深刻的記憶
深刻的記憶1
說到班級(jí)里的同學(xué),那是各有各的特點(diǎn)：有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的脾氣暴躁,有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天,課間我從走廊回到教室,便聽到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來是姜天洋。只見他眉毛下垂,一會(huì)兒嘟著小嘴,一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤,眼睛中閃著痛苦,流露出一副可憐兮兮的神情,心疼地看著自己的手,還不時(shí)向自己的手吹著氣.還不時(shí)自言自語“嗚…好疼呀!”我見他表現(xiàn)出如此可憐的神情,腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長(zhǎng)的傷口在姜天洋的手背上,鮮血不停地從傷口涌出……想到這,我不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)我慢慢走向他的位置,定睛一瞧,恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒有我想象中的樣子,反而只是一道約五毫米的傷口,而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的同學(xué)們都覺得這點(diǎn)小傷不算什么,紛紛與他交談,講一些自己以前受過怎樣的傷,自己都是怎樣面對(duì)的�？伤褪锹牪贿M(jìn)去,繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次,當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),教室一片安靜,仿佛一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”,他快速運(yùn)筆,沒過幾分鐘他就將作業(yè)全部寫完了。開始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫完作業(yè)后,老師來到教室一本本批著作業(yè).一會(huì)兒表揚(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫得好,一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí),突然皺起眉頭,重重地將作業(yè)本扔到一邊,口中冒出兩個(gè)字“重寫!”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
深刻的記憶2
我是一個(gè)寫作文還算可以的孩子，但卻從未給我智慧的語文老師發(fā)過稿件，好讓她修改后，體驗(yàn)發(fā)至《田東教育網(wǎng)》。一次偶然的機(jī)會(huì)，我感到黃老師真是對(duì)我用心良苦，培養(yǎng)了我，讓我懂得寫作的快樂，至今使我難以忘懷。
在一節(jié)語文課測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思寫著我的作文，xx老師走到我身邊，看了我寫的作文，小聲地對(duì)我說：“你把你寫的這篇作文發(fā)到我的郵箱去，我的郵箱是xx”。我一下子震住了，老師怎么會(huì)要我的作文？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵！
我回到家，迫不及待的反復(fù)想這件“喜訊”，就利用課余時(shí)間把作文題為《奶奶您真好》。我細(xì)心的寫，反復(fù)讀了幾遍，然后發(fā)給老師。
不久，老師收到了，給我留言：老師會(huì)找個(gè)時(shí)間幫你修改作文的。后來，看見老師在Q群上發(fā)她修改后的作文，一些同學(xué)發(fā)了個(gè)“嘔吐”的表情，我就認(rèn)為自己寫的作文就等于千百只白天鵝中的一只丑小鴨，發(fā)到網(wǎng)上不會(huì)發(fā)表的。可是，我的作文卻發(fā)表出來了，真是出乎意料。我高興得熱淚盈眶，可激動(dòng)了！心里默默地感謝老師，zz老師的功勞最大，犧牲了她寶貴的休息時(shí)間，給仔細(xì)地修改作文，并把我寫的作文改為精品，就像千百只丑小鴨中的一只白天鵝�！皒x老師，我的好老師，我愛您！”。
