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傳承作文__初三作文_初三作文

時(shí)間:2021-03-22 19:19:18 作文 我要投稿

傳承作文__初三作文范文_初三作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的傳承作文__初三作文范文_初三作文,歡迎閱讀與收藏。

傳承作文__初三作文范文_初三作文

傳承作文__初三作文范文_初三作文1

  在我床頭的書架上,整整齊齊的擺放著一些國學(xué)書籍,他們是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《笠翁對韻》、《論語》、《三十六計(jì)》、《孫子兵法》、《唐詩》、《宋詞》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等,這都是我非常喜歡的睡前讀物,它們是我成長路上的閃閃明燈,是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它們就像和藹可親的啟蒙老師,教導(dǎo)我分辨對錯(cuò),修正我的不良行為習(xí)慣,伴隨我一路茁壯成長。

  父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!兜茏右(guī)》中的這段話對我的啟發(fā)很大,以前我總是喜歡對爸爸媽媽發(fā)脾氣,也不太聽話,可自從我理解了這段話的內(nèi)容,才深深明白自己的錯(cuò)誤,父母給予我們生命,養(yǎng)育我們成長,我們對父母應(yīng)懷有感恩之心,尊敬父母,是我們首先應(yīng)該做到的。

  《百家姓》讓我了解到原來我們國家有這么多姓氏,我興致勃勃的把家里人的姓氏都找了出來。媽媽告訴我,很多字在當(dāng)做姓氏的時(shí)候,會發(fā)不同的音,姓氏是一個(gè)家族的符號,也是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分。我真高興又學(xué)到了這么多新知識。

  《笠翁對韻》里的句子讀起來朗朗上口,非常好記,但我不太明白文章內(nèi)容,媽媽耐心的一個(gè)字一個(gè)字給我解釋,告訴我說:中國五千年悠久文化,最有特色的,就是這些高度凝煉的文字,幾句話,甚至幾個(gè)字,就是一篇文章,這就是古文的魅力呀!我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,從此對古文更加熱愛。

  媽媽曾說,每一本書,都有一個(gè)靈魂,而我說,每一個(gè)字都是有靈魂的。古人流傳下來的文字浸潤著他們的智慧和才華,是饋贈我們子孫后代最寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該常讀常想,傳承祖先的文化,用文化的力量去鞭策自己不斷成長!

傳承作文__初三作文范文_初三作文2

  我以為那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過去,殊不知當(dāng)你歌唱時(shí),屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來,而傳承的,是另一輩的夢。

  題記

  海棠花兒香纏著衣角略過熙攘復(fù)俏入紅簾深帳

  我們那小巷邊經(jīng)?M繞這首曲子。那年,春光無限,朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫,青石板的斑駁小院彌漫雨后花香,卷入誰家酒香。海棠花迎著風(fēng)搖曳著無盡緋紅。外婆步履輕盈,雙眸憐愛繞過枝頭,凝望著我。她眼角婆娑,衣著青衣戲服,雙手托舉著,不讓水袖落地。蝶繞蜂縈,滿是流年。

  打我記事起,外婆年輕時(shí)身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院,著漢家衣裳,安寧地闔眼細(xì)聽收音機(jī)《再別海棠》。等她恍惚從夢中驚醒,驀然回首,遙望天街,那戲班早已不在燈火闌珊處。此時(shí),她總會擁我入懷,雙眸失意地凝望海棠花,念叨著:我還想與你們再同臺演唱這一念,便獨(dú)自一人,扛起傳承的重?fù)?dān)。

  小巷里的其他人們總會在初春之時(shí)聽到幾句戲腔海棠花兒香,蘭槳撥開霧靄迷茫,也許,在這物欲橫流的年代,許多人都會追求新時(shí)代的潮流,而淡忘傳統(tǒng)文化的繁榮與美好,外婆不以為意,只是在流光百轉(zhuǎn)之間,回到臺前,細(xì)數(shù)繁華打落枝頭,輕置瓊觴兩盞,粉飾衣角,淡漠回旋。

  輕步,踱步,她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香,摘取兩朵海棠,捻手眺望遠(yuǎn)方,耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那,水袖漫過天際,外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺下的人不動聲色地走過,可臺上的人的心似乎已夢回那遙遠(yuǎn)又繁華的年代。顏色已舊,外婆卻依然緩緩道出:粵曲啊,早已是我的心魂。

  小巷里,海棠梨園,外婆心系的戲班,訴說著那一輩繁華的過往。是否,還有人依記,那一份對粵曲真摯的傳承

傳承作文__初三作文范文_初三作文3

  在我家保險(xiǎn)柜最角落的地方,藏著一個(gè)朱紅色精美的小盒子,盒子上面有鎏金鑲邊,看著就很高貴。你肯定很好奇,這里面裝有什么金銀珠寶?可恰恰相反,這里面珍藏的是一串其貌不揚(yáng)、再普通不過的佛珠手鏈。

