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難題記敘文作文800字（通用40篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的難題記敘文作文800字（通用40篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難題記敘文作文 篇1
難得放幾天假，我便和母親帶著弟弟出門(mén)消閑，飯后散步。弟弟鮮有機(jī)會(huì)和我一塊兒出來(lái)走走，樂(lè)得一路跑在前頭喚我們快點(diǎn)兒。
同樣少有的，便是與母親一路深談。不是平時(shí)不想談，只是高三了，時(shí)間這家伙越來(lái)越賊，還真不好抓住。想多點(diǎn)兒時(shí)間和家人相陪，靜下心，沉下氣地陪陪，這還真是個(gè)難題。
這不，晚聊的機(jī)會(huì)何其有限，我們一下子又到了該回家的點(diǎn)兒。先前精力旺盛的弟弟，此刻也好像被地面抓住了雙腳，寸步難行。月兒也似乎像扯了一塊云做棉被，躺入迷人的夜空中。
“快到弟弟開(kāi)學(xué)的日子了，你說(shuō)，還要不要給弟弟報(bào)英語(yǔ)興趣班呢？”母親忽然問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。
“他喜歡就報(bào)，不大感興趣就算了唄�！蔽铱粗铝猎谠评镌铰裨缴�。
“哎呀，不是呀，現(xiàn)在的小孩子厲害得很。你都不知道，你弟弟他同班同學(xué)有的.會(huì)跳舞，有的會(huì)背詩(shī)，還有的……”媽媽總是有些著急。
“我覺(jué)得給他一個(gè)開(kāi)心的童年最重要�！闭f(shuō)到這，我懷念起自己的童年時(shí)光——真的是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在�，F(xiàn)在的兒童背負(fù)著不斷加重的壓力，讓那童年時(shí)光如同這月光，越藏越深，越來(lái)越淡，也越來(lái)越珍貴。
“我和你爸也這么想啊，可是不能讓孩子輸在起跑線上……”
“他沒(méi)輸啊�！蔽乙仓逼饋�(lái)，“雖然沒(méi)有上興趣班，可他擁有一個(gè)更快樂(lè)充實(shí)幸福的童年，這多好啊�！�
“可是，你要知道，現(xiàn)在他班里個(gè)個(gè)小孩都學(xué)得超前，老師上課提問(wèn)，人家一下子就答出來(lái)了，你弟弟在那里想答卻答不上來(lái)。沒(méi)一個(gè)是他會(huì)的，他會(huì)很失望。再加上老師當(dāng)然會(huì)偏愛(ài)表現(xiàn)好的學(xué)生，慢慢地他的積極性便會(huì)消失……”
后面的話我忘了，我沉默了，不知該如何作答。
我們就這樣安靜地走著。
夜深了，街燈下的城市櫥窗，有一種落寞的溫暖。它想要展示些什么，卻因夜深打烊，而空留一份期待。
到家了，櫥窗早已睡去，街燈還亮著，直到天亮，店開(kāi)門(mén)，為它擺上能吸引人們眼球的答案。
明天，我還有時(shí)間多陪陪家人嗎？我該如何回答弟弟報(bào)興趣班的問(wèn)題？我還能有閑情觀察街燈下的城市櫥窗嗎？我曾經(jīng)覺(jué)得這些都不是個(gè)事，而此刻，卻真是個(gè)難題。
難題記敘文作文 篇2
又逢六月季，紛紛擾擾的世界，又掀起一陣狂潮。揮手轉(zhuǎn)身離別，向曾經(jīng)告別，然后跨向新的人生。
遙想過(guò)去，當(dāng)年的我們，抑或是現(xiàn)在的我們，奮斗著奔向那個(gè)目的地。我們或許希望早點(diǎn)結(jié)束，畢竟那是一段漫長(zhǎng)的黑暗�？傻鹊轿覀冋嬲蝸�(lái)了黎明之際，不免有些感傷�？此坡L(zhǎng)的時(shí)光，說(shuō)實(shí)在的，很短很短，短到我們已經(jīng)深深印到了心里。雖然我并不愿意重新回到那段時(shí)光，但那卻仍然是我的美好回憶。
有多少回憶能夠讓我們長(zhǎng)存。我想，不多。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)。
但是，我忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的白紙，上面有我們揮筆的字跡；忘不了寂靜蟲(chóng)鳴的深夜，那點(diǎn)點(diǎn)如熒光的燈火；忘不了那聲聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候，激勵(lì)著溫暖了我的心。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為往事。但往事非煙，不會(huì)飄散，終將鐫刻于心底。
當(dāng)年的我并沒(méi)有想過(guò)，如果我以過(guò)來(lái)人的'身份來(lái)注視它，會(huì)是如何感受。那種事，當(dāng)時(shí)的我根本不會(huì)去想，因?yàn)橐呀?jīng)解放的我僅僅是玩耍還覺(jué)得不夠，哪兒有空閑去管它的未來(lái)。
而真真切切發(fā)生的時(shí)候，才感到無(wú)奈。不但是又長(zhǎng)了一歲的嘆息，還有對(duì)以前的我的無(wú)奈。只有當(dāng)我們經(jīng)歷了，才能明白其中的真諦，當(dāng)我又一次目睹它時(shí)，心里的觸動(dòng)會(huì)清楚表示，這不單單是他們的難題，更是存在我心底的難題，永遠(yuǎn)忘不掉的難題。
或許，難題并不是在于它的難度，而是它的意義。是的，當(dāng)我們抱怨著難題本身時(shí)，說(shuō)明了什么？不僅僅是表明知識(shí)海洋的寬廣無(wú)際，更是提醒著我們應(yīng)該去獲得更多的智慧。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)遇到難題，無(wú)窮無(wú)盡的智慧在我們眼中愈發(fā)神奇，愈發(fā)激勵(lì)我們向前探尋。
人生的難題，我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著，雖然這些題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因人而異，卻異常相似。形式的變樣，內(nèi)容的翻新，實(shí)質(zhì)的不變，都將成為這些題存在的意義，或許也就是他本身的意義。
當(dāng)我們不斷向前走著，會(huì)遇到一道道難題，它們存在的意義，就是讓我們的人生更加有深度，充滿動(dòng)力，不該埋怨難題，才能是我們走得更遠(yuǎn)。
或許有天，當(dāng)我們目睹別人時(shí)，會(huì)從他們身上發(fā)現(xiàn)過(guò)去自己的痕跡，還有笑容。
那是它在向我們微笑。
難題記敘文作文 篇3
書(shū)柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄，已經(jīng)許久未打開(kāi)。封面蒙上了一層灰塵，我輕輕地用紙巾拭去了灰塵，呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中打開(kāi)。那時(shí)的我，一直迷茫于是否要公開(kāi)承認(rèn)和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。
那時(shí)還是一年級(jí)，正是年少懵懂時(shí)。小t是我的第一個(gè)同桌。她有著一頭利落的短發(fā)，她為人友善，但她并不受歡迎。因?yàn)樗臉用玻约俺煽?jī)，但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。
一天，一個(gè)男生來(lái)找我，他敲了敲我的桌子，居高臨下的望著我，又看看旁邊的空位，緩緩說(shuō)道：“你別整天和你同桌玩，整天跟個(gè)男人婆似的，成績(jī)不好還煩。”我迷茫的望著他，不知所措，迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還不明白，這到底意味著什么。
但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)，她沒(méi)考好，我給她講了會(huì)兒題。五米開(kāi)外，那個(gè)男生以嚴(yán)厲的.目光盯著我。等小t離開(kāi)座位，他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，擋住了我的去路�！澳愫托是不是朋友？”他略顯不滿地問(wèn)道，未等我回答，又說(shuō)道：“我警告過(guò)你，不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們�！蔽腋械綐O度恐懼，到嘴邊的那聲“是”，被活生生的咽了回去。“沒(méi)…沒(méi)有，我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上，心中充滿著“為什么和她不是朋友？”“我要怎么和她解釋?zhuān)俊薄拔以撛趺崔k？”而判斷到底應(yīng)該承認(rèn)朋友還是不承認(rèn)成為整個(gè)一年級(jí)的難題與恐懼。
她回來(lái)了，我不敢直視她，她聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦的跳著�！叭f(wàn)一她知道了怎么辦？”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下，改起了卷子。
人們眼中似乎永遠(yuǎn)容不下“異類(lèi)”，她總被我們班的男生圍堵著。那場(chǎng)面應(yīng)該說(shuō)是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時(shí)，她想座位上的我望了過(guò)來(lái)，那目光，滿懷希望。她一定認(rèn)為我會(huì)幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭，那目光中的希望和對(duì)友情的那份真摯渴望，是我所擔(dān)不起的。我低著頭，瞄了一眼她，那目光很快黯淡下去了，是失望，以及冷漠。很顯然，我的行為證明了我選擇了后者，我沒(méi)有盡一個(gè)朋友的職。我沒(méi)有幫她，哪怕一句。
二年級(jí)那年開(kāi)學(xué)，剛?cè)肭�，風(fēng)吹入脖子，令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)面承認(rèn)我們是朋友。而這道難題，伴隨著我成長(zhǎng)。至今，依然無(wú)解。
難題記敘文作文 篇4
人生如同一條路，時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇。往大了說(shuō)，生命里只有克服一個(gè)個(gè)困難，才能勝利地走完這段路；往小了說(shuō)，做事時(shí)只有解決一道道難題，才能完美地做好這件事。
一看到同桌小丁站在那里，一股氣便涌上心頭，我跑到她面前生氣地說(shuō)：“昨晚叫你等我為什么自己走了？害得我等了你半天，自私的家伙！”氣撒完了，我狠狠地瞪了她一眼，留下她怔怔地站在那里。
“該死，怎么又做錯(cuò)了！”望著自己作業(yè)上那幾個(gè)未知數(shù)，我真想把試卷揉巴揉巴吃下去�！鞍�，你這道題——”對(duì)了！自己不是昨天和她吵架了嗎？不行！哎！改正液又用完了，又不好意思和她借。真煩！早晨回到座位上，發(fā)現(xiàn)瓶子里已沒(méi)有水了，原來(lái)總是小丁幫我?guī)�，那我今天豈不是要渴死！看來(lái)，我的生活里沒(méi)有小丁可真不行��！
想到這里，我越來(lái)越后悔。不就是沒(méi)等我嗎？干嘛要發(fā)那么大的脾氣，真是！現(xiàn)在可怎么辦呢？向她道歉？不行，我開(kāi)不了口。但又有其它的什么辦法呢？我只好試著開(kāi)我的“金口”了。
今天她在那兒做作業(yè)，好機(jī)會(huì)！我趁機(jī)向她靠了靠，幸好她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不對(duì)，我怎么像是做賊一樣！我覺(jué)得自己的嘴像是被強(qiáng)力膠粘住了，怎么也開(kāi)不了口，好半天，我才說(shuō)出了一個(gè)字“喂”，剩下的話到了嘴邊又咽下去了�？磥�(lái)這招是沒(méi)有用了！
于是，我開(kāi)始用寫(xiě)信的方式來(lái)向她道歉，寫(xiě)完了信，我不敢給她，只好準(zhǔn)備將信放進(jìn)她的.抽屜里。正在這時(shí)，一張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)小丁已經(jīng)回來(lái)了。她看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，勉強(qiáng)地沖我一笑，我再也忍不住了，忘記了早已寫(xiě)好的信，將憋藏在心里的一句話說(shuō)了出來(lái)：“小丁，對(duì)不起，其實(shí)都是我的錯(cuò)�！彼仁倾读艘幌�，然后真誠(chéng)地沖我一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，都過(guò)去了。其實(shí)那天我不是沒(méi)有等你，我以為你已經(jīng)走了……”“別說(shuō)了”“那你可不許生我的氣，今晚你可得等我哦！”“當(dāng)然了”我大聲地說(shuō)。我們一齊都笑了。
這個(gè)難題總算解決了，我現(xiàn)在心里舒坦多了�？磥�(lái)每個(gè)難題都不是不可以解決的，只是萬(wàn)事都不是一帆風(fēng)順的，都需要去克服。同學(xué)們，你們遇到過(guò)難題嗎？只要用真心恒心去克服他們，困難一定會(huì)被你征服。
難題記敘文作文 篇5
天漸漸暗了，風(fēng)漸漸涼了，卻無(wú)法破壞我的好心情。
我早早地在學(xué)校寫(xiě)完了作業(yè)，一身輕松走出校門(mén)。我哼著小曲，賞著校門(mén)口那一排顏色濃烈的菊花，盤(pán)算著回家之后怎樣放松一下。
走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口時(shí)，綠燈變成紅燈，于是我就在十字路口旁的兩棵樹(shù)之間停下了。
“同學(xué)，你好！”一個(gè)甜美的聲音把正在發(fā)呆的我嚇了一跳。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)二十多歲的女子站在了我的面前，她一臉真誠(chéng)地看著我，如同一個(gè)天真的孩子。接著，一雙白凈的手硬塞給我了一張廣告紙——xx輔導(dǎo)班。我不禁皺起眉頭，想要奪路而走，但她剛好與那兩棵樹(shù)連同旁邊的一輛車(chē)把我給圍了一個(gè)無(wú)路可逃。
“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你家長(zhǎng)的電話？”這問(wèn)題問(wèn)得我措手不及。我犯難了，心里正思索著報(bào)一個(gè)怎樣的假號(hào)，嘴卻不聽(tīng)使喚地把媽媽的電話號(hào)碼給報(bào)出來(lái)了！話一出口，我就懊惱萬(wàn)分，心中不停地咒罵著自己。
她卻低頭快速地記下了電話，揚(yáng)起頭接著問(wèn)：“那同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的姓名？”又是一個(gè)難題，看著她那白嫩的臉，那甜美的笑，聽(tīng)著她那柔和悅耳的聲音，我不忍拒絕她。但理智告訴我，絕對(duì)不能再賣(mài)出自己的信息！我猶豫地說(shuō)：“我能不說(shuō)嗎？”
她知難而上，繼續(xù)追問(wèn)：“那同學(xué)，你能不能告訴我你的姓？”她似乎并沒(méi)有注意到我窘迫的困境，連喘氣的機(jī)會(huì)都不給。
“我姓舒……”我的.嘴又不聽(tīng)大腦使喚了，自己的姓氏脫口而出。我氣惱地咬了咬牙，恨不得給自已倆耳光。
“初二？”她依舊那樣和藹地笑著，聲音更柔美了。
“呃……”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只留下我一個(gè)人在風(fēng)中愣著。我都已經(jīng)想好下一步怎么應(yīng)對(duì)了，她怎么就收起笑容走了呢？好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，再尋找那女子，卻再也找不到了。剛才那短短的一分鐘卻如同夢(mèng)一般，只有手中的廣告紙告訴我，那不是夢(mèng)。
回家的路上，景色還是那樣溫馨，我卻再也提不起精神了。想到自己竟毫不猶豫地“賣(mài)”了自己的信息，想到那女子可能是個(gè)騙子，可能會(huì)給媽媽帶來(lái)很多麻煩，我的好心情全然消失了……
