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偶爾停下來_初一作文

時間:2024-11-25 08:53:53 作文 我要投稿
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偶爾停下來_初一作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的偶爾停下來_初一作文,歡迎閱讀與收藏。

偶爾停下來_初一作文

偶爾停下來_初一作文1

  人生是漫長而曲折的旅途。這一路有沙石,有風霜;有荊棘也有泥濘。很多人腳步不停,卻迷失在某個困境。其實也應該偶爾停下來,看看人間風景,細數天上繁星。

  初三的學習生活仿佛是個有千斤重的擔子,死死地壓在我心頭。數不清的卷子,做不完的做業(yè)和一點點下降的分數。更讓人崩潰的,是關心著我的父母。那些日子過得麻木又黑暗,但我卻執(zhí)迷不悟地往前走。

  某天與她同走在會宿舍的路上,秋風吹得人從心底發(fā)涼,本就不明亮的天空還低低的掛了幾朵陰沉沉的云,也掩在我心上。我與她傾訴了許多,像是要把這些委屈全部從心里倒出。她久久沒有說話,我也漸安靜下來,享受這難得的悠閑時光。這天地仿佛只剩因風兒沙沙作響的`樹枝和我與她。一直沉默不語的她突然開了口,“沒事啦,是金子總會發(fā)光!币粫r間我不知道該哭還是該笑。這句很多年前就被用得爛大街了的話,被她重新按在我身上。但那一瞬間,天空中好像來了一束光,驅散了烏云,來到了我的心上。前方的路不再渺茫,我終于因為這縷陽光停了下來,像是在沙漠中久行的人終于看見了水一般久違。

  生活有太多麻木與不堪,一直向前走只會讓人感到疲憊和辛酸。要知道,世間還有人間月,有天上星,有無數個愿意伴你左右的人。希望在人生這條旅途上,你別走得太快,偶爾停下來,看看風景,數數星星,回望那個伴你一路的人。要知道,他或她一定就在那里,他在等你回頭看去,然后給你最結實的依靠。

偶爾停下來_初一作文2

  人生就如同一場追逐夢想的旅程,有快樂,有美好;也有失落彷徨。何不停一下,去放松身心,發(fā)現生活的美好;偶爾停一下,真好!

  ——題記

  一點一滴的雨,連成了雨幕,雨滴在窗框上敲出叮叮咚咚的聲響。刺眼的分數,像一柄尖利的劍,深深刺痛我的心。周身的空氣似乎在一瞬間凝固,變得冰冷。

  我從書堆里站起身,揉了揉酸澀的雙眼。輕輕打開音響,音樂如流水般輕輕瀉下,溫潤柔和的音符似在我的肌膚上跳躍,我合上了雙眼仿佛感受到了像天鵝絨拂過面頰的舒適。

  推開窗戶,雨滴混合著棕黃色的泥土芬芳。不遠處一團嬌嫩的粉紅,在風雨中招搖著。像一個少女帶著一份寧靜的溫馨,一份柔和的嬌媚。在蒙蒙的細雨中,舒展亮閃閃的葉子,一簇亮麗的如陽光一般的深黃花蕊似推出了少女的心靈。這時我心中猛然升起了一種感動,她經歷了一個漫長而又殘酷的寒冬,終于等到春的來臨,她努力綻放著,仰著頭。好像自己就是整個春天。她很不起眼,卻不斷地努力著,向大地傳達生機勃勃的氣息。生活的美好原來就在于充滿希望。

  床邊的綠蘿,羞答答地低著頭,像一個個拘謹的孩子,在庭院中笑著鬧著,天真爛漫。深深淺淺的綠,綠的寧靜,綠的純美。對塵世的'喧囂毫不顧忌,只是沉醉于自己的一片天地。生活的美好原來就在于在喧鬧中保有一份寧靜,保有一份純真。

  一曲終了,余音饒耳。我感到了一種從未有過的輕松,像觸電一般,從指間傳達到身體的每個角落。原來生活的美好就在我身邊,就在不經意的發(fā)現中。

  偶爾停下來,你會發(fā)現,天空那么藍,云朵那么白,生活中的一切都那么美好。一切都那么美好。

  偶爾停下來,那一刻世界,真的很美。

偶爾停下來_初一作文3

  你要一直奔跑嗎?還是偶爾停下來,吸一口花的芳香?