  然而就是這串放在一堆佛珠中間,就很難再找到的普通手鏈,它是我家的“傳家寶”。

  這個(gè)傳家寶,由8顆精心磨圓的紅木珠子串成,每顆珠子通體亮澤,質(zhì)地光滑,呈淺豬肝色。雖然它對別人家來說很普通,但它對于我們?nèi)襾碚f意義非凡。因?yàn)樗峭馓艚o我們的寶貝。

  說起這個(gè)傳家寶的由來,得從奶奶小時(shí)候講起。奶奶只讀了二年級,就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛,做出的豆腐遠(yuǎn)近聞名,很多人大老遠(yuǎn)走路過來找他買。他起早貪黑,依靠這門手藝,辛苦養(yǎng)活了當(dāng)時(shí)一大家子十口人。長大后的舅公,為了紀(jì)念外太公,就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子,每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著。

  爸爸小時(shí)候有一年把它拿出來玩,之后就弄丟了。奶奶聽說了之后,瘋狂地到處找,眼淚也止不住地一顆顆掉下來,當(dāng)天晚上不吃不喝,翻箱倒柜,直到把它找出來。從此奶奶就把它鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜。并且把它留給我的爸爸,希望一代一代傳下去。

  這就是我家的傳家寶,對于別人來說極其平凡,對我家來說卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當(dāng)看到它,我就想起那個(gè)辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去,更應(yīng)該把外太公的勤儉節(jié)約一代代保持下來!

傳承作文__初三作文范文_初三作文4

  我當(dāng)然不要試圖摘月,我要月亮奔我而來。

  題記

  陽光透過茂密的枝葉細(xì)碎灑入教室,目光隨著光束望去:屋內(nèi),同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻e聊,舒適涼爽;屋外,蟬爭相扯著喉嚨展示自己美妙的歌聲,炎熱無比。

  不知從哪里傳來一聲:老師駕到!同學(xué)們這才棉花球似的四散開來,回到座位假裝學(xué)習(xí)。卻像故意般,一架紙飛機(jī)忽然出現(xiàn)在眾人視線里,淡黃色紙張被隨意折疊,乘載著同學(xué)們的放蕩不羈,飛向遠(yuǎn)方,劃過一條美麗的弧線,降落在講臺上。門外傳來噔、噔、噔的腳步聲,一下下踩在同學(xué)們的心上。

  推開虛掩的門,滿屋子的帶著書香氣息的清涼撲面而來,炎熱被逼在門外。她徑直走向講臺,重重的用手拍向桌面,眼光忽地被講臺上停留著的玩意吸引住了-正是自由的象征!紙飛機(jī)!角落里傳來笑聲,但立刻收回去了。她強(qiáng)忍著,湊近觀看紙飛機(jī),竟是復(fù)習(xí)提綱!終于,火山噴發(fā)了,那一節(jié)課,她沒有講課,而是花了40分鐘告訴我們少年應(yīng)盡的責(zé)任,讀書的義務(wù)以及青春的意義。我作為老師,首先要教你們做人!其次才是讀書!她臨走前在白板上留下一句話:乾坤未定,你我皆是黑馬,同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)!

  雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無辜的。這些天,我們班浮躁至極,臨考沒有一點(diǎn)緊張感。她雖不是班主任,但看不下去,用自己的40分鐘上課時(shí)間,傳授了許多人生感悟:她告訴我們青春從來不是用來享受的,是不懈的努力與奮斗!她告訴我們少年的肩應(yīng)擔(dān)得起草長鶯飛和清風(fēng)明月!她告訴

  又是一年奮斗時(shí),屋外:星星努力閃耀,陪伴的是月亮;屋內(nèi),我們奮筆疾書,陪伴的是她。講臺上的紙飛機(jī)依然在那,被她好好保存,不同的是,它乘載著的是我們的希望、夢想和遠(yuǎn)方。

  要把所有的夜歸還給星河,所有的星光歸還給疏疏籬落,所有的慵懶沉迷與不前歸還給昨天的我,明日之我,胸中有丘壑,立馬震山河!

