【熱門】春天小學(xué)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)作文 篇1

　　小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍(lán)天。

　　風(fēng)箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

　　身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。

　　于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

　　野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。

　　風(fēng)箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的'性子，他才能飛的越來越高�！�

　　我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

春天小學(xué)作文 篇2

　　大雁從南方飛回來了，黃燦燦的迎春花開了，樹開始發(fā)芽了，放風(fēng)箏的孩子漸漸多了。

　　�。∥颐靼琢�，我最喜愛的季節(jié)春天回來了。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，我最喜歡站在田野里一動(dòng)不動(dòng)，讓這和煦溫暖的春風(fēng)吹拂著我滿頭這蓬亂的黑發(fā)，這一時(shí)刻，給我的感覺是舒服極了。站在田野里，春風(fēng)吹著，伴著泥土的清香，鳥兒在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。��！春天的景色真美麗！

　　春天是一個(gè)小姑娘。她邁著輕盈的步伐跳起舞來。春風(fēng)聽到了，急忙過來伴奏；春雨聽到了，趕著過來伴舞。

　　春天的雨是連綿的，它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地。春雨是無色的，但是，在我的心目中，春雨一直是五顏六色的。你們快看：春雨落在柳樹上，柳枝兒綠了；春雨落在桃樹上，桃花變成粉紅色的了；春雨落在油菜地里，油菜花黃了；春雨落在杏樹上，杏花白了。

　　古人說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！辈诲e(cuò)的'，春天的早晨空氣清新，時(shí)光寶貴。人們?cè)缭缙鸫擦�。一大早，人們有去娛樂�?chǎng)鍛煉的，有坐在林蔭小路邊的石凳上讀書的；人們野外春游，外出寫生。

　　春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃！

　　春天，像黑夜里的一絲光芒，使人奮發(fā)向上！

　　��！我愛春天！

春天小學(xué)作文 篇3

　　早晨，天空遮著一塊灰色的大幕布，有點(diǎn)兒陰，有點(diǎn)兒冷。窗外下著絲絲小雨，我推開窗戶，伸出小手接著，沁沁的，涼涼的。“媽媽，春雨落在我的手心里了�！蔽殷@喜地跳躍著。

　　你瞧，窗外的春雨來得多及時(shí)，枝頭的嫩芽是多么渴望雨水的滋潤(rùn)呀。媽媽說，這場(chǎng)春雨過后，大地的田野上就有了欣欣向榮的景象，小燕子又要飛到我家屋檐下做窩了。媽媽還教我背誦古詩《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”

　　媽媽帶我去郊外尋找春天。你看，田野的小草鉆出了小腦袋，小河的'流水“嘩啦啦”地歌唱，魚兒歡快地吐著水泡泡。楊柳樹的枝條上已經(jīng)冒出鵝黃色的嫩芽，就像雛雞的小嘴。那粉白色的櫻花一朵緊挨著一朵，聚滿了整個(gè)枝頭，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞自己的風(fēng)華絕代。媽媽說，櫻花是美麗的，但櫻花的生命卻是短暫的，一場(chǎng)春雨后，它們又該是“綠肥紅瘦”了。輕輕碰一下樹枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就落在了我的手心里。不知名的鳥兒爭(zhēng)先恐后地鳴叫著，“嘰嘰喳喳”報(bào)告著春的消息。各種小動(dòng)物開始出來活動(dòng)，農(nóng)民伯伯忙著下地耕田，小朋友們也脫下了厚厚的棉衣，在田野上跑著、跳著，一起放風(fēng)箏。

　　語文課上，楊老師滿面春風(fēng)地問我們：“同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答�！澳銈�?yōu)槭裁聪矚g春天呢？”大家爭(zhēng)先恐后地回答：“因?yàn)�，春天小燕子飛回來了。”“因?yàn)椋�桃花好美呢�！薄耙驗(yàn)�，冬天過去了�！薄耙�?yàn)�，春天落在我的手心里了�！?/p>

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