  初三課室,燈下,一群人。他們神情嚴肅,正奮筆書寫著。隨著學習壓力的增大,生活節(jié)奏加快,我所剩的零散的時間也都用去刷題了。無論課室或者宿舍,我總是一個人,一個人思考,一個人啃書,做著所謂的“高效”學習。每天周而復始地奔跑讓人厭倦,使人壓抑,我想偶爾停下來走走。

  又是一個埋頭苦干的周末。我一如既往地在書桌前刷題。媽媽走過來,“女兒,和媽出去走走吧,散散步!蔽翌┝搜圩郎铣啥训淖鳂I(yè),又望了望媽媽溫和的`眼睛,“好吧”,我勉強同意了,我想我內心也是向往的。一路上,我總惦記著未完成的作業(yè),步伐很快。隱隱約約聽到媽媽在后面喊:“女兒,走這么急干嘛呢,停下來,聞聞花的芳香不好嗎?”我緩下腳步,望著眼前的綠樹紅花,聽著蟲鳴鳥叫,抬頭看看藍天白云,哦,空氣真香,真好,這是大自然的味道。是時候停下來,回眸走過的小路了。

  回到學校,我不再想一個人奮斗,我需要偶爾停下來,聽聽同學的見解。我將我遇到難題與他們分享,他一言我一語,思考角度多了,答案就顯而易見了;氐剿奚,月光透過窗戶劃過我的臉頰。這次,我不再是一個人在床上囊螢映雪了,而是一群人圍在一起交流著今天的新鮮事兒。笑聲總是這么動聽,笑容總是這么溫暖。原來我的生活可以不那么緊張、壓抑。偶爾停下來走走,果然沒錯。

  再次踏上那條小路,邁著輕快的步伐,心中有些小愉悅,小輕松。

  我要一直奔跑,但在疲憊、壓抑的時候,不妨停下來,回眸曾經忽略的美好時光,聞聞花的芳香。偶爾停下來,不是放棄,是為了放松,是為了積蓄能量,是為了發(fā)現生活的美好,是為了下一次能跑得更快。

  偶爾停下來,吸一口花的芳香吧。

偶爾停下來_初一作文4

  在學校里,上課時,只能聽見老師的講課聲;下課時,只能聽見筆和紙摩擦發(fā)出的“刷刷”聲。沒有一下課沖出教室的情景,沒有愉悅而歡快的吵鬧聲,教室里一片死氣沉沉的樣子。有時,寫完了課堂作業(yè),已經是下課時間了,但同學們毫無出教室玩的意思,我也只好悄無聲息地拿出課外書,怕打破這令人窒息的安靜。

  有時寫完了課堂作業(yè)放下筆,向窗外望去,只見一些忽飛忽落的小鳥,聽見風“呼呼”的聲音,想象著自己在沙灘邊玩水,用沙子搭城堡……無憂無慮。抓住偶爾停下來的機會,有時會不知所措呆呆地望著外面的風景,有時會趕緊拿出素描本,畫畫漫畫書上的動漫人物,畫線描畫……趕緊看看手機有沒有同學發(fā)給我的新消息,聽聽英文歌,歡快的,抒情的歌讓心靈放松下來。

  偶爾放松一下,難解的數學題會有全新的思路;偶爾放松一下,和以前的幼兒園同學出去玩,也是不錯的'選擇;偶爾放松一下,去看望爺爺奶奶,和他們聊聊天……這都會讓自己變得開心,心情愉悅。

  可是,不僅在學校里不能偶爾放松一下,在家里也是如此。匆匆忙忙地回到家,趕緊拿出家庭作業(yè)本,“刷刷”地寫起來。半小時、一個小時……終于把作業(yè)完成了,可沒想到還有一堆課外作業(yè)等著我呢!

