹，只不過再也沒有人問我：彩虹是從哪里來的？但我相信她會(huì)回來的，是那深情的眼眸讓我不得不相信。時(shí)間證明了我們彼此之間從來都沒有忘記，沒有忘記那懵懂的歲月，沒有忘記在播下蒲公英種子時(shí)下的約定。
莽撞的青春
初中時(shí)期，有許多張陌生的面孔無任何標(biāo)記都是新同學(xué)，我們相處很融洽，放學(xué)后一起跑步，體育健兒吶喊加油……若沒有那段青春，我不知如何度過，不知如何擁有陽光？
有時(shí)，語言成了傷人的子彈，不成熟的想法在我們的頭腦里加熱，爆炸了，也只有自己去承擔(dān)后果。青春還未結(jié)束，還有很多故事要說。我們經(jīng)歷過失敗——那次期末，沒有人是不難過的；經(jīng)歷過挫折——那次班級(jí)籃球賽慘敗；經(jīng)歷過雨后彩虹——晨操比賽獲得第一；經(jīng)歷過”改朝換代”——班主任因要照顧生病的丈夫暫別課堂。我們不懂事，還聯(lián)名”上書”要求撤換新任的班主任，雖然那次行動(dòng)失敗了，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們熬過了那煎熬的半個(gè)學(xué)期，到了初中的最后一年，我們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我們自己，成就了我們自己。在那節(jié)班會(huì)公開課上我們時(shí)而歡笑，笑那青澀的照片；時(shí)而偷泣，泣那莽撞的歲月；我們還唱起了歌，說起了心里話，我們都把自己感動(dòng)了，不管是班長還是班里的小霸王，還是在旁邊坐著的老師，領(lǐng)導(dǎo)。過后我們有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)尷尬，皆因我們都曾面紅耳赤，不放過自己，不屈于他人。還有，我們也為了彼此，拼搏過奮斗過。
高飛的年紀(jì)
六月份是鳳凰花開的月份，同時(shí)也是畢業(yè)高飛的契機(jī)。我將要離開地面，去高飛去逐夢了。你擔(dān)心我不能獨(dú)自生活，自很久以前你就一直為我做許多事：為我做飯、督促我學(xué)習(xí)、關(guān)心我的身體狀況……后來，你說你不會(huì)再管我了，想要讓我學(xué)會(huì)自律�？晌抑滥愕挠靡夂�，我說我需要你管，因?yàn)槭悄憬o了我高飛的翅膀。
我知道，你一直在我的身旁，從未離開過；你的視線一直在我身上，從未離開過；你對(duì)我的關(guān)懷，從未離開過。感謝你，感恩于你的真心，感恩于你對(duì)我的體貼入微。我會(huì)高飛的，會(huì)成為一個(gè)出色的女兒。
友情如鉆，親情縈懷，歲月如歌。因?yàn)槟銈�，所以難忘，因?yàn)闀r(shí)光，所以感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇5
我相信每個(gè)人都有自己深受感動(dòng)的事吧，同樣我也不例外，最讓我感動(dòng)的一件事是在上個(gè)學(xué)期所發(fā)生的一件事情。
記得那次學(xué)校請(qǐng)來了北京市的一位教授來給我們講“感恩教育”。那是我最難忘也是我最受感動(dòng)的一件事了。那個(gè)教授所講的令我印象最深的是老師，那個(gè)教授說老師是一盞永不熄滅的燈，它永遠(yuǎn)照亮著我們這群學(xué)生回家的道路。老師就是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。老師他每天不辭辛苦的陪著我們一起學(xué)習(xí)，可他毫無怨言。我們聽了這句話我們的眼睛頓時(shí)就濕潤了，每個(gè)同學(xué)都想著自己到底是怎樣讀書的，到底是怎樣報(bào)達(dá)我們不辭辛苦工作的老師。然后那個(gè)教授又讓我們每個(gè)同學(xué)都擁抱了自己的班主任老師，我們每個(gè)人擁抱過后眼淚頓時(shí)就流了下來。老師就像一個(gè)園丁辛勤地培育著我們這些嬌小的祖國的花朵；老師就像是一把油紙傘，不管我們遇到什么困難，老師總是會(huì)挺身而出我們趕走這些困難讓暴雨立即變得風(fēng)和日歷。
是��！老師就是這么的偉大無私我們遇到什么事情老師都會(huì)幫我們解決。我們望著臺(tái)上那位北京教授我們每個(gè)人的眼睛都紅紅的，這一刻我們才真正領(lǐng)悟到了什么才是真正的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”這真是贊頌老師的真實(shí)寫照��！
在那一刻我們才真正領(lǐng)悟到了老師的無私，老師的偉大。到那一刻我們才深深受到了感動(dòng)。相信在那時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)立下了自己的人生目標(biāo)，知道了自己以后該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧！
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