【精選】小學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
夏天的天空就是小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就烏云密布。
忽然，狂風(fēng)怒吼，好像天上的天兵天將下凡，要把世界掀起來(lái)似的。大樹(shù)晃來(lái)晃去，樹(shù)葉被刮得瘋狂跳起舞來(lái)。路上的行人都早早逃回了家，低飛的蜻蜓也都不知道哪兒去了，是躲哪里保命了吧。
很快小雨就伴隨著風(fēng)來(lái)了。雨像細(xì)細(xì)的.毛線從天上掉下來(lái)了，緊接著雨越下越大，像斷了線的珠子。轟隆隆，轟隆隆……雷和閃電打了起來(lái)，雨水打在玻璃上啪啪作響。雷電真的很可怕，嚇得我一下就鉆到了媽媽懷里。
這時(shí)，雨傾盆而下，分不清是雨還是水了，外面只有白茫茫一片，什么都看不清楚。只聽(tīng)見(jiàn)小狗一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快讓我進(jìn)屋躲躲雨吧�！蓖饷娴厣厦俺隽撕芏嗟乃印�
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸小了，天也慢慢亮了起來(lái)。打開(kāi)窗戶，清晰的空氣迎面撲來(lái)，雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了，一道道彩虹掛在天邊，知了叫了，池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。
這場(chǎng)雷雨滋潤(rùn)了大地，灌溉了莊稼，提前給人們帶來(lái)了豐收，我喜歡這場(chǎng)雷雨。
小學(xué)作文 篇2
寒冷的天氣仿佛一陣輕輕的花香，調(diào)皮地輕碰你的鼻子然后就偷偷地溜掉了。一下子，這幾天又回溫了，太陽(yáng)還是很慵懶地在藍(lán)天白云下散步，本應(yīng)給人喜悅之感，但我的心情卻與這怡人的氣候形成強(qiáng)烈的反差。
他們說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代都有他的一個(gè)游戲，每一種游戲都有一個(gè)游戲規(guī)則，而我們身處的這個(gè)時(shí)代的游戲就是高考，沒(méi)人能打破他的規(guī)則。
我很清楚擺在自己面前的是什么樣的路，但當(dāng)滿滿的期望被一張?jiān)嚲砭瓦@么輕易地打翻了的時(shí)候，心中的委屈和不滿便油然而生。就好似晶瑩的玻璃杯在擁抱高溫的熱水就這么突然地碎了，那么地猝不及防，那么地令人錯(cuò)愕。
當(dāng)心情低落的時(shí)候，便希望被陽(yáng)光曬一曬，以宣泄所以的不滿。漫無(wú)目的地在街上游走，從街頭走到街尾，從鬧市走到小巷，從人群走到角落，恍恍惚惚，仿佛哭了又笑，笑了又哭，而事實(shí)上，我并沒(méi)有表情，只是木偶上僵硬的笑容，而那笑冷得讓人在這溫暖的陽(yáng)光下發(fā)抖，腦海中不斷地閃現(xiàn)著不同的畫(huà)面，也一直在思考著：人為什么而活著？活著有什么意義？這個(gè)社會(huì)到底在以什么樣的目標(biāo)前進(jìn)？路邊的乞丐為什么只是乞丐？為什么他們不是旁邊這棟大樓的主人？他們的命運(yùn)的'不同到底歸根于何處？每一個(gè)人，不同的臉面，訴說(shuō)著他們不同的遭遇，或幸�；蛲纯啵荚谒麄兊能|體上留下了痕跡。在這由肉體和靈魂共同組成的社會(huì)里，我們?cè)摎w根何處？靈魂看不見(jiàn)摸不著，它有著與生俱來(lái)的神秘，而何為美德，何為惡行？原本就沒(méi)有分解，我們只是按照約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，所以才有了真假善惡之分。如果標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變，是不是一切也就不再是現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢？
小學(xué)作文 篇3