  每天,我好像在和時間賽跑,一刻都不能停下來,似乎一停下來,我的速度就趕不上時間。日復一日,年復一年,如果一直是學習,吃飯,寫作業(yè)和睡覺,生活未免也太無趣了。偶爾停下來再開始,或許會讓我更專心的學習;偶爾停下來,出去運動,也會讓身體更健康;偶爾停下來,做做別的事,會讓生活變得多姿多彩。讓自己的觸角伸出學業(yè)之外,能更多的去感知生活,發(fā)現生活。

  當你忙碌得無法喘息時,要偶爾停下來,做做自己喜歡的事,那肯定是一個不錯的選擇!

偶爾停下來_初一作文5

  陰風怒號,殘枝敗葉在空中無力地打旋,鮮妍多姿的花朵被折斷了腰肢,奈何暴怒的風不愿停下匆忙的腳步,仿佛不顧一切地向前飛奔而去了。百花爭艷的草地本是一片欣欣向榮,風卻并不偶爾停下來,欣賞原本的美景……

  又是一個艷陽天,一家人興高采烈地去踏青爬山。初上山坡,原本并沒有非常陡峭,又有臺階,我便三步并作兩步,踮起腳輕輕一躍便一連上了好幾級臺階,不顧一切地向前跑去,這是朝陽漸漸升起,晨光溫暖大地,和煦的春風陣陣輕吹,我卻并未留意。山間大道上豎著哪個房地產的廣告:偶爾停下來,享受美好生活……

  兩三個小時過去,太陽愈發(fā)猛烈,山間清晨縈繞的霧氣織成的薄紗被輕輕揭去,我們來到了半山腰。我雖并未有停下來的意思,媽媽卻體力不支,大聲呼喚我:“偶爾停一下……”,我這才停下來等她。

  環(huán)顧四周,金黃的`陽光透過茂密的樹枝灑落,樹影投在地上卻更添一份涼意。周邊的蟬鳴鳥叫這時忽然清晰起來,合奏著春的贊歌。偶爾一兩只灰褐的鳥輕振雙翅歡唱著向高處遠處飛去,空余幾根竹枝在緩緩搖曳,沙沙的響聲似夢中的讕語。我看得入了迷,偶爾停下來竟能發(fā)現這山中真正的美景,能看見大自然的贈禮。

  呼喚聲驚醒了我,原來是要繼續(xù)爬山了,我抬頭望向遠方仿佛無窮無盡綿延千里的山,忽然明白了“偶爾停下來”的奧秘,真正的美麗從來不是在奔跑的途中被看見,而是在閑游漫步的過程中,偶爾停下來,被發(fā)現和欣賞。

  春和景明,溫暖的春風繼續(xù)吹拂草地,百花輕輕搖擺,與風和唱著春的贊禮,風偶爾停下來欣賞這美景,一片欣欣向榮,那是春的回禮……

偶爾停下來_初一作文6

  記憶是一層灰,塵封在內心深處,無人打掃,便越積越多。

  我們習慣了快馬加鞭的生活,我們也不得不去習慣走馬觀花的生活。早晨的鬧鐘不了解賴床的真諦,準時殘忍地打破了寧靜,為了多一些睡夢的溫馨,我便在晨讀之前多了一些爭分奪秒的奔跑。兒時歌曲“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早……”也被拋在匆匆忙忙的身影之后。鋪天蓋地的練習卷無情地疊在桌子上;隨時來場測驗也是家常便飯;這也要背那也要記,老師們也都恨不得把他們的“內存”和“芯片”通通丟向我們……