哎！在學(xué)習(xí)上，我遇到了許許多多的難題，我都見(jiàn)招拆招地把它們解決了，但在社會(huì)上的難題卻令我一籌莫展，好不容易有一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，卻又一次那樣措手不及！
難題記敘文作文 篇6
她就坐在那兒看著我呢。
我緊張，手心冒汗。上臺(tái)前背得滾瓜爛熟的講稿早已變成毫無(wú)意義的符號(hào)與筆畫(huà)，我甚至聽(tīng)不見(jiàn)自己在講什么，一股無(wú)形的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。而她坐在臺(tái)下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。她的面容模糊，但我卻知道她臉上是怎樣一副表情——嘲諷的，尖銳的，如同一只刻薄的鳥(niǎo)兒，說(shuō)不上來(lái)為什么，可我就是知道。偌大的階梯教室里，她是唯一的觀眾，其他人都不復(fù)存在。我的腦中一片空白……
我試圖使自己表現(xiàn)得自信些，但我做不到。有她在的地方，我就牙齒發(fā)顫、無(wú)法呼吸。她是那股無(wú)形壓力的源頭，我內(nèi)心深處的夢(mèng)魘。她總是以完美而優(yōu)秀的形象示人，象征那些優(yōu)越的，站在云端上的人。每當(dāng)她出現(xiàn)，我就無(wú)一例外地?cái)∠玛噥?lái)。如何戰(zhàn)勝她？這是一道未解的難題，我束手無(wú)策。
可是，就這樣讓她得逞嗎？
不，我不甘心！
我閉上眼睛，深吸一口氣，然后堅(jiān)定地睜開(kāi)。我不愿被踩在腳底下，那意味著我要付出行動(dòng)。我比以往任何一次都認(rèn)真、勇敢地直視她。一開(kāi)始，很難，非常難。她無(wú)聲的嘲笑在我腦海中掀起滔天巨浪。避開(kāi)她的臉！低下你的頭！躲閃的欲望比此前任何一次都要強(qiáng)烈，我需要緊嵌入手心的指甲、打著顫兒卻依舊挺直的脊梁骨和幾近崩潰的意志力來(lái)維持表面的平靜，來(lái)努力站穩(wěn)腳跟……
是的，我緊張，手心冒汗，但我不可以畏懼和放棄——漸漸地，講稿上的每一個(gè)字重新以正確的順序回到我的頭腦中。這時(shí)候她站起來(lái)說(shuō)：“你，不行的，你已經(jīng)輸了，還站在這里做什么呢？”聲音如此響亮。但我不能放棄，至少現(xiàn)在不行。我的目光定在那張?zhí)摶哪樕�，卻發(fā)現(xiàn)她開(kāi)始顫抖。這一次我終于看清了她的面容。我唯一能想到的詞是——丑陋。她看上去那么普通和渺小，以前的`我竟以為她高大而堅(jiān)不可摧。我頭一次意識(shí)到我可以口齒清晰，神采奕奕地完成一次演講。最后一個(gè)字落下，我深深地鞠躬——當(dāng)我再次正視這偌大的階梯教室的時(shí)候，我的意識(shí)里出現(xiàn)了一段短暫的空白。她朝我眨了眨眼；然后，掌聲雷動(dòng)。
階梯教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，唯有她原來(lái)所坐的位子上空無(wú)一人。從來(lái)都只是一個(gè)空座位？而我大口喘氣，脊背被汗?jié)�，上衣緊緊貼在我的皮膚上。這感覺(jué)如此真實(shí)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)假想敵。如何戰(zhàn)勝她，這看似天大的難題，但需要的，或許只是正視她的勇氣。
難題記敘文作文 篇7
輕盈無(wú)暇的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛一只只純潔的小精靈在凌空飛舞。森林里一片安寧，動(dòng)物們都在冬眠，發(fā)出甜美微小的呼吸聲。突然，篤篤篤的聲音打破了林中的寂靜，但動(dòng)物們睡得太沉了，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。就這樣，日復(fù)一日，天天都有這樣刺耳的聲音，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。
冰雪融化，沖刷石子，滋潤(rùn)萬(wàn)物，發(fā)出潺潺的流水聲。草兒探出腦袋，綠透了；花兒散發(fā)出它那久違的芬芳；蛇和蛙從洞里鉆出來(lái)了，；昆蟲(chóng)從葉子下爬出來(lái)了。它們不約而同地驚叫。原來(lái)，森林里出現(xiàn)了大片只有一個(gè)一個(gè)木樁的土地，只剩下了幾棵小樹(shù)。樹(shù)樁上的年輪在哭泣，小樹(shù)的葉子在沙沙地痛苦呻吟。
森林之王獅子看了非常痛心，帶動(dòng)全體森林居民召開(kāi)了一次莊嚴(yán)的會(huì)議，對(duì)于改變現(xiàn)狀，大家有什么好的.建議嗎？獅子嚴(yán)肅地說(shuō)。
搬到別處去！
不管他唄！動(dòng)物們嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)了。
我們可以植樹(shù)��！淘氣包猴子一把抓過(guò)話筒，說(shuō)。
這個(gè)建議不錯(cuò)，大家能采納吧！如果可以，明天開(kāi)始！當(dāng)然可以！臺(tái)下回蕩著居民們對(duì)植樹(shù)的期待和準(zhǔn)備。
第二天，大家都十二分積極，興致勃勃地開(kāi)工。傍晚，一片矮矮的小樹(shù)種成了�？墒�，一個(gè)早上，樹(shù)又沒(méi)了一大片。獅子又開(kāi)了一次大會(huì)，還是探討關(guān)于植被的問(wèn)題。
幾十種想法都被一一否決了，突然，平常默默無(wú)聞的小鹿站了出來(lái)，羞澀地說(shuō)：我我們可以請(qǐng)請(qǐng)馬良來(lái)幫我們畫(huà)樹(shù)啊！
說(shuō)得對(duì)，這真是個(gè)好辦法！
馬良那么善良，一定會(huì)幫忙的！
會(huì)議結(jié)束，決定讓蜂鳥(niǎo)去城鎮(zhèn)里請(qǐng)馬良。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，馬良終于來(lái)了。他拔出神筆，在空中刷刷幾下，就畫(huà)出了一棵挺拔秀麗的大樹(shù)。忙活了一天，花了許多樹(shù)，可又全沒(méi)了。
第二天，貴為一林之王的獅子見(jiàn)狀，也不顧面子，跪下來(lái)求馬良：馬良啊，求求你，救救我們吧！馬良答道：我畫(huà)的再快，也沒(méi)人類(lèi)砍得快！
哎，馬良，你試試畫(huà)幾只神筆一起干！對(duì)哦！
說(shuō)干就干，馬良揮筆幾下，畫(huà)出100支神筆，分給大家，還畫(huà)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的帶電護(hù)林網(wǎng)。
從此以后，再?zèng)]有樹(shù)消失了。
難題記敘文作文 篇8
這道題到底怎么做呢？我絞盡了腦汁，草稿打了整整一頁(yè)紙，可仍然沒(méi)有攻破難關(guān)。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我突然恍然大悟，用旋轉(zhuǎn)的方式做了出來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：這一道題，讓我的腦細(xì)胞死的死，傷的傷，幾乎全軍覆沒(méi)，好在我花費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)終于想出來(lái)了！我興奮地期待著明天能在課堂上表現(xiàn)自己的能力我相信這道題目沒(méi)有人會(huì)做對(duì)，除了我。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到今天的課堂上。當(dāng)老師講到那道題的時(shí)候，我的心就像小鹿一樣亂撞了Its my time！用一句歌詞來(lái)說(shuō)就是：感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮！是的，我就要在大家面前自由發(fā)揮了！意料之外的是，絕大部分同學(xué)都做了出來(lái)，方法簡(jiǎn)單快捷、容易想到，遠(yuǎn)超我的方法，并獲得了老師的贊許。我的心情頓時(shí)從高潮沉到了低谷，眼神也從期待、迫不及待變成了郁悶、黯然無(wú)力。天吶，為什么我沒(méi)想到這樣的方法！我又一次重審了我的過(guò)程，似乎感覺(jué)那原本帶給我無(wú)限的遐想和力量的過(guò)程，變成了上下沒(méi)有邏輯性、復(fù)雜繁瑣的過(guò)程。我懷疑我的過(guò)程是否正確，是否有漏洞。
下課了，我懷著十五個(gè)吊桶打水七上八下的心情徐步走上講臺(tái)，從牙縫里擠出幾個(gè)字：老師，我的方法不一樣老師接過(guò)講義，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。我會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？老師會(huì)批評(píng)我嗎我心里不停地想到。老師的眉毛似乎已經(jīng)皺到了一起，嘴唇微微上翹，思索著這道題目。我聯(lián)想到了上次我問(wèn)老師題的時(shí)候，老師也是這種表情，最后，我的過(guò)程卻是錯(cuò)誤的，這一次，會(huì)不會(huì)我更緊張了，心提到了嗓子眼，目光與老師的目光聚焦在了我的過(guò)程上，那一刻，我恨不得找個(gè)地縫馬上鉆進(jìn)去！老師仰起頭，緩緩地說(shuō)：你的過(guò)程是對(duì)的。老師平淡的語(yǔ)氣，如同放下了我心中的大石頭，讓我如釋重負(fù)。我飛快走到我的位置上，背上書(shū)包和老師說(shuō)再見(jiàn)。正當(dāng)我前腳剛邁出教室的`時(shí)候，老師的話讓我眼前一亮：思維很不錯(cuò)！看來(lái)，我這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和我的腦細(xì)胞并沒(méi)有白費(fèi)，能想出這個(gè)方法的人可不多！可是，數(shù)學(xué)就是不斷地簡(jiǎn)練內(nèi)容，比如：連續(xù)的加法簡(jiǎn)練之后變成了乘法，除法又簡(jiǎn)練成了分?jǐn)?shù)所以，還是用簡(jiǎn)單的方法做這道題更好！
下次，我一定要從不同的角度出發(fā)思考問(wèn)題，不僅要有正確率，還要有簡(jiǎn)練性，畢竟，一大篇過(guò)程不光寫(xiě)上去，還是看上去都不夠優(yōu)美。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)做得更好！
難題記敘文作文 篇9
又是一年冬天，又是一場(chǎng)大雪。
四年前，稚嫩的我們相遇在幸福路77號(hào)，漫天飄舞的雪花輕盈地落在我們衣服上，空氣中彌漫著驚訝、欣喜，亦如我們的心情。
其實(shí)，我們一直了解：對(duì)我們來(lái)說(shuō)，分離，自始至終都是個(gè)難題。
四年后，長(zhǎng)大的我們分手在祝福路99號(hào)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花默默地下墜到我們心上，寂靜的世界滿是傷感、不舍。
——“一生有友，夫復(fù)何求？”
我看著你走進(jìn)候機(jī)大廳，在轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，淚無(wú)法阻止地涌出。明知道分手后還能再見(jiàn)面，就算分開(kāi)，也還是朋友，我卻還是無(wú)法說(shuō)服自己，去坦然的面對(duì)在所難免的分離。舍不得、放不下的，不僅僅是這份累計(jì)的感情，還有那整整四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我知道你同我一樣，不肯把自己的淚水展現(xiàn)在最好的朋友面前，我也知道那時(shí)你的內(nèi)心必定和我一樣難以平靜。在分別后的這段時(shí)間里，我們一路走過(guò)，一路回首，以為是在珍惜，實(shí)際卻錯(cuò)過(guò)了很多。
也許，分離這個(gè)難題我們必須解決。在往后的日子里，或許我們總會(huì)被回憶牽絆，但我們還要向前走，向著未來(lái)走。回憶永遠(yuǎn)是回憶，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)，我們不能為了抓住回憶，而舍棄了現(xiàn)實(shí)。其實(shí)有些事情，放在記憶中才不會(huì)褪色，有些感覺(jué)，放在記憶中才不會(huì)消失。所以，把握現(xiàn)在吧！因?yàn)槲覀兡馨盐兆〉闹挥鞋F(xiàn)在。
樹(shù)木，因深?lèi)?ài)著大地才選擇了藍(lán)天；我們因珍愛(ài)著彼此，才選擇了各自啟航，朋友，不論走到哪里，請(qǐng)不要忘記，我們擁有同一片藍(lán)天。
朋友，分離，確是道難題。但我們有能力解決！我們要讓這道題變成我們的墊腳石，要讓它助我們更快地接近理想的天空
p.s：回憶只是回憶，回憶沒(méi)有任何力量，就像那秋季凋落在肩頭的葉子，任你托在手上觀賞還是撫摸，不是都將要把它放飛在秋風(fēng)里嗎？明知一切都不會(huì)再重現(xiàn)，可是，為什么，我們，放不開(kāi)呢？
當(dāng)一個(gè)城市不再有足以讓你留戀的人或物時(shí)，你就想到要一個(gè)人旅行。哪怕路再遠(yuǎn)，天再黑，也會(huì)義無(wú)反顧地走下去。并不是去遠(yuǎn)方追逐你的夢(mèng)，而只是想要逃離，這個(gè)城市帶給你的不真實(shí)的恐懼。
難題記敘文作文 篇10
我在這個(gè)班級(jí)只待了2年，所以我沒(méi)有說(shuō)6年的小學(xué)生活。但這2年是我成長(zhǎng)地最快的2年，不管是心理還是身體，都有了極大的變化�，F(xiàn)在6年級(jí)了，再過(guò)大概2個(gè)月就要離開(kāi)這里了，不管怎樣都會(huì)有些不舍。這2年中讓我記住的東西有很多，但記憶最深刻的卻是那次8中的招生考試中數(shù)學(xué)的一道應(yīng)用題。
當(dāng)時(shí)，那道題難住了我，我完全無(wú)法理解。題目是這樣的：一個(gè)半圓形，中間有一個(gè)最大的三角形，三角形的高就是圓的半徑，它告訴我們?nèi)切瓮獾年幱安糠置娣e是17.1平方厘米，讓我們求三角形的面積。看到這道題，我完全蒙了：“為什么沒(méi)有告訴我們半徑或者直徑？只給個(gè)陰影部分面積我怎么可能做的出來(lái)��？”我束手無(wú)策，只好一次次地讀題，一次次地計(jì)算，一次次地假設(shè)……可是無(wú)論如何都無(wú)法求出三角形的面積。交卷時(shí)間到了，我只好滿不情愿地把試卷給了老師。
垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，那道題仍然盤(pán)旋在腦子里�；氐郊业臅r(shí)候，表哥正在上網(wǎng)�？匆�(jiàn)他，我的眼睛亮了起來(lái)：“哈！可以請(qǐng)教表哥嘛，他數(shù)學(xué)不是蠻好的嗎？”我興沖沖地拿來(lái)紙，把那題目照樣子寫(xiě)了下來(lái)，然后就去找表哥了。
我把表哥拉來(lái)坐在我前面指著題目問(wèn)：“老哥啊，我考試的時(shí)候這道題完全看不懂，你可不可以指點(diǎn)一下小妹�。俊彼�(tīng)了看了看題目，然后故意奚落我一會(huì)兒：“這么笨，連這個(gè)都不會(huì)�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始講解了：“看，這三角形的高就是圓的.半徑，那我們就把半徑設(shè)為r，三角形的面積就是2r×r÷2，簡(jiǎn)寫(xiě)一下不就是r^嗎？那么半圓的面積就是3.14×r^÷2。題目告訴我們陰影部分面積，那么就用解方程的方法做，方程就會(huì)是：3.14×r^÷2-r^=17.1然后解方程，那求出來(lái)之后不就是三角形的面積了嗎？”聽(tīng)了表哥的講解，我恍然大悟，然后就獨(dú)自去做題目了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)做題目腦子為什么就不想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，只是一直以為是先求出半圓面積再減去陰影部分面積，完全沒(méi)想到這題目可以用方程做�？磥�(lái)，我小學(xué)學(xué)到只是數(shù)學(xué)中的一小部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像哲學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)的：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
