秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文1
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
秋日中的一天，我走在姥姥家的田地里，遙望遠方�？�，那山頂上煙霧迷蒙，仿佛是一條白色的巨龍盤旋在那青峰翠巒，美麗極了！
秋風(fēng)緩緩吹過，金黃的樹葉盤旋著落了下來。人們都說葉子枯了，死了，但我不這樣認為。因為它源于土地，落葉歸根，怎么會是死了呢？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，不是嗎？
向前走著，透過樹林，遠處偶爾可以看見金黃的稻谷，在綠葉之間掩映著，金綠搭配，煞是好看。幾個農(nóng)民在地里揮汗如雨，辛勤的勞作著。
田野中有著很多果樹，一排排的很整齊。樹上結(jié)滿了蘋果，紅彤彤的，宛如小姑娘的笑臉，甜蜜、可愛、動人，讓人忍不住想咬一口。
天空中下起了小雨，淅瀝瀝的秋雨打在了枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著滾落了下來；秋雨又打在成熟的果子上，經(jīng)過雨水的洗刷，果子變得更加光彩照人；秋雨還打在布滿落葉的地上“滴答……滴答”宛如一首美妙的樂曲。
雨點像小精靈一樣在田野中跳來跳去，整個田野，都沉浸在秋雨的點綴之中，秋天就像一位美麗的仙女，給大地帶來了豐收，美麗！
秋天是美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。秋天,是個美麗的季節(jié),也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝,人們開始走入農(nóng)忙,也開始收獲他們的勞動成果,享受豐收的喜悅。
秋美得成熟，又美得可愛。秋沒有春的清爽，但卻有春的溫暖；秋沒有夏的火辣，但卻有夏的激情；秋沒有冬的寒冷，但卻有冬那無與倫比的美麗！
秋在訴說，他在用這些美麗的景物向我們訴說著——他來了。他教給我們勤奮的品格，一種奮發(fā)向上的精神！
這，就是秋的訴說。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文2
秋，是一個收獲的季節(jié)。她輕輕拂過田地，水果精靈向她打招呼；她輕輕躍過草地，花兒陪她跳舞；她輕輕擁抱樹林，枝葉伴她唱歌，她興奮地落入大地媽媽那溫暖的懷抱……一切因秋而舞，但我覺得最美的還是秋天的校園。
秋姑娘的腳步悄然無息地來到了我們的校園，來到了漂亮的草坪中。梧桐樹上的舞蹈家們已躍躍欲試，冬青樹上的音樂家們也已各自準備好了�！昂簟鼻锕媚镆宦暳钕拢w都開始行動起來，一場盛大的歡迎舞會開始了。你看——梧桐樹葉們像蝴蝶似的在空中跳著優(yōu)美的華爾茲；你聽——我們的小音樂家們早已穿好禮服，專注地彈奏自己的樂器，美妙的聲音此起彼落……四周的石雕小動物們也聞聲趕來，鹿寶寶低頭“啃食”著青草；小猴子們蕩著“秋千”俯視；美麗的鳳凰也從天而降，和秋姑娘一起跳起歡快的舞蹈。大家都聚在這里，興致勃勃地觀賞這風(fēng)景如畫的秋天校園。
你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲，在涼爽的秋風(fēng)中，嗅著秋日的馨香，感受著秋日的味道，此時的同學(xué)們正坐在寬敞明亮的教室里，認認真真地享受著秋日的饋贈！