  晚自習之后放學回家路上也便成了最放松、最開心、最愜意的一段時光。兩三個順路的同伴總是鈴響之后還繼續(xù)不約而同地在奮筆疾書。推著各自的自行車一同走出校門,跟熟識的保安叔叔說聲再見,騎上回家的路。

  就這樣,暫停了題海戰(zhàn)術。

  偶爾停下來,不自覺地放慢行駛速度,我們享受每一個寧靜的夜晚,趣味盎然地討論著這一天發(fā)生的.趣事;也抱怨抱怨這無止境的成績單、練習冊、名次。每天晚上都能這樣放空心境,讓在學習中沉浸了十幾個小時的大腦偶爾停下來,真是件美事。

  就算是狂風暴雨的晚上,就算一只手撐著弱小的雨傘,就算雨滴砸向了臉頰,但回家路上的偶然的小憩,話題輕松,卻能讓我重拾心情,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)。

  或許我們經常會抱怨這樣快的學習節(jié)奏,或許會抱怨猶如4G網絡一樣的生活,但我們可以偶爾停下來,抬頭看看美麗的夜空,尋找這夜空中最亮的星,說不定,再一次驚喜地發(fā)現了北斗七星,很快能清空內心的負荷,準備著明天重新起航!

偶爾停下來_初一作文7

  我已經不渴望在明天有什么有意思的了,因為在“明天”,我的生活已經被格式化,生活似乎只是一條公式,每天快節(jié)奏的循環(huán)著,只知道一天過去了還要再復制一天。

  老師的瘋狂已經是無人能比。下課鈴聲響了,我們在上課。上課鈴響了,我們還是在上課。老師總說:“我們在一輛大巴上,你可以多次去服務區(qū)休息,但在路上花費的時間就長了。我們若連續(xù)趕路,才能很快到達終點。”我現在搭上了這輛快車,沖向未知的目的地,可我渴望進“服務區(qū)”。

  我幻想著在學習后偶爾停下來。把剛背的課文,剛劃的重點全給扔了?绰,摔娃娃,聽音樂,再忙里偷閑地吃點零食,等做完“不良少年”,再把垃圾桶里的課文和習題拾起來。

  小阿姨在日本的妹妹已經很久沒聯系了,可學習讓我連想她的`時間都飛走了。她的“里好”、“災煎”也好久沒聽到了。我在乘車之余給她發(fā)了條信息,她秒回復,這樣輕松的生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘后,因學習而別。

  看著爺爺奶奶的農耕生活,我甚至有點心生妒忌。雖然我們偶爾停下來時他們還在忙,可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時我正在火急火燎地洗臉刷牙;他們在決定這個季節(jié)要種些什么時,我在學校毫無感情的早讀;日落后,他們看著電視吃著飯,而我卻寫著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地,也不愿無休止的作業(yè)。

  我期望慢下來,過真正的生活,即使只是偶爾停下來也好。有了充足的能量,我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進。木偶也會在沒有動力時“罷工”,我也需要休息來獲得能量。

偶爾停下來_初一作文8

  雨過天晴,校園里的雨滴還停留在花蕊的懷抱中不肯離去,鳥兒卻早早地給餓了許久的孩子外出覓食,我看向安靜的小鳥乖乖地待在舒適的鳥巢中不諳世事,只管等待食物的到來,這是我結束了一天的課程,走在笑道停下來看到的景象。

  不住讓我想到了上周末回家的情形,緊張的期中考又如約而至了,當我還在苦思冥想地思考如何解決這道數學題的.時候,“叩,叩,叩”的敲門聲顯得那樣的不和諧。是我父親在喊我喝湯,我不耐煩地回了一句:“還沒吃飯呢,急什么!”門縫外的影子沒了,便知道是父親走開了。

