時(shí)間，時(shí)間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的時(shí)間，時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間，時(shí)間作文1
那一刻，我坐在五年級(jí)的教室，在沒(méi)有老師的情況下，埋頭得寫(xiě)作業(yè)，我很清楚老師去哪里了，我的心也巴不得到那個(gè)地方去——六年級(jí)的畢業(yè)典禮。我曾經(jīng)很多次的想過(guò)自己有一天也會(huì)參加這個(gè)典禮，于是非常迫切那一天能來(lái)到，能盡快的來(lái)到�？扇缃襁@個(gè)被我憧憬了好多年的典禮，就在我隔壁的教室。我的心早已插上翅膀；靈魂再以駕馭著馬車；思想早已緊隨其后的；跟著他們一起到了那歡樂(lè)的畢業(yè)典禮中去了，只有肉體還留在這枯燥的教室。真是“無(wú)可奈何花落去”，可我那似曾相識(shí)的“燕兒”什么時(shí)候才能歸來(lái)��！
那一刻，我們都從歡樂(lè)的典禮中開(kāi)始面臨離別了，也就在那一刻時(shí)間停止了。老師依次給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，我的淚水?dāng)D滿了眼眶，只好獨(dú)自站在墻角處努力的忍著。那一刻，地球真的不在我心中轉(zhuǎn)動(dòng)了，微風(fēng)也真的不在我臉頰上吹過(guò)了，時(shí)間也真的.不再劃過(guò)我的額頭了。我能聽(tīng)到的，能感覺(jué)到的，能看到的，只有一聲聲的抽泣，只有這個(gè)低沉的教室，只有一下子無(wú)比孤獨(dú)的我。時(shí)間好像永遠(yuǎn)停在了那一刻，停在了我孤獨(dú)的那一刻，那一刻時(shí)間在我眼里早已不是時(shí)間了，只是一把能帶來(lái)痛苦的利刃，深深地刺中了我的心。
如今，我已明白了畢業(yè)典禮的意義，已明白了，一件事有快樂(lè)就有悲傷，有收獲就有失去。我們唯一不能埋怨的就是時(shí)間，一切都怪自己不會(huì)珍惜。
時(shí)間，時(shí)間作文2
從古至今，有兩件東西是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間和生命。它們是每個(gè)人最珍貴的東西。與時(shí)間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢根本不算什么。所以，要想時(shí)間停留下來(lái)、生命更長(zhǎng)一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請(qǐng)和時(shí)間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實(shí)更有趣的唯一辦法。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間和金錢一樣珍貴，但是金錢卻買不來(lái)時(shí)間。沒(méi)有任何一個(gè)人可以掌控時(shí)間、買來(lái)時(shí)間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的時(shí)間做些有意義的事情，爭(zhēng)取在生活中跑贏時(shí)間。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的生活要心平氣和，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！痹谏钪�，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發(fā)脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的`做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發(fā)脾氣的話，那不但浪費(fèi)了時(shí)間，還解決不了實(shí)際問(wèn)題，更會(huì)讓自己的心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問(wèn)題的辦法、迎接快樂(lè)的日子。所以，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要自暴自棄、浪費(fèi)時(shí)間，而是要去想盡一切辦法面對(duì)它、解決它。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
時(shí)間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實(shí)里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿滿的一天，其實(shí)還有時(shí)間去做別的事情，擠一擠總有時(shí)間的，只不過(guò)看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時(shí)間，最后才能跑贏時(shí)間，讓我們一起和時(shí)間賽跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
時(shí)間，時(shí)間作文3
夸克對(duì)沖實(shí)驗(yàn)開(kāi)始宇宙的最后1世紀(jì)2秒
學(xué)生們?cè)诙Y堂里排好隊(duì)。體育老師站在前面。