“丁零零”，下課了，同學(xué)們一股腦沖出教室，操場上，人聲鼎沸，天高云淡的時節(jié)里同學(xué)們躍動著，歡樂著……操場上全是同學(xué)們活潑的身影，一陣風(fēng)吹過，滿樹的樹葉隨風(fēng)舞動，樹下的同學(xué)發(fā)出恣意的笑聲，抬頭張望滿樹的樹葉，也有的樹葉經(jīng)不住秋天的誘惑，迫不及待的落到大地母親的懷抱，樹下可愛的同學(xué)們，看到這飛舞的樹葉，高興地撿拾著樹葉，這秋天的精靈，在同學(xué)們的心間就是秋天，飄落的樹葉里還有同學(xué)們的那份期盼，那份對秋的渴望。此刻秋就在我們的身邊，就在我們美麗的校園里。
秋在我們的校園里，秋更在同學(xué)們中間。一切因秋而美，一切因秋舞動！
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文3
經(jīng)過一個夏季的炙烤，一場大雨終于來臨了，在立秋前的頭一個晚上，一陣雷鳴電閃、大雨飄潑的渲泄過后，積聚了一個夏天的暑氣很快消散，吹來的便是習(xí)習(xí)的涼風(fēng)了，迎風(fēng)呼吸一口，如同吃下一個人參果一般，全身有著說不出的熨貼。
朋友從遙遠的地方回來了，象在讀書時一樣與她瘋玩了一個暑假，清晨爬山觀日出，白天頂著毒辣辣的太陽逛商場書店，晚上散步到南門橋頭吃辣得滿頭生汗的田螺，到臨別時，相對笑語盈盈，彼此都感嘆：這個夏天怎么過得這么快！
天很藍，即便在城市，視野感覺比往日更加的開闊，廣場也顯得格外的空曠和靜謐，在陣陣涼風(fēng)里，漫步的人們，正悠閑從容的走在大街上。
走過林蔭的小道，昨夜的那場雨，已吹打下了一些落葉，拾起一片，夾在書頁里，晚上對著燈，看到濕潤的落葉上青綠的脈絡(luò)，不帶一點焦黃，又讓我的思緒平添了一些震動。
曾經(jīng)煞有介事的在雨后池塘的個人介紹里寫上：在秋日聆聽心語，享受心的成熟與寧靜。私語秋日，原以為要在漫天飛舞的落葉中，踏滿地枯黃，聆聽樹葉與大地相觸時所激蕩的悠遠回音，才能體會生命蛻變成熟的魅力，卻不料在這初秋的一片落葉中，那綠色流淌著的不息生命，分明讓我感到的是一份執(zhí)著的震撼。
初秋，拾起一片落葉，知秋如此，就不會在“無邊落葉蕭蕭下”和“滿地黃花堆積”里獨自的傷感了。那個年少時一臉故作深沉，搖頭晃腦的唱著候德建的“三十以后才明白，該來的早晚會來”的女孩，經(jīng)過很長的一段時間，在時而讓自己振奮又時而讓自己落寞的'理想實現(xiàn)中，已經(jīng)將一些不為人知的痛苦化作了堅韌，也懂得說一句，卻道天涼好個秋了。
夏未秋初，佇立于時間長河的岸邊，在季節(jié)交替的拐角上，我心情恬淡，明白自己此刻所愿做的，只是送夏的一縷風(fēng)，知秋的一片葉！
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文4
四季中最能感動我的——
不是那百花裝飾大地，綠葉填充世界，柔和的春風(fēng)輕輕傳頌——生機蓬勃的春天；
不是那驕陽烘托出大地，知了喚醒靜謐的田野，轟鳴的夏雷滾滾襲來——熱情洋溢的夏天；
也是那枯葉點綴著大地，臘梅傾訴世間的孤獨，皚皚的冬雪靜靜覆蓋——傲骨堅強的冬天；
而是那碩果充實著大地，風(fēng)霜顯現(xiàn)楓樹的脫俗，淅瀝的秋雨輕輕飄落的多愁善感的秋天！
秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美的華爾茲來了。秋是多彩的——
哦，秋天是金黃的！漫步在秋天的田野上，秋天是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……
哦，秋天是紅色的！再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。
哦，秋天是藍色的。走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗過后，抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。