  雖隔著一個房門,卻依然能感受到父親的無奈。平時的他都是對我一向大喊大叫的,今天他怎么沒了生,我的思緒再也無法回到學習上,便索性出去廚房喝湯。我看到父親正在熟練地翻炒著鍋里的豆角,還有鹵好的雞腳,毫無疑問,都是我最愛吃的菜。我不敢問他沒罵我的緣由,只管問:“爸,湯呢?”他無奈地說早就裝好在桌上了,若是等你來勺,那湯這么熱你哪能喝呢?我小心翼翼的走回客廳,享受著湯的香甜——是假的味道,那清甜滲入五臟六腑,直擊心弦。

  我看向廚房父親忙碌的身影,是什么時候開始他的頭發(fā)變得如此花白,是什么時候開始他的皮膚開始變得粗糙……不過是我從不停下來關心過他罷了。

  在我一次次往返于學校與家之間,一次次在房間里學習之時,與朋友玩樂之時,還像鳥巢里的鳥兒等待來自父母的關愛之時,歲月已經流逝,父親正在老去,而我卻不曾停下來過。

  我貪婪地一口一口喝著湯,珍惜停下來的步伐,還有那流進肺腑的甜味,回眸這讓我忽略的感動。

偶爾停下來_初一作文9

  面對重重困難時,偶爾停下來,思索一下前方的“路”該怎么走;偶爾停下來,回看經歷過的一點一滴,回看曾經被忽略的人和事,可能會被之感動,生命中的種種情況瞬間醒悟。每日的日出而作,日落而息的生活,似乎十分無趣,但停下腳步,看看人流中的自己,是多么的渺小。

  傍晚,課室,燈下。陰沉的天空顯得課室格外的安靜,走進課室,聽見筆尖劃過紙上的聲音。一個個低著頭,努力學習的同學,在陰沉的天空下顯得格外安靜,當然我也不例外。作為一名初三的學生,我們不再像從前那樣幼稚、浮躁,每天被語文、數學、英語、物理、政治、化學的作業(yè)和各種大考、小考包圍著,有時候會覺得累得喘不過氣,媽媽跟我說:“累了就停下來,看看周圍的人,再看看窗外茂盛的大樹和花草,學習雖苦,但只要有努力過,付出過,盡力過,它就不會讓你失望了。偶爾停下來,哼一段小曲兒,看一看天空,也許學習就沒這么苦了,不是嗎?所以,何樂而不為呢?”

  對啊,既然已經推開了初三的大門,跨進了初三的門檻,就應該做好隨時“打仗”的心理準備。累了。偶爾停下來,看看過去的八年學習中,有過多少困難都挺過來了,找找繼續(xù)前行的動力,相信再咬咬牙就能挺過艱辛的一年。老師總說:“現在一年的艱辛,是高中三年自由翱翔的基礎!彼岳哿藭r不妨停下來總結總結,輕松輕松,倒掉鞋中的沙礫,相信前行的'步伐將更為有力。在下一年的盛夏,考上心儀的高中。

  偶爾停下來吧,看看雨后天空的絢麗的彩虹;偶爾停下來吧,回眸曾經的付出和努力,讓你成長和收獲了多少;偶爾停下來吧,讓前方的路走得更輕松。

偶爾停下來_初一作文10

  生活如同一片寬闊的大海,人生如同一葉扁舟。有時會被暴風海浪擊打得支離破碎。生活與如一片無底洞,也許一不留神,就會陷入無底洞,我們總是在不停探索,追求,卻忽略了停下來看周圍風景的好心情。

  偶爾停下來真好!

