記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
世界因生命而多彩,生命因青春而綻放,青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著一份美好的回憶,而在我心中這就像是一束光,照亮所有的美好……
我出生的地方是在一個(gè)鄉(xiāng)村里,家里一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。后來因?yàn)楣ぷ髅Φ脑,只有爺爺奶奶在照顧我?/p>
在村里的一次偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子,我抬著頭用充滿著好奇的眼光看著夜空中的那朵“花”。我急忙問爺爺:“那是什么啊,好漂亮!”“那是煙花,是在逢年過節(jié)的時(shí)候放的。”爺爺笑了笑說!罢婧,我也想放煙花!薄胺判陌桑欢〞(huì)有機(jī)會(huì)的。”結(jié)果在此后的一段日子里,爺爺比原先更起得早回得遲地去地里干活了……到了除夕夜的那一天晚上,夜空中陸陸續(xù)續(xù)的有煙花竄出并炸開了花,心想要是我也能放那該多好。∵@時(shí),爺爺就用那布滿了繭子的手從背后拿出那幾支煙花來給我看!皝恚医棠惴。”我聽后高興得跳了起來。爺爺握住我讓我的手握緊煙花,用另一只手抽出并點(diǎn)燃火柴,就把煙花的導(dǎo)火索給點(diǎn)燃了。唰的一聲只見一束火光從煙花筒里竄出,啪的一聲,只見一顆發(fā)光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵,連同天空中的每一束光形成了一個(gè)天空花園,發(fā)出來的光照耀在平靜的湖面上,照亮每一處黑暗,照亮了我的心靈,使我們每個(gè)人的臉頰都變得通紅,洋溢出快樂的色彩。
坐在雜亂的書桌上,看著夜空中突然出現(xiàn)在視線里的煙花,使我丟掉了作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān),隨著轉(zhuǎn)入冬天的氣溫是越來越寒冷的,但在這里我卻感到無(wú)比的溫暖。
回到老家,雖然這已經(jīng)分離已久,但仍能夠嗅到那份溫馨的味道,雖然這對(duì)我來說已經(jīng)陌生,但那份溫暖回憶仍在這里。不知道在明年的今天會(huì)遇見什么樣的自己和悟出什么樣的回憶呢?
這就是我記憶中那束溫暖的光,記憶是日復(fù)一日所形成的結(jié)晶,或耀眼,或朦朧,或晶瑩,或充實(shí)……我們也應(yīng)該記住我們腳下的每一個(gè)今天,去溫暖自己,去溫暖他人……
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他:“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點(diǎn)響。”“砰!”隨著房門的緊閉聲,爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這,是一道普通的“風(fēng)景”,一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn),幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是,哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉,實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了!今天再去說一聲吧!”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響,就開始思忖著去和鄰居們說情了!鞍,你就別去了,人家憑什么聽你的啊?”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同一枚核桃被猛地敲開,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說道。
“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。
我趴在窗口,不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景:一個(gè)年過半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!
一只手舉起來了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻,也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)!帮L(fēng)景”消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛,蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋!
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
歲月匆匆流去,瞬間只剩下那些美好的回憶。我將它們理好了放進(jìn)自己的魔法盒,時(shí)不時(shí)拿出來嘆一嘆,贊一贊,就是那么的妙!記憶的篇章一頁(yè)一頁(yè)的翻開,不經(jīng)意的就翻到了“這一天”。
這一天,我還在老家呢!
過年啦,誰(shuí)能不興奮啊!