哦，秋天是白色的。雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。
描繪著秋天的五彩和生活的燦爛。紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……
愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花、沒有太多漂浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樹紅楓那樣熱切殷實的夢。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文5
送你一樹秋，是飄紅的楓葉，是豐收的作物，是農(nóng)民臉上的歡笑。
秋天的清晨亦如別具風(fēng)格，非凡于夏日的濃熱，帶有一絲的寒意。細長的雨絲零落飄地，時有時無，仿佛唱著簡單的小曲。透過晶瑩的雨，問到了松木林的香味，濃烈卻悠遠，沁人心脾，宛如沖刷掉昔日的渾濁。這時，雨滴順著枝干長流入被小草遮掩的土壤，訴說著對大自然真誠的皈依，那是一股心平氣和，閉上眼重新思考的睿智。
艷陽掛起，農(nóng)民們吃過午飯，準備收割。那是怎樣的一片稻田！可以看見，那是茁壯的麥穗，或金黃，或微黃，但都洋溢著奮斗過的味道，不是嗎？摘下一根，小麥分布錯落有致，透過陽光的照射顯得耀眼，難免會心一笑，即使有零星未成熟，但只是滄海一粟，猶如人生路上的成就與挫折，沒有完全成功或失敗的人生。我們多半是在奮斗，因此，成功未必遙不可及，就像麥堆一樣，錯落有致。
徒步到寬廣的沙漠，時值傍晚，天色漸暗，夕陽西下，絢麗的彩霞在太陽邊圍繞，那是紅色的姊妹——或橙色，或粉紅，或紫紅，無不透著別樣的氣息，紅得猶如絲錦，比顏料來得更真實，沒有濃妝淡抹，缺的霞角頗具韻味，即使沒有沒有裝飾的塑造，但也是那般美。正看著，余光照到喇叭花，或許是某個喚風(fēng)兒的女孩走過忘拾，微黃的它，被我拾起，放入心中。
這時，晚云與烏黑純凈的天空化為一體。在那邊，月兒已上空，對望的便是零星，沒有一閃一閃猶如童話般的童話，代替的是那凜冽的寒風(fēng)，風(fēng)沙偶吹。望去，一只蟲兒正汲取仙人掌的水分，貪婪的表情告訴我它的快樂。然而，在它身后，卻又一只鼠，而那只小蟲飽食后準備“打道回府”之時，看見身后的龐然大物，嚇得滿身冷汗，卻一動不動，那只鼠看后反而畏懼了些，飛躍而走。
送你一樹秋，充滿智慧的季節(jié)，愿你收下手中這枚飄紅的楓葉，飄蕩遠方。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文6
誰會理解那種波濤洶涌般的起伏？總是在內(nèi)心掙扎著起舞，落葉似干澀的眼淚，總將把持不定的心真是顯現(xiàn)，像夢寐，像宿愿，總將希望中的美好潸潸落下。傷感、迷茫、墮落……
靜靜的徜徉在自己的世界，想敞開，想大喊，想訴說……可總被那壓抑難忍的無奈一次次逼近自己最懦弱的狹縫中，想躲避，想逃離。
秋！似童話般的季節(jié)，總是想發(fā)泄內(nèi)心最隱痛的感情，回到當(dāng)初那最童稚的可愛，時光匆匆，每當(dāng)看到那紅似火的楓葉時，便總會想到熱血的開始。唯有秋天是成熟的季節(jié)，天依舊是藍的，水依舊是清的，可親愛的我們內(nèi)心有太多想喧囂的惆悵，但往往讓我們在一瞬間成長，懷著責(zé)任與力量前行，總覺的孤單與迷茫，像那枝頭連卷的枯葉包裹著不滅的希望。細細品味總能將那秋天的味道融入自己的情感中，不知是那感傷的美還是脆弱的心，總能將那種濃郁品出別有韻味的美。
秋天的星光是不是特別敞亮？獨自在操場上仰望那浩瀚星空的無窮，總有太多的向往與曼妙的想法映入眼簾，盤織自己心中那個最美的夢。明月當(dāng)空，它是黑暗中最能與夜空對比的物，它美在孤獨中，美在殘缺中，美在想讓人伸手就能夠到的境界，一陣涼風(fēng)過后，剩下的只有一個人孤獨的身影，寒顫，但感覺到至少腳踏實地的充實。