  人一生總是在不停地追逐太陽,那么最終他會像夸父累得再也爬不動,有可能在追逐太陽的光影時,我們會遇到各種境遇:滔滔的江水,崎嶇的山路,高聳的山脈,泥濘的沼澤,為何不停下腳步?經歷了各種挫折,何不讓自己的心靈度一次假?停下來養(yǎng)精蓄銳,讓心靈接受雨露的滋養(yǎng),太陽的哺乳,自然的教誨?也許你會從這次路程中發(fā)現不一樣的心境,不一樣的體會,你才會發(fā)覺,只有在困難中不停地雕琢自己,自己才有可能變成美玉。

  人的一生中會有多少個漫長的黑夜呢?也許你會像魯濱遜漂泊在孤島上,十分孤獨。靜靜地飽受著黑夜帶來的.寂寞的折磨,祈盼在第二天尋求出路。為何不靜靜地享受那一夜?何必讓心時刻收縮著?看,那皎潔的月光如流水般傾瀉在大地上,你能感受到一種聲音叩響你的心靈么?只有這靜謐的夜會告訴你很多東西,你會感到無比欣慰,你還會發(fā)覺你是融于自然的,以樹、草為伴,其實一點也不孤獨寂寞,因為,螢火蟲與星星點亮你孤獨寂寞的心。偶爾停下來真好,何不讓你的心靈在天空里翱翔,在海水里沖浪,在森林中暢游?聆聽溪水的歌唱,自然的物語?不辜負那皎潔的月光和星星的希望?

  時光荏苒,歲月變遷,行色匆匆的我們何不停下來,享受自然給予我們的一切?偶爾停下來,真好……

偶爾停下來_初一作文11

  同齡伙伴中,無論見到誰,總要問:“作業(yè)寫完了沒?”但他們總是先不回答你的提問,而是一臉愁容地抱怨起來:“作業(yè)太多了!忙死了!煩死了!”即使是有幸遇到作業(yè)不多的時候,也要忙著準備考試,或復習或預習。至于周未娛樂一下,到外面曬會兒太陽,呼吸一下新鮮空氣,那經常是一種奢求!

  我也深有體會,學校里老師給我們壓力,家里父母給我們壓力,作業(yè)成堆成堆的要做,課后練習題一頁一頁地要解答。我們即便想停也停不下來! 有時老師授課的節(jié)奏太快了,連復習的時間都沒有了。假如我能忙中偷閑偶爾停下來調整一下心態(tài),放松放松,說不定效果更好。 周未,假如能停下來,哪怕是一兩個小時,在藍天白云下伸個懶腰,到山上走一走透透氣,卸下一切的壓力,放下作業(yè),拋卻煩腦,嗅一嗅大自然的氣息——“。∩钤瓉硎悄敲摧p松!”這時你也許會為不曾時常停下來,享受美好時光而后悔,因為你會發(fā)現這兒是靈魂的棲息地,大腦的加油站。

  很多時候我們的大腦像根皮筋,總是被拉得很緊很緊,不斷追求高效,過多的持續(xù)的壓力使皮筋越拉越緊,最后難免有繃斷的一天!題目是做不完的,生命是有限的,我們要用有限的時間去體驗生活、感悟人生,做更多有意義、有價值的事情,請允許我們偶爾停下來吧! 其實停下來并不是件難事:一年不見的`小學同學可以打個電話,問問最近的情況,約幾個同學打球或者一起在電腦上玩cf游戲,這樣既能增加友誼又得到了心靈的放松。像我的話,可以時?梢缘洁l(xiāng)下外公、外婆那兒,幫他們燒柴、喂喂雞鴨、摘摘果子……吹吹鄉(xiāng)野的風,聞聞泥土的香,生活將會充滿激情與樂趣。

  作業(yè)不是生活的全部,我們更不能成為做題的機器。放松、豐富的生活能讓我們更樂意更主動地吸收知識、探索世界。

  我們要知識也要快樂,給我們放個假吧,讓我們在繁忙的學習中,偶爾停下來!