真是一次全新的體驗(yàn)：我成功了。我在一天之內(nèi)嘗遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黃老師，為了提高我們的寫作水平而嘔心瀝血，敬業(yè)精神難能可貴。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了！
深刻的記憶3
記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。
那一年冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅(jiān)持著在上課時(shí)端端正正地坐好，等待著老師。其實(shí)我們這么做是有原因的，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺得她太嚴(yán)厲了，布置的作業(yè)太多了，上她的課總是做小動(dòng)作，開小差，講空話，弄得她氣得臉色發(fā)白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因?yàn)樘鞖馓稍锪�，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時(shí)，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當(dāng)粉筆接觸到傷口時(shí)，粉末“鉆”進(jìn)了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅(jiān)持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因?yàn)閺膫谝绯龅狞c(diǎn)點(diǎn)血跡而染上了殷紅。
看到這些，我們不免有些愧疚，覺得對(duì)不起老師。又想起了老師平時(shí)為了給我們講作業(yè)而放棄了自己的休息時(shí)間，又為了給我們講課、講題而帶病堅(jiān)持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過自新，并向老師道歉。
老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。
深刻的記憶4
在我成長(zhǎng)的道路上，一件件往事就像一張張充滿懷念的照片，隨著歲月流逝，漸漸模糊不清。但有一件事確確切切在我的腦海中揮之不去。
這件事就是我和我父母發(fā)生的一件事，他們疼我、關(guān)心我、照顧我，我是生命中不可缺少的人。他們像大山一般巍然屹立在我的心中，像陽光一樣溫暖地照耀著我，讓我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)冬天的凌晨，天剛蒙蒙亮，周邊彌漫著許多霧，就像小姑娘臉上蒙著一層薄薄的紗。隨后，下起了淅淅瀝瀝的小雨像斷了線的珍珠，滴滴答答的落下，而我卻在在這個(gè)既寒冷，又下雨的天氣發(fā)高燒了，額頭像個(gè)火爐一樣，十分燙手他們急得頭疼腦熱的，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸馬上想到帶我去看病，我立即想到外邊天氣冷，還在下雨……可爸爸還是毫不猶豫地帶我去看病。
爸爸撐著傘，媽媽抱著我，頂著雨，頂著冰天雪地地一樣的寒冷。帶我去看病。一路上我的心情忐忑不安，那雨越下越大，從雨傘兩邊傾斜下來像幾條小瀑布一樣。我看著爸爸媽媽好受苦受累，心里像刀絞一般。到了診所，爸爸媽媽身體上上下下都濕漉漉的。臉通紅的像一個(gè)紅通通的大蘋果。手都被冷得紫紅色的，哆哆嗦嗦的。
他們自己都冷成這樣了，身上都濕了，但他們?nèi)詽M不在乎，硬是堅(jiān)持帶我去看病，看到這里我心里久久不能平靜，像刀割一樣。
從這件事中，我明白了：父母的愛是世界上最偉大、最珍貴的東西，它能給人溫暖、給人歡樂、給人幸�！忍炜崭|闊，比大海還要深。更加深了父母在我心目中的地位。讓我更加懂得人世間的美好，我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。他們是世界上最偉大的人，是我心中最重要的人。
深刻的記憶5
我們都盼望著有一天，所有老師都不管我們，我們?cè)趺礃佣疾涣R我們。可以不讓我們做作業(yè)、看書。不管我們闖什么樣的禍，也不批評(píng)我，那該多好�。�
一天早上，我剛從睡意中醒來，眼睛都還睜不開，就要去上學(xué)了。但是沒辦法，我只好背著書包愁眉苦臉地上學(xué)。到了學(xué)校一會(huì)兒，只聽見“鈴鈴鈴”的聲音，同學(xué)們急忙走進(jìn)教室上課了。紅老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)，和顏悅色得都讓我們有點(diǎn)受不了，大家心中都有一個(gè)疑問：這是紅老師嗎？師生一起翻開書本，在這堂課中，不管我們?cè)鯓映扯疾徽f；家庭作業(yè)沒做完的，紅老師也不罵，真的是別提有多輕松了。
自修課到了，紅老師沒有布置任何作業(yè)，也沒有讓大家看書。紅老師坐在講臺(tái)桌上，我們?cè)谙旅婧[；有的在講空話；有的拿起本子，在玩游戲；有的似乎昨天晚上沒睡好，現(xiàn)在趴在課桌上呼呼大睡；有些人居然離開了座位開始大喊大叫，一齊在教室里追追跑跑�？墒羌t老師像是沒有看見一般，不理不睬。正是這樣，同學(xué)們玩的更猛，甚至覺得教室太小，還跑出去玩了。
接下來的幾個(gè)星期里，所有老師都不管我們，沒有作業(yè)，隨便讓我們玩。要考試了，考場(chǎng)上，有亂抓頭發(fā)，氣的摔筆的；有人居然直接不做了！試卷下來，能考上及格已經(jīng)很好了，好多都是0分，班級(jí)的成績(jī)迅速下降。同學(xué)們都希望老師管我們了，可是0分的試卷還是依然連綿不斷地發(fā)給我們……
“啊……”我滿頭大汗，一看周圍，哦，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)真是把我嚇?biāo)懒�。我再也不希望老師不管我了、不布置作業(yè)了。相反我希望老師能把我管的更嚴(yán)厲一些。
深刻的記憶6
在人成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，需要我們勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)將引領(lǐng)我們走上成功的之路
——題記
12歲的我已長(zhǎng)大，明確了自己人生的道路。為了自己的理想，我是用功苦讀。在這條崎嶇的道路上，我走得是磕磕碰碰。但是失敗讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)由將我領(lǐng)上成功之路。
我為了自己的理想，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好課堂筆記。我曾想過放棄，但是為了自己的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。因?yàn)槲抑拦Ψ虿粫?huì)負(fù)了有心人的。
可是我失敗了，一切都發(fā)生在那個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天。
我從老師那責(zé)備又略藏惋惜的眼神里，我預(yù)料到了結(jié)果。可是我不相信，自己的努力竟微乎其道。接到卷子時(shí)，我驚呆了，我回到座位上，淚水不合時(shí)宜的在眼里打轉(zhuǎn)，我緊緊地咬住嘴唇，努力不讓自己發(fā)出聲來。我在心里重復(fù)著：13歲了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不許流淚，可是淚水卻叛逆的流著，燙燙的。因?yàn)閴?mèng)已破滅，流在心頭的只是一片冰冷。
后來的幾天，我的精神總沒有往日可佳。每天的我都在消極中度過。偶然間我發(fā)現(xiàn)：往日晶瑩剔透的冰，今日卻被人們踐踏在腳下。同病相連之心油然從心低升起。不過我很快就感到：冰由水而來，水由地而生，冰又由水而置由地，春夏秋冬，周而復(fù)始，難道就不像人生嗎？過了失敗就是成功，成功之后又有許多失敗做鋪墊。想到這里我心情不禁豁然開朗起來。
失敗了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槌晒σ央x我不遠(yuǎn)。目前13歲的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在我看來堅(jiān)強(qiáng)是一種武器，它能戰(zhàn)勝我的怯懦，平復(fù)我的委屈，風(fēng)干我的淚水。堅(jiān)強(qiáng)是一塊路標(biāo)，它將引領(lǐng)我走像成功的大門，永不回頭。
深刻的記憶7