秋雨很凄很美，舒緩的小雨打在臉上，陰沉的空氣使人遐想，把煩惱沖刷，把悲傷洗掉，想沖破所有，想做一切自己想做的，就這樣一直堅持的走下去。童年的秋千還在那里搖擺著，可童年的韻味早已消失的無影無蹤，枯葉被雨水打下，飄然落地，但希望決不可以就這樣輕易落地。小雨下著，沖洗著萬物，洗滌著心靈，看著那些熟悉的場景，總覺得將有一天我將永遠遠離。
生活總是避免不了挫折感，將這樣伴著秋的旋律，繼續(xù)譜寫著人生的離歌。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文7
秋天是帶著落葉而來，伴隨著不間斷的雨，尾攜著夕陽的翅膀，濃濃的秋意落滿了整個世界。當(dāng)秋意無盡蔓延之時，有一剎那它及其絢麗的散開，于是薄暮，于是我又一次的平靜的享受著薄暮。坐在學(xué)校的石亭里，漸漸感受到了雨后的沉重。
手搭在石上，思緒飄散在無邊際的水波里。一種滿是記憶與幻想的揉和：桂花香的春夜，螢火蟲的夏夜……但為何不知卻偏偏沒有秋，那個記憶中最深的顏色。于是乎，隨著落葉輕緩的腳步，泛黃的脈絡(luò)，我再一次打量著這個世界。
是校園里找到的遲暮的花，從前代表著最美的年華，如今則是被人們觀賞后留在土地間金色的印記。俯身傾聽著花兒的私語，像回聲一樣彌漫在空中，像那癡戀著天神的山林女神引得不到愛的回報而憔悴。而這一束束遲暮的花，似垂暮重逢，在這樣一個寂寥的秋漸漸出現(xiàn)。
是雨后紅濕花重時，縈繞在山腰間上，茶煙清？般的白煙，照亮山巒的白煙。稀薄的恰恰好的介質(zhì)與陪伴者－云，在秋風(fēng)的襯托下，隱隱飄逸。如王國維寫到：無我之境，人惟于境中得之。有我之境，于動靜之時得之。詩詞如此，秋亦如此。云之于秋，便如情于有我之境，讓人無奈，讓人挪不開眼，讓人沉醉其中。
是彎月。“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心俏兮'。在秋這個季節(jié)，每每有月之時，人們都會用最真誠的心將感情寄之。秋風(fēng)明月，隨著時間的推移，或許我們的愛會在時間中蒸發(fā)，不留下任何痕跡�？蛇@秋它在這里，那些無法傳達的愛，會在秋中編織成最絢麗的煙火。
四周是無邊的寂靜，花兒，云朵，彎月似秋之精靈在耳邊喃喃細語。校園里，灑下的是黃銅色暖黃的陽光。也許多年以后，我會記得很久很久以前在校園的一個秋天，我好像是打開了一冊昔日喜愛的書讀了下去，那樣多感。那本書中有一張泛黃的紙，它這樣寫著：在你的校園里，我找到了少時的夢與遲暮的花……
一葉一秋一世界，一花一木一心聲。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文8
雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭艷，更不能與冬季相比擬，卻是勝利后留下的碩果
———題記
一個秋日的黃昏，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，盡情享受這鄉(xiāng)間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿目青山夕照明”啊
秋葉
我沿著小路緩緩前行，夕陽將我的影子拉的老長老長，路邊一灣池塘，秋風(fēng)徐徐拂過，水面上漾起道道漣漪。在夕陽余暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿地生輝，真美啊，我不禁感嘆。