  紙飛機(jī)傳承了下來,她傳授的更是高懸于心。

傳承作文__初三作文范文_初三作文5

  凡是傳承下來的傳統(tǒng),便有它存在的理由——題記

  古以家天下,天下為家。千年前我們是世界上的“禮儀之邦”,邦即國,國為家。數(shù)千年,我們傳承著自己的家風(fēng)。

  風(fēng)起《詩經(jīng)》,真正的家風(fēng)始自孔孟。古代我們以禮治國,儒道天下,故有四書五經(jīng)傳著于世。《論語》中主張人應(yīng)有孝、義、仁、忠。孝字為首,這便是家風(fēng)的核心意義,F(xiàn)在看來,又何嘗不是?十月懷胎,二十載照料,我們時(shí)刻都需要父母的陪伴,而我們,又怎能報(bào)還這份養(yǎng)育之恩?人之常理,人性之現(xiàn)。

  《弟子規(guī)》開篇寫道:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!比识Y之道,是對朋友誠,對陌生人仁。不少家長都說過:“在家靠父母,在外靠朋友!比伺c人之間應(yīng)該相互坦誠,不虛假,不做作“與朋友交,而不信乎?”于是,我們和陌生人成為朋友,生活變得更加和諧。晉商當(dāng)時(shí)為何能富甲天下,就是因?yàn)閺V泛交友,講誠信,守道義,作為山西人的我們,更該踐行這古老而淳樸的誠信仁義家風(fēng)。

  《朱子家訓(xùn)》中寫道:勿忘先輩創(chuàng)業(yè)之艱辛,勿奢侈淫佚,勿將基業(yè)揮霍一空。勤儉,作為我們傳統(tǒng)的美德,父母從我們兒時(shí)開始教導(dǎo)我們不剩飯,不浪費(fèi),戒奢以儉,方累萬貫家財(cái)。

  為人清白,不收非仁不義之財(cái)。我們先做人,后做事,古人兩袖清風(fēng),但在如今這個(gè)物欲橫流的社會中,我們也不應(yīng)該被金錢蒙蔽雙眼。取之有道,生財(cái)有方,這才是我們想要的。

  家風(fēng),其實(shí)就是我們的傳統(tǒng),將中華民族文明精神融鑄于其中,是傳統(tǒng)文化的直接表現(xiàn),而我們,也就是靠著這樣一種方式來將文化、文明傳承下來,在一代又一代的實(shí)踐中,改善,摒棄,從而使我們的民族,社會,國家不喪失原本的內(nèi)涵并且穩(wěn)步發(fā)展,繼續(xù)流傳著千年炎黃華夏文明。

  家風(fēng)與傳統(tǒng)踏過歷史長河,走過時(shí)空的煙塵,帶著古老的意志,來到現(xiàn)在。 —— 后記

傳承作文__初三作文范文_初三作文6

  黃氏祖厝坐落在前黃村內(nèi),四面環(huán)繞的是新建成的民宿,祖厝在其中便成為最有特色的一抹色彩。祖厝是具有閩南特色的紅磚厝。它巧妙地結(jié)合了居住、家族教育、宗廟祠堂。祖厝的大廳上,高掛著“孝為百首之源”的家訓(xùn)。祖祠小院里,爺爺捧一壺紫砂砂,抿著熱茶。爺爺?shù)哪抗庥七h(yuǎn)又綿長,仿佛又在正追記著往昔歲月。

  太奶奶其實(shí)并非爺爺?shù)挠H生母親。因時(shí)局動蕩,太爺爺客死他鄉(xiāng)。太奶奶就獨(dú)自承擔(dān)起撫育爺爺長大的責(zé)任。她教會爺爺許多為人處世的道理。日子緩緩而過,為了生計(jì),十五歲的爺爺也擔(dān)起了生活的擔(dān)子。

  爺爺每天早起上山砍柴,挖野菜,背著足有爺爺半人高的柴火上下山,爺爺總是要等太奶奶吃飽飯后,才在太奶奶催促下慢慢去盛飯吃,太奶奶的腿腳不太方便,爺爺便每晚為太奶奶按摩。

  冬至到了,爺爺想給太奶奶買一件棉祅,爺爺便托人找了一份挑煤的工作,山路崎嶇難行。為了想趕在冬天更冷之際給太奶奶買好棉襖,爺爺一刻也沒有停下。別人冷得正打顫,而他卻汗流頰背,兩肩也磨出了不少的水泡。因?yàn)椴幌胱屘棠虛?dān)心,于是他穿上唯一一件厚夾克,讓太奶奶沒能發(fā)現(xiàn)他肩頭的紅腫,以致于后來厚夾克被奶奶拿去洗了,才發(fā)現(xiàn)爺他肩頭的水泡早已流膿……

  太奶奶過世以后,雖然家里蓋起了新房子,但爺爺一直不愿離開這祖厝,幼時(shí)的我們一直想不明白,現(xiàn)在我們懂了,這不僅是爺爺對這片土地的眷念,還有爺爺對太奶奶的無盡懷念與孝心。

  而今,爺爺?shù)耐饶_不方便,爸爸每天都要扶著爺爺出去散步,陪爺爺喝茶聊家常。到周末,這項(xiàng)偉大的人物就由我來頂替了。

  孝心不分大小,不論輕重,但要有心!我們一家人秉承孝德的家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)孝德文化,共享天倫之樂,其樂融融!“諸子生涯各有成,從來孝順兩邊生。”我們雖不能名留青史,但一定是弘揚(yáng)孝德路上的踐行者,傳播者!