幾天前，我去體育館參加一年一度的音樂習(xí)奏會(huì)，我表演的曲目是電子琴彈奏《聰明的一休》。
那天中午，我匆匆吃過午飯，讓奶奶給我畫了淡妝，和爸爸媽媽坐公交車到了那里。只見在體育館前面的廣場(chǎng)中央搭起了一個(gè)高高的舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪著紅地毯，擺放著一臺(tái)鋼琴和幾架電子琴，舞臺(tái)前面已經(jīng)整齊地?cái)[了許多椅子。看著這架勢(shì)，我當(dāng)時(shí)我十分緊張，媽媽安慰我，說道：“別緊張，放松身體，讓心情舒暢一點(diǎn)兒，要不然更容易彈錯(cuò)。”這時(shí)，我的同學(xué)跑了過來，使我的心情不再那么害怕了。沒一會(huì)兒，演出就開始了，看著其他人一個(gè)個(gè)都表演得很好，我又開始擔(dān)心自己會(huì)演砸了。當(dāng)聽到主持人站在高高的舞臺(tái)上大聲宣布：“現(xiàn)在表演的節(jié)目是《聰明的一休》，表演者:洪婧怡�！蔽也挥傻萌砭o繃，手直冒冷汗，都快崩潰了。做了個(gè)深呼吸，我?guī)е荒樈┯驳谋砬槁掏痰刈呱狭宋枧_(tái)，向大家深深地鞠了一躬。啪啪、啪啪......，大家鼓起掌來，這時(shí)，我的心情瞬間舒暢了，不再那么緊張，不再那么害怕，因?yàn)槲抑溃坡暲锇蠹覍?duì)我的鼓勵(lì)，仿佛在說：“加油啊，別害怕，你會(huì)彈得很好的!”。我坐了下來，調(diào)整好音樂，彈奏了起來。我彈得很順利，姿勢(shì)也很優(yōu)美，美中不足的是彈錯(cuò)了一個(gè)音。即便是這樣，大伙兒還是送給了我熱烈的掌聲。這掌聲中，不僅僅飽含著鼓勵(lì)，還包含著大家對(duì)我的贊揚(yáng)。
從那以后，大家的掌聲使我變得勇敢了，從中我還懂得了一個(gè)道理：我們要伸出雙手，把掌聲送給一些需要的人。這樣不僅能讓他人快樂，還能讓自己快樂。一次掌聲，或許能改變別人的一生。
深刻的記憶8
太陽從西方落下去，月亮已從東方升起，皎潔的月光照在我那急迫的臉上。
我騎著車，走在幽靜的小路上，望著那路邊的美景，不知怎的心里總是那么忐忑不安。天空仿佛是一個(gè)鍋蓋，把整個(gè)世界都蓋了起來。
到了外婆家門口，我失神地望著那兩個(gè)大花圈，心中悲慟萬分，濃濃的悔意占據(jù)了心房，我好后悔，后悔當(dāng)初為什么不懂得珍惜和老外公在一起的時(shí)光，后悔當(dāng)初不聽老外公的話，后悔自己一直沒來看看老外公……
走進(jìn)那貼滿白挽聯(lián)的大門，我不敢直視老外公的靈堂。我踉蹌地走到了另一間屋子里，躺在床上回想著自己和老外公在一起的時(shí)光，不知不覺眼淚便流了出來，我急忙拿起紙巾，擦拭著那一顆顆晶瑩的淚珠。
我終于鼓足了勇氣，邁出那小屋的門，走向靈堂跪了下來，仿佛是一個(gè)千古罪人。我望著眼前的棺木，突然間回想起了我老外公之前給我講的一件事，那件事我現(xiàn)在人還清清楚楚地記得。那是在一個(gè)夜晚，因媽媽有事，便把我送到了外婆家。那時(shí)的我很好奇，什么事都問，不知何時(shí)，我突然問老外公：“為什么天上有星星��？”老外公笑瞇瞇地回答說：“傳說，每當(dāng)一個(gè)人死后都會(huì)變成天上的星星�！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁刺焐系男切怯械牧劣械牟涣聊兀俊崩贤夤肓讼氪鸬溃骸耙�?yàn)檫@世間分好人和壞人�。 �
想著想著，我不知何時(shí)已淚流滿面，我想：老外公現(xiàn)在一定是天空中最亮的那顆星了吧？
深刻的.記憶9
其實(shí)這只是件小事而已，不過這件事卻讓我記憶深刻。
那是去年暑假的事了，那天下午我正在家里看電視的時(shí)候，“調(diào)皮”的爸爸突然出現(xiàn)在我的身后，嚇了我一大跳。我正想發(fā)脾氣的時(shí)候，看見爸爸身后的一樣?xùn)|西，轉(zhuǎn)而興奮的叫了起來：“哇，游龍板！”。你可知道，這是我夢(mèng)寐以求的東西呀。每當(dāng)和爸爸到公園散步時(shí)，看見很多小朋友踩著游龍板在我們身邊滑來滑去，我羨慕極了！
于是我迫不及待地拿起游龍板，拉著爸爸的手到公園里學(xué)了起來。原先看見同學(xué)們踩游龍板那輕松的樣子，讓我覺得好像很容易似的，不過真正想學(xué)會(huì)卻不是那么簡(jiǎn)單。我用雙手緊張地握緊爸爸抻過來的雙手，想像著別的小朋友在游龍板上搖動(dòng)的樣子，拼命地?fù)u了起來�？墒遣还芪以僭趺磁�，游龍板還是動(dòng)不了，只有在爸爸的牽扶下才勉強(qiáng)向前，但是爸爸一放手我馬上失去了平衡。我累得渾身無力，滿頭大汗還是學(xué)不會(huì)，終于我對(duì)自己失去了信心。