又一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，枝頭的黃葉應(yīng)聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見黃葉上的頁脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會更加茂盛。
秋風(fēng)
秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣和煦，不像夏風(fēng)那樣熱辣，也不像冬風(fēng)那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩意。一陣秋風(fēng)吹過，送走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽，秋風(fēng)勁吹，吹出大地的金黃，吹開農(nóng)民臉上的笑臉，吹開一個天高云淡的朗朗乾坤。此時，我才真正領(lǐng)會到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情，感受到“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜”的無比豪情。
此刻，又一陣秋風(fēng)吹來，吹皺一池秋水，吹出一池生動，喚醒一樹黃碟，在風(fēng)中飛旋，飄舞……
秋雨
秋雨沒有春雨那么纏綿，下個不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要么夾著冰晶，要么夾著雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著，灑在人的臉上，帶著絲緞般的涼意。
黃昏時分，坐在窗前，放眼眺望，遠山在暮雨中隱去身影：凝神細聽，秋雨在芭蕉葉上彈奏著舒緩的古箏曲，樹葉被雨洗的锃亮，在窗外哼唱著愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著昏黃的光，一切都那么詩意，一切都那么朦朧……
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文9
秋風(fēng)陣陣吹過，好冷，同時心也好涼!常有人說：“秋天是收獲的季節(jié)�！倍覟楹螀s失去了那么多!一個人走在了寂寞的大街上，看著那隨風(fēng)而起的一片片落葉，一絲凄涼涌上心頭。由心底問道：“落葉，你孤單嗎?是否和我一樣?”
秋天亦是一個思念的季節(jié)!有的思念身處異地的戀人，有的思念遠方的親人!而我呢?又在苦苦思念著什么?哦!似乎我也并沒有想著誰，念著誰!只是在一瞬間萌生出許多想法，卻又無法言語!
恨由愛生起!又是同樣的一個秋天!我會不會再次恨上他!不!我不想再喜歡他!更不想再恨他!恨他，很累。喜歡他，更累!難道我對他除了喜歡，就只有恨了嗎?那么，在他眼里，我，又是怎樣的一名學(xué)生呢?在他心里到底喜歡過我呢?或許他真的從未在乎過我，甚至都不曾去看我一眼!既然我明明知道他不可能他喜歡上我!那我為何還要傻傻的去喜歡他呢?一切都是我的一廂情愿罷了!還是應(yīng)該學(xué)著慢慢放手才行。
我，本是一個夏季出生的孩子，但卻不像夏天那么明媚，反倒有著秋天的那種悲傷!或許正因如此，我才會對秋天有著別樣的感覺�；蛟S有時，我會笑，可那是真的開心嗎?唉!心中的苦，沒人會懂。唉!好累，我真的好累!
一個人走在漆黑的路上，想了很多。整整一年了，這一年內(nèi)發(fā)生了太多的事情!或許在人的一生中，必須經(jīng)歷了冷暖過后才會長大吧!
唉!時光如流水，一去不復(fù)返!看著那滿地枯黃的落葉，才發(fā)覺，秋天已悄然漸遠，有時唯有我一人，品嘗了秋季的蒼涼!