傳承作文__初三作文范文_初三作文7

  一個(gè)民族流傳百年的文化,常常印刻在一代家族的靈魂之中,伴隨著民族的延續(xù)一代代傳承下去。它就像一盞明燈,照亮著千秋萬代的人們前行的道路。

  我的父親常和我談起他的父親,也就是我的'祖父。他是個(gè)辛勤的農(nóng)民。雖然說做了一輩子農(nóng)民,但他卻有一種傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)——與人為善。

  父親指了指后山上的一片梯田,告訴我那里曾經(jīng)全是祖父用勤勞的雙手開辟出來的,后來它被送給了幾個(gè)窮苦的鄰居。

  我常常驚嘆于我父親給員工的待遇,一對比,便發(fā)現(xiàn)其他同類企業(yè)給他們員工的待遇要低不少。父親告訴我,要為別人考慮,人家也要生計(jì)。

  我難以理解這對父子的這些行為,就像那時(shí)我難以理解我是怎么來的一樣。而后我又發(fā)現(xiàn)了我的幾個(gè)叔叔伯伯也有這樣的特點(diǎn)。

  為什么我沒有把它傳承下去呢?我想。

  那一天放學(xué)和同學(xué)坐公交車。車都很擠,我們好不容易等到了一輛“有地方能站”的車,車站里的人的都蜂擁而上。那個(gè)同學(xué)撞開了其他試圖搶位置的人搶先上去了,并高叫著:“你快點(diǎn)!”我剛苦笑了一聲,看著旁邊的老人顫巍巍地用拐杖推開了我,白領(lǐng)急匆匆地用公文包頂開了我,工人則好像永遠(yuǎn)保持工作的那份拼勁,用滿是泥水的手推開了我,卻沒有向前一步。等到周圍的人全被塞進(jìn)了車?yán),我才緩慢地(cái)D了進(jìn)去,被壓在車門前的狹小空間里。

  “你怎么那么慘啊!”下車后他用略帶嘲諷的語氣說,“位置那么靠前,結(jié)果最后一個(gè)上車!薄罢拒囬T前省得和他們擠,多輕松,可換做別人興許就受不了這個(gè)位置,還不如我站在那兒!蔽蚁乱庾R地說。

  那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我做了類似于我祖父和父輩的人們所做的事。與人為善好像也就是這樣,犧牲自己本可以擁有的利益來成全他人?磥磉@個(gè)家風(fēng)還沒有斷絕,它還會繼續(xù)傳承下去,并在今后繼續(xù)指引著我的一言一行。

  不管愿不愿意承認(rèn),前人時(shí)刻謹(jǐn)記的家風(fēng)家訓(xùn)仍然存在于我們的心中。不知不覺中,它就被傳承了千秋萬代,生生不息,就成為了心中一盞常亮著的明燈。

傳承作文__初三作文范文_初三作文8

  學(xué)著爺爺教我的樣子,杓出一勺茶葉,洗過,灑在茶杯下。水剛出泡,未大開,淋在干凈的茶葉上,迅速封好蓋。

  呷過兩口,甚是苦澀,濃郁的茶葉在唇間散發(fā)出特有的干若!霸俚鹊取!蔽抑,分外的清香正等待著我,就像爺爺告訴我的“苦盡甘來”。果然,沁人肺腑;氐綍琅,更堅(jiān)定滿足得翻開書本。

  “再等等。”爺爺這樣告訴我。小時(shí)候,偶然來到這間茶室?粗鵂敔斢媚旧诅P出幾片茶葉,注入燒開的熱水,待茶葉上浮便將蓋子蓋上,茶香已經(jīng)被完全封鎖在這茶杯中。幾分鐘后,難耐的品上了人生中第一口茶。濃郁的茶味像沖出牢籠的鳥兒,迅速彌漫開來。

  “真苦!”我瞇住了眼睛,大叫道。萬分不解爺爺為何還讓我再等等,實(shí)在無法忍受,跑去洗手間,尋求解脫。當(dāng)剛要出口的那一瞬間,奇跡發(fā)生了,那苦澀味竟轉(zhuǎn)為了清香,彌漫開來。剛要出口的茶水,被我細(xì)細(xì)的品回。

  “真好喝!”我大為驚訝。爺爺笑著看我!靶∽樱松屯槐,苦盡,甘才會來!”兒時(shí)的我,靜靜的,在這杯茶前呆了好久。這話,至今難忘。

  從此,品茶便成了我的喜好,也是爺爺?shù)南埠。不時(shí),便同爺爺學(xué)學(xué)茶道,茶葉。這過程中,學(xué)到的不僅是品茶,更是人生的道理。父親是很愛品酒的,每每看見我學(xué)著爺爺沏茶便十分不解。