在這里，只有一條清澈的小溪，映出藍(lán)天，映出碧草，映出百年的古樹(shù)；在這里，只有一條青綠色的小溪，水藻附在溪底的石頭，似把它一生的碧都獻(xiàn)給了小溪；在這里，只有一條春天的小溪，記錄著每一片新葉冒出腦袋，描繪著每一棵小草探出土壤。一群鴨子游在水中，感受著春天的溫度，幾個(gè)孩子光著腳丫，跑在溪邊的.淺灘上，給小溪增添了不少生機(jī)。
岸邊，棵棵古樹(shù)參天，點(diǎn)點(diǎn)綠意在那布滿歲月滄桑的枝干上尤為顯眼。我摸了摸樹(shù)皮，它就像一雙粗糙、滿是老繭的大手，守護(hù)著新葉的誕生。
我們往靜謐的山中走去，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲伴著滿目的蔥蘢而來(lái)。走進(jìn)山中，似乎就走進(jìn)了一個(gè)世外桃源，兩旁都是陡峭的山坡，向上的一邊長(zhǎng)滿了大樹(shù)，寬大的葉子遮擋住初春燦爛的陽(yáng)光，山腳下的溪水蜿蜒曲折，靜靜地流淌。
腳下踏著的青石板，有些已被埋進(jìn)土里，訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)。青草是如此濃綠茂密，一蓬蓬地生長(zhǎng)著，不知名的白色小花點(diǎn)綴其間，在微風(fēng)中輕輕搖曳。這時(shí)，我們走過(guò)一座天然的石橋，石橋的底部拱起來(lái)，乍一看還以為是人工鑿成的，這讓人不得不贊嘆大自然的高超技藝。
一路上我這兒瞧瞧，那兒看看，研究著各種春天的植物，也不知走了多少路，眼前豁然開(kāi)朗——小溪寬闊起來(lái)，藍(lán)綠色的水仍是那么平靜，偶爾閃過(guò)幾朵白云的影子，一座橋架在小溪上，金色的陽(yáng)光灑在橋上，灑在小溪上，小溪波光粼粼，金光閃閃，宛如一顆顆星落入小溪里，三個(gè)如癡如醉的游客站在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。
走過(guò)橋，我們來(lái)到小溪的另一邊，春風(fēng)涼絲絲的，鉆進(jìn)我的懷里。前方的大樹(shù)下出現(xiàn)了幾只溫馴的小羊，正在埋頭吃草，見(jiàn)到我們，“咩咩”地叫著，一點(diǎn)兒也不怕人。我摸了摸其中一只可愛(ài)的小羊，聽(tīng)著它不舍的“咩咩咩”，悄悄地離去。
佇立在岸邊，我忽然有了一個(gè)念頭：跳進(jìn)小溪中，掬起一捧水灑向天空，讓歡笑聲伴著水花四濺聲響起來(lái)。是啊，還有什么能比春天的大自然更能給人帶來(lái)慰籍，帶來(lái)快樂(lè)呢？
小學(xué)作文 篇4
狼，可能你們認(rèn)為它是一種狡詐、冷酷無(wú)情的食肉動(dòng)物，眼睛閃著光，沒(méi)有任何情感。但事實(shí)并不是這樣的。我喜歡狼，不是因?yàn)槔堑睦淇幔撬鼈兊耐庑�、�?yán)謹(jǐn)?shù)牡燃?jí)制度、溫柔和智慧。
狼，原與狗是一家，但它在外捕獵，漸漸的少了奴性，多了野性。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼，在黑暗中盯著獵物；那四根最刺心刺膽的狼牙鋒利得像一把把匕首；那一身銀亮的皮毛，盡管已經(jīng)灰塵仆仆，卻還能看出它的柔順，是那種任何獵人都愿意得到的皮毛；那強(qiáng)而有力的尾巴，讓它在奔跑時(shí)更加敏捷。這些東西，構(gòu)成了狼。
狼是一種群居動(dòng)物，它們的等級(jí)制度也非常的嚴(yán)謹(jǐn)。小的群落有兩只狼，大的也有幾十匹狼。狼群里最有權(quán)威的就是它們的首領(lǐng)，跟皇帝差不多。但首領(lǐng)的傳承方式不是繼承式，而是挑戰(zhàn)式，贏的人就是首領(lǐng)。首領(lǐng)可以說(shuō)是狼群的大腦，尋找獵物，化解紛爭(zhēng)等，都是由首領(lǐng)解決。首領(lǐng)一個(gè)人當(dāng)然不會(huì)那么忙，它也有它的助手——副首領(lǐng)，副首領(lǐng)大多數(shù)都是最年長(zhǎng)的狼、首領(lǐng)的競(jìng)爭(zhēng)者和前任首領(lǐng)等，當(dāng)然副首領(lǐng)不止一只。剩下的狼雖然是最低階的狼，但是它一旦遇到危險(xiǎn)，族群里的狼就會(huì)保護(hù)它。