“我不學(xué)了！”我賭氣地踢開游龍板坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會(huì)兒，突然問道：“你會(huì)不會(huì)騎自行車？”“當(dāng)然會(huì)。”我感到奇怪，爸爸怎么突然問這個(gè)問題。爸爸又問：“當(dāng)時(shí)你學(xué)騎自行車時(shí)會(huì)不會(huì)覺得很容易？”我搖了搖頭。“那么你現(xiàn)在還不是騎得非常熟了，所以說世上無難事，只怕有心人”，爸爸扶著我的肩膀說：“只要你努力，沒有什么會(huì)難倒你的！”。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又開始了我的學(xué)習(xí)歷程。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)游龍板高手了，雖然已經(jīng)過了一年了，可是當(dāng)時(shí)爸爸說的話我銘記在心。“世上無難事，只怕有心人！”這一年中，我還遇到過很多困難，但在這句話的激勵(lì)下，我不斷地克服它。朋友們，你們是不是也有同感呢？
深刻的記憶10
生命是寶貴的，可是有人卻不珍惜它。暑假里，我親眼目睹了那場(chǎng)悲劇……
那是一天上午，我上完課，走在回家的路上。一聲“啪”的輕響，前面的紅燈亮了，我停下了腳步。這時(shí)，我身旁的機(jī)動(dòng)車道上，一輛電瓶車沒有任何減速跡象，飛一樣地沖了出去。說時(shí)遲，那時(shí)快，與此垂直馬路上的車隊(duì)已經(jīng)啟動(dòng)，排在第一個(gè)的一輛轎車快速地沖向前方。我心里“咯噔”一下，完了，要出車禍了。耳邊隨即聽到一聲巨大的響聲，兩車相撞了。我看到那輛銀色的電瓶車已經(jīng)斜歪在了地上，一只車輪滾落在不遠(yuǎn)處，車子的許多零件散落了一地，那輛電瓶車車主頭破血流，蜷躺在地上，不醒人事。轎車的前部也癟了下去，所幸轎車的車主好像并未受傷，他神情激動(dòng)，正在與趕過來的交警解釋著什么。隨行的另外的一個(gè)交警一邊阻止涌過來的人群，一邊撥通了120急救電話。幾分鐘后，一輛呼嘯而來的救護(hù)車從遠(yuǎn)處駛來，救護(hù)人員迅速地把電瓶車車主抬了上去，救護(hù)車迅速地開走了。汽車車主的聲音也越來越大，他越來越激動(dòng)，看來他解釋完了事故原因，開始咒罵那個(gè)電瓶車車主，什么“活該，找死，想死為什么不跳樓，非要來連累別人！”等等。交警不停地制止他的咒罵，并且鄭重地勸告他說：“不要再亂罵了，畢竟這是人命關(guān)天的大事。生命對(duì)任何人來說都是非常可貴的，請(qǐng)配合到警隊(duì)接受進(jìn)一步調(diào)查�！蹦莻�(gè)車主慢慢閉上了嘴巴，乖乖地跟著警察走了。
我親眼目睹了這樣一場(chǎng)車禍，心中久久不能平息。生命真的是既寶貴又脆弱，經(jīng)不起象今天這樣的“碰撞”。路上的斑斑血跡給所有的人敲響了警鐘：一定要遵守交通規(guī)則，否則就是害人害己。
“啪”的一聲輕響，前面的綠燈又亮了，我慢慢地走上了回家的路。
深刻的記憶11
“哈哈哈，哈哈哈……”雖然班里一片喧嘩聲，卻依舊掩蓋不住他爽朗的笑聲。他在笑什么呢？別人未必知道，他就是這樣子，任性灑脫，放浪形骸，從來不過于約束自己。
他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，小麥色的面龐上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，像一把鐮刀，又像一輪彎月。眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛像兩顆晶瑩剃透的葡萄。高聳的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴，這就是他輪廓分明的五官——?jiǎng)γ夹悄�，豐神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壯有力，腰身壯實(shí)，長(zhǎng)腿筆直得像一根竹子。而且性格活潑，每天笑呵呵的，也愛逗人笑。