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文10
國慶，回趟家，該準備的都收拾好了，每次總要檢查一番。
我喜歡將出行算的好好的，留一點余地。取完票檢票進站時，只我一人，挺好不必擠了。反正都能上車，不在乎一點時間。
落座，聽著音樂打瞌睡。應(yīng)旁邊人的要求換了個座位。鄰座的旅人將放置垃圾的小鐵盒擱置的離我很近。手臂一動，東西嘩嘩地落了地。事非我所愿，還是將東西重新拾起擱好。
下車，未備零錢。傘外下著雨。去小店買了點東西，五元還剩四個大洋。看旁邊的娃淋雨行走，準備送其一程，奈何不與我同路。
后來2路車兒花了兩元。
市府下車，步行到小廣場，下雨，路面積水，腳一崴，一直陪伴我的涼鞋終究是壞了，踩水踩了這么久，壽寢正終了。踢踏踢踏的穿過三岔口，等候299，雨一直下，風(fēng)一直刮，鞋子在踢踏。
四點冒頭，在車門外發(fā)現(xiàn)公交收費三元，但我確確實實只有兩個鋼镚兒。其他人陸陸續(xù)續(xù)的上車。我在最后，想著上還是不上車。難道要拿一張整的讓人給我找99個硬幣？多不好意思。
于是，問身邊人，是嗎？答案是肯定的。在車門口問司機，三元嗎？是的。好吧，還是等下一班車，先去拆開錢吧。旁邊人很給力，說，剛好有一個鋼镚兒。
嗚，太激動了。這心情，從失落低谷瞬間回升。車上，為了能把票票還給這位好心人，說，留下個聯(lián)系方式，然后轉(zhuǎn)錢過去。人家說，小錢，不必在意，算了。
但我介意呀，幫助別人我樂意。但人家與我?guī)椭�，肯定得還哇。
好吧，故事已知的結(jié)局是，號碼沒記住，下車了沒來得及再問，回家過后，使勁的回想，尋找，就是沒有。
唔，這人生，有時失意有時得意。
贈人玫瑰，手有余香。受人恩惠，即使再小，也得銘記。
秋日，有滿滿的收獲。這格調(diào)，還是滿適合我的。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文11
昨天晚上，吹了一夜的秋風(fēng)，起床的時候，幾覺涼意。推門出了房間，吃完飯，背著書包騎車去上學(xué)。一路悠奔，一道秋色。
路邊的孩童換上了長袖；碎磚旁的草叢披上了秋霜；房邊那幾棵昨天放學(xué)還仍有春綠的梧桐，今天已有幾片葉梢秋黃了，并且稀疏，樹下，飄落葉一堆。
堤邊的柳樹早已失去枝條，更別說綠色了，黑棕色的樹干透出莫名的冷峻與悲涼。偶爾落幾只麻雀，也只不過是點幾下，稍做休息就振翅走了，在失去了綠的同時，柳樹在秋天也失去了生機。
車輪碾過路上的落葉，咯吱作響，奏著單曲；梧桐葉搖動，隨風(fēng)沙沙，譜著歌詞；大雁掠過上空，排成“人”形，指揮著樂隊。秋的所有景物，一齊歌唱，奏成一曲秋涼交響曲，道出秋悲。
紅葉，是秋染成的，金色的麥田，是秋創(chuàng)作的，豐碩的果實，是秋勾描的，高遠的天空，是秋繪上去的。秋也是美好的。
杜牧詠過楓葉，作《山行》，曰：“霜葉紅于二月花”，事實如此。滿山紅艷，朵朵是楓。在秋寒中，愈發(fā)美麗的，除了楓葉，還有菊花，千姿百態(tài)，各色各樣，或黃中透黑，或粉中透黃，沒有兩朵相同。還未入冬，竹子在大堤上卻很是乍眼，一片黃綠中，幾株素青刺出一條道來。不知是誰在堤上種竹，雖沒有大用，但令人眼前一亮。小區(qū)北頭的梅花在蓄著，等到寒冬時節(jié)，便會吐香露蕊，現(xiàn)在卻含苞不開。正謂是：“梅開自有節(jié)氣時，何須早秋催其放？”
正當(dāng)文人墨客為秋潑墨灑淚之時，農(nóng)民卻已經(jīng)喜笑顏開，一年來的辛苦沒有白費，有所付出，有所收獲�！八薷磺笫彻梗汒湸挚吠瑵M倉�！�
秋的所有景物，一并繪畫，描出一幅秋忙山水圖，繪出秋喜。
花開花落，善始善終，春去秋來，東至夏走。大自然給予人類，同時限于人類，妄圖逆節(jié)而生，只能物極必反。