2年，發(fā)生了許許多多的事。不管是我記憶深刻的，還是已經(jīng)被我淡忘的，我想，這些在我以后的學(xué)習(xí)或生活中，都會(huì)給我?guī)?lái)收獲的。
難題記敘文作文 篇11
人生就是一道難題。善解之人不疾不徐，一步一步列好方程式，一筆一筆慢慢計(jì)算。焦躁之人急于求成，卻難免忙中出錯(cuò)，有時(shí)一步錯(cuò)永遠(yuǎn)錯(cuò)。每一道題都有一道坎，跨過(guò)去海闊天空，退縮不前只好認(rèn)命。
魏晉狂士阮籍喜歡一個(gè)人駕著木車(chē)游蕩，木車(chē)上載著酒，沒(méi)有方向地向前行駛。泥路高低不平，木車(chē)顛簸著，酒壇搖晃著，他的雙手則抖抖索索地握著韁繩。突然馬停了，他定睛一看，路走到了盡頭。真的沒(méi)路了?他啞著嗓子自問(wèn)，眼淚已奪眶而出。終于，聲聲抽泣變成了號(hào)啕大哭，哭夠了，持韁驅(qū)車(chē)向后轉(zhuǎn)，另外找路。另外那條路走著走著也到盡頭了，他又大哭，可謂走一路哭一路。
這被千古傳頌的名士風(fēng)度，在我看來(lái)毫無(wú)用處。阮籍哭的是英雄末路，而我看到的是難題面前無(wú)奈束手的悲涼。人生不該輕言放棄，真的猛士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。說(shuō)到這里，必須提一下蘇東坡。
在四十四歲之前，蘇東坡可謂人生得意，常常呼朋喚友，錦帽貂裘，千騎卷平岡。他還曾夢(mèng)想“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬守疆拓土，建立一番千秋功業(yè)。但一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案就將他的所有豪情擊了個(gè)粉碎，他變成了一名可憐的`階下囚。這時(shí)候的蘇軾，真正遇到了前所未有的難題，曾經(jīng)試圖自殺。那時(shí)候的他“縹緲孤鴻影”，連一向親密的好友都怕沾染牽連遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。
但蘇東坡并沒(méi)有放棄這道難題。他在孤獨(dú)困苦中歷練，終于迎來(lái)了整體意義上的脫胎換骨，完成了對(duì)人生難題的突圍。他寄情山水，笑傲風(fēng)月，駕一葉之扁舟，凌萬(wàn)頃之茫然，挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。蘇東坡懂得解難題的技巧：人生繁瑣沉重，不如丟了功名利祿，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，這才不失為大智慧。
難題是人生的一道坎，也是人生的蒸餾和升華。這道題是個(gè)多解題，只要敢于迎難而上，必定能找到自己滿意的答案。
時(shí)下青年人不缺乏智力，缺乏一種解決難題的勇氣和信心。遇到困難就畏葸不前，抱怨命運(yùn)多舛，抱怨客觀條件。他們都羨慕比爾·蓋茨的財(cái)富，卻沒(méi)有他攻堅(jiān)破難的魄力;他們崇拜周杰倫的星光璀璨，卻不知他也曾遭遇困境。也許，生活本來(lái)就是由無(wú)數(shù)個(gè)障礙組成的復(fù)雜的難題，只有勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，才能抵達(dá)陽(yáng)光水岸。
人生是一道難題，也是一道簡(jiǎn)單題。
難題記敘文作文 篇12
皓月當(dāng)空，星河點(diǎn)點(diǎn)。煮壺清茗，任茶香氤氳身旁。我隨著時(shí)光旅行在溪亭日暮處與她相遇、相知。待后來(lái)才知：易安、難安。
你倚立門(mén)前，聽(tīng)新芽抽發(fā)的春意。翩翩公子攜一段情緣跨過(guò)你生命的微瀾，你朱唇微啟，眼中溢情，“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�
那日，嫁衣如火，灼燒了天涯。你與趙明誠(chéng)三生石上定姻緣，得成比目何辭休，愿作鴛鴦不羨仙。偶爾你乘著酒意，放舟湖上，誰(shuí)料想誤撞荷葉田田，驚了那悠閑白鷺，你詩(shī)意大發(fā)，吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！北庵壑希憔埔馕窗�，懶起妝容畫(huà)峨眉，殊不知，這江山美景不及你眉間一點(diǎn)朱痧；樓閣之上，你和夫君切磋詩(shī)詞，留下了“賭書(shū)消得潑茶香”的千古佳話。
也許你太過(guò)完美招徠了上天的嫉妒。它讓你隨朝廷南渡，在塵世中顛沛。昔日芙蓉花，今成斷腸草。才知：易安，難安。
我佇立庭院，于拂墻花影處看著你。你對(duì)鏡梳妝，面容憔悴，忽而想起后院的繁花，便詢問(wèn)侍女：“昨夜雨疏風(fēng)驟，繁華是否依舊？”侍女卻道：“海棠依舊。”你暗笑她年幼無(wú)知。你眉頭微鎖，綰起幾縷青絲，黯然道：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！币装�，世人肉眼凡胎怎會(huì)看出這微妙變化，你問(wèn)落了垂楊深處里的半壕繁花。
硝煙迷離，烽火連天，沙場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓久久不息。你與夫君比翼南飛求安寧，鴛鴦南渡保雙全。怎奈天道不仁，命運(yùn)善妒，幾年后，夫君病逝。當(dāng)年殿寧宏，當(dāng)年衣錦榮，當(dāng)年家安在，而今一抔黃土掩繁華。
夜深同花說(shuō)相思，淺斟一杯慰寂寥。你黯然：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”你凄婉：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”你沉思：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！睉�(zhàn)火不息，擾人清寧。只身紅塵，數(shù)不盡的.繁華細(xì)語(yǔ)，難眠之人何處安寢？難安之人何處棲身？
我仍隨你。
你一襲錦衣，水袖輕盈，在歷史舞臺(tái)上翩然起舞。命運(yùn)翻手為云，覆手為雨，讓你易安，日日難安。
今兮，黃花堆積掩風(fēng)華，滄桑流年拆璧人，國(guó)恨家仇亂浮生，冷冷清清離人愁，名垂青史有何用。
我黯然，當(dāng)年少時(shí)春風(fēng)暖，而今暮年難將息；當(dāng)年綾羅織華衣，而今白粥度一日；當(dāng)年二人戲潑茶，而今一人嘆離殤；當(dāng)年國(guó)在家清寧，而今國(guó)破家何在。名為易安，怎奈你日日難安。
曲息舞落，看客一哄而散，留你一人寂寂終老，獨(dú)自走向死亡的花蕊，又有誰(shuí)知：易安，難安。
待在你身旁幾許，看盡人生百態(tài)無(wú)常，心境更加豁達(dá)明朗，這才知曉：人生，無(wú)非是命運(yùn)的捉弄和不甘的廝殺。
難題記敘文作文 篇13
話說(shuō)，自從鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)之后，到它們和睦相處，蝙蝠是忙得不可開(kāi)交，自己一會(huì)是鳥(niǎo)，一會(huì)又歸為獸，暈頭轉(zhuǎn)向，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，總算不要見(jiàn)風(fēng)使舵了，可好景不長(zhǎng)，在它悠然自得之際，一個(gè)“天大難題”又神不知鬼不覺(jué)地襲上了蝙蝠的心窩，哎呀！怎么辦呢？都怪我以前老是投機(jī)取巧，左右逢迎，舉棋不定，盲目投靠強(qiáng)手，總愛(ài)耍些小把戲讓別人相信自己，搞得自己現(xiàn)在左右為難，我真右為難，我真是自作自受��！蝙蝠的眼淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。
在蝙蝠后悔莫及時(shí)，它決定出去散散心，它推開(kāi)門(mén)，“撲楞楞”扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天，白云和太陽(yáng)從它身邊滑過(guò)，看見(jiàn)了沮喪的蝙蝠，它們嘲笑道：“哈哈！看！這個(gè)笨蛋，肯定要吃苦頭了！”蝙蝠聽(tīng)了，惱怒極了，于是朝它們狂吼，齜牙咧嘴的，太陽(yáng)和白云“哼”的一聲跑開(kāi)了�！鞍�！明天就是聯(lián)誼大會(huì)，我該以什么身份參加呀!？”蝙蝠像走鋼絲的人一樣一分神，沒(méi)保持好平衡，就“呼”的一下，“吧唧”重重地摔在了地上。
“哈哈，我是快樂(lè)的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊------呀，這是誰(shuí)��！”小麻雀被這個(gè)烏隆嗎嘰陌生的東西給嚇了一大跳，“快！快！快，快去找鳥(niǎo)王。這是什么怪物。”蝙蝠朦朧地聽(tīng)著，心里涼透了。
“嘰嘰，大王，我巢出現(xiàn)了‘怪物’！”鳥(niǎo)王愛(ài)利斯一臉的茫然，可好象想起了什么，“去看看！”于是，大隊(duì)齊頭并進(jìn)。
“噠噠噠——”一個(gè)奇怪的號(hào)角在空中回響著，越來(lái)越響，飄進(jìn)了麻雀家，蝙蝠已靜坐等候著，愛(ài)利斯見(jiàn)是蝙蝠，一下子給了它兩個(gè)嘴巴子，蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我？！”
“你自己心里明白，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，虧你有一雙象鳥(niǎo)一樣可以飛翔的翅膀，在我們占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，你說(shuō)你是我們鳥(niǎo)類(lèi)，而在我們和獸類(lèi)艱苦地周旋苦苦支撐的時(shí)候，你卻忘記了有一雙鳥(niǎo)類(lèi)雄健的翅膀，投奔到獸群中，張開(kāi)了你鋒利的牙齒和爪子對(duì)付你曾經(jīng)依付的鳥(niǎo)類(lèi)，象你這樣不鳥(niǎo)不獸，朝秦暮楚見(jiàn)風(fēng)使舵的家伙，我們不歡迎你，你不屬于我們�！兵B(niǎo)王的話震得蝙蝠無(wú)地自容，它只好耷拉著腦袋，無(wú)話可說(shuō)地離開(kāi)了鳥(niǎo)的王國(guó)。
當(dāng)它不由自主地來(lái)到獸都，大家看著這個(gè)長(zhǎng)著一雙翅膀的'丑陋的老鼠模樣的“獸”，指手劃腳，品頭論足。
“這家伙又出現(xiàn)了，賊眉鼠眼的，這會(huì)可能又從鳥(niǎo)變成了獸，我們不歡迎它……”
蝙蝠終于因?yàn)樽约旱谋撑研袨楸池?fù)起了永遠(yuǎn)也難以洗刷的惡果，變成了只有在夜里黑暗中被驚飛的孤獨(dú)者。
難題記敘文作文 篇14
獨(dú)自走在寂寥的小道，不覺(jué)間似乎已至盡頭，前方好似一道難題。
下意識(shí)的抬頭，初冬的白晝已如過(guò)隙的白駒般轉(zhuǎn)瞬即逝。
黑，已鋪滿天空，云的漩渦在朦朧的紫空中深邃遼闊。黯淡的星斗掙破夜幕探出頭來(lái)，似濺落的淚花。一輪明月播撒出清冷的銀韻，浸潤(rùn)前方的疑云。
“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。”不知為何，腦海中竟浮出這樣的詩(shī)句，在我的心中蕩起陣陣漣漪，冷漠、凄清又惆悵。
面對(duì)前方的難題——敢問(wèn)路在何方，一種茫然在心底醞釀。
在剛剛落幕的期中考試中，所取得的驕人的榮譽(yù)已成為遙遠(yuǎn)的回憶。唯有喊出“九七班向九十五班發(fā)出挑戰(zhàn)”時(shí)的昂揚(yáng)與激情仍在耳邊徘徊，余音裊裊，不絕如縷�？尚牡纂硽柚拿Ｈ灰淹黄菩撵榈南拗�，籠罩在每個(gè)細(xì)胞之上。
下一個(gè)目標(biāo)朦朧如水中月、霧中花，似乎伸手可觸卻又遙不可及。
勝利，竟成了一道難題，讓我不知所措，唯有仰望這夜空，期待他的答案。
夜在沉思著，只剩“沙沙”的風(fēng)吹落葉之聲奏響時(shí)間的交響樂(lè)，推動(dòng)記憶的車(chē)輪向前倒轉(zhuǎn)。
一個(gè)孩子，明眸皎齒，閃爍的瞳孔中綻放出好奇與自由的光芒，在月夜下無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。璀璨的星輝在他肩上躍動(dòng)，明年的月光印出他那潔凈而自由的靈魂，也照亮他前方的路。也許他正背誦著剛學(xué)的“床前明月光”；也許他正數(shù)著炫目星河中的星星。總之前方一馬平川，未來(lái)沒(méi)有難題。
可是，那時(shí)的孩子，他可曾想過(guò)，他會(huì)成為現(xiàn)在的少年。因優(yōu)異的成績(jī)站在聚光燈下，卻要面對(duì)寥寥幾點(diǎn)星辰，為前方的難題而迷茫。
可是，卻又可惜。
可惜，現(xiàn)在的少年，曾一度渴望鷹擊長(zhǎng)空的'豪邁；曾一心只想一覽眾山壯闊；也曾想攀緣人生的巔峰，談笑間手挽蒼穹；也曾想獨(dú)步人生的沙洲，隨興里盡享海市蜃樓的盛宴。可惜，如今卻被前方的疑云而茫然，為下一步如何邁進(jìn)而失措。
再次抬頭，依舊那幾顆夜空中的珍珠閃耀著，似乎在照映著難題的答案：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。
于是，不再讓整個(gè)生命與青春賽跑，不再拼命尋覓、追趕，不再讓年華殆盡、青春枉然，過(guò)一種平衡的生活，觸摸最潔凈的靈魂。
于是帶著難題解決的釋然，沿著小路，大步向前邁進(jìn)。
難題記敘文作文 篇15
昨天，我去了新泰銀座，參加泰安小記者團(tuán)的活動(dòng)，通過(guò)參加這一次活動(dòng)，我的感觸很多很多，也認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友！
昨天，我剛剛到新泰銀座，就看見(jiàn)有許多的人，我猜，一定是小記者團(tuán)的吧，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我喜出望外，趕忙跑到那里，問(wèn)老師：“老師，這是小記者團(tuán)的.吧！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我站到了第二排。一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，音樂(lè)響起，老師舉著話筒，莊嚴(yán)的說(shuō)：“泰安小記者團(tuán)慶國(guó)慶活動(dòng)開(kāi)始！”這一句話，讓我們的心都沸騰起來(lái)了！接著，老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是小記者了，學(xué)校什么重要活動(dòng)，你們都要進(jìn)行采訪，每個(gè)月至少向我們郵箱寄一篇稿子�！眲偮�(tīng)完，那沸騰的心一下子就低落了，因?yàn)�，我們剛作業(yè)就那么多，那有空去發(fā)稿子呀！正在我們抱怨的時(shí)候，老師給我們一人幾個(gè)小紅旗，對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在拿著你們的小紅旗，去分發(fā)給群眾，并且問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題。”聽(tīng)了這句話，我們幾個(gè)人一伙兒，趕忙去商城里面，分發(fā)小紅旗。我和張明君分到了一組，她倒是比我還急，拉著我就往銀座跑，邊跑還邊念叨著什么：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我們倆兒先是在一樓的電梯發(fā)小紅旗，其中有一位阿姨聽(tīng)了我的問(wèn)題的時(shí)候，搖搖頭，指著前面的一位叔叔，說(shuō)：“你問(wèn)他去吧！”聽(tīng)了這句話，我就問(wèn)那位叔叔：“您對(duì)我們這個(gè)小記者團(tuán)有什么建議沒(méi)有？”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位叔叔就很生氣的說(shuō)：“你
們是干什么的，我拒絕回答，再說(shuō)我也不知道！”聽(tīng)完這句話，我立刻臉紅了，不知該說(shuō)些什么，只是低頭說(shuō)了一句：“謝謝您！”正在我悶頭不語(yǔ)的時(shí)候，張明君來(lái)了，說(shuō)：“快點(diǎn)，門(mén)口人多！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟著張明君到了門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們學(xué)校的老師，我把這個(gè)好消息告訴了張明君，張明君高興的說(shuō)：“對(duì)，老師肯定答問(wèn)題很好！”說(shuō)完，我們對(duì)老師說(shuō)：“老師，您對(duì)我們這個(gè)小記者團(tuán)有什么建議沒(méi)有？”老師慈祥的對(duì)我們說(shuō)：“希望你們能堅(jiān)持下來(lái)，多多采訪，這鍛煉你們的應(yīng)變能力！”“謝謝！”我們高興的對(duì)老師說(shuō)。走出商城，我和張明君沾沾自喜，說(shuō)：“老師說(shuō)得真好呀！問(wèn)對(duì)人了！”