我在qq號(hào)上發(fā)了個(gè)大通知:伙伴們,老地方集合啥。簡(jiǎn)直太興奮了,和以前一樣一樣。一路上,我都在想:哎呀,一年沒見了,他們有沒有變呢?有沒有變胖,還是變瘦呢?長(zhǎng)高了,還是沒長(zhǎng)呢?想著,想著,都忘了看路了,不小心撞了個(gè)人。那人扶著我,沒說什么。我抬頭一看,原來是老伙伴!我兩小時(shí)候玩的最棒了。他把手撐在我肩上,我瞪了他一眼,說道:“把手拿下來''因?yàn)檫@樣顯得自己好矮。這怪人繼續(xù)撐著,笑笑說道:”你個(gè)矮子,沒長(zhǎng)啊!拔矣趾鼙梢暤目戳怂谎,一路上說著說著便要到秘密基地了。我們剛要通過木老爺爺家的時(shí)候,七八只狼狗奔了出來。我被嚇蒙了,手指撫著自己驚跳不已的心,本以為我兩要被狗追著跑?蓻]想到他卻很鎮(zhèn)定的抱著我說:”別回頭,慢慢地向前走!白吡艘欢味搪芬院螅倚⌒牡幕仡^看了看,已經(jīng)沒了狗的蹤影。我又小心的抬頭看著他,想:那么多狼狗,還是會(huì)咬人的,他居然是那么淡定的去面對(duì)!彼l(fā)現(xiàn)了我在看他,好像知道我在想什么似的,很是安慰地說道:”小胖子,剛被嚇著啦,有我在,你怕什么!”心著實(shí)被安撫著。我們又通知大家抄小道到秘密基地。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候,沒想到他們都已經(jīng)到了,聊得可嗨了。原來只有我兩不知道木老爺爺家養(yǎng)狼狗了。也是,在這么打的林子了就一戶人家,不養(yǎng)不安全啊。人都齊了,我又像從前一樣帶領(lǐng)著大家創(chuàng)造自己的童年,就是那么的妙。
“這一天”:我體會(huì)到了那所謂從未有過的安全感,綿綿的幸福和快樂相涌而進(jìn)入到我們的世界,心房上的門和窗都開著,我們暢然相悅,美好彌漫在身旁。
這一天可以是過去,是現(xiàn)在,是未來。我要永遠(yuǎn)記住”這一天“。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
白宣上的條條墨痕,有如遠(yuǎn)山的眉黛,又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾,不染一絲塵埃,依稀裙裾飛揚(yáng)。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體,猶如蠢笨的企鵝,呆滯無(wú)神,又像一只不帶水的拖把,尤其是最后一捺,僵硬地立在那里,肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過來,看到了我這一筆,笑了笑你寫的其實(shí)還可以,只是最后一捺,還需要微微調(diào)整。這不禁使我信心倍增,但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意,我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤(rùn)了潤(rùn),我沉住氣,起筆,點(diǎn)筆,運(yùn)筆,捺!盡量讓整個(gè)過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上,依舊僵硬難看,面目可憎!敗筆!我狠下一點(diǎn),墨色蕩漾開來,形成一個(gè)巨大的黑團(tuán),仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
怎么,泄憤?先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,用充滿不解的眼神望向先生,希望能得到他的幫助。
先生走近,執(zhí)起我的手,在白宣一角帶我重新書寫。一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在先生筆下,每一筆都?xì)舛ㄉ耖e,寫到那一捺時(shí),我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng),我恍然大悟。
原來微微調(diào)整的意思是這樣的。
我立即握起筆,回憶著先生方才的筆法痕跡,耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn),但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿意了,只是還不夠熟練,我想我還需繼續(xù)練習(xí)。
描著剛才的字跡,我不停地訓(xùn)練,白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡,寫滿幾張時(shí),慢慢地,原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺終于有所不同了,字跡變得流暢優(yōu)美,一如江南煙雨長(zhǎng)廊的檐角,展翅欲飛。