有人可能就會(huì)說(shuō)，狼那么冷酷，怎么能說(shuō)它溫柔呢？其實(shí)，狼比你想的要溫柔許多：首領(lǐng)的更替，是你情我愿；對(duì)于弱小殘疾的狼，狼群會(huì)對(duì)它們進(jìn)行教導(dǎo)，它們不會(huì)放棄任何一只狼；狼群里的每一個(gè)人，都是家人，狼群里的狼會(huì)精心教育任何人，它們把暴風(fēng)雪中的小狼崽培養(yǎng)成強(qiáng)大、敏捷的戰(zhàn)士，首領(lǐng)帶領(lǐng)著族人，浩浩蕩蕩的捕獵。如果有狼受傷，就算是它的仇人，也會(huì)為它治療。它們居無(wú)定所，在領(lǐng)地中不斷巡視，共同捕獵，分工教育，團(tuán)結(jié)一心，把兇狠留給敵人，把溫柔落在族群。這才是狼深深吸引我的地方。
在大草原的夜晚，格外寂靜。你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的狼嚎聲。狼嚎是一種狼的語(yǔ)言表達(dá)方式，它們也有跟我們一樣的文字，不過(guò)大多數(shù)都是聲音。它們也常常用肢體語(yǔ)言表達(dá)情緒，憤怒的時(shí)候會(huì)豎起耳朵，露出尖牙。它們的`也非常有智慧，個(gè)個(gè)都是精英士兵，一群狼的力量連“草原之王”——獅子，也只敢斗上幾回合。狼群的捕獵方式一般都是這三種：一是突然襲擊，趁獵物不注意時(shí)，突然攻擊；二是圍攻，從四面八方攻擊，用這種方法一般能捕殺比它們大幾倍的獵物；三是多路追殺、平行追擊。例如要追殺一只鹿。首領(lǐng)一開(kāi)始會(huì)沖上前去，鹿就會(huì)四處逃竄，但難免遇到溪流或大樹(shù)，曲線運(yùn)動(dòng)，減緩了速度，但狼非常敏捷，它們直線運(yùn)動(dòng)，多路追擊。即使鹿的速度再快，當(dāng)它遇到拐角處的時(shí)候，減慢了速度，就很容易被左右兩翼的狼捕獲。所以說(shuō)狼是草原的謀略家，一點(diǎn)也不為過(guò)。
狼的公平，不是單一的平均分配，也不是殘忍的弱肉強(qiáng)食，而是既能讓強(qiáng)壯者強(qiáng)身健體，也能讓弱小者不忍饑挨餓。這個(gè)勇猛、團(tuán)結(jié)的種族，現(xiàn)在已經(jīng)是瀕危動(dòng)物了，希望大家愛(ài)護(hù)自然，不要讓這個(gè)美好的種族離開(kāi)這個(gè)世界。
小學(xué)作文 篇5
人們一說(shuō)起童年，那是沒(méi)完沒(méi)了，因?yàn)橥晟钐腥ち�。雖然我現(xiàn)在仍處于童年，但是我還是要說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。
小時(shí)候，我的一舉一動(dòng)都是爸爸媽媽的“笑柄”，就連吃東西也成了爸爸媽媽取笑我的“話柄”。
奶奶有高血壓，所以要吃一種叫“黃芪生脈飲”的藥，是小瓶頭用吸管吸的那種。這天又到了奶奶吃藥的時(shí)間了，可奶奶要去地里種豆苗，于是，她拿著一瓶“黃芪生脈飲”，扛著鋤頭，邊走邊吸就出門了。我也跟在奶奶后面去地里。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你這藥苦嗎？”
“不苦，味道還挺不錯(cuò)的�！�
“味道還挺不錯(cuò)？”我在心里重復(fù)著這句話。到菜地里時(shí)，奶奶已經(jīng)把藥吃完了，我撿起藥瓶子，看了又看。心想：“這藥怎么像媽媽給我喝的開(kāi)胃寶？這種藥肯定很好喝。奶奶也說(shuō)了它味道不錯(cuò)�！毕氲竭@里，我拔腿朝家里跑去。
我跑到家里翻箱倒柜，終于找到了我“夢(mèng)寐以求”的“黃芪生脈飲”。拔出管子一插，嗨，還真牢，我使出吃奶的'勁，才把吸管給插進(jìn)去。吸了一口，味道真好！二口三口，我就喝完了一瓶。我還想喝，這回我學(xué)聰明了，拿來(lái)一把剪刀，先把瓶口給捅破了，再把吸管插進(jìn)去�！罢媸呛煤取保∥疫吅冗吤雷套痰刈匝宰哉Z(yǔ)。