最后，我們的這一次活動(dòng)接近了尾聲，所有的小記者高舉紅旗，揮舞著，自豪的說(shuō)：“祖國(guó)萬(wàn)歲��！”這四個(gè)字，震驚了在場(chǎng)的觀眾，相信，每一個(gè)小記者都會(huì)銘記在心里。這一次活動(dòng)中，我也感受到了許多許多，像我采訪失敗，很羞愧，但我也懂得了，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有坎坷，會(huì)有泥濘，只要你戰(zhàn)勝了困難，就是勝利！
難題記敘文作文 篇16
這天早上我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒(méi)有帶！
體育老師鄭老師可是全年級(jí)出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會(huì)被鄭老師請(qǐng)客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問(wèn)著自己，忽然，一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請(qǐng)病假！
越怕鬼敲門(mén)鬼卻偏來(lái)敲。似乎今天的時(shí)間過(guò)的要快一些，不一會(huì)兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍�？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問(wèn)題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了我們的眼簾里�！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說(shuō)完了這句話，我甚至懷疑這不是我說(shuō)的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的'目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒(méi)有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機(jī)器人報(bào)出了那個(gè)一在我腦海中重復(fù)多遍的語(yǔ)句�！澳呛媚闳ヅ赃呅菹�！其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步！”終于過(guò)關(guān)了！我只聽(tīng)清楚了前半句至于后半句說(shuō)的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對(duì)了！你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來(lái)。
早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤？不行！今天沒(méi)有同學(xué)沒(méi)帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會(huì)被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動(dòng)開(kāi)始了，苦盡甘來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都變得蒼白無(wú)力，不能讓這一切重來(lái)過(guò)。
時(shí)光可以倒流嗎？我真想召喚出一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓時(shí)光倒流�？磥�(lái)，我的選擇是錯(cuò)的！
難題記敘文作文 篇17
有一種落差叫辜負(fù)了最初的期望。
體育和電腦考試結(jié)束了，落差非常大。開(kāi)門(mén)的是父親，他從我的沮喪中很快讀出了結(jié)果。一瞬間的驚愕之后，他收斂了全部的光芒，但很快又換上了他慣有的微笑。那是每次我失落時(shí)，帶著希冀味道的微笑，是父親標(biāo)志性的暖心的微笑。每次我都會(huì)在這種微笑中奇跡般地復(fù)活、奮起。
“來(lái)，姑娘，看我給你準(zhǔn)備了最拿手的什么？”我不想掃了父親的興致，但我吃的索然無(wú)味。品不出牛肉里的香醇，嘗不到丸子里寄予的完美，更無(wú)法品出鯉魚(yú)跳龍門(mén)的期待。我只品到了茼蒿里的微苦�！鞍�，我有些累了，想去休息�！蔽矣眠@樣蹩腳的理由逃離了父親的慈愛(ài)。父親抬頭瞥我一眼，沒(méi)有像往日一樣炫耀他的廚藝。
窗外，電閃雷鳴，燕子們慌忙地在低空飛翔。頃刻間，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上。
“叮咚！”原來(lái)微信有信息。緊接著傳來(lái)父親渾厚的聲音：“不要灰心，你的努力我都看見(jiàn)了。不要妄自菲薄，笑到最后才是贏家！”這些話像一條閃電，瞬間擊中了我的心弦。
是啊，這又不是一錘定音，豈能妄自菲薄。既然還有機(jī)會(huì)，那就重新來(lái)過(guò)，不哭泣，不放棄。無(wú)論夜空有多黑，總有星星為我閃爍。想到這里，我快速地回復(fù)：爸爸，相信我，我一定會(huì)微笑著前行！
天放晴的時(shí)候，我的'心情陡然舒暢。
第二次模擬考試，我一躍闖進(jìn)了全校前50名。這次，我把臥室的窗戶開(kāi)到最大，盡可能感受著來(lái)自風(fēng)的溫暖。“叮咚！”又是一條來(lái)自父親的微信：“這次的進(jìn)步是你用努力換來(lái)的，看來(lái)你是勤奮型選手，繼續(xù)努力前行！”那一刻，我的幸福和驕傲一直流到了地上，飛向了天空。對(duì)著窗外明媚的陽(yáng)光，我興奮地吶喊：“嘿，girl，加油！”
今天是我參加中考的日子，父親又發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音：“手一翻，日月涌動(dòng)你最行；腳一踏，山河移步鹓雛鳴；少年的天，向來(lái)廣袤無(wú)垠，愿你微笑著一路前行！”
這就是我的父親，他總是幫助我把不愉快變得可愛(ài)，總是鼓勵(lì)我把失落裝進(jìn)口袋，他就是我微笑著前行的航標(biāo)。謝謝您，父親，我定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的厚愛(ài)！
難題記敘文作文 篇18
踩著輕松的腳步，我和同學(xué)來(lái)到一片綠色的紅薯地里。
一進(jìn)入紅薯地里，一股大自然的芬芳就進(jìn)入了我的心田。這時(shí)，我的眼睛是綠色的，紅薯都是害羞的女孩，躲在土里，只露出一根綠色的藤蔓，長(zhǎng)在外面，似乎在向我們招手�！白�！”不知道誰(shuí)先喊了一聲，我們一起沖了上去。摘藤者摘藤，無(wú)工具者拼命拔土。這時(shí)候，泥土飛濺，每個(gè)人的身上都沾染著土地的異味。
我抓住藤蔓使勁往回拉。啊，土裂開(kāi)了幾條縫。也許，紅紅薯在里面。頭往后仰，手使勁拉�！芭椤碧俾麛嗔�，我想象中的紅薯沒(méi)有掛在上面。看著別的同學(xué)，我已經(jīng)挖了好幾個(gè)了。心里著急，想著，刨一下就好了，手縫著。土壤里有一些紅色的.東西。我喜出望外，趕緊挖到那個(gè)地方。不出所料，一半的紅紅薯已經(jīng)在我眼前，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)可以挖出來(lái)。我不顧泥土，刮掉了紅薯邊上的土。最后被我挖出了一整塊紅薯。
有了這第一個(gè)紅薯帶來(lái)的自信，我更加激動(dòng)了。突然在這個(gè)紅薯附近又發(fā)現(xiàn)了一塊，我更加興奮了。我恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)硬挖。當(dāng)一半的紅薯被曝光的時(shí)候，我沒(méi)有多少耐心。我干脆抓住露出來(lái)的部分，用盡全力拔了出來(lái)。又出土了一塊紅薯。我小心翼翼地扛著這兩個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，就像一件出土的文物。繼續(xù)挖到我旁邊的藤蔓。是原來(lái)的方法。抓住藤蔓用力拉。哦，這次真的很幸運(yùn)。我剛拔掉了藤蔓上的紅薯。哇，好大一堆，一，二，三。啊，有五個(gè)。我看著那么多紅薯，心里露出了驕傲。我把這五個(gè)放進(jìn)去了。拔起一根藤蔓后，我去了土里。很快，我挖了越來(lái)越多的紅薯，堆成了一座小山。我的手一直在跳舞，激動(dòng)得連汗都不在乎了。我興奮地大叫：“我挖了二十個(gè)！”挖紅薯的時(shí)候整張臉都是汗，后背都是汗。汗水垂下來(lái)，留在我的臉上。第一次感覺(jué)到汗水是那么的甜美醉人。
挖完紅薯，我看了看我們的成績(jī)。兩大筐紅紅薯擺在我們眼前。這時(shí)，我們都被這份勞動(dòng)成果感動(dòng)了。這么多紅薯都是我們的辛勤汗水和力量積累起來(lái)的，讓我們努力了這么久�？粗@么多紅薯，心里甜如蜜，好甜。
難題記敘文作文 篇19
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。
有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。
友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開(kāi)過(guò)，才知道彼此的重要性；失去過(guò)，才懂得友誼的珍貴。和最親密的.朋友保持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。
生活，因距離而美好。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好。”一切似乎美的景象，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離，無(wú)論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。
理想，因距離而誘人。記得，王家新寫(xiě)的《在山的那邊》出于自己對(duì)“�！钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的理想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離，要靠你自己去體驗(yàn)、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧，就要靠自己堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。
從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是理想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
難題記敘文作文 篇20
放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí)，看到車(chē)上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著，男孩開(kāi)始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開(kāi)始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊�！�
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蚁牖丶�。�?/p>
男孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢？”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰_(kāi)了好嗎？我要回家�！�
“這是媽媽的工作啊，開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的��！
“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f(shuō)邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，這影響的可就是孩子的.一生吶！正如歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！笨梢�(jiàn)責(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事：
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車(chē)在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車(chē)慢慢靠到路邊；二是踩下剎車(chē)；三是打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范，他們往往會(huì)釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí)，他給了我們什么？不安全！不健康！我們?cè)俳唤o建筑商，他又給了我們什么？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，盡管這個(gè)擔(dān)子很重，但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)！責(zé)任是一種幸福與愛(ài)，當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí)，你便擁有了這些！
難題記敘文作文 篇21
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺(jué)與其對(duì)話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時(shí)間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏，一不留神就會(huì)栽個(gè)大跟頭。帶著憧憬出發(fā)，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢(mèng)想交流，其中不免會(huì)有孤寂的踩踏。從開(kāi)學(xué)到先在，我，經(jīng)常與孤寂對(duì)話，那種無(wú)奈，那種感觸，真的`無(wú)法表達(dá)，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達(dá)。我只會(huì)紙上談兵，只會(huì)用手中的筆隨心所欲的畫(huà)，畫(huà)出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應(yīng)運(yùn)而生。讓孤寂侵蝕著快樂(lè)的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強(qiáng)迫我與孤寂對(duì)話。
愿友誼天長(zhǎng)地久，讓友情關(guān)懷你我他。
隨著年齡的增長(zhǎng)，思維的成熟，獨(dú)立的必要性增強(qiáng)，越來(lái)越體會(huì)到友誼的重要。
友誼的交響樂(lè)在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現(xiàn)在我開(kāi)始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語(yǔ)得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個(gè)時(shí)代，畢竟是奮斗的時(shí)代，朋友，一個(gè)個(gè)仿佛飛在天邊，我內(nèi)心的孤寂無(wú)法找個(gè)人傾訴，我不愿阻礙他們的前進(jìn)之路，我不能自私，也許，也許只可獨(dú)處！�。�
面對(duì)友誼的不知所措，讓我又與孤寂對(duì)話。
學(xué)習(xí)，是這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主流，終身學(xué)習(xí)也許才能不被這個(gè)時(shí)代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？
前幾次考試，給了我?guī)讉�(gè)重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認(rèn)真，勤奮才可出成績(jī)！
我也付諸了行動(dòng)，數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟讓我欣慰，物理復(fù)雜的公式又讓煩惱復(fù)辟。每天與書(shū)對(duì)話，用筆作戰(zhàn)，雖然快樂(lè)是有的，但孤寂也總會(huì)來(lái)?yè)v亂。是他差點(diǎn)讓我放棄，讓我不知努力，讓我認(rèn)為自己已經(jīng)被這個(gè)時(shí)代潮流所唾棄。
無(wú)奈，孤寂在任何時(shí)候都會(huì)慢慢走來(lái)。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂(lè)不起來(lái)。
與孤寂對(duì)話，請(qǐng)你把孤寂的大手讓開(kāi)，不要讓消極的一面展開(kāi)。
難題記敘文作文 篇22
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道我是否還是原來(lái)的我。是會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)，還是會(huì)憂傷多一點(diǎn)。
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道自己還習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人生活。因?yàn)橐郧暗奈�，總是孤孤單單的一個(gè)，一個(gè)人走，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人哭，一個(gè)人回家。沒(méi)想過(guò)依賴(lài)誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)可以依賴(lài)。
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己，和他的相識(shí)是否只是為了遇見(jiàn)你。如果是，我會(huì)驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見(jiàn)一個(gè)人，他會(huì)陪你走一段路，教會(huì)你很多，然后和你擦肩而過(guò)。歲月走過(guò)，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，抑或是你沒(méi)有遇見(jiàn)我，在我們本該相識(shí)的那段日子里，你是否會(huì)覺(jué)得你的世界的少了點(diǎn)什么？是否是因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)我，才如此的'失落？雖然相識(shí)的日子很短，但我去因此真正的快樂(lè)過(guò)。我想，如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，那段日子里，我會(huì)一直落寞，一直落寞，更不會(huì)想著，身邊還有一群朋友，在默默的關(guān)心著我，支持著我，鼓勵(lì)著我。所以不用擔(dān)心，我會(huì)一直傷心，我會(huì)學(xué)會(huì)重新振作的。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道我的世界是否會(huì)依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因?yàn)槟悖议_(kāi)始覺(jué)得天空是藍(lán)色的，也是很美麗的顏色（有時(shí)，我覺(jué)得它是灰色的）。一個(gè)人在路上走著，心里也是很暖的，因?yàn)橛心憧梢韵胫�，�?nèi)心就不會(huì)孤單了。因?yàn)槟悖乙查_(kāi)始學(xué)著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會(huì)因?yàn)槲�，偶爾感到太落寞�?/p>
如果，如果，還有多少如果？如果，如果，這一次不是如果，那會(huì)怎樣，你我的世界會(huì)不會(huì)黯然失色？
如果，我放手，離開(kāi)你，你會(huì)不會(huì)難過(guò)，還會(huì)不會(huì)想我？如果，真的有如果，我希望你會(huì)一直好好的，我也會(huì)好好的。
本想寫(xiě)，如果遇簡(jiǎn)直是為了懷念，最好還是不要遇見(jiàn)。但是，我不后悔遇見(jiàn)。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：那些曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命中后來(lái)又消失的人，他們都是天使，會(huì)給你帶來(lái)幸福，活著教會(huì)你懂得更多的道理。我想，我現(xiàn)在我已經(jīng)體會(huì)到了這句話的真諦。
對(duì)于過(guò)去的一些事，我要學(xué)著去忘記。如果忘不掉，我會(huì)選這一輩子去銘記。
以此來(lái)紀(jì)念，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中后來(lái)！
難題記敘文作文 篇23
步入炎夏的第二個(gè)月——7月了。
獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái)，我看著窗外的樹(shù)兒發(fā)愣。突然，一滴、兩滴……下雨了。我會(huì)過(guò)神來(lái)，心想好久沒(méi)有看過(guò)下雨的全程了，于是拿來(lái)張椅子放下坐上，細(xì)細(xì)品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風(fēng)兒飛舞著。不大會(huì)兒，這雨便布滿了天地之間。瞧！地上的塵埃不見(jiàn)了，也許是害羞了，不敢和這么可愛(ài)的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多了，在風(fēng)兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動(dòng)。一旁的花兒，羨慕得臉都紅了；一旁的樹(shù)兒也在風(fēng)兒的'幫助下，讓他們的子孫——葉子辦了個(gè)大舞會(huì)，看這“半空舞會(huì)”多讓人賞心悅目！這時(shí)的雨，舞姿又溫和，美麗了不少，此時(shí)它一定是一支優(yōu)雅的“芭蕾舞”。
不一會(huì)兒，雨的腳步漸漸快了些，步幅也大了些。此時(shí)的雨，不正在風(fēng)兒越來(lái)越響亮的伴奏聲中變成了一支勁快的“鼓點(diǎn)舞”嗎？看，這下子草、花、葉兒、樹(shù)木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無(wú)比�？罩�，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)像塊空靈的藍(lán)水晶�？罩羞�彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧！
突然，雷兒打響了鼓兒，雨兒在這雷和風(fēng)的聲中狂野了！她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見(jiàn)原以為溫順的雨變成變成了這個(gè)樣子，趕忙躲了起來(lái)。景物都變模糊了，什么都若隱若現(xiàn)……最后，窗外全變成了白色的一片，《風(fēng)暴之歌》響起了。樓下，雨兒的腳步在地上踏出了一個(gè)個(gè)水泡兒，地上的水也已不淺了。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過(guò)這似乎變得危險(xiǎn)無(wú)比，水已幾厘米高了，一翻船可不得了了！我望著大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累了，步子也慢了，最后，雨停了。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧！看著看著，這“幕布”淡去了，夏雨之舞結(jié)束了……
懷著無(wú)窮憧憬和期待的我在陽(yáng)臺(tái)上想：什么時(shí)候還會(huì)有這樣的表演呢？
難題記敘文作文 篇24
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，個(gè)性是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到個(gè)性的踏實(shí)、個(gè)性的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的.一笑。
此刻我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，但是有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好完美美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么期望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，一向到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的狀況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
"沒(méi)事的，只要你肯努力，下次必須能夠考好的，我相信我女兒必須能夠的。"
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我就應(yīng)深刻反省自我，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。
難題記敘文作文 篇25
八月的一天，爸爸媽媽帶著我和我的姐姐一起去欒川的龍?zhí)稖洗髰{谷漂流。一大早，我們乘著旅行大巴，經(jīng)過(guò)大半天的旅程，于下午2點(diǎn)多鐘到了龍?zhí)稖系钠鼽c(diǎn)。
一下車(chē)，我們就去換救生衣，做好漂流準(zhǔn)備。今天來(lái)漂流的人真多，溝里溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。
到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個(gè)大人，三個(gè)孩子一共是七個(gè)人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。
這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周。峽谷兩邊群山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動(dòng)的一條綠絲帶。我不禁贊嘆道：好一幅美景，大自然真神�。�
“注意！前面有激流�！睋未迨宓木媛�，把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個(gè)船大的石頭，在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�！皣W！”突然，一個(gè)大浪打 過(guò)來(lái)，一下子沒(méi)過(guò)了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛�？删o接著又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，船頭也被翹起來(lái)了�！鞍�！”船上的`人同時(shí)驚叫起來(lái)。就在這時(shí)，只見(jiàn)撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向后撐船。我爸爸把整個(gè)身子探出船頭，拼死往下壓。終于，在他們兩人的配合下，避免了翻船事故。真是太驚險(xiǎn)了！過(guò)了激流好一會(huì)兒了，我的手還在緊緊地抓著船幫呢。
因?yàn)槲覀兊拇瑒澋每欤灰粫?huì)兒我們就追上了一只船。可是，我們剛一接近，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來(lái)，我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)是對(duì)面的船向我們發(fā)起了突然襲擊。這時(shí)， 只見(jiàn)爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進(jìn)行反擊。見(jiàn)狀，我們?nèi)齻�(gè)孩子也拿起呲水槍?zhuān)瑓⒓恿藨?zhàn)斗。爸爸當(dāng)時(shí)非常勇猛。他睜著眼睛，瞄準(zhǔn)敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對(duì)方參戰(zhàn)的三個(gè)大人被 我爸爸一人打得抬不起頭，他們潑來(lái)的水卻全無(wú)目標(biāo)，一點(diǎn)攻擊力都沒(méi)有。最后，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰(zhàn)告捷，簡(jiǎn)直是太爽了！在后來(lái)我們與另外一些船戰(zhàn)斗時(shí)，也都是每戰(zhàn)必勝 。
我們這次收獲可真不小��！即欣賞了大自然的美景，又經(jīng)歷了激流勇進(jìn)和激烈水戰(zhàn)的刺激，我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
難題記敘文作文 篇26
在生活中我們每個(gè)人都可能遇到過(guò)或者面臨過(guò)很多的誘惑，比如說(shuō)我們?cè)诜浅Ｏ氲玫揭患䱷|西可又不是那么容易得到的時(shí)候，每當(dāng)別人提到它，或者我們無(wú)意中看見(jiàn)它，心里會(huì)出現(xiàn)一種想占為己有的想法。就是因?yàn)槭艿搅诉@種心理作用，很多人在誘惑面前迷失了自己。因此當(dāng)很多人聽(tīng)到誘惑兩個(gè)字的時(shí)候會(huì)想到有不好的事情發(fā)生。
當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候，也可能有很多條件在誘惑著我們，不同的人會(huì)因?yàn)椴煌氖虑槭艿秸T惑。小孩可能會(huì)被眼前的美食所誘惑，才會(huì)去做自己不喜歡干的事情。掌權(quán)者可能因?yàn)榻疱X(qián)和權(quán)力的誘惑，做出了違背自己原則的事情最后受到了制裁。當(dāng)一個(gè)事物到了一定的誘惑程度，大多數(shù)人可能會(huì)為了自己的一己私欲，而忽視了后果。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的'是印度人捉猴時(shí)，會(huì)在一個(gè)特制的小盒子內(nèi)放上美味的堅(jiān)果，盒子上開(kāi)一個(gè)小口，剛能放進(jìn)猴子的前爪。猴子伸進(jìn)手去抓堅(jiān)果捏緊手心不放，最后爪子伸不出來(lái)，結(jié)果不少猴子就是這樣被抓住。有的時(shí)候大多數(shù)人也是這樣，明明知道事情不好，可是想到了自己的利益，可最終還是去做了。
可見(jiàn)在不良誘惑面前我們的內(nèi)心是多么的脆弱，明知深受其害還要反其而行。結(jié)果很多人都在這上面吃了虧。有的人會(huì)因?yàn)槌蕴澏〗?jīng)驗(yàn)，而有的人卻推卸責(zé)任，結(jié)果導(dǎo)致了在更大的誘惑面前無(wú)從選擇。
要想真正的不被誘惑所傷害，首先要先學(xué)會(huì)區(qū)分好壞之分，對(duì)那些對(duì)自己和別人有利的誘惑，我們積極地去完成�？赡茉斐晌：Φ恼T惑我們堅(jiān)決去抵制。
其次，要學(xué)會(huì)抵擋住誘惑，要先認(rèn)清事情的危害性可能造成哪些后果。做到在誘惑面前不被利益所干擾，能夠做出正確選擇，讓不良誘惑系數(shù)降低。