直到今日,我練習(xí)書法已經(jīng)五年有余,這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
身居上海的朋友們應(yīng)該都很熟悉上海的地鐵站,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵站上居多的不單是上班一族,也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對(duì)他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。
但是,與一位民工“邂逅”的這一天,讓我懂得了,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要有最起碼的尊重。
這一天,地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng),身邊不乏來滬打工的民工,我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。
很快,列車開來了,民工一擁而上。我只好無(wú)奈地被擠在了后面,心里暗想:真沒素質(zhì)。
我站在地鐵狹小的空間里,一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭,也許他感覺到空氣中厭惡的味道,他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移,盡管手扶桿近在咫尺,但他始終不敢把手握上去,因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯到我。
每次地鐵啟動(dòng)或者停止,他都盡力使自己保持平衡,緊張地站在那里。否則,一不小心,他便會(huì)撞到我。幾次他的頭都差點(diǎn)撞到門上。這時(shí),我心中不禁泛起一絲感動(dòng),我對(duì)剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善尊重的微笑,他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺,是自卑?是膽怯?還是被人漠視受到了傷害?他最后仍然沒有抬起頭。
到站了,許多民工下車了,包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會(huì)上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。
這一刻,也許我們自認(rèn)為是高貴者。但我們錯(cuò)了,我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)民工的艱辛與背井離鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情!巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”,民工并不是卑微的,渺小的。記得《簡(jiǎn)·愛》里的一句話:在上帝面前,每個(gè)人都是平等的。不錯(cuò),任何人都有權(quán)利得到別人的尊重。
記住這一天,這一刻,尊重他人同樣也是尊重自己,我錯(cuò)過了一個(gè)尊重他人的機(jī)會(huì),但我會(huì)以更多尊重的笑容、尊重的心去對(duì)待每一個(gè)人。
記住這一天,我懂得了尊重。作文
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,我卻早已睡不著了,鼻子不通氣使我難以入眠,我翻來覆去,腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來,鼻炎的痛苦一直困擾著我,雖不是什么大病,可經(jīng)常地流鼻血,整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了,如果考場(chǎng)上流鼻血止不住,如果鼻子不通氣影響考試,如果……一系列的問題,使父母和我終日不寧,怎么能不急,難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱,一摸鼻子,糟糕,又流了!