偶爾停下來_初一作文12

  夜晚,風輕輕吹過,讓人忍不住一顫,母親又來接我回家了,我故意站在遠處,遠看身穿羽絨衣的她。

  前段時間為了補習班的事情,我們吵的不可開交,原因是因為我并不想補習,可她非得說是對我有利,我賭氣早回學校,現在又不愿見到她,她一定又會和我說補習班的事情了。風愈來愈大,時間一點一點流逝,我看見母親低頭,又抬頭,然后一直盯在門口,終將還是覺得,算了,反正補習班我才不會去。我像個賭氣的孩子一樣,偏過頭,緩慢地走過去,母親嫌我太慢,一把拉過我,我以為她又該說我什么了,鼻子一酸,她說:“待會開車風大,穿上衣服,去吃點東西吧,餃子怎么樣?”她的語氣很溫柔,我輕聲嗯了下。

  到了那家熟悉的店鋪,香味撲鼻而來,我笑著喊出最愛吃的,母親拿著我的書包,坐下,手拿手機放桌上,我注意到了她的手,問:“你的手怎么了?”她有些驚異,“我手不一直這樣嗎,沒怎么了啊!蔽乙恢倍⒅氖,從小時候回憶起,母親的手算不上纖纖玉手,可當我摸上去時,她的手什么時候變得厚實而剛強了,什么時候竟脫胎換骨,歷經多少風霜才會變成這樣,我突然有些心疼她,又突然想起她工作時曾劃傷了手,鼻頭一酸,眼眶漸漸濕潤,淚珠滑過臉頰,母親抬頭,擦干我的眼淚說:“傻丫頭,不想補就不補吧,好好學習就是了,哭什么!蔽冶ё∷,淚水如同斷線的珠子一顆一顆往下掉,她拍了拍我的.背,用紙巾輕輕擦過,“吃完東西回家好好睡一覺,想什么呢你。”她捏過我的臉,又去了后廚問了聲好了沒有,我抿了抿嘴,聞不到香味,視線觸及到她的手,曾經忽略的是我找不回來的。

  過后,我走在后頭,母親的背影逐漸高大,她為了我遮蓋太陽,為了我撐起小傘,模糊的記憶在我停下來的那一刻變得清晰無比,那是我為母親停下的過去。

偶爾停下來_初一作文13

  若你在長途跋涉,大氣粗喘,大汗淋漓,就停下來,擦把汗,喝口水。別讓汗水刺痛你的眼睛,模糊了你前進的視線;千萬別干枯了你的喉嚨,難以前進。

  適當給自己一點退路,別給自己逼上絕路。自從進入了初三,高手如云。昔日在我身上呈現的光輝,色彩黯然。每一次考試的排名都不盡人意,我的內心,被拷打著。我常含淚水,我逼我自己刷題,淚水常常浸濕了我的試卷。

  我沉浸在與同學們的攀比之中,我想追上誰,我想超過誰。漸漸地,這種攀比心理蒙蔽了我的雙眼,只知道別人做什么,我做什么,而且還要快人一步。于是我的作息變得無常,生活變得無律,像是一只為攀比而喪失理智難以馴服的野獸一般。但我的身體禁不起折磨,于是它病了。

  躺在床上的我常濕眼眶,我覺得我的進度又慢了,因為我停了下來。發(fā)燒的第一天,全身無力,一陣“而今識盡愁滋味,欲說還休”涌上心頭。我再也無力學習,于是想到了過去。這一刻,很想哭,大哭一場,讓淚水洗盡我的苦惱,我真真正正的停了下來。

  我的語文筆記本是從初一用到初三的。我卻不再翻開新的一頁,而是翻開了第一頁。那些不成熟的字體十分有力地烙在筆記本上,清晰無比,入木三分——那是過去的學習?不,那是屬于我永遠的.榮譽。它像冬日里的一縷暖陽,像沙漠中的一場細雨,溫暖了,滋潤了我。我停下了一切瑣絮的攀比,倒掉了長途跋涉時鞋里的沙礫,果不其然,我的“愁滋味”也不過是“為賦新詞強說愁”。我在漫漫長路中停了下來,雖然盡頭離我無比遙遠,雖然從旭日跋涉到了夕陽,但停下來,回首走過的路,卸下沉重的累贅,我又會振作起來。