第三，要加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，在自己做好的同時(shí)，還要積極宣傳這種不良誘惑腐蝕的危害性，多開(kāi)導(dǎo)那些在誘惑面前無(wú)從選擇的人，引導(dǎo)他們?cè)谡T惑面前做出正確的選擇。
二十一世紀(jì)的今天是在不斷發(fā)展進(jìn)步的，誘惑也會(huì)像螞蟻一樣時(shí)不時(shí)的鉆出縫隙來(lái)到我們身邊。只要我們端正好自己的態(tài)度，拿好手中的滅蟲(chóng)劑，就一定能把誘惑給打敗。
難題記敘文作文 篇27
將那棵快樂(lè)的蘭花栽種于心田，擁有了蘭心的蕙質(zhì)，那么我們的心境也一定會(huì)盈滿幸福。
──種一株快樂(lè)的蘭花于我心
都說(shuō)女兒是媽媽貼身小棉襖，可我并不這樣認(rèn)為。
打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺(tái)上的那株蘭花，對(duì)它的關(guān)心甚至多于我，每
天清早的第一件事不是我的早餐，而是蘭花。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學(xué)后，我會(huì)和爸爸一起有說(shuō)有笑，講學(xué)校里的事，談昨晚的電視……都說(shuō)父親是不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人，可我又不這樣認(rèn)為：我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人，與他相處，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸：為什么媽媽總不關(guān)心我，為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我，每次爸爸聽(tīng)后，也總是對(duì)我笑一笑，然后并搖著頭說(shuō)：“這，你還不懂�！�
時(shí)光荏苒，一晃間，我升入了初中，學(xué)校在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的外地。
正值冬季，這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷，再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉(xiāng)更冷，離開(kāi)爸爸的日子，還真有些不自在，于是便隔三差五地打電話回去，每次打電話回去時(shí)總是爸爸接的電話。
讓我感到欣慰的是，每每在電話后的第二天，爸爸總會(huì)帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜，每次都如此。
時(shí)間久了，遠(yuǎn)在外地求學(xué)的我總不免有些納悶，可每次在我納悶的.時(shí)候，又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又來(lái)了，照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最?lèi)?ài)吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現(xiàn)在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的，她說(shuō)你從小在家被我慣壞了，獨(dú)自一人在外定會(huì)不適應(yīng)，這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了，每次你打電話回家，她都認(rèn)為你生活不習(xí)慣，但又不想多說(shuō)些什么，第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的提高，我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài)，也是母親所特有的。
細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著蘭花盛開(kāi)的聲音，我發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)如山，不錯(cuò)，但母愛(ài)何嘗不是，它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
難題記敘文作文 篇28
當(dāng)母親的愛(ài)洋溢在字里行間之時(shí)，父親的愛(ài)卻被擱置在角落之中無(wú)人問(wèn)津。我知道不是父愛(ài)不夠偉大，只不過(guò)是我們從來(lái)都忽視了去傾聽(tīng)父親的愛(ài)。
父親的愛(ài)從不表現(xiàn)在語(yǔ)言上，它需要我們用心去感受，用心去傾聽(tīng)。我永遠(yuǎn)也忘不了父親的那輛單車(chē)，小時(shí)候，我最?lèi)?ài)的就是跟父親騎上那輛單車(chē)去轉(zhuǎn)悠了。坐在那輛單車(chē)上，時(shí)間仿佛就停止在了那個(gè)瞬間，那個(gè)歡樂(lè)的瞬間。我總是嚷嚷著：爸爸，快呀，快呀，駕！駕！”而爸爸也總是眉色飛揚(yáng)：“好嘞，兒子坐穩(wěn)了，爸爸要加速了，超過(guò)那輛汽車(chē)嘍！”我高興極了，叫得更歡了：“爸爸，爸爸最好了，爸爸是世界上最好的。”
那個(gè)時(shí)候，能和父親騎上一圈，我都會(huì)覺(jué)得這真是人生中莫大的幸福了�？晌乙恢倍紱](méi)有注意到，父親每次騎完車(chē)，都會(huì)滿頭大汗，氣喘吁吁。我知道我的快樂(lè)永遠(yuǎn)是建立在父親的愛(ài)之上的。而對(duì)此，父親卻總是樂(lè)此不疲，我也總是會(huì)心安理得地欣然接受。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然知道那輛單車(chē)永遠(yuǎn)也抵不上汽車(chē)的速度，也沒(méi)有汽車(chē)的舒適。但是，它卻比汽車(chē)更有價(jià)值，更有意義，因?yàn)樗休d著一個(gè)父親對(duì)兒子的那份深沉的愛(ài)，那份愛(ài)需要我用心去傾聽(tīng)。
如今，我長(zhǎng)大了，那輛單車(chē)也早已成為了回憶。進(jìn)入高中以來(lái)，回家的次數(shù)少了，跟家人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了�？墒俏也⒉患拍�，因?yàn)樯磉吙傆懈赣H的愛(ài)默默陪伴。
父親從不批評(píng)我，也從不訓(xùn)斥我，在旁人看來(lái)，他甚至缺少一位父親對(duì)子女應(yīng)有的關(guān)心。父親沒(méi)有母親那種嘮叨的愛(ài)。每次我想用好成績(jī)來(lái)給父親一個(gè)驚喜時(shí)，他都會(huì)很平靜地說(shuō)：“很好，繼續(xù)努力！”話雖簡(jiǎn)短，但我知道這句話意義很深，父親的愛(ài)其實(shí)都已寄托其中。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父愛(ài)的人才會(huì)真正地懂得父愛(ài)。
父親老了，額頭上的皺紋多了，而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛(ài)孩子的'，他的愛(ài)往往寄托在一句似乎不經(jīng)意的話、一個(gè)平常的動(dòng)作中。父親的愛(ài)是深沉的，他從不索取任何匯報(bào)，只希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩吧，感恩父親的愛(ài)，感恩父親所付出的一切。我們已長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂得珍惜。珍惜父親所說(shuō)的每一句話，珍惜父親所做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作，父親的愛(ài)同樣是偉大的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)父親的愛(ài)，不要讓它從我們的心中流走！
難題記敘文作文 篇29
我倚立在公交車(chē)的窗口旁，疾風(fēng)吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時(shí)光，按下《風(fēng)居住的街道》的播放鍵，4分46秒的旋律悠揚(yáng)，我開(kāi)始捕捉車(chē)外飛逝的色彩。
鋼琴的嚶嚶低訴，輕聲注入耳中，心中的波光粼粼正如對(duì)面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽(yáng)光穿透而下，與之相會(huì)，見(jiàn)面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面，閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌，每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開(kāi)37度的高溫感受到那綠色的清涼。風(fēng)在優(yōu)雅而浪漫地旋轉(zhuǎn)，不知它是穿越了幾條街道，撇去了多少鬧市的喧囂，才翩翩而來(lái)？垂柳依依，依戀風(fēng)、依戀光、依戀水，或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬(wàn)縷的綠從樹(shù)枝抽出，繾綣成溶溶的幽青流動(dòng)，與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢，柔和，鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來(lái)，又輕輕地去，在湖面投射短暫的影。
車(chē)子向前行駛，湖水漸去，徑影又來(lái)。
茂密，繁集，那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹(shù)，給我這樣的印象�，F(xiàn)在，是二胡。二胡的聲音，婉轉(zhuǎn)流暢，正如那隱藏在樹(shù)林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的淡綠間，那條貫穿樹(shù)林的小路，像臥在草地上小憩的婀娜佳人，讓人不自覺(jué)地安寧了下來(lái)
，似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想：把小徑辟成蜿蜒之狀，也許不光是為了美觀，還有可能是為了讓行人所走的路程變長(zhǎng)一些，讓風(fēng)景綿長(zhǎng)一些。我多想，多想走走那條溫柔的小徑，把自己隱沒(méi)在綠色深濃處，沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩，正如那小徑與樹(shù)林。小徑是弓，樹(shù)木是弦，訴說(shuō)柔腸萬(wàn)千。偶爾一個(gè)音符滑落，又變成斷腸訣別。
哦，小徑是否在憂傷，無(wú)人尋覓它的身影？
車(chē)輪毫不留戀，那些風(fēng)景，被拉扯遠(yuǎn)。
文章由《風(fēng)居住的街道》這首曲子展開(kāi)全文。伴隨著音樂(lè)的響起，“我”的思緒也活躍起來(lái)。腦海中的`各種想象混合著眼前的景象，使得文章虛實(shí)相生。文章所描寫(xiě)的>景色是“我”聽(tīng)著曲子時(shí)浮現(xiàn)在腦海里的，是那樣的美麗，那樣的夢(mèng)幻，那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺(jué)，也是“我”心中的所思所想。
難題記敘文作文 篇30
請(qǐng)?jiān)徫业拇嗳�，�?qǐng)?jiān)徫宜簹н@個(gè)約定，請(qǐng)?jiān)徫揖痛藢⒛阊诼�，我不�?huì)忘記你，但我將永不再觸碰這記憶，我不會(huì)再向別人提起你，從此將你歸為陌路，我會(huì)告訴自己，你已經(jīng)死了，不會(huì)再回來(lái)。我倒寧愿相信是這樣，我寧愿相信你已經(jīng)離開(kāi)，所以沒(méi)有再跟我聯(lián)絡(luò)
時(shí)間不能倒流，我已沒(méi)有力氣再回到過(guò)去。
韓陽(yáng)，我可以原諒你，原諒你三年來(lái)從未有過(guò)的問(wèn)候，原諒你已經(jīng)有一個(gè)或幾個(gè)女朋友，原諒你忘記我的電話號(hào)碼，忘記我的模樣，甚至忘記我的姓名，可是，你有沒(méi)有忘記我在等你，有人在按約定等你啊。
我叫文杰，一個(gè)五年級(jí)的女生，長(zhǎng)相并不是很出眾，個(gè)子很矮，像個(gè)丑小鴨，淡黃色的頭發(fā)束在頭后，因?yàn)槭菹鞫@得眼睛大大的。成績(jī)不是很出眾，但跑不出前十名。因?yàn)楸劝嗉?jí)里的.其他同學(xué)年齡要小，而且很愛(ài)哭，所以班里女生都對(duì)我很好，在我哭時(shí)，總能找到一個(gè)溫暖的懷抱，和我所愛(ài)的大白兔奶糖。（我有一個(gè)原則，就是，水果糖只吃阿爾碑斯，巧克力只吃金絲猴的和德芙的，奶糖只吃大白兔和喔喔）。
五年級(jí)時(shí)，一班歸到其他各班，我們?nèi)鄟?lái)了一些一班的學(xué)生，他就在里面。至于怎么和他認(rèn)識(shí)的，我已經(jīng)記不清楚了，記得好象是體育課因?yàn)橄掠旮某蓛?nèi)堂，玩一個(gè)游戲好象是猜跟體育有關(guān)的名詞，一個(gè)同學(xué)背對(duì)著黑板，老師在黑板上寫(xiě)下名詞，下面的同學(xué)給講臺(tái)上的同學(xué)提醒，看能不能猜出這個(gè)詞。
我不幸被老師點(diǎn)到，站到講臺(tái)上是，第四、五排上的一個(gè)男生，夸張的比畫(huà)著，幾乎站起來(lái)了“四年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)模很大，有跑步的，跳高的……”他模仿著跑步、投標(biāo)槍?zhuān)瑒?dòng)作有些笨拙，其實(shí)我從第一句話就猜出是奧運(yùn)會(huì)，可就是不回答，想看他精彩的表演，他越來(lái)越急，額頭上都滲出汗珠�！皧W運(yùn)會(huì)”我沉著的說(shuō)。他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，攤倒在椅子上。我沖他露出一個(gè)“謝謝了”的表情，他回送一個(gè)白眼。
下課后，我走到他座位前，登門(mén)答謝，“體育課上，謝謝了�！�
他看了我半天，說(shuō)，看起來(lái)不像白癡啊。我聽(tīng)后一拳揮過(guò)去。
他接過(guò)我的拳，笑著說(shuō)，“我叫韓陽(yáng)。”嘴角咧開(kāi)，露出白色的牙齒，嘴角有一對(duì)淺淺的酒窩，眼睛瞇起來(lái)，有陽(yáng)光在跳躍。
難題記敘文作文 篇31
不知是因?yàn)檫@死氣沉沉的陰霾的天氣，還是下午那張考砸了的卷子，今天心情特遭，故意遠(yuǎn)離了同行的朋友們，獨(dú)自一人走在路上。迎著那灰蒙蒙的夕陽(yáng)的影子，又平添了幾分惆悵。
去散散心吧，我對(duì)自己說(shuō)。
于是一拐彎，走上那條路。
從學(xué)校到家，有好幾種不同的路線，大多都順利到達(dá)，然而這些要繞一些路的道，反而是我的至愛(ài)。
小路的兩旁種著一些郁郁蔥蔥的樹(shù)，大多是梧桐、楊柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼的綠色。路旁也有花，但不是鮮麗的一串紅，不是高貴的牡丹，也不是濃香四溢的桂花，有的只是些野花，大都是叫不出名兒的，或雪白，或鵝黃，散落在綠樹(shù)叢中，若隱若現(xiàn)。
路的一側(cè)，零星地點(diǎn)綴著些居民，都是些古舊的平房，大概沒(méi)什么人住，路上很少有人走，非常幽靜。
靜，能給人思考的權(quán)利。
夏天走在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的“絲絲”聲，倍感清涼。蟬兒悠閑地漫步在樹(shù)蔭透出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光下，輕輕地哼著自己的歌，蝴蝶忙忙碌碌的過(guò)著快節(jié)奏的`生活，竟也不亦樂(lè)乎，全是因?yàn)檫@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的緣故吧。