  “茶亦醉人何必酒?”我總是這樣回答他。

  幾年來,隨著學(xué)業(yè)的增長,不知泡過多少茶葉,經(jīng)歷過多少艱辛。每每迷惘時(shí),沏上一杯茶,憶起爺爺教我的那“苦盡甘來”便充滿了干勁。

  有人說,酒可以消愁,但終換來的是頭痛;我說,茶可以不消愁,苦盡,甘便到!霸俚鹊取逼毯,那幸福的清香,至今彌漫心間。

傳承作文__初三作文范文_初三作文9

  中國是一個(gè)文化大國,它擁有幾千年的歷史。同時(shí)也繼承著先輩的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。中國也有很多傳統(tǒng)儀式,有的人認(rèn)為內(nèi)容十分復(fù)雜,有的人認(rèn)為應(yīng)該丟掉繁文縟節(jié),但有的人也認(rèn)為應(yīng)該傳承下去。

  首先,我自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為該傳承,因?yàn)檫@是老一輩給我們的財(cái)富。我們丟了財(cái)富還怎么生存?

  其次,我說的繼承并不是完全照舊。前人沒有生活在我們這個(gè)年代,他們的思想守舊,而我們的思想解放。因此我們可以在先人的思想上加上我們的想法,但無論如何也不能強(qiáng)求他人接受自己改編后的想法。比如,現(xiàn)在的結(jié)婚儀式,有些人保守選擇了古代的拜堂儀式,而有些人開放選擇了西方的宣誓儀式。這些都是因人而異的,我個(gè)人認(rèn)為我們可以將中西婚禮結(jié)合起來,這樣即有保守的觀念在里面,又有開放的原素,這樣不更吸引人的眼球嗎?還有現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校星期一都會舉行的儀式——升旗儀式。

  它就傳承了古代的上早朝,雖說它并不是每天都升,但它的形式和上早朝一樣。都是說近期國家發(fā)生的大事或?qū)W校發(fā)生的大事。現(xiàn)在我們有感恩節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……等等一系列的節(jié)日。而我們在這些節(jié)日中卻沒有做過什么。我認(rèn)為我們應(yīng)該重視這些節(jié)日,重視這些節(jié)日儀式。很多人認(rèn)為無所謂,導(dǎo)致了本該屬于我們國家的端午節(jié)成了日本的。注重節(jié)日并不是指在節(jié)日當(dāng)天去吃個(gè)飯,唱個(gè)歌什么的,而是指注重此類節(jié)日的儀式。

  中國是一個(gè)文化大國,它所具有的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們現(xiàn)在所看到的這些。它還等著我們的后輩去發(fā)掘,中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。我們可能不能為它做出多大的貢獻(xiàn),但是我們該做的就應(yīng)該完成,不要每天沉迷于其他國家的文化、思想等。一種儀式,它不僅僅代表的是一種節(jié)日,它還代表一個(gè)國家對這個(gè)節(jié)日的重視程度。如果本國人自己都不重視,讓別人如何重視。所以說這并不是一件小事,我們應(yīng)該重視起來。做一位弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,儀式文化的宣傳者,為自己的祖國盡一份力量,為儀式傳承盡一份力量。

傳承作文__初三作文范文_初三作文10

  走過大橋,繞過街頭,跨過馬路,徑直走入一條古色古香的巷子里,看到的是錯(cuò)綜有致的青磚古道,聽到的是千百年來未曾斷絕過的炒菜聲,聞到的是一陣令人心曠神怡的香味這,就是大名鼎鼎的廣式粵菜古巷。

  作為一個(gè)出生在廣州的異鄉(xiāng)人,從小對廣州這個(gè)第二故鄉(xiāng)便有著濃濃的情懷,或是流連忘返于充滿韻味的老城區(qū),感受著那千年古城的底蘊(yùn)為我所帶來的震撼;或是來到廣州塔旁,瞻仰著這一人類無與倫比的奇跡。

  廣州,這一古老而又厚重的名字,令我著實(shí)念念不忘!而在我印象中,令我最感興趣的非粵菜莫屬了。同樣的顏色,不同的調(diào)味,不一樣的味道;同樣的菜譜,千奇百怪的做法,眼花繚亂的菜式,精妙絕倫的造型,加上令人贊不絕口的美味,簡直就是一項(xiàng)不可多得的妙作!