  何必攀比呢?看著筆記本,我思考著。停下來,和過去的自己作比較,進步了就是進步,在前進中,不必給自己過多壓力。偶爾停下來,再前進,再前進。

偶爾停下來_初一作文14

  又一處寧靜而美麗的風景,踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來,清爽的涼意提醒我,時令已是金秋了。

  晨讀,口干舌燥,腦袋發(fā)暈的時候,不經意的往窗外一撇,我不禁驚呆了:多么美麗的秋景。

  晨霧迷茫一片,是那么恰到好處地融在天地之間,淡淡的',輕輕的,朦朦朧朧的,想要飄散開去,又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景,心中生出無限的清歡滋味。瞧,遠處鑲嵌在云縫里的幾片長長的藍,很淡很淡,好像是畫家洗筆是不經意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛,西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云,明亮與陰暗對比鮮明,可又顯得那么和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。

  透過窗外那層薄云,遠處的,認得出是山,群山連綿,樹木郁綠,幾間房屋散落于山坡上,掩映于綠樹叢中,若隱若現,似乎離我很遠,又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃,與樹枝的略略紅色相互輝映,就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。

  看,那排樹木,吮吸著清晨的甘露,在徐徐微風中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹,舉著一束扇形的黃金葉片,還像是金燦燦的笑容,你聽,分明“呵呵”的笑聲響起……啊,好清爽,好愜意!我險些叫出聲來,幸虧沒被老師發(fā)現。校園周圍,煙霧繚繞;教室內外,書聲瑯瑯。雖然是秋天,但到處洋溢著青春的活力。

  環(huán)視教室,每個同學沉浸在書本之中。唉,這么美好的心情,我只得說一聲“再見”了。當我重新捧起書本朗讀的時候,聲音分明清脆了許多,情感分明濃重了幾許。哦,我明白了,緊張的學習生活是需要適時調節(jié)的。身心調節(jié)好了,就會以更充沛的精神,更飽滿的熱情去學習,學習效果就會更好。偶爾停一下,真好!

偶爾停下來_初一作文15

  一日復一日,一年復一年,我的生活就像一個無底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無味,是多想讓自己做一點新的,可是就是掉不到底。

  每一天上課下課都已是家常便飯,死氣沉沉也是以為常。上課時只聽見老師的講課聲,以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學站起來發(fā)言。就算是下課,也沒幾個人離開位置,只見一個個嚴肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀!于是我收起試卷,拉起書包,走到教室外去。

  伸個懶腰,來喚醒沉睡已久的身軀,溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊,這空氣,好清爽!

  好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業(yè)和復習兩不誤的境界里。到了周末,好不容易擠出些時間,想干些有趣的事,卻又被家長說太閑,被逼無奈的又去學習。家長們殊不知在家里的輕松是學校的拼搏換來的.,在學校我們已經把大多的作業(yè)寫好了,家長們卻認為作業(yè)太少,爭著布置作業(yè)。呵,今天我拋開學習,丟下作業(yè),帶上我的耳機,帶上我的堅決,打開了音樂,聽了起來。

  之前還會有時間發(fā)發(fā)微信,曬曬朋友圈,可是現在這些娛樂時間,統統灰飛煙滅,只能拿來趕作業(yè)了!

  其實我很羨慕也很驚嘆一個在上海高中讀書的姐姐,她上了高中,肯定比我們小學生忙,但是她卻經常把一些感悟心情發(fā)到朋友圈上,圖片,文字都是那么淡雅!也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧!我曾經也有過許多感悟,卻沒有想到記下來,不一會兒,就被復雜的公式吞沒了。

  我的這個姐姐雖然上了高中,可是偶爾停下來的放松,只會讓她的學習越來越好。她善于和自己的心靈交流,讓自己更加放松,更加自由。

  學習自然是要努力的,但要勞逸結合,就請你偶爾停下來吧!

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