再說(shuō)奶奶見(jiàn)我這個(gè)人沒(méi)了，正四處找呢。來(lái)到家里一看，我正在喝她的藥。奶奶趕忙奪下來(lái)說(shuō)：“我的小祖宗呀，你怎么在喝我的藥呢！真是的。讓我看一看，小孩子吃要不要緊？說(shuō)不定會(huì)死人的�！蹦棠虈樆Ｎ�。
看了又看，奶奶才說(shuō)：“幸好不要緊。以后可不能再這樣了�！甭�(tīng)說(shuō)吃了可能會(huì)死，我趕緊拼命地點(diǎn)頭。
這件事，我又成了爸爸媽媽的“笑柄”。
小學(xué)作文 篇6
20xx年5月5日，爸爸開(kāi)車帶我、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、妹妹、舅舅去連云港玩。
一路上，我們吃喝玩樂(lè)、說(shuō)說(shuō)笑笑，真是開(kāi)心極了！
大約過(guò)了四個(gè)小時(shí)，就到了連云港，我們來(lái)到海邊，我把腳踹進(jìn)沙灘里，舒服極了，我和媽媽、妹妹、爸爸、姥爺、姥姥，坐快艇，一開(kāi)始我覺(jué)的非常好玩，到了后面，我們的船一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，覺(jué)得非�？膳�，下船后，我們就向前走著走著，一層海浪把我的褲子打潮了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大的海灘，水真深啊！我爸爸、姥爺、爺爺、舅舅，去游泳，我的爺爺真膽小，他會(huì)游泳，但不敢游，因?yàn)樗滤�，我看�?jiàn)不遠(yuǎn)處有游樂(lè)園，就讓姥爺帶我和妹妹到游樂(lè)園，我跟表妹剛剛準(zhǔn)備玩，忽然，海邊刮起了大風(fēng)，大風(fēng)把沙子吹的在空中跳舞，我們都睜不開(kāi)眼睛。哥哥把我背起來(lái)，游玩的人全都狂奔跑了，爸爸把我抱進(jìn)車?yán)铮_(kāi)車把我們送進(jìn)賓館，白天玩的太累了，晚上我和妹妹像小豬一樣，早早的睡了。第二天早上，我們下樓到自助餐廳吃早飯，里面有油條、牛奶、桂圓、雞蛋等，我吃的可香了。
一會(huì)兒，我們來(lái)到了花果山，我看見(jiàn)人裝的孫悟空和豬八戒，舅舅叫我和爸爸拍照片，我大膽的走到了孫悟空面前拍完了照片，該妹妹了，可妹妹就是不敢。
接著我們坐索道上山，坐在索道上，我看見(jiàn)兩邊的.花草樹(shù)木非常漂亮，像一幅山水畫(huà)，到水簾洞時(shí)，我抱著真猴子拍照片，拍照片時(shí)猴子用手抓抓我的臉，嚇了我一大跳，我們走進(jìn)水簾洞，里面可真大呀！我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：水簾洞有218米呢！全是人工開(kāi)發(fā)出來(lái)的。
這次旅游玩的真開(kāi)心，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，媽媽說(shuō)：以后表現(xiàn)好，下次還帶你出來(lái)玩。
小學(xué)作文 篇7
又是一年的秋天。
被太陽(yáng)烤干了水分的金黃葉子飄落滿地。我走在路上，獨(dú)自一個(gè)人蹦蹦跳跳地去踩樹(shù)葉。我喜歡葉子碎落的清響，好像哈哈的笑聲，笑到了人們的心坎里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在臉上，嘴角不由自主地?fù)P起一彎弧度。
忽然想起來(lái)，以前的我很愛(ài)笑，喜歡微笑。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步，摔倒了，看看賽場(chǎng)上的同學(xué)和老師，拍拍身上的土，起來(lái)再呼4呼味地跑。跑完了才發(fā)現(xiàn)蹭掉一大塊皮，明明很痛，別人問(wèn)時(shí)卻報(bào)以一個(gè)微笑，還滿不在乎地說(shuō):“小傷，沒(méi)事。”那時(shí)的我喜歡用微笑逞強(qiáng)。和朋友第一次出去玩，坐完“海盜船”，嚇得兩腿發(fā)軟，看看對(duì)方凌亂的頭發(fā)，彼此微笑，那時(shí)的我喜歡用微笑表達(dá)友誼。第一次參加活動(dòng)就獲獎(jiǎng)了，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，給投來(lái)的眼光一個(gè)微笑，那時(shí)的我喜歡用微笑表達(dá)內(nèi)心的驕傲。同學(xué)畢業(yè)要分別了，抱在一起痛哭不止，我拍拍朋友的肩膀，送她一個(gè)微笑，那時(shí)的我喜歡用微笑表達(dá)安慰。