  我坐在巷子店旁一角,一邊品嘗著熱乎乎的菜肴,一邊看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,細(xì)品著天街小雨潤如酥其中的韻味,有點(diǎn)望乎所以然。

  透過淅瀝的小雨,望著遠(yuǎn)方漸行漸遠(yuǎn)的游人背影,心中似乎多了一絲惆悵與幾份沉重,這到底是為什么?四周漸漸散去的食客令本不熱鬧的老店更增添了幾分冷清,看著落塵的香臺與墻壁四周的蛛蛛網(wǎng),或許只有那鍍金的桌角邊及門口招財(cái)進(jìn)寶的石雕才能演繹著這里繁榮的過去。

  看著店主那落單的身影與微白的鬢發(fā),我的心不禁更攥緊了幾分。遠(yuǎn)方那若有若無的迷霧,讓我陷入了沉思:粵菜的未來路在何方?我不禁走上前問道:伯伯,請問您家孩子多大了?他也會做粵菜嗎?他微微一笑,卻含著幾份凄涼與無奈,說道:現(xiàn)在的年輕人總搞些花里胡哨的把戲,不喜歡做實(shí)事,也怪我沒教好他,我這一門祖?zhèn)魇炙嚳赡芫鸵髟谶@一代了。說完,他哽咽著轉(zhuǎn)過身迷茫地看著遠(yuǎn)方。

  看著眼前的美味佳肴,我再也無心咽下,內(nèi)心充滿了遺憾。是啊,古往今來有多少絕妙的技藝,均被時(shí)間這一無情的巨獸吞噬。無數(shù)藝人們心血的結(jié)晶,難道只能消逝在歷史的長河中,或在博物館里,作一個(gè)冷冰冰的文物嗎?不,不會的!我拿起手機(jī),將這一老店拍了照并署了文,名為《拯救粵菜》發(fā)到了一個(gè)美食網(wǎng)站。

  第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有很多人點(diǎn)贊,并評論道:中華飲食文化博大精深,我們一定會盡全力將其發(fā)揚(yáng)光大!我心中不禁掠過一絲感動與欣慰。原來,還有許多像我一樣的人一直在關(guān)注著粵菜這一古老文化的發(fā)展與延續(xù)。

  時(shí)隔數(shù)月,我再次來到這一老店,這里比之前熱鬧多了!不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)店主旁多了一位年輕人,總是帶著一絲靦腆、淳樸的微笑,而店主則一邊炒菜,一邊與顧客們談笑著,而這次他的微笑中多的是一份安心與欣喜。間歇間,店主走到我身邊笑著說:孩子,歡迎再次光臨!我微微一笑并道謝后,拿起筷子夾了一口菜放在嘴邊,感受著那舌尖上的美味,而那食而不膩、沁人心脾的清香從我心頭掠過,從這一百年老店旁飄過,籠罩在廣州這一千年古城的上空,緩緩散去。

  老板,給我來幾道粵菜。我抬頭看到店里食客們是絡(luò)繹不絕,店小伙從店主那里接過湯勺,揮灑自如地打點(diǎn)著店面,店主臉上也露出了舒坦且滿足的笑容,老店的生意也越來越紅火并恢復(fù)了往日的熱鬧我不禁在想,也許這就是古老文化的傳承吧!

  中國是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族,廣東從粵菜重要發(fā)祥地,到中國廚師之鄉(xiāng),再到世界美食之都,中國飲食文化可謂是源遠(yuǎn)流長;洸送醺⒕┗偌{,這些經(jīng)典文化遺產(chǎn)是我國藝術(shù)寶庫上的璀璨明珠,是先輩留給我們的精神財(cái)富,也是我們中華民族的魂。我想,肩負(fù)著弘揚(yáng)嶺南飲食文化的粵菜古巷潮起潮落的過程,無不詮釋著古老文化的傳承。

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  在我床旁的書架上,擺放著整整齊齊的中國文化書籍。他們是《三子經(jīng)》,《白家行》,《李翁的對韻》,《論語》,《三十六策略》,《孫子兵法》,唐詩,宋詞,《西游記》, 《三國演義》,《紅樓夢》,《水gin傳》等。這些都是我最喜歡的就寢時(shí)間。他們是我成長的方式。閃亮的燈光是我學(xué)習(xí)生活中的好老師和樂于助人的朋友。他們就像和的啟蒙老師,教我分辨是非,糾正我的不良行為習(xí)慣,并陪伴我成長。

  “父母打電話,不要拖延;父母要秩序,不要偷懶;父母要教書,必須認(rèn)真聽;父母有責(zé)任,必須服從! “門徒紀(jì)律”中的這段話啟發(fā)了我很多,我一直很喜歡跟爸爸媽媽一起發(fā)脾氣,雖然我不太聽話,但是由于我理解了這段話的內(nèi)容,所以我深刻地理解了自己的錯(cuò)誤。父母賦予我們生命,并培育我們成長。我們應(yīng)該感謝我們的父母。首先要尊重父母。

  “一百個(gè)姓氏”讓我知道,我國有許多姓氏,我非常感興趣地發(fā)現(xiàn)了所有姓氏。我的母親告訴我,當(dāng)用作姓氏時(shí),許多字符具有不同的聲音。姓氏是一個(gè)家庭的象征,是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。我學(xué)到了很多新知識,我感到非常高興。

  《李翁對云》中的句子通俗易懂,但我不太理解本文的內(nèi)容。媽媽耐心地向我逐字地解釋了這一點(diǎn),并告訴我:“中國已有五千年的歷史。最獨(dú)特的是,這些高度凝結(jié)的詞,幾句話,甚至幾句話都是文章。這是古代散文的魅力!”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,從那以后對古代散文變得更加熱情。

  我母親曾經(jīng)說過每本書都有靈魂,我說過每句話都有靈魂。古人流傳下來的話被他們的智慧和才能浸透了。它們是我們子孫后代最寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終閱讀和思考它,繼承我們祖先的文化,并利用文化的力量來促進(jìn)我們的持續(xù)發(fā)展!