鏡頭2——醫(yī)院。上午,父母帶著我來到醫(yī)院看病,他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急,并教給我許多止血的好辦法,“如果真流血了,不要急,用手壓迫出血點(diǎn),涂上我給你開的藥粉,馬上就好!眲e看平時(shí)父母安慰我沒用,可醫(yī)生一說,好像吃了定心丸似的。臨走,醫(yī)生扶著我的肩膀說:“好好考,祝你成功!”多好的醫(yī)生,我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過一個(gè)下午的準(zhǔn)備,我的情緒穩(wěn)定了不少,信心也增添了幾分,洗過澡,靜下心來想起了明天的考試,“鈴……”一陣電話鈴響起,拿起話筒,傳來班主任親切的話語(yǔ):“,一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了,您放心吧老師”我回答。“差不多可不行,一定要準(zhǔn)備好,你最近鼻子不舒服,晚上睡覺千萬(wàn)別著涼,明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一!比缤饶赴愕亩摚痪渚溆≡谖业哪X中,“別緊張,你是有實(shí)力的,相信自己,既然報(bào)了,就一定能考上!比缤雀赴愕墓膭(lì),句句銘記在心,謝謝您,老師!
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切,好心的大夫,關(guān)心我的老師,還有我的爸爸媽媽,是他們給了我信心,是他們給了我力量,是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒,照亮了我前面即將要走的崎嶇之路,光明之路,勝利之路……
難忘的考前這一天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
時(shí)間是無(wú)情的,它就像沙子沙子在手掌心一樣,無(wú)論你握緊手還是放松沙子都會(huì)從手指縫里慢慢落下來,從而逃出你的手掌,沙子是如此,時(shí)間也是如此,因此我們只能記住那美好難忘的一天,因?yàn)闀r(shí)間不能停止或倒流。
我深刻的記得那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季,雖然是有陽(yáng)光的一天,但不是很熱,畢竟也是秋天了嗎,太陽(yáng)光沒有太大的強(qiáng)力,下午我與我的一個(gè)朋友一起到山上去玩,我真的很開心,因?yàn)檫@是我來到中學(xué)以后第一次到山上去玩的,我準(zhǔn)備好拔山時(shí)需要的一些東西,然后到約好的地方等我的那位朋友,最令我驚訝的是他比我來得早,我們拔了很久,但我沒有發(fā)覺有一丁點(diǎn)兒的疲憊,反而越爬越帶勁,我也有些覺得驚訝,以及我爬山的時(shí)候都是半死不活的,沒想到今天居然不覺得累。
這一路上我拍了許多照片,有關(guān)于風(fēng)景的也有關(guān)于我們兩個(gè)人的合影,終于我們拔到了山頂小時(shí)候的夢(mèng),我就想爬到山頂看風(fēng)景,但都沒有實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)。我抬眼往下看,這是多么美的風(fēng)景!楓樹紅得似火與枯黃的樹葉襯在一起,這是多么美的自然色彩,太陽(yáng)光已經(jīng)悄悄的下山了,羞澀的躲在山的背后,只露出半張臉,樹上的鳥兒起飛了,成群結(jié)隊(duì)的往南飛去了。
這一天是美好的,因?yàn)橛刑厥獾娜伺c風(fēng)景陪伴,他是我從小到大的朋友,也是我今生永遠(yuǎn)的陪伴,感謝相遇。有位名人曾說,葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留,這句話很適合今天所看到的風(fēng)景,我想也許都不是上面的說明,也許是一棵樹的自然規(guī)律吧。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
“一天”,它是一個(gè)多么美好的詞呀!說它漫長(zhǎng),卻在舉手投足間稍縱即逝,說他短暫,但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來的一天,感情色彩是如何呢?這就是每個(gè)人內(nèi)心才能揭曉的迷了。有時(shí)候,這一天,就是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
秋天又再次地潛入,清風(fēng)中透著絲絲涼意,孩子們?cè)诓恢挥X中換上了秋裝,就兩天游戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹現(xiàn)在已經(jīng)變得孤獨(dú)、丑陋,綠葉也已枯萎,花兒已凋零,留給它的還有些什么呢?只是可惜呀,翠綠欲滴的葉子,千嬌百媚的鮮花,曾經(jīng)是那么的惹人喜愛,艷麗奪目,現(xiàn)在變成了被人踐踏的泥土。為什么?世上美好的事物總會(huì)有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧!誰(shuí)會(huì)愿意被奪走閃耀的光環(huán)呢?