一個(gè)夸克，第一秒以亞光速繞地球一圈后成功擊中上了禮堂中的另一個(gè)夸克。
全世界的物理學(xué)家都在歡呼，科研所仿佛都在震顫。但只有一個(gè)物理學(xué)家例外。他在實(shí)驗(yàn)完成后開(kāi)車一路闖紅燈超速，不顧交警保安的阻攔就沖進(jìn)了禮堂。
禮堂里的學(xué)生們?cè)诳匆?jiàn)這個(gè)憑空出現(xiàn)的白球“吞下”體育老師后就尖叫著四處亂跑，稍明智一點(diǎn)的.都逃出了禮堂。這位混血物理學(xué)家金斯基·李沖進(jìn)禮堂后嘆了口氣：“完了”。
因兩顆夸克的其中一顆在對(duì)撞前加速到了光速，結(jié)果在對(duì)撞時(shí)造成了一次對(duì)沖涅滅。其結(jié)果是根據(jù)粒子的波粒二向性創(chuàng)造一個(gè)空間，但此空間會(huì)有一個(gè)原子的大小開(kāi)始一直增大，并且此空間增大中會(huì)純能化觸及的所有物體，直至它的體積增大到宇宙級(jí)別，但還會(huì)再膨脹。純能化時(shí)間為5小時(shí)吞噬地球，8天摧毀太陽(yáng)系，2個(gè)月毀滅銀河系，100年吞并宇宙。
得知此消息后，人類先是震驚，然后就瘋了似的不惜一切代價(jià)吃喝玩樂(lè)，總時(shí)間為5小時(shí)。
宇宙重生了。
新宇宙元年1秒至？
奇點(diǎn)上聚集的純能越來(lái)越多，但奇點(diǎn)支持不住，探索后造成了大爆炸。宇宙在雜亂的高溫中產(chǎn)生了空間，在空間中，粒子碰撞著，消滅著，整個(gè)宇宙亂成一鍋大雜燴。直到10的73次方秒時(shí)，宇宙才安靜下來(lái)。
這個(gè)宇宙是一個(gè)殼，無(wú)法數(shù)盡的星系在宇宙中以空間曲率做軌道滾動(dòng)著。行星也是殼組成的。殼的地層與礦物有極強(qiáng)的滲水性，而且半透明，是熱量的良導(dǎo)體。而恒星還是一個(gè)實(shí)心的“氣球”，燃燒著發(fā)光發(fā)熱。
新宇宙135.2億年新地球43.7億年
恐龍出現(xiàn)在了新地球上，持續(xù)他們對(duì)新地球長(zhǎng)達(dá)2.3億年的統(tǒng)治……
時(shí)間，時(shí)間作文4
不知來(lái)自何方，亦不知逝向哪里，人們看不見(jiàn)你，也摸不著你，但是，卻能夠?qū)崒?shí)在在感覺(jué)到你。
然而，不同的人對(duì)時(shí)間又有不同的感受。比方說(shuō)在同樣的一天里，并不是每個(gè)人都擁有同樣的二十四小時(shí)。有的人可能會(huì)覺(jué)得度日如年。感覺(jué)時(shí)間停滯了一般；而有的人卻感到“時(shí)光飛逝如電”。這主要是因?yàn)槿藗兊纳顟B(tài)度不盡相同，正所謂“愁人苦夜長(zhǎng)，志士惜日短�！边@大概是愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”里所說(shuō)的“時(shí)間的膨脹和收縮”吧！
在你的掌握之下，一切都發(fā)生著神奇甚至不可思議的變化。
你可以把滄海變成桑田，把高山變成平川，把一粒小小的種子變成參天大樹(shù)，把一片片森林變成深埋于地下的煤田。這是多么大的變化呀！這是怎樣的偉大呀！
你使頑童變成小伙兒，使女孩變成大姑娘，隨即又毫不留情地在他們的形體上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對(duì)著眼前的流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息，你對(duì)他們卻總是置之不理，讓他們自己去感悟個(gè)中奧秘。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。又有多少風(fēng)流人物不甘屈從于你的駕馭，在時(shí)間的長(zhǎng)河中奮力搏擊，于是你顯示出滿意的贊許，讓他們的精神長(zhǎng)留天地間。清人文嘉有《明日歌》曰：“我生待明日，萬(wàn)事成磋跎�！庇钟小督袢崭琛吩唬骸叭松倌陰捉袢眨袢詹粸閷�(shí)可惜�！痹S多人等待著那無(wú)窮盡的`明日而被其所累，不妨讀讀這幾句詩(shī)，或許會(huì)翻然悔悟，竭盡全力把握今天。
人的一生何其短暫，在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中又算得什么呢？然而，既然來(lái)此一遭。哪能白走一趟？一定要留下點(diǎn)東西再走！讓我們跨上時(shí)間的駿馬，去創(chuàng)造我們足以安慰的業(yè)績(jī)。讓時(shí)間老人也發(fā)出無(wú)言的嘆息吧！
時(shí)間，時(shí)間作文5
我的面前有一個(gè)時(shí)鐘，它“滴滴答答”的響個(gè)不停，聽(tīng)著這聲音我仿佛看見(jiàn)時(shí)間急匆匆從我身邊跑開(kāi)了，我想伸手抓住它，卻發(fā)現(xiàn)我的指縫間是空的。我什么也沒(méi)有抓住。時(shí)間它到底在哪里呢？
時(shí)間實(shí)在樹(shù)林里還是在花叢中？是在玩耍中還是在睡夢(mèng)中？它是那樣的飄渺不定而又確實(shí)存在，它又是那樣無(wú)情而有公正。它不吝嗇也不放任，它給勤奮者以機(jī)會(huì)，給懶惰真以懲罰。