一夜秋，吹出秋喜秋悲。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文12
已是初冬了，意味著今秋又即將過去了。
我懷念秋。
踏著第一片落葉，感受秋帶給我的獨特的感覺。秋，穿過沁透清香的田野，跨過漂著落葉的潺潺小溪。帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，讓思緒在秋風(fēng)里飛舞遠揚。
秋是一首抒情的詩；秋是一幅多彩的畫；秋是一曲悠揚的歌；秋是一泓溫柔的水；秋是一簾難以釋懷的幽夢……
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲�！叭f美之中秋為最”把秋天的美麗與寂靜、灑脫和孤傲表現(xiàn)得淋漓盡致。
秋天是溫柔的。盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛。山間的溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的。春天灑下的種子，秋天得到了收獲。晴朗的夜空中，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會浸潤你心底中的每一寸荒蕪，讓你在不知不覺中變得生動而浪漫起來。
秋天是含蓄的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。
秋天是憂傷的。有太多的離別，也有太多的失去，就如同那開始隨風(fēng)飄落的黃葉，悄悄地離去，給人一種淡淡的感動和濃濃的思念。
秋天又是是成熟的、寬容的。在四季中，秋最能使人悟到沉穩(wěn)、豁達、超然、開朗的感覺，其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力。沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有旋轉(zhuǎn)著的五彩；有的只是一片平和、安祥與純樸，有的只是無盡的坦蕩與包容。那是生命的深沉與嚴肅；那是夢，像一樹紅楓那樣熱切、殷實的夢。
愿生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純潔、熱切而真摯的秋之夢。
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文13
秋天到了，人們說秋是凄涼的，遍地落葉；說秋是豐收的，果實累累；說秋是純凈的，一碧如洗。秋天的陽光溫和中微帶寒意，景物越發(fā)清疏爽朗，一切景物美不可言。
秋季是四季中最美的季節(jié)，也是莊稼成熟的季節(jié)，他在夏季與冬季之間，每當(dāng)這個時候，氣溫會慢慢降低，繁茂的葉子也漸漸泛黃。接著，葉子會慢慢枯萎，莊稼開花結(jié)果。秋天的天空一碧如洗，就像一幅精致的畫。每天面對著這新鮮的空氣，感覺神清氣爽。古詩中有一句：解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)送爽，飄落的黃葉像蝴蝶，翩翩起舞；像雄鷹，展翅飛翔；像一枚枚銅錢，從樹上掉下來。遍地落葉，遠遠看上去，就像一層金黃色的毯子，最終化為了泥土，讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币辉姟Ｇ锾鞗]有春的百花齊放；也沒有夏的生機勃勃；更沒有冬的白雪皚皚，但它卻用誘人的秋色，和豐碩的果實吸引我們。她那皎潔的明月，那多彩的菊花，那南方的大雁，那純凈的藍天，那豐碩的果實，成了秋天最形象的標志。