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  在我國的革命歷程中,有這樣的一個(gè)民族戰(zhàn)士,他只用了短暫的二十多年的時(shí)間,卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。

  雷鋒,這個(gè)原先不起眼的名字,卻有著一段驚天動地的感人故事,他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這一句話,來告誡自己要默默無聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”,“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征。許多人都學(xué)習(xí)他那偉大的精神,他們不愧為我們現(xiàn)實(shí)社會中的“活雷鋒”。

  在我們的身邊,也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說前一段時(shí)間播出的新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護(hù)士有關(guān)。當(dāng)天,這幾位姑娘從公車上下來,就看見一群人在圍觀什么,她們就立馬奔上前去,當(dāng)他們撥開人群,正中間躺著一位奄奄一息的老人,雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎,也都知道老人需要幫助,但卻就是沒有一個(gè)人敢上前幫忙,他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁,冷漠地看著地上那急需幫助的老人,生怕被老人訛上。我想,此時(shí)此刻,老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過,這幾位年輕姑娘看見后,不管三七二十一,立刻沖上前,對老人進(jìn)行救治。就在這時(shí),旁邊的路人也叫入了救助的隊(duì)伍,有的掏出手機(jī)撥打120;有的上前幫助護(hù)士搶救;有的則呼吁周圍的人過來幫忙。不一會120救護(hù)車便趕來了,把老人抬上車。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí),那幾位護(hù)士卻走了。之后,當(dāng)新聞電視臺采訪她們時(shí),她們對大家說:“幫助別人是應(yīng)該的,這些都是舉手之勞。并不算什么!钡,盡管是這些舉手之勞,在當(dāng)今這冷漠的社會中,做的人也是少見的,大多數(shù)人都選擇默默地旁觀,那些有意識幫助別人的人,也已經(jīng)屈指可數(shù)了。

  雷鋒精神,這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼,激勵(lì)著我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn),我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神,世代傳承。讓我們的泱泱中華,走上富國強(qiáng)民之路;讓我們的百姓,過上理想中的小康生活。

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  春節(jié)將近,外公伏在案上,重復(fù)著他每年春節(jié)前都要做的事。手邊的一沓紅紙上,畫著牡丹、梅花、喜鵲……

  住在老家的那段時(shí)間里,每當(dāng)我聞到濃重的墨香時(shí),就猜到外公在畫國畫了。晚上,我的目光停留在窗邊專注繪畫的外公身上。臺燈下,他駝著背,左手按在宣紙上,右手執(zhí)著畫筆。我悄悄湊過去,看到的是一幅紅梅映雪的畫作,紅梅的花瓣被用心細(xì)畫過。翻開旁邊一張張薄薄的宣紙,上面承載了多少心血,清晰的墨線,色彩的渲染,提筆的點(diǎn)綴。我不知道是什么使一個(gè)老人一直堅(jiān)持做這樣細(xì)膩的工作。時(shí)間漸漸被凝固,我的目光停駐在外公的畫上。

  外公最愛畫竹。至今家中仍掛著一幅翠竹圖。外公把翠竹圖送給我,問:“知道我為什么送你這幅畫嗎?”“因?yàn)槲业拿掷镉畜枳。”我不假思索地回答。我的“箬”字就是外公起的!澳悄阒牢覟槭裁唇o你取箬嗎?”我沉默了,一時(shí)答不上來!爸,堅(jiān)韌挺拔,外直中空。我希望你像竹一樣謙虛而又堅(jiān)韌,剛正不阿!蔽耶(dāng)時(shí)在外公的眼中,看到了他對國畫的熱愛,也明白這么多年來,他為何堅(jiān)守著國畫這方故土。外公不止愛國畫的美,也愛國畫中的靈魂。

  外公帶表姐和我一起去寫生,畫荷塘的景色。眼前的荷塘已在炎熱天氣的催促下盡數(shù)現(xiàn)出花來。午后的陽光斜射進(jìn)來,國畫紙上好像流淌著湖面。畫中荷花仿佛隨風(fēng)輕輕舞動,荷葉下的魚也在水中輕快地游著。外公跟我講,要等筆上的顏料畫完,才能重新蘸顏料,這樣畫中景物才可有濃有淡,若隱若現(xiàn)。我聽后揮筆按外公的話作畫。我盡力畫出外在與內(nèi)在同樣美的畫,心中有所想,才能畫得有一番風(fēng)韻。這時(shí),一種難以抑制的情感從心底蔓延。我發(fā)現(xiàn)了國畫真正的、滲入靈魂的美。