在小樹(shù)的春綠冬枯中，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間，它將每一片嫩葉掛上枝頭，又將每一片枯葉吹落地面。從新生嬰兒的身上我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間小學(xué)生作文，它在一分一秒的將人推向未來(lái)�？晌铱v酒沒(méi)有看見(jiàn)時(shí)間在哪里。老師說(shuō)，時(shí)間在每個(gè)人的`生命里；哲人說(shuō)，時(shí)間無(wú)處不在。我想，時(shí)間大約就是一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
時(shí)間它在教室里，在圖書(shū)館，在球場(chǎng)上，在健身房，它伴著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，它時(shí)刻追隨在我們的身旁，并且鞭策著我們。時(shí)間也在提醒每個(gè)人：必須抓緊生命的沒(méi)一天，不要讓我們的生命淹沒(méi)在碌碌無(wú)為的嘆息里。
我面前的時(shí)鐘還在走個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有停息的一刻。它的每一聲滴答仿佛敲在我心上，又好像在輕聲囑咐著：“珍惜！珍惜！“是��！屬于每個(gè)人的生命只有短短的幾十年，我們有什么理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓我們的人生更有意義呢？
�。∥医K于明白了，那時(shí)鐘是時(shí)間的一個(gè)化身，它那又不停歇的腳步和默默無(wú)語(yǔ)的表情多么像事件本身��！在時(shí)鐘的奔跑中，我終于明白時(shí)間在哪里，也終于明白了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)時(shí)間了。
時(shí)間，時(shí)間作文6
若有人問(wèn):什么東西看不見(jiàn)，摸不著？也許有人會(huì)答是空氣是水，我說(shuō)——是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作沙漏，有人把時(shí)間比作流水，我不禁止步停駐觀望于天，時(shí)間是什么？字典告訴我:時(shí)間，一切物質(zhì)不斷變化或發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程；老師告訴我:時(shí)間是一個(gè)單位，是一個(gè)軸，任何人都在這個(gè)軸上不停地移動(dòng)；家人告訴我:不要玩了，好好把握時(shí)間。我不懂，我不懂這些繁瑣的答案，時(shí)間的奧秘應(yīng)該由我自己探索。
在這個(gè)萬(wàn)千變化的世界里，我就是一只小蝸牛，舉步維艱，行進(jìn)著，也平凡著。時(shí)間老人在有條不紊地管理著，他是公平的。畢竟你何時(shí)聽(tīng)到過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的人，能過(guò)得好？就算如此，也是金絮其外，敗絮其中，他們的'內(nèi)心始終是空乏的。人啊，總是聽(tīng)不到時(shí)間的流逝，也感受不到它留下的痕跡，就這樣忽略過(guò)去。究竟是我們忽視了時(shí)間，還是時(shí)間拋棄了我們，誰(shuí)也說(shuō)不清。 既然不知道時(shí)間的運(yùn)行軌跡，也不能捕風(fēng)捉影，與其守株待兔，不如先發(fā)制人。是時(shí)候，讓掌控權(quán)回歸，不做時(shí)間的奴隸，也不成為時(shí)間的主人，而是和時(shí)間做對(duì)手，和時(shí)間賽跑并非絕無(wú)可能。 “春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”是時(shí)間促發(fā)此意境，時(shí)間，讓人恍然如夢(mèng)，但絕不能像古時(shí)宦官一般在歌館樓臺(tái)尋歡作樂(lè)，醉生夢(mèng)死�，F(xiàn)在，最常說(shuō)的便是“把握當(dāng)下”，如此，我們只需知道掌控好時(shí)間，合理分配時(shí)間，不虛度光陰便是了。 時(shí)間，你可真奇妙，有多少人為你感嘆，又有多少人被你支配到痛苦的邊緣，然而，這些都無(wú)從知曉，這些也并不重要。
讓我高聲吶喊:時(shí)間，時(shí)間！
時(shí)間，時(shí)間作文7
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統(tǒng)一的答案，而你又真正感受過(guò)時(shí)間嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話是老師，父母從小一直教導(dǎo)我們的話，我一直牢記于心中，不曾忘記。
打工者會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢�！�
醫(yī)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！�
軍人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是護(hù)國(guó)安家。”
學(xué)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是成績(jī)�！�
每個(gè)人都有不同的理解和行動(dòng)，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責(zé)，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。