秋天則完全是另一番景象了，路上總有一層薄薄的落葉，走在上面，能聽(tīng)到清脆的“嘶嘶”聲，除此一切都是寂靜的，深秋的天總那么高，那么藍(lán)，透過(guò)高大的樹(shù)枝望過(guò)去，總有幾片云朵，跟我捉秘藏似的若隱若現(xiàn)，一絲風(fēng)飄來(lái)，落下一兩片葉子，乘著涼爽的秋風(fēng)輕舞一陣，便掉進(jìn)落葉叢中，尋不著了。
眨眼的瞬間，一切又歸于寂靜。
突然憶起朱自清先生筆下的“小煤屑路”，這條小路不正像它？
基而又覺(jué)得它又像那荷塘了，朱先生那兒“什么都可以想，什么都不可以不想”。我不也正如此？
每次心情不好時(shí)總喜歡來(lái)到這里走一走，不正是由于此嗎？然而我還有慶幸的地方，因?yàn)槟瞧苫ㄖ挥邢奶觳庞�，而這條小路卻天天有綠色，時(shí)時(shí)都安寧。想到此，不禁更喜歡這條小路了。
不知不覺(jué)中，路已走到了盡頭，綠色已留在了身后，鳥(niǎo)鳴也不能帶走，終究是要回歸現(xiàn)實(shí)的。
我又向前走了一段。
人漸漸都起來(lái)了，又看到了小販在叫賣(mài)，又聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲，太陽(yáng)也露出臉來(lái)了，我仰起臉，任由金色的陽(yáng)光灑在臉上，真溫暖。
心情好多了……
難題記敘文作文 篇32
“嗖……，嘭……”，焰火升上夜空，迅捷地劃出了新舊年的界限，擦亮了沉沉的南天。
除夕這天晚上，父親必做的一件事就是祭拜我爺爺奶奶。祭拜之前，父親會(huì)親自下廚，釀好豆腐，燜好豬肉，備好醇酒等。爺爺奶奶的遺像掛在老屋廳堂中央的天子壁上。父親用濕布輕輕地擦去兩老遺像邊的灰塵，將做好的菜肴祭品恭恭敬敬地?cái)[上供桌。酒瓶蓋子旋開(kāi)，一股清香襲來(lái)。父親小心翼翼地斟滿酒杯，接著用顫巍巍的手點(diǎn)亮香燭。父親將香燭慢慢地舉過(guò)頭頂，用沙啞的聲音，幾乎一字一頓地喊道：“阿娘啊、阿叔啊，過(guò)年了，吃飽吃好��！保佑子孫興旺發(fā)達(dá)��！”喊罷，畢恭畢敬地拜了三拜，再將香燭插入香爐缽。
燭火很旺。聽(tīng)老人說(shuō)，燭火越旺，表示地下之人越高興，來(lái)年子孫越興旺。父親從供桌下拖出燃燒紙錢(qián)的鐵桶，從燭火處引來(lái)火種。一張一張的紙錢(qián)，被極細(xì)致地?zé)M(jìn)桶中。火光在父親的喃喃自語(yǔ)中不斷跳躍，映紅了父親的`臉堂。過(guò)堂風(fēng)撩起父親花白的頭發(fā)，清楚地現(xiàn)出了歲月在其臉上刻下的刀痕。爺爺奶奶去了，父親老了，我們長(zhǎng)大了。
借著燭火，我拿來(lái)椅子，請(qǐng)父親坐下。父親又給我講起往事。他忘不了爺爺奶奶在物質(zhì)極端困難的條件下，自己喝稀粥水，把稠的全給他吃；忘不了為了找到在河堤邊走失的他，爺爺奶奶沿河堤尋找了幾天幾夜；忘不了當(dāng)好心人把他送回家時(shí)，奶奶竟不顧家中糧食極度困難，倒了一大碗米感謝恩人。父親說(shuō)跟奶奶最難親，每次放學(xué)回家總要幫奶奶做事、嘮嗑。而大伯看不慣父親，覺(jué)得父親戀家沒(méi)出息。每次跟我談起父親，都批評(píng)父親不敢闖。事實(shí)上，父親也一直在家守著爺爺奶奶，不似大伯打小四處奔波，做生意到做官�？勺詈蠼o爺爺奶奶養(yǎng)老送終的是父親！
燭火跳躍，父親沉默了。他小心地?fù)芘紵募堝X(qián)，眼角現(xiàn)出晶瑩的淚花�；钪臅r(shí)候，爺爺奶奶知足，因?yàn)橛袀�(gè)兒子在身邊陪伴著他們；爺爺奶奶入土了，父親雖然隨我搬入縣城，可除夕必回祖屋燒紙祭拜。生死相伴，這也許是最真摯的感恩了。
父親把最后一張紙錢(qián)，小心地放進(jìn)火桶中，嘆了口氣。我知道，他又在感嘆常年打工不歸的大哥，出嫁遠(yuǎn)方的姐姐，還有我這個(gè)老悶頭工作的小兒。
難題記敘文作文 篇33
冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛(ài)靜謐的秋，愛(ài)它的美麗、喜悅，跟那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來(lái)臨。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔跟，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開(kāi)的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺(jué)得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課跟同學(xué)們一起捉螞蚱的.情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿多少秋的精靈？我們悄悄的撥開(kāi)草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開(kāi)手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l(shuí)的螞蚱多，誰(shuí)的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來(lái)羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂(lè)的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開(kāi)一本厚重的書(shū)，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最?lèi)?ài)收集的便是這一枚枚樹(shù)葉，那上面的精致花紋，在我看來(lái)，可是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ貛灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極�，F(xiàn)在，朋友之間分開(kāi)，但每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
我又在樹(shù)林中撿到一片漂亮的葉子，夾入書(shū)中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，化在暖融融的秋中，化在回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛(ài)的季節(jié)，可人們說(shuō)它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開(kāi)我的心扉。
我愛(ài)秋天，它的美麗、喜悅、韻味，會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無(wú)法磨滅的回憶。
難題記敘文作文 篇34
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈碌絾幔课易钕矚g的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過(guò)一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來(lái)到森林里，大家總是覺(jué)得春天的百花盛開(kāi)，花團(tuán)錦簇，夏天的枝繁葉茂才是最美的，但殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來(lái)。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹(shù)葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長(zhǎng)條狀，方形……。你瞧，那滿樹(shù)的.楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹(shù)就好像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹(shù)上，已經(jīng)結(jié)出豐碩的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛(ài)。
觀賞完秋天的森林，我來(lái)到秋天的田野。如果說(shuō)森林總體是紅通通，火辣辣的感覺(jué)的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺(jué)。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤(rùn)飽滿，一條條麥穗快壓彎腰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，好像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，好像掀起層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過(guò)一層，像是在為我們進(jìn)行一場(chǎng)盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿笑容，他看看自己的田野，說(shuō)：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天，各位學(xué)子結(jié)束輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂。“人之初，性本善……”，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋天開(kāi)始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛(ài)你，美麗的秋天！
難題記敘文作文 篇35
咦？是誰(shuí)打翻油彩瓶？哦！原來(lái)是春。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她用那纖細(xì)的手拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅“春意盎然圖”。
春風(fēng)吹過(guò)小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又開(kāi)始新的生命。晶瑩剔透的水珠聽(tīng)說(shuō)春來(lái)，興奮得跳起來(lái)！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聰明，它們拼成一串項(xiàng)鏈的形狀，其他蝌蚪找來(lái)找去，怎么也找不著。
春風(fēng)吹過(guò)花園，五顏六色的花朵知道春天來(lái)，紛紛披上萬(wàn)紫千紅的衣裳。紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開(kāi)放著，向人們報(bào)告：春天已經(jīng)來(lái)。于是，處處彌漫著花的芳香。
春風(fēng)吹過(guò)地面，地上出現(xiàn)幾條裂縫，地下的草兒使出全身力氣，拼命地向上沖��！沖��！終于從地里鉆出來(lái)，探出小腦袋，東瞧瞧、西看看，望著這個(gè)嶄新的世界。小草的范圍慢慢兒擴(kuò)大，它們也不甘示弱，為春姑娘編織一張綠色的地毯，小朋友們可以在上面嬉戲、歡唱。
春風(fēng)吹過(guò)麥田，只見(jiàn)一層層麥浪涌動(dòng)起來(lái)，如同一片綠色的海洋。我呼吸著麥香悠悠的空氣，讓人心曠神怡！
春風(fēng)吹過(guò)竹林，竹林里的竹筍冒出來(lái)，它們身穿棕色大衣，頭上扎著三四個(gè)小辮子，特別可愛(ài)！你們可別小瞧這些竹筍，它們還是著名的小音樂(lè)指揮家呢！北歸的大雁排著整齊的隊(duì)伍，一邊唱歌，一邊向前飛。小音樂(lè)家聽(tīng)見(jiàn)那難聽(tīng)的歌聲，連忙指揮起來(lái)。這時(shí)，愛(ài)演奏的`春雨妹妹也來(lái)湊熱鬧，她發(fā)出“沙沙沙”的聲音，哦！原來(lái)這是大自然的交響樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙�。�
春雨仍在下，如牛毛，若絲線，果園里的桃樹(shù)喝足甘甜的雨水，開(kāi)出一朵朵粉紅若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞紅臉蛋。遠(yuǎn)看，那里仿佛是一小片人間仙境，那種美無(wú)法形容。當(dāng)你置身于其中，會(huì)感覺(jué)整個(gè)人飄飄欲仙，花香加上美景，怎能不讓人陶醉呢？
雨后，燦爛的陽(yáng)光照在微波蕩漾的水面上，頓時(shí)，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。
春天的到來(lái)，讓萬(wàn)物的心中充滿歡喜，也充滿生趣。春！你的生機(jī)勃勃給我力量，讓我打起精神來(lái)好好學(xué)習(xí)，你的美麗陶冶我的情操�？傊�，融為一句話：“春！我愛(ài)你！”
難題記敘文作文 篇36
愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào);愛(ài)，是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛(ài)，如同陽(yáng)光溫暖啦世間萬(wàn)物，如同雨露滋潤(rùn)啦干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜，直到媽媽揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到啦，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子，因?yàn)槲颐撔瑫r(shí)，從來(lái)都不解鞋帶，結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí)，我便急得不可開(kāi)交，恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。媽媽拎著書(shū)包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘啦喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨，洗漱完畢，我沖向門(mén)口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動(dòng)作，穿鞋，背書(shū)包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室，教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾�？纯幢�，比平常早啦好多�？山裉煸趺磥�(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來(lái)校的時(shí)間都早啦不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”啦，心情舒暢啦不少。
又過(guò)啦一段時(shí)間，媽媽去柳州出差啦，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門(mén)口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶，經(jīng)過(guò)一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W�？癖�。朝學(xué)校奔跑的途中，我恍然大悟……
媽媽出差回來(lái)后的早晨，我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶，一邊揩媽媽為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng)，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)身?yè)淙雼寢尩?環(huán)抱中……啊!醞釀啦多少年的愛(ài)呀!這愛(ài)的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�!母愛(ài)無(wú)言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。
愿媽媽一生健康平安!