秋風(fēng)迎面吹來,樹葉、花兒隨風(fēng)飄落,觸動(dòng)了我的心弦,漫無(wú)目的'的落花,將何去何從?難道人類在世上也將如此嗎?遠(yuǎn)處望去,眼睛一閃而過,瞧見了一個(gè)綠油油的小果實(shí),心中的希望像一顆在身暗中劃過的流星,迅速而閃亮,解放了黑夜里的繁星,夜晚將不再黑暗。對(duì)呀!,在千古傳誦的佳句中“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。雖然,它那光鮮的時(shí)代已過去,但是它的漂落葉不是可惜的,那是它為生命的延續(xù)和保護(hù)所付出的無(wú)私代價(jià)。落花落葉孕育了一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí),它們所經(jīng)歷的幸福和痛苦得到了見證與收獲!
當(dāng)然,人類也是如此。我們所做的努力,只是為了以后能更好的收獲理想的果實(shí),而每個(gè)人成功的背后所經(jīng)歷的辛酸也是當(dāng)然的。
是秋季飄落的風(fēng)景教會(huì)了我……
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
那是一個(gè)星期天的早晨,那天陽(yáng)光燦爛,風(fēng)一吹樹葉隨飄落,菊花卻越快越旺。我與爸爸去公園散步,在大路上,隨處都是落葉,隨處都是大樹,隨處都是小鳥那唧唧咋咋的叫聲......那天散步的人很多,來鍛煉身體的人也很多。我在公園中與爸爸手牽手一起走,欣賞這美麗的景觀。忽然,我聽見一個(gè)弱小的聲音,以為是小孩在玩游戲,就沒有在意。
走進(jìn)后,又聽見了,突然我發(fā)現(xiàn)在我們的右前方有一個(gè)模糊的小身影,因?yàn)榭床磺,也沒有在意。正準(zhǔn)備走時(shí),我發(fā)現(xiàn)了弱小模糊的小身影在動(dòng)。我想:那是什么呢?是小貓,是小狗,是只昆蟲……不管了,去看看。于是,我對(duì)爸爸說馬上回來。我跑了過去一看,原來是一只受傷的小鸚鵡,他在飛過樹林時(shí),被皂莢樹上的刺傷了。又因?yàn)槭チ送,所以很傷心,才發(fā)出悲傷的聲音。我把她抱在懷里,跑到爸爸的身邊。爸爸大吃一驚,“哪里的小鳥。俊卑职种畣柶鹞襾。我說:“他受傷了,掉在了路邊,爸爸,我們把它帶回家行嗎?”“嗯…..”爸爸想了想說“好吧,可是你喂它,管它,我們不管。”“行”我大聲說。
回到家后,我給這只小鳥細(xì)心的把傷口包扎起來,他又活蹦亂跳,很開心。我把它安置在我小房間的籠子里,把它“奉”上一些食物,水,然后,就在床上看起書來,到了吃飯的時(shí)間,我在桌上狼吞虎咽,因?yàn)槊α撕芫,肚子早就“抗議”了,早已發(fā)動(dòng)“食物戰(zhàn)爭(zhēng)了”吃飽了飯,我打著飽嗝回到床上,繼續(xù)看書。忽然,我看見一本叫《放生》的書,便拿起來看,那書一共500頁(yè),20章,我一直看到下午三點(diǎn)鐘才結(jié)束?磥磉@本書,我明白:動(dòng)物是屬于大自然的,我們不該獵殺,逮,燒來吃。動(dòng)物一旦離開了大自然便不能生存,大自然像它們的媽媽一樣。我想起了小鸚鵡,它也是動(dòng)物,我看它能夠飛了,就打開籠子,對(duì)他說:“飛吧,飛吧飛向你自己的世界,飛向大自然吧,那是你的家。它明白了我的話飛向了天空….
那天,我記憶猶新,那一刻喔永生不會(huì)忘。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
這一天是多么讓人期待,是多么美好,六年級(jí)畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”,所有六年級(jí)學(xué)生都會(huì)來這個(gè)大聚會(huì)。
帳篷節(jié)是星期五舉行,我吃完飯就一路火花,帶著電地帶著帳篷來到學(xué)校,我到時(shí)操場(chǎng)已經(jīng)是滿地帳篷了,我繞過了好幾個(gè)營(yíng)地,終于找到自己班級(jí)。我的帳篷全自動(dòng),只要解開繩子,帳篷就會(huì)自動(dòng)展開。下一步就是給充氣墊打氣了,我拿出了高級(jí)的踩式打氣桶,費(fèi)了九牛二虎之力,充滿了一個(gè)大的氣墊,還有一個(gè)小的,這時(shí)我已大汗淋漓,只好叫我媽來了,大人不愧是大人,兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒有來,我只好輕嘆一口氣,搖了一搖頭。我正準(zhǔn)備去玩,一個(gè)小學(xué)生映入了我的眼簾,黃君城,我立馬過去叫他,他看見了我,馬上跑了過來。
搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂會(huì)”了,所有六年級(jí)學(xué)生坐在主席臺(tái)前面,音樂會(huì)即將開始,“有請(qǐng)麥樂隊(duì)上臺(tái)演奏《克羅狄亞狂想曲》,掌聲鼓勵(lì)!敝鞒秩嗽谂_(tái)上主持,燈光亮起,霎時(shí)間,每人的手上都有了熒光棒,麥樂隊(duì)的主音吉他手率先彈了起來,其他人也跟著彈奏了起來,現(xiàn)場(chǎng)一下子嗨了起來,五顏六色的熒光棒在空中飛揚(yáng),操場(chǎng)一下子到處都亮了起來,操場(chǎng)應(yīng)該是現(xiàn)在學(xué)校最亮的地方了,燈光輝煌,星光熠熠。