我愛秋天，因為它給我們帶來了香甜飽滿的果實；我愛秋天，因為它讓我們看見了大雁群飛的景象；我愛秋天，因為它讓我們欣賞到了柔美的丁香；我愛秋天，因為它讓我們看到了舉著火把的楓葉；我愛秋天，因為它給我們展現(xiàn)了夢境般的黃昏；我愛秋天，因為它給我們一片又一片金燦燦的稻田；我愛秋天，因為它給我們帶來了風(fēng)景如畫的秋色。
秋，詩一般的韻味，夢一般的甜美。讓我們一起感受秋的旋律，觸摸秋的心跳，聆聽秋的絮語，體驗秋的絢麗吧！
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文14
秋，給予人們豐收；秋，給予人們快樂；秋，給予人們美麗。當(dāng)熱情快樂的夏跳著優(yōu)美的舞步離開時，略顯單薄、孤寂的秋向我們慢慢走來。她無聲無息，穿梭在草地上，小河邊，柳樹旁，還有小孩子們的心里。
待她來時，草兒、花兒、葉兒沒有了夏日時的興奮，它們累了，它們困了，便讓秋跳一支舞。讓她送它們進入夢鄉(xiāng)：草兒黃了，睡在地上：葉兒黃了，睡在草兒上：花兒黃了，睡在葉兒上。
待她來時，麥兒、杏兒，梨兒睜開了朦朧的睡眼，笑嘻嘻的唱著。是的，它們長大了，它們開心，它們高興，便讓秋跳一支舞，讓她為它們和著調(diào)子；麥兒熟了，她舞動著；杏兒熟了，他哼唱著；梨兒熟了，他哈哈地笑著。
放眼望去，凡她到過的地方，就是一片金黃，一片豐收。她一直前行，從東到西，從南到北。她不吝嗇自己的力量，使一切美麗而又平靜。她是熱心腸，她碰到了南飛的候鳥，告誡她們要小心，小心那股寒冷的大風(fēng)；她碰到奔跑的馬兒，叮囑他們要小心，小心遇到兇惡的豺狼。
她舞著，踏著，來到了各種地方，見過了不同的人：她與農(nóng)民分享著豐收的喜悅；她與孩子們在一起快樂的玩耍；她與游客欣賞她繪畫的色彩；她與詩人談?wù)撝`感的巔峰。
這，就是秋，樸實無華的秋，美麗可愛的秋。這時，她不再單薄，不再孤寂，她融入了這片天地，賜于萬物美麗的色彩，令萬物沉靜，也令萬物興奮。好好休息吧，其他的事，便交給冬吧！
秋作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文15
秋風(fēng)吹老了彼時的湖，吹傷了彼時你我難忘的回憶。今日，又來尋舊，只可惜啊只可惜，由曾經(jīng)的你我徜徉變成了今日我獨自西風(fēng)。只可惜，秋風(fēng)蕭瑟，滿腹苦水無處傾訴。我只身一人，你早已離去。 有意無意地折下一枝金柳，那時你曾挑逗過湖水泛起像你笑容一樣的波紋的同一棵柳樹上的枝條。
那時還是翠柳，紙條上點綴著像可愛的星星般的嫩黃色新芽。也正像那時的我們一樣呵!都是新的開始。但，但現(xiàn)在卻不同了。我折下的是一枝還殘留著枯黃的葉子的枝條，獨踏在落滿了殘紅的最熟悉也最陌生的小道，吟著那曲讓人歡喜讓人憂的小調(diào)，和著一管凄涼的笛，為這南歸的雁和褪色的秋送別。是啊!冬要來了，哀傷才是開頭。
我在寒風(fēng)中踉踉蹌蹌，要去哪里?我也不知道，或許是很遠很遠的地方。獨自流淚的人未免會感傷。我扶著腐朽的欄桿，無神地望著那片我曾最愛也最恨過的湖，一湖澆灌了你我，也沖毀了你我的湖。但我不怪你，也不該怪這湖無辜的水，我只能怨恨自己。此時我在夕陽將盡的湖亭中與憂傷對語，而你又在哪里?我俯身看去，一切都太迷離。黑暗中緩緩駛來一艘華麗的輪船，我莫名的驚喜，淚水不聽我使喚的涌出迎接，只是還未曾看清它又駛?cè)�。就像你啊就像�?秋不言，我不語。悲涼侵占了這片天地。
思緒是一張密密的交織網(wǎng)，秋是一把冰冷的剪刀。讓我再理不清頭緒。愛情是隱著刺的玫瑰，它到底讓我傷心!或許命中該是你的，誰奪也奪不走。命中不該是你的，你搶也搶不來。
別離了，一切曾經(jīng)! 一切過后，只是還不明白，為何淚水總比言語多?
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