難題記敘文作文 篇37
母親，她是這世界上最偉大的人：她給啦我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛(ài)嘮叨，我可能會(huì)感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼啦，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候，自然過(guò)幾天也就感冒啦；天氣熱啦，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為啦防止我又不聽(tīng)她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿啦多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！
我的母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的，只是自從我上啦初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門(mén)——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說(shuō)以，特別是過(guò)年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見(jiàn)，我的母親是多么地愛(ài)我�。�
我的母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道他這樣做的.目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
我的母親雖然不是完美的人，但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成啦她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無(wú)法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫(xiě)下此篇文章來(lái)贊美她！
天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶，母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
難題記敘文作文 篇38
“母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞，我想，每個(gè)人都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從母親那里學(xué)到的一切……
十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到啦這世上，母親則用溫和的眼神看著我，我知道，這是母親忍著開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的，而我也可以享受大自然的美好啦。
兩歲時(shí)，母親開(kāi)始教我說(shuō)話，教我走路，當(dāng)我摔倒時(shí)，本想著母親會(huì)來(lái)扶我，但是她卻站在那里用鼓勵(lì)的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨母親，覺(jué)得她不愛(ài)我啦，覺(jué)得她不關(guān)心我啦，雖然想哭，但還是忍住啦，依靠自己的力量站啦起來(lái)…
十歲時(shí)，母親開(kāi)始培養(yǎng)我的干活能力，每天中午，母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗，有時(shí)她還會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的'事，我也會(huì)很樂(lè)意的給她講，因?yàn)�，母親能陪我一起笑一起難過(guò)，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無(wú)話不談，就這樣，我從母親那里學(xué)會(huì)啦勞動(dòng)與善解人意。
十四歲啦，我現(xiàn)在已經(jīng)上八年級(jí)啦，有時(shí)也不愿與母親交流啦，雖然，在洗碗時(shí)，母親還會(huì)依然陪在我身邊，但我對(duì)于母親的話，總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著，就這樣，房子里不再充滿笑聲，而是我和母親壓抑的呼吸聲。
母親也很啦解我，她不曾說(shuō)過(guò)我一句，而我卻不以為然，不知道去體會(huì)母親的良苦用心，直到有一天，母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到啦媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的一個(gè)家么，我就是從這里出來(lái)的么？我摸著媽媽的肚子問(wèn)“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時(shí)的我是最幸福的”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦，我是那么的傻，我摔倒啦母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自立，母親終歸是母親，是我一生中最親的人…
所以，我們要學(xué)會(huì)感謝母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，母親也會(huì)感到一絲欣慰。
母親，一生中既平凡又偉大的人，也是我一生中最值得感謝的人。
難題記敘文作文 篇39
周六是放松的日子，我和爸爸媽媽去爬山。
我們來(lái)到了山腳下，系好鞋帶向美麗的高山進(jìn)發(fā)。
天氣真晴朗，天上沒(méi)有一絲云，幾行大雁在頭頂向北方飛去。各種花兒開(kāi)得正濃，柳樹(shù)楊樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，槐樹(shù)剛剛冒出了嫩綠的芽?jī)�，微風(fēng)習(xí)習(xí)，撫摸著我們，正適合我們爬山。
我們走著蜿蜒崎嶇由石頭砌好的山路，一個(gè)個(gè)臺(tái)階領(lǐng)著我們向上走去。身邊偶爾走過(guò)同樣的爬山者，他們說(shuō)笑著，很快走到了我們前面，我們也加快著腳步。
路邊有一片片的野生果園，蘋(píng)果花開(kāi)了，雪白一片，蜜蜂穿梭來(lái)往，忙碌著。這時(shí)候我眼前仿佛出現(xiàn)了一片紅色，秋天的陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果墜壓枝頭，游客們正在順手采摘著品嘗。這就是生態(tài)旅游果園，游客可以隨便摘吃。山越來(lái)越高了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階出現(xiàn)在我的胸前，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，爸爸邁著大步，早走在了我們前面。
媽媽拿著鏟子，仔細(xì)尋找著路邊的.野菜。除了迎春花、蘋(píng)果、桃樹(shù)、竟然找不到一棵野菜。媽媽有些疑惑，走下路邊，彎腰仔細(xì)搜尋，哎呀！一棵棵苦菜、蒲公英長(zhǎng)在草叢中。媽媽用鏟子一剜，一棵嫩綠的蒲公英連著小草一起被挖了出來(lái)。我好像聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英的呻吟聲，說(shuō)了一句，媽媽?zhuān)压⒌念i兒太嫩了，它剛剛從草里鉆出來(lái)。媽媽笑了笑，把鏟子放到了塑料袋里，回到了路上。媽媽腳下剛好踩著一個(gè)廢舊塑料袋，她彎腰撿了起來(lái)，放進(jìn)手提塑料袋中。
這時(shí)候，爸爸叫我們趕緊爬，誰(shuí)先爬到山頂有獎(jiǎng)，一聽(tīng)有獎(jiǎng)，我來(lái)了精神，加快腳步，向上登去，一會(huì)兒爬上了山頂。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一只雪糕，正好我口渴了，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真好。媽媽還在后面邊走邊撿地下的垃圾。我站在山頂向下望，河流變成了紙上的一條曲線，村莊的房子如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，擁擠在一起；隱隱約約能辨析出房屋和樹(shù)木。這時(shí)候媽媽來(lái)到了我們身邊，她手里的塑料袋裝滿了垃圾。媽媽滿臉汗水，我趕忙遞給媽媽一瓶礦泉水。媽媽喝著水，拍了我肩頭一下，說(shuō)：“我落在了最后。”我說(shuō)：“媽媽你其實(shí)爬得最高�！笨粗鴭寢屖掷锏睦职忠舱f(shuō)：“是啊，你媽媽跑得最快�！�
我忽然看到遠(yuǎn)方還有一座更高的山，原來(lái)，我們站的頂峰，并不是最高的，還有更高的山，要我們努力去攀登。何況還有那些看不見(jiàn)的大山呢！
難題記敘文作文 篇40
“啦啦啦……啦啦啦……我是賣(mài)作文的小行家……”什么？賣(mài)作文？你不會(huì)搞錯(cuò)吧？哈哈，文學(xué)社的徐老師竟然讓我們上街推銷(xiāo)自己的作文，那我當(dāng)然是賣(mài)作文的小行家啦！
手里緊緊地握著五篇文章，我來(lái)到街上，迎面就碰見(jiàn)了一位老奶奶。我忙快速跑上前，“老奶奶，你要作文嗎？”老奶奶瞧瞧我手里的“白紙”，不解地瞥了我一眼。我只得悻悻離開(kāi)……
嘿！前面還有個(gè)叔叔！我急忙趕上去，他卻連正眼也沒(méi)看我一下，邁著大步走開(kāi)了�！昂簟币魂囷L(fēng)冷冷地吹來(lái)，想把我的信心全部帶走。我心里一激靈：“我雖是初出茅廬，但不會(huì)放棄！”看著別人“生意”紅火的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)：“有了！我去看看別人是怎么賣(mài)的！”
我先來(lái)到兩個(gè)女同學(xué)那兒，她們正滔滔不絕地對(duì)著一個(gè)年輕的叔叔說(shuō)著：“叔叔，我們是西周小學(xué)的學(xué)生，這次老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們把自己的作文給賣(mài)了，賣(mài)了的錢(qián)捐給希望工程。您幫幫忙吧？”也許他是看我?guī)?---呵呵，我想不出其他的理由，所以他并沒(méi)有拿那兩位女生的文章，而是伸手拿了我的文章，細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。更奇怪的是，當(dāng)兩位女同學(xué)還在不停地推銷(xiāo)時(shí)，叔叔二話不說(shuō)就給了我６元錢(qián)，拿走了作文。她們氣得和我翻了臉！我覺(jué)得挺內(nèi)疚的，又十分委屈……
我又賣(mài)了８０分鐘，結(jié)果只賣(mài)了一篇作文，獲利一元。天空似乎也想考驗(yàn)我，滴答滴答地下起雨來(lái)。我失落極了，恰巧，碰上了我兩個(gè)“同行”。其中一個(gè)我一樣，賣(mài)了兩張作文，賣(mài)了７元，而另一位就幸福多了，他只有兩張作文，全賣(mài)出去了，共４３元。我羨慕，我激動(dòng)，我也要賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)！
雨漸漸地下大了，我們豪情萬(wàn)丈，竟從學(xué)校的樹(shù)人路一直走到了昌明路。中間行程大約600米！我興致勃勃地繼續(xù)走著，繼續(xù)到處推銷(xiāo)，終于只剩下一首詩(shī)：“風(fēng)之情”了。看著這個(gè)題目，回憶著剛才頂著風(fēng)雨賣(mài)作文的`情形，有著一種酸溜溜的感覺(jué)，可看著手里的２２元，我卻有一種說(shuō)不出的幸福感。
當(dāng)我終于做完了最后一筆交易時(shí)，我嘗嘗地舒了一口氣：“120分鐘的推銷(xiāo)��！賣(mài)了5篇文章，共得37元錢(qián)�！卑彦X(qián)鄭重地交到徐老師手中，我發(fā)現(xiàn)天晴已經(jīng)了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我，我朝著它擺了個(gè)pose：“v”，勝利！
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