一次課間，我們迅速地跑到寬闊的操場(chǎng)玩起了游戲。這個(gè)游戲名叫“耍猴”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人傳球，傳的時(shí)候，不要被猴碰球，碰到的話，傳的那個(gè)人當(dāng)猴。
第一輪開始了，我們石頭剪子布，分出了誰是猴，本以為我當(dāng)猴，誰知他當(dāng)了猴子，于是一個(gè)同學(xué)將球飛速傳給了另一個(gè)同學(xué)，他沒有機(jī)會(huì)拿到球，球一直傳，傳到我這里時(shí)，說這時(shí)遲那時(shí)快，我用力一跳，他飛快地沖了上來，他飛身一蹦，一撲，一搶，球拿到了，他高興極了，臉上露出歡快的神情，我低下頭，撅著嘴嘟嘟嚷嚷地說：“球又被你拿到了，你這個(gè)人真狡猾。”他瞧見我喪氣的樣子，向我做了一個(gè)奇丑的鬼臉，我看著，忍不住被逗得大笑起來，剛剛那點(diǎn)小小的不悅竟也被拋諸腦后了。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們還是沉浸在歡笑中。
你知道令我記憶深刻，幽默活潑的這個(gè)人是誰嗎？他就是我們班個(gè)兒高高的彭程呀！
深刻的記憶12
我從呱呱落地以來，發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉，有高興的、傷心的、委屈的。讓我來打開其中的一顆星星吧！
那是過大年，我們穿著新衣在門口迎接客人。過了一會(huì)，小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里，不知為什么、大過年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來，鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對(duì)我的媽媽說：“你看這孩子，一點(diǎn)規(guī)矩也不懂！”“沒事兒，小孩子嘛！”媽媽接到。我聽了，心里想：哼，她都上幼兒園了，還�。烤椭缹欀�！小表妹抓完糖后就直奔我的房間，把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來，不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間，看到自己的“寶貝”都被“毀容”了，火冒三丈，連忙抓住小表妹的手，訓(xùn)斥道：“誰讓你拿的這些東西，不知道是我的��！不僅亂拿，還亂拆，怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了？”小表妹聽了，兩行淚嘩的落下來，哭聲越來越大，把姨媽和媽媽招來了。姨媽趕緊抱起小表妹，著急地問：“怎么了？不哭不哭�。 薄皠倓偨憬愦蛭沂�，疼！”小表妹說完，一股委屈涌上我的心頭：我就是輕輕拉一下，怎么變成打了啊！我剛緩過神來，就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕，連正眼也沒敢看媽媽一眼。這時(shí)，媽媽生氣地說：“誰讓你打小表妹的？”“我沒打，是她拆我玩具，我就她的手拉了拉！”我委屈地說。“輕輕拉一下她能哭得那么狠��？你別再狡辯了！趕快去安慰安慰她！”媽媽更加生氣了。我聽了，委屈的沖向臥室，把門緊緊地關(guān)了起來。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水，此時(shí)此刻，我是多么委屈啊！
哎，生活就是這樣，有喜怒哀樂，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。
深刻的記憶13
在生活中，有許多的事情，比如：做雪糕、拼圖、玩具……，在我的身上也發(fā)生過許多事情，一起走進(jìn)令我印象最深的一件事里看一看吧！
上周日，我想幫媽媽一起做手工面條，媽媽用溫柔的語氣開心地說：“好的，好的。”說著，媽媽把剛買的壓面條機(jī)拿了出來，又把面揉好�！敖K于可以壓了”，我開心不已。媽媽把面放到了壓面機(jī)里面，用手使勁搖動(dòng)著壓面機(jī)的把手，看著媽媽搖得非常輕松，在一旁的我有點(diǎn)呆不住了，連忙起身問道：“媽媽，我可以試試嗎？”媽媽咧著嘴笑著：“可以，只是有點(diǎn)費(fèi)力�！蔽也]有被媽媽的話嚇退，不管三七二十一，看到媽媽放入面后，便開始了搖，我使出了吃奶的勁仍然沒有搖動(dòng)，額頭上直冒大汗，汗珠一個(gè)個(gè)往下滴，就像下雨似的。可是調(diào)皮的面條就是不出來，我咬牙把兩只手都放在把手上，使勁地?fù)u，這時(shí)頭上已經(jīng)滿頭大汗了，可還是沒辦法搖動(dòng)，我生氣了，扭頭對(duì)媽媽說：“我不干了。”接著跑到房間后，立刻坐在床上。