我喜歡笑，微笑是我特有的表情，微笑是最美的語(yǔ)言。時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間帶走了太多太多，而帶不走的卻是那一臉的燦爛。
現(xiàn)在的我，依然微笑。
我微笑著面對(duì)自己，在畏縮的'時(shí)候給自己動(dòng)力，勇往直前;在驕傲的時(shí)候，給自己敲響等鐘，要記得“天外有天，人外有人”。
我微笑著面對(duì)別人，無(wú)論對(duì)方是褒是貶，是虛情假意，還是真心實(shí)意。一個(gè)微笑是最好的回應(yīng)，這是給友好的人的一份感謝，一份尊重。而即使對(duì)方心存敵意，也無(wú)妨給他一個(gè)微笑，這是一種寬容，一種氣度，是比任何一種語(yǔ)言更精妙的回應(yīng)。
面帶微笑，并不是刻意地為給別人留下好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生活的一份感悟。留一個(gè)微笑給失敗，讓一種自信打碎一切“我不行”的說(shuō)法;留一個(gè)微笑給磨難，讓一種堅(jiān)持涌動(dòng)在全身每個(gè)角落;留一個(gè)微笑給青春，讓飛揚(yáng)的眼眸流露出最動(dòng)人的光彩;留一個(gè)微笑給幫助你的人，讓感謝成為一份禮節(jié)、一份情分和一份尊重。
抬頭是一片藍(lán)藍(lán)的天，腳下依舊是那會(huì)“笑”的葉子。陽(yáng)光盡情鋪灑，露出滿足的笑容，陽(yáng)光下的我，依然微笑，張開(kāi)臂膀，幸福離我很近。
小學(xué)作文 篇8
人們常說(shuō)，老人皆懷舊。可我小小年紀(jì)也愛(ài)回首往事。童年時(shí)期的那人、那事、那情、那景，回憶起來(lái)如同欣賞一段小品，一首名曲，令我回味無(wú)窮。我常翻一翻小時(shí)候的照片、日記、作文，再想一想小時(shí)候的童謠、兒歌，試著找回童年的記憶。
在那寧?kù)o的小村，有一片小樹(shù)林。它是我和小伙伴的樂(lè)園。那里綠樹(shù)成陰，有青翠的竹子，有五顏六色的鮮花，有活潑的小鳥(niǎo)，有嫩綠的青草兒，有晶瑩的露珠，別提有多開(kāi)心了！有時(shí)候我們爬到大樹(shù)上，津津有味地談話；或在樹(shù)林中玩藏貓貓的游戲……給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。
童年的星空特別美妙，給我留下了無(wú)限的幻想。
小時(shí)候，我常常望著閃閃的星星，心里冒出一個(gè)個(gè)疑惑的問(wèn)號(hào)：我是從哪里來(lái)的？星星調(diào)皮嗎？為什么它對(duì)我眨眼睛？月亮為什么不會(huì)掉下來(lái)？大象鼻子為什么那樣長(zhǎng)？兔子尾巴為什么那樣短？……我常常夢(mèng)見(jiàn)七月初七的晚上，我和伙伴們躲在葡萄架下，一顆一顆地?cái)?shù)星星，希望能看見(jiàn)牛郎和織女相會(huì)的情景。童年的我多么天真呀！時(shí)常飛逝，我才漸漸長(zhǎng)大，心中的一個(gè)個(gè)謎才解開(kāi)。
柳哨里的童年，
吹出來(lái)總是很甜很甜。
有小荷尖尖，
有小傘圓圓。
年年柳哨，
我們?cè)诹谥虚L(zhǎng)大，
又在柳哨聲中，
走回爛漫的童年……
冰心奶奶的這首《柳哨里的童年》是多么美妙呀！每當(dāng)看到這首優(yōu)美的詞，我就想起了快樂(lè)的童年……
這就是我的童年，一個(gè)充滿樂(lè)趣的金色的世界。寧?kù)o的夜晚，我常常懷念起金色的童年，也常想起一曲優(yōu)美的旋律“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”
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