聽完了音樂會(huì),之后就是看露天電影了,陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢(mèng)巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步,我希望時(shí)間就在此刻停止,讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
兩個(gè)月的暑假很快就過完了。
下午,我就要離開奶奶家了,奶奶站在灶邊,邊捏湯圓邊囑咐我回家要聽爸爸媽媽的話,在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。這兩天來,奶奶一直嘮叨著這兩句話,我本想反駁,但看著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上洋溢的笑容,我又沉默了。
終于,在奶奶的嘮叨聲有暫且的停息是,我跑出了灶房。
站在這棵梔子樹下,感受著小雨的芳菲,一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這棵樹是奶奶親手種下的,一根根細(xì)細(xì)的枝條上掛滿了晶瑩的水珠,一朵朵雪白的梔子花如同出水芙蓉一般清麗,高雅。
奶奶把塞滿了我平時(shí)愛吃的口香糖和其他的一些零食的旅行包遞給我,說道,這些都是你愛吃的,拿好了。我滿懷感激的看著奶奶,從小到大,只有奶奶最懂我。我是奶奶拉扯大的。春天,奶奶會(huì)帶著我去采花,夏天,奶奶會(huì)帶我去爬山,秋天,奶奶會(huì)跟我一起在楓樹下感受落葉紛呈,冬天,奶奶會(huì)帶我去冰上滑雪。不知何時(shí)起,我童年的記憶里滿是跟奶奶在一起的快樂時(shí)光。現(xiàn)如今,我卻要離開奶奶,去他鄉(xiāng)求學(xué),我的眼淚一下子涌現(xiàn)了出來。
透過淚眼朦朧,我看到了奶奶正把一架梯子豎放在梔子花樹下,蹣跚地一步一步小心地攀到頂端,用小刀把花摘下來。有一瞬間,我覺得奶奶的一伸手,一屈臂,一彎腰是那樣的美麗,以至于我竟然忘了送傘給她。是不忍心破壞這幅唯美的畫卷嗎,我想是的。
奶奶捧著還散發(fā)著清香的梔子花來到我面前,我小心翼翼的接了過來,如同抱著一個(gè)熟睡的嬰兒一般。( )
要走了,奶奶的手緊握著我的手,熱淚盈眶,但卻說不出一句話。其實(shí),奶奶心里的話我是明白的,只是不知該怎樣安慰奶奶。
踏上了歸還的客車,向后望去,只見奶奶還站在梔子樹下,目送著我離開。窗外小雨依舊,奶奶身后的梔子樹開的那樣茂盛,白色的花鋪滿了一地,顯得異常純潔,美好。
我恍然大悟,今天我才真正明白了奶奶對(duì)我的愛。對(duì)于我來說,今天是一個(gè)重要的日子。我想,我會(huì)記住這一天,就像我會(huì)記住奶奶對(duì)我的愛一樣。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年時(shí)間已經(jīng)過去了。童年發(fā)生的許多已淡淡忘記了,唯獨(dú)那一天,我至今不能忘懷,它深深地刻在我的心里。
她,高高的個(gè)頭,瘦瘦的,一頭黑又亮的頭發(fā),在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,一雙柳葉眉,就像歌曲說的“你的眉毛細(xì)又長(zhǎng),好像那樹梢地彎月亮”。她還有一雙迷人的大眼睛,一張櫻桃小嘴,特別是在笑的時(shí)候,露出二個(gè)小酒窩,她就是我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。
我上一年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天,窗外飄著鵝毛大雪,我父母有事正好不在家,我發(fā)了高燒,家里只有年邁的奶奶。這時(shí)傳來一陣急促的敲門聲,原來是老師見我沒到校,來找我來了。老師見我發(fā)燒,二話不說就背著我去看醫(yī)生。路上靜悄悄的。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我沒戴手套,就將自己的手套給我,我說:“老師,我不戴!崩蠋熥プ∥业氖,強(qiáng)行給我戴上,一邊說:“凍壞了怎么辦?老師是大人,沒事!蔽遗吭诶蠋熂缟,頓時(shí)一股暖流涌遍全身?墒,天不成人之美,來到診所,卻沒有見到醫(yī)生,這下可怎么辦?老師又背著我來到醫(yī)生家里,這時(shí),老師的手已經(jīng)凍的青一塊、紫一塊的了,我心里和感激,不知用什么語(yǔ)言來形容。因?yàn)檫@事,老師還發(fā)了燒,病得還不輕。我和爸爸來看她,給她買了禮物,她硬是不要……
老師,是辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。這一天,讓我明白了師生之情;這一天,讓我明白了老師的心。老師是無(wú)私的!