齊白石老人曾說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)”這句話，為此他的畫(huà)才達(dá)到了爐火純青的地步。
魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說(shuō)。
這不都是很好的榜樣嗎？因?yàn)樽蛱煺湎r(shí)間，努力奮斗，所以才會(huì)有今天的偉大業(yè)績(jī)。
時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，勤奮的人爭(zhēng)分奪秒拉長(zhǎng)了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費(fèi)了時(shí)間還恨天長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到一些青年，不用青春去創(chuàng)造美好的未來(lái)，而是浪費(fèi)了今天去期待明天，到頭來(lái)一無(wú)事處，到老了想起以前而后悔。
我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，用自己的`能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng)造美好未來(lái)，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。
因?yàn)檎湎Ы裉欤圆庞忻魈欤?/p>
時(shí)間，時(shí)間作文8
時(shí)間，從每個(gè)人所擁有的絕對(duì)量上看來(lái)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)多一點(diǎn)或者少一點(diǎn)，從站上起跑線那一點(diǎn)開(kāi)始，每個(gè)人就擁有了一段相同線性的旅程。只是，看誰(shuí)先停下，那么就會(huì)知道誰(shuí)擁有的多誰(shuí)擁有的少了。想想，覺(jué)得這么想應(yīng)該是對(duì)的，雖然我在變老的時(shí)候，其實(shí)除我之外的所有人都在變著，但是不知道為什么心底還是有種無(wú)名的恐懼感在籠罩著我，曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)被揮霍，以后的時(shí)光還是無(wú)法停下來(lái)讓我可以再揮霍下。
現(xiàn)在有的時(shí)候會(huì)突然回想起10年前的某個(gè)早晨，我躺在床上，突然睜開(kāi)眼睛，家里沒(méi)有人在，我看著天花板，一種無(wú)名的恐懼感籠罩了我一身，蓋著厚厚的被子，我卻出了一身的冷汗，那天我也沒(méi)有作夢(mèng)，只是一個(gè)很平常的早晨的醒來(lái)，只是家里沒(méi)有平時(shí)會(huì)在的人，對(duì)于還是一個(gè)小孩子的我來(lái)說(shuō)，可能是不適應(yīng)吧。就在那一次只是那一次，我突然在想，十年后的我會(huì)變成什么樣子呢？想不到更多，卻感到很無(wú)助。
后來(lái)，真的過(guò)了十年，我坐在這里，時(shí)間已經(jīng)變成了無(wú)法讓我再揮霍的東西，確切的說(shuō)，不是時(shí)間，是這個(gè)名曰青春的東西，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。昨天小蓉和我在路上突然說(shuō)起了關(guān)于人有沒(méi)有上輩子的事，當(dāng)然看來(lái)似乎相當(dāng)?shù)?可笑，其實(shí)確實(shí)人是沒(méi)有上輩子和下輩子的，即使有我們也無(wú)法知道在那個(gè)上輩子和下輩子活的樣子，在那些輩子的時(shí)候大概也會(huì)想我們有沒(méi)有上輩子和下輩子呢？然后笑笑，只能感嘆下活著的那個(gè)輩子那些遺憾。因?yàn)檫@輩子有很多無(wú)可奈何，所以人才會(huì)祈禱希望可以有別的輩子來(lái)彌補(bǔ)這些自己無(wú)能為力的事。
不過(guò)，我覺(jué)得人大概是會(huì)有一些別的輩子的吧，就像十年前那個(gè)無(wú)名的早晨，我覺(jué)得我好像是別的輩子來(lái)看看我現(xiàn)在這個(gè)輩子的世界。
時(shí)間，時(shí)間作文9
俗話：“說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂�(duì)于作為復(fù)讀生的我們來(lái)說(shuō)，這句話顯得尤為深刻。復(fù)讀的目的就是在一段新的時(shí)間內(nèi)取的突破，而的突破需要時(shí)間作為載體。所以我們要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，充分利用好這個(gè)載體。
今天抬頭看了看理科樓的高考倒計(jì)時(shí)牌，只剩下158天了，回想當(dāng)初在家里義正言辭的決定復(fù)讀的`場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲覀兊母锌Ｖ�，反而�?dāng)你放松自己時(shí)，它卻會(huì)走得更快，我們?nèi)〉猛黄频妮d體就會(huì)減少的越來(lái)越快。