  我猶記得幾時(shí),外公手把手教我們畫國畫,他眼中射出熱切的光。我在他的畫中,望見了一顆固執(zhí)而剔透的靈魂。這時(shí),我決定,要把這份熱愛,傳承下去。

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  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”經(jīng)過弟弟的房間,只聽見從房內(nèi)傳來一陣洪亮的讀書聲,我忍不住站在門口,跟著他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字經(jīng)》……

  《三字經(jīng)》這本最淺顯易懂的讀本,作為中國傳統(tǒng)的啟蒙教材,不知道陪伴多少代人度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,書中包括了中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等,而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”。讓我們既了解了常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,又明白了如何為人處世的基本道理。

  在這源遠(yuǎn)流長的中華文化中,國學(xué)像一顆最亮的星,在夜空中閃爍著自己獨(dú)特的光芒;似一杯清茶,散發(fā)著淡淡清香,細(xì)細(xì)品味,更能使唇齒留香。所以只有去讀,去細(xì)細(xì)品味,才會領(lǐng)略到它的魅力所在。

  小時(shí)候,父親常在夏夜時(shí),抱著我坐在家鄉(xiāng)的小院,有時(shí)會指著滿天繁星,給我講一些美麗的傳說,雖然現(xiàn)在已記不清了,但更多的時(shí)候,父親都會給我背誦《三字經(jīng)》,似乎是啟蒙要趁早的緣由吧。小小的我,聽著他流利的背誦,也咿咿呀呀地想要背上兩句。

  時(shí)光荏苒,我漸漸明白了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這句話的道理,而這句話也時(shí)刻提醒著我,孝心就像“黃香溫席”“臥冰求鯉”這些小事一樣,并非整天紙上談兵,一句空話。所以,我們要從小事做起,做到時(shí)刻為父母著想,這才是真正的孝道。而“兩袖清風(fēng)、孔子學(xué)琴、不食周粟”等故事也讓我受益匪淺。

  讀國學(xué),使我明智,不僅提升了自身的道德修養(yǎng),更讓我懂得了人世間的善惡冷暖。

  所以,同學(xué)們,國學(xué)是國家、民族的思想根基,我們要好好學(xué)習(xí)國學(xué),領(lǐng)會其精華,傳承其中華文化,為我們的后代留下一顆璀璨的明珠。

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  血濃于水,傳承下去的是那只能夠潛移默化的性格,傳承下去的是精神。

  閨女叫小雪,生得一副好皮相。雖然家里不富裕,但是老李還是把她當(dāng)公主一樣伺候著,她提出的要求老李一件也沒有拒絕過。小雪也很是懂事,小雪平時(shí)基本不會向老李要什么超出他們家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西。

  小雪越長越大,儼然已是一個(gè)小淑女了。小雪漸漸的也會羨慕別的女孩子頭上可愛的發(fā)夾,羨慕她們身上漂亮的衣服?墒切⊙,從來都沒有把這些事情告訴老李。因?yàn)樗,父親知道這些一定會埋怨自己無能,她不想讓她的父親自責(zé)。

  可是,盡管小雪什么也沒有說,但老李是小雪的親生父親啊,他又怎會看不到小雪眼里的渴望呢?只是他沒辦法,家里窮啊。老李開著一個(gè)裁縫店,因?yàn)槔侠钊擞趾茫瑥牟黄垓_別人,所以小店里的生意還是很好的。

  在小雪16歲生日的前夕,老李拼了命的接活,想送給小雪一件像樣的生日禮物。老李自知無法給予小雪像別個(gè)女孩子的華麗衣裙,但他想盡自己的一份力讓小雪開心。小雪16歲的生日很快就到了,小雪的生日過得很簡潔。盡管她的閨蜜再三對她說花季的生日很重要,但她卻沒有邀請很多的同學(xué)。

  老王真的給了小雪一個(gè)驚喜,小雪接過裙子的那一刻,眼淚很不爭氣的掉了下來。她疼惜的撫摸著父親手上增加的繭子,可憐的父親!

  18歲時(shí),小雪出嫁了。老李很關(guān)心她在婆婆家里過的怎么樣,便找各種理由去看望女兒。丈母娘很疼她,因?yàn)樾⊙┖苄㈨標(biāo)麄。有一次臨走的時(shí)候,夫婦倆拉住老李的手一個(gè)勁的說:“我家兒子能娶到你接女兒真是他的福氣,你家女兒和你一樣,曉得疼人,手藝也不錯(cuò)。”

  老李聽了,眼眶立刻就濕潤了,他默默地想,真的傳了我的代嗎?

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