父愛像座山,任重而道遠(yuǎn);母愛像海洋,浩瀚無(wú)邊;朋友之間的友誼是必不可少的;而師生的情誼更是無(wú)堅(jiān)不摧的。從此以后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春”,難道我不應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩嗎?
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
我知道,這一天是中考的第一天,是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn);這一天,我們可以恣肆地書寫自己的命運(yùn),它將被載入我們?nèi)松氖穬?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn),記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗,卻取決于從前的很多很多天。
多少天以前,我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼,盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單,遺憾的是,我的名字錯(cuò)過了,轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上,當(dāng)時(shí)我便二話不說就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上,奮筆疾書地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里,由脊髓蔓延來至四肢的不甘和恥辱開始不斷地填充我的心,心說:我要記住這一天,我不要在這么恥辱地走下去,我要扳回殘局,我要逆襲!
多少天以前,我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微,疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想,使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了,筆甚至還依然被我抓在手心,鬢發(fā)凌亂,額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來。待我醒后直起身來,一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地,背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代,它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說:我要我記住這一天,記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天,記住母親給我的愛和關(guān)懷,我要堅(jiān)持下去,我要為我以前的努力負(fù)責(zé),不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望!
而現(xiàn)在,我的腦子里依舊充盈著回憶,那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰,它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我,不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng),大膽地往前沖。而最后,我要對(duì)我以前的自己說,你們要我記住的每一天我都始終銘記,而中考的這一天,則是我要算老賬的時(shí)候了!
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
從我有了記憶起,每一個(gè)朝霞滿天的黎明,每一個(gè)落日余輝的傍晚,每一天都是由媽媽陪我度過的,但有這樣的一天卻讓我永生難忘。
那是夏日的一天,小區(qū)里繽紛的花朵競(jìng)相開放,但我的心情卻糟糕透了,因?yàn)槲铱吹搅藡寢寕牡臉幼印?/p>
從小因?yàn)閭麩岬木壒,我就十分愛感冒。每次都是媽媽帶我去醫(yī)生那里,這次流感我也沒能幸免。媽媽摸了摸滾燙的我,急忙去打吊瓶。說實(shí)話,我是多么感動(dòng)啊,有媽媽的陪伴我什么也不怕。
曾“久經(jīng)吊瓶場(chǎng)”的我,這次竟然意外地過敏了!媽媽急得像熱鍋上的螞蟻十分焦急,急忙對(duì)醫(yī)生說:“這孩子從來都不過敏啊!”醫(yī)生給我打了過敏針,小疙瘩慢慢消失了,媽媽提著的心這才放下。
回家的路上,我要媽媽給買水槍,媽媽禁不住我的死纏爛打,就答應(yīng)了,但媽媽把錢忘記帶了,我沒有聽完媽媽的話,便急忙上樓啦,拿到錢包飛快地跑下樓心想:去“新潮”,于是直奔那里,但沒有看到媽媽,我等了一會(huì)兒又一想,媽媽會(huì)不會(huì)在家門口等我。
我剛進(jìn)小區(qū),就發(fā)現(xiàn)媽媽正在樓門口無(wú)可奈何的焦急等待著,靠在門上不知所措。我急忙跑過去,媽媽像抓住了救命稻草一樣抓住了我,眼含淚水傷心的說:“兒子,你出來啦,媽媽還以為你過敏昏倒在家里,媽媽都報(bào)警了!边@時(shí),警察叔叔來到了,媽媽低著頭抱歉地小聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起……孩子沒在屋……!”我趕忙把無(wú)力支撐的媽媽帶回家,讓她躺在床上,而我卻像霜打得茄子,心里暗暗發(fā)誓:我再也不讓媽媽傷心啦!
這一天雖然看上去很普通,但在我的心里卻留下深深的記憶。
記住這一天作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。
“對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點(diǎn)響!薄皡!”隨著房門的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這,是一個(gè)普通的“風(fēng)景”,一個(gè)居民人人皆知的畫面。因?yàn),幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽你的?”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說道。
“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。
我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景:一個(gè)年過半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)!
一只手舉起來了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻,回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛,蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋。
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