158天，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，千萬(wàn)不要認(rèn)為時(shí)間還很漫長(zhǎng)，因?yàn)?0xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx即將來(lái)了，那么20xx的高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？因此現(xiàn)在的我們需要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑了，倘若我們?cè)谂c時(shí)間的賽跑中感到疲憊與時(shí)，我們就可以用理想這根去自己跟上時(shí)間的步伐，只有這樣我們才能在與時(shí)間的賽跑中取得勝利，邁向最終的成功，否則迎接我們的將會(huì)是又一次打擊。
一個(gè)抓緊時(shí)間的人才掌握了成功的基調(diào)。古有祖狄聞雞起舞只為抓緊時(shí)間自己，而在我們的周圍又有7班8班他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的場(chǎng)景作為我們的榜樣。
過(guò)去的光陰已然過(guò)去，只要我們此刻開(kāi)始做到了抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，20xx的夏天必將屬于我們。
時(shí)間，時(shí)間作文10
當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開(kāi)體育館，駕車穿過(guò)黑暗的夜色。
當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺(jué)了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的'時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計(jì)劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。
記��！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無(wú)法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話：“我認(rèn)為她是美國(guó)最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”
【閱讀指導(dǎo)】
文章的前半部分語(yǔ)言近乎刻板，就像一張作息時(shí)間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語(yǔ)言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力，充分說(shuō)明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀，才能品出它獨(dú)特的味道。
時(shí)間，時(shí)間作文11
俗話：“說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂�(duì)于作為復(fù)讀生的我們來(lái)說(shuō)，這句話顯得尤為深刻。復(fù)讀的目的就是在一段新的時(shí)間內(nèi)取的自我突破，而自我的'突破需要時(shí)間作為載體。所以我們要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，充分利用好這個(gè)載體。
今天抬頭看了看理科樓的高考倒計(jì)時(shí)牌，只剩下158天了，回想當(dāng)初在家里義正言辭的決定復(fù)讀的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲覀兊母锌Ｖ�，反而�?dāng)你放松自己時(shí)，它卻會(huì)走得更快，我們?nèi)〉米晕彝黄频妮d體就會(huì)減少的越來(lái)越快。
158天，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，千萬(wàn)不要認(rèn)為時(shí)間還很漫長(zhǎng)，因?yàn)?0xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx即將來(lái)了，那么20xx的高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？因此現(xiàn)在的我們需要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑了www..com，倘若我們?cè)谂c時(shí)間的賽跑中感到疲憊與絕望時(shí)，我們就可以用理想這根鞭子去迫使自己跟上時(shí)間的步伐，只有這樣我們才能在與時(shí)間的賽跑中取得勝利，邁向最終的成功，否則迎接我們的將會(huì)是又一次打擊。
一個(gè)抓緊時(shí)間的人才掌握了走向成功的基調(diào)。古有祖狄聞雞起舞只為抓緊時(shí)間修煉自己，而在我們的周圍又有7班8班他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的場(chǎng)景作為我們的榜樣。
過(guò)去的光陰已然過(guò)去，只要我們此刻開(kāi)始做到了抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，20xx的夏天必將屬于我們。
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