過了一會(huì)兒，媽媽過來了，看著我，溫柔的對(duì)我說：“孩子做什么事情都要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情，最后才會(huì)取得成功�！蔽衣犃诉@句話后，好像明白了什么。連忙跑到客廳，又去干活了。這一次我的眼睛直盯著面條機(jī)，兩只手一前一后地放在把手上，用出吃奶的勁，一直不停的搖動(dòng)。這一次，終于成功了，我高興的一下子就蹦了出來。雖然出了很多汗，但是我很高興，因?yàn)榻K于成功了。
這件事令我印象深刻，通過這件事我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，認(rèn)真是跨過成功的第一步，只有認(rèn)真，才會(huì)成功！
深刻的記憶14
人在一生中，都會(huì)做一些好事，有的是幫助家人，有的是幫助左鄰右舍，有的是幫助陌生的路人。當(dāng)然，作為11歲的我，也做過許多好人好事。今天，我就給大家分享一下我記憶中深刻的一件事吧！
那是個(gè)炎熱的星期六，我和同學(xué)們約定好下午三點(diǎn)鐘一起去公園游玩，出門前媽媽囑咐我路上注意安全，下午早點(diǎn)回來。于是我便興高采烈的出門了。路上我們有說有笑，特別開心！就在這時(shí)，聽見“啪”的一聲，我連忙回頭一看，��！是位八十多歲的老奶奶摔倒了。只見她趴在地上，一只手扶著左腿膝蓋。嘴里還不停的發(fā)出“哎喲，哎喲······”的呻吟聲，一臉痛苦的表情。我們連忙跑過去，心疼的問：“奶奶，您摔哪了，要不要緊？”奶奶停頓了一會(huì)，慢慢的說：“腳下不知怎么滑了一下，就摔倒了！”我順著老奶奶手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)她的左膝蓋已經(jīng)流血了。我有點(diǎn)緊張、害怕，不知怎么辦才好。就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)社區(qū)門診，于是我們慢慢的將她扶起來，送到社區(qū)門診。醫(yī)生把老奶奶的膝蓋包扎了一下，指著我說：“這是您的孫女？”老奶奶笑瞇瞇的說：“不是，我是在路邊摔倒，她們把我送過來的，她們都是好孩子”。我們扶著老奶奶走出社區(qū)門診，她握著我的手說：“謝謝你們，你們太棒了，我現(xiàn)在沒事了，你們也趕緊回家吧！”
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我暗暗地想：雖然今天我們沒有去公園玩，但我心里很高興，還溫暖。此時(shí)媽媽的教導(dǎo)聲也在耳邊響起，要做一個(gè)助人為樂的好孩子。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)好人，行善事，從小事做起，把我們的愛心傳遞給每個(gè)人，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
深刻的記憶15
眾所周知，今天我們的實(shí)習(xí)老師要回她原來的學(xué)校。我們都舍不得她，所以今天我們做得很好。
課后，我們的實(shí)習(xí)老師像往常一樣走進(jìn)了教室�！澳愫�，學(xué)生們！”“你好，老師！”像往常一樣，我們坐下時(shí)，每個(gè)人都在哭。那一刻，我看到了老師眼中的淚水，她轉(zhuǎn)過頭，在黑板上寫道:“我不去。”突然，整個(gè)教室靜了下來，只聽到樹葉的沙沙聲和樹上不斷的蟬叫聲。過了一會(huì)兒，老師說:“請(qǐng)上臺(tái)畫一張笑臉。”每個(gè)學(xué)生都畫得非常仔細(xì)，畫了一個(gè)滿是圖畫的黑板。老師開心地笑了，但是他的臉上仍然充滿了淚水，說道:“無論如何，每個(gè)人都應(yīng)該開心�！�。我們?nèi)嘁黄鹫f:“好！”“丁，丁”結(jié)束了。我們都很高興，因?yàn)槔蠋煵蛔吡�。但此時(shí)此刻，老師淚流滿面地對(duì)我們說:“對(duì)不起，同學(xué)們，我得走了，我騙了你們，對(duì)不起。”然后他離開了，全班又變得非常安靜...
我們只聽到樹葉在風(fēng)中沙沙作響，還有煩人的蟬叫:“蟬，蟬”不停地叫。
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